精選話題作文集錦八篇
無論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的話題作文8篇,希望對大家有所幫助。
話題作文 篇1
身處南方的我們,時不時就會遇見陰沉的天空,然后被淋成落湯雞。所以外出的時候備把傘是有必要的。
記得每回早上上學(xué)的時候,媽媽都會叮囑我?guī)О褌悖詡洳粫r之需。
身處叛逆期,媽媽的叮囑自然也就成了耳邊風,一邊進一邊出。
那是一個陽光明媚的上午。我想著:這么大的太陽肯定是不會下雨。于是乎,傘又被我拋棄在家中。正是人算不如天算,老天的臉就像嬰兒的`臉-——說變就變,一會晴空萬里,一會兒陰雨綿綿。此時,我和許多同學(xué)想的都是雨快點停下來。
天公似乎有些不近人情,陰雨綿綿沒停也就罷了,誰料還升級成狂風暴雨。豆大的雨滴擊打在窗邊,也擊打著我的心。
簡短的總結(jié)過后,就是放學(xué)。此時和我一樣受困于教學(xué)樓的同學(xué)像無助的羊羔,期待著有人來解放我們?粗瑢W(xué)一個個離開,我顯得有些無助。誰會是我的救世主呢?
在瓢潑大雨中,有個朦朧而有熟悉的身影向我走來,我心頭一顫,會是他嗎?
是她!媽媽!媽媽這時也發(fā)現(xiàn)了我,一陣小跑到我面前。我結(jié)果她遞過來的傘,一邊問她袋子里裝的是什么。我一打開看,全是我愛吃的零食。然后,我被震撼到了。想對她說些什么,但剛想說又被咽了下去。
再大的雨只要有傘就不怕,再大的困難只要由母親就不怕。母親。∧憔褪俏倚闹械膫,除了你誰是我在無遮攔天空下的蔭庇?
話題作文 篇2
最近有兩則新聞比較吸引我的眼球,一則是周xx在節(jié)目里,讓一個女孩子跟親生父母相認;一則自然就是天津災(zāi)區(qū),需要多位有錢人來捐款救災(zāi)!
兩則新聞看上去都情理之中,孩子與親生父母相認那是認祖歸宗,捐款救災(zāi)那是人之常情,但這兩則新聞都被批上了中國數(shù)千年來,最為重要的東西,那就是道德綁架!
當然這兩則新聞大家肯定都很清楚,或許也知道了里面的一些內(nèi)幕,但確實也需要拿出來說一下!
女孩子在毫不知情的情況下被請上臺,并被周xx一次一次用語言攻擊,甚至動用道德,親情,看似合情合理,但為何女孩子卻并不想與親生父母相認,這自然也就造成了不一樣的分歧!
有人認為那是自己的親生父母,那是血溶于水的親情,但又有人認為,父母有生她之恩,卻沒有養(yǎng)育之恩,甚至有爆料是將該女孩賣出!
我們很多人都喜歡用自己的角度看問題,女孩最終不肯與父母相認,必然有她的難言之隱,而根據(jù)播出的節(jié)目來看,女孩現(xiàn)在養(yǎng)父母的.家庭條件似乎遠遠要優(yōu)于女孩的生父母,這也是一個原因!
其他信息大家都能在網(wǎng)上看到,但為何道德綁架卻流傳了出來,而且還是在如此公開的節(jié)目!
沒錯,親生父母確實最大,但作為一個主持人有沒有想過女孩子的感受呢?而周xx卻只是一次次的用道德,用親情來逼迫女孩與父母相認!
甚至還有很多網(wǎng)友說女孩沒有人性,如果是自己,哪怕不愿意也會叫一聲!
接著就是天津災(zāi)難,當我們還沒有從災(zāi)難中緩過神來的時候,我們已經(jīng)被英雄和逼捐的新聞?wù)ǚ颂?
報道英雄事跡自然沒錯,但在前幾日還沒有捐款新聞的時候,絕大多數(shù)網(wǎng)友要的是真相,現(xiàn)在捐款出來了,當看到那些明星沒有捐款的時候,眾多網(wǎng)友便開始逼捐,作為名人你不捐那你下輩子都不得 死這樣的言論,在網(wǎng)絡(luò)上并不少見!
