【推薦】話題優(yōu)秀作文匯編6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的話題優(yōu)秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
話題優(yōu)秀作文 篇1
世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。(高爾基)
母愛是一種巨大的火焰。(羅曼羅蘭)
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。(但丁)
人生最美的東西之一就是母愛，這是無私的愛，道德與之相形見拙。(日本)
媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂的地方。(英國)
慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？(雨果)
人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。(紀(jì)伯倫)
母愛是世間最偉大的力量。(米爾)
成功的時候，誰都是朋友。但只有母親——她是失敗時的伴侶。(鄭振鐸)
世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的。(印度)
記憶中的母親��！最心愛的戀人啊，您是我所有的歡樂，所有的情誼。(法國)
母愛是多么強(qiáng)烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個心靈的感情。(鄧肯)
在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。(英國)
全世界的母親多么的`相象！他們的心始終一樣。每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。(惠特曼)
母愛是人類情緒中最美麗的，因為這種情緒沒有利祿之心摻雜其間。(法國)
女人固然是脆弱的，母親卻是堅強(qiáng)的。(法國)
沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。(英國)
話題優(yōu)秀作文 篇2
在不經(jīng)意中，我回想起一位好朋友曾經(jīng)叫我評論他空間的一句話：“葉子的離去，是風(fēng)的追求，還是樹的拋棄？”記得當(dāng)時，我毫不猶豫地寫下“葉子的離去，是風(fēng)的無情，是樹的哭泣�！奔�(xì)心的你們一定會發(fā)現(xiàn)，我并沒有回答句子的本意。
這是因為在我的認(rèn)知里，葉子的離去，既不是風(fēng)的追求，也不是樹拋棄。而是恰恰相反。
葉子，風(fēng)和樹，之間存在著一種密不可分的關(guān)系。
葉子，看似綠得平凡，但卻有一顆知恩圖報的內(nèi)心，它懂得飲水思源，默默奉獻(xiàn)自己，點燃了自己照亮了別人。
風(fēng)，是一種自然現(xiàn)象。但它卻具有兩面性，它可以帶給人們無窮無盡的歡樂和涼爽，但同時也可以帶來災(zāi)難性的災(zāi)害。
樹，屬于可再生資源，在人類中存在著重要的地位，它使人們更加方便文化的傳播和增添生活中的美麗。
回到正題：葉子到底怎么了？情景因該是這樣：
在森林中，有一棵普通的樹，樹上有著茂密的葉子，但時間的腳步不斷前進(jìn)，而樹意料之中的一幕，終究還是悄悄地來了，這是一個金黃的季節(jié)----秋天，葉子一天不如一天了，昨天的活力和今天的暗淡，在金色的.陽光底下，形成強(qiáng)烈的對比。而葉子，心里也知道，這一天是會來的，但在生命即將枯萎的時刻，它想到的是它的母親----樹，是樹給予了它的生命，也是樹在它小時候，給予了營養(yǎng)，使它成為一片合格的葉子，在它最茂盛的時候，它把它在陽光底下，合成的營養(yǎng)反饋了給樹，盡管如此，葉子還是覺得自己還難以報答樹對它的恩情，所以它在陽光底下努力的工作，為了只是讓樹變得更加強(qiáng)壯，美麗。這或許是葉子對樹的小小愿望。
