學生寫人作文
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的學生寫人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生寫人作文1
我的媽媽長的高高的，胖胖的，臉蛋白白的。我媽媽做的飯菜永遠是一級棒，比飯店廚師做的還要可口，爸爸的同事和朋友經(jīng)常跑去廚房偷菜吃。他們管我媽媽叫“肥婆”。
我媽媽的脾氣很暴躁，常常罵我，可能是我做的不夠好的原因吧，我應該要改進，別惹媽媽生氣。但有時候媽媽也會錯怪到我，這時候我就應該大膽的向媽媽解釋，媽媽也會向我道歉。所以我總感覺媽媽對我時好時壞的。我生病了媽媽又會無微不至地照顧我，我做錯了一點點媽媽又會大發(fā)雷霆罵我。
可是大家都說媽媽是個好人，因為媽媽總會熱心地幫助別人，媽媽的朋友很多很多的，經(jīng)常別人都會對媽媽說“謝謝”。總的來說，媽媽是我的好媽媽，我愛我的媽媽。
我的'媽媽是一名會計，中等個子，黑瘦黑瘦的臉龐，戴著一副近視眼鏡。
媽媽的工作很忙。她在單位有很多很多的賬務，她一共管二十八個單位的賬務。她對每個單位的賬務都很認真負責，她常常都要加班趕工作。每天都很晚回家，回到家里就要做飯、洗衣服、打掃房間，還要給我輔導家庭作業(yè)。所以，媽媽每天都很晚很晚睡覺，她也很辛苦。
當我看到媽媽忙的不可開交的時候，我心里不由得暗暗地說：“媽媽您辛苦了，我一定要好好學習，長大一定報答您�！�
學生寫人作文2
今晚，我依舊看見您站在路燈下等著我�？蛇@天的您時而望著校門，時而望著那盞路燈，仿佛陷入沉思�！皨�，想什么呢？”我的這一叫喊使您回到現(xiàn)實。在回家路上，您說我很象一盞燈。我很不解，就連忙問：“我怎樣就就是一盞燈啊！明明就是好一個大姑娘，怎樣就……”您卻深沉地望著我說，我就是您心目中的一盞燈，就是惟一的燈，給您帶來無限光明。我的每一次成功都給您帶來無限快樂與幸福。可您又說，這只限于“正常工作”時。由于太任性，多多少少回發(fā)脾氣，出現(xiàn)短路，導致火災。您說這種火可真不好滅！可我明白，您每一次都會用寬容與耐心使我恢復原狀。之后您又說，我這盞燈還真軟弱呢，總就是遭到“失敗”的襲擊，陷入一些莫名其妙的深淵，迷失方向……可我明白，此時每一次又都就是您那不變的赤成的'心幫我重新點燃心中的火。
這就就是您，平凡而又偉大的母親。若說我就是您心中的一盞燈，您則就是這盞燈的燈心，我心中永恒的支柱。正因為您的支持，我才能制造光明，照亮一切！
我多么期望自己能快快長大，變得更成熟些，更堅強些。等到那時候，我將成為那個高大的路燈，永遠站在那里，成為您的依靠，為您照亮眼前的一片黑暗，讓您隨時感受到溫暖……
學生寫人作文3
說起牛人，我認為孫雨萌最牛！
我和她的朋友張佳寧曾經(jīng)提起過她，她是一個沒有罵過人，并且有些“神經(jīng)病”的人。她不罵人是因為被她的家庭所影響，她媽媽是一個心理醫(yī)生，因此他們家的素質(zhì)很高，所以她是特別有素質(zhì)的人。
張佳寧生日那一天，我沒去，等他們開完派對，張佳寧就用QQ和我聊天：“你知道嗎？今天孫雨萌不知道怎么回事，在馬路上學貓叫！”這讓我很詫異，就回答：“應該是因為她太喜歡貓了吧！”和張佳寧聊完，就覺得她挺牛的，馬路上隨便叫，有些神經(jīng)病……我認為這也算是她的缺點吧。
她特別喜歡“教育”自己的朋友，自從學了政治以后，就天天拿著政治本念，雖然對我沒這么做過，但是我也受過她的很多“教育”。讓我印象最深的有這么幾件事：
那次，我看見別的同學在玩蟲子，我也情不自禁的玩了起來，孫雨萌看見了非常生氣的說：“如果你是那只蟲子，我玩你，你愿意嗎？要愛護世界上對我們有益的每一個生靈，你知道嗎？”“知道了，謝謝你教導我~”我默默的答道。
運動會時，我們班的同學開始跑了，其他同學紛紛都到前面，為他們吶喊、助威，我也不例外。于是孫雨萌就寫日記說：“我們班同學開始起跑，同學們都到了前面，個個沒素質(zhì)，連韓宇萱也一樣！”她讓我看了看，便說：“體委就要做表率，不可以和其他同學一樣，你更要注意素質(zhì)！”“我知道了，謝謝！”她就是喜歡這樣。我估計，只有我和他的`死黨還有她的四結(jié)義可以受得了她的如此嘮叨。
這就是我的朋友，也是我心中的牛人——孫宇萌。
學生寫人作文4
我有很多親人，爸爸、媽媽、姥姥、姥爺、爺爺、奶奶……其中最令我敬佩的就是我的姥姥，讓我詳細地給你介紹一下我的姥姥吧!
