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以理解為話題作文

時(shí)間:2022-10-04 19:33:04 話題作文 投訴 投稿

以理解為話題作文

以理解為話題作文1

  寬容他人,理解他人。這將會(huì)是多么和諧畫面!但是這世界中卻少了這一份包容!這份包容的流逝造成了這個(gè)社會(huì)的不斷議論。沒有了一顆寬容之心,人人都心懷私心。都只為了自己,而不為別人!這個(gè)社會(huì)將會(huì)變成什么樣子?我們的初心哪里去了?如果世界人人都這樣,相信,這個(gè)世界將不再有愛的出現(xiàn)!那將會(huì)變黑暗社會(huì)!這樣的社會(huì),你喜歡嗎?不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而失去了尊嚴(yán)!失去了你個(gè)人的修養(yǎng),因?yàn)槟菢诱娴牟恢档谩_@個(gè)世界就像個(gè)大家庭一般!五十六個(gè)民族五十六枝花!相信每一朵花都是那樣的鮮艷美麗!讓我們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)擁有一個(gè)和諧的去氣氛!因?yàn)閻塾篮悖?/p>

以理解為話題作文

  寬容

  也許,世界最簡單的就是有一顆寬容之心。但是唯獨(dú)這一點(diǎn)點(diǎn)的簡單,人們都似乎沒有。因?yàn)樗麄儠?huì)覺得這樣有失尊嚴(yán),我又何必這樣做呢?但是,請(qǐng)你現(xiàn)在換位思考。如果你成了做錯(cuò)事情的那一位,求得他人的原諒。可是,他沒有寬容。沒有原諒你。如果這樣的事情發(fā)生在你的身上。你同樣會(huì)說一些原諒的話語,求得他人把這件事情能夠和平解決!也許這時(shí)的你,才會(huì)真的感同身受吧!也許,寬容他人就是在寬容自己!永遠(yuǎn)要保持一顆愛的心。讓這個(gè)世界充滿著愛!相信,這個(gè)世界將會(huì)更加的美好!

  愛

  或許,這個(gè)世界就是缺乏愛吧!也許,愛來的太晚,卻總是走不了你的'心。這個(gè)世界更應(yīng)該擁有更多的愛。理解是最重要的。寬容也同樣重要!相信,這個(gè)世界將會(huì)變得更加豐富多彩!因?yàn)閻鄣拇嬖冢驗(yàn)橹С!相信,每個(gè)人唯有愛心,這個(gè)世界將會(huì)是一個(gè)愛的城堡!在愛中遨游!

  寬容他人,理解他人。讓他人真正的擁有愛。相信這個(gè)世界將會(huì)因我們而發(fā)生改變!相信,我們同樣會(huì)變成一個(gè)有修養(yǎng),有文明之人!因?yàn)檫@個(gè)世界離不開愛,離不開包容!

以理解為話題作文2

  理解是什么?

  理解是風(fēng),吹散戰(zhàn)爭(zhēng)前那一曾硝煙彌漫的紗幕;

  理解是雨,點(diǎn)滴在手蒙蔽的心靈上,滌去塵埃。

  理解是風(fēng)也芭,雨亦罷,亦或許是……然而它是亙古不變的,是必不可少的,是修身養(yǎng)心的……

  現(xiàn)實(shí)生活中,我們時(shí)常抱怨,抱怨命運(yùn)的不公,抱怨人生的無奈,抱怨生活的艱辛,但事實(shí)并非如此。“。采菊東籬下,悠然見南山”的淘淵明,在世俗的黑暗,官場(chǎng)的`迂腐下,照樣活出了自己想要的空間。“羈鳥戀舊林,池魚思故淵,”他選擇了一片世外桃源,有著一段絢麗的閑情逸趣。李白亦如此!鞍材艽菝颊垩聶(quán)貴,使我不得開心顏”,他,放蕩不羈,他豪邁,但他明白,他理解生活的真諦。

  理解是溝通心靈的橋梁,人與生活需要理解,人與人之間更需要理解。

  媽媽的辛苦操勞你理解了嗎?曾經(jīng),你是否因?yàn)槟赣H的一句嚴(yán)厲批評(píng)而摔門而出?然而你又是否注意母親雙鬢那日漸增多的白發(fā),額頭上日益突顯的皺紋?“慈母手中線,游子身上衣”,又有哪個(gè)母親是不疼愛自己的子女的呢!見微知著,母親的一言一行,一舉一動(dòng),都滲透著絲絲愛意,然而我們總是看不見,看不見那顆關(guān)愛的心,看不見那辛酸的淚,看不見……母親理解你,那你是否又理解她呢?

