以風(fēng)為話題的作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的以風(fēng)為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以風(fēng)為話題的作文1
風(fēng)，是由熱空氣上升，冷空氣填充其位置而產(chǎn)生的一種自然現(xiàn)象。
風(fēng)對我們?nèi)祟惪梢哉f是一個(gè)好幫手，風(fēng)力發(fā)電就得靠他們幫忙，但臺風(fēng)也給我們帶來了損失�？墒悄銊e小看了風(fēng)，要是沒有了它，我們的生活會有翻天覆地的變化。不信？聽我慢慢道來：
要說風(fēng)最大的功能，當(dāng)然是將云，霧等吹散了。要是沒有了風(fēng)，云朵永遠(yuǎn)也不會飄動，大霧也不會散去，連渾濁的空氣也停留在原處，你一定會懷念有風(fēng)的生活。而且，如果沒有了風(fēng)，600年前的鄭和下西洋就不復(fù)存在了。因?yàn)猷嵑托枰L(fēng)來幫助他吹動帆船，讓他的探險(xiǎn)得以實(shí)施。沒有風(fēng)，哥倫布，麥哲倫的探險(xiǎn)和發(fā)現(xiàn)之旅將消失。美洲的發(fā)現(xiàn)也要推遲幾百年。另外，我們常見的蒲公英，也需要風(fēng)給它播種才能存活，要是沒有風(fēng)，久而久之，他就會永遠(yuǎn)地消失在地球上。海邊也是風(fēng)大顯身手的好地方，沒有風(fēng)，沒有海浪，孩子是安全了，但沖浪這項(xiàng)運(yùn)動便不會出現(xiàn)了。風(fēng)還是海灘的義務(wù)清潔員。他們制造的海浪使沙子被打磨干凈，并將污物沖走。我們的美麗沙灘也有風(fēng)的一份力。還有最重要的一點(diǎn)，烈日炎炎，但不會有風(fēng)給你一份清涼。就連人們心中禍害人間的`臺風(fēng)，也不是百害而無一益的，他可以為人們帶來大量淡水，不然，全世界的缺水情況會百尺竿頭，更進(jìn)一步。臺風(fēng)還是一個(gè)天然的大空調(diào)，能使一個(gè)地區(qū)降溫7——8度呢！這給酷暑中的人們幫了個(gè)大忙。這臺風(fēng)也不錯吧。
風(fēng)對人類的幫助還有很多，現(xiàn)在你知道風(fēng)對人類的重要性了吧，你一定不會再小看風(fēng)了吧？
以風(fēng)為話題的作文2
我是誰呢?我，當(dāng)然是人們都熟悉的，也經(jīng)常接觸的：風(fēng)。
我和我的兄弟姐妹們一年四季都經(jīng)常光臨人間，但是人們卻給我們分別取了四個(gè)不同的名字：每當(dāng)我們春天光臨人間的時(shí)候，人們就給我們?nèi)∶麨椋汉惋L(fēng);當(dāng)我們夏天給人們送涼爽的時(shí)候，人們就叫我們：熏風(fēng);秋天奔向人們的時(shí)候，人們就輕輕地叫我們：金鳳;寒冷的冬天來到人間的時(shí)候，人們就會憤怒地叫我們：寒風(fēng)。不過也是，冬天本來就很冷，又經(jīng)風(fēng)吹，是受不了。
隨著天氣的逐漸變化，我們來到人間的心情也不一樣。
春天來臨，農(nóng)民伯伯剛剛播撒下一粒粒種子的時(shí)候。我們不免要來到人間，喚醒萬物。也是由于我們的到來，萬物才有復(fù)蘇的生機(jī)。小草沖破了土地，舒展身體……看著我們的成果，我們又再次快樂的，給人們帶來一陣陣的涼爽。
炎熱的夏天到來，火辣辣的太陽非賴在天上不走。大顆大顆的汗珠從農(nóng)民伯伯的臉上留下，從小朋友天真的笑臉上流下。我們看見了這一切，不禁又忍不住再一次來到了人間。為人們送上一陣又一陣涼爽的風(fēng)。
金黃的'秋天到來時(shí)，我們來到人間，這次我們是專門來給人們送來涼爽的，也送來了豐收的果實(shí)。因?yàn)檫@時(shí)，是農(nóng)民伯伯分享自己勞動成果的時(shí)候。
寒冷的冬天到來，這時(shí)，人們就突然變得很討厭我們了。但是不去也不行呀!要知道，一年四季，我們必須降臨人間。唉!我們是啞巴吃黃蓮——有苦說不清呀!只盼望人們能夠多多理解理解我們。
風(fēng)，使人們永遠(yuǎn)離不開的自然景象。希望人們珍惜自然資源，共迎生命綠色，讓空氣永遠(yuǎn)清新，讓我們的子孫后代，永遠(yuǎn)過上讓綠色保護(hù)的生活。
以風(fēng)為話題的作文3
清風(fēng)徐來，水波不興。當(dāng)微風(fēng)拂過垂柳，蕩過湖面，看著泛起的漣漪一圈圈地飄散，有的是一種水天一色的澄明，有的卻也是瀟瀟暮雨的灑脫。
風(fēng)是奔跑的，徜徉在天地間，恣意于天地間，飛過崇山，飄過大海。它總是那么快樂，來來往往地穿梭于四季中，自由自在地，不正如人生嗎?何必太執(zhí)著于一事一物，快樂如風(fēng)不是更好嗎?
