[精選]話題優(yōu)秀作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的話題優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

話題優(yōu)秀作文 篇1

　　從小，老師這個(gè)詞在我的腦中就產(chǎn)生了概念。幼兒園時(shí)，老師教我做游戲。學(xué)前班里，老師教我明事理。上了小學(xué)，老師教我知識(shí)。就這樣一直到初中，高中，大學(xué)。我以為老師只是教我做事的人。到了現(xiàn)在我才明白老師的真正意義。他們時(shí)時(shí)刻刻都令人敬佩。

　　有一次，我病了。可正在學(xué)校，老師知道后，關(guān)切地問冷暖，還急忙聯(lián)系我的家長。從那時(shí)起，我就知道了老師像媽媽一樣愛我們。老師是“媽媽”。

　　病后，老師耐心地給我補(bǔ)課。我又知道了老師和藹可親，對(duì)學(xué)生一絲不茍。我懂得了，老師是照亮我們學(xué)習(xí)道路的“明燈”。

　　還有一次，我犯了錯(cuò)誤，老師沒有批評(píng)我，而是親切地教導(dǎo)我，讓我走出了迷途。我又明白了，老師是看見我們這些小樹長歪，就修正的`園丁。

　　老師為我們做的僅僅是這些嗎？不是的。他把青春都獻(xiàn)給了我們，老師為我們付出了一切。最后，留下的是桃李滿天下呀。這不正是詩句中的：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干嗎？

　　老師把所有的愛都給了學(xué)生們，這豈能不令人敬佩，另人感激！他們不圖回報(bào)，只記那滿天下的學(xué)生，只求教出一批又一批的人才。世界上正因?yàn)橛辛诉@些育人的春蠶，才會(huì)如此美好。我們要感謝老師，用最真誠的感恩心說一聲：“老師，謝謝您！”

話題優(yōu)秀作文 篇2

　　雨，一直下著，絲毫沒有停下來的希望。大街上的行人早已散去，昏黃的路燈下，只留下了兩個(gè)趕路的人。

　　“爺爺，走快點(diǎn)!凍死我了!”我看了看手表，時(shí)間已經(jīng)接近晚上九點(diǎn)了。這時(shí)候，我已經(jīng)兩手凍得發(fā)麻，傘都拿不穩(wěn)了，搖搖晃晃的，感覺隨時(shí)都會(huì)被風(fēng)吹走。

　　我時(shí)不時(shí)看看爺爺，他已經(jīng)被我甩在身后老遠(yuǎn)了。

　　我站在原地等爺爺走近我。

　　望著昏黃的路燈光中爺爺那有些佝僂的身影，我的思緒不禁回到了六年前的那段時(shí)光。

　　“快點(diǎn)快點(diǎn)!”童年時(shí)的.我一邊向前奔跑，一邊回過頭調(diào)皮地沖爺爺笑著，一不留神，一個(gè)踉蹌，便感覺腳崴了。

　　爺爺趕緊跑過來，把我扶起，小心翼翼地牽起我的手：“要我背嗎?”

　　我知道，爺爺曾經(jīng)出過車禍，腿腳不便，就拒絕了，但看到我痛苦的樣子，爺爺還是堅(jiān)持把我背在背上，腳步變得更慢了。

　　曾經(jīng)重疊在一起的兩個(gè)身影，現(xiàn)在變成了爺爺獨(dú)自一人佝僂的弱小的身影。

　　從小的印象中，爺爺?shù)纳碛氨壬竭�要高大，可為何現(xiàn)在的爺爺變得如此弱小了呢?

　　也許是因?yàn)槲议L大了吧?我小的時(shí)候，爺爺為我遮風(fēng)擋雨;那現(xiàn)在，我長大了，就讓我做爺爺?shù)挠陚惆?

　　我頂著風(fēng)，向爺爺沖去，已顧不上我凌亂的頭發(fā)和滿臉的雨水了。

　　跑到爺爺身旁，拉住他的手，感覺冰涼冰涼的。在路燈下，不難發(fā)現(xiàn)爺爺黝黑的手上那一層又一層的老繭，摸在手里硬硬的。

　　“怎么又跑回來了?”爺爺慈愛地問我。

　　我抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)歲月的殘忍：這張“溝壑縱橫”的臉已被太陽日復(fù)一日、年復(fù)一年烤成了焦黑色，一頭花白的頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂不堪。