我們不得不看清一下自己的位置,很多時候我們都是用自己的道德去抹殺別人做的事,就好像我們整天喊著如果打美國我們捐多少,如果打日本我們第一個上前線,但看到小偷就縮了嘴,在網(wǎng)絡(luò)上我們天不怕地不怕,罵人從來不怕閃到舌頭,但真正做起事來,哪里都找不到我們的名字!
作為名人,做為公眾人物作為表率捐款那是情有可原,但是就像幫忙一樣,幫你情分,不幫你是本分,難不成不捐就變成了道德低下了?
甚至無數(shù)的網(wǎng)友評論,如果我是誰我肯定捐的比他多,你看看人家捐了多少,你再看看你捐了多少,一問到自己的時候,我沒有啊,我怎么捐,如果我有的話我肯定捐啊!
多么高大道德觀念,如果我有我肯定捐,這就好比,如果是我是xxx,我一定讓中國統(tǒng)治世界一樣,關(guān)鍵我不是,既然我不是,那我就要恨鐵不成鋼的讓你是,要是你也不是,那我就得罵你,我就得逼你,因為你有那個能耐,必須做到!
這就是我們中國現(xiàn)在的道德觀念,不捐,不幫,不助就得罵你,誰讓你是公眾人物呢?
我們經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上職責別人做的不好,罵他人,如果自己在肯定會怎么樣,做的肯定比他好,然后一個勁的說自己是好人,自己是一個品德高尚的人,只是因為自己不在現(xiàn)場,只是因為自己能力不足,如果自己是他的話肯定做的比他更好!
從周xx這樣一個公眾人物用道德綁架女孩與父母相認,再到眾多網(wǎng)友用道德綁架逼迫名人捐款,甚至很多網(wǎng)友認為這是合理的,既然合理為什么你不做,其實在我看來,只要自己不做,一切都是合理的,反正不是自己的事,自己的錢!
話題作文 篇3
雨,滴滴答答的下著。天地間霧蒙蒙的一片,身出手來輕輕的一握便抓住了無數(shù)個可愛的精靈———大地之靈。
霧,纏繞四周。所有的事物都在這被雨洗禮過的霧中呈現(xiàn)出最美的一面。街上,行人漫步,沒有誰高聲喧嘩。也許誰也不想去驚擾這些卡愛的精靈吧。
霧與雨的巧妙結(jié)合就這樣持續(xù)著。突然,一個聲音插入其中。精靈們由于驚嚇過度,霧散了,雨停了。我憤恨的尋找這個聲音的主人。放眼望去,仍是空蕩蕩的一片。于是,我再次伸出雙手想要安撫這些弱小的精靈。柔柔的,我撫摸著它們。它們似乎感應(yīng)到了我的呼喚,漸漸蘇醒過來。霧雨交織,纏繞,順著那無形的藤順延到我的頭上,我的眼中。
這時候,那個討厭的聲音又出現(xiàn)了。精靈們這次沒有被它下到,反而露出友好的表情。那遠方,為我?guī)砹寺曇舻闹魅。哦,原來是風。我有點責備的看著它,輕輕打了一下它的頭。他委屈的摸摸自己的頭,想要辯解什么。只見它拉著霧和雨的手,跳出了最美的舞。
我不敢相信自己的眼睛,這是夢嗎?為何如此真實。于是,我狠捏自己,霧仍與雨纏繞,風仍與雨翩翩起舞。哦,原來不是夢。我傻笑。
是神在呼喚你們了嗎?雨抱著我的脖子,向我傾訴最后的依戀。霧圍繞著我的身體,向我傳達永久的不舍。而風,在這時不見身影。我沒有懊惱,它為何能夠如此瀟灑的離去。后來,我才知道,原來風早已在我的'心里許下了不變的誓言。
你們終于還是走了。
太陽露出那高傲的臉,刺痛了我的眼睛。于是,我閉上眼睛,向神再次請求,讓我和精靈們繼續(xù)相伴。
神此時對我說———醒來吧,那只是一個夢。一個屬于你自己的夢。
我恍然大悟。在以后的時間里,我無時無刻不想著這個夢。今天,我已記不清精靈的可愛面容,然而我卻清晰的記得那白色的一切。
是的,白色。霧的迷蒙,雨的輕柔,以及風的無形。這就是白色吧,我的最愛和我最美的夢。
話題作文 篇4
一抹夕陽,千萬種愁緒。
