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[精品]我的漫畫老師作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的我的漫畫老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的漫畫老師作文1
三、四年級時,閆老師一直是我們的英語老師以及班主任。她身材比較胖,長得很高,有著一雙赫赫有神的眼睛,顯得文靜溫柔。
閆老師上課的時候經(jīng)常使用大屏幕,上新課的時候,會讓我們按照大屏幕或者書上的內(nèi)容和小伙伴進行對話,不斷增長我們英語方面的知識。每次對話完,老師都會找同學到講臺上展示,我們特別積極,但由于名額較少,一些沒有選上的同學會小聲的抱怨幾句。
閆老師有時對我們溫柔,有時對我們嚴厲。有一次英語課,老師讓我們寫英語目標,下課時還有同學沒寫完,老師告訴他們寫不完不能吃飯,一部分同學就抓緊時間寫,而另一部分同學照樣玩。吃午飯時,老師說了他們幾句,然后讓周圍同學幫他們打完飯后放在一邊,必須要補完目標才能吃飯。哈哈,但閆老師也很像我們的“媽媽”。她會提醒我們注意冷暖,也會給家長們發(fā)信息,讓父母給我們加減衣服,或者提醒家長第二天學校有什么事情,需要準備什么。
這就是我曾經(jīng)的'班主任,一位溫柔又關(guān)心我們的好“媽媽”!
我的漫畫老師作文2
說起我們班的班主任,那可厲害了,自從她來到了我們班,沒出半個月,便把我們這班淘氣虎管得服服帖帖!
張老師身材勻稱,瘦瘦的臉上有著一雙充滿智慧的大眼睛。她腦袋后扎著一條不高不低的馬尾辮,讓人感到那么有精神,那么有活力。
張老師真的是公正極了。有一次,我的同桌因為貪玩沒有完成老師布置的課堂練習。數(shù)學組長來催作業(yè),他趁組長不備,將還未完成的`練習本塞進一沓本子里?墒,當張老師來到教室時,她的臉已經(jīng)快拉到地上了。她“啪”的一聲拍了一下講臺,叫道:“沒完成作業(yè)的,給我站起來!”接著她便點了幾位同學的名字。當我的同桌聽到?jīng)]有他的名字時,他松了一口氣。但突然,張老師將臉轉(zhuǎn)到我這邊,沖我的同桌喝道:“尤其是你,一個字都沒動,坐飛機去了嗎?”惹得同學們哄堂大笑。張老師真是一位現(xiàn)代“包公”!
別看張老師那么嚴厲,可她對我們關(guān)心有加。那是一個星期三,當我們看電影看到高潮部分時,上課鈴突然響了。我們都很失落,以為不能看了。不過,當張老師看到我們失望的表情時,忽然說:“沒關(guān)系,你們看完高潮部分我再講題目!蔽覀兏呗暁g呼:“張老師真是太好了!”
這就是我們的班主任,一位“黑面包公”,一位能理解我們的好老師!
我的漫畫老師作文3
我的“模特”蔡老師已經(jīng)年近50歲,卻還有著青春的活力。她很臭美,一年四季幾乎都在穿裙子。
“模特”老師跟蜻蜓一樣有復眼,什么?你不信?那就讓我們來看看吧,快看,蔡老師雖然站在小潘同學的身后,可小潘在玩手指。只見蔡老師轉(zhuǎn)過身拍了拍小潘的頭說:“小潘,手指好玩嗎?”全班同學都大笑起來。
讓我們把目光再次投向老師的語文課。瞧,“模特”老師的走著“貓步”來到教室,衣服也如此時尚。她今天并沒有穿裙子,而是穿著一件的白色緊身上衣,還配上一條藍色牛仔褲,一股青春活力迎面撲向同學們,一下子吸引了同學們的眼球。這節(jié)課老師教我們寫一篇作文《我的“漫畫”老師》。昨天,她布置我們回家把番茄和雞蛋都準備好。哈哈,我一開始不太懂這是什么意思,蔡老師已經(jīng)帶我們?nèi)炅耍@是什么意思?我們現(xiàn)在都知道了,就是準備寫作文的素材。這下你知道我們?yōu)槭裁础跋鹿P如有神”了吧!幽默的“模特”老師,自然與其他的老師不同。她的紅唇,像是有超能力一樣,只要嘴巴一張,全班都會在一瞬間突然安靜,因為她的課是所有學生都喜歡上的',不管是多么不愛學習的學生,都想要上她的課。
下課的時候,“模特”老師還會與我們一起互動,“違規(guī)”,她就會給你開“罰單”;秩序井然,她會跟我們講笑話,甚至還會給我們零食。記得有一次期末考試考完,我們都非常的緊張,每個人都生怕自己考不好,“模特”老師就拿出一個大盒子,讓我們猜猜里面是什么。小潘第一個說:“是雞翅!惫皇莻吃貨呢!盒子一打開,哇,居然真是美食!