陶淵明離開紛繁復(fù)雜的世俗，吟詠起“采菊東籬下，悠然見南山”，丟棄了一份束縛，追尋到一份把酒臨風(fēng)的痛快，一份山水田園的自由。
風(fēng)是閑適的，不會去追趕世俗，縱使佯狂避世也好，超脫物外也罷，有的都是那如風(fēng)的性格，來來往往，不為巨人所羈絆，不為坎坷而不前。
臥薪嘗膽的勾踐亦如此，把世間的.鄙視與人生的辛苦置之度外，雖然受盡磨難，但只要意志尚在，便三千越甲可吞吳。
隨風(fēng)而來，隨風(fēng)而逝，不刻意去流連，自己的歸屬便是一份自由，便是一份人生的淋漓。
疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏的林和靖;安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏的李白;落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色的王勃，不都有一份對人生的豁達(dá)嗎?
我們?nèi)顼L(fēng)，我們要的是不畏世俗的自由與那驚濤駭浪的毅力，人生短短幾十載，不要為了追逐功名利祿而忽視了一切，忘記了所有的美好。
風(fēng)飄過的季節(jié)，有著落英繽紛，有著幽遠(yuǎn)暗香，有著泉水叮咚……讓自己的心自由一點(diǎn)，釋懷一點(diǎn)，漂泊未嘗不是一件好事，我們可以更好地去感知這個(gè)世界。
風(fēng)一樣的絢爛歲月，匆匆太匆匆，追逐自由夢想，追尋人生的歡樂。我們?nèi)顼L(fēng)般快樂，花樣年華里逝去了太多，不要去感嘆什么，因?yàn)橛L(fēng)而行的我們會再次看見花香。
沒有風(fēng)的日子里怎么辦?
不會的，因?yàn)槲覀兙褪秋L(fēng)!
