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我敬愛的老師作文【集合15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的我敬愛的老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我敬愛的老師作文1
看這篇作文前，請(qǐng)大家思考一下，沒有了老師世界會(huì)怎么樣？會(huì)讓知識(shí)后繼無人，會(huì)讓學(xué)生每天煩躁在搞不懂的苦悶中，還是大家都稱文盲，倒退回猿？可想而知，世界少了老師，就少了傳播知識(shí)的使者；少了辛勤耕種的園��；少了照亮了光明的蠟燭……
有很多詩(shī)都寫過老師，如：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！薄昂诎l(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋�！薄按翰ヌ依钊�，秋來碩果滿神州�！边@些詩(shī)句都從充證明了老師為社會(huì)，學(xué)生所作的巨大貢獻(xiàn)。當(dāng)然，有很多詩(shī)不免很傷感，那是因?yàn)槔蠋熅拖裣灎T一樣從頭至尾照亮了自己，燃完了自己。他們的一生都獻(xiàn)給了全人類最美麗的事業(yè)：教育事業(yè)。
如果你說，老師的教育也是為了生存，為了自我。我會(huì)斬釘截鐵的告訴你：“但老師心中更多的是孩子天真無邪的笑容、更多的是孩子渴望知識(shí)的'目光、更多的是桃李滿天下的壯景、更多的是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的驚喜……”所以，老師是多么可敬啊，一生忙忙碌碌，奔波勞累，都獻(xiàn)給了他那光輝而燦爛的事業(yè)。
老師也有苦悶煩惱的時(shí)候，可是老師都以笑容滿面的精神狀態(tài)走進(jìn)教室；老師也很煩整日搗亂的調(diào)皮學(xué)生，可他不停暗示自己每個(gè)孩子都是可愛的；老師也有課上疲憊不堪的時(shí)候，可他不住警告自己要精神抖擻的上好每節(jié)課……
我敬愛的老師作文2
我的班主任覃老師是一個(gè)溫柔體貼、和藹可親、教導(dǎo)有方的好老師，她也是我們的良師益友。
覃老師留著一頭烏黑光亮的直發(fā)，長(zhǎng)著一張可愛的瓜子臉，兩只耳朵上架著一副斯文的眼鏡，看起來就像一位知識(shí)淵博的學(xué)者。
覃老師眼睛很靈敏，頭腦很睿智，每當(dāng)課堂中有一些同學(xué)走神、講悄悄話或者搞小動(dòng)作時(shí)，覃老師都能及時(shí)察覺到，但她不會(huì)立即點(diǎn)名批評(píng)那個(gè)同學(xué)，而是用溫柔的眼神和他對(duì)視，以此提醒他要集中注意力聽課，每當(dāng)那時(shí)，那個(gè)同學(xué)就不敢再開小差了。
覃老師笑起來的時(shí)候唇角飛揚(yáng)，笑容很溫和，就如一位親切的大姐姐；她上課或說話時(shí)，柔聲細(xì)語，悅耳動(dòng)聽，溫潤(rùn)的話語猶如春日的暖風(fēng)緩緩吹拂每一個(gè)同學(xué)的心靈。
別看覃老師在課堂上一臉嚴(yán)肅的學(xué)者模樣，她也有溫柔體貼的一面。記得有一天早上，在班上集體吃早餐時(shí)，可能因?yàn)樵绮吞闪�，我剛吃了一口就咳嗽不止。覃老師看見了，就扶我到校醫(yī)室就診，校醫(yī)給我開了一些止咳藥后，她又匆匆忙忙地趕回辦公室給我拿水。經(jīng)過她的悉心照顧，我的咳嗽有所好轉(zhuǎn)，可以正常上課了。每當(dāng)回想起覃老師那一次為我跑上跑下忙碌的`身影，我感覺她對(duì)我們就像媽媽關(guān)愛自己的孩子一樣，讓我備受感動(dòng)，久久不能忘懷