“模特”老師實在是太好了!
我的漫畫老師作文4
我有一位特別的老師。
我的那位特別的老師身穿一身干干凈凈的衣服,戴著眼鏡顯得他特別愛干凈。
我的老師來到教室第一步就是整理講臺,哪里不干凈了就讓值日生下課去打掃。他還會挑兩個同學從家里帶來一個大袋子,一個用牛人裝喝完的塑料瓶,一個用來裝用完的本和廢紙。等裝完袋子就會拿去賣錢,換來的錢會給我們買學習用品,一點也不浪費東西。
我們的老師還很喜歡挑戰(zhàn)。經(jīng)常會挑一些問題來考考我們,回等問題時要舉手回答。剛開始讓我們舉手回答問題時,班里的同學都不敢舉手回答問題因為怕答錯被大家嘲笑。后來啊大家都敢舉手回答了。
我們的這位老師也很會擠時間,下課時他還會利用這些時間批改作業(yè),有時會在下課時間去鍛煉,所以他很健康,從來沒有因為生病而不來上課。
每位同學的'作文本上都會有老師的評語,發(fā)下來時我們都會讀讀評語
和老師劃得好句子,老師的評語給了我足夠的信心和勇氣讓我寫出更圾的作文。
我的這位老師很特別,給了我足夠的鼓勵成為了我心中的好榜樣。
我的漫畫老師作文5
腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神。蘇軾寫的這句詩,往往被人們運用來鼓勵孩子讀書。然而,這一切的盡頭卻源于一個職位,這個職位是一個偉大而又平凡的職位,它會把知識默默地盛入你的大腦,他像蜜蜂一樣飛過花叢,像流水一樣流徑山谷,在你不知不覺中把知識送給你,這便是老師,你們你們眼中的漫畫老師是什么樣的呢?快與我一起來談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
在我們的校園中,有這么一位老師,他是一個侃然正色的老師,他教會了我們許多道理,他對我們雖嚴厲,但又充滿了溫和正在今天早上我們班的幾位同學沒交作業(yè),他怒氣沖沖的走進班級詢問情況,原來是有一個同學的小貓?zhí){(diào)皮了,把他們的作業(yè)給弄畫了弄破了,這未免令老師有的生氣,但是老師又十分無奈,只好罰他們抄課文。
還有一次發(fā)生在上個月,由于我作業(yè)沒寫完,令老師非常生氣,老師來到班級,拿著戒指向我走來,我望著老師那猙獰的眼神,感到十分的恐懼,倒吸一口涼氣之后,才發(fā)現(xiàn)老師的手早已退回,隨之傳來的是一句警告的響聲,我望著老師離去的背影,感到十分的溫暖,但又有點兒令我出乎意外的感受。
還有一次發(fā)生在上次的6月1日兒童節(jié)的時候,這一天老師準備了許多禮物慶祝這次半期考試的偉大成就,這次半期考試是測試我們知識的時刻,是測試我累積許久段落的時刻,果然結(jié)果沒有令我失望,我的到了一個不可思議的優(yōu)良成績這個成績這個成績可以說是我這個學期最高的成績乃至我讀書經(jīng)歷中最高的成績,那便是99。5唯一令我掃興的便是我作文由于有一個錯別字被扣了0。5分但老師買來的書包我卻在必得。