我的姥姥個子中等，今年60歲。姥姥的優(yōu)點有很多：勤快、愛干凈、樂于助人……我今天要給大家介紹的是姥姥的另一大特點：能說會道。姥姥的能說會道是出了名的，一打起電話，滔滔不絕，口若懸河。
記得有一次，我和姥姥一塊兒去買菜，姥姥來到賣青菜的攤位上，問：“青菜多少元一把?”“一元”，姥姥皺了皺眉，好像是覺得太貴了，說：“八角，賣不?”“不賣�！崩牙咽钩鏊摹皻⑹诛怠�，用她那三寸不爛之舌說道：“你看你這青菜，葉子發(fā)黃，還濕漉漉的，蟲子還在上面，就八角賣給我，我經(jīng)常來你這兒買東西，回頭我給你宣傳一下……”賣菜的早已暈頭向，打算賣給姥姥，姥姥又不依不饒地說：“五角�！弊詈�，姥姥成功用五角買回了一把青菜。我不得不佩服姥姥的`口才。
姥姥的能說會道不僅體現(xiàn)在買菜上，還體現(xiàn)在為人處世方面。只要姥姥一開口，就把她的朋友夸得個個開心，姥姥的困難就解決了。
怎么樣，聽了我的介紹，你是不是對我的姥姥有一定的了解了?
學生寫人作文5
我爸爸的個子高高的，留著平頭，就是一個愛開玩笑、幽默的人。此時他經(jīng)常說他的眼睛能開“飛機”，但他的眼睛里布滿血絲，可能就是爸爸常常喝酒的原因吧！
我的爸爸就是一個愛喝酒的人每一天晚上一到吃飯的時候，爸爸就拿起酒杯和酒一邊和我們談笑，一邊喝了起來，他一喝起酒來臉紅紅的，一看就明白喝了很多酒，連說話都慢吞吞的。有時候晚上一喝完酒，就對媽媽說他要出去走走，其實，爸爸喝但就是癮，跑出去外面喝了，喝到半夜爛醉如泥。爸爸的一些朋友就把他送回家里來，媽媽看見爸爸喝得爛醉如泥，氣得沒有理爸爸，但又不放心爸爸一個人在客廳睡覺，就叫我?guī)退积R把爸爸背到床上睡，第二天醒來爸爸都不明白發(fā)生了什么事。
其實，我的爸爸雖然很愛喝酒，但他對我們的.愛也不少。
記得，10多歲的時候，在半夜我的肚子突然疼了起來，此時就是他從7樓把我背到樓下來看醫(yī)生，看著爸爸滿頭大汗的樣貌，我真想對他說：“爸爸，我沒事的放心吧！”
俗話說“父愛如山”，我的爸爸就就是這么一個人。
學生寫人作文6
我們天天樂學苑興趣班有一個很用功，很認真也很搞笑的同學。
有一次我們趁周老師不在，便開始偷偷說話。剛開始聲音還比較小，后來我們那響聲，越來越大，直上云霄，都亂成一鍋粥了，甚至有人打鬧起來了，打得“你死我活”，就只有他坐在那安如泰山地做作業(yè)。那一副我自巋然不動的架勢，真是讓人欽佩！正因為如此，他經(jīng)常被周老師表揚。當然他的考試成績也相當不錯，我挺喜歡他的。
要說搞笑，那也非他莫屬了，下面就來聽我細細說明。有一次，我們做游戲，玩“123木頭人”。比賽開始了，只見他做了一個特別好笑的表情，把嘴角微微向上翹起，眼睛往上翻白眼，笑得我前仰后合，肚子都痛了。
還有一次我們玩“說古詩”，誰說的古詩多誰就贏。比賽開始了，他先說：“野火燒不盡，春風吹又生”。他們說：“海上共明月，天涯若比鄰”。他又說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。他那廣博的`知識面讓我們都贊嘆不已。
