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假如給我三天光明作文集合[4篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的假如給我三天光明作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
假如給我三天光明作文 篇1
馬克吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)有兩奇人,一個是拿破倫,一個就是海倫凱勒,”最近我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!
在書中,海倫說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識就是幸福,因?yàn)橛辛酥R,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”。的確,知識的力量是無窮的,正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!
海倫是不幸的,但她又是幸運(yùn)的,正是因?yàn)橛辛酥R,她才如此幸運(yùn)。在她19個月失去視覺和聽覺后,就與這個世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感,她古怪、粗暴、無禮,直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教會她認(rèn)字,才使她張開了心靈的'眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識,孤獨(dú)的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個她所認(rèn)識的第一個字后,便開始了對知識、對世界強(qiáng)烈的渴求,開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求,使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險峰,跌倒了再爬上去,每得到一點(diǎn)進(jìn)步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰!這些知識,像一道道彩虹,點(diǎn)亮了海倫心中的燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁!
書中,海倫用細(xì)膩的筆觸,對大自然景色的描寫,使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇,甚至獨(dú)自一人月夜泛舟,用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館,“聽”音樂會,甚至去“欣賞”歌劇......我相信她一定是用心來感受這個世界,用心來享受生命,她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義!是知識給了她生活的勇氣,是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量,使她能以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種的信仰:現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕,但人類應(yīng)該抱持希望,不斷奮斗。生命的意義何在,人生的價值何在?人的一生是短暫的,我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界,每日懶懶地生活,懶懶地工作,遇到困難就怨天尤人,抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,時間如流水飛逝,過去的日子不再重現(xiàn),當(dāng)我們回首往事,是否值得留戀?是否值得紀(jì)念?假如,我們每一個人,都用知識點(diǎn)亮自己心中的燈,我相信,這個世界將是一片光明!
海倫,用她艱難卻幸福快樂的一生,詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡,她的自傳,使我汗顏,也使我警醒。
在這個世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天,去充實(shí)生命、去享受生活!海倫說:“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。”
知識的力量多么巨大,它能使一個殘疾人,變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如,我們每一個人,都能像海倫.凱勒一樣,在有生之年把對知識的渴求,看作對人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊!
海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生,她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!
假如給我三天光明作文 篇2
今天,我看了《 假如給我三天光明》這本書?赐赀@本書,我的內(nèi)心非常震撼。這本書講的是20世紀(jì),在美國有一位聾啞女孩。她在老師莎莉文的幫助下,克服重重困難,最后取得了傲人的成績。她就是20世紀(jì)轟動世界的偉大人物之一----海倫·凱勒。
看了這本書以后,我覺得自己再也沒有權(quán)力說:“這件事我做不了,那件事我不會做 …… ”之類的.話。因?yàn)槲业纳眢w條件比海倫·凱勒優(yōu)越很多很多。人的潛力是無限的。只要我們堅(jiān)持不懈,不斷努力,再大的困難也能克服。
從《 假如給我三天光明》這個書名中,我們可以看出海倫·凱勒是多么渴望光明,所以我們要懂得珍惜生命,珍惜現(xiàn)在所擁有的生活。
看一本名人自傳,就好像和這個名人來一場深刻的交談,讓我受益匪淺。我要看更多的名人自傳,從他們身上學(xué)習(xí)更多的優(yōu)秀品格。
假如給我三天光明作文 篇3
著名作家馬克 吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)有兩個值得關(guān)注的人,一個是海倫凱勒,另一個是拿破侖!笔罴倮,媽媽送我一本書——《假如給我三天光明》,一看作者,我不禁興奮起來,海倫 凱勒不正是令我好奇的一位名人嗎?我迫不及待地看了起來。讀后,我的心久久不能平靜。
故事中的主人公就是海倫,海倫從小就雙目失明,耳朵也聾了。她感覺生活沒了希望,因?yàn)檫@個,海倫的脾氣也非常糟糕。在父母的尋求下,海倫遇到了一位家庭老師,她就是安妮 莎莉文小姐。在莎莉文老師的指導(dǎo)下,海倫開啟了漫漫的求學(xué)之路,在這過程中,海倫感受到了無處不在的愛。當(dāng)然,在求學(xué)的道路上難免會遭受到困難,海倫在常人無法想象的情況下學(xué)會了多種國家的語言,現(xiàn)在生活中有多少人能像海倫 凱勒一樣執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)!難怪馬克吐溫會豪不吝嗇地稱贊她是十九世界最值得關(guān)注、學(xué)習(xí)的人。
海倫凱勒堅(jiān)強(qiáng)的`品質(zhì)深深吸引著我,她雖然看不見這個世界,但是她卻睜開了心靈的眼睛,在莎莉文老師的陪伴和幫助下,海倫克服了一個又一個的困難,并且走向了知識,光明,幸福的道路。讀到這,我不由地想起了“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”這句話,是的,海倫凱勒正是經(jīng)歷了許許多多風(fēng)雨、磨難才看見了彩虹。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們自身的條件比海倫凱勒好多了,當(dāng)我們面對困難挫折時,我想只要象海倫凱勒那樣不放棄,堅(jiān)持自己的夢想,勇敢去面對,跌倒了再爬起來,最終你一定會取得成功的。
海倫之所以能成功是因?yàn)樗膱?jiān)持下來的。如果你遇到了困難就退縮了,那么你的一生可能不會有大的成就,所以我們應(yīng)該向著自己的理想奔去,要堅(jiān)持,要努力,要奮斗。
同學(xué)們,讓我們一起努力學(xué)習(xí),不怕困難,勇往直前吧。
假如給我三天光明作文 篇4
這世界的五彩斑斕對于我們正常人來說也許并沒有什么稀奇的,因?yàn)槲覀兠刻於伎梢暂p而易舉地看見它?墒牵瑢τ谖浑p目失明雙耳失聰?shù)娜藖碚f是永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的夢,海倫·凱勒來就是有著這樣的夢想,雖然她知道夢想無法實(shí)現(xiàn),但在自己黑暗的世界里堅(jiān)強(qiáng)生活、學(xué)習(xí),勇敢面對困難,迎接挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。這本《假如給我三天光明》字里行間都洋溢著對生活的無限熱愛,讓我們這些讀者無不為之感動。
海倫·凱勒在19個月時,困一場突如其來的大病奪去了視覺與聽覺。后來,她憑著一顆不屈不撓的心和頑強(qiáng)不屈的堅(jiān)毅品質(zhì),在家庭教師沙莉文小姐的幫助下,創(chuàng)造了一個個偉大的奇跡!世界沒有不公平,每個人都是相等的,只是要看我們選擇堅(jiān)持還是放棄。在挫折來臨時,我們沮喪,整天沉浸在痛苦之中,倒不如去尋找光明的道路,奇跡總會發(fā)生!我們該學(xué)會珍惜,你可要知道,我們擁有的東西將會失去,而失去的東西卻不會再擁有!海倫·凱勒失去了光明,她是多么渴望光明,就如同鳥兒渴望藍(lán)天一樣。如果你只有三天的光明,你將如何使用你的眼睛?想到三天以后,太陽再也不會在你的眼前升起,你再也不能看見大自然,你又將如何度過那寶貴的'三日?也許我們總是要等到失去后才知道珍惜,那時已經(jīng)晚了。好好珍惜自己所擁有的一切,你的健康,你的親朋,你的所擁有的一切。學(xué)會珍惜,學(xué)會感恩!渴望光明的海倫·凱勒,在事實(shí)中她沒有獲得光明,可是在她的精神世界中,一定是一片光明!她可以憑著自己的堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡,為什么我們就不可以呢?
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