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以勵志為話題的作文(通用32篇)
相信大家都跟作文打過交道吧,特別是話題作文,話題作文的寫作范圍一般來說遠遠大于某些命題作文。這類型的作文應該怎么寫呢?下面是小編精心整理的以勵志為話題的作文,希望對大家有所幫助。
以勵志為話題的作文 篇1
堅持,是一種態(tài)度,是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此,堅持也需堅持。
尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦,各個同學的臉上都笑意中夾雜著悲憤:真討厭!昨天考試沒讓復習,今天考試突然來襲,不知明天又會有哪個老師不明不白地臨時測試同學們都七嘴八舌地互相傾訴苦衷,我也不例外,誰叫我與他們一樣都是同一團隊里的學生!
老師來了沒等我反應過來,只能隨風起浪似的與同學們同時住了嘴?荚嚲碜雍杖坏碾y,我不禁輕輕地皺了眉頭。
筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下,才進入正題附加題?,大家都快看到附加題,這次把這一題算入總分,總分110分!什么!我覺得數(shù)學老師似乎存心刁難我,讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有殺意的雙眼好像有意無意地盯著我,難道她瞧見了我的.心中無底了?頓時,雜亂的數(shù)字已變得多而復雜。我想:滿分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿,滑得令我心里恐慌,安神不定;勝利不能就此而丟棄!汗珠順著下巴滴滴落在卷子上,讓本來弄得我手足無措的字跡變得更模糊了;努力不能就此而浪費!
一葉紅葉,一葉黃葉,枯燥的落葉帶給我一個寧心靜闊的舞臺讓我唱獨角戲,我則是在草稿本上演算復雜的算式,像是計算這未來的人生
以勵志為話題的作文 篇2
人生這一詞說起來也不大,但也不小。
——題記
每一個人都是有兩面性的,有好有壞;當然每一個人的人生也是有兩面性的,我們在人生路上所路過的荊棘;所走過的懸崖;所踏過的荒漠;在人生的道路上我們是坎坷的;面對挫折,我們迎難而上,人生不可能是一帆風順的,適時的來點波濤對我們來說未必是一件壞事。
鏡子對于絕大多數(shù)的人來說都是用來照自己的容貌或是多著它化妝;然而,也因此忽略了一點,用鏡子來照自己的道路是否一片光明,如何能時自己的人生更加的完美。
在我們的人生道路上應該拿出鏡子來多照一照自己;當遇到什么挫折的時候,也應該拿出來對著它笑一笑,并對著它說:“我相信你能行的,加油,”此時的`你應該會覺得自己輕松了很多;當你在哭泣的時候,你更應該拿出來看看,看到了你會覺得自己在哭泣的時候有多么的丑,然后便會很少在哭泣了;當你做錯事了的時候,也應該拿出來看一看,你會覺得自己此時的表情是有多么的怪異;這一些都是我們在人生道路上所經(jīng)歷的一些小事,但是也從鏡子的另一面反映出了你內(nèi)心最真實的一面。
人生路上不管有多么的危險,不管有多么的坎坷,不管有多么的艱難;當我們的意志力堅守不了了的時候,我們這時應該拿出鏡子來笑這對它說:“這些挫折可是難不倒我的,”然后便會覺得自己有充滿了力量與斗志,即使路上的荊棘在多,我想此時的我們也會用微笑來面對這些問題。
我們的人生才過了一小半,還有一大半等著我們?nèi)プ咄辏飞系穆愤很遠,遇到的人也還會有很多,當我們在對待別人的時候,我們也應該拿出來看一下,看看自己對別人的態(tài)度與別人對我的態(tài)度是否一致或有什么不對;在人生的這一歷程中人心有時也是難測的,但是我們必須得以一顆積極的心態(tài)去面對它;不要一受到什么人的打擊了就受不了了,而不能堅守自己原來的信念。
人生的路我們是不可能一下子就走完的,我們在走的時候也應該參觀一下沿途的美麗風光,在觀察的時候,也不能忘乎所以,我們也要學會慢慢地品味人生。
以勵志為話題的作文 篇3
自己,每想到自己,總是伴隨著失落、傷感!芭蜁晒、堅強毅力……”這些讓人聽膩了的卻是真理的東西,對我們還有多少動力?學業(yè)友情家庭,責任蜂擁而至撲向我們。
“好累!想逃避”每個人都會這么想,自己被困住了…
記得那個語文特長生—韓寒,學業(yè)一門獨秀便聲名遠揚,自己又能怎樣呢?記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對、要經(jīng)受的總是殘酷的,現(xiàn)實即是殘陽如血般無情。
抬起頭下雪了,夜一般的寧靜,卻體會不到心里去。好像化作一片雪花永不墜落的雪花,飛舞在空中潔凈、一塵不染,漫無目地確是自由的?偸窃谛睦镢裤桨熏F(xiàn)實看做是童話里的世界(盡管不是那樣),即使知道,但從未停止過—去幻想。
喜歡看《海賊王》這部漫畫,想起里面路飛那個傻小子無論面臨什么總會給人一個他那可愛的.笑臉,可每次我都會被震撼,也許是因為現(xiàn)實中這樣的人太少了的緣故吧!呵呵不過還是很喜歡的。
是啊,每件事總會有個結(jié)局,既然要面對,那為什么不笑著呢!即使是傻傻的一笑又有何不可?我懂了,我笑了!臉頰兩側(cè)上竟留下了兩道痕跡—那是許久不笑的懲罰、是我人身起點開始的見證!
心中不再幻想。勵志!去面對!
以勵志為話題的作文 篇4
隨著世界經(jīng)濟變化發(fā)展,疾病也在變化發(fā)展。世界衛(wèi)生組織預測,抑郁癥將成為21世紀人類的主要“殺手”。在初中時,我也遇上了這個“殺手”。直至不久前,才知道自己得過抑郁癥。與多數(shù)人相似,無助、恐懼孤獨……各種不良情緒嚴重削弱了心理承受力,一點小事也能讓我傷心難過,泣涕漣漣。悲觀、憂愁、不自信,什么都提不起精神,還時常害怕因“無能”被人嘲笑。
我是因為外形的問題在班里被人看不起?梢韵胂螅粋矮胖,滿臉痘痘,衣著老氣而且言詞木訥的人在有錢人聚集的班里會受歡迎嗎?因為他們家境好,所以生活方式與常人有差異,導致他們的進展以及其他思想方面與我不同。有句話說“物以類聚,人以群分!奔热欢疾粚儆谀莻圈子中的人,就被排除在外了。他們的奚落、嘲諷和排斥讓我感覺上學等于進地獄般恐怖。幸好,在學習上還不錯,有幾個朋友。盡管如此,還是很害怕上學,在這日子里,最高興的事莫過于生病了,因為生病了就不用上學。
日子如沼澤般,軟軟地把體力、信心和希望一點點的吞噬。沒了希望的人差不多也就失去生活的意義。這時我只剩最后的一絲力量,那是來自親人和朋友的力量?伤麄儾]有給過我任何鼓勵——這令我很傷心。而且他們都以為我是個愛胡思亂想的人,太敏感了。唉,他們根本不能明白我在想什么。爸爸還把我的不自信當作了謙虛。他認為這很好,謙虛做人總不會錯的。在沒有得到及時引導的情況下,我又邁向了自殺這一階段?稍谝股钊遂o之時,倚窗看著瞬間變得分外美麗夜景,冷風襲人。冰冷的刀鋒早已貼近腕部,只要一用力,我就可以擺脫這惱人的世界了。不,腦袋似乎在突然間被冷風吹醒。不能就這樣走了,不可以讓愛我的人,關(guān)心我的人傷心,而且我還那么年輕,還有很多未做的事。
