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孝道話題作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的孝道話題作文,希望能夠幫助到大家。
孝道話題作文1
早聽說鄰居王麗阿姨對父母不好,那是耳聽為虛,可這件事卻讓我眼見為實。
圣誕節(jié)的下午,鄰居王麗阿姨請我去她家和她女兒瑩瑩玩。王麗阿姨家的房子很大,裝修的很豪華。一進(jìn)門,有一棵很大的圣誕樹,上面掛滿了彩燈,漂亮極了。書房里擺著電腦,客廳里擺著家庭影院和幾大盆名貴的'鮮花,非常美麗。茶幾上放著進(jìn)口的紅提子等新鮮水果,地上有3只波斯貓在吃著鮮魚。
王麗阿姨躺在沙發(fā)上,正在給懷里抱著一只小斑點(diǎn)狗喂牛奶。見我進(jìn)來,一面招呼我坐下,一面忙著給她爸爸媽媽打電話:“爸爸媽媽,這個月我的錢太緊,不能給你們生活費(fèi)了……”我聽了不免大吃一驚,沒想到她會這樣對待老人!她有錢養(yǎng)活寵物,卻沒有錢給自己的爸爸媽媽生活費(fèi),真是見鬼了!
從王麗阿姨的家里走出來,我心里很不舒服。王麗阿姨的道德品質(zhì)低下,看來不是大家虛傳的,她現(xiàn)在這樣對待自己的爸爸媽媽,自己老了以后,她的女兒會不會也要對她這樣盡“孝道”呢?
孝道話題作文2
古之孝者,可以堂堂七尺之軀,侍父母,噓寒問暖,夏涼冬暖。
遙想嘗懷胎十月,痛苦不堪。卻與其誕生之時,喜極而泣,苦痛一并忘卻。此恩惠,何以償?
童稚之時,生性頑劣,游走于鄉(xiāng)縣間。夕陽垂暮,乃未歸。父母心急如焚,鄰里街頭尋不遇。此恩惠,何以償?
時值讀書,送書塾,萬般叮嚀,依依惜別。然未專心潛讀,嬉笑打鬧,視先生于無物。歸家,父斥母訓(xùn)。卻不知其心如刀絞,
痛苦萬分。此恩惠,何以償?
入社會,接連碰壁,爾虞我詐,人心險惡。頓感喘息不能,舉步維艱。然則家雖清寒,父母伴。歸鄉(xiāng),淚流滿面者,是父母。此恩惠,何以償?
古有孟母三遷,所謂何?為子學(xué)有所成。此種恩惠,何以償?
唯有孝道,可暖父母心,侍父母身,迎父母意。
縱觀古今,成功者必以孝為先。盡孝,乃做人之根本,行事之準(zhǔn)則。
孝道話題作文3
今天,我和母親吃完早飯。我下樓玩,突然看見母親在涼臺上擦窗戶,我覺得母親一天到晚都在做家務(wù),很辛苦。
于是我就趕緊上樓,來到母親跟前說:“母親你太累了,回去睡一會兒吧!讓我來幫你擦窗戶。”母親開心地說:“謝謝你,乖孩子。”于是,我就把窗戶擦得干干凈凈的,然后我又開始洗自己和母親的襪子,不一會兒,我和母親的襪子就洗得干干凈凈。家務(wù)終于做完了,真是累死我了。這時,我看見母親沒有蓋被子在沙發(fā)上睡著了,于是,我就躡手躡腳地給母親把最軟的毯子蓋在身上。
母親睡醒后,看見我這么勤勞,母親的臉上笑開了花,笑瞇瞇地說:“寶貝,你長大了,都能自己干活了,還會給大人蓋被子了。”我聽了心里美滋滋的.。今天可以讓母親看到我的表現(xiàn),我覺得幫母親做家事真開心,下次一定還要幫母親做家務(wù)。
孝道話題作文4
什么是孝?
一般人認(rèn)為,只要自己對父母盡奉養(yǎng),那就是孝順,我不反對這種看法,這是孝順,可這種孝順只限于父母罷了。
但現(xiàn)在,也有一些人會反對這種看法,因為他們認(rèn)為該孝順的不僅是父母、長輩、晚輩,更要孝順那些養(yǎng)育了我們的人。
孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,但是孝順的為什么只是父呢?不可否認(rèn),是父母養(yǎng)育我們了,給我們了生命,所以我們要盡孝道,但我們?yōu)槭裁床恍⒈M老師呢?要知道,老師不是我們的'家長,可他們還是早出晚歸,。是誰在我們生病的時候,在旁邊照顧我們,沒錯,是老師,是老師,是我們敬愛的老師。他們就像我們的第二個父母一樣養(yǎng)育我們,所以我們應(yīng)該孝盡他們。
孝道一個永遠(yuǎn)不變的話題,隨著時代的進(jìn)步,也應(yīng)該擴(kuò)大范圍,也許要我們對整個民族盡孝,很難,但是只要我們努力就一定可以成功,更何況,民族養(yǎng)育了我們。
孝道話題作文5
你知道孝道文化嗎?下面聽我給你介紹一下我的所見所聞吧。暑假的一天下午,我隨著姥爺來到市孝文化教育基地。這里的同學(xué)們見到我們,都是90度鞠躬,然后口里稱到:“老師好,和諧社會,從我做起,誠與信。人而無信,不知其可也!”到處都是孝文化的氣息。
這里的學(xué)生不稱學(xué)生,而稱“義工”。教師正在教室里給義工上課。我進(jìn)去聽了一會,老師講:“不應(yīng)該惹父母生氣,要對父母尊敬,聽父母的話,特別是自己生日的.時候,要想到母親,那天是母親的受難日。星期天、假日要給母親洗腳、揉背,放松身體!
我聽了很有感觸,體會了孝的含義。
我們離開教育基地的時候,已放學(xué)了,義工們吃過飯正在洗碗。校長送了我《小故事真智慧》《啟迪心靈的鑰匙》等幾本德育書籍。
今天物質(zhì)上有不少收獲,但精神上的收獲更大!
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