但此時，它還是堅持著掛在樹上，它不是畏懼死亡的恐懼，只是它有點依依不舍，不想離開陪伴了自己一生的樹，它只能堅持下去，哪怕堅持到一分一秒也好。而它也隨時做好了面對死亡的來臨，即使真的來臨，它希望把最后的一切都給予樹，在樹的底下慢慢消失，也許這樣它生命中的光輝，會得到永存。
這時，一股無情的風(fēng)把葉子從高高的樹中，吹落下來，葉子在樹的身旁飄來飄去，它希望幸運女神能眷顧它，讓它飄落在樹底下，而不是在一個陌生的地方。
樹在此時，心情百感交錯，不禁哭泣起來，因為樹也想起和葉子一起的日子里，充滿著幸福和美好。同時，樹回憶起葉子小時候問的一個問題：“為什么要把它放在最高端，最接近太陽的地方，讓它飽受艱辛，難道是樹不愛它嗎？”樹記得當(dāng)時，自己并沒有回答葉子，而葉子每天總在陽光底下包怨著樹，但日子一天天地過了，葉子的抱怨也逐漸沒有了，而是每天早上努力地工作，晚上悠閑地和樹談話�；蛟S是葉子在艱辛的磨練中明白了樹所做的一切都是為了我自己，在葉子最茂盛的時候，曾對自己說：“謝謝您，樹，是您讓我明白生命的意義，如果沒有您的教導(dǎo)，我也不會有今天的茂盛，請您原諒我小時候抱怨您的話。”樹聽到這句話時幸福地哭了起來，感到自己的一番心意沒有白費。。。。。。而現(xiàn)在看到葉子即將一去不復(fù)返，心情更加沉重。它想自己如此強(qiáng)壯，卻不能救會葉子，只能在哭泣中默默地為葉子向上帝祈禱。希望，它能安適的離去。
第二天，太陽依然在地平線上升起來。陽光照在光禿禿的樹枝上，但它卻不知道發(fā)生了什么事情？但樹和時間見證了葉子離去的時刻，歷史也會定格在那一刻。而這樣的輪回，使樹變得更加優(yōu)傷。生命周而復(fù)始，這是亙古不變的道理。
難道人也不是如此嗎？要學(xué)會珍惜現(xiàn)在，展望未來，作一個合格的中國公民和學(xué)習(xí)葉子的品質(zhì)。
這也許是我的胡言亂語，但希望你們能從中有所感悟。
話題優(yōu)秀作文 篇3
誤會是人與人之間最容易發(fā)生的。誤會就好象一個深不可測的”深淵”，你一不小心就會掉進(jìn)去。就這樣，誤會開始蔓延，讓你的生活圖上了一色委屈。內(nèi)疚的顏色。它使你讓你懼怕你的親人。長輩；讓你與好朋友反目成仇。一個誤會就此拉開了帷幕。你說，這樣是不是很不公平啊。這樣的不公平，我也承受過一次。那時幾年前所發(fā)生的。
那天，我哼著小調(diào)，蹦蹦跳跳地回到家里，放下書包，正準(zhǔn)備坐到椅子上看書�！鞍パ�，什么東西在椅子上呀？”我大叫起來。我起身一看，原來是一個大包裹呀。好奇心使我拿起大包裹來看。心想：這個大包裹里裝著什么東西呢？我打開一看，呀！這么多錢，這可不是開玩笑的。對了，肯定是爸爸媽媽買東西，不小心放在這的。我趕快吧大包裹原封不動的放回去，還像平常那樣看書。不一會兒，爸爸媽媽回來了，看他們的樣子，滿面春風(fēng)，一定有什么喜事，不然會那么高興。他們一進(jìn)來，第一眼便看到了那個大包裹。爸爸走了過來，從椅子上拿起那個大包裹數(shù)起里面的錢來，數(shù)完了，便用一種我不常見的眼神———懷疑的眼神，看了我?guī)籽�。又拿起大包裹�?shù)起來，數(shù)完了，便對我媽媽說：你數(shù)數(shù)看，是不是少了一張100元的？”然后，媽媽接過爸爸手中的錢數(shù)了起來，數(shù)完了，也是用那種眼神看著我。我暈了，天哪，我成了他們心里的懷疑對象了。
我可從來沒有拿過別人的東西，你們也知道：有一次，我在房間里看到一張20元的，不是還給你們了么？今天，你們怎么懷疑起你們的親骨肉來呢？“我……我真的沒拿過，真的……真的沒拿。”不知是緊張過度還是什么，我說起話來變得結(jié)結(jié)巴巴。我從媽媽手里拿過錢，仔仔細(xì)細(xì)地數(shù)了起來，真希望爸爸媽媽數(shù)錯了，可是我怎么數(shù)都是900元錢。這一會兒，我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。找一找，找著了就可以還我的清白了。于是，我就開始找那一張可以令我成為爸爸媽媽眼中的嫌疑對象，也可以還我清白的100元錢……