悲觀、自卑算得了什么,即使上天熄滅了那盞燈,我也要自己點上。在閱讀了大量勵志書籍后,我明白了這只是一顆小石子硌了我的腳。雖然小石子讓我很痛苦,但是那只是一顆小石子。比起凱倫·海勒、霍金和張海迪他們,雖然身體有殘疾,但那算得了什么呢?依然阻擋不了他們?nèi)〉脗ゴ蟪删。反觀自己,這個膽小鬼,難道就因此退出人生的旅程。生活還在繼續(xù),慶幸我還活著;厥桩敵酰莻我生活的那樣痛苦,現(xiàn)在的我又矮又胖,痘痘依舊,但是我很快樂。我還擁有一群朋友,雖然也有小磨擦,小爭執(zhí)的時候,但是感謝上帝不讓我去陪您,我很享受現(xiàn)在的`日子。
有人曾說過:“把所遇到的困難都克服的人就是英雄!蔽译x英雄又近了一步。不知道要不要感謝那段日子,那段心靈的日子,讓我變得堅強起來,我想我終于走出了那段心靈沼澤的日子。它有點像沼澤——地球不可或缺的一部分,也許這段日子也是我生命中不可或缺的一部分。
以勵志為話題的作文 篇5
俗話說:“滴水之恩,應涌泉相報”母親是我們最大的恩人,是我們第一個要感恩的人,需要懂得感恩,首先要學會愛,了解什么是情感。
有一則小故事,說的是美國有一個黑人媽媽,她要求她的三個孩子每人每天寫一封感謝信,信的內(nèi)容無非是諸如“路邊的野花開得真漂亮”、“昨天的比薩餅很香”、“昨天媽媽給我們講了很有意思的一個故事”等一系列生活的小事。據(jù)說她這么做的目的是讓她的孩子學會感恩,善于發(fā)現(xiàn)生活中無處不在的愛,我們也應學會感恩。
愛,如一顆大樹,為我們遮風擋雨。滄海桑田,父母對我們的`愛永無止息。
我,一個從小不在父母身邊長大的孩子和父母的情感自然是淡漠。
或許,很多時候我們都會以為感情是很世上堅不可摧的,所以在生活中沒有意識去接受和感恩這段欲碎的情感,然而當感情出乎意料地碎了以后才明白感情同樣是脆弱的。
初中時,我和父母生活在一起了,感情漸漸由淡變濃,漸漸了解父母,看到父母從早忙到黑,才知道父母是多么的愛我,以前的我只會大吼大叫,衣來伸手,飯來張口,從來不體諒過他們!鞍职郑瑡寢,對不起,我愛你們”這是我的肺腑之言。為了給予我最好的生活,皺紋、白發(fā)、爬滿了他們的額頭,F(xiàn)在的我,會用心學習來感恩您!
愛,是神奇的養(yǎng)料,它滋潤藍天,天會變藍;滋潤大地,大地會更蔥蘢;滋潤我們的心田,更讓我們學會感恩。
生命中人愛,愛中有生命,請熱愛父母吧!愛是源泉,讓我們把感恩融入我們的生活吧!
以勵志為話題的作文 篇6
從咿呀學語的孩童一路走來,最初那個蹣跚學步的幼稚頑童,如今已是英氣勃發(fā)、充滿幻想的少年——我。在這個過程中,是親情伴隨著我日益茁壯成長。
學步的路?磕磕絆絆,跌跌撞撞。是那一雙雙溫暖的手,牽著我,不離不棄。那一雙雙溫暖的手,在寒夜,為我掖緊踢開的被角;在雨天,幫我撐起一把大傘。那些艱難的時刻,因為有了親人的陪伴,而不孤單;那些動人的片段,因為有了親人的分享,而愈發(fā)精彩;那些難忘的歲月,因為有了親人的祝福,而更加珍貴!
親情好似陽光,我是花兒,在陽光下幸福的成長。若沒有那充足的陽光,怎么會有千千萬萬綻放笑顏的花朵?看似普通尋常的陽光,卻是我們汲取光明和溫暖的源泉!
親情堪比大海,而我是魚兒,在大海里快樂的成長。試想哪一條魚兒可以離開海水?正是因為大海傾心的養(yǎng)育,才會有數(shù)不清的魚兒,徜徉在廣闊的`海洋中。
親情如同高山,我就好似那鳥兒,在山上的林間自由的成長。高山準備了大樹為鳥兒安家,準備了果實為鳥兒充饑,準備了清涼的露水為鳥兒解渴,鳥兒的一切都來自于高山的賜予,正因如此,所有的鳥兒才會無憂無慮地振翼藍天。
這一切的一切都源自親情,只有親情才可以比作陽光,只有親情才可以堪比大海,只有親情才如同高山。在這里,我要用拙劣的文字來表達我對親人們深沉的愛:感謝你們對我的愛,我的生活需要你——親情!
以勵志為話題的作文 篇7
是你讓我看透生命這東西,四個字“堅持到底”……看那撲翅的飛蛾,不顧一切地朝著燈光的方向撲去;看那緩緩的蝸牛,不變地朝著一個目標“金字塔頂”而堅持。
李白看到了“只要功夫深鐵杵磨成針”他成為了詩之仙,文飛劍舞。
司馬遷懂得生死如鴻毛、如泰山,沿著泰山攀爬,才能成就大事業(yè)。正應了那句“世上無難事,只要肯攀登”,他成就了那部偉大的《史記》,汗青留名,永垂不朽。
愛迪生,僅發(fā)明燈泡就讓他失敗了3000多次。然而,他沒有放棄,寧愿“在大海中撈針”,也要堅持不懈。最終,他成功了,他的名字同“光明”刻在了一起。就是一樣的精神,使它成為了發(fā)明大王。
庫提斯,僅有上半身,而當你看到他是怎樣幸福地生活、怎樣靈巧地行走、怎樣地游著滑板到演講臺上時,你便會知道一個強壯、堅強、執(zhí)著、頑強的勵志大師是可以這樣成功的。
古今中外,名人志士、成功人士,有多少的人共同驗證著這樣一句話:“成功就是堅持到底”。路是人走出來的`,沒有比腳更長的路。堅持沿著自己的路走下去,便會有意想不到的成功、收獲。
眺望遠方,因為有夢想,所以追求。流水潺潺,水滴石穿。人生有道,天道酬勤。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。將執(zhí)著的追求進行到底,沒有比腳更長的路。
以勵志為話題的作文 篇8
長跑是項費力又費氧的運動。有不少同學跑完四百米就撲倒在地氣喘吁吁,甚至有的同學一聽到長跑就聞風喪膽,兩腿發(fā)軟。而我最擅長的卻是長跑,除了用點小技巧之外,還與我平時積極參加武術(shù)訓練隊的體能訓練是分不開的.。
記得去年暑假,我們武術(shù)團隊集訓的那段時間,教練讓我們每天都繞市民中心的外圍跑幾圈,每次不少于3500米。在我們隊里的那個大高個子每次都跑最后一名,幾乎每次都是垂頭喪氣的結(jié)束。
有一次,我悄悄地問他:“你開始時為什么不跑前面去?而喜歡跟在我們后面呢?”他捂著紅紅的眼圈羞怯地說:“平時我們體育老師都讓我們開始時不要用力過猛,否則后面就跑不動了,可我前面沒用勁,越到后面越?jīng)]力氣,自然趕不上你們,你以為我喜歡跟在你們后面啊?”
“我教你個小竅門,下次你試試?”大高個一聽,猛然抬頭,眼前一亮,使勁朝我點點頭,立馬伸長耳朵湊過來!皠傞_始哨子一響,我們就要拼命沖到最前面去,對手們越是被拉遠了,你心里就越踏實,越有信心。然后適當調(diào)整速度,穩(wěn)步前進,快到終點的時候,再鉚足勁,使出吃奶的力氣往前沖,勝利就屬于你了!”看著他半信半疑的眼神盯著我,我不禁得意地笑了。
第二天的集訓,他果然采用了我教他的戰(zhàn)術(shù),居然獲得了第三名。看著他那堆滿笑容的臉,我向他伸出了大拇指,祝賀他:戰(zhàn)勝了長跑,戰(zhàn)勝了自我!
