老師，感謝您教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的老師，感謝您教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　來(lái)到初中已經(jīng)有一年多了，在眾多的學(xué)習(xí)壓力之下，那些在小學(xué)時(shí)代所發(fā)生的一些事情早已模糊，有些可能已經(jīng)被我徹底忘卻，但有一件事卻是死死得扎在我內(nèi)心的深處，令我一直無(wú)法忘懷，也是這件事，改變了我心里的那一絲瑕疵。

　　那是在我四年級(jí)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)正好是在教書(shū)費(fèi)，我?guī)н^(guò)去的錢(qián)剛好多出10元，在老師找過(guò)錢(qián)后，原本應(yīng)該把這錢(qián)交給爸爸的我突然有了一個(gè)邪惡的念頭：何不把這些錢(qián)據(jù)為己有呢？沒(méi)想到，這個(gè)念頭一出現(xiàn)我就無(wú)法甩開(kāi)，一直到中午的時(shí)候，這個(gè)念頭終于變成了決定，我懷著忐忑的心情來(lái)到學(xué)校小店，買了幾樣零食，正準(zhǔn)備回班，卻發(fā)現(xiàn)王老師正在不遠(yuǎn)處看著我，臉上的表情有些奇怪，我有預(yù)感：危險(xiǎn)了。

　　果然，王老師待我走近后說(shuō)道：“把東西放回班上，然后來(lái)我辦公室�！蔽翌D時(shí)冒了一身冷汗，心想這次真的栽大了。我神情恍惚地把東西放回班上，之后便一步一挪地走向辦公室，還一邊想象著待會(huì)兒王老師會(huì)怎樣批評(píng)我。我顫抖著敲開(kāi)辦公室的門(mén)，顫巍巍地說(shuō)了聲“報(bào)告”就徑直“走”到了王老師的辦公桌旁，下巴已經(jīng)有著滴汗的趨勢(shì)。王老師看了我一眼，語(yǔ)氣平淡地說(shuō)：“怎么這么著急？”

　　“��？！”我心里頓時(shí)一驚，隨機(jī)又猛地一緊，“媽呀，王老師這心理戰(zhàn)術(shù)怎么打得這么厲害？”一時(shí)間，我不知道該怎么才好�！爸�道自己錯(cuò)在哪里了？”王老師語(yǔ)氣不變。這下子我是真的傻了，完全沒(méi)有了半點(diǎn)思想�！爸�道就好，其實(shí)也不能全怪你，人有點(diǎn)私心很正常，但希望你能記住，人人都有私心不錯(cuò)，但你必須控制好你的這份私心，因?yàn)樗�雖可以帶給你好處，但帶來(lái)的壞處卻往往是你無(wú)法承受的，它可以讓你失去朋友，失去別人的信任，嚴(yán)重的甚至?xí)�失去親人。所以，我希望你能記住這次教訓(xùn)，以后能以自己真誠(chéng)的一面去面對(duì)他人，這樣才能使你自己得到真正的好處。你可以走了。對(duì)了，這是10塊錢(qián)，晚上回去后你也好有個(gè)交代，不用還我了。”王老師說(shuō)著從口袋里掏出10塊錢(qián)給我。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)無(wú)法控制自己的思想，只是機(jī)械地接過(guò)錢(qián)，向王老師道了聲謝，便默默地走回教室……

　　時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了三年多，我不見(jiàn)自己的王老師也已有一年多的時(shí)間，但當(dāng)初他的那份教誨卻真正改變了我的內(nèi)心，讓我從此徹底走上了正軌。

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