不好,今天下午又有一位呢,沒寫作業(yè)了。老師再次拿著戒尺,那嚴厲的批評了她,那批評聲如同頭山崩地裂,也從遠處望起,好像有一顆弱小的行星向校園襲來,但是放大看去,又好像一個無比巨大的恒星撞向地球,頓時人聲鼎沸,老師的批評聲依舊是那么的.強烈,依舊是那么的嚴肅,依舊是那么的高明,還是把那位同學弄得低聲嘆氣。
老師是一個照亮你未來旅途的明燈,老師是一個點亮你一生的港灣,老師是一個容納你所有不干的海洋,老師是一個教會你們知識的雙手老師。幾年的時光已經(jīng)可是我的前幾任老師的面容卻依舊那般親切,師之面非之過,師嗯何若回。老師古人說滴水之恩應當涌泉相報那泉水之恩又如何回報。
我的漫畫老師作文6
進入高年級,我們班換了一位語文老師。
剛知道來教我們語文的老師是副校長的時候,我很擔心,擔心老師很嚴厲、會布置很多作業(yè)。等到開學之后,我才知道其實副校長可以算是天使的化身了。
副校長姓吳,我們叫她吳老師。她非常漂亮,像蝴蝶一樣;她的聲音很動聽,像畫眉鳥的聲音一樣。她很善良,如果有同學做錯了事,她會語重心長的給犯錯的同學講道理。
她是天使的化身。一次,我想提前多做點作業(yè)。一來,可以讓原本煩人的作業(yè)早點做完;二來呢,當做到那一頁的時候就可以少做了。
于是,我一下子把《練習冊》提前做了十幾頁。結(jié)果,吳老師在批改作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)了我提前做的十幾頁。然后,吳老師就派語文組長來找我。
“董欣苗,吳老師叫你去辦公室一趟”,當我聽到這句話時,我就已經(jīng)知道為什么吳老師叫我去辦公室了。
到了辦公室,我的小心臟咕咚咕咚飛快的跳著,我是多么的緊張。等到吳老師的辦公桌前,我的心都提到嗓子眼里了,哎呀,太恐怖了。
我還以為吳老師會狠狠的罵我,可她卻語重心長的跟我說:“這些都是你做的.嗎?你做的已經(jīng)夠多了,可以不用再做了,但你要及時復習,別把前面學的給忘了!甭犃死蠋煹脑,我心花怒放,我開心的說“好,我知道了。”然后就返回了教室。
本以為是狂風暴雨的批評,被吳老師輕風細雨的化解了,吳老師果然是天使的化身。
我的漫畫老師作文7
我們班有一位溫柔、美麗、善良、大方的老師,沒錯,她就是我們班的班主任——韓老師。
她有一頭及肩的黑色短發(fā),有時扎成馬尾辮,有時披著頭發(fā),哪種發(fā)型都非常好看。她戴著一副圓形的框架眼鏡,眼鏡下是一雙水汪汪的`大眼睛,瞪起來可怕極了!她還有一張粉嘟嘟的小嘴,平時都不涂口紅,除非有什么大事兒。
韓老師講課時語氣溫柔,有時還要講個笑話,逗得我們?nèi)嗪逄么笮,我們在四樓,那一笑,二樓都說我們吵。她生氣的時候誰都要怕她三分,戒尺“啪啪啪”打在桌上,感覺桌子馬上要裂開似的,平時溫柔的面孔一下子就飛到了九霄云外,那樣子可怕極了!沒人敢抬頭看她一眼,哪怕只是瞄一眼也不敢。
她每天穿的都不一樣,但多數(shù)時候她穿的裙子,特別漂亮!