以勵志為話題的作文 篇9
你要努力地向前走,以為堅持已經(jīng)不容易了,所以要更加努力。
以前不懂的什么叫堅持,慢慢才懂得堅持是你一直在做卻從未放棄的事。我從來沒有特別成功過,周圍的人也沒幾個人是真心稱贊我的,或許有那沒幾句是真心的,不過都已成為過去,其他的都是比較。
以前也不懂如何表現(xiàn)自己,因為大家都說人人平等了嗎!包括所有人?墒且徊揭徊阶哌^來才發(fā)現(xiàn)你的出生就制定了不平等。面對別人的'冷嘲熱諷,甚至是自己的自暴自棄,你無法選擇,也沒有可炫耀的,但是,你就是你。
一次又一次的失敗,沒有人發(fā)現(xiàn)你,那個重在參與的好像都是你,你在別人的生活中是個配角,但你在自己的生活中是主角。失敗又如何?整夜整夜的睡不著,開始冥思遐想,找錯誤,找原因,那時的你在跌跌撞撞中選擇重新站起,要證明自己,堅持著,你后來才會感謝那個重在參與,睡不著的自己。
再多的計劃比不上現(xiàn)在做,現(xiàn)在行動,成千上萬的人沒理由單獨拿選擇你,但卻有千萬個理由去拒絕你,在你選擇走哪條路的開始,印上了你獨一無二的腳印的開始,你就再不要回頭,堅持往前走。堅持的時候最容易的是選擇放棄,不要忘了每件事情都不容易,不要忘了原來那個流汗不流淚的自己,失敗了多少次,走了多遠的路,經(jīng)歷了多少?才有資格選擇,那樣的你是英雄,即使沒有人歌頌,在經(jīng)歷的過程中,成功已經(jīng)變得不那么重要了。
既然你已經(jīng)在路上,就要努力地走下去,因為堅持已經(jīng)不容易了。相信自己,改變很難,但你一直嘗試著改變也是一個不錯的開始,只要你的心里想著,和你感同身受的人還有很多,不止你一個,大家都在堅持的走下去,最后那個,不過是個人的運氣。
以勵志為話題的作文 篇10
“財”是“才”的基礎(chǔ)。我們只有在擁有一定物質(zhì)基礎(chǔ)后才能去學習,用知識來填滿自己的腦袋。沒有食物都活不下去,還怎么學習?所以在貧困的地區(qū),經(jīng)常有孩子失學。社會上還有這么一些人,由于家庭收入低,雖然有能力繼續(xù)深造。其目的就是使自己的物質(zhì)條件能夠滿足學習、生活的需要,當這種需要不能被滿足時,他必定放棄學業(yè),及早就業(yè)。
“才”可以反作用于“財”。在現(xiàn)在社會中,誰都想有一個較高的學位,好的學歷可以找到好的工作,好的工作意味著較高的.收入,即錢袋的充實。也許有人會說:“現(xiàn)在很多大款都是小學生畢業(yè),沒有才也能賺大錢,看來才不是很重要!钡,我不這么認為,一個沒有較高學識的大款也只是一個暴發(fā)戶,絕對不能成為商業(yè)驕傲。
現(xiàn)在的中學生,無衣食之憂,應好好學習,積累知識,不能片面地強調(diào)物質(zhì)生活卻忽視了知識的作用。我們有了錢袋了,就應該努力讓自己的腦袋也充實起來。大家的物質(zhì)生活狀態(tài)不一樣,但是這并不影響每個人渴望學習的態(tài)度。連貧困生都知道努力學習的重要性,十分渴望學習,卻不能學習。難道我們有足夠的物質(zhì)享受還不應該好好學習嗎?有些大款雖然有雄厚的資金,卻因為沒有才而令人看不起。因此,越來越多的人渴望知識,開始學習。我們知識一名中學生,現(xiàn)在最重要的就是努力學習,其余的不需要太多。如果現(xiàn)在就想著將來如何賺錢,只知道做白日夢,那將一無所獲。
“才”代表著知識,“財”代表著財富,財富是人們獲得知識的前提,知識可以使財富產(chǎn)生。我們應兩手一起抓,不能顧此失彼,不放開任何一只手。
以勵志為話題的作文 篇11
通常,人們用來表示掌聲的響亮都會用上“如雷聲般”這四個字來修飾一番。這樣修飾下的掌聲撲面而來帶給我們的就是一種不可阻擋的氣勢。
天空中的雷聲多響亮,一記響雷宛若天空炸裂一般,震撼了所有人的心底。但是,有時候掌聲帶給我們的震撼也是無可比擬的,那是一種心靈的震撼,是一種所有人的認可。
在一次校園運動會的頒獎儀式上,我永遠記得那一刻,當老師當著全校師生的面報出這一次校園運動會長跑比賽的冠軍時,也當我朝著講臺一步一步走去時,我耳邊的掌聲是如此的響亮。我一手舉著獎牌站在講臺上,那一刻,校園操場上的掌聲是如此的令我震撼。我知道,這些掌聲是老師們,是同學們對我的認可與稱贊。也是為之前那一場精彩的比賽發(fā)出的最后的`感嘆。
我微笑著迎向眾人,眼里似乎有淚水在閃爍,這是激動的淚水。這一刻的掌聲很燃,讓我聯(lián)想到了夏日天空中的響雷。那一聲響雷在天空中響起,讓大地都顫上了一顫。此刻,站在頒獎臺上的我感受著下面如雷般的掌聲,心里也是震撼無比。我仿佛覺得自己就身處掌聲的中間,這些朝向我的掌聲讓我在往后歲月里都很難忘記。
我在眾人的目光中緩緩走下了頒獎臺,當我回歸隊伍之間,那一刻的震撼依舊還滯留在我的心底。在今后的歲月里,這些掌聲就是鼓勵我前進的動力,每當我想要放棄的時候,這一串串來自心底的掌聲都在鼓勵著我。我聽著這些掌聲,我知道,我的背后還有很多人在期待著我的未來,期待著我日后的成功。
我會一直堅持著自己的長跑,會在未來里跑出一方自己的新天地。
以勵志為話題的作文 篇12
春天,姹紫嫣紅。夏季,百花怒放。秋天,金菊傲骨。冬季,銀裝素裹。四季在年華的舞臺上一次次輪回,斑駁的色彩裝點了多姿的生命。那綠色呢?那一抹動人的生命之色呢?是不是自卑地在歷史長河中沉淀?不。綠意正在絢爛流年的背后洶涌澎湃!
春季踮著腳尖翩遷而至,而這座城市卻還在凌寒之下沉睡。只有那一抹抹、一簇簇弱小卻充滿活力的綠色仍清醒著。她們是有靈性的,在城市荒涼一隅里埋藏了整個冬季,在寂寥索然的銀白中聆聽春的腳步。“春來了!”第一株離春最近的草兒歡呼著,欣喜著。巖石中,小溪旁,樹梢上,鉆出的是一抹抹的青蔥,一抹抹的濃密。接著,才有了姹紫嫣紅。
攜著灼烈的陽光,夏季悄然來臨。綠意盎然的她們安安靜靜地掩藏在絢麗多姿的.百花背后。她們是不屑于與百花爭寵的,這些驕傲的綠色有著自己獨特的魅力!在炎熱的烈日下,她們挺直了腰桿,仰起明媚的小臉兒。赤裸裸地向著太陽。她們亦是純粹的,是熱烈的,亦是隱忍的,始終小心翼翼地隱匿在百花背后,默默地展示著自己的生機與熱情。
待那些斑駁如彩虹卻也易逝的花兒褪去盛裝,遺漏的只剩秋天,金菊與綠意。為了迎接這場秋收的盛大舞會,它們亦把自己沉淀了兩季的綠裘換下,著上一襲華麗的金色晚禮服。在天然舞臺柔和的追燈下,綺麗非凡。但她們也累了,面容愈加枯槁。
華宴盛裝后,是漫長的冬季和瑟瑟的寒風。她們隱匿了,被深深地埋葬在皚皚白雪之下,恬靜的睡容柔美異常。是誰說,她們年華老去,青春已逝?她們不曾凋零過,只是在柔白的雪被下孕育一冬的神奇與希望。
那一抹抹綠色,是長青的,永不消褪,冰心老人曾說“只有你普遍地裝點了世界”。亦惟有綠意,欣欣然在似水流年中怒放。
以勵志為話題的作文 篇13
俗話說:“亡羊補牢,為時不晚!币馑季褪遣还茏鍪裁词虑椋家⒅赜谄綍r,及時完成;不要到了出事的時候,再去修補,前面的損失就不可挽回了。我有一個叫丁暢的同學,就曾經(jīng)犯過“亡羊”,卻不及時“補牢”的錯誤。預知詳情,請聽我娓娓道來!
