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假如記憶可以移植作文經(jīng)典【15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的假如記憶可以移植作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如記憶可以移植作文1
假如記憶可以移植，我要把姚明的記憶移植給我，這樣我可以按照姚明的吃飯方法吃飯，長(zhǎng)到了3米高。接著我又一步一個(gè)腳印地順利參加國(guó)家隊(duì)。我上場(chǎng)的第一場(chǎng)比賽是世界錦標(biāo)賽。我一上場(chǎng)，那些外國(guó)的隊(duì)員都嚇呆了。比賽時(shí)，我和姚明打前鋒，我們配合十分默契。姚明先做了一個(gè)假動(dòng)作，把對(duì)方隊(duì)員吸引過(guò)去，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)把球傳給我。因?yàn)槲姨吡耍恍杵鹛苯庸嗷@。接著我和姚明密切配合，又連投了十幾個(gè)球，在我投籃時(shí)，對(duì)手壓根碰不到我的球。上半場(chǎng)結(jié)束了，比分已達(dá)到175:比31。下半場(chǎng)更是實(shí)力懸殊，我們最終以235比57大獲全勝。
假如記憶可以移植，我要把考古學(xué)家的記憶移植給我。這樣，我就可以找到恐龍骸骨，然后仔細(xì)考察，發(fā)現(xiàn)恐龍是因?yàn)榛鹕酱罅繃姲l(fā)才滅絕的，我要告訴人們保護(hù)環(huán)境。然后我還要大量研究滅絕動(dòng)物的遺骨和瀕臨滅絕動(dòng)物的生活習(xí)性，讓瀕臨滅絕動(dòng)物繼續(xù)繁殖。我還要去開(kāi)采重要文物，讓這些寶貴文物在世界博覽會(huì)上亮相，讓外國(guó)人知道我們中國(guó)人不再是考古力量薄弱的.無(wú)名之輩了。
假如記憶可以移植，世界將變得更加美好。可是，我并不希望記憶可以移植，但這也并不代表我不希望世界更美好。僅僅是因?yàn)�，現(xiàn)在的記憶，才是真正屬于自己的記憶，屬于自己真實(shí)的記憶。擁有現(xiàn)在記憶的自己，才是真實(shí)真正的自己。
假如記憶可以移植作文2
如今科技發(fā)達(dá)了，連記憶也可以移植。前不久，我就移植了一個(gè)科學(xué)家的記憶。因此，我發(fā)明了不少東西。
今天早上，我又發(fā)明了一個(gè)“和平天線”。這個(gè)天線特奇妙，能讓正在吵架或打架的人們，冰釋前嫌，和好如初。
我伸伸懶腰，揉揉惺松的眼睛，剛準(zhǔn)備睡一覺(jué)時(shí)，（因?yàn)闉榘l(fā)明“和平天線”，我已經(jīng)連續(xù)幾天沒(méi)休息了。）手機(jī)響了，電話里傳出一陣急促的聲音：“我是伊拉克總統(tǒng)，我剛從網(wǎng)上看到，說(shuō)你發(fā)明了‘和平天線’，能制止戰(zhàn)爭(zhēng)�？靵�(lái)這里吧，這里正有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)�！蔽颐Υ蚱鹁�，乘著我前不久發(fā)明的光速飛船來(lái)到伊拉克上空。只見(jiàn)這里硝煙彌漫，炮聲隆隆，人們正在拼命撕殺。我嘆了一口氣，輕輕地按了一下“和平天線”的按鈕。頓時(shí)，只見(jiàn)亂成一團(tuán)的人們紛紛丟下武器，熱情地?fù)肀饋?lái)。伊拉克總統(tǒng)見(jiàn)了驚訝不已。
