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謝謝您，老師作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的謝謝您，老師作文，希望能夠幫助到大家。
謝謝您，老師作文1
俗話說：“教師是人類靈魂的工程師；是八月十五的月亮；是光彩奪目的彩虹……”老師您就是辛勤的園丁，在我那幼小的心田，播下了一顆又一顆的文學(xué)種子。今天，我就來講我與我那學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸的語文老師——平老師之間的故事吧。
平老師可以說成是“兩面派”的.人，為什么要這樣說呢？因為他是上課一個樣，下課又一個樣。上課時面部嚴肅、非常認真。下課時嘻嘻哈哈，跟蠟筆小新沒啥倆樣，和我們說話也一樣地面帶微笑。你們說平老師是不是名副其實“兩面派”呢？
平老師是一位親切友好、平易近人、關(guān)心同學(xué)的好老師。還記得有一次，四年級下學(xué)期期中考試，我語文考得不是很好。剛好，那天語文老師監(jiān)督班幾個同學(xué)們寫作業(yè)，碰巧我正好要等我的鐵哥們——曾宣凱，這時平老師向我走了過來，我心想：我考得不好，平老師是不是要“勤快”的對我弱小的屁股進行“磨練”呢？當(dāng)然，幻想有時總是和現(xiàn)實“對著干”。平老師來到我身旁，拍了拍我的肩膀，仁慈地對我說：“仕皇，這次考試不理想，與平時相差太大，是什么原因呢？”我心想，看來平老師對我的要求還是滿高的。于是我便回答道：“都是一些基礎(chǔ)題和閱讀題拖的后腿�！薄芭叮@些題錯了就虧大了，不過別灰心，以后再這方面多努力一點就可以了，老師相信你一定能行的�！甭犃死蠋煹倪@番話，我仿佛重新拾回了當(dāng)時的信心，便回答道：“我知道了，我會努力的！”雖然是一段不起眼的師生對話，但對于我來說意義重大。平老師，我一定不會辜負你的期望，我會加倍的努力學(xué)習(xí)，爭取再下一次的考試中再創(chuàng)輝煌。
老師是光芒的路燈，照亮了通往知識宮殿的道路。而平老師，您是“圣潔光芒”，不但照亮了通往知識宮殿的道路，還照亮了通往人生的階梯。平老師，謝謝您的教導(dǎo)，沒有您的教導(dǎo)，我或許會被那奔騰咆哮的黃河攔住，退卻三分。而您的教導(dǎo)就如同在這條河上建的一座世紀大橋，讓我在這條河上自由穿梭，是您讓我幼小的心靈變得無懈可擊、自強不息。
平老師，謝謝您！
謝謝您，老師作文2
從我上幼兒園開始，那一個個負責(zé)任有愛心的好老師為我做出了很多很多......
先說一至四年級的班主任沈老師吧。
有一次，我的課本忘帶了，這已經(jīng)不是第一次了，我真怕老師責(zé)怪，下課時候急匆匆地跑到隔壁班借書，可還是被老師發(fā)現(xiàn)了，老師仍沒有批評我，只輕聲地說：“下次忘帶書可要嚴厲地懲罰了�！蔽倚睦飯詻Q地說：“老師，放心吧!下次我一定不會忘帶書的�！惫�，這學(xué)期結(jié)束后，我從來沒有忘帶過書。
在我上三年級時，學(xué)習(xí)有點退步，記得那次語文才考了八十九分，可是就差那么的一分，我卻落到抄卷子學(xué)生里頭了，我心里一直在恨自己：誰叫你那么的粗心，就是那么一比劃寫錯了，一分都扣下去了，害得要抄卷子!活該!可是，老師這學(xué)期的周會開展了個活動，以后每個星期評比一次，如果這個星期有一次表現(xiàn)不好的話，這個“期”末就沒有貼畫了。所以，我怕得不到貼畫，拼命地表現(xiàn)好，而且，考試九十分以上的獎勵超大貼畫一張，我也在拼命學(xué)習(xí)，終于，考試考出了好成績，得到了超大貼畫。
還有我的鋼琴老師。我從五歲跟她學(xué)琴的，老師從最簡單的音符開始，手把手教我，下周我就要考級了，我的.心卻放松不下來，因為我要考的可是八級，比較難，因為十級就是最高級的。我從一竅不通，短短的四年時間我就考上了八級，是老師把我領(lǐng)進音樂殿堂。就說考級吧，要把長長的曲子背熟，加上節(jié)奏和強弱，要準(zhǔn)確無誤才能通過考試。
我這次準(zhǔn)備應(yīng)考時，真讓老師擔(dān)心，離快考級還有二十天的時候，“三部創(chuàng)意”才剛剛會彈，更別提背彈。怎么辦呢?首先老師要求把每天練琴的時間翻倍了，從一個小時變成兩個小時。其次，老師把每首曲子都進行分解、標(biāo)注。老師的辦法真有效，兩天我就全部會背了，現(xiàn)在，我自信一定可以考過去嘍!
