話題作文【共8篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的話題作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
話題作文 篇1
我們出生在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的年代，我們所做出的任何事都難免會(huì)被拿來(lái)與其他人比較，當(dāng)你因“不如”別人而受到父母的批評(píng)時(shí)，你心中會(huì)不會(huì)冒出一個(gè)疑問(wèn)：他為什么比我強(qiáng)？
我有一個(gè)從小一起長(zhǎng)大的朋友，上了初中之后，我們一起參加了田徑隊(duì)，所以經(jīng)常在一起比較誰(shuí)更厲害一些。
在五月中旬時(shí)，老師告訴我們，還有兩周就是區(qū)運(yùn)會(huì)了，老師給我和他都報(bào)了100米，我心中暗想：太好了，100米可是我的拿手項(xiàng)目，這回終于不用因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)方面不如他而被家長(zhǎng)批評(píng)了。我轉(zhuǎn)頭看著旁邊垂頭喪氣的他，安慰道：“沒(méi)事，雖然一百米不是你的拿手項(xiàng)目，但是你努力跑的話，拿一個(gè)前八名還是沒(méi)問(wèn)題的�！彼麑�(duì)我苦笑了一下，擺出一副無(wú)可奈何的`樣子。于是，他垂頭喪氣的和我一塊回了家。
在那之后，他便每天都很晚才回家，我也沒(méi)有過(guò)多的去問(wèn)，一心練習(xí)100米。區(qū)運(yùn)會(huì)一天天逼近了，在經(jīng)歷了嚴(yán)酷的初賽后，我在所在的甲組排名第一，他則在我們組排名稍后，在初賽結(jié)束的那天，我心想：這次第一肯定是我了。第二天的下午便是100米決賽。當(dāng)裁判發(fā)令槍一響，在跑道上的八個(gè)人都如離了弦的箭一般，飛奔了出去。本來(lái)我是穩(wěn)居領(lǐng)先位置的，但突然后面一股風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，一個(gè)紅色的身影從我身前一閃而過(guò)，跑到了領(lǐng)先位置，我仔細(xì)一看，他竟然跑到了我的前面去了，我便準(zhǔn)備開始加速，但早已沒(méi)了用，它如一個(gè)斷了線的風(fēng)箏一樣，我怎么也抓不住。隨著一聲清脆的按表聲，第一名誕生了。
頒完了獎(jiǎng)之后，我心中很是不服。于是有一天，我便悄悄的跟在后面，只見(jiàn)他出了學(xué)校，來(lái)到了離家不遠(yuǎn)的公園。我在公園旁的牌子上看到上面寫著公園的甬道不長(zhǎng)不短正好是一百米。我突然間恍然大悟，他不但在甬道上練習(xí)，在旁邊的牌子上寫著他的每秒用時(shí)，從一開始的十二秒到后來(lái)的9。8秒，這時(shí)在我腦海中，不禁想象他在這些天是如何努力的：每天來(lái)這里多訓(xùn)練半個(gè)小時(shí)，在這些不斷的和自己比較的過(guò)程中超越了別人。
直到那一刻我才知道。原來(lái)在一句簡(jiǎn)單的“我比你強(qiáng)”的背后，究竟凝結(jié)了多少不為人知的汗水和功勞。
話題作文 篇2
記得國(guó)外有位教授曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他在一張雪白無(wú)比的紙上描了一個(gè)黑點(diǎn)，然后拿起這紙問(wèn)他的'一群學(xué)生從這張紙上看見(jiàn)了什么。這群學(xué)生幾乎異口同聲地說(shuō)看見(jiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)。教授又問(wèn)他們還看到了什么，同學(xué)們又幾乎斬釘截鐵地說(shuō)沒(méi)有了。教授有點(diǎn)失望，責(zé)備他們紙上那么一大塊雪白的部分都視而不見(jiàn)。