斜暉映照長廊。我,獨自一人,校內(nèi)彷徨。一股莫名情緒踴于心房,迷惘、惆悵。
驀然發(fā)現(xiàn):家鄉(xiāng)的山,是最巍峨壯觀的山;家鄉(xiāng)的水,是最清澈明亮的水;家鄉(xiāng)的人,是最有人情味的人。拾一片落葉,我嗅到了母親做菜時飄出的香味;望飛雁掠過,我似乎看見了父親田地辛苦勞作的背影。秋風瑟瑟,激起我對家鄉(xiāng)的想念。余光中的《鄉(xiāng)愁》就是我此時此刻的心情的寫照。
從沒體會過背井離鄉(xiāng)的滋味,也曾在心底偷偷嘲笑那些思鄉(xiāng)的.人。直到今天我才知道離開家鄉(xiāng)是一種怎樣的痛苦與無奈。我又何曾不像他們一樣,感概生活的不如意,但感嘆之后的我并非從此一蹶不振,而是重拾信心,繼續(xù)過我的生活。
“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。古道西風瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯。”。馬致遠這首《天靜沙.秋思》,把思鄉(xiāng)情懷表達的淋漓盡致,多少身在異鄉(xiāng)很少回家的游子,每讀此詩有哪個不潸然淚下。是啊!誰又能阻止那一股思鄉(xiāng)情懷呢?
斜輝漸漸隱去,我忽覺時間不早了,是時候該“回家”了,我似乎又看見了家家戶戶炊煙裊裊,大人們門前長椅上高談闊論的情景,門前小孩子們嬉戲玩耍的歡笑聲,老人們榕樹下點著燈火下象棋的吵鬧聲,家禽們的叫聲,各種聲音匯聚在一起,構(gòu)成了一曲優(yōu)美和諧的旋律。
夜幕降臨,黑夜繁星點點,是時候該收起思鄉(xiāng)愁緒了。
話題作文 篇5
秋風送爽,在那陣陣涼風中,我們迎來了秋天。秋天,似火的楓葉開了,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!睏魅~在杜牧的筆下變得更加艷了。秋天,果園里的果實成熟了,我頓時聞到了那陣陣的清香,它讓我不由自主地咽了咽那即將流出的口水,讓我迫不及待地想去品嘗那誘人的果實。秋天,知了不叫了,但是秋蟲還在開演唱會,它們歡慶秋天的'到來。樹葉媽媽悄悄地老了,小草們也在老去,不過明年春天它們又將變回原來的容貌。
秋天是一個金黃色的季節(jié),是一個飽滿的季節(jié),它結(jié)出了豐碩的果實,它開滿了滿山似火的楓葉。哦,我愛你,秋天!
話題作文 篇6
學(xué)習目標:
1、 學(xué)習什么是話題作文。
2、 話題作文的特點。
3、 話題作文與命題作文、材料作文的區(qū)別。
4、 如何寫好話題作文。
學(xué)習重點:如何寫好話題作文。
學(xué)習難點:話題作文訓(xùn)練
課時安排:1課時
教學(xué)過程:
一、 導(dǎo)語設(shè)計:
教師:面對春天,白居易說:亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄;韓愈說:天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無;孟浩然說:春眠不覺曉,處處聞啼鳥;賀知章說:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。春天在朱自清的眼里是個笑著走著的娃娃,是個花枝招展的小姑娘,是個健壯的青年;春天在魯迅的眼中是那無法釋懷也無法得到原諒的風箏;春天在你的眼里是怎樣的?請大家暢所欲言!由春天這個話題進入我們今天的這節(jié)作文練習課—話題作文寫作指導(dǎo)。
首先我們來看一下寫作的本原是什么?