第二天，報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、媒體上宣傳了我讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)停止的事。結(jié)果，我的手機(jī)被打爆了。不停的有人打電話要求我去制止戰(zhàn)爭(zhēng)。害得我交了不少的電話費(fèi)。但是，能讓世界和平，交再多的電話費(fèi)我也愿意。
過(guò)了一陣子世界終于和平了。我又可以閑下來(lái)了�？墒俏野l(fā)現(xiàn)，天暗了，水黑了，地球氣溫升高了，兩極冰雪融化了不少。近海的國(guó)家隨時(shí)都有被海水淹沒(méi)的.危險(xiǎn)。
這都是環(huán)境污染惹的禍。如汽車尾氣、工廠廢氣……我想，我應(yīng)該發(fā)明一種東西來(lái)消除這種危機(jī)。于是，我又鉆進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。幾天之后，一種交通工具——任意門(mén)終于問(wèn)世了。該“任意門(mén)”是一種即環(huán)保又快捷的交通工具。不排放任何污染氣體，不消耗任何燃料，且速度極快。你想去哪兒，只須站在門(mén)里說(shuō)一聲，馬上就能到達(dá)目的地。如你想去北京，只要站在門(mén)里說(shuō)：“北京！”兩秒之后，你推開(kāi)門(mén)，外面就是你希望到達(dá)的北京了�；貋�(lái)時(shí)，你也只需喊一聲：“回去！”門(mén)就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在你面前，你走進(jìn)去，須臾，就到家了。這樣就大大地減少了空氣污染。我的發(fā)明一問(wèn)世，馬上就被搶購(gòu)一空。我只好又開(kāi)辦了一家“任意公司”，專賣“任意門(mén)”。
不久，天藍(lán)了，地綠了，水清了，沙漠也變成綠洲了……看看藍(lán)天，望望碧水，我不禁感嘆：“當(dāng)科學(xué)家真好！”
假如記憶可以移植作文3
xxxx年的一個(gè)中午，我正在我的警察辦公室辦公，正在思考著前幾天一連串的命案，才30歲的我，快禿頂了，為了給死者的家人一個(gè)交代，我?guī)缀跆焯煸谒伎迹绻軌蜃層洃浺浦�，這些懸案不就可以迎刃而解了嗎？這時(shí)，突然電話鈴響了。
這可是我的研究小組來(lái)的電話，我們?cè)趲啄昵盀榱搜芯坑洃浺浦捕叩搅艘黄�。只�?tīng)到對(duì)方激動(dòng)地說(shuō)：“警長(zhǎng)，記憶移植成功了，終于成功了，終于我們可以睡個(gè)好覺(jué)了”。
這時(shí)，我的同事來(lái)敲門(mén)，外面又發(fā)生了一起命案。我們一行人來(lái)到了事故現(xiàn)場(chǎng)。現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有打斗的`痕跡，也沒(méi)有其他人留下的現(xiàn)任何線索，只看見(jiàn)死者身上無(wú)傷口，卻死亡了。尸檢報(bào)告說(shuō)，他并沒(méi)有任何隱疾，這下讓現(xiàn)場(chǎng)陷入了僵局。
何不讓我的記憶移植技術(shù)，在這個(gè)人身上嘗試一下呢？我將我的研究小組成員叫來(lái)，只要在死者死亡的24小時(shí)內(nèi)，通過(guò)他的人腦中樞傳入電腦，再制作成芯片，這個(gè)芯片只有1/4米粒大小，只要將它任意植入到人體內(nèi)，再通過(guò)這個(gè)人的記憶，錄入電腦，就能將死者的近期記憶在電腦中一一展現(xiàn)。
說(shuō)干就干，我們快速的將死者搬進(jìn)了我們的實(shí)驗(yàn)室，通過(guò)一系列的操作，很快掌握了嫌疑人的面貌。再利用公安系統(tǒng)的人臉識(shí)別功能，很快鎖定了嫌疑人。案件得到了偵破。有了這個(gè)新技術(shù)，案件偵破率大大提高了。