　　我牽起爺爺?shù)氖郑�和爺爺并肩向前走去�?/p>

　　漫漫人生路，會(huì)有許多人陪伴我們一起走過。這段人生路，我想陪爺爺一起走。

話題優(yōu)秀作文 篇3

　　人，本是脆弱的生靈。孤獨(dú)的來到世界，我們因恐懼而啼哭。然而，我們至今卻能克服重重困難茁壯的成長，其中最重要的原因就是，人世間充滿著愛。

　　父母的愛是一股原始的動(dòng)力。當(dāng)我呱呱墜地時(shí)，當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，父母牽引著我前進(jìn)，指引著我。當(dāng)我跌倒的時(shí)候，兩眼淚汪汪的看著他們，他們還是會(huì)鼓勵(lì)我重新站起。那年，我六歲，爸爸媽媽陪著我教我騎自行車。爸爸在后面扶著車架，我小心翼翼的`在前面騎，囑咐著爸爸千萬不要松手，我騎得越來越快，越來越穩(wěn)，其實(shí)爸爸早已經(jīng)松開了手，我卻毫不知情，就這樣，我依靠著對(duì)爸爸媽媽的信任繼續(xù)成長，而當(dāng)我每次決定放棄的時(shí)候，始終有兩雙眼睛在注視著我，給我無比強(qiáng)大的力量，我看得懂那種眼神，里面飽含了深深的愛意，和對(duì)我的信任，正是因?yàn)檫@種眼神，才可以幫助我繼續(xù)茁壯成長。

　　友情也是成長之路上的重要力量。隨著年齡的長大，接觸到的人越來越多，朋友也會(huì)越來越多。開心時(shí)，和朋友一起分享我的喜悅，難過時(shí)，朋友會(huì)給予你細(xì)聲的安慰。他們和我一起成長，平常人生中的酸甜苦辣。在學(xué)習(xí)的路上，當(dāng)我遇到難題而感到困惑時(shí)，他們會(huì)給予我?guī)椭�，幫助我解決困惑。腸胃炎這三個(gè)字經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在我的生活中，有的時(shí)候也會(huì)給我?guī)�來痛苦，但是正�?dāng)這時(shí)候，我的朋友會(huì)給我送來一杯熱水和藥，不僅溫暖了我的身體，也溫暖了我的心。我懂得了成長不是一個(gè)人孤單的過程。我所受的痛苦，所收獲的喜悅，別人也一樣在感受著，因?yàn)橛信笥训南喟楣膭?lì)，我在學(xué)海上豐收了累累碩果。

　　愛自己讓我變的越來越相信自己。在我的生命中，我愛很多人，朋友、家人、老師。但是我最愛的還是自己，因?yàn)槿松�的奮斗關(guān)鍵是在自己。愛自己不是自私的表現(xiàn)，如果連自己都不愛，怎么能去奢望別人來愛自己？我們應(yīng)該自愛，相信自己，超越自己，盡善盡美，做最好的自己。小的時(shí)候，爸爸媽媽一直培養(yǎng)我鍛煉我的獨(dú)立，和自信。有一次，學(xué)校里舉行演講比賽，我很積極的報(bào)了名，但是當(dāng)我走上臺(tái)，面對(duì)臺(tái)下那么多人時(shí)，心里便七上八下，手心直冒冷汗，我努力克制自己，在心里說過無數(shù)次：“淡定，別慌張，你可以的，相信自己，你一定會(huì)有好的結(jié)果�！本瓦@樣，我抱著勝利的心態(tài)完成了演講。我，成功了。

　　愛，一個(gè)充滿著強(qiáng)大力量的生靈，你讓我學(xué)會(huì)了以微笑面對(duì)一切，你讓我學(xué)會(huì)了相信自己，讓我贏得了太多的掌聲。因?yàn)槟�，親情永遠(yuǎn)；因?yàn)槟�，師生情濃；因�(yàn)槟悖�大愛無邊。只要有愛，人間勝似天堂。生命因你而精彩。

話題優(yōu)秀作文 篇4

　　香車別墅，珍玩珠寶，是富人豪客之禮；飲料水果，日用家常，是平民百姓之禮。我們是“禮儀之邦”，講究“禮尚往來”，“來而不往非禮也”，“禮在人先”，所以不能沒有禮�！岸Y輕仁義重”，本來平俗常見的物品，因前面冠以“禮”而具有非凡的文化取向和表意特征，變得神秘和重要起來。