這就是我的老師，一個(gè)總愛把微笑掛在臉上、說話輕聲細(xì)語、無微不至關(guān)愛學(xué)生、辛勤敬業(yè)的好老師，我們都很敬愛她！
我敬愛的老師作文3
在我剛讀完幼兒園，就要上小學(xué)我不懂的爸爸媽媽常掛在嘴邊的語文、數(shù)學(xué)、英語……
終于開學(xué)了我迫不及待的想看看這些語文，數(shù)學(xué)還有英語……我剛剛走進(jìn)教室，同學(xué)們就開開心心的認(rèn)識(shí)互相，看他是什么品德好不好。然后在結(jié)交朋友。突然有位漂亮的女士，是出現(xiàn)在我們教室的講臺(tái)上，我很好奇她為什么會(huì)出現(xiàn)在這里呢？他說安靜，我們班全都靜下來了，什么聲音都沒有，那威女漂亮的'女士說：我是你們的班主任，負(fù)責(zé)語文這科目的，那位漂亮的你是說：他叫宋傳英，你們可以叫我宋老師，說完，他立馬拿出一個(gè)袋子，袋子里面裝的全是書，送老師一本一本的拿出來，分發(fā)給我們，先是語文，然后是數(shù)學(xué)……
我打開這本書的第一課它是一首兒歌，名叫《上學(xué)歌》太陽當(dāng)空照，花對(duì)我笑，小鳥說：早！早！早！你為什么背上小書包……第一天宋老師給我們講了許多規(guī)定。
第二天便正是上課，在課堂上我學(xué)了許多知識(shí)，我高興，也很開心，心里想著我終于不是那不學(xué)無數(shù)的小女孩了。
一轉(zhuǎn)眼五年過去了，這五年里應(yīng)該我們竟給宋老師，增添了許多麻煩事，宋老師也常常冒火，害的她變老了許多，我想我們應(yīng)該長(zhǎng)大了，必須慬的尊敬老師，這是我們?cè)谶@里最后一年了。
我想跟老師說：謝謝你讓我從什么都不會(huì)變成了一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的小女孩，宋讓老師是您讓我懂得了什么是愛，什么是對(duì)、什么是錯(cuò)誤的。
謝謝你我最敬愛的老師！
我敬愛的老師作文4
我們班的李老師，她有著苗條的身材，一頭烏黑的美發(fā)，像瀑布從頭頂傾瀉而下，柔軟而又嫵媚，時(shí)尚而又灑脫，充滿青春的朝氣和魅力。她那慈祥的眼睛，可以洞察一切，仿佛知道我們的心里在想些什么。她的鼻梁纖巧、挺立，內(nèi)色的鼻梁長(zhǎng)得非常雅致。嘴唇薄潤(rùn)，透著機(jī)敏和靈氣。
李老師是我們班的語文老師。她講課感情投入，繪聲繪色，把同學(xué)帶入課文的`情景里。講述美景時(shí)，讓人的聽覺充滿詩(shī)情畫意；講到高興處，讓人情不自禁，心花怒放；講到悲傷出實(shí)則催人淚下。
李老師之所以讓我敬佩，是因?yàn)樗幸活w精益求精、不恥下問的求學(xué)精神。有時(shí)自己不懂，就虛心向別的老師請(qǐng)教�？谥羞�不停的念叨著：“知之為知之，不知為不知。”我的老師就是這樣對(duì)知識(shí)務(wù)實(shí)求精，從不一知半解，因此她深愛同學(xué)們的喜歡和敬佩。由于她教學(xué)扎實(shí)認(rèn)真，效果顯著，曾多次被評(píng)為優(yōu)秀語文教師、市先進(jìn)教師，還在學(xué)術(shù)研討中多次獲獎(jiǎng)。盡管這樣，當(dāng)我們向她提出意見和建議時(shí)，老師都會(huì)虛心接受，然后盡心盡力的不斷改進(jìn)教學(xué)方法，用知識(shí)的甘泉澆灌著我們的心田。