  朋友之間亦需要理解。我們往往擁有很大的朋友圈,但患難與共的又有幾個(gè)呢?“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”。若是真心,若是理解,又何須在乎時(shí)間的長短呢?理解是維持友誼的基礎(chǔ),只有互相理解,才能共同前進(jìn),讓友誼天長地久。當(dāng)你的朋友因?yàn)橐痪錈o心的話而傷了你,你會(huì)翻臉不認(rèn)人嗎?當(dāng)你與朋友因?yàn)橐粋(gè)誤會(huì)而不合時(shí),你會(huì)理解她嗎?或許是,或許不是吧……

  看庭前花開花落,望天上云卷云舒,開起理解之花,多一份關(guān)愛;展開理解之云,多一份溫暖 。

  請(qǐng)以理解為話題作文600字【四】

  理解,是成熟的一個(gè)標(biāo)志,是長大不可缺少的部分,也就是因?yàn)樗,我才懂得了怎么樣?jié)約,怎么樣孝敬父母。

  在暑假時(shí),我在家閑著無聊,一會(huì)兒看看電視,吃吃零食,一會(huì)兒又聽聽歌,吹著空調(diào)挺自在。

  家里就我一個(gè)人,爸爸去廠子里了,媽媽去店里了,我自己在家里自在是自在,但實(shí)在是太無聊了!

  到了中午,爸爸和媽媽回來吃飯。吃完飯后,我就跟爸爸說:“爸爸,你帶我去你那個(gè)廠子唄?”爸爸說:“那廠子里太亂,全是土,很臟的!”我隨即說道:“沒事,你就讓我去吧,讓我去,讓我去吧!!”爸爸說:“行吧,行吧。但你玩可以,就是不準(zhǔn)碰那里的工具!哪里的工具太危險(xiǎn),注意點(diǎn)安全!”我回答道:“遵命!沒問題!”

  說完,我就跟著爸爸去了廠子,坐了半個(gè)小時(shí)的車,快困死我了!終于到了!我狂奔到廠子那里,就玩了起來。

  爸爸邊走邊嘀咕:“有什么好玩的,我就納悶了!全是土!這么臟!真是理解不了這小孩兒的心!

  我在一邊玩,我無意中看到,爸爸在幫助工人干活!我詫異的問爸爸:“爸爸,你怎么也干活?!”

  爸爸詫異的說道:“我為什么不干活!難道我應(yīng)該在辦公室里吹著空調(diào),喝著茶?!”我著急的說道:“對(duì)啊!你不就是應(yīng)該坐在辦公室里待著嗎?!”

  很顯然,我錯(cuò)了,我從一開始就錯(cuò)了!我一直以為爸爸應(yīng)該是在辦公室里的。但結(jié)果卻相反!看著爸爸疲倦的身影,我頓時(shí)回想到了我從前的'任性和不懂事,讓父母操了多少心!

  我恍然大悟,明白了父母?jìng)兊挠眯牧伎啵?/p>

  從此,我懂得了理解父母。因此,我和父母?jìng)兊年P(guān)系也就不像以前那樣冷淡,有了很大的轉(zhuǎn)變!

  父母不管是怎樣都是為了我們!

以理解為話題作文3

  理解是什么?