這個既用功又認真還很搞笑的學霸就是——廖乙馳。
學生寫人作文7
陳老師長著一個高高的鼻子，一對大大的耳朵，特別是他那明亮的眼睛就想一部機械掃描儀，監(jiān)視著同學，無論哪個人在做什么，只要動一下，老師都可以看見。陳老師平時有說有笑，還十分幽默呢!
記得有一次，老師請小皮上來解一道數(shù)學題，小皮漏了一個0沒寫，正要走時，老師叫住了他，說:“0呢?是不是你把0當‘雞蛋’吃了?快補上!”小皮漫不經(jīng)心地上去，補了一個大大的0。老師又說:“你吃了‘雞蛋’補‘鵝蛋’，你什么意思啊?”
“好好好，我改，我改�！毙∑ふf完了便又上去補了一個小小的0，老師拍拍小皮的`肩膀，對他說:“你可真會啊!剛剛是‘鵝蛋’這一次怎么是‘鳥蛋’了?寫好一點!”這次小皮學乖了，小心翼翼地上去寫了個不大不小的0。老師這時才說:“恩，這樣才對了，你可以下去了。”雖然老師是一直忍住不笑，但是我們下面早已笑得人仰馬翻了。
在課堂上，同學們被陳老師的幽默所吸引，把自己的學習樂趣提升到了極點。
學生寫人作文8
“有一個姑娘，她有一些任性，她還有一點囂張。”她個子挺高，圓潤的面龐，總是滿面桃花，月牙般的眉毛下鑲嵌著兩個水靈靈的大眼睛，矮矮的鼻子下有一個連一個雞蛋都能塞進來的大嘴巴，一笑，就露出兩個大兔牙。
她特別愛捉弄別人。瞧！一會兒黃昕彤的筆袋不翼而飛，撓著腦袋找來找去，過了一會兒在怒氣沖天地找她算賬，她卻高興地露出兔牙對她笑，過了好一會兒筆袋才物歸原主，弄得黃昕彤哭笑不得。過不了多久，大家的東西一沒，就去找她算賬。不過，她怎么可能只是去把別人東西藏起來呢？“哎呦！”羅宇靈突然地叫了一聲，回頭一看，身后卻又空蕩蕩的，氣得她直跺腳。瞧！她剛推了魏雨樂一下，頓時把頭一扭，裝作若無其事的'樣子哼著小曲走了，魏雨樂則恨恨地說：“同學，有這本領你應該去影校�。∈裁磰W斯卡獎絕對不在話下！”然而，她這樣做，肯定難逃老師法眼，她怎么可能還安然無恙呢？老師當然是用抄作業(yè)來懲罰她的啦，可她卻極力發(fā)揚“死豬不怕開水燙”的精神，讓老師頭疼至極。就拿上次來說吧，她又欺負同桌被老師發(fā)現(xiàn)，整組同學被老師罰抄課文，同學對她怒目而視，而她則開開心心，所以可以說，她的快樂是建立在別人的痛苦之上的！下課了，同學們生氣地找她算賬。葉雨欣首先開炮：“都叫你別做小動作，你不聽，這下好了，你開心了？卻害苦了我們�！倍齾s面不改色，毫不在乎地丟下一句：“怪我嘍！”就揚長而去，張子豪卻不善罷甘休，沖上來就對她吼到：“不怪你怪誰呀？”她卻朝他扮了個鬼臉，說：“怪······你唄�！边@下可好，她這一煽風點火，正好似往熊熊烈火中扔了一把柴火焰馬上逼過來，更有燎原之勢，可她卻開開心心地跑走了……
她是誰呢？哦，我就是那個姑娘。
學生寫人作文9
我妹妹一周歲了，在她出生的這12個月里，她每天都在和我玩兒，她每天都在和我“說話”，我每天都感到很快樂。
有一次我對妹妹說：“你的名字叫什么？”她馬上回答說：“我的名字叫凱凱�！笨砂盐覀兏吲d壞了，我們一家人你看看我，我看看你，都覺得莫名奇妙。這小家伙，竟然說這么長的.一句話。
