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初中以醒悟?yàn)樵?huà)題的作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的初中以醒悟?yàn)樵?huà)題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中以醒悟?yàn)樵?huà)題的作文1
夏日的鄉(xiāng)下是美麗的。站在山頂上，俯視大地，一望無(wú)際的稻田出現(xiàn)在我的眼簾里，一只只燕子輕快地穿梭于其中，美麗的`蝴蝶在花叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，農(nóng)民們勞作在其間，勾畫(huà)出一幅和諧的畫(huà)卷;走在林間小徑上，聞著花香，聽(tīng)著鳥(niǎo)叫、蟲(chóng)鳴，心中無(wú)比舒暢，閉上眼，我深深地陶醉于其中，體驗(yàn)著大自然特殊的魅力。
突然，一聲“哥哥”將我拉回了現(xiàn)實(shí)世界，睜開(kāi)眼，看到弟弟在不遠(yuǎn)處向我招手，我一路小跑，來(lái)到他身邊，用詢(xún)問(wèn)的眼光看著他。隨后，他一邊說(shuō)：“哥哥，我們?nèi)プ胶�，好�?”一邊拉著我要向前跑，我答應(yīng)了，跟著他來(lái)到一處田野之中。
只見(jiàn)幾只蝴蝶正在其中翩翩起舞，弟弟一見(jiàn)此狀，連忙沖了上去，左蹦、右跳，抓了半天，一只蝴蝶也沒(méi)抓到。蝴蝶反而在他上下擺動(dòng)的手縫之中穿梭自由，仿佛在戲弄他一樣。我搖了搖頭，笑了笑，大步走過(guò)去，一巴掌向其中一只蝴蝶打去。眨眼間，蝴蝶已經(jīng)倒在一旁的花叢中，我彎下腰，將蝴蝶撿了起來(lái)，拿在手里。這時(shí)，爸爸來(lái)了，看到我們抓蝴蝶，便批評(píng)我們，告訴我們美麗的蝴蝶只能活15天。一聽(tīng)到這個(gè)知識(shí)，我大腦“嗡”地一下，震蕩了一下，看著在手中弱小的蝴蝶，半邊翅膀折斷了，掙扎著要飛起來(lái)。心中像打翻了五味瓶，真不是個(gè)滋味，昂起頭，仰天長(zhǎng)嘆，接著，緩緩抬起手，輕輕一拋，蝴蝶慢慢地向白云密布的藍(lán)天飛去，越飛越遠(yuǎn)，越飛越高……
生命是脆弱的，每一秒、每一分都會(huì)有無(wú)數(shù)生命在地球上消逝。而最大的兇手就是人類(lèi)。人類(lèi)并沒(méi)有權(quán)利去殺害這些脆弱、短暫的生命。迷失的人類(lèi)啊!快快醒悟，別讓手上再沾上血腥!
初中以醒悟?yàn)樵?huà)題的作文2
位初三學(xué)生，成人某種意義上的獨(dú)立，是支配者，而受者，，成熟.但它真正的理解，呢?
的熱血青年，我的例子.
在放學(xué)后的傍晚，夕陽(yáng)灑在的身上，春風(fēng)微微吹拂在耳邊.我被邀請(qǐng)與幾位同學(xué)一起玩耍.只可惜，身為初三學(xué)生，我竟然一點(diǎn)也沒(méi)意識(shí)到天色的層層灰暗，點(diǎn)點(diǎn)繁星綴滿(mǎn)了夜空.
我拖著沉重的腳步走回了家，可母親守候在了門(mén)口，她睜大了眼睛輕聲問(wèn)道："出了事了嗎?為晚回家?"疲倦我說(shuō)話(huà)，我脫下了鞋子進(jìn)了臥室."到底是事，跟說(shuō)一說(shuō)，我......""沒(méi)事!"我不耐煩的'說(shuō)道，在打斷母親說(shuō)話(huà)的，我絲毫意識(shí)到那緊張的神情，又說(shuō)："我不小了，可以自理了!，我在外面的小攤販上吃."母親并做聲，走向了廚房，靠近了那冷卻的飯菜，她的身影看上去是龐大，但又是脆弱.
我回房中，已平靜，只有一股潮濕的涌上了鼻梁，此時(shí)，房間中的空氣凝固住了，的停滯使我再回憶起剛剛的那一幕.正當(dāng)此時(shí)，在切都沉寂而又悲傷的，母親一盤(pán)剛切好的水果默然無(wú)聲的進(jìn)來(lái)，是先前的自責(zé)，我的說(shuō)："，我剛剛......和同學(xué)一起去玩了.......""沒(méi)關(guān)系，下，記得，早一點(diǎn)回家"母親的番話(huà)伴著她的笑容，如烙印般刻在了腦海中.在母親離開(kāi)臥室的那一瞬間，我靜靜的說(shuō)了，"起"，隨之而來(lái)的，涌上心頭的潮水，層層拍打，矢志不渝.
，這我，想要成熟，卻依舊是需要照顧的孩子，的無(wú)知在別人的，也在摧殘著，應(yīng)該醒悟，過(guò)分的追求，對(duì)成熟的追求.
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