  吹散戰(zhàn)爭(zhēng)前那曾硝煙彌漫的紗幕;理解是雨,理解是風(fēng)。點(diǎn)滴在蒙蔽的心靈上,滌去塵埃。理解是風(fēng)也罷,雨也罷,還或許是然而它亙古不變的必不可少的修身養(yǎng)性的

  時(shí)常抱怨,現(xiàn)實(shí)生活中。抱怨命運(yùn)的不公,抱怨人生的無奈,抱怨生活的艱辛,但事實(shí)并非如此。

  悠然見南山”淘淵明,采菊東籬下。世俗的黑暗、官場(chǎng)的迂腐下,照樣活出了自己想要的空間。羈鳥戀舊林,池魚思故淵”選擇了一片世外桃源,有著一段絢麗的閑情逸趣。李白亦如此,安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”放蕩不羈,豪邁,但他懂得人生,理解生活的真諦。

  人與生活需要理解,理解是溝通心靈的橋梁。人與人之間更需要理解。

  否因?yàn)槟赣H的一句嚴(yán)厲批評(píng)而摔門而出?然而你又是否注意母親雙鬢那日漸增多的白發(fā),媽媽的辛苦操勞你理解了嗎?曾經(jīng)。額頭上日益突顯的皺紋?慈母手中線,游子身上衣”又有哪個(gè)母親是不疼愛自己的子女的呢!見微知著,母親的一言一行,一舉一動(dòng),都滲透著絲絲愛意,然而我總是看不見,看不見那顆關(guān)愛的心,看不見那辛酸的淚,看不見…母親理解你那你否又理解她呢?

  但患難與共的又有幾個(gè)呢?同是天涯淪落人,朋友之間也需要理解。往往擁有很大的朋友圈。相逢何必曾相識(shí)。若是真心,若是理解,又何須在乎時(shí)間的長短呢?理解是維持友誼的基礎(chǔ),只有互相理解,才能共同前進(jìn),讓友誼天長地久。當(dāng)你朋友因?yàn)橐痪錈o心的話而傷了會(huì)翻臉不認(rèn)人嗎?當(dāng)你與朋友因?yàn)橐粋(gè)誤會(huì)而不合時(shí),會(huì)理解她嗎?

  望天上云卷云舒。開起理解之花,看庭前花開花落。多一份關(guān)愛;展開理解之云,多一份溫暖。

  內(nèi)心深處那一份理解

  對(duì)內(nèi)心的詮釋,理解是一種品味。對(duì)心靈的呼喚;理解就像品茶,品出了苦盡甘來的香甜;理解就像一團(tuán)溫火,將寒冷已久的心靈一點(diǎn)一點(diǎn)地融化。

  耳邊的風(fēng)呼嘯而過,站在金黃色的葵花地里。風(fēng)一直往前行使。即使被一片片的葵花葉割得支離破碎,但它還是向前進(jìn)。于是找到生命的真諦?赡莻(gè)時(shí)代,那樣的人們能夠理解他嗎?就像蒙著眼睛尋找追逐著那早已墜落的太陽的孩子,毫無依靠。用手中的`槍結(jié)束了自己的生命,然而,百年后,作品卻廣傳于世界各地。終于被世人所理解,尊敬。凡高,這一份遲到理解,能接受嗎?

  俞伯牙和鐘子期的默契,當(dāng)年。令人贊嘆。這是怎樣的哀痛者和幸福者?而子期的死,伯牙亦受打擊,于是摔碎鳳尾琴,以祭子期,佳能IXUS220 HS和佳能IXUS210有什么區(qū)別。原來,相互理解的兩個(gè)人,內(nèi)心的那份友誼竟是這如此深厚,令世人稱贊。

  能給人溫暖;能融洽感情;能解除痛苦;能凈化心靈。理解。

  竟出得兩位高人。趙國一介小國。

  毅然出使秦國。令秦王沒有攻趙的借口;貒螅(dāng)年藺相如不畏秦王的暴力。官拜廉頗之上,廉頗卻心生不滿,若沒有相如的理解,何來趙國的強(qiáng)盛;若沒有廉頗對(duì)相如的理解,負(fù)荊請(qǐng)罪,又何來將相的團(tuán)結(jié)。