還有一次我的妹妹發(fā)燒了，我們?nèi)メt(yī)院為她驗了血，給她吃藥，她從不拒絕，總說：“媽媽，我吃了藥，就不發(fā)燒了�！边呎f邊自已吃�？墒浅粤怂帲�不見效果。高燒一連發(fā)了兩天兩夜，臉燒的紅紅的�？墒敲妹眠�堅持說：“沒事”，我的妹妹真堅強！到了第三天早晨，妹妹一醒來，摸著自已的額頭，對媽媽說：“媽媽，我不燒了，起床�！眿寢屢幌伦影衙妹帽饋恚幻徊话l(fā)燒了。我高興地跳起來，妹妹終于好了！那一天，我很高興，一直笑著。我以后要好好照顧好妹妹，不讓妹妹再生病了。
說實話，我很偑服我的妹妹，很高興有了這個懂事的妹妹，她給我們家?guī)砹丝鞓罚瑫r，也給我們家增添了幸福。
學生寫人作文10
每當我想起我那遠在深圳的小遠弟弟，嘴角就會洋溢起甜蜜的微笑，耳邊不斷的回想起他那稚嫩可愛的童音�？赡闱f不要被他嗲嗲的.聲音和秀氣的外表所迷惑。他呀，是個不折不扣的“淘氣包”。
去年國慶節(jié)，姑姑帶弟弟回來探親。但弟弟才回來沒幾天就生病了，醫(yī)生說弟弟得了人“腸胃炎”，盡量不要給他吃東西。于是，我們?nèi)揖徒o弟弟實施了”饑餓療法”,誰知才餓了兩頓，他就受不了了。平日吃飯最讓人頭疼的他，竟趁人不備，偷偷溜進廚房，悄悄的掀開鍋蓋，用手大把大把地抓起冷飯往嘴里塞。但因為“逃跑心切”，關鍋蓋時發(fā)出的聲音太響，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽說：“小遠啊，你的胃還沒好呢！可不能吃冷飯呦！”可臉上還掛著米粒的弟弟竟然一本正經(jīng)地說：“舅媽，我沒有吃飯呀！”媽媽笑瞇瞇地取下弟弟臉上的米粒，疑惑地問：“那這是什么呀？”弟弟機靈的大眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，漲紅了小臉，用手撓了撓頭，奶聲奶氣地說：“舅媽，我到你家來，還不給我飯吃，想餓死我呀？！”我看到他那可愛的囧樣，沖上去抱著弟弟狠狠地親了他一口。
還有一次，爺爺帶我和弟弟去吃飯。酒席上，爺爺讓我們給他的朋友敬酒，只見弟弟先美美地品了一口飲料，然后搖搖晃晃地舉起杯子，向爺爺?shù)呐笥丫淳普f：“祝苗爺爺早日娶個好老婆，千萬別像我奶奶這樣兇�！薄肮贝嗽捯怀�，把大人們都逗樂了。小遠也笑了，他一笑，就露出了一口整齊的小白牙。
好想再見到你呀，我可愛的小遠弟弟。
學生寫人作文11
小學生原創(chuàng)寫人作文：愛干活的奶奶
我的奶奶個子矮矮的。眼睛大大的。一副慈祥的面孔，是再普通不過的一個人。但是她的性格有點特別。
我的奶奶可以算上是一個閑不住的老人。為什么呢？你看完下面的事情。你就知道為什么了。
照理來說上了60歲的老人應該在家里享清福的�？墒俏业哪棠贪亚甯７旁谀抢锊幌恚�要出去干活找工作。奶奶今年決定去小區(qū)當清潔工。這個決定我們?nèi)胰硕挤磳�。但是奶奶的倔脾氣上來了，誰也擋不住她。我問奶奶為什么要去，她說她在家里很無聊。出來干活一可以賺錢。二來爬爬樓梯，有助于運動減肥呢？聽了奶奶的一番話，真是佩服得五體投地。
