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謝謝老師的作文

時(shí)間:2023-05-14 10:15:29 寫人作文 投訴 投稿

謝謝老師的作文三篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的謝謝老師的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

謝謝老師的作文三篇

謝謝老師的作文 篇1

  葉老師,您教了我3年,在這3年里,您教育我、鼓勵(lì)我、也批評(píng)過我、表揚(yáng)過我……我想對(duì)您說:謝謝您!

  葉老師記得我剛轉(zhuǎn)到您的班級(jí)的時(shí)候,字寫得很亂很差!您把我叫到辦公室,對(duì)我說:“劉**一個(gè)女生寫的字不該又亂又差!我給你講個(gè)故事吧:有兩個(gè)女生同樣在一個(gè)大學(xué)畢業(yè),同樣在一個(gè)地方找工作,可老板只招聘了前一個(gè)女生,你一定會(huì)問為什么呢?對(duì)呀,同樣的文憑、同樣的公司、為什么會(huì)只招聘了第一個(gè)女生呢?因?yàn)楹笠粋(gè)女生寫的字沒有前一個(gè)女生好看。劉**我希望你是前一個(gè)女生!

  回到家后,我便開始練字。日復(fù)一日,我寫的字有了很大的提高。您表揚(yáng)了我,還對(duì)我說:“劉**希望你繼續(xù)努力,千萬不要得意忘形!”

  記得還有一次,下課時(shí)我看見一個(gè)男同學(xué)在地上趴著找東西。我的'惡作劇天份靈機(jī)一閃。我便從那個(gè)男同學(xué)的頭上跨了過去,全班哄堂大笑,男同學(xué)惱羞成怒的瞪著我,我卻一笑了之。

  您聽說后,狠狠的批評(píng)了我一頓,還讓我寫了份檢討,向那位男同學(xué)道歉。我羞愧的低下了頭。把檢討交給您時(shí),我向您認(rèn)了錯(cuò),您對(duì)我說:“知錯(cuò)就改就是好孩子,別難過了,記住,以后千萬不能再惡作劇了!好了,你去玩吧!

  葉老師,是您教會(huì)了我道理,是您讓我明白了是非,是您給了我自信心。葉老師,我想對(duì)您說:謝謝您!我愛您!

謝謝老師的作文 篇2

  在我們的生活中,發(fā)生過許多難忘的事,但最讓我難忘的還是那件事。

  那是發(fā)生在二年級(jí)的事了。一天數(shù)學(xué)課下課了,張老師拿著一套厚厚的卷子笑瞇瞇地對(duì)我說:“雁翔快期末考試了,你把這套卷子拿回家好好做,每天中午做一張給我拿過來讓我改一下。”張老師說完后,我有點(diǎn)不明白。為什么讓我做?他為什么不讓別人做……?一連串的問題我疑感不解。我無奈地向家走去。回到家我把套卷子往一桌子一扔,便馬虎地做起題來。媽媽看見這套卷子高興地說:“老師可真關(guān)心你!”我沒有理會(huì)媽媽,只管做我的卷子!耙!第一張卷子終于做完了。”我高興地一蹦三尺高。我興奮地拿起卷子去讓老師改,老師改完把卷子遞給我,我一看驚呆了,到處都是用紅筆改的'小圓圈,密密麻麻地。就這樣一天天過去了,我做的卷子上的問題也越來越少了。

  期末考試終于到了,我滿懷希望走進(jìn)了考場(chǎng),只見兩位個(gè)子高高的瘦瘦的監(jiān)考老師手拿著一包厚厚的卷子走了進(jìn)來。開始分發(fā)試卷了,只聽廣播上校長說:“開始答題!蔽也畔鹿P,我比較順利地把試卷答完,開始檢查,終于收卷了,我檢查了一下姓名、班級(jí)和考號(hào),就把卷子交給了老師。

  過了幾天,分?jǐn)?shù)終于出來,我高興地走進(jìn)教室,認(rèn)真地聽老師念分?jǐn)?shù)。終于念到我了。我一聽原來是語文100分,數(shù)學(xué)98分。這次的數(shù)學(xué)成績(jī)讓我大吃一驚。原來我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差,現(xiàn)在提高了許多。這時(shí),我才明白張老師為什么讓我做卷子,我正準(zhǔn)備去感謝張老師時(shí),他已經(jīng)不在那里了。張老師那胖胖的身影隱隱約約地出現(xiàn)在我的腦海中。

  “!是張老師讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)趕了上去。我激動(dòng)地流下了幸福的眼淚,我從內(nèi)心里感謝我敬愛的老師。

謝謝老師的作文 篇3

  在我成長的經(jīng)歷中,最值得感謝的人是您——彭老師。是您把我們從天真無知的小孩子培養(yǎng)成現(xiàn)在懂禮貌,有知識(shí)的五年級(jí)學(xué)生。我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,我們成長道路上的每一個(gè)腳印,無不飽含著您辛勞的汗水。班上67個(gè)學(xué)生就像您的'67個(gè)孩子,我們的喜怒哀樂都牽動(dòng)著您的心。我們進(jìn)步了,您和我們一起高興;我們退步了,您比我們還著急。

  記得四年級(jí)發(fā)生了這樣一件事:我本來在班上的成績(jī)還不錯(cuò),學(xué)習(xí)特別認(rèn)真?墒怯幸欢螘r(shí)間我不知怎么了,學(xué)習(xí)松懈起來,上課從不和同學(xué)說話的我也開始說起小話來,說的全是與學(xué)習(xí)無關(guān)的事兒。課堂上您一直用眼神暗示我不要說話,我卻無動(dòng)于衷。真是應(yīng)了那句話“逆水行舟,不進(jìn)則退。”直到單元測(cè)驗(yàn)時(shí),我的考試成績(jī)一落千丈,如同一盆冷水兜頭潑來,我一下子傻了。此時(shí),我從您的眼神也讀出了您的焦慮和不安。您立即通知了我的家長,和爸爸交換了意見,及時(shí)把我從錯(cuò)誤的邊緣拉了回來?墒,要改掉已經(jīng)養(yǎng)成的壞習(xí)慣談何容易?那段時(shí)間,您在我身上可沒少花心思啊!上課時(shí)您時(shí)時(shí)用眼神提醒我專心聽講,還不時(shí)地抽我起來回答問題……漸漸地,我改掉了壞毛病,提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。這成績(jī)里傾注了您多少心血!

  在這里,我要衷心地對(duì)您說一聲:“謝謝您,敬愛的彭老師!”

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