說(shuō)到這里，大家可能有一個(gè)疑惑。如果記憶可以移植技術(shù)一旦落入壞人手中，造成的結(jié)果是無(wú)法估量的。壞人可以通過(guò)它得到別人的銀行密碼，可以得到國(guó)家的機(jī)密，可以竊取別人的研究成果……為此我向國(guó)家申請(qǐng)，制定了一套嚴(yán)密的管理制度。目前只能應(yīng)用于偵破案件。
可是大家又要問(wèn)我了，有這樣好的一個(gè)技術(shù)，為什么不讓學(xué)生們脫離背誦的苦海呢？一呢？我是不想讓大家養(yǎng)成不勞而獲的習(xí)慣。二呢，光有記憶，不加思考，只是一軀殼，沒(méi)有任何效果。想要獲取新知，還得靠自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力，而沒(méi)有捷徑可走。
任何先進(jìn)的技術(shù)都有有利有弊的一面 ，如何利用好才是關(guān)鍵。但是有一點(diǎn)，想要獲得新知，還是必須努力學(xué)習(xí)哦。
假如記憶可以移植作文4
假如記憶可以移植，世界該多么美好。
假如記憶可以移植，我要把科學(xué)家的記憶移植給我。我要做個(gè)時(shí)光機(jī)，去看看古代項(xiàng)羽烏江自刎是怎樣的場(chǎng)面，我要組織項(xiàng)羽的烏江自刎，讓項(xiàng)羽逃離烏江，不曉得他后面的生活會(huì)怎么樣，貧窮？富貴？我也不知道。我還要發(fā)明一種桌子，人們吃飯的時(shí)候，不是吃大魚(yú)大肉，而是無(wú)毒蔬菜，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。還給小懶蟲(chóng)們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)綠色按鈕，按鈕一按就會(huì)出現(xiàn)一些從未見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物，有大鯨魚(yú)，有水母等一些珍貴的水中動(dòng)物，這些都是桌子上面的景物，讓孩子們一邊吃飯一邊觀賞，增加孩子們的`食欲。
假如記憶可以移植，我想把鋼琴家的記憶移植給我。這樣，我就成了有名的第二代貝多芬——中國(guó)第一個(gè)女貝多芬，我會(huì)把世界上最動(dòng)聽(tīng)最優(yōu)美的五線譜記下來(lái)，然后創(chuàng)作出世界上最能打動(dòng)人心的曲譜，再向世界上最厲害的鋼琴家挑戰(zhàn)，我要代替他的位子，哈哈哈，比賽的時(shí)候，第一個(gè)音符就足以讓全場(chǎng)的評(píng)委和聽(tīng)眾震驚。比賽結(jié)束了，我成功了，我成為了世界第一的女鋼琴家！我是世界鋼琴王！我是中國(guó)的女鋼琴家！我為我的成功感到自豪！
假如記憶可以移植，我要給尋夢(mèng)者一個(gè)完美的夢(mèng)，不再是那殘缺的，遺憾的夢(mèng)。不會(huì)再失望，不會(huì)再驚慌，只有幸福，只有甜美。夢(mèng)中，在無(wú)邊的花海，如蝴蝶般幸福的飛翔，在空中劃出一條條優(yōu)美的弧線……
假如記憶可以移植作文5
人人都有記憶，但又各不相同，甜的記憶是幸福溫馨�？嗟挠洃浭莻�、痛苦。假如記憶能夠移植，我愿人人都有甜美快樂(lè)的記憶。
在現(xiàn)實(shí)生活有許多痛苦的記憶，一剛考進(jìn)大學(xué)的學(xué)生，因病而去，失去兒子的痛苦讓他的父母痛不欲生，終日以淚洗面。假如記憶能夠移植，就請(qǐng)移去他們的痛苦讓一家三口快樂(lè)的日子永存。
常常看到這樣的報(bào)道，一些和我們年齡相仿的兒童，被人拐賣到陌生的`地方，強(qiáng)迫他們沿街乞討或偷竊。一天不交上所得，就被痛打折磨，雖被獲救，心里卻留下痛苦的陰影，假如記憶可以移植，我愿移去他們的痛苦的過(guò)去，植入和我們一樣金色的童年。