不過你瞧我奶奶干活的樣子可真像一個行家。只見她雙手拿著掃把像跳舞一樣的輕松，她的手不緊不慢的`來回擺動，七掃八掃的一條大街就輕輕松松的掃完了。她擦墻面也很有一套。只見右手拿布，像一個專業(yè)的刷墻的。她的右手在墻面上悠然擺來擺去，不一會功夫擦過的墻面白得干凈，白的反光。就像一面潔白的鏡子。我和奶奶說：“奶奶，您別那么認真呀，馬馬虎虎就算了�！蹦棠陶f：“做事就要認真，要得到別人的認可才行呢，就像你學習一樣，一定要踏踏實實的認真做好每一件事。”聽了奶奶的話，我慚愧的低下了頭。
我愛我奶奶！
學生寫人作文12
小明：
你好！
去年暑假，我們在全省的少年夏令營認識了，而且成了好朋友。今年暑假，我想請你來我家做客。
我的家鄉(xiāng)在沛縣，沛縣地處蘇·魯·豫·??四省交界的地方，我就來講講我們這里歷史吧！
沛縣，因古有“沛澤”而得名。沛縣為漢高祖劉邦的故鄉(xiāng)和發(fā)跡之地，亦是明太祖朱元璋祖籍，向有“漢湯沐邑”、“明先世家”和“千古龍飛地”之稱。
春秋戰(zhàn)國時，沛地屬宋國。春秋末，齊、楚、魏滅宋，楚得沛地，設縣。
秦統(tǒng)一中國后，建沛縣，屬泗水郡，這些都是我從書上看到的。
沛縣風景如畫，是旅游度假的好地方，還有好多好多的好吃的'東西，比如說：沛縣狗肉·李家燒雞·還有李寨白雪梨還有好多我就不和你一一說了等你來了你會吃到的。
聽了我的介紹你心動了嗎？來吧，到我的家鄉(xiāng)來吧，我們?nèi)叶細g迎你。
祝：你學習進步，身體健康。
你的好朋友：曉寒
20xx.10.29號
學生寫人作文13
“老油條，別跑，你給我站住，看我不打死你！站住！”
這是什么聲音？原來是女強人蔡倚柔又在為我們“打抱不平”了。瞧！只見她的一頭秀發(fā)隨風飄揚，兩眼死死地盯著那不怕死的“獵物”。雙腳已經(jīng)練成了傳說中的“無影腳”，一腳下去，那可真要命啊！
眼看著兩人的距離越來越近，“��！女俠放過我吧！我上有老，下有妹妹，你就放過我吧！”
“不打女生了？”
“不敢了，不敢了！”
“那我這次就放過你，你走吧！”
蔡倚柔放過了那個男生，那個男生頭也不回地跑了，好像怕慢一會兒，蔡倚柔就不讓他走了一樣。
這時的她，臉蛋紅撲撲的，像被火燒過一樣。再看看她現(xiàn)在的樣子，活脫脫就是一個假小子。要不是穿了校服，我還真看不出來她是個女生。她就像一個凱旋而歸的將軍，英姿颯爽地走過來，帶著勝利般的.微笑。豆大的汗不斷地從她臉上滴下來，以致于她的臉像被大雨淋過一樣，好像十個空調(diào)對著她吹也吹不干。她興奮地跟我說：“思慰，我?guī)湍憬逃柫四莻�人，如果以后還有人敢欺負你，跟我說，我?guī)湍憬逃査 ?/p>
“不用啦，我也可以的，別人都不是我的對手呢！”
“我看我可以退休啦，啊呀呀呀，太好了！”蔡倚柔毫不淑女地笑著。黑色的頭發(fā)更加凌亂了。
突然，一個黑影從她身后閃過，蔡倚柔一轉(zhuǎn)身，我就看到貼在她身后的一張卡片，上面寫著一個大大的“豬”字。