　　“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，這是壯士荊軻離燕去秦時(shí)的慷慨悲歌。易水東流，西風(fēng)蕭索，寒氣襲人，義高云天。眾人神情肅穆，心情郁積，步履凝重，滿帶慷慨與悲壯，走在送行路上。高漸離揚(yáng)臂擊筑，荊軻和而高歌，隨從將士盡受感染，無不隨聲符和，垂淚涕泣，怒發(fā)沖冠，氣貫長虹，響徹九天。國與家，愛與仇，生與死，此時(shí)荊軻內(nèi)心何其激烈！他將奔赴國難，刺殺秦王。秦宮，戒備森嚴(yán)，高手如云。以一人微薄之力，擔(dān)當(dāng)力挽狂瀾之重任，無疑于羔羊?qū)︷I虎，家禽對(duì)豺狼。

　　臨別慷慨悲歌，是壯士之禮。

　　西楚霸王項(xiàng)羽，在最后一戰(zhàn)中，筋疲力盡，人馬將盡，形單影只，狼狽不堪。想當(dāng)年金戈鐵馬氣貫長虹，傲視群雄，不料事過境遷山河易手，有今日殘敗。遇見故人漢騎司馬呂馬童，告訴他：聽說劉邦用一千斤金子收購我的腦袋，食邑一萬戶，今天，就送給你了。說罷，自刎而死。

　　贈(zèng)友項(xiàng)上人頭，是霸王之禮。

　　大漠孤煙，長河落日，駝鈴幽怨，胡笳悱惻，王昭君走在和親路上。呼韓邪單于的迎親隊(duì)伍在起伏跌宕的沙漠里留下長長歡笑的影子，眾多隨從齊聲唱著牧歌，伴隨風(fēng)吹沙粒的`輕響，在浩瀚廣漠的黃沙上游蕩。和風(fēng)輕揚(yáng)起細(xì)紗，迷離傷別的淚眼，增添遠(yuǎn)嫁的郁悶。昭君被作為禮物送往匈奴，成為漢匈友好的“備忘錄”。昭君出塞成為千古美談。可是，當(dāng)時(shí)昭君心情誰人能知？她成為了大漢君王送給匈奴可汗的禮物。

　　送人絕世美女，是君王之禮。

　　風(fēng)光秀麗桃花潭邊，詩人正要登舟離去，忽聽腳踏節(jié)拍高歌。誰在為我送別？詩人舉目岸上眺望，啊，是汪倫，是那個(gè)用“萬家酒店，千里荷花”把詩人“騙”來的汪倫。受絕妙盛情的激越，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的千古絕唱噴薄而出，化作一道橫亙?cè)谔一ㄌ渡峡盏牟屎纾�成為光耀萬世的佳話。

話題優(yōu)秀作文 篇5

　　我母親常常說我傻，說我太天真。我從來不會(huì)去想多余的事情。不想昨天，不想明天，連下一秒都不想去想，只想現(xiàn)在這一刻。 我認(rèn)為每個(gè)人都有自己的命運(yùn)，我很可笑，那些想改變命運(yùn)的人。我笑，有些人想著掌握命運(yùn)，改變命運(yùn),其實(shí)這只不過是你命運(yùn)中的一部分罷了命運(yùn)就是一個(gè)大編劇，大導(dǎo)演。你只不過是一個(gè)小小的演員。只能照著他安排的去演。去演命運(yùn)安排的戰(zhàn)勝命運(yùn)的戲碼而已。

　　所以，我從來不去想以后，過一天是一天，腳踏實(shí)地的去做好現(xiàn)下的事。不要總是想這想那的。說不定，哪天來個(gè)地震或者恐怖襲擊，你又不想該墓偶爾了。那你先前想的未來是什么？就是個(gè)屁！還不如踏踏實(shí)實(shí)的過好現(xiàn)下的日子。

　　記得，我某天早上跟我母親說，你看你以前老是逼我減肥，少食肉多吃菜。但白搭，你看現(xiàn)在我，慢慢開始變了吧。所以說啊，人要順其自然點(diǎn)。如果你是一個(gè)胖子的命，那你永遠(yuǎn)都不會(huì)變成一個(gè)瘦子。不過，可惜我母親說我那是墮落，說，如果我早些減肥，不也瘦下來了嗎。

　　我只是笑笑，我知道她不明白，沒聽懂。

　　我還是，先前說的那樣，不要試圖去改變命運(yùn)。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)無法逃出命運(yùn)給你設(shè)下的圈子。就想別克胡哲，陳州，他們不是戰(zhàn)勝了自己身有殘疾，無法生活在這個(gè)社會(huì)的`命運(yùn)。而是說，他們的命運(yùn)就是身有殘疾，卻依然身殘志堅(jiān)。

　　順其自然吧，不要去想太多，只要此刻快樂不就好了么

　　順其自然吧，演好命運(yùn)這個(gè)導(dǎo)演編劇給你安排的戲碼吧

　　順其自然吧，不管你做什么都逃不過命運(yùn)給你的安排的

　　順其自然吧......