其實(shí)，很多時(shí)候我們也犯類似的錯(cuò)誤，總是茍求完美，以至我們視線只羈于那一黑點(diǎn)，忽視了其他。我認(rèn)為，對(duì)人也好，對(duì)事也罷，都沒(méi)有必要過(guò)分地羨慕完美，否則我們就會(huì)犯像漁夫一樣的錯(cuò)誤。
話題作文 篇3
存在?也許吧，也許有很多人都想證明自己，證明自己的存在。夜，繁星，在月的光芒下顯得黯然失色，它存在，并，沒(méi)有自棄。
人也是一樣，失望時(shí)，那么請(qǐng)你蹲下，想想星辰，想想自己。痛，已嘗過(guò)，滋味。失敗時(shí)，請(qǐng)你看看天空，哭，只是一種自我安慰。有時(shí)，會(huì)想放棄，但還是走了過(guò)來(lái)。過(guò)程，珍惜，飛逝。不要放棄了再珍惜，后悔時(shí)，自作罷了，可是永遠(yuǎn)也忘不了那艱辛的過(guò)程。時(shí)間過(guò)得真的很快，珍惜現(xiàn)在擁有的，記憶，回憶，其中的.過(guò)程除了自己，誰(shuí)懂?你我只是個(gè)過(guò)客罷了，都想證明自己，折射出自己的光輝，而不是為了襯托罷了。痛，誰(shuí)嘗過(guò)，也許有很多人，那煎熬，誰(shuí)受過(guò)?當(dāng)你成功時(shí)，請(qǐng)不要回頭，后方便是地獄，邁一步，再邁一步，一直走下去。失去了才會(huì)珍惜，很多人或許都這樣，酸，甜，苦，辣，早已嘗得銘心刻骨。痛，無(wú)處不在。一步，再一步。
朋友如茶，甜，苦。珍惜你的朋友，一直走下去，不要失去任何，那滋味真的很痛很痛。試著慢慢地改變自己，超越他人，證明自己。一個(gè)人在星光下顯得格外孤獨(dú)，走下去，存在真的很重要，人生的路，阡陌。選擇了什么，就必須承受什么，當(dāng)面臨抉擇時(shí)，想想星辰，它在你心中，學(xué)會(huì)珍惜，不要放棄任何。對(duì)手，戰(zhàn)勝你的對(duì)手，證明自己，不在襯托他人，無(wú)限的綻放自己的光輝。
話題作文 篇4
何謂黑白？
或曰：兩種不屬于暖色系和冷色系的顏色。
白者，容不下任何污點(diǎn)；黑者，吞噬世間千萬(wàn)的顏色。兩種顏色同為所有顏色的底色。他們是開天辟地之時(shí)，所有顏色的始祖，或是襯托，或是壓抑所有的色彩。每一種顏色在他們之上分別淋漓地潑灑，都會(huì)有絕對(duì)的反差。
何謂黑白？
或曰：白為光，黑為影，交錯(cuò)在世間。
光中有影，影外有光。陽(yáng)光照到的每一個(gè)地方都有陰影，而陰影覆蓋的`地方，并非都有陽(yáng)光的反襯�？蔁o(wú)論如何，光和影，必然糾紛到天荒地老的時(shí)候；光和影，投射在每個(gè)人的眼睛里；光和影，烙印在每一個(gè)國(guó)度、每一個(gè)歷史、每一個(gè)時(shí)間里。
何謂黑白？
或曰：晝?nèi)帐前�，夜晚是黑�?/p>
白晝與黑夜永無(wú)止境地交錯(cuò)，仿佛永不疲倦。白晝下人類活動(dòng)得如此平凡，而黑夜，大部分人都收斂了爪牙，安然入睡，不再思考世間的糾紛與令人作嘔的齷齪的一切�？稍谝归g，卻還有懼怕白晝的人在活動(dòng)。黑夜是給他們的舞臺(tái)，至于他們表演的節(jié)目，可是千奇百怪——那些幾乎沒(méi)有人來(lái)欣賞的節(jié)目。他們有的是邁著優(yōu)雅的舞步，有的卻是打扮得比在白晝更加惡心的面貌。到了白晝，光覆蓋了大部分的影。黑夜的節(jié)目如煙一般飄走，飄到了陰影中。白晝依舊不被任何東西牽絆，沙一樣地流走，一天復(fù)一天，與黑夜繼續(xù)匆匆交錯(cuò)。
何謂黑白？
或曰：人心分黑白。