以前,丁暢每次考試都只考六、七十分,有時候還考不及格。老師讓他學習認真一點,態(tài)度要端正,及時查漏補缺。可他完全不理會老師的話,照樣我行我素。
下課的時候,我和同學們完成了作業(yè),在外面玩耍,丁暢也飛快地跑過來玩。我和同學們提醒丁暢回教室里先把作業(yè)做完,再好好看書?伤镏煺f:“我才不要看書呢,看書太無聊了,我也要玩!”我們面面相覷,都無語了……到了期中考試的時候,老師宣布成績。丁暢的總分又是全班倒數(shù)第一!丁暢被老師神情嚴肅地訓斥了一頓,難過得失聲痛哭了。
第二天,丁暢語氣堅定地對我說:“我發(fā)誓,我以后一定要好好學習!”“你拉倒吧,還好好學習呢!”我禁不住脫口而出!拔疫@次是認真的,亡羊補牢,為時不晚。等著我的努力和好消息吧!”丁暢信心滿滿地說。真的,從此以后,丁暢仿佛換了一個人。每次下課,他都在專心致志地看書。他真的就像脫胎換骨,變了人似的。每次默寫,他都只錯一、兩個,有時還全對;而且,每次考試從原來的六、七十分,竟變成了八、九十分,真是突飛猛進哪!
漸漸的,丁暢成了老師十分喜歡的孩子。他持之以恒的`努力沒有白費,期末考試竟考到了全班第16名!老師還好好地表揚了他一番呢!
“亡羊補牢,為時不晚!边@句話說得一點兒也沒錯!希望別的學習還不夠好的同學,也能像丁暢那樣及時改錯,補上不足,成為更優(yōu)秀的自己!
以勵志為話題的作文 篇14
今天下午班會課上,來自南通大學的石老師來到我們班,為我們講述了她在青海支教的故事。聽完之后,我覺得我們應該珍惜眼前的幸福生活。
石老師告訴我們,她去支教的那個地方環(huán)境非常艱苦。大部分學生都是寄宿的,從星期一帶過去的饅頭可以吃到星期五,只有有錢人家的孩子在家里才能吃到菜。在學校里,吃飯的'費用由國家提供,也只有那時,他們才能夠吃到一頓營養(yǎng)餐。有一次,一個學生把從家里帶來的饅頭吃光了,打電話讓家長送,他媽媽坐兩個小時的公交車,給他送的只是1個饅頭。在學校里吃完飯,他們還要自己洗自己的碗。而我們呢,每天寫了作業(yè),就等著父母煮好飯菜,端到桌上招呼我們吃。
相比之下,我們的生活是非常幸福的。我們一有點感冒,受了點傷,父母肯定放下手頭的一切事情,馬上趕到學校,不辭辛勞地帶我們?nèi)メt(yī)院檢查,擔驚受怕的。而在青海那邊,有一個孩子胃疼,于是老師打電話告知他家里人,沒想到她得到的回答竟是:“怎么這么多事?這點小事難道你們老師不能解決嗎?”與我們的家長大相徑庭。他們那邊,與父母生活在一起,回家能見到他們的只有極少數(shù),大部分都在像我們南通這樣的“發(fā)達城市”打工。我們這些城市里的孩子,天天和父母生活在一起,被父母照顧得好好的,與那里簡直是天壤之別。
上了這一課,我覺得,我們無論在何時何地,何情何景之下,都要心存感恩。學會感恩自己的父母,感謝他們的養(yǎng)育之恩;感恩曾經(jīng)絆倒你的人,感謝他們讓你學會了堅強;感恩所有你遇到的人,感謝他們讓你的生活變得豐富多彩。我們要懂得珍惜,不能等到山窮水盡才唉聲嘆氣,后悔曾經(jīng)的過錯。
以勵志為話題的作文 篇15
時至今日,我常常自問:何為勵志?勵志是奮發(fā)圖強的精神,亦或者是信誓旦旦的理想?但在我看來,勵志非這些只字片語可以描述。
勵志是一種信念。
對于現(xiàn)在的我們而言,勵志有些遙遠、陌生,但無形中,我們早已與勵志碰面;蛟S你認為勵志僅止步予勵精圖治,積極向上。其實,勵志是一個神秘而平凡的畫卷,一層神秘的面紗使它多了一種朦朧美。而平凡如一只大手將它掀開一角,使人對它的向往更加迫切。許多人想盡辦法去接近它卻發(fā)現(xiàn)那面紗后面空空如也。
勵志是一種信念。
我對勵志最初的認識源于俞敏洪先生的勵志演講,曾經(jīng)的俞敏洪并非現(xiàn)在的輝煌。他曾經(jīng)歷三次高考,終于在第三次時一舉考入現(xiàn)在的北京師范大學。后來留在北大以謀生計,但當時的.工資少得可憐,俞敏洪不得已才開始辦補習學校。說是學校,其實是由開始的免費講課招生。后來有學生主動找他報名時,他將報名表的前五十多個名額全部填上《水滸傳》中人物的名字。但學生從不注意,一看前面有那么多人報名自己也就報名了。就這樣俞敏洪的補習學校漸漸發(fā)展成如今的“新東方”。有人曾問:“俞老師,您創(chuàng)辦新東方是因為早就勵志要幫助別人嗎?”俞敏洪坦然答道:“我當初創(chuàng)辦新東方完全是為了生活所迫,不過到后來我有錢了不必再為溫飽發(fā)愁了,我才有了這么一個想法。”是的,僅僅是一個信念,一個生存的信念讓他走了下去直至成功,使他有能力做更多的事。
所以說,勵志是一種信念。
如果說,心中有夢就有希望的話,那么心中有一個堅定的信念就一定會到達成功的彼岸。由此可見勵志遠非人們所認識的那樣,似是而非,是我所認識的詞語中最能形容勵志的,它是那么真實又是那么縹緲。
勵志是一種信念,但又不止于此。
以勵志為話題的作文 篇16
親親揮別無畏的童年,和著青春的步伐,我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞……巴爾扎克說:“挫折就像一塊石頭,對于弱者來說是絆腳石,讓你卻步不前,而對強者來說是墊腳石,使你站得更高!眾W地利音樂神童莫扎特,在他15歲那年,他為了抓緊時間創(chuàng)作一道曲子,連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作,手凍僵了,呵一口熱氣暖暖。
但后來,他的曲子被淘汰了,他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭,還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終,他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌,在歷史的篇章熠熠生輝。我們對電燈的使用評價甚高,可誰又能明白電燈的發(fā)明者愛迪生,經(jīng)歷了多少苦難,失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時,做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后,他總結(jié)經(jīng)驗,又投入到下一次的試驗中,反反復復,直到成功為止。
莫扎特、愛迪生,他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓,他們才有了精彩的人生。每個人都有屬于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的階段。經(jīng)歷了青春的酸,甜,苦,辣,你才會成長為一個真正有意義的人。青春,短暫,會從你手邊輕輕流走,把握好青春意味著充實的人生就在不遠的.前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!
我們的青春也是如此,在青春的季節(jié),我們是充滿激情,可青春一旦逝去,我們將失去活力,激情,奔放!我們要珍惜青春,不要讓它白白流走!