老師就像是媽媽，學(xué)校就相當(dāng)于家。老師的關(guān)心愛護和媽媽的一樣。
謝謝您，老師作文3
我是幸運的，因為在我一年級剛?cè)雽W(xué)的時候，被分到了張老師的班級。張老師和我家住同一棟樓，沒上學(xué)的時候我就特別喜歡她。五年了，我和老師朝夕相處。我想說：謝謝您，張老師，感謝您在這五年多對我的.辛勤教育和諄諄教誨。
張老師是我的班主任，她戴著一副眼鏡，顯得很有文化。臉上總是微笑著，樣子樸實無華，給人以親切感。記得我剛剛上一年級時，課間同學(xué)們你推我搡，不小心把我撞倒在地。我趴在地上，感到下巴一陣疼痛，用手一摸有鮮血流了出來，心里一陣恐慌，心里“砰砰”跳個不停。同學(xué)們一下子圍了過來，有的把我扶起來，有的嘰嘰喳喳問個不停，有的迅速向老師匯報。弄得我不知所措，我剛進校門不久就發(fā)生了意外，心里有些害怕。這時，張老師匆匆忙忙在同學(xué)的帶領(lǐng)下趕來了，急切地詢問我的情況。當(dāng)我看見張老師關(guān)切地眼神，就像一股暖流涌進我的心間。我含著的眼淚止住了，心里漸漸平靜下來。張老師又趕忙騎著車子，馱著我去了醫(yī)院，路上給我媽媽打了電話。到了醫(yī)院，護士要給我縫針，那針在我眼前晃來晃去，我緊張起來。心都提到嗓子眼兒了，很怕蹦出來。張老師在我身邊不斷鼓勵著我，使我勇敢起來，忘卻了疼痛。張老師，謝謝您，是您及時把我送到了醫(yī)院，才不至于留下傷疤！是您鼓勵我，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我變得堅強起來！
張老師，您對學(xué)生的愛就像一滴滴細雨，無聲地滋潤著我的心田。這件事雖然過去好幾年了，每當(dāng)想起來總是記憶猶新。
在三年級的時候，我們張老師懷孕了�？吹綇埨蠋煻亲右惶毂纫惶齑笃饋�，走起路來顯得笨拙，神態(tài)有些疲憊，但仍堅持每天給我們上課。當(dāng)她用動聽的話語來給我們講述文章時，我們會靜靜地聆聽�？捎袔讉�同學(xué)總是讓老師生氣，有時氣得老師臉色發(fā)白，老師卻仍悉心教育他們。張老師，您對我們付出了太多太多……后來老師生了個女兒的消息像長了翅膀一樣傳遍全班，大家都為老師感到高興。張老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都要謝謝您。
謝謝您，傳授給我們知識；謝謝您，教會我們做人；謝謝您，每天的教誨。張老師，我們愛您！
謝謝您，老師作文4
卷卷的短發(fā)，有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副白色眼睛，這就是語文孫老師。在她平凡的身上，卻總能散發(fā)出非同尋常的魅力。
那天，我上完了文學(xué)社團，光線柔和的黃昏籠罩著校園。突然，我想起來美術(shù)工具包忘拿了，便急急忙忙往班里跑去。下了樓梯，我一瞧，咦？不是放學(xué)了嗎？班里怎么還開著燈？我疑惑不解。我悄悄的跑到班后面，透過窗戶，我看到教室的'桌椅整整齊齊的擺放著，黑板也擦得干干凈凈，地面一塵不染，在過道中，孫老師用力地拖著地，在燈光的照射下，看著這干凈的教室，看著孫老師滿臉的汗水，我仿佛聽見了----
“大家應(yīng)該記住，集體利益永遠是第一位的，不能隨意踐踏班級榮譽，每個人都要維護集體榮譽，不需要你每天都給班里捐這個捐那個，也不用你非要天天值日，你就好好管理好你的嘴巴，上課隊不講話，不讓地上丟垃圾，就能證明你是真心愛這個集體�！�
這，就是孫老師的聲音。
每次上課隊丟了卡，孫老師都會讓全班的每一位同學(xué)深刻反思，并且一再告訴同學(xué)們，集體第一，集體第一；每當(dāng)同學(xué)之間產(chǎn)生了小摩擦，孫老師都把他們叫來一起，告訴他們同學(xué)之間不要斤斤計較，要寬容，能容忍別人的不足
團結(jié)、互幫互助，相互友愛。
