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我的好老師作文匯總（3篇）
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我的好老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的好老師作文1
童年，無拘無束，天真爛漫，是人生中最單純最快樂的一段歲月。滾滾紅塵中，不經(jīng)意間暮然回首，那一個個成長的烙印，像一朵永不凋零的花，一條永不干涸的河，一枚永不生銹的螺絲釘，深深的刻在歲月的年輪中。無論那烙印或深或淺，或是荊棘，或是歡樂，總有一個人，他在你身邊默默的鼓舞著你前進的步伐，他就是最美的園丁——老師。
我的母校——雙峰中心小學，坐落在一個較為偏僻的山村，在這里，我格外感激的是楊老師。
楊老師是我們的班主任，他為了提高我們的.口語交際能力，天天抽出課前的三分鐘讓我們演講，以提高我們的口語交際能力，積累豐富的寫作素材，不斷的提高寫作水平。楊老師提倡“自主學習，把課堂還給學生”，在課堂上，我們可以走出座位與老師同學討論有關學習的問題，可以與老師和同學辯論，甚至可以反客為主，讓學生到講臺上講演……
楊老師的一舉一動，一言一行都展示著他對我們的關愛。楊老師的愛既是深沉的，不留痕跡，卻讓人蕩漾于心；更是璀璨的，不能用金錢來衡量。十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。
如果說教學是一門藝術，那么老師是既平凡又偉大的藝術家，是老師為我們開啟了智慧之門，鑄就了我們明天的輝煌。感謝您——楊老師；感謝你們——辛勤的園丁；感謝我的母校；感謝淳淳的師生情。
我的好老師作文2
有一天，我寫一篇作文，寫到“崇拜”這個詞時，卡殼了，因為“崇”字不會寫，我就請教爸爸：“爸爸，‘崇拜’的‘崇’字怎么寫？”
爸爸回答：“山字加一個宗�！蔽矣謫枺骸俺绨菔鞘裁匆馑寄兀俊薄按蟾攀潜頁P的意思吧.”爸爸不耐煩的回答著。我垂頭喪氣的'走進了房間。忽然，我想到了老師曾說的一句話“字典是我們最好的老師。”哦，我怎么忘記了去請教字典老師啊。于是我到百度上敲下查字典三個字，進了一個查字典網(wǎng)，一會兒我得到了滿意的答案。我心想我以后遇到不會寫的字不能理解的詞等就可以請教查字典網(wǎng)了，既方便又準確，學以致用啊，真是太好了。
過了幾天，爸爸覺得奇怪了，問我：“涂涂，你這幾天怎么這么厲害，都沒有不會寫的字了嗎？可不能不懂裝懂啊，那樣就會成飯桶，知道嗎？”我調皮的回答說：“因為我有一個好老師在教我寫啊�！薄笆悄奈缓美蠋煱 �？”爸爸問。我打開了查字典網(wǎng)，說：“就是它啊�！卑职贮c點頭笑著說：“你說的太對了，以后要多多合理利用這個查字典網(wǎng)哦。”
從此，查字典網(wǎng)成了我的好老師和好朋友了！
我的好老師作文3
在我們的學校中，我發(fā)現(xiàn)了一個好品質的老師，你知道她是誰嗎？她就是我們的語文老師。
我們老師是辛勤的園丁，每天不辭辛勞地呵護我們這群調皮可愛的花朵。好幾次，老師職業(yè)病——咽候炎發(fā)作，聲音斯啞說不出話來，可她堅持帶病上課；好幾次，老師認真負責給生病不能來上學的同學補課；好幾次，老師被一群上課常說悄悄話的同學氣得火冒三丈�？晌覀儏s不知老師的辛苦。
一天，班上的一位同學得了重病，在醫(yī)院住院。老師舍去假日，到醫(yī)院給同學補課，每一道題講得是那么認真，那么仔細。聽著聽著，那位同學的眼眶濕潤了。
還有一次，老師帶著病上課。我們聽著老師微弱細小的聲音，感動得熱淚滾滾而下，我們覺得這節(jié)課好漫長，好漫長。盼啊，盼啊，終于盼到了下課，同學們紛紛圍著語文老師，噓寒問暖。最后老師緩緩站起來，拍拍同學們的肩膀，用她細細的.聲音輕輕地說道：“我沒事，謝謝同學們的關心。”隨后咳了幾聲，拖著疲倦的身子，慢慢走出教室。
老師�。∧蒙屏紵o私奉獻的精神滋潤我們幼小的心靈，培育我們茁茁成長，我想對您說：“老師，我永遠愛您！”
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