她給班里成績差的同學輔導作業(yè),可有耐心了,一邊指著書,一邊說出解題思路和這道題的細節(jié),就連數(shù)學里最簡單的不過1+1,也可以講一節(jié)課。對于一些成績不是很好的同學,她會叫上一些優(yōu)生去幫他們。
我們韓老師特別大方,只要同學沒有帶筆、尺子、橡皮啥的,她只要有總會第一時間借給你。你沒帶水,她會給你紙杯;沒帶本子,給你再拿一本,讓你先用著……
有一次,我們班里的差生考試考了59分,老師在他的試卷上寫的是60分,還有一句話:“借你一分,下次考好點我再拿走!庇谑牵乱淮慰荚,他竟考了70分,老師改成了69分,并寫了一段話:“這次考的不錯,借你的那一分,我拿走了!
這就是我們班溫柔、美麗、善良、大方的韓老師,你喜歡她嗎?我反正非常喜歡她。
我的漫畫老師作文8
"讀書不過自專心,老師不過引路人'。我遇到了很多有特點的老師。但是,我印象最深的還是會"變色'的羅老師。
一張方正的臉,劍眉下一雙炯炯有神的眼睛和一張能說會道的嘴巴,講起課來,那真是妙語連珠,口若懸河!而且"杯不離手,水不離口'!
課堂上,我們的羅老師常常"變色'。上課時老師發(fā)覺有人不仔細聽講,就會變成"黑色"的。
記得又一次,羅老師正繪聲繪色地講著課,我們津津有味地聽著。突然,他停了下來,陰沉的臉像黑鍋底似的望著教室后排,把食指放在嘴前,示意我們不要知聲。我們都很納悶,順著羅老師的目光看去,只見,小麗正低著頭,不知在桌底下忙活啥呢!羅老師靜靜地走過去,臉上又變出了驚奇的`笑容。我心里想:小麗這回怕是"完蛋了',很想提示一下小麗,可是看著如同"包公'一樣臉色的羅老師和他臉上"玩味'的笑容,想想還是算了吧,免得"引火燒身'。可是小麗不知在干啥太入神了,竟毫無察覺。羅老師走到她身邊時,她才猛地發(fā)覺,以"迅雷不及掩耳之勢'把東西扔進桌子里,但是太晚了。羅老師從桌子里拿出一個小玩具,臉上"玩味'的笑容瞬間就不見了,眉頭緊皺的看了一會兒,"狠狠'地瞪了小麗一眼:"給我站著!'小麗的臉紅得像猴子的屁股似的,不知所措的站了起來。羅老師把小玩具放進衣兜里返回了講臺,臉上的神情又變成了"眉飛色舞,多姿多彩',連續(xù)講起課來,仿佛剛才的一切都沒發(fā)生過一樣。不知不覺間響起下課鈴聲,羅老師走到小麗身邊,掏出小玩具遞給她,小麗竟不敢拿。羅老師露出慈愛的笑容語重心長地說:"記住,以后上課要仔細聽講,切莫做小動作,知錯能改就是好孩子。'小麗此時才如釋重負,用勁兒地點了點頭。羅老師臉上露出絢爛地笑容,此刻他又變成我們熟識的"粉紅色'。
羅老師不僅"顏色多變',而且很幽默?倳o我們講一些他小時候的事,例如:小時候下河玩水,遺忘上學了,早上被老師罵了,上中學忘帶語文書,跑十幾里路去拿書
下課之后,老師常常陪我們一起玩,留校時還帶我們?nèi)コ曰疱伌丝趟肿兂闪宋覀冃哪恐械?大紅色'。
假如要我給羅老師畫漫畫,真不知畫什么表情,由于他的表情時刻都在變化著,令我們琢磨不透。這就是我們的"變色'老師羅老師!
我的漫畫老師作文9
你喜歡看漫畫嗎?漫畫里的人物特點非常突出。那我們給我們的老師畫漫畫吧!