捫心自問(wèn)，什么是黑夜般的心，而什么又是白晝般的心？這黑色的心，堅(jiān)硬如黑曜石，白色的心，冰潔如白玉。那兩顆心相碰撞，又是什么樣的結(jié)果？是黑曜石還是白玉會(huì)破裂，是白玉會(huì)染黑還是黑曜石會(huì)變白，還是兩石俱裂或俱灰？我只是明白，人心如光影，如日夜，白晝的光不能覆蓋陰影，黑夜的沉重如鐵不能壓下來(lái)熄滅點(diǎn)點(diǎn)的燈火。雪白的人心堆里總會(huì)有一個(gè)黑點(diǎn)，而黑沉的人心堆中依舊有一點(diǎn)亮光。那些點(diǎn)，那些光，無(wú)法從川流不息的世界里抹去的。而人心里，也會(huì)有黑點(diǎn)和亮光，或大或小，或深或淺，更是無(wú)法抹去。黑心的人，是把亮光藏的太深；白心的人，是把黑點(diǎn)消弭了很多。
何謂黑白？令蒼生若轉(zhuǎn)盤般，前進(jìn)，輪回。
話題作文 篇5
好想好想
我靜靜的等待著，
你什么時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)，
親愛(ài)的，
您知道我在等你么，
不愿意就這樣失去你，
淚緩緩的滑落，
我真的還在乎你，
如果我不是認(rèn)識(shí)了你，
我都不會(huì)體會(huì)到那份快樂(lè)，感動(dòng)，充滿幸福的感覺(jué)，
若要愛(ài)，便深愛(ài)
又看完了一部電視劇，心情沉重的無(wú)法言表。想了太多，感慨太深。
一次又一次的落淚，閉上眼時(shí)閃現(xiàn)的畫面。不僅僅是主人公坎坷的經(jīng)歷，堅(jiān)固的愛(ài)情讓我動(dòng)容。更深的是圍繞在他們身邊的第三者第四者。
有人說(shuō)，愛(ài)情講究先來(lái)后到，又有人抗議道，近水樓臺(tái)先得月本也天經(jīng)地義。我分不清誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，卻更傾向于先來(lái)后到的責(zé)任感。不可否認(rèn)的是，一個(gè)人一生可能會(huì)愛(ài)上很多人，我相信如果不是因?yàn)橄扔龅搅苏l(shuí)，最終他跟任何一個(gè)自己有感覺(jué)并且愛(ài)自己的人都難免能確保不會(huì)白頭到老，只是因?yàn)榫壏值淖⒍ā?/p>
在適當(dāng)?shù)腵時(shí)候有一個(gè)人適當(dāng)?shù)某霈F(xiàn)，所以一見(jiàn)鐘情也好，日久深情也罷，兩人相愛(ài)了便再也難以容得第三個(gè)人，重情義的人總會(huì)因?yàn)橄葋?lái)后到的責(zé)任感寧愿辜負(fù)后來(lái)人不愿當(dāng)負(fù)心漢的喜劇，猶豫不決的人難以取舍便是先來(lái)的后到的都受到傷害的悲劇。
而那些新潮的強(qiáng)調(diào)平等的則以近水樓臺(tái)先得月造就了“原配斗小三”的鬧劇。這其中，不管主人公怎么選擇，最苦的都是那個(gè)第三者，同樣是一分不減的愛(ài)甚至是多了十分的愛(ài)，卻因?yàn)榫壏謥?lái)得慢了一步，只好淪為一廂情愿。就比如宇文邕。
還有一種第三者，或許他來(lái)的早，只不過(guò)他的愛(ài)不是他愛(ài)的人所需要的，所以只是自作多情，掙扎不掙扎，最終，所愛(ài)的人選擇回頭的機(jī)會(huì)都是那么少。別人總是說(shuō)，男追女，隔座山；女追男，隔層紗。其實(shí)不然，如若不愛(ài)，強(qiáng)求亦是枉然，不必分男女。就比如鄭兒、高緯、韓曉冬。
所以，愛(ài)情其實(shí)也就變得簡(jiǎn)單，兩廂情愿的相知相愛(ài)，定是對(duì)的時(shí)間對(duì)的緣分，再怎么推脫掩飾，最終還是攜手一起走。一廂情愿的付出，不是遇錯(cuò)了人就是沒(méi)趕上好時(shí)間。
如果可以放手，遲早會(huì)遇到命中注定的緣分，換來(lái)有人呼應(yīng)的愛(ài)。若是難以割舍，想要留在牽掛的人身邊，就不外乎兩種，想盡各種陰謀詭計(jì)，拆散別人，滿足自己。