　　這就是命，這就是你的命......

話題優(yōu)秀作文 篇6

　　好吧，我承認(rèn)，我確實(shí)是一個(gè)“夜間工作者”，或許有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，夜晚的我似乎瞬間變得健談起來，當(dāng)然，靈感也就是從這時(shí)起油然而生的。我不知道上帝到底是在考驗(yàn)我的耐性還是精神。生活中，我總覺得自己不善言辭，所以總是想方設(shè)法的想要通過書面表達(dá)出我的心聲。但靈感可不是說來就來，老實(shí)說，我無法掌握它的規(guī)律，更無法控制它的存在。所以，只能聽天由命，自然而然吧。但說實(shí)話，晚上出現(xiàn)的幾率還是較大的。

　　我愛好寫作，但又討厭寫作，我喜歡追隨靈感，喜歡天馬行空，喜歡隨心所欲，但我不喜歡一成不變，不喜歡就題論題，更不喜歡不喜歡被拘束。特別是初中以來，這種感覺就更加強(qiáng)烈。我喜歡寫出自己的感受，真實(shí)的，毫無避諱的。如果說你現(xiàn)在要我以什么什么題目寫一篇文章，不好意思，我確實(shí)無法下筆。不是沒有能力，不是沒有信心，更不是沒有勇氣。只是很不喜歡這種被困住的感覺。我喜歡自由選題，自由寫作。一個(gè)人獨(dú)自漂流在這片汪洋大海。沒有人會(huì)限制我，更沒有人介意我的言語。我很喜歡散文，詩一般的語言，總能令我陶醉，我很想效仿，但卻總是“東施效顰”的結(jié)果。

　　我喜歡寫出自己的感受，真實(shí)的，毫無避諱的'。我的夢想就是成為一名作家，一名自由作家。但我的目的并不是要人贊賞或評(píng)論，我只想寫出自己的想法，最真實(shí)的想法而已。哪怕無人知曉，無人贊賞。我自己永遠(yuǎn)都會(huì)是我的第一位讀者，最最忠實(shí)的讀者。寫作是一件令人釋放心靈的快樂的事，陶醉在自己的天地，總可以盡情地吐露心聲。在我的寫作生涯中，我發(fā)現(xiàn)，我正在學(xué)著一點(diǎn)一點(diǎn)的改變，學(xué)著包容，學(xué)著知足，學(xué)著釋然，學(xué)著漸漸走向成熟。如果你也走上了這條道路，你是否發(fā)現(xiàn)了我的腳印呢？告訴你，那就是我成長中最好的證明！它將伴隨著我走向更加精彩的未來！

話題優(yōu)秀作文 篇7

　　一頭烏黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副眼鏡。沒錯(cuò)，她就是我們班的班主任，也是我們班的.語文老師，是我最喜歡的老師，一想起語文老師，我的思緒就不由自主地飄到了以前。

　　記得在一次語文期中考試?yán)�，我覺得題都非常簡單，所以有點(diǎn)掉以輕心，沒有認(rèn)真做題�？纪旰�，許多同學(xué)都在問我：“你覺得自己能考好嗎?”我回答：“還行吧�！笨墒堑搅税l(fā)卷子的時(shí)候，我竟然考了良，我真不敢相信自己的眼睛，我怎么會(huì)考那么差，我的眼淚都快要流出來了，我看著老師，心里非常難過，可是老師仿佛在對(duì)我說：“人生總是會(huì)遇到困難的，摔倒了，爬起來。想一想為什么會(huì)沒有考好，吸取了這次的教訓(xùn)，下次不要再犯這種錯(cuò)誤了，我相信你一定會(huì)成功的，加油!”聽了這些話，我又重新振作起來，認(rèn)真聽老師講的每一道題，也分析了這些題為什么會(huì)錯(cuò)，是因?yàn)椴粫?huì)做，還是因?yàn)榇中拇笠�。而且這些題大部分都是閱讀錯(cuò)的，所以我在家里每天都要做一篇閱讀理解，功夫不負(fù)有心人，我終于在期末考試中取得了好成績，我看著老師，老師仿佛在對(duì)我說：“你真棒，但是你千萬不要驕傲，驕傲使人退步，虛心使人進(jìn)步，你一定會(huì)做得更好的!”

　　直到現(xiàn)在，那兩句話想烙印一樣深深地印在我心上，是那兩句話，教會(huì)了我做人的道理，我一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我殷切的期望!

