精選謝謝老師作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的謝謝老師作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

謝謝老師作文 篇1

　　“老師”，一個平凡而又偉大的名詞。“少年強，則國強。少年富，則國富。少年進步，則國進步�！边@段文字告訴我，我只有學(xué)習(xí)，才會進步，老師則教我們知識，使我們成為國之棟梁。所以，謝謝您，老師。

　　我的語文老師姓汪，名海，字老師，號“論壇居士”又稱“汪星人”。

　　老師性格開朗，很愛笑。上課詼諧幽默，總能“見縫插笑話”，把同學(xué)們逗得捧腹大笑。老師說：上他的課，能不笑的，下課去找他仔細想了一下，我每節(jié)語文課都在笑。汪老師使語文課成了享受。汪老師有時也會發(fā)火，就會像狼捕食之前隱蔽自己一樣，一動不動。用像鷹一樣的`眼睛環(huán)視四周，使人不寒而栗。

　　汪老師每天7點準時到校。一天我來得早，教室門打不開，辦公室也沒鑰匙，汪老師看不下去了，兩眼一瞪，桌子一拍，大聲喝道：“大膽，你走什么走，早上來沒事做是吧，辦公室是你隨便亂走的地方嗎？把你昨天還有以前講的卷子都拿出來！我來檢查一下！”我哆哆嗦嗦地拿出所有卷子。老師眼睛一掃，指著一題：“這題的回答方法是什么？”我臉不禁一紅。老師詳做生氣的樣子：“這你都不知道，上課有沒有好好聽啊？聽好了，要先找到關(guān)鍵句，再概括，再連接寫上去……”

　　我在旁邊認真地聽著。講完所有卷子后，老師問我：“期中考準備考第幾名�。俊蔽毅读艘幌拢骸扒耙话侔伞薄笆裁�！才前一百��？”我漲紅了臉�！拔矣X得你閉閉眼前一百，睜睜眼前五十！算了，快去上課吧！”

　　之后，我上課還有做作業(yè)都認真了許多，老師對我的期望，我可不能辜負了。

　　期中考我考了個好成績。

　　謝謝您，老師，你的期望和教誨，我銘記在心！

謝謝老師作文 篇2

　　世界上，我們有許多需要感謝的人�？墒牵�我最要感謝的'，是陪伴在我們成長道路上的老師。

　　老師經(jīng)常鼓勵我們，比如：我們考試沒有考好，他會鼓勵我們；我們不懂一道題目時，老師就會耐心地教導(dǎo)我們，直到我們懂了為止……有一次，我們班評選班級崗位，我想報一個領(lǐng)讀員，可是怕評不上，同學(xué)們就會隔著門縫看人——把人看扁了。老師看到我欲言又止的樣子時，知道我很緊張，于是親切地說：“劉爍語，不要緊張，你想要什么崗位？”“我想報領(lǐng)讀員……”“好”！

　　終于熬到了品德課，我按捺住心中的興奮，老師說：“最后的崗位定下來了。領(lǐng)讀員：汪可，劉爍語……”“哇”！我差點叫出聲來！

　　是呀，如果我們是一粒種子，那么老師便是土地，幫我們鋪好人生的道路……

謝謝老師作文 篇3

　　“寶劍鋒從砥礪出，梅花香自苦寒來�！彼�像一朵梅花在講臺上綻放，散發(fā)出凌寒傲雪的清香；她慈祥溫和，又不失端莊大方，一雙大大的眼睛閃爍出智慧的火花。令人難以忘卻，她就是我的語文老師---劉彥云老師。

　　劉老師的聲音是那么洪亮，每個字都能深入我心中，烙下不可抹去的印記，每一堂語文課，她都講得那么投入，把枯燥的語文書化作涓涓細流輸入我的大腦，最后滋潤我的心田。上語文課是一種享受，一種心靈上的升華。

　　都說字如其人，我的語文老師的字就足以彰顯她那寬廣的胸襟，每一筆每一畫兒都大氣磅礴，十分有力。似乎透過字就可以看到波濤洶涌的《觀滄�！�，“銜遠山，吞長江”的《岳陽樓記》。上語文課不僅僅學(xué)到的是這剛勁、豪邁的字跡，更難以忘記的是這永遠揮之不去的.博大情懷。

　　語文老師也是我見過最仔細認真的老師。每次看到發(fā)下來的聽寫，每一篇每一行都是黑紅交錯，可想而知，那么多人，老師竟一點兒錯也肯不放過。

　　有一次，聽寫發(fā)下來了，我看到我的分數(shù)和那紅筆的印記，我也沒有管，就三七二十一的改完了。果然不出我所料，下節(jié)后，我就被叫到老師辦公室。老師看我進來了說：“看看你改的聽寫。”

　　我看了看后，吃驚了。我吃驚的原因不是因為我改的不合格而是老師在我改錯的那些地方都加了一些批注。我剎那間被震撼了，然后對自己說：“老師都對我都那么認真，我為什么不好好學(xué)語文呢！”回去后我又一心一意的改了一遍。老師看到后，會心地笑了。

　　老師，您是辛勤的園丁，哺育著桃李；老師，您是紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師，您是春蠶，默默無聞，無私無畏；老師，您是一盞明燈，為我們照亮前方的道路。我想由衷的對你說：“老師，謝謝您。”

謝謝老師作文 篇4

　　小鳥感謝藍天，能讓小鳥在天空中翱翔；魚兒感謝大海，能讓魚兒在水里自由自在的的遨游；花朵兒感謝泥土,能讓花朵兒在泥土中扎根生長；而我,要感謝我的老師，因為是老師讓我教會了我知識。

　　我要感謝我的語文老師,是老師教會了我寫字,識字；我要感謝我的數(shù)學(xué)老師,是數(shù)學(xué)老師教會了我正確書寫數(shù)字，教會了我數(shù)學(xué)運算和加、減、乘、除....

　　我還要感謝我的作文老師——王老師。每個星期五晚上六時整，當我來到作文班時，王老師早就等在這里，上課時王老師特別幽默，帶著燦爛的笑容，有的時候會讓我們觀看一些視頻和電影……每看一個視頻和電影王老師都會讓我們回答這個視頻或電影從中明白的道理，要不然這個視頻就白觀看了。

　　我現(xiàn)在考試可以考出這么優(yōu)秀的成績,離不開每一位老師對我的.幫助。

　　每個老師像媽媽一樣對待我們，我們也要回報老師。好好學(xué)習(xí)，考出好的成績就是對老師最好的回報了。

　　我要認真復(fù)習(xí)，爭取在期末考出一個好成績，快快樂樂迎接新年的到來。

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