還記得有一次，我們班的兩位同學(xué)在一起做游戲，不知怎么發(fā)生了口角，吵著吵著，便動起了手。其他同學(xué)見狀不妙，急急忙忙地去找孫老師匯報。孫老師知道后，不是坐等同學(xué)“上門”，而是火急火燎的跑到操場上，生怕同學(xué)辦了“傻事”。兩位同學(xué)扭打在一起，不論同學(xué)們怎么勸說，仍然不見效。孫老師一個箭步?jīng)_上前去，拉開兩位同學(xué)。這倆人還在揮手揮腳，情緒激動。在孫老師和其他同學(xué)的疏導(dǎo)的勸說下，兩位同學(xué)的心情平靜了下來。為了“除去禍根”，孫老師又單獨把他們叫去辦公室，耐心的疏導(dǎo)，給他們講道理，兩位同學(xué)終于握手言和了。
老師就像辛勤的園丁，用汗水滋潤著我們健康成長；老師像蠟燭，用愛的火光照亮了我們?nèi)松靶械牡缆贰O老師的教誨之恩，我終生難忘！
謝謝您，老師作文5
天空能給鳥兒帶來溫暖；土地能給小草帶來溫暖；而您，也能給我?guī)頊嘏�。謝謝您，親愛的鄧老師。
記得那是剛開學(xué)不久的一節(jié)語文課，您教我們朗讀《春》這篇課文，讓我們聽著您示范一遍，您聲情并茂地讀著，大家都被您精彩的示范帶往了春天那嫩嫩的、綠綠的草地。接著您讓大家也來朗讀一遍，可我們根本就沒能把文章中的情境給讀出來，生硬極了。所有人都以為您會嚴厲地批評我們，但您卻沒有，您微笑著，模仿我們又朗讀了一遍，我們的木頭腦袋頓時開竅了，找到了朗讀方法。鄧老師，您是多么為我們著想��！您沒有批評我們，沒有打擊我們的自信心，而是用這種有趣的方法來善意提醒我們，教給我們方法。鄧老師，您說，我能不對您說一聲“謝謝”嗎？
想一想每一節(jié)課上，每一節(jié)課后，您說的那一句句“孩子們”，這是一個多么溫暖的詞匯�。哪牡谝痪洹昂⒆觽儭遍_始，我就喜歡上您了。還有您那一個個充滿慈愛的撫摸，一個個充滿鼓勵的眼神，誰不會為之動容呢？鄧老師，您說，我能不對您說一聲“謝謝”嗎？
上周五的語文課上，我聽出您的嗓子不舒服了，您授課時的聲音沒有了平時的`清脆響亮的激情，您的聲音更溫柔平和，誰都知道，您肯定是工作太過勞累了。您是四班的班主任，每天都要操心很多大大小小的事情。與此同時，您還要給我們班上課。每節(jié)精彩的課的背后，又是您多少個日夜的備課呢？鄧老師，您知道嗎？很多時候我見到您，您不是抱著一大疊資料去開會，就是抱著一疊更大的資料從會議室回來。老師，每當(dāng)我看到您那疲憊的身影時，我是多么想沖上去，給您一個大大的擁抱，給您遞上一杯熱騰騰的茶呀！面對您一絲不茍的工作，鄧老師，您說，我能不對您說一聲“謝謝”嗎？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，一寸寸粉筆將您的黑發(fā)一根一根染白；您一句句教誨也讓我們一點一點成長。在教師節(jié)來臨之際，我想對您說一句：“節(jié)日快樂，謝謝您！”
謝謝您，老師作文6
這是一場期中英語考試。五（1）班的同學(xué)正在進行英語考試，有的同學(xué)抓耳撓腮，瞪著卷子，一臉無奈的樣子；有的同學(xué)一會兒咬咬筆頭，一會兒又低頭寫下幾個字；有的同學(xué)仰望著天花板，嘴皮一動一動地?zé)o聲地在念念有詞……只見一個用粉紅夾子梳著一個圓髻的小女孩，輕松而又認真地完成著考題，不久她就完成了所有的內(nèi)容，自信地檢查了兩遍，微笑地把卷子交了上去。這個小姑娘就是我——吳鐘麗。不是我吹，這次英語考試全班第一一定又是我了。英語，小菜一碟啦。果然不出我所料，你聽，英語老師吳老師正在發(fā)卷子“楊倩，99分，全班第一……”沒騙你吧。說起來，這一切都要感謝我的英語啟蒙老師——程老師。
英語畢竟是外語，尤其對偏僻的山村農(nóng)村小學(xué)生來說，更是難上加難了。四年級的第一節(jié)英語課，我也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐在位子上等著英語老師的到來，只見進來的是一位三十多歲的年輕女老師，高高的個子，帶著一副粉邊眼鏡，從鏡片中可以看見她睿智的眼光。她一進來就用動聽的聲音用英語介紹起自己和英語學(xué)習(xí)的重要性。當(dāng)然，用英語說完之后，她又用中文說了一遍，不然以我的.程度怎么聽得懂呢。聽著她的介紹，我了解到只要我努力，一定會有收獲的，不服輸?shù)奈以谛睦锇蛋蛋l(fā)誓，我一定要學(xué)好英語。