寫作就是寫自己最想寫的東西;是寫能夠感動自己的東西;是對生活的真實描。皇切撵`的自由的表達;是情感的自然的流露;是對人心性的深刻剖析;是人擺脫平庸生活的精神升華。任何事情都有它的本原,今天的這節(jié)課如果你用心去領(lǐng)悟,你一定會使自己的作文擺脫平庸,得以升華。
二、說一說
教師:追根溯源,我們先認識話題作文。根據(jù)剛才“春天”的話題,你能告訴我們什么是話題作文嗎?
所謂話題,就是談話的中心、談話的內(nèi)容、談話的由頭。圍繞所給話題即圍繞所給談話內(nèi)容寫成的文章就是話題作文。例如20xx年新疆維吾爾自治區(qū)新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團初中學(xué)業(yè)水平測試中的作文就是一道話題作文的典型例題,以“擁抱夢想”為話題。
花季少年,正如人生的朝陽,只有懷揣夢想,才能凝聚力量,只有擁抱夢想,才有精彩人生。夢想既可以是滾滾奔流,如中華民族偉大復(fù)興的共同理想;夢想也可以是涓涓細流,如每個人的人生愿望。你有自己的夢想嗎?你為實現(xiàn)自己的夢想做好準備了嗎? 請以“擁抱夢想”為話題,寫一篇文章。題目自擬。
圍繞著這個話題,你想怎樣寫這篇作文?
三、想一想
教師:人的好與壞取決于品質(zhì),作文的好與壞取決于方法。想做好人必須培養(yǎng)自己的品質(zhì),想把作文寫好,一定要講究寫作方法。下面一起學(xué)習話題作文的應(yīng)試策略。
中考作文能否出彩,就看你是否把握住考點。話題作文的考點是發(fā)散思維,即思考時圍繞一則材料(某一觸發(fā)點)——話題,展開想像,全面拓展思維空間。
四、記一記
話題作文的特點:
1、 相關(guān)性:一般情況下,話題作文的要求只規(guī)定話題的范圍,而不限定作文的主題,但作文主題必須與話題相關(guān)。
2、 自由性:考生自己選,選適合自己的——這是話題作文的最大特點。話題作文和以前的命題作文、半命題作文、材料作文相比,給了大家在題目、選材、文體、想象空間上極大的自由性和自主性。考生可以在作文中最大限度地發(fā)揚自己的長處,寫出自己的個性,體現(xiàn)出自己的創(chuàng)造力。
一般情況下話題作文的自由性具體表現(xiàn)為以下幾點:
。1) 題目自由?忌梢宰詳M題目。
。2)選材自由。只要選擇與話題相關(guān)的內(nèi)容來寫,都有效。
。3)文體自由。話題作文大都不限文體,考生可自由選擇記敘文、說明文、議論文或詩歌、戲劇。
。4)想像自由。話題作文在題目、選材、文體等所賦予考生廣泛的自由度也使考生有了更廣闊的想象空間。
話題作文和命題作文的區(qū)別:
、僭掝}作文提供一個寫作范圍,所供題目僅僅起提示內(nèi)容指向的作用。而命題作文一般提供的是寫作內(nèi)容的'中心。
②話題要求所寫內(nèi)容與之相關(guān)即可,而命題作文一般要求緊扣標題。
、墼掝}作文的寫作范圍一般來說遠遠大于某些命題作文。
、茉掝}作文作者可以自擬文題,而命題作文作者當然不能另命文題。
話題作文與材料作文的區(qū)別
給材料作文也叫“命意作文”,命題者給出材料,讓寫作者理解材料,從中提取論點進行議論,并且必須把所給材料用到文章中去, 否則扣分。它是命題作文的變種,對寫作者依然有各種各樣的限制,文體也僅限于議論,仍然是不利于發(fā)揮寫作者的思維能力和創(chuàng)新能力。而話題作文就可以避免這些弊病。一是話題作文的審題更加寬松,
內(nèi)容更加寬泛。二是話題作文更加淡化文體觀念。圍繞一個話題,可以議論,可以記敘,可以說明,甚至可以編寫出小小說或短劇?梢詷O大發(fā)揮創(chuàng)造力。
教師:自由是相對而言的,不是絕對的。話題作文也不是絕對的自由。下面我們用三個應(yīng)該,三個自由,三個防止來把握話題作文的寫作要領(lǐng):
四、怎樣寫話題作文
1、話題作文的寫作要領(lǐng):
(1)三個“應(yīng)該”、三個“自由”、三個“防止”
。2)巧擬好題目