以勵志為話題的作文 篇17
終于放寒假啦!聽說峨眉山已經(jīng)下雪了。爸爸媽媽決定帶我去峨眉山玩雪,我興奮得一蹦老高!第二天早晨8點半,我們登上了廣漢北站出發(fā)的和諧號動車,10點半左右就到了峨眉山北站。
入山后,兩旁樹木茂盛,沒有一絲冬天的蕭瑟,松柏還是那么翠綠。山里空氣清新,山勢雄渾,一路非常幽靜,路上只看到枝頭上有零星的雪花。我們在檢票后繼續(xù)往金頂出發(fā),盤山路非常險,彎道很多。我坐在窗邊,往外看去,盡是深深的懸崖和濃濃的霧,看不到底。
慢慢地,車靠近雷洞坪了,可以看到兩邊的樹上開始掛滿了雪花,就像穿上了白白的衣服,漂亮極了。我們歡呼著奔下車來,整個大地好像被一層白白軟軟的棉花糖裹住,又好像被一床厚厚的棉被遮蓋著,好一個冰雪王國。路旁的松樹上掛滿了“水晶珠子”,發(fā)出耀眼的光芒,真想伸出舌頭去舔一舔,嘗嘗是不是像珍珠丸子一樣甜蜜?如果你的歡呼聲驚動了樹枝上的'小松鼠,那“水晶珠子”將會如晨霧般揮灑,無聲無息地融入雪地之中;如果你頑皮地搖了搖樹枝,那“水晶珠子”會“叮叮當當”掉在你的腦袋上、脖子里,涼涼的感覺讓人又驚又喜。不過,誰也舍不得去搖樹枝,因為大家都不忍心破壞這無瑕的“水晶”工藝品。
下了汽車,我們又坐纜車上了金頂,一下纜車,哇!山頂上晴空萬里,太陽公公也在迎接我們,我們趕快帶上墨鏡(媽媽說雪地里冰雪反射的強烈光線會傷害眼睛),享受著這雪地陽光。太神奇了!半山腰霧茫茫的,可是山頂上陽光燦爛,峨眉山真是十里不同天啊!
我愛峨眉山雪景!無論它是云霧蒙蒙還是陽光燦爛。
以勵志為話題的作文 篇18
自信是什么?眾所周知,自信是一種信念,是人對自身力量一種確信,深信自立一定能做成某件事,完成所追求目標。
你認為自信是什么呢?是坐奔馳,坐寶馬;是穿名牌,戴名牌;是有榮譽,有錢財。或許是吧,許多人都把這當做“自信”標準。其實這是真正自信嗎?最起碼我認為不是,由我看來這是一種自卑。難道不是嗎?你坐寶馬,別人坐QQ,你自信;那你坐奔馳,別人坐勞斯萊斯,你還自信嗎?恐怕自信在那一瞬間就轉(zhuǎn)變?yōu)樽员傲税。那別人開私人飛機,私人輪船你恐怕要郁悶得不敢出門了。
其實,自信并不是外在東西。你全身上下穿是你發(fā)明嗎?不是。那就是了,既然那只是外表,你無實在關(guān)系,那有什么可以令你自信呢?其實這只是一種虛榮,這不是真正自信。
真正自信應該是最真實自己,做到正視自己一切。當自己有缺點時,不要害怕自己殘缺一面,勇敢面對自己改正錯誤。有人說,一個人最大敵人是他自己。只要你超越了自己,你就是勝者。你自信就是真正自信。
真正自信應該是確信自己,做自己認為對事情,說出自己想法。許多偉人不就是這樣成功嗎?他們提出了眾不同想法,在當時被人們排斥。但他們并沒有因此而放棄自己想法,事實證明他們對了。走自己路,讓別人說去吧。
堅持自己想法,把這份自信保留到最后。真正自信應該是虛心接受別人建議。不要因為別人指出你錯誤而不開心,而自卑。相反應該感到高興,因為他使你進步了。虛心接受別人建議,是建立自信基礎(chǔ)。
真正自信就是如此。自信顧名思義就是自己相信自己。讓我們一起來做一個自信人吧!
以勵志為話題的作文 篇19
自信,是人生中不可或缺課程。人生,會因為自信存在而或得精彩。在你迷茫時候,自信就像是一張指2路圖,指導你選擇正確道路;在你失望時候,自信就像是一雙雙援助之手,把你拉出黑暗地方;在你緊張時候,自信就像慈母一樣給你安慰,讓你沉著嘚面對一切。自信,就是這么有魅力!
在一個表演節(jié)目中,以為女演員正焦急背著臺詞。原始,她因為緊張而把臺詞忘了個一干二凈。同伴看見了,安慰她不要緊張,隊自己有信心,并給了她一個很自信微笑。上臺表演時這位女演員表現(xiàn)可以明顯看出緊張痕跡,但是在群眾們以同伴鼓勵眼神中,慢慢把緊張轉(zhuǎn)變?yōu)榱说,很出色地表演完?/p>
最后,這個女孩在不久后獲獎了。當同伴問她為什么可以如此杰出表演時,她僅回答了一句話我先行自己能夠成功。
然而這并不是偶然,在一次高考考場中,一名高考考生很是頹廢癱坐在椅子上。她為什么會這樣呢?原來,這名考生父母很希望他能夠考上一個號大學?墒,她成績卻總是時起時落,她擔心這次高考會考砸,給家里帶去失望。
以為老師走到了她身邊,知道了她煩惱,沒有任何話語,只是輕輕拍了拍她肩,給了他一張紙條老師對你有信心,你一定能行!考生那黯然眼神倏地一下變亮了,他知道,不只是他一個人高考,還有很多人在痛她一起奮斗!當然,自信人永遠不會有很大失望等著。
自信,就是這么有魅力,雖然它可能只是一個微笑,一個動作,一句話語,一個眼神......卻總是能讓人們看到另一邊成功。這就是自信魅力。
以勵志為話題的作文 篇20
四月的微風吹過蘋果樹,小花擠擠挨挨,的確惹人愛。花兒朵朵含羞怒放,都在風中婆娑起舞,嬌小可愛的花兒散發(fā)出清淡的甜香,猶如心靈上流淌的泉水。
五月的果樹還只有拇指蛋大的果實,果農(nóng)為了讓它不經(jīng)歷“風吹雨打”,為它穿上戰(zhàn)袍,小小的果子哪能承受如此之大的力量?它就如剛出生的嬰兒,還是離不開果農(nóng)的細心照料。有時還會被果農(nóng)撞掉,就這樣結(jié)束了未來。果農(nóng)可心疼壞了,可能會因為自己的馬虎自責一天呢!
長了三個月的'小蘋果,學會了很多,它不怕大雨的擊打,不怕陽光的暴曬,不怕狂風的呼嘯。可能它知道這是自己必須經(jīng)歷的。
跌倒創(chuàng)傷都還沒好,果農(nóng)又為它脫掉戰(zhàn)袍。九月的果子露出了青青綠綠的小腦袋。一百天的經(jīng)歷與成長,讓它們勇敢了不少。太陽為它們補充上了艷麗動人的紅色。
十月傳來一縷縷沁人的甜香味,那味道不再清淡,變得濃郁起來了,讓人陶醉,讓人留戀。
果農(nóng)笑顏逐開,這一年功夫可是沒白費。
蘋果是在一百八十天至一百九十天成熟的,這些都是務果的父親告訴我的:“人生就像蘋果一樣,在成長中難免有不順,但我們要學會堅強!备赣H可厲害了,他從陜西老家開始栽果樹、務蘋果、賣蘋果多年,又舉家來隴東崇信承包果園,對蘋果相關(guān)的知識研究得很透徹。面對他,我的母親還是一個知識不過關(guān)的小白。
蘋果香甜可口,“咔嚓”一個蘋果就被掰成兩半,糖分緩緩的流到手上。吃完蘋果,我的手總是黏黏的。別看我小小年紀,跟隨父母,我知道了很多務果樹的常識,也嘗到了成長的艱辛!
小小的蘋果從小到成熟也會遇到煩惱,愁怨,孤獨,開心等。人往往也一樣,可能成長只在一瞬間。
成長中總會有風吹雨打,但我們也要向蘋果學習,學它那種堅強的精神!