真的，英語學(xué)起來一點都不難，更何況程老師語言幽默風(fēng)趣，又常常帶我們玩游戲，在玩中學(xué)，講起來又深入淺出，漸漸地，我越學(xué)越有興趣。我是一個膽小的孩子，程老師就有意在課上經(jīng)常提問我，讓我參加做游戲，慢慢地，我也敢舉起膽怯的小手，主動回答問題了。掌握單詞是一大難題，程老師就每節(jié)課開始的時候，讓我們玩記憶游戲，她拿出一張英語單詞卡片，五秒鐘時間，看誰能記住這個單詞。同學(xué)們的熱情可高了。課前三分鐘，程老師還讓我們根據(jù)課文需要，幾個同學(xué)一起來演一演上節(jié)課的Learntosay的內(nèi)容，這樣我們就會在課余時間不知不覺地復(fù)習(xí)了所學(xué)的內(nèi)容了。
雖然現(xiàn)在的吳老師上課提問、做游戲只叫那幾個同學(xué)，即使我的小手高高地舉著，也很少叫我，但我還是信心十足，我一定能學(xué)好英語的！
謝謝您——程老師。
謝謝您，老師作文7
人生第二大重要的人是誰？我認為是那任勞任怨[注: 任：擔(dān)當(dāng)，經(jīng)受。不怕吃苦，也不怕招怨。]的老師。
老師是什么？老師是紅燭，燃燒了自己的青春年華，卻照亮了別人的心靈；老師是園丁，他們正在用自己的汗水來澆灌我們這些“祖國的花朵”；老師是蠶，到死絲萬盡；老師是天使，用他的寬容和豁達，打造了愛的天堂。老師就是那個默默無聞[注: 無聲無息，沒人知道。指沒有什么名聲。]，不求回報的人，他們嘔心瀝血[注: 嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。]，我們豈能不感恩呢？最簡單的莫過于：在老師口干舌燥的時候遞上一杯水；在老師疲憊的時候，說一句：老師，您辛苦了；在教師節(jié)的時候送上鮮花表示祝福。
一個肯定的眼神，一絲鼓勵的微笑，都能給失去信心的孩子找回自信，在課堂回答錯誤的話，老師的鼓勵往往是最好的。沒有人能獨自成功，學(xué)生的成才也是因為有老師的培育。最好的老師，不是把知識都傳授給學(xué)生，而是在教育當(dāng)中讓學(xué)生懂得愛。掌握知識，是學(xué)生的必經(jīng)之路，這一路上，有老師在陪伴著我們。是他們，帶我們?nèi)ブR的海洋遨游；是他們，讓我們找到了知識的寶藏；是他們，給我們插上了知識的翅膀，飛向那蔚藍的天空。老師的'愛是深沉的，讓人體會至深。
9月10日，是個特別的日子——教師節(jié)。我們歌唱，因為這是老師永恒的節(jié)日。我們舉起盛滿幸福的杯子，在真誠的祝福當(dāng)中，請您干杯。
老師的白發(fā)，眼角上的皺紋就是最好的證明，可見他們?yōu)槲覀儾倭硕嗌傩�。老師是我們生命中很特別的一個人。在
教師節(jié)的這一天，衷心的祝福您節(jié)日快樂。您的引導(dǎo)使我們的理想實現(xiàn)，謝謝您。學(xué)會感恩，感恩是生命的強音，是與人相處的哲學(xué)
謝謝您，老師作文8
感恩是無處不在的。我站在這里的目的是什么？就是感恩。感謝老師在我們的青春年華里留下那濃墨重彩的一筆，讓我們的青春更加的絢麗多彩！
老師就像是一支紅燭，一點一滴的融化我們心靈的冰川，走進我們的心靈，讓我們遠離寂寞。老師們給我們的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。老師們像一股暖風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。