。3)題材寫自己熟悉的、真實的
。4)文體寫自己順手的
三個“應(yīng)該”
1、應(yīng)該重視話題中的闡述性文字。
2、文章的主題應(yīng)該與話題有關(guān),必須是從話題中引出來的,在話題的范圍之內(nèi)。
3、見解應(yīng)該深刻、獨到。
三個“自由”
1、可以自由確定主題。
2、可以自由選擇體裁(記敘文、說明文、議論文等)。
3、可以自由選擇材料(可以引用話題里的材料,也可以不引用)。 三個“防止”
1、防止作文主題偏離話題提供的范圍。
2、防止把話題當論題加以論證(話題主要是為寫作者提供主題范圍,不是要求寫作者去論證它)。
3、防止主題與話題相矛盾(如話題明明說“答案是豐富多彩的”,你卻說“答案是唯一的”)。
巧 擬 好 題 目
教師:如果把文章比作人,那么主題是靈魂,內(nèi)容是血肉,結(jié)構(gòu)是骨架,而題目就是眼睛。俗話說:“題好一半文!币黄玫奈恼滦枰粋好的標題,一個好的標題也可以使文章流光溢彩。
1、改裝
2、引用
3、修辭
五、試一試
1、改裝。
對中外文學(xué)名著書(篇)名、影視劇片名、流行歌曲名、廣告語等進行機智的改裝,這樣的標題舊瓶裝新酒,別出心裁,給人以耳目
一新之感。
如:以“誠信”為話題
《誠信苦旅》 (根據(jù)余秋雨《文化苦旅》改裝)
《誠信,并快樂著》(根據(jù)齊秦的歌《痛,并快樂著》改裝) 《衣帶漸寬終不悔,為誠消得人憔悴》 (根據(jù)柳永名句改裝) 《將誠信進行到底》 (根據(jù)標語“將革命進行到底”改裝) 《誠信又回我們班》(根據(jù)“春風又綠江南岸”)
2、引用。
引用詩詞名句、歌曲以及成語、俗語等作題,典雅大方,文采飛揚。
如:以“失敗”為話題
《為什么受傷的總是我》、《失敗是成功之母》
3、修辭。
使用修辭,讓題目新穎含蓄,精煉生動,使文章錦上添花。 如:以“讀書”為話題《讀智慧書,做有用才》(對偶)
《躺著讀書,站著做人》(對比)
《讀書真的無用嗎?》(反問)
文 體 寫 自 己 順 手 的
話題作文不限文體,考生可以根據(jù)所給話題和自己確定的文章主題來選擇自己最擅長的文體。
如:記敘文、議論文、說明文、散文、詩歌、戲劇、日記體、書信體等等
教師:穿衣要得體,寫作要出彩,在寫話題作文時還應(yīng)注意以下細節(jié)。
六、點一點
2、寫話題作文的注意點
。1)注意話題作文的范圍
。2)只能確定一個方面的內(nèi)容
(3)話題并不一定就是作文題目
。4)不限文體,并不是沒有文體
。5) 復(fù)制話題,克隆材料
。6)思想感情格調(diào)不高
1、 話題作文范圍寬泛,但不是無范圍,在行文時如果扣話題不緊,或摒棄話題,另起話題,就是走題。也不能在一個話題中信手走筆,穿梭于幾個子話題中,不能散漫作文。
2、只能確定一個方面的內(nèi)容。如話題作文“成長”,可寫成長中的喜悅,也可寫成長中的煩惱,可以將一方面作為另一方面的襯托,但不能同時寫兩方面。若兩者并重,就會造成兩個中心。
3、以“**”為話題,“**”并不一定是題目。要根據(jù)所給話題、
自己確立的主題和選材擬一個有特色的標題。
4、不限文體,并不是沒有文體,考生一旦選擇了某種文體,就要把文章寫成這種文體,不能寫成“四不像”文體的文章。
5、復(fù)制話題(“克隆”原材料)
在寫作中不能引發(fā)新的議論,展開新的聯(lián)想,講述新的故事,抒發(fā)新的感情;而只是在原處饒圈,列舉與話題相同或十分相近的材料,沒有什么新的論述,不能寫“起點以外的東西”(自己的東西)這難道不是“克隆”原材料嗎?這樣的“原地徘徊”顯然也是寫作的大忌了。
6、思想感情格調(diào)低。
話題作文雖不明確限制思想感情的發(fā)揮,但低調(diào)的、頹廢的思想感情終是不好的。我們應(yīng)象孔雀開屏一樣,把最美好的一面展現(xiàn)在讀者面前。當然也不是要求同學(xué)唱高調(diào),這同樣是不可取的。只是希望大家不要表達不正確、不健康的思想感情。如果一篇文章其思想感情不正確、不健康,能稱的上是好文章嗎?