  一種力量。于是看到相互理解也是一種團(tuán)結(jié)。

  以造就一個(gè)曠世奇才。一份理解。

  曾一度憂慮,蘇軾仕途坎坷。然而,最終他選擇了赤壁,赤壁亦成全了理解了人生的真諦,毅然走出黑暗的官場(chǎng),去理解赤壁,去理解他那一片天,那一片地。于是才有“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”豁達(dá)。

  喚醒干渴已久的人們理解是一杯釅茶,理解是一泓清泉?啾M甘來總是甜。敞開你心扉,讓自己去理解別人,也讓別人理解自己。

以理解為話題作文4

  叮……,隨著這個(gè)鈴聲,我們走出了考場(chǎng),“。『秒y。∥腋静粫(huì)!蓖瑢W(xué)甲說著 過了一個(gè)禮拜天,試卷下來了,考試名次下來了,這是我的心里已經(jīng)知道回家又是一陣吵架了。

  “你看看你,考的什么呀!20名,你們一共才幾個(gè),復(fù)習(xí)麼不好好復(fù)習(xí)!币魂囻R上在空中回蕩,而我隨手一甩門,直接就走進(jìn)了房間,對(duì)于這些,已經(jīng)是習(xí)慣了,父母就是這樣,他們?cè)趺粗牢也慌Γ吭趺粗牢覜]復(fù)習(xí)?他們從來就不管我!我沒考好又怎么?考好不就行了?這是的我一個(gè)人躲在房間靜靜地哭泣。

  經(jīng)過好幾次的分?jǐn)?shù)下降,名次下降,爸爸說:“妮妮,星期六我們?nèi)ズ_,你好好的想一想這幾次是為什么會(huì)這樣的。”我懶洋洋的吐出兩個(gè)字:隨便。

  星期六如約而至,我們也去了海邊。我記得我在書上看到過說:“海也是有心情的,灰暗色失落,黑色是難過,傷心。而此時(shí)的我感覺這一片大海竟是灰暗色調(diào),它怎么了?它也傷心了嗎?我往海邊走去,想知道大海它怎么了,走進(jìn),走進(jìn),再走近,海,你是因?yàn)槲叶奁鼏幔亢,我懂了,懂了我該怎么做。海,是因(yàn)橐郧暗姆謹(jǐn)?shù)使他們對(duì)我的期望很高,而這次的`成績,讓他們從期望變成了失望對(duì)嗎?只是,爸爸跑過來說:”妮妮,我想你應(yīng)該想通了,我們回去吧!“我開心地說:”恩。“這時(shí)水上的水珠在陽光下閃閃發(fā)光。是太陽使海變得開心了嗎?海,你也在為我高興對(duì)嗎?海,你會(huì)隨我一起悲傷一起歡樂對(duì)嗎?

  哪一個(gè)父母不望子成龍,望女成鳳的?父母的教訓(xùn)使我們更加的懂事,父母的關(guān)心使我們健康的成長,父母的一切都是為我們好,我們應(yīng)該理解他們,理解他們是成長中的必修課。

以理解為話題作文5

  不知道你有沒有試過被人誤會(huì)的時(shí)候,那明明是你在幫助她,卻被人理解成你在傷害她,這種不被理解的感覺非常難受。但我并不因此而放棄自己的原則,因?yàn)橹藶榭鞓分,好人也有好?bào),這是我的信念。

  那一次當(dāng)時(shí)被人認(rèn)可的時(shí)候我是多么激動(dòng),內(nèi)心無法形容出來的感受。理解就像一般可以吹拂人的心靈,使人身心愉快。

  那是一個(gè)陽光明媚的早上,我早早地起床去到許多人晨練的地方,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我正準(zhǔn)備去參加校里的演講比賽,常常去晨練的我也和那些退休的老公公,老婆婆熟絡(luò)起來了。我聽人說,早上練聲是最好的,因?yàn)榭諝馐亲钋逍碌,卻沒想到我剛出門就讓我遇到一件突發(fā)事件。