以勵志為話題的作文 篇21
“做人,最重要的就是講誠信!”小時候,媽媽經(jīng)常對我說這一句話,而我卻一直不能明白“誠信”為什么這么重要。直到那一次,我才真正明白“誠信”有多么重要,是多么可貴!
“一袋牛奶的暴走開始啦!”接到這個消息,我的內(nèi)心無比雀躍,因為媽媽已經(jīng)同意我去暴走了,而我也和幾個朋友約好,大家一起去暴走,幾個人一直盼著這一天的來臨。
可是,“天有不測風云”,到了暴走的那一天,天上下起了瓢潑大雨,細細密密的'雨絲從空中不斷落下,地上積起了一個又一個的水坑,從樓上往下看,路上沒有一個人!是啊,在這樣的大雨天里,又有誰會愿意出門呢?我也想待在家里,可是我和同學已經(jīng)有約了!叭ナ裁幢┳?你看這雨這么大,不會有人去走的,還是待在家里吧!”奶奶說。“不行,我和朋友都約好了,必須去。”我說。奶奶最終還是拗不過我,帶上雨具,我們出發(fā)了。
到那里后,在約定好的地點并沒有人來,我撐著傘,奶奶在一旁埋怨我:“這么大的雨,他們不會來的,我們白來了。”“我們不會白來的,大家約好了的!”我說!斑@里連人影也沒有,他們不會來了……”“他們來了!”我興奮地往雨里一指,的確是他們,我心里涌上一股暖流,大家沒有騙我,都按照約定來了。
后來的一切都按計劃實行,我們在雨中一起嬉鬧,一起奔跑,然后互相鼓勵著走向終點。
什么是誠信?在看到朋友向我走來的那一刻,我就知道了答案。誠信為什么那么重要?因為誠信不僅是不辜負自己,還是給別人帶來快樂,這就是我對于“誠信”二字給出的答案。
以勵志為話題的作文 篇22
越來越多的談及關(guān)于文字,越來越多的談及關(guān)于夢想。好像現(xiàn)在不說起這些話題,便顯得有些無聊,毫無深度可言。深度,對,我追尋了很久的一個東西。
看過一些詩歌批評,說現(xiàn)在的文字太過口語化,毫無深度可言。頓時覺得有些沮喪。在這個寫詩都比讀詩多的時代,在這個名利氣氛爭奪硝煙四起的時代,在這個快餐式閱讀的時代,一些東西何去何從?
當寫作成為了一種工具,就像我們不懂事時把寫作文當成是一種懲罰,然后到處抄襲編造,總是會覺得十分疲憊,喪失了一些事物本真的樂趣。所以,對一件東西越是喜好,有的人才越不會去頻繁的接觸。這樣一個看似愚笨的方式,卻也是最為充滿誠意的方式。
喜歡與孩子相處,他們的笑是最單純的笑,不會讓人覺得后背發(fā)冷。他們的文字大多像他們的心靈一樣,白的無暇,晶亮剔透。所以會讓人覺得這個世界簡單了許多,而身處其中的人——無論是哪一種人,都會學到幼時的單純。就像麥格里的編輯姐姐哥哥們,一個個都是那么可愛,他們已經(jīng)造就一顆童心。只是,有的恐怕已經(jīng)不會和自己同齡的大人交流了。即使是這樣,也更證明孩子的心所能創(chuàng)造的世界,是魅力無限大的。
說了這么多,只是想讓所有像孩子一樣的我們,保有最美好的.自己,用心寫出最干凈的文字,做自己想做的事情,不想太多,想要的東西就自己啟程去摘取吧。要相信,我們所處的,都是一個叫做夢想的年華。
當然更希望的,是熱愛寫作的你們,陪我一起見證一個新的時代——一個美好的時代,只屬于我們。
那么,請用你最美好的文字,迎接這場盛大宴席的到來!
以勵志為話題的作文 篇23
堅持,是一種態(tài)度,是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此,堅持也需堅持。
尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦,各個同學的臉上都笑意中夾雜著悲憤:“真討厭!昨天考試沒讓復習,今天考試突然來襲,不知明天又會有哪個老師不明不白地臨時測試……”同學們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”,我也不例外,誰叫我與他們一樣都是同一團隊里的——學生!
“老師來了……”沒等我反應過來,只能隨風起浪似的與同學們同時住了嘴。考試卷子赫然的難,我不禁輕輕地皺了眉頭。筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下,才進入正題——附加題。
“咳,大家都快看到附加題,這次把這一題算入總分,總分110分!”什么!我覺得數(shù)學老師似乎存心刁難我,讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的`雙眼好像有意無意地盯著我,難道她瞧見了我的心中無底了?頓時,雜亂的數(shù)字已變得多而復雜。我想:滿分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿,滑得令我心里恐慌,安神不定;勝利不能就此而丟棄!汗珠順著下巴滴滴落在卷子上,讓本來弄得我手足無措的字跡變得更模糊了;努力不能就此而浪費!身為自身的我,怎能坐視不管呢?我不相信我的滿分就將要被寂靜而又驚慌所取代!秒針一格一格地挪動著,走得是那么令人疼痛,滑得是那么有些無情,我恨自己的懦弱!
為什么我不能與別人一樣在緊要關(guān)頭奮筆疾書呢?我要為我自己而奮斗!一葉紅葉,一葉黃葉,枯燥的落葉帶給我一個寧心靜闊的舞臺讓我唱獨角戲,我則是在草稿本上演算復雜的算式,像是計算這未來的人生,我懂了!懂了題,也懂了人生……
人生不能沒有堅持,堅持是為人生開啟黃金大道的一扇門。因此,“堅持”也需要堅持。
以勵志為話題的作文 篇24
在那人的一生中,不知有多少在狂奔。人的身軀在狂奔,人的精神在狂奔,人的靈魂在狂奔。只是,狂奔時,天空中都下著雨,不知何時能停止。
人的身軀在一刻不停地狂奔。從嬰兒到幼兒,從幼兒到少年,從少年到青年。我們一直都在奔跑著。嬰兒,我們飛快地學會了爬;幼兒,我們迅速地學會了走;少年,我們以火箭似的速度學會了寫字、跑步與說話;如今,成為了青少年的我們還在繼續(xù)奔跑,只是那分數(shù)不盡如人意,作業(yè)已不是能馬虎混過,還有社會的急切需求,這一切都讓我們的童年與青春成為了政治與社會的陪葬品。不過,這還不足以讓人憤怒。著實是一個奇怪之處。
人的精神在狂奔。誰敢說一個人的信仰會從出生的老死都一成不變?現(xiàn)在人就會。人們?yōu)榱嗽谶@個社會繼續(xù)生存,不得不一次又一次背棄自己之前選擇那條道路。心里都想著既然上帝關(guān)上了一扇門都會再次為你打開一扇窗?墒撬椿诹耍〈白記]有打開。怎么辦。那些勇于突破自我人說:“自己另做一扇窗!”是的,也許只有這樣了。不過,還有一個問題,你在幾十層樓高的地方,如何下到地面上呢?
人的靈魂在狂奔。人人都有靈魂,所以都有情感。哲學家現(xiàn)在也不知道它對人類來說到底是好的還是壞的。不過,人人的靈魂都在一片黑暗,一片陰雨中,向著光明,向著那唯一一絲光亮狂奔著。有很多人都失敗了。他被中途黑暗仲謀處反光所迷惑,掉進了陷阱,卻從此也沒能再爬出來。而有一部分,非常少的`一部分人,他們沒有去望黑暗中的反光,而是一直堅定地向前狂奔著,即使腳已經(jīng)酸痛不堪。于是,他們有機會感受到真正的溫暖。
人到底為什么狂奔?已不重要,重要的是,人能狂奔到雨后嗎?
以勵志為話題的作文 篇25
這是開春季節(jié),不像夏季那般熾熱難耐,也不像嚴冬那般的冰凍人心。然而就在這沁人心脾的季節(jié)中,我們迎來了大學的一次軍訓!