快樂(lè)美好的記憶是每一個(gè)人應(yīng)該擁有的，有人人擁有快樂(lè)，美好的記憶，整個(gè)社會(huì)才是幸福和諧的。
假如記憶可以移植作文6
記憶是豐富多彩的記事本；記憶是五彩繽紛的彩云；假如記憶可以移植，那該多好��！世界就會(huì)變得更加和諧。
記憶是一種快樂(lè)，也是一種悲傷。要是把悲傷的記憶化為快樂(lè)，那這個(gè)世界會(huì)沒(méi)有悲傷，這就是記憶移植的好處。要是把富翁的記憶移植給乞丐，那乞丐就會(huì)在大腦里享受幸福的生活。不過(guò)記憶移植現(xiàn)在是不可能實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)榭茖W(xué)還沒(méi)有那樣發(fā)達(dá)。
要是航天員楊利偉的記憶移植給我，那我就可以看到楊利偉到太空的經(jīng)過(guò)。從小我就有了對(duì)太空的向往，現(xiàn)在有楊利偉的記憶就可以在腦海中想象。
記憶移植是好是壞，就要看本人。我覺(jué)得記憶移植是不可能的，因?yàn)榘讶说挠洃浺浦步o別人就會(huì)有不好的結(jié)果。
要是人沒(méi)有記憶，那人就變成呆若木雞。不過(guò)記憶移植還是有很多好處的`，比如可以讓貧困兒童感受我們的生活。記憶有可能會(huì)實(shí)現(xiàn)，也有可能不會(huì)成為現(xiàn)。
記憶是人類最重要的。記憶是不可能移植在別人的腦海中，記憶是人類最美好的東西，他可以像電影一樣慢慢讓你回憶以前的事，總之記憶是最重要的。
假如記憶可以移植作文7
記憶就像是畫(huà)家手中的調(diào)色盤(pán)，有五彩繽紛的，有五顏六色的……
假如記憶可以移植，我想把孫悟空的記憶移植給我。這樣我就有孫悟空的`七十二變和火眼金睛，還有孫悟空的武術(shù)，去幫助別人。
我要用孫悟空的七十二變，變成一封信寫(xiě)給正在戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家，告訴他們：不要再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了，更多的戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)帶給你們更多的傷害，是不會(huì)有太多的好處的。
希望這樣能讓他們和平起來(lái)，保護(hù)自己的祖國(guó)。我還要變成一個(gè)小區(qū)，讓那些無(wú)家可歸的人，還有災(zāi)區(qū)的人住在那里，讓他們都有個(gè)溫馨的家，不再為沒(méi)有錢買房子而著急，我還要變成一個(gè)原子彈，讓其他國(guó)家害怕我們中國(guó)，不再向我們挑起戰(zhàn)爭(zhēng)。
我要用孫悟空的火眼金睛去找出壞人，不讓大家每天提心吊膽的上街。
假如記憶可以移植，我想把別人的記憶移植給自己。那樣的話，我們就可以知道別人的很多事，給苦惱的人們解除苦惱，讓高興的人幫別人分擔(dān)痛苦。
我們大家每一個(gè)人都要好好學(xué)習(xí)，天天向上。我們每一個(gè)人都要發(fā)明一種可移植記憶的機(jī)器幫助人們。
教師點(diǎn)評(píng)：
墨軒，你大膽設(shè)想了記憶移植后的情景，描繪得十分具體哦，真棒！如果結(jié)尾時(shí)能采用抒情方式再次點(diǎn)題那該多好��！
假如記憶可以移植作文8
那一個(gè)個(gè)形狀怪異，色彩斑斕，被大自然精心雕琢過(guò)的貝殼靜靜地躺在沙灘上，任憑海浪一波又一波的沖擊……
白色的浪花飛濺到鏡片上，我不由得想到，那些在沙灘上沉睡的貝殼不正如一個(gè)個(gè)美好的記憶嗎？瞬間的想法無(wú)形中讓自己彎下腰，伸出手拾起貝殼，紅的，黃的，藍(lán)的……嗯，這些都是我的記憶，此時(shí)的我才真正體會(huì)到生活的充實(shí)。