我的數(shù)學老師眼睛水靈靈的,每次上課都帶著微笑,老師一般都不會吵我們,就算我們上課答題答錯了,老師也不會吵我們,我們也非常喜歡數(shù)學老師。
記得有一次,我因為肚子疼,沒有去上體育課,數(shù)學老師也在班里,我突然想起一道我不會的'題,我把題拿出來,走到數(shù)學老師面前,數(shù)學老師看了看題,站起來把題中的圖,畫在黑板上,接著慢慢講給我聽,聽完老師講的題,我也學會了這道題的解題思路。
老師用那獨一無二的教育法幫我們改掉了許多壞習慣,又在老師們的潛移默化中養(yǎng)成了很多好習慣。老師對我們的教誨,我們終生難忘!
我的漫畫老師作文10
我有一個有趣的老師,你想知道他是誰嗎?他有一雙小小的眼睛,目光里透露出他的有趣。短短的'頭發(fā),小小的腦袋,好像沒有人能比他的頭小了。
我們的第一節(jié)體育課,他自我介紹了一下:“我姓楊,名家武,你們可以叫我小武!”他話音剛落,教室里就開始“炒菜了”。我們都笑了:“什么?小舞?難不成他是女的?”小舞見我們吵起來了,就用正常語調(diào)說:“安靜,安靜!蔽倚睦锿﹂_心,這個老師不兇哎!
晴空萬里的一天,我們上了第二節(jié)體育課。小舞跟我們說了一下以后我們跑步的“規(guī)則”:要喊口令,隊伍要整齊。最開始慢跑一圈,跑得不好繼續(xù)跑一圈。小舞先讓我們組隊,五個人一組。我找到我的朋友們,跟她們組好了隊們開始跑步了。我們跑完一圈時,有一些組已經(jīng)到達了,小舞說:“很不錯,一等獎!”我們很高興,沒想到還有更好的呢“下一次課,休息時間加6分鐘!”,我們集體歡呼:“耶!”這時,最后一組喊著口令,整齊地向我們跑來,小舞說:“非常棒!特等獎!休息時間加8分鐘!”我們驚呆了,竟然多兩分鐘,真好。
小舞也經(jīng)常說:“你們班真是太棒了!我很高興教你們班,非常好,很整齊之類的話,從來都是鼓勵我們,不過你可不要以為小舞是一個對那些調(diào)皮的同學沒有辦法的老師,你且聽我細細道來。有一天,上體育課。還沒出教室門呢,有兩個男生不知怎么了,打起架來。體育老師二話不說,一手拎一個,把他們拎到了教室門口。從此以后,我們班上的同學再也不敢鬧了。
這就是我的“小舞”老師,他雖然相貌平平,卻很有趣!在他的教導下,我們愛上了體育課。怎么樣?你是不是也想有這樣一個老師?
我的漫畫老師作文11
老師的愛無私而神圣,比父愛嚴峻,比母愛細膩,比友愛純潔。
我最喜歡的是我們這學期才新轉(zhuǎn)過來的班主任——關(guān)老師。關(guān)老師長著一頭順滑而又烏黑的短發(fā),一雙慈眉善目的眼睛正溫柔的看著我們,對了,她還有一張經(jīng)常逗我們開心的嘴。
關(guān)老師非常和藹可親,上課時從來不會對我們發(fā)脾氣。記得有一次,我的同桌上課正在偷偷看著一本漫畫書,被老師那老鷹般銳利的眼睛給發(fā)現(xiàn)了,我們本以為關(guān)老師會臭罵一頓我的'同桌的時候,關(guān)老師居然笑了:“同學們要認真聽講哦,上課時不能偷偷的看書,老師可是會發(fā)現(xiàn)的,上課時認認真真的聽講,下課時才能開開心心的玩耍哦。知道嗎?”我和同學們都異口同聲地回答:“知—道—了!蔽业耐酪膊缓靡馑嫉募t著臉把漫畫書放回了書桌里。