七、憶一憶:中考話題作文應(yīng)試策略
八、練一練
教師:刀不磨不快,槍不擦不亮,闖蕩江湖不能只靠嘴皮子,中考還是要看真本事。下面進入訓(xùn)練階段:話題作文“擁抱夢想”導(dǎo)寫示例
閱讀下面的材料,按要求作文。
花季少年,正如人生的朝陽,只有懷揣夢想,才能凝聚力量,只有擁抱夢想,才有精彩人生。夢想既可以是滾滾奔流,如中華民族偉大復(fù)興的共同理想;夢想也可以是涓涓細流,如每個人的人生愿望。你有自己的夢想嗎?你為實現(xiàn)自己的夢想做好準備了嗎?
請以“擁抱夢想”為話題,寫一篇文章。題目自擬。
根據(jù)寫作要領(lǐng)“見解應(yīng)該深刻獨到”,作文要創(chuàng)新立意,可以用別人的夢想引出自己的夢想;可以寫中國的偉大復(fù)興夢;就顯得深刻新穎。
根據(jù) “可以自由選擇體裁”,作文時可以考慮多種寫法: 寫成觀后感,看完某部影片或某本書激發(fā)了自己的夢想。 寫成記敘文,敘述自己如何為了實現(xiàn)夢想而努力。
寫成日記體,寫幾個生活片段,寫對于夢想的追逐。
根據(jù) “可以自由選擇材料”,可選擇某個人、可以選擇勵志的歌曲或一句話
根據(jù)“巧 擬 好 題 目”中“修辭”這一方法,可把廣為流傳的標語“將革命進行到底”改裝成文章標題《將夢想進行到底》,可用“引用”的方法將標題擬為《超越夢想》。
根據(jù)注意點中“只能確定一個方面的內(nèi)容”,在寫作時只能談夢
話題作文 篇7
牽著你的手,過小橋流水,聽,潺潺水聲,流淌希冀;牽著你的手,游世外桃源,感,束束陽光,披灑溫暖;牽著你的手,逛桃林梅園,賞,朵朵鮮花,姹紫嫣紅!牽著手一切變得很美,很美。這里,我還要為你敘述一個平實的故事——
“哇……”,一聲清脆的啼哭劃破寂寥的夜,月亮笑了,盡情揮灑清冷的暈圈,任其流瀉滿地的水銀。星星笑了,盡心閃爍明亮的光輝,任其眨巴著大眼睛,快樂著……夜,不再孤獨,跳躍著靈動的脈搏。
產(chǎn)房里,一個剛出生的小嬰兒嚶嚶地哭著,一位淚流滿面的媽媽微微地笑著,她痛苦著,并快樂著!