或許這個時候就有人難免要好奇了,為什么是這個時候軍訓呢?這都是大一下學期了!對呀,這個問題可能知道這個消息的人都會想。特別是其他高校的人心里或許就會產(chǎn)生那么一丟丟的不平衡了。為什么他們在如此涼爽的季節(jié)軍訓,而我們就是在炎熱的夏季軍訓!當然也不排除某些鎮(zhèn)定的.人,‘還不都是軍訓,都一樣的流程’!
說句實話,我不得不佩服這種人的想法,看得淡。然而他的心中所想又何嘗不是事實呢!
在開始軍訓前,我是那么的開心,覺得我在如此好的天氣中軍訓至少不會變得異常黑。甚至我會比別人少流很多的汗水!那時候的我不畏懼軍訓,更可怕的是覺得這次軍訓季節(jié)成了我心安理得的資本。
現(xiàn)在,軍訓開始了,才會知道自己的想法是多么的天真。當我們站著軍姿的時候,才恍然大悟,早軍訓有早軍訓的好處!自己的身體感覺可以這樣子去說:荒廢了半年的刀,突然要開始去做他該做的事!結(jié)果當然是,身體疲憊不堪,現(xiàn)實永遠比想象殘酷!
當教官一遍一遍的重復著:只要你們用心做,就可以做到更好!教官是里面最累的吧,我們要訓練多久他們就要喊口號多久。然而他卻一直給我們講著能夠影響我們的一些道理,那些道理就是他們的經(jīng)驗,對于這次的軍訓,最后我還是應該保持慶幸!
我們在一次次的疲憊當中漸漸地學會了禮貌與堅持!同時,我覺得這次軍訓更像是一次勵志旅程。
以勵志為話題的作文 篇26
夢想人人都有,但堅持夢想的人又有多少?在我們的生活中,不缺乏在自己尋夢路上遭遇挫折的時候就此放棄夢想的人,這時能夠在困難之際,依舊堅持夢想,努力前行的人都可貴之處就顯現(xiàn)出來了。
當我們有了夢想之后,接著我們要做的就是去追尋我們的夢想,并且不管在我們追夢路上遭遇了多少挫折失敗,我們都要咬牙堅持下去。只有堅持了我們的夢想,最終我們才能走上我們夢想的舞臺。
如果把每一個人的夢想必做高山,雖然山有高有矮,但是只要你堅持著自己正確的目標,且堅持不懈的向你夢想的`山頂爬去 那么終有一天,你的夢想終會實現(xiàn)。
在堅持我們夢想之時,我們也一定要給自己足夠多的勇氣,以及足夠的信心。當一個人懷著勇氣與信心朝著他的目標出發(fā),并且還帶著堅強,這個人一定是受人尊敬的。每一個堅持自己夢想的人,他們都有值得令人敬佩的地方。堅持夢想,也活出一個精彩的自己。
我有一個夢想,這個夢想自小就在我的心里發(fā)芽,隨著我的成長,我夢想的種子也越長越大,長出了葉,我期待著開花。我的夢想是在我長大之后成為一名醫(yī)生,我很希望將來的自己能夠為社會做出奉獻。
這一顆夢想的種子已經(jīng)陪伴我許久了,我感受著這一顆種子在我的心里慢慢的萌發(fā)成長,也一直堅信著將來的自己一定能夠讓這一顆種子開出最美麗的花。
現(xiàn)在的我就一直在朝著我的夢想努力著,我會一步一步朝著夢想的方向走去,不管這條道路有多么的艱難,我都會一直堅持下去。我會帶著勇氣與自信出發(fā),會一直堅持我的夢想。堅持夢想的人都是最棒的!
以勵志為話題的作文 篇27
“物質(zhì)的欲望,虛榮的誘惑,是人們迷失的重大原因,很多可貴的才華與可能有的成就都在這種誘惑下斷送?”這是羅蘭的一句名言,諷刺了那些因為意志不堅定而斷送了自身的目標與前程的人。我是一個意志薄弱者,一次偶然的機會,讓我遇到了《感動同心的勵志故事》這本書,使我感受頗深,讀完了它,書中的一個個簡短而精湛的故事,讓我對自身的性格與行為產(chǎn)生了很大的反感,“我一定要磨礪出自身堅強的意志,立定明確的目標!”我發(fā)出這樣的感嘆!睹诽m芳——以勤補拙》是書中故事其中之一,梅蘭芳出生在北京的一個京劇世家,這為他以后在京劇藝術(shù)方面的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),他剛開始學戲時,因為先天的不足,感到非常吃力,但他并沒有灰心喪氣,而是更為勤奮苦練。
為了過臺詞這關(guān),他數(shù)十遍的背誦;為了過眉目傳神這關(guān),他放飛鴿子,目光緊緊追隨天空的鴿子;為了使基礎(chǔ)功更扎實,他在院子里潑水成冰,在冰上練踩蹺,跑圓場……根據(jù)這個故事讓我感悟到:一分耕耘,一分收獲,我只要以勤補拙,用勤奮刻苦來彌補先天的'不足,一定會換來后天的成功,由于勤奮是開啟成功之門的金鑰匙。有一篇故事叫做《被突破的極限》,令我至今記憶猶新。田徑運動員羅杰·班尼斯特用了3分59秒4的時間就跑完了1英里;美國選手占海因斯以9.95秒的成績跑了100米,突破了10秒大關(guān)。
體育競技是這樣,別的事情又何嘗不是這樣?在飛機前,有幾人相信人能飛上天,在阿姆斯特朗以前,有幾人相信人能踏上外星球?世界上沒有什么不可能,只要追求就有期待,只要認真就有可能。相信自身,認真奮斗吧!自尊加自立加自強,就等于成功,總之一句話:人應該作為一個獨立的個體存在,堅持自我,相信自我!
以勵志為話題的作文 篇28
人活著,正視自己比注視別人更重要,可恨多人并不能做到這一點。她們看到別人那么漂亮那么美麗,再看看自己,真讓人無地自容,就天天傷春悲秋,甚至不敢照鏡子,覺得自己沒用。
我曾經(jīng)在新聞上看到一則事例,一個40歲的美國婦人,她天生容貌丑,可她卻敢于正視自己,大膽地走上了唱歌比賽的舞臺。她心里明白自己長象粗略一點,可她并沒有覺得丟臉,而是勇于正視自己,平靜地放聲高歌,在她唱出來的一瞬間。在場所有人都驚呆了。因為她的歌喉是那么的優(yōu)美,后來她變成了美國巨星。所有人為她瘋狂雖然她樣子丑,可她有正視自己的'勇氣,最終讓她自己成為所有人都注視她的發(fā)光體!币驗樗龍孕欧▏水吋铀髡f過的“你就是太陽!