關(guān)老師雖然對我們很溫和,可是有時候也會很嚴厲,當然,是有時候。記得有一次,我們班作業(yè)才交了一半,還有一大半的同學沒交,老師氣壞了,只見她生氣地拿著書,重重的把它摔在講臺上,對我們大吼道:“你們這是怎么回事?我布置的作業(yè)多嗎?怎么還有那么多人沒有完成!”我們嚇壞了,都呆呆地望著關(guān)老師,關(guān)老師這才知道自己言重了,便不好意思地向我們道歉了。
這就是關(guān)老師,時而和藹,時而嚴厲,不過我們還是很喜歡她。
我的漫畫老師作文12
每個人都有自己喜歡或敬愛的老師,有的喜歡性格溫柔的語文老師,還有的喜歡十分搞笑的社團老師,而我卻最喜歡脾氣“暴躁”的皮老師。
皮老師是我們的數(shù)學兼體育老師,雖說是體育老師,平時鍛煉得比較多,卻挺著一個大大的啤酒肚。最有意思的'還是“老皮”的頭發(fā),每當上課時,他總會摸幾下頭發(fā),而頭發(fā)就像被塑了形一樣,呈呆萌毛毛的形狀。
平時,老皮對我們總是十分嚴厲,即使老皮出教室以后,教室里也是十分安靜,連一根針掉在大理石地面上都會聽到聲音。而且,皮老師幾乎不送我們放學,我們班的紀律也十分良好。
一天早上的數(shù)學課,皮老師抱著一沓長江作業(yè)走進來,我偷偷一瞄,不看不知道,一看嚇一跳。皮老師的臉陰沉沉的,眉頭緊皺。眼睛里好像藏了一頭即將覺醒的雄獅?吹竭@兒,我心里咯噔一下,老皮肯定又要發(fā)火了,難道是班上哪幾個同學作業(yè)沒交?還是有人違紀了?周圍的人也感到了不對勁,瞬間低下頭連大氣都不敢喘,緊接著,皮老師照著本子上的名單,大聲念了起來。我心里的鼓停了,因為名單上沒我的名單。念完后,皮老師大聲說道:“這個題我已經(jīng)講了幾遍,怎么還有這么多人做錯?”說完,便把本子朝講臺上一扔,“砰”,桌面上的筆、尺子、紅旗……都一起掉落下去。站起來的同學一個個嚇得面無血色!斑@個題,抄5遍,今天中午之前交,這時候,自己預習書本!”皮老師講完,便離開了教室,看那背影,我還驚魂未定。從此以后,再也沒人敢不認真聽講了!
我愛我們班的皮老師,他之所以嚴厲,是為了讓我們更優(yōu)秀。
我的漫畫老師作文13
我們班有一位英雄——抄人老師,他是我們的科學老師。抄人老師平時幽默搞笑,但他的.滿門抄斬在成外美年可是一絕。
抄人老師姓王。他從頭到尾可以用一個字來形容:大。大肚皮,大圓臉,大眼睛,大嘴巴,大耳朵,還有他的大嗓門!
再說超人老師名字的由來,此抄人非彼超人。并不是說他武功蓋世,三頭六臂,七十二變。而是他喜歡讓人抄書。有一次,我忘了帶科學書,抄人老師看了一眼,故意咳了一聲,搓了搓手說:“這位同學好像沒有帶書,滿門抄斬,把上課要帶的書抄十遍!”那一天,我都在抄書。從此以后,我再也沒有忘帶科學書。
超人老師幽默搞笑。他把監(jiān)督員叫做“背鍋俠”,組員犯錯,都由監(jiān)督員來罰站。再比如皇家協(xié)會,聽起來冠冕堂皇,其實就是一個收發(fā)作業(yè)的職位。這些職位把我們逗得哈哈大笑!
抄人老師也很嚴厲,像鐵面無私的黑包公。哪怕你的小動作再隱蔽,講話再小聲,即使天不知地不知,但是抄人老師知。這時他會停止講課,對你大聲地河東獅吼。第一次滿門抄斬,第二次直接出教室。
抄人老師是一個嚴厲但不乏幽默的老師,我們都很喜歡他!
我的漫畫老師作文14
有人說老師像蠟燭,燃燒了自己帶給了學生光明;有人說老師像園丁,辛勤地培育祖國的花朵?晌艺J為我們的英語老師Miss張是一個“鴛鴦鍋”老師。為什么呢?哈哈,往下讀你就知道了!
