【精選】話題作文集合5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的話題作文5篇，希望能夠幫助到大家。
話題作文 篇1
今天去注冊，本想會很開心，可沒想到到了放學竟發(fā)生那種事。
放學后，我開心的將自行車推出校門。突然聽見背后有人叫我，我轉身一看，原來是我小學同學——陳雄。
“我的書包也放你那兒，可以嗎?”他問。
“不行呀!我籃子已經放滿了�！�
“真小氣!”
以愧疚為話題的作文8篇以愧疚為話題的作文8篇我斃了他一眼，說：“艷芳在外面，你看看她有沒有地方放�！�
陳雄“哦”了一聲就走出校門。我推著自行車出去，看見他正和艷芳講話：
“你可以把我書包帶回家嗎?”
“不行啊!我自己已經放滿了啊!你的放不下�！�
“那你后面不是可以�！�
……
陳雄立馬跑到保安室，我不知道他在干什么。因為天下起了小雨，我叫艷芳趕緊回家。她只是皺了一下眉頭，然后跟我走了。
陳雄出來看見我們已經走了，氣憤的'把書包摔到地下。我感覺有點兒不對勁兒。
“為什么不等他?我都已經答應他幫他了。”艷芳說。
“你有答應他嗎?”我疑惑。
“有，他肯定認為我們耍他。”她低著頭皺眉。
“那怎么辦?不然再回頭幫他?”我心里產生了愧疚。
于是我們又回去想要幫他，可是他說不用了，我們也沒辦法，只好自己回去了。一路上，我和艷芳沒說過什么話，我的內心很愧疚，陳雄以前有幫過自己，而現(xiàn)在我卻沒幫他，很不是滋味。我想，艷芳此時此刻的心情也和我一樣吧!
話題作文 篇2
也許你曾目睹老師英年早逝，感慨生命的脆弱；也許你曾經受冬季的嚴寒，感懷自然也因循守舊……這是語文輕輕告訴你的。 人生的確短暫，但我們可以用有限的生命創(chuàng)造永恒。老人斑白的雙鬢留下歲月流逝的痕跡；布滿皺紋的枯臉見證人世滄桑的年輪。雖然他們流入窮年 ，但他們用雙手和智慧辛勞了一生，創(chuàng)造了生生不息的歷史，歷史長河滾滾向前，永無止境。充滿歡聲笑語的孩子血管里仍流動著他們的血液。我應抓緊時間經營自己的人生。我不愿咀嚼“少小不努力，老大徒傷悲”苦澀。我想，一個人，只要曾經努力地生活過，無疑，他就在創(chuàng)造歷史，那他的人生將無怨無悔。 世間并不冷漠。只是你們曾把自己看得過于重要，認為別人應該對自己怎樣，卻忽視了“人人平等”這一前提條件，如果希望別人尊敬你，你得先尊敬別人。打開心門接納這個世界，并為這個世界跳動。你知道嗎？友誼不一定像拍電影那樣，總是同生死、共患難鍛煉的結果。它或許是回家途中風雨同舟；或許是感傷離別相互鼓勵；或許是拂去衣服一根發(fā)絲……你知道嗎？你很幸福。在外，母親牽掛著你，回家，妻子相偎著你，無論別人如何對你，你的親人始終是你心靈的守護神，你的心始終在溫室里。 生命并非脆弱。竹子破土而出，小草鉆出地面，樹木在雨中傲然挺立，梅花在雪中卓然怒放，我被生命的堅韌與頑強深深震撼。我想：判斷一個生命價值高低的標準應該是——它在成長過程中克服了多少苦難，不取決于生命體在自然中存在的時間長短。生命誕生是大自然規(guī)律，生命的結束是大自然的規(guī)律。來自自然，回歸自然，才是最完美的人生。 嚴冬是老人最怕提起的季節(jié)，不提它，它還是會如期地來。試想：如果缺少了冬季，我們便感受不到——春的和煦，夏的熱情，秋的涼爽，觀賞不到冬雪的純潔與浪漫。分明的四季，描繪了我不同的人生階段；分明的四季，展示了世界多姿多彩誘人魅力。 漸漸的，如果你感到我變了的話，請把一切都歸功于語文吧！