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以等待為話題的作文（通用4篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是作文中不可忽視的話題作文，話題作文具有寫(xiě)作的空間更大，發(fā)揮的余地大的優(yōu)點(diǎn)。這類型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編為大家整理的以等待為話題的作文（通用4篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以等待為話題的作文1
人生最難的是等待。
在排隊(duì)購(gòu)票時(shí)，你耐心的等待著票，那是你回家的橋梁；在高考成績(jī)將要出來(lái)的那幾個(gè)小時(shí)里，你焦急的等待電話那邊聲音，那將決定你人生的去向；在別人為了夢(mèng)想而埋頭苦干時(shí)，你卻在等待著上天給予你的機(jī)會(huì)，那是你放松懶惰的借口。
恍恍惚惚人的一生匆匆六十載就這樣過(guò)去了，你在不斷等待中，等待明天等待你人生的下一步，可有哪些是值得你等待的？去等那些沒(méi)有你值的有用嗎？你該去等待什么？
前些年很火的《舌尖上的中國(guó)》讓眾多吃貨一飽眼福。你們看的是那色香味俱佳的美味，可記載那些珍味的背后又有多少故事呢？
看過(guò)一期《時(shí)節(jié)》的幕后紀(jì)錄片，攝制組為了拍攝珍藏于山中的美味——小花菇。普普通通的小花菇，形貌不揚(yáng)可味道卻是極鮮，為了將這道極鮮的美味呈現(xiàn)給觀眾，攝制組花費(fèi)了八個(gè)多月的時(shí)間才找到了小花菇，漫長(zhǎng)的等待總是讓人放棄。為了抓拍小花菇的鏡頭，攝制組每天扛著笨重的攝影機(jī)上山，小心的翻開(kāi)每一塊枯木，幾乎山頭的枯木都被翻遍了，可還是不見(jiàn)小花菇的蹤影，每天帶著沉重的心情下山，八個(gè)月了，仍不見(jiàn)小花菇的蹤跡，攝制組幾乎要放棄了，可制片人仍想堅(jiān)持下去，感覺(jué)沒(méi)有小花菇這一期節(jié)目是不完整的。憑著這份信念，在一天的清晨，攝制組終于抓拍到小花菇。
事實(shí)證明八個(gè)多月的等待是值得的，離不開(kāi)攝制組成員的付出，離不開(kāi)那份對(duì)食物的敬重。
而在我們身不缺少整天碌碌無(wú)為，懷著等待機(jī)會(huì)的癡心妄想，事后卻抱怨上天的不公，卻沒(méi)有看見(jiàn)別人在背后默默付出的真理。
一昧的等待就是好的嗎？那不叫堅(jiān)持，那叫迂腐，等待天上掉餡餅的`日子永遠(yuǎn)不會(huì)有，只有腳踏實(shí)地，埋頭苦干好運(yùn)自來(lái)。機(jī)會(huì)不是等來(lái)，而是自己爭(zhēng)取的。去等待那些毫無(wú)價(jià)值的東西而放棄流水光陰，想必也是不劃算的買賣。收起你的癡心妄想，用自己的力量去抓住想要的。
等一杯好茶，讓茶葉在水中舒展開(kāi)來(lái)，茶香沁心脾；等一壇好酒，讓酒精愈演愈濃，酒香溢唇齒；等一次日落，讓這最美的景色定格心中；景美印心窩這恰恰是值得我們靜心等待的。
最美的是有值得等待的東西。
以等待為話題的作文2
一個(gè)人可能一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)，但請(qǐng)默默等待吧，總有一天，你將會(huì)收到成功的信件！——題記
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的童話故事，卻使人陷入沉思。
一位女孩，買了一盒簡(jiǎn)單的彩色鉛筆，準(zhǔn)備畫(huà)一幅畫(huà)。撕開(kāi)包裝，聆聽(tīng)著透明包裝袋緩緩舒展的聲音，女孩微微一笑，輕輕地打開(kāi)盒子，五彩的顏色映入眼簾：紅、橙、黃、綠……紫、白。白色？女孩想著：白色真是一點(diǎn)用處也沒(méi)有，她把它扔向了墻角。