火鍋的美麗
說Miss張美麗,一點也不為過。我們的Miss張有著一頭卷發(fā),帶著一副厚厚的眼鏡,使人一見就覺得她是個博覽群書的學者。Miss張總喜歡穿裙子,給學生一種輕松愉悅的美感。她的性格像紅油鍋一樣熱情直率,她的內(nèi)在像清湯鍋一般溫潤真誠。
清湯的甜蜜
說Miss張溫柔,一點兒也不錯。四(8)班剛成立那天,她打扮得漂漂亮亮的,好像天上的.仙女一樣,言行舉止,十分優(yōu)雅!巴瑢W們好,我是你們的英語老師,我姓張,叫張瓊珍,你們可以叫我Miss張。我將會與你們一起度過接下來的小學生涯……”Miss張面帶微笑,溫柔地比劃著,一看就是一位善解人意、通情達理、盡心盡力的好老師。
麻辣的嚴格
說Miss張嚴格,的確是!她對我們的英語作業(yè)有著極高的標準,哪怕是一點點小錯誤,也會說上一番;如果我們的聽寫錯了一個小小的標點符號,她也會用火眼金睛找出來;如果我們的作業(yè)沒有訂正,她也會嚴格地糾正我們;如果有同學在上課時間搗亂,她一定會厲聲呵斥。正是有Miss張辣椒般嚴格的教導,使我們的英語成績不斷進步。
是的,這就是Miss張,一位時而暴風驟雨,時而和風細雨的老師;一位如辣椒般嚴格,如花椒般提神,更如清湯般滋潤的好老師。我愛火鍋,更愛鴛鴦鍋老師!
我的漫畫老師作文15
提到我們班的“噴火龍”,那是無人不知無人不曉,她就是我們班的語文老師——劉老師。
“噴火龍”的外號是怎么來的呢?因為劉老師有時候很兇,所以大家私底下都叫劉老師噴火龍老師。
劉老師一生氣,那就是火山爆發(fā),猶如晴天霹靂。有時,劉老師正聚精會神地講著題目,突然她眼睛一轉(zhuǎn),跟著音調(diào)提高十倍,大聲罵著一位同學:“你還敢上課看課外書,知道不能……”
面對這突如其來的火山爆發(fā)。全班同學個個嚇得氣都不敢喘,教室里安靜的只能聽到大家心臟砰砰跳動的聲音。
除此之外,劉老師還有一個絕招,那就是令全班同學聞風喪膽的“鐵棍擊”。這鐵棍擊來得非常突然,你甚至都沒反應過來,就已中了一記鐵棍,抬頭一看,一雙眼睛直勾勾的盯著你,這時你的魂都會嚇掉。
鐵棍擊有兩種用法,其中一種就是上面寫的,還有一種沒有肉體殺傷力,卻有強大的精神震懾力。這第二種用法是什么?你去問問可憐的.講臺吧……每天上課,講臺總會遭受無數(shù)次鐵棍擊,而我們面這突如其來的響聲,也會嚇的全身冒冷汗,不停的哆嗦……
當然啦,噴火龍老師也有溫柔的一面,上課時同學們有不懂的問題,劉老師會耐心解答,有時候同學們犯了錯,老師不會批評,反而去安慰同學,讓他們知錯就改。
有一次,我忘了帶作文本到學校,我心想完了,劉老師的鐵棍又要熱烈的“擁抱”我的手掌了,想到這兒,我頭皮發(fā)麻,坐立不安。這時劉老師走了過來,問到:“作文本呢”?我說:“忘……忘帶了……”。當我以為鐵棍要落下來時,劉老師卻說:“沒事,下午帶過來,我相信你”。我呆住了,沒想到劉老師也有這么溫柔的一面。
這就是我的噴火龍老師,她火爆的脾氣下掩藏著一顆溫柔的心。
我愛我的噴火龍老師!
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