“請(qǐng)幫助殘疾人”“請(qǐng)關(guān)心老人”“請(qǐng)保護(hù)動(dòng)物”……這些都是我獨(dú)自游蕩在街上所視。忽然間我的心被XX撼著。他們擁有美好的記憶嗎？他們也像我一樣認(rèn)為生活是美好的嗎？他們?cè)谏淖詈笠豢棠芎翢o(wú)遺憾的安然離去嗎？?jī)?nèi)心的情感不斷的沖擊著我，沖擊著歡樂(lè)的記憶。
我又感到自己是多么自私。但假如記憶可以移植……
假如記憶可以移植，我要把“紅色”的貝殼，送給失去母愛(ài)的孩子，因?yàn)樗麄鬟_(dá)了我幸福家庭的歡樂(lè)；我要把“藍(lán)色”的貝殼，送給小西去光明的盲童，因?yàn)樗砦夷慷檬澜绲幕貞�；我還要把“金色”的.貝殼，送給花甲老人，因?yàn)樗鼭M載我童年的美好時(shí)光……而其他的植物、動(dòng)物，它們那不同的記憶又將是一副副怎樣的畫(huà)卷
我想你連家里的每一盆花草都知道誰(shuí)是自己的主人；飼養(yǎng)的每一只寵物都會(huì)明白，在主人有危險(xiǎn)時(shí)上前搭救。更喜劇的是如果“爆發(fā)”第XX，各種生物又擁有“保衛(wèi)祖國(guó)”的記憶，那他們豈不是要穿上軍裝上戰(zhàn)場(chǎng)……
假如記憶可以移植，我將把我的記憶送給那些需要的人物，讓世界充滿詩(shī)情畫(huà)意。但，記憶的移植一定是善意的，正如鄭愁予所說(shuō)：“我達(dá)達(dá)的馬蹄是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，我不是歸人，是個(gè)過(guò)客�！�
假如記憶可以移植作文9
那樣我就可以理解媽媽了。每天晚上，我媽媽都會(huì)在我耳旁嘮叨一氣。說(shuō)：“我怎么就睡不著覺(jué)呢!這到底怎么回事……”
我到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)腦袋清醒得很，躺了好一會(huì)也沒(méi)睡著，難受死了!我吃了一些治療睡眠的藥，哎呀!怎么不管用啊?早知道不吃了，才睡了幾分鐘，就又醒了，太難受了，我又看了一會(huì)兒電視，越看越精神，早知這樣，我干嘛要把媽媽的記憶移植給我呀!早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初呢!直到現(xiàn)在，我旁邊仿佛仍有一個(gè)惡魔催我，“你就是自作自受，你真活該!”唉!今天很可能是我的倒霉日吧!我只好又拿著我自制的大棒子——是用報(bào)紙做的。我舉著大棒子敲打著后背，才覺(jué)得好了一些。
可我還是翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，難受啊，我又拿著在網(wǎng)上買的睡邁通，也就是治療睡眠的`儀器。戴在耳朵上，一波一波的震動(dòng)，此刻我才覺(jué)得有點(diǎn)舒服。可是我還是沒(méi)有一點(diǎn)睡意。我要哭出來(lái)了，但我一想到我的孩子，我一定要挺住，這樣才能給孩子做個(gè)好榜樣。
既然這樣，我就去玩我最喜歡的東西——電腦。玩上了電腦，好多了!可時(shí)間長(zhǎng)了對(duì)眼睛也不好，又累。唉!如果我這么大歲數(shù)還近視那可就要被嘲笑了。
假如記憶可以移植作文10
假如記憶可以移植，我最想和媽媽移植。因?yàn)槲疑钤谝粋�(gè)充滿母愛(ài)的世界里，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，一定要報(bào)答媽媽！
從小媽媽就慣著我，讓我覺(jué)得很幸福。
媽媽總愛(ài)給我買衣服和鞋子，可每次一穿衣服或鞋子，我總愛(ài)嘰嘰喳喳的抱怨個(gè)不停，這兒不舒服，那兒也不舒服，可媽媽卻任勞任怨，從不罵我。