以風(fēng)為話題的作文4
自然界的風(fēng)有微風(fēng)、涼風(fēng)和寒風(fēng)。不同的風(fēng)有不同的作用。唐代詩人李嶠曾以風(fēng)為題寫過一首名揚(yáng)千古的詩：“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜�！边@首詩既講了直掛云帆濟(jì)滄海的微風(fēng)，也講了乘風(fēng)破浪的.寒風(fēng)。我們班的班風(fēng)也是如此。
記得四年級時(shí)，我們班的班風(fēng)那可叫風(fēng)起云涌。上個(gè)晨讀，那可和趕集沒什么兩樣，東邊吹風(fēng)，西邊起浪，那可真是一個(gè)熱鬧。上課時(shí)，有時(shí)鴉雀無聲，有時(shí)人聲鼎沸。當(dāng)老師提問時(shí)，大家不約而同地保持沉默當(dāng)一只無聲之鴉。當(dāng)老師讓同學(xué)們自習(xí)時(shí)，整個(gè)教室就像燒沸的水一樣熱鬧非凡。如果有什么活動，大家如縮頭烏龜一樣都不愿把頭伸出來為班級露露臉。因?yàn)槲覀冞@些“良好”表現(xiàn)，在四年級下冊的“開學(xué)典禮”上，我們班成為全校唯一被點(diǎn)名表揚(yáng)的“全優(yōu)班級”。
當(dāng)聽到校長的“表揚(yáng)”時(shí)，全班同學(xué)倍感“光榮”，大家不約而同地低下了頭，像斗敗的公雞。會后全班同學(xué)都深深地反省自己，都欲乘風(fēng)破浪爭取早日濟(jì)滄海。
皇天不負(fù)有心人，在同學(xué)們齊心協(xié)力的努力下，終于在五年級下期時(shí)看到了“二月花”。晨讀時(shí)，書聲郎朗，就算沒有老師也很自覺；上課時(shí)，師生共鳴，老師講解時(shí)，大家凝神聚氣地認(rèn)真聆聽；老師提問時(shí)，你爭我搶地舉手回答問題，有時(shí)還進(jìn)行PK，選出最優(yōu)秀的參賽者；寫作業(yè)時(shí)，仔細(xì)思考，認(rèn)真作答；活動時(shí)積極參與。這一年，全班獲得的榮譽(yù)比前四年的總和還多。
一個(gè)班風(fēng)的形成如李嶠所言：差勁的班風(fēng)會過江千尺浪，良好的班風(fēng)能開出二月花。應(yīng)該選擇“千尺浪”還是“二月花”不是顯而易見嗎？
以風(fēng)為話題的作文5
風(fēng)是隱形的，也是多變的，還是自由的。
風(fēng)有時(shí)很調(diào)皮，會舞動著隱形的身子，在樹間來回穿梭，故意吹動樹葉們，讓樹葉在枝頭輕輕搖晃。它突然加快了速度，樹葉互相拍打，發(fā)出“沙沙”聲。過了一會，風(fēng)好像玩膩了，又跑到樹下，把一些枯葉吹飛起來，好像許多枯葉蝶從地上飛起，在空中翩翩起舞。
風(fēng)又像一位雕刻家，飛到空中，雕刻一朵大云。一會兒，一個(gè)“金字塔”便完工了。風(fēng)兒又想到了一個(gè)好主意，便在“金字塔”上又加了一些改進(jìn)。哦，是個(gè)背著金字塔的獅身人面像。風(fēng)把尾巴一揮，把云朵揮成好多片“云魚鱗”，又把它們一片片鋪好。啊！獅身人面像又變成了一條大魚。
風(fēng)又在湖面上跳起了踢踏舞，把湖面卷起了雪白的浪花。風(fēng)還會隨著季節(jié)的改變而變化。春天，風(fēng)兒暖暖的，柔柔的，吹在人身上真舒服；夏天，風(fēng)兒熱熱的.，速度有點(diǎn)快，感覺它很急躁，但一下雨，風(fēng)便帶了一絲涼意；秋天，風(fēng)有些涼，有時(shí)還可能帶著點(diǎn)冬天的寒冷；冬天，風(fēng)兒的脾氣可就有點(diǎn)糟糕了，吹在人身上，即使穿得很厚很多，還是能感到那股刺骨的寒意。
