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以燈為話題的作文
以燈為話題的作文1
燈，是人類的日常必備，是人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵，是黑暗與光明的分界點(diǎn)。
勇氣之燈
以前，我十分膽小，上課也不敢舉手發(fā)言，連話也不敢多說(shuō)。老師叫到我，讓我回答問(wèn)是，我站起身，雙腳發(fā)軟，連聲音都在顫抖，小得像蚊子，沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)得見(jiàn)。現(xiàn)在，我不再像以前那么膽小了，我始終相信自己。在課堂，老師一提問(wèn)，我第一個(gè)把手舉得高高的，希望老師叫到我。我站起來(lái)，也聲音洪亮，字正腔圓。這一切的改變都是爸爸的一句話，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“兩只小螞蟻，都必和比它們大凡十倍的蜘蛛搏一搏，我們是人類，更應(yīng)該比他們強(qiáng)�！睆乃脑捳Z(yǔ)中，我懂了，也變了。
勤勞之燈
小時(shí)候，我很懶，總是什么都不做，把媽媽交給我的事情都推掉。現(xiàn)在我很勤勞，每天都幫媽媽洗碗，掃地，倒垃圾。這一切的改變是媽媽的一句話：“小孩子應(yīng)該自立，才能面對(duì)社會(huì)的各種風(fēng)雨。”聽(tīng)了她的話，我懂了，也變了。
責(zé)任之燈
以前，我是個(gè)懵懂的小孩子，從來(lái)不知道責(zé)任的意思。后來(lái)，老師告訴我：“每個(gè)人都有自己的`責(zé)任，小學(xué)生就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上�！睆拇�，我懂了，我們不能因?yàn)樾�，而逃脫�?zé)任。
看！這就是心靈之燈，是伴隨我們一生的燈，是改變我們想法的燈，是一個(gè)智慧的燈。
以燈為話題的作文2
我的老家在農(nóng)村接火臺(tái)，每天夜里，燈光在老屋里閃爍，炫耀著她明亮的身體、漂亮的長(zhǎng)裙！
剛剛十八個(gè)月的嬰兒，被一位母親抱著，那嬰兒就是我。金黃而又有些微弱的燈光灑在柜子上，灑在唱著歌的小蟲(chóng)的穴里，灑在母親的臉上，灑在我的小酒窩里。
一、二歲時(shí)，我在夜幕中的.燈光下，“吃飯嘍！”媽媽端著飯碗、筷子出現(xiàn)在燈光下，在燈光的照耀下，媽媽的圍裙變成金色的了，頭發(fā)也變得像黃金一樣。幼小的我正拿著飯勺，敲打著飯盆�！俺�---吃飯---飯---飯嘍！”于是，夜色下鉆出了一個(gè)背著背包的男人，那是我的爸爸�！鞍�---爸爸！”我一邊放下勺子一邊喊。爸爸看著我眼睛瞇成了一條縫！笑容融化在燈光里。
三、四歲時(shí)，那燈光老了許多。我接過(guò)金黃色的飯碗，隨著“咕咚、咕咚”的聲音，我的飯碗空了，臉上粘滿了飯粒�！靶』ㄘ�！”全家人哈哈大笑，電風(fēng)扇也笑得發(fā)出“嘩、嘩”的笑聲，就連電燈炮也笑得晃來(lái)晃去，在一道道的金光里弄得我滿臉都只有一個(gè)字；c！
以燈為話題的作文3
燈，已是生活中最不可缺少的一個(gè)物件了，它代表著方向，代表著生活，代表著溫馨。
燈，為航行的海上的船帶來(lái)方向，為勞累一天，身心俱疲的打工人帶來(lái)溫暖，有燈的地方，就是家的地方。
學(xué)校的燈
學(xué)校，一個(gè)既可愛(ài)又可恨的詞，我記得我小學(xué)有位老師，教我們的時(shí)候很年輕，她會(huì)推薦很多有趣的書(shū)和好玩的事情。
有一次下午，她給每個(gè)學(xué)生發(fā)了一個(gè)桔子，說(shuō)要教我們做小桔燈，那真是個(gè)快樂(lè)的時(shí)候，雖然有的同學(xué)沒(méi)能做的起來(lái)，但依舊很開(kāi)心。