我和媽媽來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備移植記憶，我與媽媽的記憶飛快地互相移植著，機(jī)器漸漸地停了下來(lái)，記憶移植成功！
我的腦海中飛快地閃過(guò)了所有的'畫(huà)面，沒(méi)想到媽媽的記憶還真多呀！
第一幅圖畫(huà)緩緩地停在了我的腦海里，那是媽媽挺著個(gè)大肚子在嬰兒用品商店為我的出生而做準(zhǔn)備。當(dāng)我生下后是一個(gè)小光頭，但是很可愛(ài)，爸爸、媽媽、外婆、外公都在給我取名字，爸爸說(shuō)叫我“陳星”，星星是可以閃閃發(fā)光的嘛，名字取的出眾，人品一定也很好，是個(gè)好名字。小外婆是個(gè)老師，于是她說(shuō)取個(gè)古代美女的名字就叫“陳圓圓”……爭(zhēng)論的聲音響遍了整個(gè)屋子。最后全家一致通過(guò)給我取名為“陳丁越”！希望我以后各方面都能超過(guò)姓丁姓陳的人。
沒(méi)想到媽媽對(duì)我這么好，長(zhǎng)大了后我一定會(huì)好好孝順?gòu)寢尅，F(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí)，讓自己的成績(jī)?cè)偬岣咭稽c(diǎn)！
假如記憶可以移植作文11
假如記憶可以移植，生活該是多么的美好�。�
大地漸漸蘇醒，一絲晨光打破了夜的寂靜，我也慢慢地睜開(kāi)了眼睛，可是覺(jué)得自己的腦袋怪怪的，好像記憶里增加了一條熟悉而有陌生的道路，還有一張邪惡無(wú)比的面孔，哦，我恍然大悟，這不就是江洋大盜——魯魯奇嗎？我這才明白過(guò)來(lái)，我和魯魯奇交換了記憶，這就是魯魯奇逃跑的道路。于是我趕快報(bào)了警，把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了公安人員。然后，立即展開(kāi)了國(guó)際性的追捕。經(jīng)過(guò)五天五夜的奔波，終于找到了江洋大盜魯魯奇。但是出乎所有人的意料，魯魯奇正在和一些小朋友手舞足蹈。因?yàn)轸旚斊嬉惨浦擦宋业挠洃洠韵褚粋�(gè)小孩子一樣在街上打鬧。回到警察局，局長(zhǎng)看他魯魯奇有心悔改，就沒(méi)有判他死刑。
第二天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)魯魯奇的'記憶在我腦海里消失了，可是又出現(xiàn)了三個(gè)奇怪人的面孔，我終于認(rèn)出了他們：一個(gè)是天才軍事家——貝羅；一個(gè)是天才發(fā)明家——克林姆；還有一個(gè)是大神探——福爾摩斯。我心想：老天還給我安排了任務(wù)。遭了，魯魯奇肯定逃出了監(jiān)獄。我趕緊拿出我發(fā)明的“跑跑金拖鞋”向公安局的監(jiān)獄飛去�！班病钡囊宦�，我來(lái)到了監(jiān)獄的門(mén)口，趕緊跑了進(jìn)去查看現(xiàn)場(chǎng)。經(jīng)過(guò)我的準(zhǔn)確推斷：魯魯奇是從窗戶逃走的，而且在公安人員那搶了一支“AK47”，1000多發(fā)子彈和一艘裝有加速器的巡洋艦。這時(shí)，我飛回實(shí)驗(yàn)室拿出一些特殊的子彈和槍，沿著魯魯奇逃跑的方向追去。魯魯奇船上的衛(wèi)星裝置發(fā)現(xiàn)了我，向我開(kāi)出了第一槍。我向右一閃，發(fā)出了一顆可以讓人沒(méi)有邪念的“清腦彈”，可惜他發(fā)出的子彈把還在空中的“清腦彈”打碎了，“嗒嗒嗒……”繼續(xù)向我開(kāi)火。我動(dòng)作敏捷，又躲過(guò)了一次攻擊，再迅速地裝上一顆“防護(hù)彈”，然后向他開(kāi)火，一槍打去，像一把大雨傘，他的子彈打不進(jìn)來(lái)，我的子彈打得出去。這時(shí)，我再次裝上了“清腦彈”，瞄準(zhǔn)他的頭部，“啪”的一聲，就決定了他的善與惡，一切新的生活從這里開(kāi)始……