  當(dāng)時(shí)我剛想過馬路,不料是紅燈,我就沒有過成。路口處人逐漸多起來,走在我前面的是一位上了年紀(jì)的老奶奶,手持拐杖,我看見她的手有許多皺紋,飽經(jīng)風(fēng)霜,臉上卻是一副和藹可親的'樣子,我想這個(gè)老奶奶一定很友好,很慈祥。這時(shí)發(fā)生一件讓我措手不及的事,紅燈轉(zhuǎn)綠燈了,老奶奶剛踏出馬路,迎面就有一輛小汽車飛快地行駛過來,我還沒反應(yīng)過來叫住老奶奶,老奶奶就被后面的路人碰倒在地上,剛好正倒在我腳下,我馬上將她抱起,情況特殊容不得我多想,因?yàn)槲抑谰热丝滩蝗菥。然后我試著叫醒她,她卻毫無反應(yīng),圍觀的人越來越多,口中還說道:“這是怎么回事,這個(gè)女孩是老人的親人嗎?還是人是她推到的?”當(dāng)時(shí)我也沒在意太多,接著有幾個(gè)熱心的路人也來幫忙,還幫我打電話叫救護(hù)車。

  轉(zhuǎn)眼間,老奶奶被送上救護(hù)車,到了醫(yī)院送進(jìn)了搶救室。我站在搶救室外也挺擔(dān)心的,雖然我和她素不相識(shí),但我也是不怕麻煩的,既使許多人不理解。醫(yī)生出來了,說老奶奶只是摔倒了,沒什么大問題,過兩天就沒事了。聽到醫(yī)生說沒事,我頓時(shí)感覺輕松了。

  過后,我每天都來看望老奶奶,因?yàn)槲液屠夏棠潭夹闹,我是好心幫助,真的不是我推倒的,幫助人而被理解的感覺,真好!

以理解為話題作文6

  提起手中的筆,我猶豫了。此時(shí)的我己坐在考場(chǎng)上,準(zhǔn)備-決“生死”。回想考試前一個(gè)月,那一幅幅色彩斑斕而又夾帶著許多不理解的畫圖,一股腦兒地浮現(xiàn)在我的眼前,留下了永不磨滅的印象……

  黑色的6月,考試前夕,我也不知為什么會(huì)稱這個(gè)被人認(rèn)為是“生命之希望的日子”是黑色的,也許是我并沒有什么好心緒,總夾雜著一些遺憾,這種遺憾是你想擁有而又無法擁有,想彌補(bǔ)而又無法彌補(bǔ)的。

  我獨(dú)坐窗前,隨意地打開錄音機(jī),傳來理查德的交響曲。我陶醉在樂海之中,讓那音樂帶著我去翱翔。我仿佛已經(jīng)脫離了那停留在《辭海》上的苦惱,遠(yuǎn)離了那永遠(yuǎn)做不完的《海淀考王》,逃離了那單調(diào)無味的英諸單詞和漢講常識(shí)……

  鋼琴聲戛然停止了,我突然被驚醒,睜開蒙朧的眼睛一看,門前站著的是爸爸,我望著爸爸沉默了,低下了頭,又是難言的尷尬。爸爸走到我的書桌旁,想對(duì)我說什么可又收回去了,隨手翻翻堆在書桌上小山似的資料。他開口了:“小A,這些書本父習(xí)了嗎?”“還沒有艾習(xí)完,”我小聲答道,那聲音小得連我自己也聽不到。“買的那些資料做完了嗎?上面的題型都很好!彼孟窈軆(nèi)行似的`,還接著問!斑……還……”我注視著爸爸,兩代人的目光緊緊交織在心靈的窗前,我們彼此又沉默了。我想起:前些天在家里開心地剪著那些心愛的漫畫貼在墻壁上卻被爸爸無情地撕下:那一本本從朋友那兒費(fèi)了九牛二虎之力才借到的小說卻被爸爸憤怒地?zé)龤。我的淚禁不住流了下來,浸濕了我的手帕,也浸透了我的心靈,一顆多么渴望理解的心,我突然好像想起了爸爸。

  可是……

  在臨近考試的那段日了里,天氣酷熱難熬,爸爸為了買一本我指定的參考資料,他能夠跑完全城的書店:為了給我加餐補(bǔ)充營養(yǎng),他會(huì)想方設(shè)法讓我多吃點(diǎn);為了在夜晚能讓我安心復(fù)習(xí)功課,他寧愿不顧疲勞而為我驅(qū)趕蚊蟲……多好的爸爸!這樣的爸爸又有什么可說的呢?我再次深深地陷入了沉思。

  也許天下的父母都是這樣,“望子成龍,望女成鳳”心切,僅此而對(duì)我們施加壓力,他們只能夠滿足我們物質(zhì)上的需求,而疏忽了我們精神上的需要,這也許就是“待遇”,一個(gè)好不公平的“待遇”啊!