要么，放棄自我，愛(ài)所愛(ài)的人愛(ài)的所有人，化小愛(ài)為大愛(ài)，甚至是愛(ài)屋及烏。我羨慕的是兩情相悅的相識(shí)相知，就像天女楊雪舞和蘭陵王。但如果不幸，注定不能獲得對(duì)等的愛(ài)，那我寧愿做宇文邕一樣的人，做韓曉冬一樣的人，把愛(ài)藏在心里，默默付出所有，既然愛(ài)了，就一定深愛(ài)，絕不傷害。
而鄭兒和高緯這對(duì)可憐又可恨的鴛鴦都為了各自的所愛(ài)在短暫的一生里捉迷藏，一個(gè)只因一串糖葫蘆，一個(gè)簪子。一個(gè)只因一幅蛐蛐圖，只因一句關(guān)懷。一回眸，一微笑，將他們的一生都放進(jìn)了愛(ài)恨交加的苦海，因?yàn)閻?ài)所以恨。
因?yàn)榉挪幌�，所以一直相互折磨，固�?zhí)的堅(jiān)持這錯(cuò)誤的愛(ài)，不曾回頭，臨死都是不同的印象，他們或許永遠(yuǎn)都不知道，有一種愛(ài)叫做寬容，有一種幸福叫做放下，有一種相守叫做珍惜眼前人。他們只顧著向愛(ài)的人索求他們對(duì)自己付出的愛(ài)的責(zé)任，卻忘了對(duì)愛(ài)自己的人負(fù)責(zé)任，所以他們成為壞人，成為悲劇。
話題作文 篇6
“a的平方與b的平方和等于根號(hào)下……”我一個(gè)人坐在書桌前念叨著老師剛發(fā)的題目，心里卻無(wú)法平靜下來(lái)，正因即將面臨畢業(yè)考，班上同學(xué)們提議最后出去小型地聚會(huì)一次。當(dāng)然，第一站便是KTV，可我根本沒(méi)想到，這全班中也包括我——以往總是沉默寡言，內(nèi)向傻氣的我。
放學(xué)回到家，當(dāng)即打開電腦，搜索流行的歌曲，甚至不惜鄭重地下載到MP3中，每一天聽，放學(xué)練，睡覺(jué)前也唱。只正因是最后的聚會(huì)了，因此，潛意識(shí)里也是想好好表現(xiàn)一回的吧。
但是真正等到那一天，我單獨(dú)一人坐在沙發(fā)角落感受四周的熱鬧與嬉鬧時(shí)，才知道我錯(cuò)了。大方、被眾人包圍著唱歌跳舞的男孩女孩們?nèi)允瞧綍r(shí)那幾個(gè)“活躍分子”，并沒(méi)有因誰(shuí)而改變。我早已被眾人打上了“優(yōu)秀”、“內(nèi)向”、“不愛(ài)與人交談”的標(biāo)簽，即使自己一再的發(fā)奮，一再的改變，仍沒(méi)有人細(xì)心地留意到我在沉默壓迫之下的掙扎。
于是，想著還是不好唱的好吧，既然已經(jīng)是“孤僻女生”了，也無(wú)力改變了吧。當(dāng)話筒遞到我面前時(shí)，正準(zhǔn)備找借口說(shuō)嗓子疼時(shí)，一個(gè)活潑開朗的女生朝我走了過(guò)來(lái)，一步，兩步，三步……我的呼吸隨著她的走進(jìn)越來(lái)越緊張，我甚至能夠想象她接下來(lái)的動(dòng)作：是接過(guò)我的話筒?還是嘲笑我的沉默和膽小?
她對(duì)著我一笑，轉(zhuǎn)而在我耳邊說(shuō)：“我知道你會(huì)唱《nothingonyou》哦，正好我也會(huì)，我們一齊吧。”
我抬頭望著她，她的眼神是那么堅(jiān)定，好像是在告訴我不好害怕，是啊，有什么怕的`?反正是最后一次，我這么多天的發(fā)奮也要跟大家分享啊，我穩(wěn)住呼吸，握住了她向我伸出來(lái)的手。
清澈的歌聲如流水般傾斜下來(lái)，她不知何時(shí)已經(jīng)退到了我的身后，微笑地聆聽。我越唱越投入，在適應(yīng)了緊張帶來(lái)的無(wú)措后，第一次——放聲歌唱。我擺脫了緊張與壓抑，我此刻能夠光榮地摘下那些壓在我身上的標(biāo)簽，感到無(wú)比的簡(jiǎn)單與快樂(lè)。我不再沉默，當(dāng)最后一個(gè)尾音消失時(shí)，我拿著話筒大聲說(shuō)：“我想擺脫沉默的標(biāo)簽，不再沉默!我發(fā)奮了，大家看見(jiàn)了嗎?我的發(fā)奮成果!”