時(shí)隔多年，還是會(huì)想起那段歡快的時(shí)光，走在校園的路上，手上提著一盞桔子燈，小心翼翼的護(hù)著它，想給別人看到的矛盾心里，真是這輩子都忘不了的經(jīng)歷。
路邊的`燈
我曾經(jīng)有段時(shí)間是在城市里過(guò)的，這讓一直在農(nóng)村生活的我顯得格格不入，街上車(chē)水馬龍，到處都是小商們的叫賣(mài)聲，顯得我更加局促。
但也有驚喜的時(shí)候，晚飯過(guò)后，外婆會(huì)帶我到小區(qū)樓下走走，那時(shí)候夜生活還沒(méi)有普及，街上也沒(méi)有那么多的人。
我和外婆，祖孫倆手牽著手，走在路燈下，看著自己的影子拉長(zhǎng)，變短，再拉長(zhǎng)，昏黃的燈光下，我和外婆說(shuō)這說(shuō)那，好不快活。
只可惜，外婆的去世，夜生活的普及，學(xué)業(yè)的繁忙讓我再也無(wú)心走出去散步了。
我家的燈
前年家里裝修，媽媽執(zhí)意要在每個(gè)房間至少裝兩盞燈，爸爸不同意說(shuō)太麻煩，最終還是沒(méi)拗過(guò)我媽。
這幾天和我媽通電話，說(shuō)我家臥室燈壞掉了，我讓媽媽去找人修，媽媽卻說(shuō)不用，等你爸爸回來(lái)。聽(tīng)到這里，不禁鼻頭一酸。
高中離家很遠(yuǎn)，學(xué)校兩個(gè)星期才放一次假，我要坐快兩個(gè)小時(shí)的車(chē)才能到家，現(xiàn)在到了冬天，太陽(yáng)落的快，可我并不擔(dān)心，因?yàn)槲抑�，這里一定有著一盞燈等著我，也讓我在黑暗里找出家的方向，對(duì)于爸爸也是。
尾聲
燈的發(fā)明推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展，也帶給我們不一樣的感情，師生之情，祖孫之情，父母之情，它承載了世間真情，支撐著我們直到地老天荒。
以燈為話題的作文4
天上沒(méi)有幾顆星星，車(chē)子不停地飛過(guò)，但只有那盞燈是平靜的。
那盞燈掛得挺高的，掛在教學(xué)樓的檐上，大概有十五米高，整個(gè)燈的長(zhǎng)大概有十三厘米，燈泡都占了大半了。它發(fā)出的光與路燈發(fā)出的光不同，它發(fā)出的光是遒勁有力的。整個(gè)校園都因這盞燈而光亮。
它發(fā)出的光是黃中夾白，在操場(chǎng)的.另一端看燈，還可以看到光線的直線傳播，這是光在灰塵這種介質(zhì)中均勻地傳播著。燈光是不偏袒誰(shuí)的，只要你發(fā)現(xiàn)了它，它就會(huì)毫無(wú)肆忌地照亮你，照亮你前方的路。
我看過(guò)它忽然亮起來(lái)的樣子。我在操場(chǎng)上與伙伴們打籃球，但因秋天未了，天黑得更快，不到六點(diǎn)天就黑得似蒙上了灰布一般，朦朦朧朧的籃筐若隱若現(xiàn)地出現(xiàn)在我眼前，讓人迷惘。
剎那間，燈亮了，燈光驅(qū)趕了黑，燈光盡情地照射著，放縱地燃燒著。
我喜歡這盞燈。燈下有棵桂花樹(shù)，秋風(fēng)徐徐，桂花瓣隨著微風(fēng)飄蕩著，樹(shù)頂十分光亮，像是雨中一把堅(jiān)強(qiáng)的雨傘，落滿雨點(diǎn)，淅淅瀝瀝。光又透過(guò)樹(shù)縫照到花蕊中，淡黃色的小花很香，在燈光中，是更皎潔的。
燈光照射著在操場(chǎng)的人，包括我，我與伙伴競(jìng)跑八百米，前兩圈斗志昂揚(yáng)，慢慢地，精疲力竭了。我想著放棄了，但因?yàn)槟潜K燈，讓我告訴自己不能放棄。這條道路就算充滿荊棘，只要你歇了，就會(huì)被別人超越。
這盞燈，給了我光明與力量，在平平淡淡的學(xué)校生活里，它最閃亮。
以燈為話題的作文5
燈，是人類的日常必備，是人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵，是黑暗與光明的分界點(diǎn)。