  門,在爸爸身后緊緊地關(guān)上了,要推開一扇普通的門輕而易舉,然而要推開一扇理解之門又談何容易呢?這,正是我們最需要的啊!

以理解為話題作文7

  理解,是心靈這間的橋,可以跨越代溝,化解矛盾,創(chuàng)造更美好的世界!}記

  一節(jié)美術(shù)課上,老師讓我們畫“花”?墒俏业匿摴P出不來墨水了,于是我就使勁搖啊搖啊……忽然,“噗”的一聲,墨水濺到了同桌的圖畫本上。就是那一瞬間,空氣好像都凝固了,我的`心像小鹿一樣,“咚咚”直跳。我心想:同桌會(huì)說什么呢?會(huì)不會(huì)大發(fā)雷霆?還是再也不和我玩了?……我急得說話都結(jié)巴了:“對(duì)……對(duì)不起,我……我不是故意的……”沒有想到,同桌卻笑了笑,說:“沒關(guān)系。你看,你這不是幫我畫了一朵花嗎?我還要謝謝你呢!”說完,就拿起筆在“花”上修改了一番,乍一看,還真像呢!

  我懸著的心終于放下了。

  這件事后,我和同桌更要好了,成了形影不離的好朋友。因?yàn),同桌的那一句話,讓我感到了理解的力量——那是一種強(qiáng)大的、神奇的力量。是可以化解一切矛盾,拉近人與人之間距離的良藥。

以理解為話題作文8

  在現(xiàn)實(shí)生活中,人人都需要理解,渴望理解;理解是心靈的紐帶,是心靈相接的橋梁。

  可是現(xiàn)在社會(huì)上相互不理解的例子比比皆示:年輕人嫌老人保守,老年人嫌年輕人過分開放;愛讀書的人不理解舞廳的旋律,喜歡娛樂的人體會(huì)不到閱覽室溫馨的燈光。

  每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的`世界,都擁有自己的空間,“不理解”本在情理之中,但是,“不理解”真的永遠(yuǎn)存在嗎?回答是否定的。因?yàn)橹灰舜嘶ハ鄬捜,理解?duì)方,你就會(huì)找出自己的不足,看到他人的長處,這樣才可以使人們更加和睦,互相理解對(duì)方,讓你我微笑著擦肩而過。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,有多少人知道理解的真諦呢?其實(shí)理解包括:讓自己理解別人和別人理解自己。然而有些人只要求別人理解自己,而他卻不理解其他人。這樣的人往往會(huì)讓人厭惡,可是自己卻覺得他有多了不起。

  理解是一種愛。它最真摯、最美好,理解別人和被別人理解都是一種幸福。

  理解是一種尊重。我們每個(gè)人都有不經(jīng)意犯下的錯(cuò)誤,我們做的每一件事都不可能完美。如果有一件包含汗水的果實(shí)放在我們面前,我們不應(yīng)該去特意去挑剔它,它也許不完美,但我們要領(lǐng)會(huì)其中的熱情,這也許是尊重的最好理解。

  其實(shí)理解只是那么一句普普通通的話,一個(gè)淡淡的笑容,一個(gè)支持鼓勵(lì)的目光,單這會(huì)使你發(fā)現(xiàn)周圍世界是如此的美好,同行的路人是如此善良。