有一次，老師改到我的作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)我寫的“美”字是四橫的，就把我叫到辦公室說：“小玲，我記得“美”字是三橫的，難道真的是四橫的？”我馬上翻開字典，老師看后對(duì)我說：“哎呀，原來是我記錯(cuò)了，不好意思啊，我錯(cuò)怪你了�！蔽疫B忙說：“老師，沒關(guān)系的，是您太辛苦了”。
李老師就是這樣一位虛心求學(xué)，深受學(xué)生喜愛的一位好老師。
我敬愛的老師作文5
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師們紛紛回家了，當(dāng)我走過老師辦公室時(shí)，只見她還在認(rèn)真地批改作文，絲毫沒有感覺到我在門外。這就是我的班主任――章老師，一位工作極其認(rèn)真的老師！
章老師的課堂是那么生動(dòng)，經(jīng)常手舞足蹈，聲音洪亮，同學(xué)們都有身臨其境的感覺。可是那天上午，章老師有點(diǎn)奇怪，聲音不再有以前那么響亮，只見她一只手按著電腦，一只手捂著肚子，臉上露出痛苦的表情。同學(xué)們開始竊竊私語。以往只要下面有一點(diǎn)聲音，章老師總會(huì)停下來批評(píng)，可這一次章老師似乎什么也沒聽見，依舊講著課。好不容易等到下課鈴響了，章老師拿著包，慢慢地走出教室，手還捧著肚子，臉上痛苦的表情一直沒變。
吃完中飯，同學(xué)們回到座位上，開始看書。平常章老師很早就來陪我們一起閱讀了，可是今天，她卻遲遲沒有走進(jìn)教室。底下頓時(shí)砸開了鍋，“章老師怎么了？”“她去哪里了？”種種疑問困惑著同學(xué)們。
就在這時(shí)，葉老師走了進(jìn)來，告訴我們章老師下午要?jiǎng)邮中g(shù)，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，感動(dòng)的淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)。我們有多么可敬的老師呀！生病了，依然堅(jiān)持站在講臺(tái)上；生病了，依然堅(jiān)持給我們上課；生病了，心里牽掛的依然還是我們！
我們?nèi)找古沃吕蠋熢琰c(diǎn)康復(fù)，但我們也知道手術(shù)后至少要休息兩個(gè)星期。一個(gè)星期過去了，那天早上，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，章老師早早地已經(jīng)在教室里等我們了，看她的'樣子，身體肯定沒有完全恢復(fù)，她是為了我們的學(xué)習(xí)和備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)，才不顧自己的身體，堅(jiān)持回到她的工作崗位，回到我們的身邊。
章老師，您是我最敬佩的老師，最負(fù)責(zé)任的老師，我們永遠(yuǎn)愛您！
我敬愛的老師作文6
老師，這是一個(gè)多么親切的詞語。沒錯(cuò)，我們每天和老師朝夕相處，老師像媽媽一樣關(guān)愛著我們；又像辛勤的園丁細(xì)心的呵護(hù)著我們；也想蠟燭一樣把自己全部的知識(shí)都悉數(shù)傳授給我們。
在各科老師中我醉敬愛的就是數(shù)學(xué)老師了。說起我對(duì)數(shù)學(xué)老師的評(píng)價(jià)別的不說，一個(gè)大拇指就夠了。我的數(shù)學(xué)老師姓殷，看上去大約三十歲模樣，一張和藹可親的面容，中等個(gè)子，身材適中，鼻梁上那一副眼鏡更添了幾分書生氣。