這時候，爸爸說：“她怎么這么小就偷東西了，長大了還得了？”“不會是她拿的吧？”媽媽說�！霸趺床粫际悄憬o慣的。”爸爸生氣地說�！叭绻撬玫�，應(yīng)該不會拿遠(yuǎn)的吧�！眿寢尡话职值脑拕訐u了。這是，我在床底下找，一瞧，呵呵，原來在這里呀！我高興地?fù)炱疱X給爸爸，原以為能還我的清白，可是無情的`爸爸始終認(rèn)為他的判斷是沒錯的“那，就是你拿的，見我要查，就不得已才交出來。”哎，我真是啞巴吃黃連———有苦說不出。我想解釋，可說什么爸爸才肯相信呢？“出去，給我出去，我沒你這樣的女兒。”爸爸又叫上了。我實在忍無可忍，飛奔地跑出家……
你想想，當(dāng)你被人誤會的時候，滋味好受么？但是有一樣?xùn)|西能化解你的憂愁，那就是———日記。對，它雖然不能講話，但是它是你生活中的好伙伴。試試這個辦法，很靈的哦！
話題優(yōu)秀作文 篇4
我與端午不得不說的故事
聽書上說，它形成于戰(zhàn)國時代。它曾經(jīng)繁華一時，它曾經(jīng)廣為傳播。而如今，它卻“垂垂老矣”。
看如今中華大地上的節(jié)日可謂千姿百態(tài)。爺爺小時侯只記得重陽、端午、春節(jié)；父親小時侯過上了國慶、勞動、青年節(jié)；而我更多的卻是接觸了情人、萬圣、圣誕節(jié)。改革開放“引進(jìn)來”，讓更多的人，尤其是青少年淡忘了傳統(tǒng)文化的傳承。
而端午節(jié)沉默著，沉默著，靜看著四周花枝招展的洋節(jié)，任憑洋節(jié)淹沒它漸顯蒼老的身軀。
記得小時侯，每逢端午，父親都會帶我去江畔，看大小龍舟賽千舟競發(fā)中流擊水。那時侯對大詩人屈原懷著崇敬之情。依稀記得，商家食肆“魚翅粽、鮑魚粽”閃亮登場，“食粽大賽”熱鬧異常，有人5分鐘吞下16只粽子----家家戶戶懸掛鐘馗像，掛艾葉菖蒲，飲雄黃酒，游百病，配香囊，備牲醴------
一晃數(shù)年，我拔地而起，早已褪去年幼的青澀。而端午，也在諸多入侵者的打擊下節(jié)節(jié)敗退。粽葉市場上少見了，香艾芳蹤難覓了，鵝眼錢見不到了，香囊無人佩帶了-----
如今，可笑的如今，可笑在我匆匆的生命中竟無暇再去關(guān)注這位伴我成長給我快樂的忘年之交。直到現(xiàn)在，才在瞬間凝眸里，看著粽子傷痕累累卻隱忍無言的心。
是我的不對啊，不該將它忽略。忘卻是無情的背叛。
江畔再也尋不到當(dāng)年的盛景，一如我再也覺不到童年的.足跡。
融會中華五千年文化底蘊(yùn)的端午，祖先留給我們的遺產(chǎn)，如今只剩下吃，但這粽子也開始“變味”。還有幾個人記得那位詩人屈原、忠臣伍子胥、孝女曹娥呢？
江的旁邊是條多么寬闊的公路啊，然而，一輛輛汽車呼嘯而過，揚起的漫天塵土迷了它的眼。
站在江畔，周邊依舊是匆匆車流。此際，唯我與它靜默著，交會著；此際，唯我與它相擁著，訴說者�，摤摐I光中，我仿佛又看到了千舟競發(fā)的場景，又聽到了喧天的鑼聲。
“五月五，是端午。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋”，在優(yōu)美的民歌中，端午露出了微笑。
話題優(yōu)秀作文 篇5
也許，“死亡”這個詞對于我們這些花季少年而言，實在是遙不可及的，但是，又有誰能夠最終避開這個話題呢?帶著對“死亡”、“生命”的思考，我打開了趙澤華的《堅守生命》一書，深深地，深深地被主人公的生命歷程所震撼、所折服——書中講述了一個年僅19歲的女孩因車禍?zhǔn)チ艘粭l腿，但是她不悲觀，不放棄，堅強(qiáng)的選擇了一條屬于自己的路——寫作。她克服重重困難，付出多于正常人10倍、20倍的努力，成功地出版很多本書，并被評為“三八紅旗手”。
讀著這本傾注了作者10年心血和情感的長篇紀(jì)實文學(xué)《堅守生命》，我似乎掂出了它非同一般的分量——生命，是一個多么珍貴的字眼，而堅守又是多么艱難!我想，了解生命的短暫固然很重要，然而知道自己在有生之年必須盡力而為，讓身邊的每個人都感受到你對生命的珍重，這更重要!