魯魯奇徹底地沒(méi)有了邪惡，他終于又和小朋友們玩耍起來(lái)！
可是，上面的故事都是幻想。但我相信，只要人類努力奮斗，類似的事就真的會(huì)發(fā)生，我相信人類會(huì)再也沒(méi)有邪惡，我相信……
假如記憶可以移植作文12
《假如記憶可以移植》假如記憶可以移植，我要將自己與朋友間發(fā)生的一切不快樂(lè)統(tǒng)統(tǒng)抹去，植入我們手挽手、肩并肩的歡歌笑語(yǔ)的畫(huà)面。假如記憶可以移植，我要將我的任性從父母的腦海中輕輕擦去，然后將我的孝順、聽(tīng)話與無(wú)盡的愛(ài)移入父母的腦海，讓他們的臉龐永遠(yuǎn)綻放舒心的微笑。
假如記憶可以移植，我要將充滿歡樂(lè)的.童年時(shí)光植入貧困山區(qū)孩子們的腦海中，讓他們不再因兒時(shí)的貧苦帶來(lái)的傷痛而難以釋?xiě)�，取而代之的是甜蜜幸福的童年和�?duì)未來(lái)充滿期盼。
假如記憶可以移植作文13
做一位流行歌手是現(xiàn)代所有人所神往的事。
我一直在想，如果，我移植了我的偶像——邁克爾。杰克遜的記憶，會(huì)發(fā)生什么事呢？
早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我會(huì)唱許多歌了。以前對(duì)舞蹈一竅不通的我，現(xiàn)在，我只要跟老師跳一遍，我就會(huì)跳那支舞了。后來(lái)，我又學(xué)會(huì)了許多舞蹈：霹靂舞，月球漫步……
爸爸媽媽和親戚朋友知道我跟邁克爾。杰克遜的`記憶交換后，他們非要我上電視不可。
第二天，我剛把門(mén)打開(kāi)，想出門(mén)，沒(méi)想到我家門(mén)口用滿了記者，都想要采訪我。我把記者都請(qǐng)到了家里，開(kāi)始回答她們的問(wèn)題。
"請(qǐng)問(wèn)你是怎么成為一個(gè)那么有才華的人的？"記者問(wèn)。
"是因?yàn)椋驗(yàn)橛洃浺浦玻?我回答。那些記者開(kāi)始哄堂大笑起來(lái)，并紛紛議論："這孩子真有點(diǎn)問(wèn)題，記憶移植！真虧她說(shuō)的出來(lái)。""真是的，記憶怎么可以移植呢？""可她跟邁克爾。杰克遜的唱功，舞功一模一樣……"
我此時(shí)有些氣憤，心想：本來(lái)就是記憶移植嘛，哪里有撒謊��！
我實(shí)在受不了她們的議論了，就說(shuō)："沒(méi)錯(cuò)啊，我的確跟邁克爾。杰克遜兩人做過(guò)記憶移植。這個(gè)手術(shù)是在美國(guó)完成的，記憶移植是美國(guó)那個(gè)最大的醫(yī)院研究出來(lái)的。反正，信不信都由你們。"
記者聽(tīng)完我的一番話，又開(kāi)始提出了疑問(wèn)，有些問(wèn)題實(shí)在讓我惱羞成怒。這讓我知道，記憶移植有利有弊，做明星是一件十分苦惱的事，所以，我打消了做明星的念頭，把邁克爾。杰克遜移植給我的記憶刪除，做回真實(shí)的自己。
假如記憶可以移植作文14
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴。轉(zhuǎn)眼之間，五個(gè)年頭過(guò)去了，我慢慢地對(duì)彈琴有點(diǎn)兒反感。每次彈琴，我就感到每過(guò)一秒，都仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)一樣，那么枯燥，那么漫長(zhǎng)，心里煩得很。
有一天，練琴的時(shí)候，我突發(fā)奇想：假如記憶可以移植，把大鋼琴家貝多芬的記憶，移植到我的腦子里，那該多好哇！我一邊練琴，一邊幻想著：如果我有了貝多芬的記憶，我會(huì)立刻來(lái)到中央音樂(lè)學(xué)院，輕松通過(guò)中央音樂(lè)學(xué)院鋼琴考試的最高級(jí)別——九級(jí)考試。