殷老師的.教學(xué)方法很特別，我記得六年級(jí)開學(xué)時(shí)的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，殷老師不是開門見山的就講我們要學(xué)的新課程，而是先帶著我們簡(jiǎn)短的復(fù)習(xí)了比的知識(shí)，然后在黑板上寫了兩個(gè)比，又在比的上面寫出了比的比值最后說：“因?yàn)檫@兩個(gè)比的比值相等，所以可以用等號(hào)把它們連起來，它們所組成的式子就是我們今天要學(xué)的比例�！边@一下子就讓我們把比例的定義記住了。
還有一次下午上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，因?yàn)槭谴禾�，大家都顯得無精打采的。殷老師靈機(jī)一動(dòng)，看到了我們正在做的一道關(guān)于山高度的題，于是問我們：“同學(xué)們知不知道五岳是哪五座山呢？”這可把我們這些課外知識(shí)豐富的同學(xué)們的興趣給調(diào)起來了。然后再講課效率也自然提高了不少。
殷老師我從心里由衷的敬愛您。因?yàn)槭悄ト鲞@愛的陽光，智慧的甘霖，是您日復(fù)一日地呵護(hù)著我們。謝謝您！我敬愛的殷老師！
我敬愛的老師作文7
她是一位光榮的人民教師，她是一位對(duì)工作很認(rèn)真很負(fù)責(zé)的老師，是她帶領(lǐng)我跨進(jìn)了學(xué)校的大門，是她帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里遨游，是她把我從懵懂無知的幼兒變成一個(gè)文質(zhì)彬彬的少年。她就是我們的班主任張老師。
老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，張老師是一位很有責(zé)任心的老師，有一天早晨的自習(xí)。大隊(duì)輔導(dǎo)員到我們班來檢查衛(wèi)生，還問老師:“感冒好點(diǎn)兒了嗎？”我恍然大悟，原來老師感冒了。老師感冒了，還給我們上課。更是讓人欽佩的不得了。老師感冒了，我們竟然一點(diǎn)兒也不知道，而且老師還沒有一句怨言，也不訴苦，真是一個(gè)好老師。
他還是一位很光榮的老師。有幾次別的班的老師來我們班問張老師題。老師很肯定的告訴他們，這道題的做法，那個(gè)字怎么讀，而且老師也不驕傲，而是更努力的去學(xué)習(xí)，我們班每次來老師的時(shí)候，都會(huì)問你管的真好，班里一點(diǎn)兒聲都沒有。同學(xué)們都在低頭完成老師布置的題，因?yàn)橥瑢W(xué)們都很喜歡老師，并且很尊重他，所以上課一點(diǎn)聲音都沒有。
張老師雖然表面上看起來很嚴(yán)肅。但是他的內(nèi)心還是很好的，很溫柔的。有一次我們班的劉佳鈺同學(xué)發(fā)燒了老師二話沒說給她的.媽媽打電話，通知家長(zhǎng)給孩子看病，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上老師也像父母一樣嚴(yán)格的管教我們，在生活中像慈母一樣關(guān)愛著我們。
我想衷心的說一句，謝謝您張老師！我們一定不負(fù)辜負(fù)您的希望。不會(huì)辜負(fù)您的良苦用心。
我敬愛的老師作文8
我最敬愛的老師是林老師。記得三年級(jí)時(shí)，我跟蘇涵、呂偉一起去科學(xué)競(jìng)賽，雖然沒有得名，但是老師仍然鼓勵(lì)我們，所以請(qǐng)我們吃麥當(dāng)勞的兒童餐。老師說成績(jī)并不是最重要的，因?yàn)榭吹轿覀兣Φ母冻�，所以值得鼓�?lì)。這件事讓我一直很感動(dòng)。