如果沒有老師，就不會有今天的我們。每天早晨，當(dāng)我們擔(dān)心遲到，快速的攀爬樓梯時，不經(jīng)意間，你也許會發(fā)現(xiàn)有一個人也正一步兩個臺階大踏步的往上邁進；當(dāng)我們?nèi)啻曛缧莺蟮碾p眼，準(zhǔn)備上課的'時候，老師您已滿面春風(fēng)，信心滿滿的來到了教室；當(dāng)我們走上頒獎臺，接過屬于我們的榮譽時，總有您為我們熱情的鼓掌歡呼；當(dāng)我們因為某一次考試失敗而沮喪時，老師您總會悄然走進我們的心靈，然后輕輕告訴我們：孩子，風(fēng)雨過后總會有彩虹；當(dāng)我們結(jié)束一天精彩而愉悅的學(xué)習(xí)生活，靜靜的躺下來享受睡眠時，耳畔總會想起老師您的千叮嚀萬囑咐……
親愛的老師，感謝您傾心的教導(dǎo)，是您讓我們看到智慧之光在知識的海洋中閃爍；是您讓我們懂得生活能像紙一樣輕薄；也可以像大海一樣深邃，向天空一樣寬廣。
感謝您傾心的付出，是您讓我們從溫室的花朵變成一株株能經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的梅花；是您讓我們學(xué)會從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明，給我們勇氣去面對挫折，教會我們胸懷坦蕩。
“一日為師，終身為父”您對我們的諄諄教誨就如同我們的父母一樣。還記得您曾說過一句話—學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)。這簡單的一句話，傾吐了老師您對我們所寄予的厚望，暗含了做人的準(zhǔn)則，表明了學(xué)生的責(zé)任，我們會銘記于心。
最后，我想再次對老師們說一句：“謝謝您，老師！”
謝謝您，老師作文9
她是我的老師，是她給了我生活的勇氣，帶我走出困境，她對我的教導(dǎo)，常�；仨懺谖业亩�，成為我向上的動力。她就是我的小學(xué)老師季老師。
上三年級時，我的父親不幸因病永遠離開了我，當(dāng)時我真不知道該如何面對，情緒不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)也不好。季老師在四年級時擔(dān)任我們的班主任，她了解到我的情況后，把我叫到身邊，摸著我的頭說：“世界上有很多不幸的人，有的孩子沒有媽媽，有的孩子沒有爸爸，但誰都不能因此放棄自己未來的人生路！”我重重地點了點頭。
可班里有些同學(xué)常拿沒有父親這件事來嘲笑我，那些話語深深地傷害到我，讓我忍不住哭泣。季老師知道后，把我抱在懷里，讓我的情緒穩(wěn)定下來。然后她去找那些同學(xué)，狠狠地批評了他們，還讓全班同學(xué)立下“軍令狀”，不許再有這樣的事情發(fā)生。事后，季老師把我單獨叫進辦公室，對我說：“自己的親人離世了，自然是很令人悲傷的事情。但你不能永遠活在悲傷中，該走出來了�！彼脑捳Z溫柔中帶著嚴厲，讓我的內(nèi)心慢慢有了力量。
我有不少壞毛病，上課的時候愛玩些小東西。一次課上，季老師發(fā)現(xiàn)我又在做小動作，于是用嚴厲的目光盯著我，我當(dāng)下就紅了眼睛，心想：我沒有爸爸，老師就不能對我寬容些嗎？季老師好像看透了我的心思，下課后，她又把我叫到辦公室，嚴厲地對我說：“錯了就是錯了，你不能用自己比別人可憐來博取同情心，你要記住，你得比別人更堅韌，更強大�！边@話語，如同洪亮的.鐘聲，震撼了我的內(nèi)心，把渾渾噩噩的我敲醒了。
我深深地感受到了季老師對我的用心良苦，每當(dāng)我取得一點小小的進步，季老師就非常開心地在全班同學(xué)面前表揚我、獎勵我，還把這當(dāng)作天大的好消息打電話告訴我的媽媽。而我犯了錯誤時，她總會第一時間提醒我改正。我終于慢慢振作起來，又是陽光向上的男孩了。
后來，季老師不再教我們了。她不再為我保駕護航，她不會再為我加油，也不會再因為我犯錯而批評我，但她已成為我人生中的燈塔，她的那些話語，早已變成我生命中最重要的東西，深深植入我的內(nèi)心。她對我付出的那無私的愛，我永遠不會忘記。在此我要對她說一句，季老師，謝謝您。
謝謝您，老師作文10
謝謝你，老師。你像一支蠟燭，溫暖和照亮了我們的心靈；你像一本知識百寶書，教會我們怎樣學(xué)習(xí)。
一次，爸爸媽媽沒有來接我，在我萬分著急的時候，你用溫暖的手拉住了我，對我說：“去我家吧。”