荒海之中，我要守好自己的帆，盡管很孤獨寂寞；晴空之下，我要高傲地吶喊，盡管還幼小稚嫩。如果沒有了語文，大概在茫茫人海中我找不到我自己。 我們學生應該如何學好語文呢?主要是在上課時認真聽講，課堂45分鐘時很重要的！不要走神，多看些課外書，多做一些語文練習，多寫作文！ 孔子說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”這也就說明了學習一定要對所學的'知識感興趣，有興趣去學習，是學好的根本，學習語文也一樣。 只要有了學習語文的興趣，才會發(fā)覺其中的樂趣，發(fā)現(xiàn)了學習的樂趣，才有助于我們去持之以恒地學習語文，沒有持之以恒的精神，根本學不好語文。有的同學認為語文很無聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學，成績當然也就上不去，所以，興趣對學習來說是很重要的。 其次，學習語文是一個積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當我們空閑的時候，讀一讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶你的性情。不過，不能只是讀，還要思考，我們應準備一個記錄與摘抄的本子，在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來，并不時地看看，讓它們變?yōu)樽约旱臇|西，當遇到疑點，難點時，也要記下來，與旁人討論，聽取別人的看法。這樣才會有所長進，水平才會提高。
話題作文 篇3
提起空谷，有的人最先想到的是深不見底的懸崖峭壁，于是這些人就止步于空谷邊，連向下望的勇氣都沒有;而另一些人想到的則是在空谷上架起棧道橋梁，為自己創(chuàng)造條件，跨越空谷，繼續(xù)走下去。
其實，這空谷就是生活中遇到的困難，是止步不前還是努力想辦法修筑橋梁則是面對困難時的人生態(tài)度。那些在空谷邊徘徊不前，畏首畏尾的人或許一輩子也到不了空谷的另一邊，欣賞到截然不同的景色。與他們相反，面對空谷仍勇敢邁出自己堅定步伐的人，會用自己的信念架起一座座棧道橋梁，縱然一路千溝萬壑也阻攔不住他前進的腳步，他們最終收獲的，是無與倫比的美麗。
“南非國父”曼德拉在種族歧視的空谷上架起黑人與世界的'橋梁。1938年，曼德拉開始了反對種族隔離的斗爭，之后被南非法院定罪入獄，在羅本島度過了27年艱難的牢獄生活。1990年，71歲的曼德拉以勝利者的姿態(tài)走出監(jiān)獄。正當外界擔心，一場“復仇”不可避免時，曼德拉選擇用寬容和解征服世界�！安皇且寻兹粟s入大海，而是要把你們的武器扔進大�！保洑v過巨大挫折后的曼德拉繼續(xù)領導南非人民為解除隔離而斗爭，最終實現(xiàn)民族和解，溝通了“彩虹之國”南非與世界的橋梁。
霍金在生命的空谷上架起他與科學的橋梁。在一次學術報告會上，一位記者面對這位在輪椅上生活了30余年的科學巨匠，敬佩又憐憫地問：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去了太多嗎?”面對這個尖銳又突兀的問題，霍金臉上依然充滿微笑，他用還能活動的手指，僵硬地在鍵盤上敲下這段話：我的手指還能活動，我的大腦還在思考，我有終生追求的理想，還有愛我的朋友，對了，我還有一顆感恩的心……心靈的震顫過后，會場掌聲雷動，人們深受感動的不僅是他曾經歷的苦難，而是他直面人生空谷時的堅守，豁達和勇氣。