我最喜歡上老師的體育課了，因?yàn)椴挥米隽钊藚挓┑臒嵘聿�，而改以四圈操�?chǎng)慢跑代替，慢跑完還有60米的短跑、200米的長(zhǎng)跑競(jìng)賽，對(duì)于喜歡跑步的我來說，真的很過癮。跑完了，再來看是要打乒乓球、玩籃球、打羽球、踢足球……等，都很刺激也很好玩，讓我很滿足。再來還有數(shù)學(xué)課，我也很喜歡，老師會(huì)用各種方法來教我們，然后讓我們選擇自己最能理解的方法來作答，而非一味的限制只用哪一個(gè)方法，讓我覺得很靈活；如果還是不會(huì)的，老師也會(huì)個(gè)別叫過來講解。
生活上老師常說：“走廊上不奔跑，要不然會(huì)撞到別人，害人害己�！彪m然同學(xué)們都說好，但是一下課馬上就把這句話拋到九霄云外去了，然后老師就會(huì)不斷的勸告，真是用心良苦啊！老師也會(huì)教我們與人相處不要愛計(jì)較，假如不小心被別人撞到、碰到或踩到，不要反擊回去，小事不計(jì)較，嚴(yán)重的就跟老師報(bào)告；對(duì)方也要說對(duì)不起，不是故意的.，這樣才不會(huì)因此而吵架。受到老師的教導(dǎo)，同學(xué)之間的意外事故減少了，大家也更和氣相處了。
老師教我們好多做人做事的道理，讓我們?cè)趯W(xué)校學(xué)了好多的知識(shí)，長(zhǎng)大后可以當(dāng)個(gè)有用的人，不會(huì)在社會(huì)上作亂，謝謝老師的教導(dǎo)。
我敬愛的老師作文9
戴老師是我們班的班主任，她已經(jīng)40多歲了，從事教育事業(yè)已經(jīng)有20多年。她教給了我們?cè)S多知識(shí)，給了大家許多無微不至的關(guān)懷。孜孜不倦地教育了一批又一批學(xué)生。
戴老師不但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，而且愛崗敬業(yè)，誨人不倦，對(duì)待同學(xué)一視同仁。
有一件事至今使我記憶猶新，戴老師十分認(rèn)真地批改我們周末做的作業(yè)，沒想到我們的作業(yè)做得太糟糕了，錯(cuò)誤百出，不該做錯(cuò)的也出錯(cuò)了，戴老師非常生氣，上午第四節(jié)課時(shí)戴老師生氣地走進(jìn)了教室，用非常的嚴(yán)厲目光盯著我們。過了一會(huì)兒，戴老師說：“大家周末做的作業(yè)一點(diǎn)也不好，真不知道你們?cè)诿κ裁�，就不能安安心心，認(rèn)認(rèn)真真地把作業(yè)做好嗎？就不能用點(diǎn)心嗎?”戴老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我們。
我聽了以后心里非常難受，默默地低下了頭：老師每天為我們認(rèn)真地備課、講課。課后留下的.作業(yè)很少，都是老師精心挑選的，題雖然很少，但有很多都是重點(diǎn)題型，都是我們必須掌握的，我們卻不認(rèn)真對(duì)待，不好好掌握應(yīng)該掌握的知識(shí)，太對(duì)起老師了，辜負(fù)了老師對(duì)我們的一番期望。此時(shí)我悔恨交加，下定決心再也不犯這類的錯(cuò)誤，我向四周掃視了一下，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)也低著頭，我想這些同學(xué)的心情也和我一樣，低下頭來反思自己的錯(cuò)誤。戴老師好像知道了我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，把眼鏡向上一推，讓我們打開作業(yè)本，一道題一道題給我們指出了錯(cuò)誤，并細(xì)心地給大家講解。
我不由地感嘆到：“戴老師這種愛崗敬業(yè)，循循善誘的工作態(tài)度，使我們十分感動(dòng)，老師對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神使我永生難忘�！�
我敬愛的老師作文10