也是這一次，我第一次在那么多人面前大聲地講話：
話題作文 篇7
光陰似流水，一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)畢業(yè)了。但那段似水流年，永遠(yuǎn)不可以忽略。
那個(gè)生活了六年的學(xué)校，這些年的我們都一直陪她走著。每天早上一進(jìn)校門，就可以看見(jiàn)校長(zhǎng)那和藹可親的笑臉。上課時(shí)，老師那幽默的話語(yǔ)時(shí)不時(shí)讓我們捧腹大笑。而同學(xué)們，無(wú)數(shù)個(gè)課間我們一起玩鬧過(guò)，無(wú)數(shù)次集體活動(dòng)我們一起努力過(guò)。
還記得五年級(jí)的那次拔河比賽嗎？那一次，我們班居然要和年級(jí)中“重量級(jí)”選手最多的三班比賽。班主任一直在為我們打氣，他認(rèn)真仔細(xì)地幫我們排好隊(duì)形，站在一邊為我們加油吶喊。有的同學(xué)手被繩子磨破了，有的同學(xué)摔倒在地上卻不愿放手……我覺(jué)得那時(shí)我們真像一個(gè)團(tuán)結(jié)的.大家庭。這些細(xì)節(jié)，我從不曾忽略。
小學(xué)中的最后一次春游，我們?nèi)サ氖琼祉翳F山寺。在路上的幾個(gè)小時(shí)，大家一直在聊天，像是要把曾經(jīng)沒(méi)有聊過(guò)的話題都聊一遍。到了鐵山寺，同學(xué)們默默地爬著，就好像是回憶小學(xué)里一起走過(guò)的足跡。我耳邊又會(huì)想起班主任說(shuō)的話：“這是我們最后一次集體活動(dòng)了……”竟心頭一熱，原本疲憊的身體又充滿了力量。后來(lái)才知道，我們班是唯一一個(gè)中途不休息一直走到山頂?shù)陌唷?/p>
下山時(shí)，一個(gè)女同學(xué)不小心摔了一跤受傷了，數(shù)學(xué)老師就把她背著慢慢走下山。我站在老師旁邊，看著她漸漸遠(yuǎn)去的背影，心想：她的確是這樣的老師，把學(xué)生看成自己的孩子。多么想和老師說(shuō)一句：謝謝老師為我們付出的愛(ài)！這些愛(ài)，我從不曾忽略。
畢業(yè)那天，我拉著朋友在校園里走了一圈又一圈，原來(lái)在學(xué)校那么多年，很多地方還沒(méi)走過(guò)。學(xué)校門前的樹葉落下，還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)，可是那段流年呢，還可以回來(lái)嗎？
回到班級(jí)，才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都互相在對(duì)方的校服上簽下自己的名字，我也趕快加入其中�？粗且粡垙堈嬲\(chéng)的笑臉，我在努力回憶與他們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……可是，沒(méi)有辦法，班主任開始發(fā)畢業(yè)證書了。他說(shuō)：“恭喜你們終于畢業(yè)啦！你們長(zhǎng)大了！”我們都沉默著，眼淚還是不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)。
時(shí)間都去哪兒了？過(guò)得這么快，細(xì)細(xì)回味才發(fā)現(xiàn)我還有那么多美好的回憶。
昨天無(wú)意中看到了湯顯祖寫的《牡丹亭》：“為你如花美眷，似水流年。是答兒閑尋遍，在幽閨自憐。”又想起了那段時(shí)光。原來(lái)，那段似水流年，我從不曾忽略。
而那段似水流年，也永遠(yuǎn)不可以忽略。
話題作文 篇8
青春若風(fēng)，不待見(jiàn)，回首過(guò)往，也許欲語(yǔ)淚先流，興許昂然笑向。唯獨(dú)，人生的理想永存內(nèi)心，伴我一生，陪我笑面人間。
——題記
一年又一年。
到底還是賽不過(guò)時(shí)間的步伐。有些東西不要了就是真的再也不會(huì)要，有些人丟了就真的再也找不回來(lái)，有些事錯(cuò)了就再也彌補(bǔ)不了。