勇氣之燈
以前，我十分膽小，上課也不敢舉手發(fā)言，連話也不敢多說(shuō)。老師叫到我，讓我回答問(wèn)是，我站起身，雙腳發(fā)軟，連聲音都在顫抖，小得像蚊子，沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)得見(jiàn)�，F(xiàn)在，我不再像以前那么膽小了，我始終相信自己。在課堂，老師一提問(wèn)，我第一個(gè)把手舉得高高的，希望老師叫到我。我站起來(lái)，也聲音洪亮，字正腔圓。這一切的改變都是爸爸的一句話，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“兩只小螞蟻，都必和比它們大凡十倍的蜘蛛搏一搏，我們是人類，更應(yīng)該比他們強(qiáng)�！睆乃�'話語(yǔ)中，我懂了，也變了。
勤勞之燈
小時(shí)候，我很懶，總是什么都不做，把媽媽交給我的事情都推掉�，F(xiàn)在我很勤勞，每天都幫媽媽洗碗，掃地，倒垃圾。這一切的改變是媽媽的一句話：“小孩子應(yīng)該自立，才能面對(duì)社會(huì)的各種風(fēng)雨。”聽(tīng)了她的話，我懂了，也變了。
責(zé)任之燈
以前，我是個(gè)懵懂的小孩子，從來(lái)不知道責(zé)任的意思。后來(lái)，老師告訴我：“每個(gè)人都有自己的責(zé)任，小學(xué)生就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上�！睆拇耍叶耍覀儾荒芤�?yàn)樾�，而逃脫�?zé)任。
看！這就是心靈之燈，是伴隨我們一生的燈，是改變我們想法的燈，是一個(gè)智慧的燈。
以燈為話題的作文6
黑夜象征著孤獨(dú)，象征著寂寞，而在這悠悠漫長(zhǎng)的黑夜里。只有那么默默發(fā)光的燈卻可以帶來(lái)無(wú)限的光明。
每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，街邊的燈開(kāi)始發(fā)揮它的作用，為歸家的人們指引道路，盡管它在這黑夜里顯得渺小微弱，可它依舊用自己最大的能力發(fā)光發(fā)亮。它像失意的人一樣凄涼，一樣孤獨(dú)，只是他希望那些失意的人能沖破人生的黑暗，就像他自己一樣給人們帶來(lái)光明，希望。
每當(dāng)我埋頭寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，臺(tái)燈給我照亮?xí)荆屛铱辞孱}目?jī)?nèi)容，臺(tái)燈的'光是那樣的柔和，不刺眼，照在書(shū)本上的光是那么柔。它從來(lái)不抱怨我寫(xiě)到很晚，或者看書(shū)看的很晚，而是默默地為我貢獻(xiàn)著光亮，一直到我入睡，它才可以休息。
每當(dāng)我仰望天空時(shí)，天上的孔明燈閃爍著光芒，它代表著人們的祝愿和希望。寄托著人們的思想飄入天空。
在每個(gè)人的人生總有幾步是關(guān)鍵，而這時(shí)老師就像一座閃亮的燈塔，給我的人生指明方向。我很幸運(yùn)，每當(dāng)遇到困難時(shí)，總有老師您幫我及時(shí)化解，帶我走出人生的低谷。
無(wú)論是什么燈，他們都為了我們而活，它讓整個(gè)黑夜不再孤單，不再迷茫，不再寂寞。
以燈為話題的作文7
身后是輕柔的音樂(lè)和溫暖的燈光。迎著窗眼里送上面龐的輕風(fēng)，我無(wú)法留心自己的影子，心，早已陶醉在不遠(yuǎn)處那一片燦爛的燈海里……突然，我想起了家。
我家在一片湖區(qū)的中心，一條窄窄的林蔭道，把我家同外面的世界聯(lián)系起來(lái)。大湖里種滿了蓮。每到夏天，近岸的水面碧波蕩漾。再遠(yuǎn)點(diǎn)的地方，一朵朵粉紅的，雪白的蓮花亭亭玉立，輕風(fēng)微拂，送來(lái)陣陣荷香；若是那調(diào)皮的風(fēng)兒稍稍一使勁，湖中千萬(wàn)翠綠的荷葉翻飛，湖面便翠浪翻滾，我家那幢用紅磚搭建的房子，此時(shí)就成了翠海中的一艘油輪了。