風(fēng)有時(shí)想給人們制造一些小混亂，它可能會悄悄地，突然撩起一位姑娘的裙子，嚇?biāo)惶�。它還會在你家的窗邊吹動窗頂上布制的擋雨棚，讓它們像波浪一樣舞動，只不過發(fā)出的聲音不是“嘩嘩”聲，而是“噗噗”直響。
風(fēng)還是音樂家，它會看看哪家窗臺上掛著鈴鐺，看到了，便跑過去，有節(jié)奏地吹動它，吹的力度忽大忽小，一會兒就奏出了一首美妙的音樂。
風(fēng)在哪里？你不知道，我不知道。只要你仔細(xì)觀察，便能找到它的身影。
以風(fēng)為話題的作文6
大家可別小看了風(fēng)，風(fēng)也有十二般變化。
風(fēng)剛出生的時(shí)候力量很小，因此取名叫微風(fēng)。(.)微風(fēng)很討人喜歡，所以它走到哪里都很受歡迎。大家覺得微風(fēng)能給他們帶來涼爽，有了微風(fēng)就能有好精神。當(dāng)然微風(fēng)不知道！
隨著年齡的增長，時(shí)間的流逝，微風(fēng)走遍了很多地方，交了很多朋友，性情也發(fā)生了變化。它開始喜歡上了力量。聽了好朋友黃沙意見：每到一個(gè)地方就使出渾身力氣，把所有的灰塵和贓物都吸收到你上，這樣一直做下去你就會有無窮的力量！最好你去找暴雨幫忙，只要一下暴雨，灰塵就會四處散開，自然就會跑到你的身上。微風(fēng)聽了非常高興，連忙去找暴雨。暴雨是個(gè)愛交朋友的`人，因此毫不猶豫就答應(yīng)了。從此，微風(fēng)便到處吸收贓物，把贓物里的物質(zhì)吸收進(jìn)了身體。所以，微風(fēng)所到之處，無不弄得烏煙瘴氣。人們開始討厭微風(fēng)了，又因微風(fēng)不再是力量小的微風(fēng)了，因此取名叫狂風(fēng)。
狂風(fēng)有了力量就胡作非為，甚至忘了自己的故友黃沙，把黃沙也吸進(jìn)了它的身體！一次，狂風(fēng)不小心走進(jìn)了死亡沙漠，本來沙漠里全是黃沙的朋友，不料它卻把黃沙吸進(jìn)了它身體。所以黃沙的朋友很恨它，把它陷在了沙漠。這時(shí)，盡管它力氣大，成了龍卷風(fēng)但是也永遠(yuǎn)&ld
quo;不見天日”。
風(fēng)本天性善良，但也走上了這條路，真是可惜！
以風(fēng)為話題的作文7
深秋。
孔雀東南飛，五里一徘徊。仰望天空，想起了你。
細(xì)數(shù)，已有200多個(gè)日子未見到你，快忘了你的容顏。腦海里，只剩下你磁卡般的笑顏。還記得那個(gè)手勢嗎?那個(gè)很奇怪的手勢。兩食指輕點(diǎn)太陽穴，后又輕抱前胸，繼而指向你。
你很疑惑，猜測著含義。而我，亦無過多解釋，笑笑跑開。
我是在海邊寫下這些文字，海風(fēng)輕撫，葉兒飄飄。嘴角揚(yáng)起一絲笑容，隨即便黯然。
你的突然離去，讓我措手不及。雖如此，我亦無多言。
我知道，你有你的理由。而我，達(dá)不到你心中的模樣。故，我強(qiáng)裝笑顏，故作輕松的把手放開，瀟灑轉(zhuǎn)身�？v然我裝得很像。但你，仍一眼看破了我的偽裝。你明白，依我的個(gè)性，不會輕易就放手。我亦清楚，你，我難以忘。
我曾讓人帶話，依舊喜歡你，但與過去無關(guān)。其實(shí)，我只是在想，是不是所有的愛情都那么廉價(jià)。而我，不希望僅因此便與你成為陌路。你說，找我聊天，只是想彌補(bǔ)對我的虧欠。而我，憤然回絕——我不需要。
只因?yàn)椴辉缸屇阍俅侮J入我的生活。雖如此，畢竟我喜歡你，如海般的深。故，最終，我答應(yīng)，愛你如初。如今的我，與你相隔不遠(yuǎn)，只有2、3里路。雖如此，你于我依舊只能遙望卻不可觸及。
寢室里，貍問我，喜歡什么。我答，喜歡海。為什么，她追問。我只是依舊笑著回答，就是單純的喜歡海。貍不知，喜歡海，只因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)喜歡過一個(gè)名海的男生。他的.身上，有種海的氣勢，海的味道。