女孩削尖其他顏色的筆，剛要畫(huà)，黃色的筆就滾到了地上，滾過(guò)墻角時(shí)，對(duì)白色筆說(shuō)：“你真沒(méi)用，我們都被削得漂漂亮亮的了，你還在灰暗的墻角。這些灰也真臟，只有和你才配得上。哈哈！”
白色鉛筆低頭默默不語(yǔ)，只聽(tīng)見(jiàn)了削筆和涂色的聲音。要是我也能幫一把，不被它們嘲笑該多好啊。它默默想著，并努力向主人桌下滾去。
紅色的鉛筆是十二個(gè)兄弟里的.打個(gè)。白色筆見(jiàn)紅色筆舒舒服服地躺在盒子里，心里十分開(kāi)心。它抬起頭，向上邊大喊著：“大哥，快把我拉上來(lái)……”
大哥的話好像一盆涼水，把白色筆淋得濕透，“被主人嫌棄的筆，我們才不幫你呢。你有本事自己來(lái)吧�！彼盅a(bǔ)了一句，“你就像路邊乞討的人一樣，沒(méi)人幫你！”隨后是十一個(gè)兄弟爽朗的笑聲。
白色筆強(qiáng)忍眼眶里的淚水，又去撞了撞女孩的腳，希望女孩能把它帶到桌面上。女孩低頭一看，是臟的白色筆，一腳向墻角踢去。
白色筆頭昏眼花，劇烈的疼痛使她暈了過(guò)去……
等白色筆緩過(guò)勁兒來(lái)，忽然聽(tīng)到了大哥的叫喊，主人的呼喚，同時(shí)一陣腳步聲靠近，主人柔軟白凈的手撿起了它，用紙巾擦去了白色筆的無(wú)痕，削得漂漂亮亮的，畫(huà)起了天空中若隱若現(xiàn)的閑云。白色筆一邊為主人作者貢獻(xiàn)，一邊看著它的幾個(gè)兄弟，黃色的三哥變得又矮又胖，其他兄弟也變矮了。他們都不好意思地向他道歉。他們?cè)俅纬蔀榱说氐氐赖赖男值堋?/p>
讀完了故事，我被白色筆打動(dòng)了。無(wú)論幾個(gè)兄弟如何諷刺他，傷害他，他仍不放棄被主人使用的想法，等待著機(jī)會(huì)，等待著時(shí)機(jī)。他像一葉小舟，在機(jī)會(huì)的大海上行駛。盡管風(fēng)雨交加，盡管受到了肉體的傷害，但你要知道，你在等待新一波的黑暗，也在等待朝暉滿天的黎明。
只有最巨大的暴雨和最長(zhǎng)久的等待，才能換來(lái)陽(yáng)光與黎明�！笥�
以等待為話題的作文3
等待也許是一種焦慮；等待也許是一種無(wú)奈；等待也許是一種成功；等待也許是一種幸�！袝r(shí)你在等待別人，別人也在為你默默等待。
等待如箭，穿越時(shí)光的縫隙，串起了我們平常的故事。閑時(shí)的夜晚，我無(wú)數(shù)次想起父親等待的背影，那月光下微微駝了背的身影，是等待歸家的孩子，又是等待孩子的歸家。
猶記得小時(shí)侯，父親在校門口等待的情景。他的目光不斷地向嘈嘈雜雜的人群里觀望，焦急卻又耐心，當(dāng)我終于與其目光對(duì)視時(shí)，他臉上便浮現(xiàn)出舒心的微笑，仿佛等待是一種幸福，等待是一種滿足。然后我便跑上前去抓住他的手，將書(shū)包惡狠狠的摔進(jìn)他懷里，蹦蹦跳跳地走在他前頭，也不時(shí)地注意他匆匆的腳步。童年，我是一個(gè)要?dú)w家的孩子總要父親的等待，父親的等待也在我心里越積越厚重。而后，我才知道，這是一種愛(ài)，叫父愛(ài)。
漸漸地我長(zhǎng)大了，我漸漸明白，父親還有一個(gè)漫長(zhǎng)的等待，是等待我”歸家”。從小學(xué)到初中再到高中，我的學(xué)習(xí)順理成章談不上，但也沒(méi)有經(jīng)歷太大的.風(fēng)風(fēng)雨雨。父親在此期間也一直在等待，他看著我一天天比他高比他壯，看著我捧著獎(jiǎng)狀回家，看著我逐漸獨(dú)立，看著我一絲不茍的學(xué)習(xí)生活。這些并不是他等待的結(jié)果，而這些小小的變化讓他更堅(jiān)定而幸福的等下去，等待我擁有自己的前途、家庭、事業(yè)……這種等待復(fù)雜得在我腦海里已不能形成某種形象的事物或是情景�？傊麧M足我一切物質(zhì)上的需求，只要是我想要的，他絕對(duì)是不打折扣。腦海中，我總記得每次打電話回家，他都讓我要吃好，要注意身體；我總記得每次告訴他我被表?yè)P(yáng)了，他就“嘿嘿”地笑，還不忘告訴我加油；我總記得每次我考試考得很糟時(shí)，他會(huì)告訴我要冷靜下來(lái)分析原因，并對(duì)我信心十足。啊，這記憶的碎片連成了漫長(zhǎng)的畫(huà)卷，而這幅畫(huà)的主題叫等待，這幅畫(huà)的靈魂是厚重的父愛(ài)。
