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以傳承為話題作文
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的以傳承為話題作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
以傳承為話題作文1
蠟燭有著燃燒自己時(shí)放出的芬香,花朵有著自身獨(dú)特的芬香,藍(lán)天有著可看可望的芬香,而我有著傳承優(yōu)良傳統(tǒng)的芬香。樸素而又讓人激奮……
“孩子啊,你們現(xiàn)在的生活來(lái)之不易,要為中華之崛起而讀書(shū),多讀書(shū)對(duì)你好處多多。”母親總說(shuō),就是因?yàn)闆](méi)有好好讀書(shū),以至于她的生活苦得很。一直以來(lái),這句話纏繞在我的心頭,激勵(lì)著我。母親何來(lái)的苦?是了,幼年喪父,她的母親帶著眾多孩子艱難生活,我的母親有兩個(gè)姐姐,三個(gè)哥哥,還有一個(gè)弟弟,孩子們大多年幼,可想而知母親和她的母親生活之艱苦。
聽(tīng)母親說(shuō),她小的`時(shí)候,盡管年幼,也得背著一個(gè)大背簍出門去割豬草喂豬。在野草叢生的地方,難免會(huì)出現(xiàn)意外,她割到了自己的手,鮮血直流。她有些慌亂,忙放下手中的鐮刀往家趕,腳步有些亂;氐郊抑,怕被母親看見(jiàn)責(zé)怪于她,她躲著她的母親,用手緊緊按壓住傷口,等到傷口不再流血,又起身前往割豬草的地方,拿起傷她的“兇器”繼續(xù)之前的勞動(dòng)。汗水沾濕了她的頭發(fā),她卻不自知,血又開(kāi)始涌現(xiàn)了,她也不在意。因她心中想著:快割完這一筐了,馬上就好。烈日灼燒著她的傷口,她感覺(jué)手指都快沒(méi)知覺(jué)了,她終于停了,因這一筐也滿了。當(dāng)然,在回家前,她還是在清水中處理了自己的傷口,在清水的沖刷下,手終于有了一絲清涼感……總算完成了分配給自己的任務(wù),豬不至于餓得叫喚,自己的母親和哥哥姐姐對(duì)自己肯定放心了。晚上睡覺(jué),母親才發(fā)覺(jué)她那雙小小的腳丫上居然扎了幾根刺,火辣辣的疼。她又驚又慌,又不敢伸張,以免母親擔(dān)心,她抬起腳,自己想辦法拔掉了刺!
母親還說(shuō):在嫁給我父親后,家里要修房子,母親總是忙前忙后,忙上忙下,將自己折騰的筋疲力盡才肯罷休。她說(shuō),那次,不知怎的,她的腳上又長(zhǎng)了一個(gè)大毒瘡,又癢又痛,但她堅(jiān)持單腳跳到房屋門前,繼續(xù)把活干完才罷休。鄰居看到這樣的她,說(shuō):“別忙活了,趕緊去屋里躺著休息吧。”她總是笑著回道:“我沒(méi)事,還能行!钡让钔暌惶熘,第二天,母親又會(huì)早早地起床……她說(shuō):有一次看著別人家挑擔(dān)子賺錢,她也去挑了,感覺(jué)重重的,腳有點(diǎn)抬不起來(lái),但她還是咬牙前進(jìn),步子越來(lái)越沉。鮮血滴落滴在了地上,在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的耀眼,她當(dāng)然也看見(jiàn)了,但她并沒(méi)有去管,直到到了目的地,她放下手中的擔(dān)子,她就那么如蔫了的草兒,就那么倒了下去。后來(lái)才知道,因?yàn)檫@幾天的勞累,熬夜,她流產(chǎn)了。
這就是母親的故事,那種精神,那種芬香,雖樸素,卻讓人激奮,雖簡(jiǎn)單,但卻讓人自省,傳承這種芬香,是我此刻腦海中唯一的念想。
以傳承為話題作文2
“灑下床前明月光,上下千年一夢(mèng)長(zhǎng),中華上下五千年,唯有傳承可保藏!薄}記
悠久古鎮(zhèn),傳承文明。走在那熟悉的小巷中,不由地想到在這古鎮(zhèn)的三尺講臺(tái)上,有個(gè)身影,從青絲到白發(fā),不斷地傳承著中華的美德、中國(guó)的文化,而那身影就是我的奶奶。
我的.奶奶是一個(gè)“潮老頭”,學(xué)會(huì)了用微信、玩抖音,還經(jīng)常問(wèn)我一些網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),比如“飯圈女孩”“老司機(jī)”之類。但你可別被她的表像所欺騙了,在她緊跟潮流的背后,是中華文化的積淀,是那三尺講臺(tái)上的一次次傳承。
我的奶奶以前曾經(jīng)是一名小學(xué)語(yǔ)文老師。她,認(rèn)真勤懇,總是“挑燈”夜讀備課到深夜;她,慷慨激昂,總是孜孜不倦地把所學(xué)傳授給學(xué)生。我的奶奶特別喜歡古詩(shī)詞,經(jīng)常在課堂上引經(jīng)據(jù)典,把枯燥無(wú)味的課堂上得生動(dòng)有趣。她通過(guò)“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,引導(dǎo)孩子們要心懷感恩孝敬長(zhǎng)輩;她通過(guò)“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”,告訴孩子們認(rèn)識(shí)事物要客觀全面;她通過(guò)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,鼓勵(lì)孩子們即使身處逆境也要奮發(fā)向上斗志昂揚(yáng)。奶奶默默地以自己的行動(dòng)對(duì)中華傳統(tǒng)文化進(jìn)行傳承。
在我眼中,奶奶“生而為傳承”。她不僅僅傳承中華文化,她還將家風(fēng)傳承,將中華美德傳承。雖然我是奶奶的“掌上明珠”,奶奶對(duì)我的需求總是有求必應(yīng),但我一旦犯了“家規(guī)”,奶奶總是不留情面地批評(píng)我。有一次,我和奶奶一起出門,迎面碰上隔壁鄰居阿姨,我正低頭貪婪地舔著手上的冰淇淋,對(duì)阿姨故意視而不見(jiàn)。奶奶等和阿姨打完招呼后,嚴(yán)肅地批評(píng)我沒(méi)有禮貌,并讓我背誦《三字經(jīng)》“為人子,方少時(shí)。親師友,習(xí)禮儀……”。奶奶的言行讓我看到了中華美德的傳承,也讓我深深地明白要先學(xué)會(huì)做人,才能學(xué)好書(shū)、做好事。
傳承,一個(gè)厚重的字眼,但不一定驚天動(dòng)地,望而生畏。其實(shí)傳承就像我奶奶一樣,用自己那一份微薄的力量,去守護(hù)中華文化,用自己的言傳身教,去傳播中華美德。奶奶說(shuō):“歷史在生活路上漸行漸遠(yuǎn),能挽留他們離去腳步的,只有一代一代綿延不絕的傳承!彼运瞰I(xiàn)一生去傳承,她也教會(huì)我如何傳承。
傳承中華文化,我們雖如一根小小的火柴,卻能點(diǎn)亮一片星空;傳承民族美德,我們雖如一片綠葉,但點(diǎn)綴整個(gè)春天;傳承,讓我們駕駛一葉扁舟,驚動(dòng)一片大海。我們所傳承的,是生命的支撐,成功的基石。
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