憶及燈，腦海中便浮現(xiàn)出在夏夜中的我家。湖很大，四面都居住著世代環(huán)水而居的人家。每當(dāng)天空拉開(kāi)夜的幕布，青蛙與蛐蛐們奏起交響樂(lè)時(shí)，那一盞連著一盞的燈陸陸續(xù)續(xù)地亮起。湖面漾起的風(fēng)是隱形的鏈子，串起這些散落的小巧的夜明珠。我家漂在燈海里。
盛夏的傍晚，我們?cè)诤墟覒颍瑨鹉瞧磺屣L(fēng)逗落的荷花花瓣。晚上，我們?cè)谝黄ò昀锏我稽c(diǎn)點(diǎn)偷來(lái)的菜油，放一根短短的棉線，點(diǎn)燃，放入水中，一字排開(kāi)，小巧別致的河燈便順風(fēng)飄去。我們蹲在水邊，虔誠(chéng)地看著水中飄去的點(diǎn)點(diǎn)燈光，就像現(xiàn)在看著我們已逝的童年，漸漸遠(yuǎn)去，然后不見(jiàn)……
我家四周種滿了樹(shù)，濃郁的樹(shù)蔭使房子躲在樹(shù)的.懷抱里。從遠(yuǎn)處望，只看到一個(gè)稍稍突起的瓦楞。屋后，是一條小道，兩旁長(zhǎng)滿了高大的杉樹(shù)。白天走在小道上讓人覺(jué)得靜謐，夜晚走在小道上可就讓人感覺(jué)陰森了�？赡晟俚奈覀儯瑫r(shí)常頭腦發(fā)熱，哪顧得了這些。睛朗的夜里閑不住了，便邀著去散步。頭頂著銀白色的月光，腳踩著輕軟的野草，耳畔回蕩著不歇的蟲(chóng)鳴，頭上偶爾飛過(guò)一只晚歸的水鳥(niǎo)，還有輕輕的浪花的吟唱，愜意極了。但也有害怕的時(shí)候，太晚了，又走遠(yuǎn)了，月兒躲進(jìn)云層了。我們緊緊地攥著對(duì)方的手，故作輕松地唱歌，大聲講話……直到看見(jiàn)從家的窗眼里透出的那一丁點(diǎn)兒黃暈，我們才把吊在嗓眼里的心放下來(lái)，飛快地奔回家。
我喜靜，可偏偏喧鬧無(wú)處不在。秋天的傍晚，安靜的小道給我提供了一個(gè)好去處。夕陽(yáng)西下，留下一些眷戀的余暈穿過(guò)樹(shù)梢一丁點(diǎn)兒的枯葉，在路面上映下一個(gè)個(gè)零落的斑點(diǎn)。我一個(gè)人漫步其中，獨(dú)享這份難得的寧?kù)o。仰看那被樹(shù)枝分割的藍(lán)絲絨般的天，秋風(fēng)拂過(guò)，帶走了些許未落的枯葉，帶走了些夢(mèng)想�？萑~從樹(shù)枝墜落，耗盡生命的光華，在最后一刻仍留戀地展現(xiàn)自己輕盈的舞姿，徐徐翻飛，在金色的光照里，光滑的葉背反射出耀眼的光，仿佛一只美麗的飛蛾，在精彩的表演后，義無(wú)反顧地?fù)湎蚧鸷！Ｎ议_(kāi)始思索人生。于是拾起這秋天留下的美麗，靜坐湖畔。陽(yáng)光毫不吝嗇地將波浪涂成閃亮的金色，把遠(yuǎn)方的天染紅。我看著一圈一圈蕩開(kāi)的金色漣漪，思緒隨之飄向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方……直到對(duì)岸，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈亮了，我才從沉思中收回漫無(wú)邊際的思緒。
該回家了。
以燈為話題的作文8
當(dāng)暮色四合時(shí)，當(dāng)月亮躲進(jìn)了厚厚的云層里，當(dāng)幽深的小徑變成無(wú)盡的黑暗吞噬你時(shí)，請(qǐng)點(diǎn)亮一盞燈，為自己照亮迷途，驅(qū)散黑暗。
人生的旅途不可能總是一帆風(fēng)順，有清幽的林間小路，也有崎嶇的低洼泥溝，有旭日東升噴薄而出的萬(wàn)丈金光，也有日落西山彌漫而來(lái)的無(wú)邊黑暗。無(wú)論你是一帆風(fēng)順的意氣風(fēng)發(fā)，還是屢受>挫折時(shí)的怨天尤人，都不要忘記心中的那盞燈。燈不滅，心不死。