  是的,理解就是希望,就是新一天燦爛的曙光。

以理解為話題作文9

  有時(shí)大人的愛很難理解。有時(shí)我們和大人失去了理解就會(huì)產(chǎn)生矛盾。

  我要參加市級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。媽媽每天都比我起得早,陪我訓(xùn)練,一日三餐肉菜豐盛來補(bǔ)充營養(yǎng),媽媽還總對(duì)我說:“一定要要拿第一”媽媽對(duì)我寄托了很大的希望。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)的早上,媽媽又說:“一定不能輸,我會(huì)在家等你的好消息!痹诒荣愡^程中,我的內(nèi)心始終不能放松,媽媽的話總在我的耳邊響起,讓我心煩意亂,最終我還是輸了。剎那間我心碎了,為什么我的努力都會(huì)給我不滿的`結(jié)果!

  在家門口,在我想著怎樣給媽媽交待是,萬物仿佛都停止了呼吸,這事門開了,媽媽看見我失落的我,他明白我輸了,我以為媽媽會(huì)安慰我。可媽媽憤怒地說:“我的努力都白費(fèi)了,你還是輸了,我怎么有你這個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子!被鹈叭傻膵寢屚蝗淮蛄宋乙欢。我捂著臉瞪著媽媽,為什么媽媽就不會(huì)理解一下我的心情?

  我捂著面頰,心灰意冷,好像成了世上最孤獨(dú)的人,我啞口無言,撇著嘴發(fā)呆了一整天。第二天,媽媽來到我床邊,摸了摸我我紅腫的臉說:“孩子,還疼嗎?我知道是我錯(cuò)了,不應(yīng)該只顧讓你去贏,讓你去拿第一,而不顧慮一下你的感受,別灰信心下次的冠軍一定能拿到!”我聽著話,依舊不吭聲。雖然媽媽的愛很難理解,但是我知道媽媽是愛我的。

  那個(gè)耳光深深地刻在我的記憶里,他更是我和媽媽互相理解的象征。

以理解為話題作文10

  每一個(gè)人都渴望得到理解,但要先學(xué)會(huì)理解別人。理解是一束,陽光照亮迷茫的心靈;理解是一片海洋,激起前進(jìn)的風(fēng)帆;理解是一場(chǎng)春雨,滋潤友誼的鮮花;理解是一盞明燈,照亮前進(jìn)的方向。如果沒有了理解,就好比世界沒有陽光,理解是人際關(guān)系的“催化劑”。高爾基曾經(jīng)說過:“如果人們不會(huì)互相理解,那么他們?cè)趺茨軐W(xué)會(huì)默默的相互尊重呢?”

  媽媽的辛苦操勞你理解了嗎?曾經(jīng),你是否因?yàn)槟赣H的一句嚴(yán)厲批評(píng)而摔門而出?然而你又是否注意母親雙鬢那日漸增多的白發(fā),額頭上日益突顯的皺紋?“慈母手中線,游子身上衣”,又有哪個(gè)母親是不疼愛自己的子女的呢!見微知著,母親的一言一行,一舉一動(dòng),都滲透著絲絲愛意,然而我們總是看不見,看不見那顆關(guān)愛的心,看不見那辛酸的淚,看不見……母親理解你,那你是否又理解她呢?

  朋友之間亦需要理解。我們往往擁有很大的'朋友圈,但患難與共的又有幾個(gè)呢?“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”。若是真心,若是理解,又何須在乎時(shí)間的長短呢?理解是維持友誼的基礎(chǔ),只有互相理解,才能共同前進(jìn),讓友誼天長地久。當(dāng)你的朋友因?yàn)橐痪錈o心的話而傷了你,你會(huì)翻臉不認(rèn)人嗎?當(dāng)你與朋友因?yàn)橐粋(gè)誤會(huì)而不合時(shí),你會(huì)理解她嗎?或許是,或許不是吧……

  當(dāng)你理解別人時(shí),別人也會(huì)理解你,你只要去理解別人,才會(huì)得到別人對(duì)你的理解。

  理解別人是一種幸福。擁抱理解,我們可以享受到新鮮的空氣與溫暖的陽光,我們就能擁有海闊天空!擁抱理解,我們?nèi)巳擞蓄w理解的心,這個(gè)世界將會(huì)越來越美好!

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