到了老師家，我發(fā)現(xiàn)老師家整理的非常好。老師給我端上來一杯溫水，并且對我說：“在這里，就像在自己家里一樣，不用拘束。”過了大約半個小時，老師又準(zhǔn)備了一桌子豐盛的菜。我已經(jīng)餓的不行了，就狼吞虎咽地吃起來，一直吃得肚子圓鼓鼓的。
老師又說：“上床睡會吧，我想你一定困了�！崩蠋熣嫦裎叶亲永锏幕紫x，好像知道我累了似的。看著老師慈愛的目光，我也沒有客氣，就爬上老師的床。香甜地睡了。平常在家的時候，媽媽叫我十多遍，我都睡不著，那天也不知道為什么，我很快就入睡了。
我醒來后，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在學(xué)校了。問老師，老師說：“我看你睡得那么香，不好意思把你驚醒，就把你輕輕地背起來，到了學(xué)校�！�
頓時，我的`臉燒了起來，紅得像小西紅柿一樣。老師正要給我買吃的，爸爸媽媽來了，于是我們對老師說了謝謝，就一起回家了�；氐綄W(xué)校以后，聽說老師因為照顧我而遲到，被領(lǐng)導(dǎo)狠狠批評了一頓。我對老師說：“對不起，如果不是因為我，你就不會被批評了�！笨衫蠋熞廊恍χf：“沒事，不是你的錯�！�
以后的日子里，我的學(xué)習(xí)成績?nèi)諠u上升，因為我要努力學(xué)習(xí)，回報親愛的老師。盡管我們都很調(diào)皮，老師也經(jīng)常生氣，可是只要我們有進步了，老師就會買糖給我們吃。并且只要我爸媽沒來接我，老師總會讓我去她家，弄得爸媽也不好意思了。
老師，謝謝你，你像我的第二個母親一樣對我好，給我無限的溫暖與關(guān)愛。以后，我會加倍用功讀書，你永遠都是我的美女偶像，我永遠都是你的終極粉絲。
謝謝您，老師作文11
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓侨祟愳`魂的工程師，“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本�！蔽艺J為老師不僅僅只是這些，更像是無微不至地關(guān)心和照顧我們的父母。
俗話說：“一日為師，終身為父�！奔热焕蠋熃逃宋覀儯覀兙鸵獙λ麄兂錆M感恩之心，而他們對我們卻有一種勝似朋友之間的友誼，勝似家人的關(guān)愛，勝似同事之間的情誼。
還記得開學(xué)時的情形，我們都是一個個茫然的'學(xué)生，陸陸續(xù)續(xù)地進入到了彼此之間毫不熟悉的大集體。老師見到同學(xué)之間溝通不便，便想盡一切辦法幫助同學(xué)們解決之間的隔閡問題，讓同學(xué)們彼此多熟悉，多了解對方。
老師除了絞盡腦汁地去想消除同學(xué)之間隔閡的辦法之外，還對我們的衣食住行操盡了心，費盡了力。
剛進入中學(xué)的第一天，上午已經(jīng)悄然無息到了盡頭，要去食堂吃飯。由于大家初來乍到，人生地不熟，班主任不放心，所以也就陪同我們來到食堂。
隨之而來的下課鈴聲突然響起，也同時預(yù)示著上午的結(jié)束。過了五、六分鐘，我們零零散散地出現(xiàn)在了食堂里，當(dāng)我打完了飯，正要走向餐桌時，班主任叫住了我，問我有沒有打過飯菜，我對班主任說我已經(jīng)打到了，班主任不太放心，把眼睛往我的缸子里瞟了一下，這才真正地松了一口氣。有時班主任連別班同學(xué)也是關(guān)愛有加。當(dāng)班主任朝所有同學(xué)的缸子里看完之后，她才想過來自己還沒有吃飯，于是便急急忙忙地朝一樓跑去。
在我們剛?cè)胄５那叭齻�月，班主任寸步不離，中午在食堂吃午飯，晚上僅僅喝湯，吃饅頭，直到晚自習(xí)之后才舍得離去。老師您對我們的關(guān)心我們看在眼里，我們知道您對我們的愛是無私的，偉大的。
老師，您是蠟燭燃燒自己，照亮別人；老師，您是園丁，辛勤耕耘，播撒希望；老師，您是燈塔，對我們的明天呵護有加。
老師，謝謝您！
謝謝您，老師作文12
五年的時光悄然而去，老師，是您帶我們遨游知識的海洋，是您教我們知識，教我們做人，想起這些誰不會留戀呢？在這5年里，令我記憶最深刻的是那次考試。