我最敬愛的教師是目前交交四年級(jí)的林玉雯教師，她是我三、四年級(jí)的導(dǎo)師，她教了我許多知識(shí)，也帶給了我許多完美的回憶。
雖然她帶人和藹可親，可是只要遇到讓她不高興的事必定會(huì)大發(fā)雷霆，她是我一到六年級(jí)的教師中，最喜歡的教師之一，最近一向沒遇到她，但如果遇到她我必須會(huì)主動(dòng)向她問好。三、四年級(jí)時(shí)，我以往因?yàn)樽隽艘患辉撟龅?事，使教師十分生氣，當(dāng)時(shí)我十分后悔，一向在心想說，「我為什么要這么做呢？」真是悔不當(dāng)初。
那件是從四年級(jí)到六年級(jí)已經(jīng)有一年多了，我仍然印象深刻，可見教師那時(shí)候必須是十分嚴(yán)厲的在指責(zé)我。她教了我許多知識(shí)，又鼓勵(lì)我們多看課外書，設(shè)立了小型圖書柜使我們能在那里借閱書籍，補(bǔ)充一些知識(shí)。她就像一個(gè)辛苦的園丁，辛勤的灌溉我們這些民族幼苗；又似一展黑暗中的明燈，指引我們前行。
林玉雯教師算是一位嚴(yán)父兼慈母的教師，她指導(dǎo)數(shù)學(xué)和國(guó)語的難題，教我如何破解題目而能順利迎刃而解，教師告訴我許多生活常識(shí)，她期望我是一位走向正途的學(xué)生，不要被壞的事物所引導(dǎo)，而毀了自我的人生。林教師的諄諄教誨，使我了解了古代論語的其中一則，「學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？」
師長(zhǎng)的偉大及辛苦，我們并不能完全了解，品性好是教師所期望的，我期望將來是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，不辜負(fù)教師的期望。教師總是燃燒自我，照亮別人，所以讓我向教師在線一顆敬愛的心。
我敬愛的老師作文11
每當(dāng)聽到“老師”兩字，我便會(huì)懷著尊敬感激的心情，回憶起我們的班主任——俞老師。
記得去年臘月的一天，飛雪滿天。我因感冒沒去上學(xué)，在家里整整呆了兩天。傍晚風(fēng)越刮越猛，雪越下越大，媽媽把我裹上大衣，讓我坐在電熱器旁靠暖。突然我表弟急急忙忙跑來叫我：“姐姐，老師來了，老師來了�！薄叭鲋e！寒風(fēng)刺骨的天氣，老師怎么會(huì)來？”我有氣無力地說�！安恍牛闳タ�！”我見表弟說得這樣急促、真切，便將信將疑轉(zhuǎn)過頭，朝門外望去。啊！真的，老師來了！頓時(shí)，我不知說什么才好。沒等我開口，俞老師便摸著我的頭，親切地說“楚楚，你好點(diǎn)了嗎？吃得消的.話，我給你補(bǔ)一下課�！蔽衣犃�，不禁涌出了熱淚，急忙起身取下書包，拿出課本，挨著老師坐下，專心聽他講解。俞老師像在課堂里一樣，語音是那樣的溫和清晰，遇到關(guān)鍵問題時(shí)，就用筆劃著一字一字地講，逢到重點(diǎn)的地方，又用手比劃著，逐字逐句地說。她講得明明白白。最后，她和藹地問我：“懂了嗎？”“懂了！”我高興地回答，病也好了似的，渾身是勁。這時(shí)，她吁了口氣，臉上露出了笑容。
臨走時(shí)，俞老師拉著我的手說：“楚楚，天氣冷，要多注意身體�。 鳖D時(shí)，一股暖流流遍了我的全身。我望著俞老師遠(yuǎn)去的身影，默默地念道：老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。
我敬愛的老師作文12
我最敬愛的老師是莫湘軍老師。
我與莫湘軍老師相處得并不多，也不很了解她的為人，但她確實(shí)是一位令人敬愛的老師。
第一天見到莫老師，我覺得她應(yīng)該還年輕，第一次聽到她的名字，我感覺十分怪怪的，乍一聽聽成了“抹香鯨”。但第一次聽她講課時(shí)，我真的陶醉了。她的課堂就像是在歷史的長(zhǎng)河中漫游，比起以前的陳老師，課堂上少了一股枯燥，陳舊的味道。曾經(jīng)對(duì)歷史不感興趣甚至是感到厭煩的我開始對(duì)歷史感興趣了。