等待，是一種智慧，一樣胸懷，一縷情思；
等待，是一份無(wú)奈，一絲焦慮，一種渴求；
等待，是一種潛伏，一種積累，一個(gè)過(guò)程；
等待是一種幸福嗎？也許是。我要讓等待的人幸福地等待，到最后幸福地收?qǐng)觥?/p>
以等待為話題的作文4
人的一生都在永無(wú)止境的等待，有人等待機(jī)會(huì)，有人等待幸福，也有人使在等待孩子的放學(xué)……等待兩字說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，可親身體驗(yàn)后卻越發(fā)覺(jué)得：等待太漫長(zhǎng)，等待的途中是幸福的，同時(shí)也是煎熬的。
升入初中的我們，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就如大海一般滔滔不絕。當(dāng)然，隨著內(nèi)容的逐漸增多，放學(xué)時(shí)間也晚了。那是一個(gè)夏轉(zhuǎn)秋的時(shí)節(jié)，滂沱的大雨帶著刺骨的冰涼沖了下來(lái)，無(wú)情的打在家長(zhǎng)的肩上，這是沉重的雨水，亦是幸福的淚珠。那感動(dòng)無(wú)比的淚參雜著冰涼的雨，即使是再刺骨，也被融入親情的溫暖。這一天，我哭得太值得……
“晚上你們就留下來(lái)吧！”一句看似平靜的話語(yǔ)，卻不禁在我心中打了一個(gè)大大地感嘆號(hào)！頓時(shí)，雨水猛地拍打著窗戶，正如打在我的心房上，又憂又痛。我意識(shí)到該努力朝著放學(xué)的時(shí)間奔跑，手不自覺(jué)的把寫(xiě)字速度調(diào)到了最高檔，太晚了，眼看著許多人已回家，我卻遲遲不能歸。我開(kāi)始不時(shí)地看鐘表，雨水急促地“滴答”聲和鐘表的“咚咚”地沉而有力的在蠕動(dòng)的.聲音不成正比。
我的心里別提有多著急了，可手忙腳亂地我依然一直做錯(cuò)，老師在我的作業(yè)本上打了一個(gè)大大地叉，同時(shí)也為來(lái)接我的老爸打上了一個(gè)更大的紅叉�？磥�(lái)他要等更長(zhǎng)的時(shí)間了！我一次次與時(shí)間賽跑，可又一次次地被時(shí)間所戲弄，我開(kāi)始沉下心來(lái)靜靜做題�！昂昧�，”一個(gè)大勾說(shuō)明了這一切，家長(zhǎng)從絕望瞬間幻化為希望！
我顧不得享受這成功的喜悅，便又與這時(shí)間追趕，努力挽救這已無(wú)法彌補(bǔ)的場(chǎng)面。當(dāng)我沖出教室奔向雨林中的老爸，卻發(fā)現(xiàn)他身上早已被大片的雨水所侵蝕，平日里神采奕奕地臉上已成了灰暗色，略微發(fā)紫的嘴唇顫抖著，可我卻因?yàn)橛曷曁蟮木壒�，�?tīng)不出他再說(shuō)什么，但我能用心知曉，他一定在問(wèn)我冷不冷，餓不餓？
是家長(zhǎng)的等待換回了我們的等待，因?yàn)槲覀兠靼�，家長(zhǎng)是不會(huì)讓我們等的，而只會(huì)委屈了自己，成全了我們。我坐在老爸的身后，不禁淚流滿面，只想說(shuō)：您辛苦了……
讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的煩惱與幸福中等待吧！
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