現(xiàn)在，我可以告訴你那手勢的含義。我愛你。
以風(fēng)為話題的作文8
自然界里，誰是最自由的呢？
也許是它。她穿梭于四季之中，輕輕的來，輕輕的去，它就是_風(fēng)。 春天的風(fēng)，它掠過裸露的土地，留下滿地綠草，在春風(fēng)中搖曳著自己的纖
纖細(xì)腰；它拂過凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪，仿佛在揚(yáng)起自己清澈的裙角；它越過枯萎的樹枝，樹枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，伴著春風(fēng)，慢慢地舒展著自己的懶腰。春天的風(fēng)，像一曲清新脫俗的樂曲，攜帶著希望喚起了沉睡的生命。
夏天的風(fēng)，不急不慢地，跳著，玩著，時(shí)而高飛，時(shí)而低掠。它為可愛的樹葉奏樂，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農(nóng)民帶來清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進(jìn)了一切事物的心扉，為這個(gè)熱鬧非凡的世界增添許多樂趣。夏天的風(fēng)，像媽媽親切的雙手，飽含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。
秋天的風(fēng)，夾雜著幾絲涼涼的細(xì)雨，來到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹得漲紅了臉，把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣，把瘦小的麥穗吹得飽滿了，把豐收的號角吹響了。秋天的風(fēng)，像一名盡職盡責(zé)的郵差，滿載著喜悅報(bào)告著秋天的到來。
冬天的風(fēng)，像一只難以馴服的.野馬，在田野里奔跑著。它把小草踩得枯黃，把田地里的殘茬敗葉吹飛了，把搖搖欲墜的樹葉吹落了。它用自己獨(dú)特的方式，考驗(yàn)著世界所有事物的意志力。冬天的風(fēng)，像一名嚴(yán)厲的考官，帶著幾分冷酷肅穆，審視著萬物關(guān)于毅力的答卷。
風(fēng)，它在四季里演繹著不同的角色，它用自己的行動，為奇妙的大自然倍添光彩！
以風(fēng)為話題的作文9
起風(fēng)了，窗外的樹枝擺動著，樹葉在嘩嘩作響。窗戶似乎不情愿風(fēng)的吹打，不斷發(fā)出“咣當(dāng)”聲作為對風(fēng)的抗議。夜失去了往日的寧靜，我的夢也被淅瀝的雨聲打斷了。
“降溫了”想到這里，我感到渾身一股寒意，不由得下意識的裹緊了被子。
一夜風(fēng)嘯，只見清晨的馬路上，行人很少，只有上班族的人們，撐著被風(fēng)吹的歪歪斜斜的雨傘，踩著滿地的落葉。匆忙的行走著。
那是我曾經(jīng)熟悉的匆忙，熟悉的步履。
馬路兩旁的'大樹曾幾何時(shí)枝繁葉茂，可憐一夜北風(fēng)，竟然在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖�？菸狞S葉隨風(fēng)到處飄舞。大樹以它的落寞在訴說著年輪無情的凄涼~~我終于悟到了：“假如上天肯再賜給我“匆忙”的話，我將無怨無悔的去珍惜每一次的匆忙，珍惜每一次匆忙的腳步。”
風(fēng)似乎讀懂了我的心，它終于安靜了。
那在春日里發(fā)芽，夏日里茂盛，秋日里凋零，冬日里入土為泥的樹葉也似乎讀懂了我的心，它滿懷深情的告訴我：“別為我傷感，生命會不斷延續(xù)的，我可以心安理得的葉落歸根了，因?yàn)槲业纳^程是精彩的過程�！�
我贊美樹葉的坦然和前仆后繼的奉獻(xiàn)精神，更感慨我在深秋的悲涼中悟出了人生的真諦。我感到僵硬遲鈍的腳步仿佛又有了活力，我相信，深秋的天空雖然沒有了明朗和蔚藍(lán)。但深秋的陽光會使人溫暖，會使人留戀往。
以風(fēng)為話題的作文10
窗外片片葉子凋零，紅紅撒滿了一地。~~題記
人生難免有些痛苦，只是不想回憶；人生難免有些傷口，只是不想觸碰。誰說男兒不流淚，只是未到傷心處。
還記得小學(xué)的一個(gè)周末，我人生中的第一次流淚，或許是因?yàn)榈谝淮伟�，我哭了很久很久…�?/p>
那時(shí)，我和同學(xué)約好周末下午打籃球，我有家高高興興的等待著，興許是因?yàn)樘吲d了吧？也有可能是老天爺?shù)囊淮涡⌒〉耐嫘Π�！我就在你敲門前一分鐘肚子痛了，于是我匆匆忙忙跑句廁所并和我爸說了一聲，我同學(xué)來了讓他等一下我。
我后腳剛踏進(jìn)廁所，你就到了。我頓時(shí)急了，心想快點(diǎn)啊。但就在這時(shí)，我爸開口了：你是我兒子的同學(xué)吧，他今天有事，恐怕不能和你去打籃球了，他昨天晚上不小心感冒了。你并沒有說什么和懷疑，我當(dāng)時(shí)不管三七二十一，擦完屁股，提起褲子就奪門而出。你詫異地看著我，但已經(jīng)晚了，我同學(xué)早已消失在茫茫人海之中，并沒有留下半點(diǎn)蹤影……
我跑回家，大聲地對爸爸說：“你為什么不說實(shí)話，你怎么要騙他，那是我朋友，你們大人怎么這么不明白友情�！�
還沒有等你說話，我就已經(jīng)跑進(jìn)房間，打上倒鎖，趴在床上大哭起來。
很久很久……
到后來我就睡著了。
一覺醒來，感覺自己腦海之中少了什么東西，無論我怎么也想不起來了當(dāng)我打開窗戶，發(fā)現(xiàn)此時(shí)原本平靜的`天空――
起風(fēng)了，起風(fēng)了…………
以風(fēng)為話題的作文11
春天來了，風(fēng)像春天的辮子，春天所到的地方，風(fēng)都尾隨著。但是春風(fēng)也像春天一樣輕柔，它不像冬天的風(fēng)那樣咆哮著，卷著無助向你撲來，它沒有寒冷的恐懼，只讓人感到了一些涼爽，一些愜意。
早晨去上學(xué)，走在春天的路上，捕捉著春的信息，我激動不已。
風(fēng)吹過我的面頰，略略感到一點(diǎn)涼意。前額的頭發(fā)微微在眼前飄動，感覺身上充滿了力量，又覺得信心十足，迎著春風(fēng)，冬天的倦態(tài)和慵懶一掃而光，全身感到無比的輕松。
光禿禿的樹枝上掛著零星的樹葉，樹葉干枯的好像一碰就會支離破碎，那是殘冬的遺物。微微的春風(fēng)不緊不慢地敲打著掛在樹上這幾片枯黃的葉子，突然樹冠輕輕的搖曳了幾下，樹葉晃了兩下，便很快在半空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，然后晃晃悠悠的向地面降落下來。沒了干枯的樹葉，樹要準(zhǔn)備發(fā)芽了，他要長出新的葉子，不要多久，樹又會變得郁郁蔥蔥。
其實(shí)我們也都一樣啊！只有舍棄，才能更新，只有不斷地舍棄原來的`不良習(xí)慣，才會不斷地進(jìn)步，才會取得更大的成就。我感慨萬分。
春天里，萬物復(fù)蘇，人們經(jīng)歷了一個(gè)冬天的壓抑，都被春天萬物復(fù)蘇的景象所感染。你看，街上的行人匆匆，他們的內(nèi)心好像都澎湃著青春的激情。
春風(fēng)，召喚起新的生機(jī)和新的活力，新的愿景像樹一樣發(fā)芽。
春風(fēng)吹，不僅吹綠了植物，也吹綠了我們的心靈。
以風(fēng)為話題的作文12