我國唐代著名詩人李白曾說過:“天生我材必有用!恳粋人都是上帝精心創(chuàng)造出來的,每一個人都有自己的用處,但許多人的眼睛總是正視著別人,羨慕別人的長處,卻沒有一次真正正視過自己,認識自己的對或錯。比如說:“我們班有64人,可誰又真正正視過自己,我們的眼睛總是盯著別人,看到一位美女走過來,回頭率百分之百,就有大部分女生在唉聲嘆氣。來回照鏡,愁眉苦臉地想:“如果我是她該多好呀!”卻忘記了自己拿天真,率直的性格也讓許多人羨慕著,因為那是別人所不能擁有的。不要總是嫉妒別人,肯定自己,好好想一想:每一個人都是獨特的風景,試著去正視自己,你會發(fā)現(xiàn)你也是一道亮麗的風景線。
人活著,正視自己比注視別人重要。人生的意義,生存的價值,往往取決于人最終能否做到正視自己。所以,請試著肯定自己,微笑面對每一個人,正視自己,你會發(fā)現(xiàn)自己是多么的“完美”。
以勵志為話題的作文 篇29
我上小學三年級時,有一次爸爸和媽媽帶我去爬香爐山,那天還是一個重大的節(jié)日——國慶節(jié)。
我們到香爐山時,差不多快午時了。燥熱的氣候仿佛變得涼爽了,陽光變成了小點點,像小松鼠一樣在樹上蹦來蹦去的,閃爍著迷人的光點。我的心情如同歡快的小魚。
我緩緩的往上走,感覺一切生物就像在睡覺一樣,走啊,走啊……,仿佛我不是在爬山,而是在走平常的路。
走到半山腰的時候,我的感覺變了,燥熱的.氣候仿佛又回來了,陽光也變得火辣辣的了,我有一點泄氣。但我還是鼓勵著自己不能半途而廢。
我們繼續(xù)向前走,一路上十分艱苦,但我都一步步走了上去。我感覺到周邊樹林把陽光遮著,仿佛陽光不再那么強烈,仿佛變得柔和了。
快到山頂了,我突然止步不走了。我對爸爸、媽媽說:“我實在太累了,不爬了。”這時,爸爸對我說:“前面已經(jīng)爬了這么多,只差一步就到山頂了,你怎么能半途而廢呢?”一旁的媽媽又接著對我說:“兒子,累了咱們可以休息一會,但不可以再打退堂鼓了!”我坐在棧道旁邊的椅子上休息了片刻,然后,我們又開始踏上旅途……
爬到山頂,爸爸對我說:“你看,只要有決心就一定能成功。如果丑小鴨不經(jīng)歷那么多的磨難,就不會變成天鵝的。對吧!”我贊許地點了點頭。
我非常慶幸,自己第一次爬山,竟是一個艱難辛苦的經(jīng)歷,通過爬山我好像懂得了:做事情就像爬山一樣,只要有決心就一定能成功。我十歲時的秋天意義非凡,在我眼前,那片樹林總是那么綠著。
以勵志為話題的作文 篇30
當我們還是小孩子,我們很喜歡將自己心里的愿望說出來,可是當我們漸漸長大,我們羞于表達內(nèi)心的真實想法。我們偶爾一次的大聲呼喊地爆發(fā),大聲地鼓勵自己,我們會發(fā)現(xiàn)自己干勁十足!
記得老師教我們背書的時候,用的方法就是邊寫邊讀,如果純粹動筆,背誦效果不會很好,沒有邊寫邊讀效果來得快!以此類推,與其默默地數(shù)著愿望,還不如大聲鼓勵自己,來增強自己的自信,從而加快實現(xiàn)愿望的速度!
大聲鼓勵自己往往是能讓自己不斷克服困難,克服自己軟弱個性,克服自己的恐懼心理,是為了讓自己在面對機會的時候,能牢牢抓住,不會猶豫,不會遲疑,更不會逃走!自己鼓勵自己,自己愛自己,還是比較重要的!
我還是比較喜歡跟自己講話的,可能你會覺得很可笑,這種暗自的.鼓勵,往往能忘了自己的軟弱,自己害怕跟陌生人接觸。告訴自己一天中自己做錯的事,告訴自己勇敢、堅強地面對遇到的難題,發(fā)揮自己的潛能,完成心中的理想!提升自己戰(zhàn)勝困難的勇氣!
我們無論在網(wǎng)上還是現(xiàn)實中,都會看到很多勵志的故事:一個人失去了一切,但他一直鼓勵自己,一直為了生活還是在拼搏,給人熱情、陽光的形象,告訴著自己永不放棄,堅持不懈,努力生活!他們是成功的!
臨近考試,我想告訴朋友們,不要有太大的壓力,要時刻鼓勵自己,你只要努力了,就不要怕面對結(jié)果,考試是人生旅途中的一段,以后還要面對很多事情:照顧父母,照顧家庭,尊老愛幼,奉獻社會!我們要努力生活,要挑戰(zhàn)所有難題,把那個勇敢的自己找出來,找到那把開啟成功的鑰匙,加油!
以勵志為話題的作文 篇31
挫折,當你遇到挫折時,是望而生畏,還是知難而進呢?如果是我,我會選擇后者,因為我認為,挫折是人生的一大財富,只要我們能很好的把握它,它就會讓我們終身受益。
半年前,我?guī)е鴮Ω改鸽y舍的感情,來到了禮縣二中,第一眼看到它覺得既向往又畏懼。我在這兒的日子會怎樣呢?我的內(nèi)心雖充滿疑慮,但仍然躊躇滿志,因為我相信自己的能力。
不久,我參加了考試,當考到英語時,我傻眼了!我連題目都看不懂,怎么做呀!然后,選擇題我只有瞎蒙。結(jié)果,我的英語成績只得了45分,45分!這可是我的學習生涯中從未有過的,這突如其來的打擊幾乎摧毀了我。我?guī)缀跸萑氩荒茏园蔚木车,這段時間對身邊的一切都漠不關(guān)心。對于禮縣來說,我只是一個不速之客。走在校園里,我覺得自卑,連頭也抬不起。我時常在心里問:“禮縣二中的天空有屬于我的一塊嗎?它能任我自由飛翔嗎?”當時的我,內(nèi)心只有惆悵。
有一次,媽媽來看我?次液苁涞'樣子,便對我說:“你還記得小時候?qū)W寫字嗎?有多少次想打退堂鼓,但在媽媽的鼓勵下一次次的堅持下來。后來寫的越來越好,還在比賽中屢屢得獎,你要相信,是金子總會發(fā)光的。遇到困難,咬咬牙,就會過去……”母親的話如春風一般,把我吹醒了。
從此我決定發(fā)奮學習。我一定要把落下的英語補上來。雖然一開始吃力,但我沒有放棄。我一方面做習題,一方面加強口語訓練。這樣一來,我的英語有所長進,第一次69分,第二次80分,一次次的進步,讓我重新找回了自信。
對我們每個人來說,挫折既是壓力又是動力。同學們,如果哪一天,你被挫折絆倒,請勇敢地爬起來,拍拍身上的泥土坦然朝前走,明天依然是屬于我們的!
以勵志為話題的作文 篇32
有這樣一個故事。
一個村莊里,村民們安居樂業(yè),這里環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,到處都是紅花綠樹,不知何時起,漸漸的,“隆隆”的機器聲在村莊的上空盤旋,一棵棵樹木應聲倒下。之后的日子里,家家戶戶過上了更富裕的生活,可此時山坡上已不見了綠色的蹤影。有一天,一場大臺風刮過這座村莊,山上的泥石流將房屋一并卷走了。悲傷的'人們開始懊悔,但一切已經(jīng)來不及了。
一方水土養(yǎng)一方人,腳下的土地是我們家園的根基,是我們賴以生存的環(huán)境。如今,我們腳下的凈土,猶如沙漏里的沙,日復一日地流失,帶著我們焦慮和無奈一點一點流失。
憶往昔,我們擁有了一本新本子,到最后卻撕毀到只剩封面,不過是一朝一夕的時間。∪諒鸵蝗,多少青蔥翠綠的大樹恑然倒下,在一群孤雁的哀鳴中倒下!我們并不意識到,這不僅僅是對樹木的屠殺這么簡單,伴隨的,還是那無法挽救的水土流失災害。
漸漸地,當我們在茶余飯后坐下看電視的時候,發(fā)現(xiàn)那美麗的風景節(jié)目如流星隕落般消逝,人們覓之不得。卻意外發(fā)現(xiàn),多彩的風景已變成帶著蒼涼氣息的宣傳保護水土的公益廣告了。當人們想起自己一次次對環(huán)境的摧殘,在人與自然和諧共處的道路上漸行漸遠,即將把那“保護環(huán)境號”的帆船擱淺的時候,是否有反思過?是否反思過我們未來的路在何方?
我希望我們的世界是一如既往的美麗,我幻想中的世界,有鮮艷的花,高大的樹,五彩斑斕的蝴蝶和漂亮的小鳥,泉水叮咚潺潺流過,不管微風拂過的是鄉(xiāng)間小路還是羅馬大道,飛翔的只有鳥兒和落葉,這才是我們的康莊大道!
因為水土不同,才會南橘北枳;因為水土不同,土地才會有貧沃之分。但若有天水土都流盡了,敢問我們的路在何方,我們還能走多遠呢?
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