直面空谷，架起橋梁，如空谷中的幽蘭一般，綻放出自己的光芒。
話題作文 篇4
昏黑的街道上亮著幾盞暗燈，只有影子伴我前行，眼睛被撕裂寂靜的寒風吹得愈加迷惘，街燈絆住了我，書包里的書散落一地。課本被翻動著，三個黑影從書中走了出來。
一個瘦小身著華麗的青年，蹣跚著走了過來，我驚呆了，這不是蜀后主劉禪嗎?阿斗無助地望著我，“我是蜀國國君劉禪，我從小就有人扶持，靠別人指引行路，我一路上風調雨順，沒有絲毫阻礙，我不懂得什么叫孤獨無助，什么叫害怕，因為他們一直在為我點亮前面的燈，直到蜀國滅亡。在魏地別人說我‘樂不思蜀’，哪有呀!我何不想復國興蜀，何不想繼續(xù)先父的事業(yè)，可是我不行，沒有人扶我根本就無法前行呀!”他欲言又止緩慢地消失在一片黑暗中
瞬間昏暗的天空風馳電掣，從遠處傳來盔甲碰撞的'響聲，聲音雄武愈近愈強，一位壯士面紅耳赤手拿利器向我走來，厚大的手掌放在了我的肩上�！昂⒆樱耶斈昕墒俏鞒酝�，我征戰(zhàn)四里，傲視群雄，在我最輝煌的時候我一意孤行，心懷無人，以至于連義父范增也離我而去，我仍不服敗，孤身一人與天下諸侯爭斗，但最后還是‘蓋先強援，智力孤微’敗走烏江。我后悔啊!我的野心我的王者夢都隨烏江水東流去。”雄壯的腳步聲又在昏暗的街道上響起，消失。
思緒在腦中浮動著，金黃刺眼的光打斷了我的思緒。一位高大身著唐裝的志士，面帶微笑走來，金黃色的光環(huán)襯托著他如此神奇�！澳贻p人，路是自己走的，但不能不注意路邊的指示和路人的提醒，魏征是我的同行者，它能指導我行路軌跡，幫助我尋找‘捷徑’供我參考，能使我風雨無阻，勇于前行”唐王遠去了，天空又變得昏暗，凜冽的寒風靜了下來，猛然我發(fā)現(xiàn)眼前的路燈在不斷的閃耀著光芒，路邊滿是指示標和行人。
回首來路，我心存感激，整理行裝，準備趕路。
趕路我感受力量和激情，雖然有時得承受成長之痛;趕路我脫去了稚氣，拋掉了固執(zhí)，雖然有時得停下來一會;趕路我沿著時間的軌跡趕路，我疑惑尋覓辯解，成敗誰英雄?
路口我會尋找路標，我相信一定有智者引導我前行。
話題作文 篇5
今天，在中心廣場舉行了一場紀念中國少年先鋒隊60周年暨“六一”桐廬縣第一屆兒童愛心貿易節(jié)活動，可精彩了！我說給你聽聽吧！
晚上，我隨著爸爸、媽媽一起，轟轟烈烈地來到了廣場，我迫不及待地穿上溜冰鞋，快速地來到了活動場所，從上往下看，哇！好壯觀呀！一位位大人帶著小孩簇擁在川流不息的人群中，哇！媽媽也要帶我擠進去買東西，我心驚膽戰(zhàn)地跟媽媽走下了臺階，每走一步好像心里有只小兔在跳。好不容易擠到位了攤點，我一看，大大小小的玩意兒、書、筆、練習薄……琳瑯滿目、各式各樣，我精心地挑選著物品，想買一個，好不容易，我盯上了一支圓珠筆，只要一元錢一支，我馬上付了一張20元的`錢給他，可那貿易手卻找了我39元，把我給他的那20元也一起還給了我，后來我還給了他，拿起筆來到另一個攤邊，“好好看哪！”我喊了起來，正要掏錢時，喇叭里說：“請家長趕快帶孩子離開，順序太亂，停止貿易�！蔽抑缓么诡^喪氣地離開了。
“鐺、鐺、鐺……”等大鐘敲了10下我們才返回家，雖然我沒買到書，很遺憾，但我還是很開心，畢竟我見到了很多同學呀！
不知道我的錢有沒有到災區(qū)。
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