每一次聽莫老師的課都是享受。她能在課上很快地進(jìn)入主題，帶領(lǐng)我們?cè)谧哌M(jìn)歷史的長(zhǎng)廊。她豐富的歷史知識(shí)也總是讓我感到驚訝。我文她學(xué)歷史學(xué)了幾年，她只淡淡的一句：“四年”把我給驚呆了。我們現(xiàn)在起碼要學(xué)6年以上的歷史，她卻只用了四年，而且還每一個(gè)年份，每一個(gè)事件都記得清清楚楚，不簡(jiǎn)單。我也從此對(duì)她懷滿了敬佩之情。
體藝節(jié)前夕，全班幾乎都去了排練方陣，只有我和少數(shù)幾個(gè)人在班。恰好莫老師來了，我們幾個(gè)趕緊想莫老師聊天并取經(jīng)。交談中，我們得知莫老師來自湖南，他還親切地僵了幾句家鄉(xiāng)話給我們聽（可惜我一句都聽不懂）。我們還知道他有個(gè)兒子在我們學(xué)校的.初二，我很是驚訝啊——這個(gè)看起來十分年輕的老師，竟已經(jīng)有也個(gè)十三四歲的兒子了！跟她交談總是離不開歷史，長(zhǎng)遠(yuǎn)歷史把師生的距離拉近了。這么一個(gè)親切、知識(shí)淵博的老師，正是我最敬愛的老師。
我敬愛的老師作文13
去年舅舅高考填報(bào)志愿，只知道他報(bào)考了許多師范大學(xué)，我當(dāng)時(shí)不怎么懂，就問他為什么要上師范大學(xué)，他說了一句很難懂的話——因?yàn)槔蠋熓侨祟愳`魂的工程師。我不怎么明白，他便告訴我等我將來長(zhǎng)大的時(shí)候就會(huì)明白了。
我不怎么明白他的話，但我知道，我有一個(gè)像母親一樣的好老師，她就是我的班主任沈老師，她有一雙會(huì)說話且炯炯有神的大眼睛，給我的第一印象是和藹、親切，是她把我從一個(gè)天真無知的兒童帶成了一個(gè)懂事的'好學(xué)生。
沈老師對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣，記得我剛開始上學(xué)的時(shí)候經(jīng)常出錯(cuò)，雖然有時(shí)她嚴(yán)肅批評(píng)我馬虎不認(rèn)真，但從沒有說過我笨，更沒有打罵我，反而是很耐心地教導(dǎo)我，像媽媽一樣地鼓勵(lì)我。有一次春游，我忘了帶食物，爸爸送到公園找不到我，便打電話給沈老師，沈老師親自去把東西拿給我，還問我：“餓不餓？忘了帶食物為什么不早點(diǎn)告訴老師？”�？粗蠋熂蓉�(zé)備又憐惜的眼光，我一點(diǎn)也不覺得餓了，心里的委曲也一掃而光。
快要期末考試的那段日子，我發(fā)現(xiàn)沈老師上課的時(shí)候眼睛里老有血絲。我想她一定是備課熬夜了，那時(shí)陪她的只有月亮和星星。功夫不負(fù)有心人，我們班考試成績(jī)已連續(xù)兩年全年級(jí)第一。
老師啊，如果你是那辛勤的園丁，我們就是那姹紫嫣紅的花朵，在你的辛勤照顧下，我們都會(huì)很健康茁壯地成長(zhǎng)。我愛像母親一樣的沈老師！
我敬愛的老師作文14
謝謝您在這一學(xué)期里對(duì)我們的關(guān)懷和教育。轉(zhuǎn)眼間，我們就要升入四年級(jí)了。此時(shí)此刻，我的腦海里時(shí)�；貞浧疬^去的一段時(shí)光。
老師，您教育我們：“時(shí)間就像金錢。”是呀，人生僅僅幾十年光景。有些人可以過的充滿光彩，無悔于人生;有些人只知道時(shí)間如流水源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，“白發(fā)方悔讀書遲，”有了時(shí)間才能學(xué)到一切，做好每件事的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有了時(shí)間才能去研究，去探索;沒有了時(shí)間，只能一事無成。因而，我收獲到了時(shí)間。