那是炎熱的一天，樹上的蟬不停地嚷嚷著，教室里的同學(xué)們更是大汗淋漓。剛上完體育課我們飛奔著回到了教室，下一節(jié)課就是英語課的考試了。大多數(shù)同學(xué)都在不停地背誦單詞。我有點緊張，手心冒著汗，背著單詞，背著課文。可能剛剛體育課把體力消耗完了，注意力不太集中。這些單詞好像很熟，又好像從來沒見過面，因為越來越緊張，我竟然一個也沒有看進腦子里。我的心跳得飛快，看到卷子的那一剎那，我緊張得直冒冷汗，炎熱的天氣好像剎那間變得冷如冰窖，我的手心一下子變得濕漉漉的`。我努力調(diào)整好呼吸，接到卷子，拿起筆，再深呼吸一下。等老師開始播放聽力，我總算是心跳不那么快了，開始考試。
完形填空！我的心中的石頭剛落下一下子又提起來了，這可是我最不拿手的題目！筆開始有些抖，我調(diào)整一下呼吸，慢慢地開始閱讀題目。好難�。】粗車瑢W(xué)奮筆疾書的樣子我急了，可是偏偏是越急越做不出，放棄了這道題目。到了交卷時間我還是沒有做出，我只好胡亂寫了幾個答案，便交上去了�！翱隙ǹ疾缓昧��！毕氲竭@里我十分的沮喪，靜靜地坐在位置上翻看著英語書。很快便出成績了，我居然破天荒的考了一個b！
拿到試卷我好像有一些恍惚，可是試卷上的一句話卻把我一下子拉回了現(xiàn)實：“沒事的，下次加油！”還有一個老師畫的小笑臉。我注視著這行字和那個笑臉，他們給我莫大的鼓勵，就像雪中送炭，抹去了我的沮喪，讓我更加努力。下課了我去問老師題，”老師十分耐心幫我講完了所有錯掉的題，讓我全懂了。“下次要考一個好成績噢，老師相信你！”老師笑了笑。老師的這句話像是一個打氣筒，我把卷子壓在我的書桌下，時刻看著試卷努力著，背著課文，默寫單詞……終于在下一次考試我考了全班第1名！老師很高興，我更是歡呼雀躍。
老師，是您的留言給了我莫大的勇氣，讓我去挑戰(zhàn)自我。謝謝你，我的英語老師——胡老師！
謝謝您，老師作文13
假如我是一棵小草,您便是春雨和泥土；假如我是一滴水，您便是金燦燦的太陽；假如我是黑夜里迷失了方向，您便是夜空中的北斗星……
郭老師是我的班主任，教我們語文六年了。郭老師五十歲左右，中等個頭，四方臉，一雙炯炯有神的眼睛里蘊藏著智慧和自信。每次上了郭老師總是掂著書本，神情自若態(tài)度平和而充滿愛心地走進教室。可以看得出，他對每一堂課都視作了充分準(zhǔn)備的。
郭老師語言很豐富，教學(xué)方法很靈活。上語文課，她朗讀課文引人入勝，我們聽他用普通話朗讀簡直是一種享受。有一次，上《小珊迪》這課，郭老師范讀課文充滿著對小珊迪的無限同情。在老師充滿感情的朗讀聲中，不幸的小珊迪像就站在我的面前……當(dāng)讀到“小珊地快要死了”那段。老師的聲音顫抖了，同學(xué)們情不自禁流下了眼淚……
二年級，有一次早上我起來后感到頭很痛，渾身不舒服。媽媽給我量了體溫才知道我發(fā)燒了，媽媽讓我吃了藥，之后趕忙給郭老師打電話，告訴她，我生病了，吃了點藥，如果課上有什么不舒服就和她聯(lián)系。吃過早飯，我背著書包上學(xué)去了。到了學(xué)校 ，頭沒有開始那么痛了，比早上好多了，中午放學(xué)時，郭老師把我叫到她身邊，用手摸了摸我地額頭，關(guān)切地問：“頭還疼么？還發(fā)燒么？”我說：“沒事了，頭不疼了�！惫蠋熍牧伺奈业募绨蛘f：“不疼就好，快回家吧！”
郭老師的一生都從事教師職業(yè)，因為老師是神圣的，老師是高大的，老師是無私的，是任何事物都不能與它媲美的。當(dāng)被人都在玩耍休息時，只有老師還在認真的備課；當(dāng)夜深人靜人們都進入夢鄉(xiāng)時，只有老師還在燈下仔細的批改著一本本作業(yè)。
謝謝您在我們?nèi)〉煤贸煽兪菍ξ覀兊?表揚和鼓勵。
謝謝您在我們犯錯誤時多我們的批評和教育。
謝謝您在我們遇到困難是對我們的關(guān)心和幫助。
謝謝您的諄諄教導(dǎo)。
謝謝您的精心呵護。
謝謝您，郭老師！
謝謝您，老師作文14
因為一場突如其來的瘟疫，導(dǎo)致我們假期延長，和同學(xué)、老師不能如期見面。在漫長的寒假里，我不禁想起了教我數(shù)學(xué)的王老師......