傳說有一位風(fēng)，他只要一生氣，大地便會狂風(fēng)大作，把樹木都吹斷了;小草被吹得彎下了腰;小湖被吹得像燒開的水“咕嘟咕嘟”沸騰起來，天上眾神都不感招惹風(fēng)神，有一天風(fēng)神生下了兩男兩女，這位風(fēng)神分別把兩個(gè)女孩取名叫：春風(fēng)和秋風(fēng)。把兩個(gè)男孩取名叫：夏風(fēng)和冬風(fēng)。
現(xiàn)在是夏天，夏風(fēng)便出來“逛國”了。
夏風(fēng)很喜歡與人們玩捉迷藏。它每次都躲在一個(gè)小的角落里，當(dāng)人們“找到”它時(shí)，它便輕輕地吹了一小口氣便“刺溜”一下跑的無影無蹤了。就是這樣，人們“找”到了夏風(fēng)，它又跑了，人們被夏風(fēng)反反復(fù)復(fù)的折磨著。
夏風(fēng)是生命的使者。它吹開了荷花，荷花散發(fā)出醉人的清香來作為夏風(fēng)吹開它的報(bào)酬。它吹開了茉莉花，茉莉花以它那潔白無暇美麗的“身姿”來做為夏風(fēng)吹開它的報(bào)酬。它吹醒了知了，知了用她那甜美的嗓音為夏風(fēng)唱第一首曲目。
夏風(fēng)是頑皮的。我走到樹伯伯身旁，發(fā)現(xiàn)他生氣地怒吼。哦!原來風(fēng)打壞了他的樹葉，氣得他渾身發(fā)抖。這會兒，風(fēng)又跑到哪兒去了呢?瞧!花兒被她打得低頭哭泣，草兒也被她撓癢癢，笑得彎下了腰。
夏風(fēng)是懶惰的.。它任憑知了怎么叫，任憑天氣怎么熱，任憑人們多么需要它，它都不出來，為人們解暑散熱。
夏風(fēng)沒有絲毫的冷氣，就是吹到臉上，也會燙得讓你后退幾步。
它就是一個(gè)喜愛玩捉迷藏、頑皮、懶惰……的夏風(fēng)。
以風(fēng)為話題的作文13
也許，風(fēng)是有生命的。已經(jīng)遠(yuǎn)去的春風(fēng)留給人們滿腔憤怒，誰也不敢忘記沙塵暴的威力。風(fēng)怪我們，不肯給我們企盼已久的春。但它其實(shí)是仁慈的，它只想警告人們愛護(hù)環(huán)境，所以，它吹醒了沉睡了一冬的嫩芽和花蕾，吹化了結(jié)冰的河水，吹痛了我的心，使我從冬的可怕回憶中掙脫出來。
風(fēng)累了，在炎熱的夏天，它只偶爾拂過姑娘飄逸的長發(fā)和孩子被陽光曬紅的小臉。在人們最需要它的時(shí)候，它卻在一旁觀望。在少風(fēng)的酷暑中，我以為自己忘記了，我不去想，我痛快地笑，風(fēng)也為我鼓掌，但每次騎車飛奔，總聽見一個(gè)聲音在說著什么。是風(fēng)，它想提醒我，一切并未過去。
在夏末秋初的時(shí)節(jié)，風(fēng)吹起五環(huán)旗，吹鳴了停戰(zhàn)的號角，吹響了雄壯的國歌，吹亂了北京人的心。
新的一輪較量開始了。風(fēng)揚(yáng)起北京申奧遠(yuǎn)航的帆，向勝利駛?cè)�。我開始從激情中冷靜下來，猛然感到瑟瑟秋意。突然，我又聽到風(fēng)在喚我，它撫著我的臉，說：“堅(jiān)強(qiáng)些。”是的`，一切并未過去。
蕭索的腳步漸漸逼近，風(fēng)吹透了人們本已厚厚的衣服，它成了自然的主宰。它吹黃了綠葉，揚(yáng)起漫天灰塵，它帶來了寒冷，但它卻跑得起勁兒。我恨冬天，卻不怨恨風(fēng)，因?yàn)樗刮仪逍选ｋm然它把我?guī)Щ氐侥瞧幱爸�，但我不怨它，我心甘情愿�?/p>
不論季節(jié)如何變換，風(fēng)始終是我們最忠實(shí)的朋友，一刻不離我們左右。
期盼冬末春初時(shí)，風(fēng)吹來好天氣，助北京申奧一臂之力；期盼明年夏天，風(fēng)吹散“黑色七月”的陰云，把7月13日的勝利消息傳遍世界，把那個(gè)7月變成地球村最火紅的夏天；期盼秋冬時(shí)節(jié)，又聽見風(fēng)的叮嚀、呼喚和怒號。期盼每一個(gè)有風(fēng)的日子。
窗外，風(fēng)的心在跳。
以風(fēng)為話題的作文14