無(wú)數(shù)永留青史的人物都在用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屩@個(gè)道理�！鞍材艽呙颊垩聶�(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”是李白的處世原則；“茍利國(guó)家生死以，豈因福禍避趨之”是林則徐的高風(fēng)亮節(jié)；“生當(dāng)作人杰，死亦是鬼雄”是世人給項(xiàng)羽的精神頌歌。屈原踏著淚羅江的濁浪而去，給青史留下了《離騷》、《天問(wèn)》的永恒；司馬遷忍受了殘忍的宮刑，給后世留下了“史家絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；史可法雖然殉國(guó)成仁，卻讓后世發(fā)出了“一點(diǎn)梅花亡國(guó)恨，二分日明老臣心”的感慨。
他們的心燈不僅照亮了自己前行的路，而且給歷史留下了時(shí)間永遠(yuǎn)消磨不去的記憶。
聶魯達(dá)說(shuō)，“當(dāng)華美的葉子落盡，生命的'脈絡(luò)才歷歷可見(jiàn)”。誠(chéng)然，人的一生注定要經(jīng)歷痛苦與磨難，這些歷程將去掉我們身上的華美粉飾，將生命的本質(zhì)完完全全展示出來(lái)。
也許，曾經(jīng)逃避那些生命的試煉，也許，曾想要過(guò)快快樂(lè)樂(lè)的無(wú)憂無(wú)慮的日子，但是成長(zhǎng)義無(wú)反顧地將我推向了選擇的風(fēng)口浪尖。渾渾噩噩地度過(guò)一生，或是果斷堅(jiān)強(qiáng)地走入燦爛的青春，去接受挑戰(zhàn)。大多數(shù)人會(huì)選擇后者，但是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。那前方未知的航程似深邃寧?kù)o的夜空，是那樣吸引人們前去探尋，但那令人窒息的黑暗卻總讓我們望而生畏。
此時(shí)，我又想到了他們。歷史的記憶不會(huì)隨風(fēng)而去，鼓起>勇氣點(diǎn)燃心燈，燃燒我們無(wú)悔的青春，在浩瀚的時(shí)間長(zhǎng)河中，留下絢爛、有力的一筆！
為自己，為祖國(guó)，為美好的明天，請(qǐng)點(diǎn)亮心燈，用心編織屬于自己的夢(mèng)想！
以燈為話題的作文9
東西要用在有價(jià)值的地方，這句話說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，卻不知怎么才能做到。
燈——要用在有價(jià)值的地方。姑娘，你卻想把你有著微弱光火的那盞燈，無(wú)用的在潮水上漂流，而那些需要燈的人卻在那里站著，看著那盞燈，消失在眾光之中。
燈——要用在有價(jià)值的地方。姑娘，你卻想把你的那盞燈，獻(xiàn)給不需要燈的`上天，顯得沒(méi)有價(jià)值，而那些需要燈的人卻在那里傻呆呆的站著，看著那盞燈，消失在你的眼中。
燈——要用在有價(jià)值的地方。姑娘，你卻想把你的那盞不顯人目的燈，去參加燈節(jié)，而那些需要燈的人卻在那里癡癡的站著，看著那盞燈，消失在熱鬧的燈節(jié)中。
路燈也是同樣的，路燈是在晚上方便人們夜行的，而你卻把路燈用來(lái)白天和太陽(yáng)爭(zhēng)光，這樣使路燈喪失了它的價(jià)值，你不覺(jué)得這樣很可笑嗎？
老師就是一盞燈，這盞燈照亮了我們的思路，注入了我們知識(shí)，它的光不一定耀眼，但一定能長(zhǎng)久地照耀著人一生的道路，為我們照亮前方的路……母親也是一盞燈，這盞燈照亮了我們的好習(xí)慣，注入了我們健康，對(duì)我們的愛(ài)永恒不滅……
我明白了：世界上的每一個(gè)東西都有它的價(jià)值，關(guān)鍵是你要正確利用它，才能發(fā)揮出它最大的價(jià)值。
以燈為話題的作文10