王老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，同時也是我們的班主任。她又高又瘦，還擁有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，更有著不錯的教學(xué)方法。
剛升入五年級的時候，我總覺得是為爸媽、老師而學(xué)習(xí)的，所以作業(yè)不認真，學(xué)習(xí)態(tài)度不積極。
有一天，老師下發(fā)了試卷。當(dāng)我看到分數(shù)后心里大驚：我怎么又退步了？才考82分？完了，王老師那么嚴厲，這次又要挨批了。
果然，一下課就有同學(xué)傳話，說王老師在辦公室等我。在辦公室門口，我一直猶豫著要不要進去。進去吧，怕被挨罵；不去吧，又有點對不起老師。反復(fù)掙扎后，我最后還是鼓起勇氣進了辦公室。
在辦公室里，我看見王老師的辦公桌上東西很多，可是都整理得井井有條，可見她很認真細致。就在我忐忑不安時，王老師慢慢地走了過來，我心頭亂跳，面如土色。王老師坐到辦公椅上，先問：“知道我為什么叫你來辦公室嗎？”我低著頭回答道：“因為我這次數(shù)學(xué)考試的成績不好�！闭f完，我想：完了，接下去肯定要被罵了！沒想到王老師沒罵我，而是語重心長地說道：“沒錯，這段時間你的學(xué)習(xí)狀態(tài)退步了很多，不僅上課開小差，家庭作業(yè)也完成得一塌糊涂。今天上午，我已經(jīng)向你的爸爸媽媽打過電話，反映了你這段時間的`學(xué)習(xí)情況。你要記住，學(xué)習(xí)是為了你自己，而不是為了他人，這次考試犯的錯就是為下次考試做鋪墊，這句話的意思你還需要自己理解。好了，快去上課吧�！�
聽完這句話后，我有點不知所措，愣了好一會兒才去上課。
放學(xué)后，我思索著王老師說的那番話，對自己進行了深刻的反思：這段時間，我學(xué)習(xí)的狀態(tài)確實不好，現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的大孩子了，確實該收收心了。
這件事后，我做了一張關(guān)于學(xué)習(xí)的計劃表，還端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，在接下來的多次考試中，都取得了優(yōu)異的成績。我想對王老師說一句：謝謝您，感謝您的一番話，讓我有了這么大的進步。
謝謝您，老師作文15
回憶起至今說過的謝謝，似乎已不計其數(shù)。不過，小學(xué)四年級發(fā)生的一件事是最難以忘懷的，我從內(nèi)心里最想對許老師說聲“謝謝！”
總覺得學(xué)校生活是那么美好。課堂上，有全神貫注的朗誦聲，也有滔滔不絕的發(fā)言聲；課間，有妙趣橫生的游戲，也有奮筆疾書的書蟲們；放學(xué)時，有依依不舍的道別聲，也有歡聲笑語的嬉鬧聲。
但生活并非總是如歌，一場突如其來的大病拽著我離開了昔日讀書學(xué)習(xí)的美麗校園，把我拋進了冰冷的病房。漸漸的，漸漸的，我感覺到有一種前所未有的空虛和恐懼包圍著我，讓我透不過氣來。
直到有一天，我像往常一樣昏昏欲睡地躺在寂靜的病房內(nèi)，默不作聲地聽著媽媽有聲有色地讀著《明朝那些事兒》，突然一陣清脆的鈴聲打破了往日的沉寂，使我一下子睡意全無，因為媽媽激動地告訴我許老師要來看我了。我略帶著小激動，但又滿懷疑惑地問媽媽：“許老師工作這么忙，她怎么可能來醫(yī)院看我？”可媽媽像打了興奮劑似的，興奮而又堅定地說：”許老師關(guān)心我們的諾奕，想念我們的諾奕了，她一定會來看你的！”
時間一分一秒地過去，可我覺得度分如日，我的眼睛一直直鉤鉤地盯著病房門口，終于病房外閃過了一個熟悉的身影，那是我敬愛的許老師，她手里拎著兩箱沉甸甸的水果，輕手輕腳地走了進來，媽媽起身，快步迎上去：“許老師，您來了……”此時，我的喉嚨似乎被什么東西卡住了似的，淚水已經(jīng)模糊了我的臉，內(nèi)心的千言萬語化作了幾個字：“謝謝您，許老師！”當(dāng)我回過神來時，許老師已經(jīng)坐在了我身旁，輕輕地撫摸著我的小腦袋：“諾奕，別擔(dān)心你的學(xué)習(xí)了！安心養(yǎng)病，你很快就能回到同學(xué)們身邊的……”許老師一邊親切地安慰著我，一邊關(guān)切地望著吊瓶中的`鹽水老師，您知道嗎？您的探望尤如清晨時的第一道射向大地的曙光，一股暖流傳遍了我的全身，，我頓時覺得渾身有了很多精神。臨走時，您不忘給我掖掖被，擦擦額頭的汗珠，然后，仍然輕手輕腳地離開。我目送著您離去，直到消失在我的視線中，我的淚水奪眶而出。從那以后，我的病似乎好得特別快。
許老師，謝謝您！感謝您在學(xué)習(xí)生活中對我傾注的點點滴滴，感謝您在百忙中抽出時間對我的探望，更感謝您給予我戰(zhàn)勝病魔的信心。
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