然后，我再去舉辦一個(gè)鋼琴演奏會(huì)。想著想著，我就站到了在演奏會(huì)的舞臺(tái)上，展現(xiàn)出我高超的鋼琴演奏技巧。一曲結(jié)束，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，我繼續(xù)忘我地演奏，一首又一首，臺(tái)下如潮水般的歡呼聲、掌聲、無(wú)數(shù)的鮮花投給我……
接著，我又站在了全世界最高的藝術(shù)家殿堂——維也納大劇院的舞臺(tái)上演奏，得到了全世界人民的熱烈歡迎，同時(shí)得到了豐厚的.報(bào)酬。我?guī)狭宋业陌职�、媽媽，一起飛往各國(guó)演出，臺(tái)下的觀眾聽(tīng)得如癡如醉，爸爸、媽媽也深深地為我感到無(wú)比的驕傲！
演出結(jié)束，我回國(guó)了，剛一下飛機(jī)，大量的記者們要等著對(duì)我進(jìn)行采訪，無(wú)數(shù)的粉絲將我包圍，各大報(bào)社也都紛紛將我的照片登在頭版頭條。我無(wú)比興奮，心想：真好！我的同學(xué)們都羨慕我，都在談?wù)撝疫@個(gè)一夜成名的小貝多芬。從此，我功成名就，每一天都在歡笑中度過(guò)。
突然，我彈錯(cuò)了一個(gè)琴鍵，從幻想中猛然驚醒，忽然想到另一個(gè)方面：記憶不是自己的，我就不該擁有啊！即使這些記憶，能讓我獲得奧斯卡金像獎(jiǎng)，那也不是我的呀！隨便移植別人的記憶，這難道不是行竊嗎？不！不！我決不能不勞而獲！我要用自己的雙手，去創(chuàng)造更美好的未來(lái)，我絕對(duì)不需要移植別人的記憶！我要?jiǎng)?chuàng)造自己的記憶！
假如記憶可以移植作文15
假如記憶可以移植，我想把魔笛手的記憶移植給我，我要把世間的美好永遠(yuǎn)留住。
假如我是魔笛手，我要吹出復(fù)活曲——滅絕的動(dòng)物快樂(lè)復(fù)活吧，讓我們的后代也能看見(jiàn)你們；塵封千年的.兵馬俑變成真人吧，給我講講兩千年前的秦朝大事；麥哲倫復(fù)活吧，帶我重溫麥哲倫航運(yùn)線，領(lǐng)略麥哲倫海峽的風(fēng)景。
假如我是魔笛手，我要吹出忘我曲——壞人變?yōu)楹萌税�，主�?dòng)幫助他人，讓世界充滿愛(ài)的感動(dòng)；殘疾人恢復(fù)健康吧，站起來(lái)唱歌跳舞做游戲，快樂(lè)的建設(shè)著如詩(shī)情畫(huà)意般的生活；兇猛殘暴的動(dòng)物變善良吧，讓我們大家和睦共處。
假如我是魔笛手，我要吹出生命曲——無(wú)垠的沙漠變成綠洲吧，讓“西部”不再黃塵漫天，讓生命不再為缺水煩惱；草原別再退化了，牛羊馬都很肥壯地在草原上盡情享用；人類的朋友都來(lái)吧，來(lái)到新綠州與我們?nèi)祟惞餐呐笥选獎(jiǎng)游飩円黄鹕畎伞?/p>
假如我是魔笛手，我要吹出建造曲——在平地上建起高樓大廈，讓沒(méi)有房子住的人不再露宿街頭，每一個(gè)人都擁有家的溫暖；再建造一個(gè)新的地球，讓稱職的現(xiàn)在的地球媽媽恢復(fù)青春活力；再設(shè)計(jì)一個(gè)溝通橋，讓人們?cè)趦蓚�(gè)地球間自由走動(dòng)。
假如我是魔笛手，我要把世界變成童話歌謠般美好。
這不是一個(gè)小女孩的天真爛漫，這是我夢(mèng)寐以求的心愿。只要我們努力學(xué)習(xí)，勇于探索，充滿愛(ài)心，夢(mèng)想便會(huì)成為理想，理想就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
希望這是所有人的遐想。
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