“人死，有輕于鴻毛或重于泰山�！蔽覀儾磺笥悬S繼光那英勇的壯舉，但我們要活得有意義。人生猶如一幅畫卷;只有我們快樂，才能充滿生機(jī);只有學(xué)到知識(shí)，才能充滿色彩，才能無愧于人生。這樣人生的畫卷才能完美。因此，我收獲到了笑對(duì)人生。
“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。”只有多讀書，讀好書。才能使我們終生受益。當(dāng)今世上，需要很多有知識(shí)的人。有了豐富的知識(shí)，才能在社會(huì)上立足。我收獲到了知識(shí)。
您對(duì)我們說：“只有你尊敬別人，別人才會(huì)尊重你。”一個(gè)人要有尊嚴(yán)，尊嚴(yán)要比生命更重要。哈默年輕時(shí)，經(jīng)歷過一件事，他們?nèi)讨囸I和疲勞，來到一個(gè)小鎮(zhèn)，沃克給他一些食物，他覺的不能白吃別人的東西，愿為沃克做一件事情，要回自己的尊嚴(yán)。后來，他成為石油大王。今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴(yán)嗎？
這學(xué)期我收獲到了豐碩的果實(shí);同時(shí)也感謝親愛的老師：老師，您含辛茹苦的教育了我們，我深受感激。時(shí)�；貞浧鹞覀�?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干�！边@是您的真實(shí)寫照。愿天下所有的老師健康快樂。
我敬愛的老師作文15
她，個(gè)子不高，戴副紅邊眼鏡 ，平時(shí)扎一個(gè)馬尾辮 ，穿著樸素，但和藹可親，大家都很喜歡她，那就是我們的班主任——楊老師。
楊老師表面嚴(yán)厲，其實(shí)她都是為了學(xué)生好，如果你表現(xiàn)好楊老師她就喜歡你，會(huì)對(duì)你十分和藹可親。楊老師是教語文的，她講的課聲情并茂，有趣極了。讓你走進(jìn)了課文里，就會(huì)覺得語文十分好學(xué)，也很好掌握。又一次，我們上《獅子和鹿》這篇課文，楊老師讓我們閉著眼，自己讀這篇課文讓我們?nèi)ジ惺苓@里面的景象。我們一邊聽一遍想仿佛真的看到了那美麗景象。楊老師寫著一手好字，她以前的學(xué)生也很優(yōu)秀，我們慶幸遇到這樣的好老師。這幾天，楊老師說我們班的語文成績(jī)提高了許多，我想：我們的語文成績(jī)的提高，一方面是老師教得好，一方面是我們班這幾天都很認(rèn)真的`去學(xué)習(xí)語文。
有一次，楊老師病了，還堅(jiān)持為我們上課，那沙啞的聲音，帶著幾分堅(jiān)持，我們大家聽著這沙啞的聲音課堂里變得格外安靜，如果這時(shí)有一根針掉在地上都能聽見聲音，大家都在認(rèn)真聽講。教數(shù)學(xué)的侍老師說是因?yàn)闂罾蠋煘槲覀儾傩牡奶啵瑖?yán)重失眠了，而且嗓子也啞了。我們班同學(xué)什么都好也很聰明，就是有些太頑皮了，這會(huì)讓老師特別操心。
雖然現(xiàn)在楊老師不教我們了，我們還是十分想念她，她對(duì)我的教誨會(huì)讓我受益終身。楊老師，我想對(duì)您說：“請(qǐng)您放心，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真的對(duì)待每一天！”
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