嘿，我真的好想你。老式收音機(jī)里傳來的歌聲悠遠(yuǎn)纏綿，縈繞在我的耳畔久久不能散去。幾句滿含韻味的歌聲綿綿的鉆進(jìn)我的耳朵里，勾起記憶中那滿地的落花和慈祥的你。那是一年春風(fēng)蕩漾。幼小的我抓著你蒼老的手共坐在院里的.桂花樹下。我俯下身趴在你的膝頭，你用那飽經(jīng)滄桑的大手輕輕撫摸過我的身后。夾雜著徐徐風(fēng)吹草動聲音的柔和嗓音悄悄滑入我的耳中，慢慢講述著那過去的事。那是一年狂風(fēng)大作。孩童樣子的我躲在屋里不敢出去。我踮起腳尖扒在窗邊望著你在樹下拾落花瓣的身影。一起一伏，顯得那么艱難卻又那么有力。你對我說過院子里的桂花開后要給我做成桂花糖吃。
我滿心歡喜，整日癡癡地望著樹上含苞待放的花骨朵兒，心中充滿了期待中的甜蜜。你看著我那迫不及待的模樣，臉上也不禁漾起一絲笑意。那是一年秋風(fēng)習(xí)習(xí)。我上了初中，便很少有機(jī)會回來看你。院里的桂花開了又落，可每年的桂花糖卻從未少過。我手里握著糖，呆呆地望著那衰落的花瓣和樹下空曠的躺椅，眼淚聚成珠般成行的滾落下來，心里回想起從前的種種歡愉，如今卻化作這一地的落花，鋪滿了我悲痛的心。那是一年寒風(fēng)刺骨。我懷著沉痛的心情又來到這孤幽的院落里，桂花樹的枝干光禿禿地被寒風(fēng)無情地折磨著，也折磨著我的心。花還會開，而你卻再也回不來了。
祖母，我真的好想你。又是一年春風(fēng)徐徐。幾抹調(diào)皮的新綠早已悄悄地爬上了那桂花樹的枝頭。聞著這怡人的花香，想著甜絲絲的蜜糖和遠(yuǎn)去的你。
以風(fēng)為話題的作文15
也許,風(fēng)是有生命的.
已經(jīng)遠(yuǎn)去的春風(fēng)留給人們滿腔憤怒,誰也不敢忘記沙塵暴的威力.風(fēng)怪我們,不肯給我們企盼已久的春.但它其實(shí)是仁慈的,它只想警告人們愛護(hù)環(huán)境,所以,它吹醒了沉睡了一冬的嫩芽和花蕾,吹化了結(jié)冰的河水,吹痛了我的`心,使我從冬的可怕回憶中掙脫出來.
風(fēng)累了,在炎熱的夏天,它只偶爾拂過姑娘飄逸的長發(fā)和孩子被陽光曬紅的小臉.在人們最需要它的時(shí)候,它卻在一旁觀望.在少風(fēng)的酷暑中,我以為自己忘記了,我不去想,我痛快地笑,風(fēng)也為我鼓掌,但每次騎車飛奔,總聽見一個(gè)聲音在說著什么.是風(fēng),它想提醒我,一切并未過去.
在夏末秋初的時(shí)節(jié),風(fēng)吹起五環(huán)旗,吹鳴了停戰(zhàn)的號角,吹響了雄壯的國歌,吹亂了北京人的心.
新的一輪較量開始了.風(fēng)揚(yáng)起北京申奧遠(yuǎn)航的帆,向勝利駛?cè)?我開始從激情中冷靜下來,猛然感到瑟瑟秋意.突然,我又聽到風(fēng)在喚我,它撫著我的臉,說：“堅(jiān)強(qiáng)些.”是的,一切并未過去.
蕭索的腳步漸漸逼近,風(fēng)吹透了人們本已厚厚的衣服,它成了自然的主宰.它吹黃了綠葉,揚(yáng)起漫天灰塵,它帶來了寒冷,但它卻跑得起勁兒.我恨冬天,卻不怨恨風(fēng),因?yàn)樗刮仪逍?雖然它把我?guī)Щ氐侥瞧幱爸?但我不怨它,我心甘情愿.
不論季節(jié)如何變換,風(fēng)始終是我們最忠實(shí)的朋友,一刻不離我們左右.
期盼冬末春初時(shí),風(fēng)吹來好天氣,助北京申奧一臂之力；期盼明年夏天,風(fēng)吹散“黑色七月”的陰云,把7月13日的勝利消息傳遍世界,把那個(gè)7月變成地球村最火紅的夏天；期盼秋冬時(shí)節(jié),又聽見風(fēng)的叮嚀、呼喚和怒號.期盼每一個(gè)有風(fēng)的日子.
窗外,風(fēng)的心在跳.
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