話題優(yōu)秀作文 篇8

　　花好月圓夜，舉酒獨(dú)徘徊。

　　攬風(fēng)以為衣，攆土以為巾。

　　寒風(fēng)節(jié)節(jié)吹，閏土淡淡迷。

　　衣不經(jīng)吹敲，巾不經(jīng)雨淋。

　　終夜心如冰，昏月化不足。

　　留駐花心間，心滋味如蜜。

　　卻道花蕊外，凋零落滿地。

　　人反之不同，心愁外自在。

　　暫飲三兩杯，淡香迷人醉。

　　還看月圓夜，唯我影下動(dòng)。

　　竹息花草休，留夢幽深處。

　　且放杯中酒，醒在人叢中。

　　不欲迎風(fēng)土，卻引風(fēng)土來。

　　香霧漸飄然，使我身心醉。

　　此昔聞驚蟄，悟酒解千愁。

　　終夜杯酒盡，倒睡迷離中。

　　東方泛白露，暫還外自在。

話題優(yōu)秀作文 篇9

　　在我們的生活中有許多不同的路，像蜘蛛網(wǎng)狀一樣橫豎縱橫，在我們通往這條路時(shí)，有許多十字路口要我們選擇，可謂是條條大路通夢想!不論選擇哪條路只要你努力，不論哪條路都會(huì)通向夢想的殿堂。魯迅曾說過：“世上本沒有路，走的人多了便成了路�！�

　　讓路在我們生活中很不尋常，猶如大海里的一滴水�？墒撬鼌s彰顯出人的品格，提升你的人生價(jià)值。

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香，其實(shí)讓路也是一件美好的幫助他人的事情，盡管它小得如一粒細(xì)沙，可也能讓別人感受到我們善良的心靈。當(dāng)一個(gè)學(xué)生面臨著遲到正匆匆忙忙奔向?qū)W校時(shí)，前方走來的人讓個(gè)路吧，讓這個(gè)學(xué)生抓住鈴聲的尾巴；當(dāng)路人將出事故而受傷的人送往醫(yī)院時(shí)，前方走來的人讓個(gè)路吧，讓這個(gè)傷者多一些生的希望；當(dāng)他人遇到刻不容緩的事情時(shí)，前方走來的人讓個(gè)路吧，讓這個(gè)人去完成他那迫在眉睫的使命。當(dāng)遇到這些情況時(shí)，可千萬別像個(gè)木偶一樣呆在路中間，只要我們輕輕的，悄悄的邁出一小步，讓個(gè)路，我們獲得的將會(huì)是大大的心靈上的慰藉。

　　“路”這個(gè)字是由“走”和“足”組成，就是不同的人用自己的腳走出不同的路。在這個(gè)路上會(huì)有熟悉的人也有形同陌路的人，如果他不給你讓路，你也一意孤行，你們必會(huì)撞在一起，可換個(gè)角度想一想，你們各退一步，就會(huì)很愉快的走過，不至于摔倒甚至更嚴(yán)重。

　　我還聽說過這樣一個(gè)故事，有一個(gè)人在趕路的'途中遇到了一面墻，即使這樣他是個(gè)無堅(jiān)不摧的人，若他繼續(xù)走下去也只會(huì)撞的頭破血流。于是他想用錘頭將這面墻砸開，也想讓推土機(jī)將這面墻推倒，可是當(dāng)他把這面墻毀滅的時(shí)候，他才醒悟，原來他的目的只是趕路，他不必如此大費(fèi)周折，只需繞過這面墻。其實(shí)生活中也一樣如此，在生活的路上，會(huì)出現(xiàn)很多像這堵墻一樣的困難，我們完全沒必要在這方面浪費(fèi)時(shí)間，繞過它豈不是很好？有的時(shí)候我們得學(xué)會(huì)讓路。

　　讓路可以說是一種美德，但就一定得讓路嗎？

　　不是的。其實(shí)，有時(shí)不讓路也是通向成功彼岸的最好方式：在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們互相攀比，互相競爭；在賽場上，你追我趕，體育定會(huì)及格：在道德上，互相促進(jìn)，共同宣揚(yáng)中國傳統(tǒng)美德，這些不讓路都會(huì)使你我離夢想更進(jìn)一步。但要遵循友誼第一，比賽第二的原則，這樣不僅使我們的成績提高，我們還會(huì)收獲志同道合的朋友，豈不是兩全其美!

　　讓路，在某個(gè)時(shí)間某個(gè)方面或某些情況需要我理性面對(duì)來選擇這條路，將會(huì)是對(duì)于我們最好的“路”。

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