兩年半恍若夢(mèng)。人生若夢(mèng)，為歡幾何？古人的話到底不是瞎掰的。
2個(gè)半365天 ，足以讓我失去很多很多，得到的確實(shí)寥寥可數(shù)，也許有些得到是我沒(méi)看到吧，不知道。但我確切知道的是，我失去了很多本可以讀很多很多書的機(jī)會(huì)，如果不是在高三開學(xué)后一陣子我去學(xué)校圖書館轉(zhuǎn)，我想我是遺忘了曾經(jīng)書香對(duì)我的重要性。唯有踱步于一排排的書架的邊岸，我才恍覺(jué)知識(shí)的無(wú)限，書海的淵深。其實(shí)一直以來(lái)，就有很多很多的書想看的，小說(shuō)，散文，詩(shī)歌，甚至武俠。。。可惜，這些讀書的時(shí)間被我錯(cuò)位地用在了其他的地方。
也不知道懸崖勒馬，算不算是一種解救。不管如何，沒(méi)徹底掉下去，還是好的結(jié)局。
高一的班主任有一句話我一直記著的“高中是一個(gè)人的性格形成的定型階段”我不知道自己是不是真的就這樣定型了，如果真的是，那將是一件很糟糕的事情。在自己改變之后，一直在努力地找尋陽(yáng)光的方向。呆在黑暗的桎梏里面，緘默的世界冰冷而空洞，永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)料其中潛伏著的東西。有一句話“心若向陽(yáng)無(wú)畏悲傷”我相信這句話。陽(yáng)光也許早已滲進(jìn)我的生命，只是突然地又消失了，不辭而別的消失，讓人很難過(guò)，更多的是難過(guò)自己無(wú)力去留住。我想這是我第一次覺(jué)得自己很失敗的，不能保護(hù)好自己重要的東西。因?yàn)樗烈馔秊�，最終破碎了。好可笑啊，我居然是到失去的時(shí)候才覺(jué)得惋惜和essential。兩年半，讓我覺(jué)得最為悲慟的莫過(guò)于此事了。
后來(lái)的日子里，在某個(gè)晚上，某些事情，某些人，所有的'壓抑和不滿還有不公與不理解，面臨著突襲的爆破。當(dāng)橡皮筋被扯至它的極限時(shí)，稻草效應(yīng)便會(huì)發(fā)生。壓死騾子的永遠(yuǎn)是最后一根稻草么？是沉淀和貪婪。突然的爆發(fā)，此瞬間，沒(méi)有任何人做好準(zhǔn)備，所剩下的不只是惶恐不安，更是人性的一次大揭發(fā)。有人沉默，有人沉思，有人陳辭。如果沒(méi)有團(tuán)結(jié)的心，沒(méi)有寬容的心，沒(méi)有理解的心，那么事情的爆發(fā)只會(huì)加劇事態(tài)的嚴(yán)峻。不過(guò)，還好，那個(gè)晚上，善良與正義是勝者。盡管總會(huì)有幾個(gè) 與團(tuán)體的節(jié)奏不協(xié)調(diào)的，但是終究是矛盾的主要方面起主導(dǎo)作用。還剩128天而已了，就要散了。想想，覺(jué)得心酸酸的�？喑谛牡茁樱鞘且环N很特別的情懷。所剩的每一天，珍存，好好釋懷過(guò)往的不歡，開心，努力的一起加油吧！
就這樣。該記下來(lái)的都記了，要忘記的也沒(méi)寫。
年華若風(fēng)，它灑脫得可以讓我們恣意行使，它自由得每個(gè)人都可以去創(chuàng)造，它安靜得獨(dú)特的它只屬于 一個(gè)人。一年又一年，兒時(shí)的一句“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”春華代序，我曾經(jīng)計(jì)劃過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的預(yù)想，然而沒(méi)有多少能夠圓滿成功的，好似對(duì)我而言，“看著辦，順其自然，方向明確”就足夠了。
過(guò)了今夜，我的人生歷史又要掀開新的一頁(yè)了。此頁(yè)非彼頁(yè)，它很重要，也很一般。
我在高三，我在高山�？墒�，我堅(jiān)信，我將要傾盡我所能。全力以赴最后的奮戰(zhàn)。不達(dá)峰頂絕不放棄！
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