我默默嘆息：出一個(gè)廈門(mén)島，為了一個(gè)清明掃墓，竟堵車(chē)堵了一個(gè)半小時(shí)�？粗胺郊t燈一片，汽車(chē)在緩慢的蠕動(dòng)著，這是一條由車(chē)尾燈鋪成的無(wú)邊無(wú)際的漫漫長(zhǎng)路。
燈是什么？是古時(shí)人們對(duì)光明的追求，如今卻淪為我在高速路上的無(wú)限絕望。我隨著汽車(chē)在座位上蠕動(dòng)著，無(wú)所事事，看著一片片堵車(chē)的紅色燈海。我的心更加浮躁了。我問(wèn)媽媽：“我們按這樣走下去，何時(shí)才能到達(dá)？”媽媽平靜地回答：“反正目的地我們已經(jīng)定下了，就這樣平靜的走吧，總能到家吧�！眿寢尠胍性谧紊希[縫著眼，似乎眼前刺眼的紅燈與她無(wú)關(guān)。我也學(xué)著她慢慢地倚靠著座椅，雙眼凝望著窗外的車(chē)尾燈，靜靜發(fā)呆，思緒漸漸飛揚(yáng)……
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)�！庇兄厩嗄隃�(zhǔn)備參加一年一度的考試，做著入京趕考的最后復(fù)習(xí)。每個(gè)清晨他隨雞鳴而起，望著一片漆黑的原野，他長(zhǎng)吸一口氣，點(diǎn)上一支燭，提起手中筆疾書(shū)，為了證明自己、實(shí)現(xiàn)志向，他細(xì)心閱讀那一本本可倒背如流的書(shū)，一次次重新品味，一遍遍對(duì)自己的心中光明不懈追求。那燈下，是他對(duì)自己志向的負(fù)責(zé)和對(duì)未來(lái)的期許。
“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)�！薄芭鍎ξ娜恕毙翖壖苍跓粝聼o(wú)時(shí)無(wú)刻不希望著自己能夠殺上戰(zhàn)場(chǎng)，遠(yuǎn)赴邊疆。深夜酒醉，一個(gè)人獨(dú)自身處帳外，借著燈火，看著自己那寒氣逼人的寶劍，想象著自己明日能立下不世之功。也許這是一種個(gè)人英雄主義，但確實(shí)是多么雄壯！那光明的號(hào)角激蕩在他自己的夢(mèng)中。那燈下，是他心中對(duì)立下戰(zhàn)功的渴望和自己雄心壯志。
前方依舊是燈海一片，車(chē)流卻在緩緩前行，我的心也不再那么躁動(dòng)了。
“何時(shí)共剪西窗燭，共話巴山夜雨時(shí)”，李商隱身在他鄉(xiāng)蜀地，將所有的鄉(xiāng)愁與對(duì)團(tuán)聚的美好向往共同置身于其貴如千金的家書(shū)上，想象著與妻子挑燈夜談，述說(shuō)自己在一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的夜里的所思所想，多么美好的向往��！那巴山夜雨，化作了那一點(diǎn)一滴的`思念，鋪亮了他還鄉(xiāng)之路。那燈下，是他對(duì)親人的濃濃真情。
我的心慢慢澄凈，不再那么焦躁了。慎終追遠(yuǎn)，清明節(jié)掃墓是中華民族自古以來(lái)的傳統(tǒng)，表達(dá)的是對(duì)已逝親人的哀思。堵點(diǎn)車(chē)又算什么呢？
前方仍是汽車(chē)組成的洪流。而我卻明白了：達(dá)成一個(gè)目標(biāo)并不總是順順利利一蹴而就的。那天的車(chē)燈之所以格外醒目，是因?yàn)楦咚偕显呛诎档摹Ｉ钜彩侨绱�，有風(fēng)雨才有彩虹。希望是生活中永不熄滅的明燈，我們只要保持對(duì)于光明的向往，永不停下前進(jìn)的腳步，初心不改，總能到達(dá)。
那夜耀眼的汽車(chē)尾燈，照亮的是我前進(jìn)的道路。那燈下，是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
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