軒,已經(jīng)八個月了,在媽媽懷里,她輕輕呢喃著,聲聲啼哭著,她的大眼睛直愣愣地望著眼前這個不停對她笑的女人,她明白,這是她親愛的媽媽。她的小手揮舞著,被媽媽握在滿懷母愛的手心里,八個月的她還不會想,只是覺得那雙手好溫暖,好溫暖……
嬌陽,炙烤著大地,這個夏天,熱的不行!林蔭小道上,一位滿臉微笑的'媽媽,正牽著她剛滿2歲的女兒,慢慢地行走,蹣跚學(xué)步,軒覺得好累,好奇地盯著媽媽的臉,小嘴噘得高高的,眉頭皺的緊緊的,然后咿咿呀呀地嚷嚷,這是她反抗慣用的伎倆。媽媽笑著看她,耐心地說,軒乖!再走一下下就好了,軒,最勇敢了,再堅持一下哦!軒望著漂亮的媽媽,微微地笑了,手心的熱已升華成了水,握著媽媽溫熱的手,她感到很安全,牽著手,她堅持著,她沒感覺,一種叫做毅力的東西,通過媽媽的手,已灌輸?shù)剿纳稀?/p>
九月一日,開學(xué)咯!軒,已經(jīng)七歲了,到了上學(xué)的年齡。今天是開學(xué)的第一天,媽媽早早為軒打扮了一番,她真的美極啦!粉紅的蝴蝶結(jié),粉藍的連衣裙,她很開心呢!與往常一樣,出門時,媽媽又牽起了她的手,她感到好習慣,好自然,媽媽的手又柔又滑,又溫暖。一路上,牽著媽媽的手,她笑著,跳著,不曾怕過跌倒,她相信,媽媽的手會帶給她安全,勇敢!
雪花飄飄灑灑,呵!今年的冬天竟下起了雪。窗外白茫茫的一片,銀裝素裹,好美!軒今年十六歲了,是一個愛幻想的女孩了。她很愛媽媽,望著媽媽斑白的雙鬢,她常會心酸的流下淚來,她不曾忘記小時候蹣跚學(xué)步,咿咿學(xué)語時的幸福。想到這,她開心地笑了,回憶起媽媽牽著她的手,學(xué)走路,迎開學(xué),她一陣莫名的感動。這么多年來,她一直銘記媽媽手上的溫暖!此時,一個令她心動的念頭在她腦中形成,帶上帽子、圍巾、手套,她走到媽媽房間,愉快地對媽媽說:媽媽,咱們打雪仗去,說著,她牽起了媽媽的手……
淚,滴落,卻也無法打破這溫馨的寧靜……
牽手,一種最激情的感動!牽手,一種最平實的成功!
話題作文 篇8
世間萬物千般姿態(tài),卻在我眼里不及你如花兒般的笑顏,想要告訴你,你是我的最愛。
爸爸,養(yǎng)育我的人,親眼看著我長大的人哪!不辭辛苦將我拉扯長大,卻不求回報。
那段時間,爸爸生病住院。少了他的家,似乎對我來說,已經(jīng)不再那么溫暖。聽不見那熟悉的聲音,看不到那高大的身影,觸碰不到那溫暖的懷抱……
每每想起回憶里爸爸生病時的痛苦的神情模樣,我就感到一種鉆心的疼痛感。我是有多么希望自己能幫他分擔痛苦,告訴他女兒如今已經(jīng)長大,請別再為她操心……
那是一個充滿陽光的星期五,我得知爸爸出院,即將回來,別提我的心情有多么的激動高興!
門鈴聲“叮咚”響起,我像只離弦的箭般的`欣喜地沖出了門外,我看見了那張在夢中出現(xiàn)的了無數(shù)次的容顏!
我沖上前去抱住他,那懷抱還是那么溫暖且讓人心安,不由得再抱緊了些。千言萬語,思緒如潮水般涌了出來,最后只化為一句———“爸爸,我長大了,懂得體量別人了,請您別再那么辛苦了,以后我來照顧你!”
我能感覺得到,那時眼前的爸爸輕微點了點頭,落在我衣服上那滴還濕熱的淚,永遠都無法忘記……
那段時間,教會了我要懂得珍惜,懂得去照顧身邊的人們,并且了解了愛與親情的真諦。
親愛的爸爸,你能感受的到嗎?此時此刻我的心正在說愛你,永遠愛你,急切地想要你明白……
你是我的最愛!
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話題作文:誤會03-31