第一次感受到命運的冰冷與殘酷，是在四年前的暑假。一場突如其來的大病奪走了我的健康，也奪走了我的快樂。那時，我徘徊于死亡的邊緣，心中充滿的盡是無限的黑暗和憂傷。想到即使有治療的希望，我也不會有痊愈的可能，想到我即將要和親愛的老師、同學(xué)以及熱愛的校園說“再見”，想到將來在社會上我有可能是一個沒有人要的廢人，想到……想到這些，我根本沒有了活下去的勇氣，生活對我來說已經(jīng)完全失去了吸引力。于是，一個個自殺的場景浮現(xiàn)在我的腦海里，我拒絕服藥，拒絕治療，甚至拒絕進(jìn)食。每當(dāng)看到球場上運動員矯健的身影，我恨不得把整個球場都掀翻;每當(dāng)看到同齡的孩子嬉戲打鬧，我巴不得他們都和我一樣生病;每當(dāng)看到公園里，別人在郊游、寫生，我真希望突然來個龍卷風(fēng)把這一切都?xì)У簟改缚吹竭@樣的我，流下了傷心的淚水，可是他們卻無能為力。
就這樣，日子一天天的過去了，我的病已到了最危險的'時刻，而我的心，也隨之僵硬了、麻木了。看著父母因為我日益加重的病情而日漸憔悴的面容，聽著他們因為我的悲觀厭世而撕心裂肺的哭聲，感受著他們強(qiáng)忍著痛而表現(xiàn)出的堅強(qiáng)，我慢慢地感受到了生命的珍重。我突然意識到：如果我死了，將會有更多的人因為我的死而痛苦，所以我要活著，要堅強(qiáng)地活著，要珍視自己的生命，更要珍惜父母對我的愛!我要像海倫﹒凱勒那樣，把生活的每一天都當(dāng)做是生命的最后一天，要生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美。
人們常說，苦難是一筆財富，其實，苦難本身并不等同于財富，只有它變成你成長的力量和智慧時，才堪稱財富。 讀了《堅守生命》，感受著主人公不凡的生命經(jīng)歷，我堅信：苦難是挑戰(zhàn)也是機(jī)會;是磨練也是成就;是殘酷也是厚愛，要珍惜生命、親情甚至苦難，讓周圍的一切都記錄在自己的一生里面。我正在努力……
話題優(yōu)秀作文 篇6
讓我感覺到這一片天地，那就是在我的房間里寫日記，但絕對不能讓人知道。
天地在這一片天地里，我可以在日記里寫趣事和傷心、煩憂的事，寫日記有時我會開懷大笑，有時會傷心哭泣。
記的在我的`日記里有一篇讓我傷心的事情。今年春節(jié)初七的中午，我在姥姥家和姐姐、弟弟一起玩，姐姐說：“下午到她家去玩1000塊白羊座拼圖，我們準(zhǔn)備用一下午時間把它拼出來，好不好”，我高興說：“太好了”。
吃完中午飯，我和姐姐抱著拼圖來到了姐姐家。開始了拼圖了，我高興極了，我們打開拼圖盒后，許多的小拼圖都出來了，拼圖的背后有許多數(shù)是從：從1開始到個一樣的數(shù)字，按順序拼圖。我倆先把一位數(shù)放在一起放在一起，在把放在一起依此類推，排到一半后，大姨就讓姐姐寫作業(yè)到4點，只好自已一個人拼圖。此時，大姨讓我到姥姥家去一趟，讓我拿白菜與蔥，并說有沒有要求，我的要求就是讓姐姐一起拼圖，大姨簽答應(yīng)了，我和姐姐一起去拿。
回來后我們又開始拼圖了，并成了姐姐的助手，拼完一塊，就用硬的紙板放在上面，弄到地上在反過來，這步驟可是很重要了。有時，我還會幫著拼一拼，到了吃飯時間了，我們放下手中的活，等吃完飯在把最后幾塊拼完。吃完飯我倆又開始忙碌了，此時，大姨帶著二歲多弟弟張俊杰來了，把我們快要拼完的拼圖給踩的亂七八糟，中間露出了1條縫，看見我倆用一下午時間將要完成的勞動成果，都成了弟弟玩物，我和姐姐都傷心哭了，弟弟躲在大姨懷里面用眼睛看著我倆。
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