“老油條，你別怕跑，我一定要讓你嘗嘗‘筍炒肉’的滋味，看我這次還會不會放過你！別跑！”
又一場追逐開始了！
學生寫人作文14
說起我們班“暴躁王"一譚子健的事，一天一夜都說不完。他長得很結(jié)實，方頭大耳，嘴巴的左下角還有一顆芝麻大的黑痣。一看就知道他一身蠻勁，平常他仗著自己的力氣大，喜歡和別人打鬧，打贏了就趾高氣昂，打輸了就氣鼓鼓的，想要打回去。
記得有一次，我和胡好還有譚子健打籃球，我好投中了好幾球，譚子健就嫉妒他，一直的罵胡好，胡好也沒有理他。就在胡好坐在籃球上喝水的時候，突然譚子健用力一腳，把籃球踢了出去，胡好摔了一跤，正好把水灑在衣服上了，于是就把剩下的水倒到譚子健身上，譚子健馬上暴跳如雷，就和胡好打了起來。
他們兩被姜老師喊到辦公室里去了，開始，譚子健指著胡好說:“你打了我好多拳，還把我嘴巴打出血了�！闭f完，譚子健把嘴角狠狠的抽動著，不時還瞟你一眼，好像全世界都欠了他似的`，不可以吃一點虧。胡好就說:“你追著我不放，只要我不打他，你就會來打我，我是迫不得已的�！苯蠋煷蟾胖懒饲闆r，:“人啊，不要不吃得一點虧，有人還說吃虧是福，以后做什么都要思考”
譚子健啊，以后要改改自己的缺點。
學生寫人作文15
以前，我對每天只做幾道數(shù)學題都感到枯燥乏味，可新來的胡老師只用了短短的幾天時間，就讓我一天解幾十道數(shù)學題也覺得津津有味。是什么原因讓我迷戀上了數(shù)學呢？說起來，得感謝胡老師科學、藝術(shù)的教學方法。
胡老師來之前，我得知他是全國小學數(shù)學奧林匹克優(yōu)秀教練員，心里不免產(chǎn)生疑問：他很嚴厲嗎？他名副其實嗎？可當我第一次見到他，就感到他確實出語不凡，課堂上獨特的開場白，立刻把師生間的距離拉近了。他說：“未來的主人們！我和你們交朋友來了，讓我做你們的大朋友，一起來探討數(shù)學上的有趣問題，好嗎？”“好！”我們異口同聲地回答。這時，我情不自禁地想：有名氣的教師原來是如此平易近人。
學習開始了，胡老師真是怪得很，他不是開門見山地給我們講數(shù)學，而是給我們朗誦了他寫的一首小詩：“生命如此偉大，數(shù)學算什么？我最強！我最能干！我最能吃苦！我能學好數(shù)學！堅持學下去，成功一定屬于我�！蔽蚁�，他真是用心良苦，以此激勵我們好好學習。我聽后堅定了學好數(shù)學的信心。
胡老師教書有許多突出的特點。比如他在課堂上推行“不舉手提問”的方法。他說：推行不舉手提問的好處是，不但能讓怕舉手的`同學從中得到鍛煉的機會，還能讓一些在上課時偶爾開小差的同學怕突然被提問而洗耳恭聽，進入‘人人自�！臓顟B(tài)，促使全體同學積極思考問題。”——正是這一絕招，讓我變得專心致志，不敢有半點大意。
【學生寫人作文】相關文章：
小學生寫人作文12-09
中學生寫人的作文10-06
小學生寫人作文10-06
人與人_寫人作文10-07
寫人的作文07-19
寫人作文10-06
寫人的作文10-06
寫事寫人作文04-07
小學生寫人作文15篇12-09
小學生寫人作文(15篇)12-09