精選描寫植物作文匯編十篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的描寫植物作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫植物作文 篇1
今天，我們教室里來了一位“新朋友”——水仙花。 上課一打鈴，鄭老師就踏著輕快的步伐，雙手捧著一盆美麗的水仙花，滿面的走進教室。我看著那盆水仙花，感覺它是那么素雅、那么大方。真不愧是十大名花之一。
老師告訴我們了養(yǎng)花的過程：先把從市場里買來的鯪莖放瓷盆里。水仙花是很養(yǎng)的。只要往盆里放一點，和合適的溫度，就足夠讓它茁壯成長 當我們把目光再回到那盆純潔淡雅的水仙花時，就感覺它多姿多彩，就是包羅萬象的水仙花世界呀！有探頭露臉的花苞，有含苞欲放半開的.花朵，但是已經嬌羞欲語。最好看的就數盛開在藍瓷盆里的正開的嬌艷的花了，它的花瓣有六瓣，米白色的，但又如雪，它的大小如梅花般一樣。我輕輕的走上前，手慢慢的放了上，呀！聞一聞，嗅一嗅，香氣襲人�！鞍。∵@盆水仙花真的好看呀！”我的跟同學們說。
那鵝黃色的花花蕊躺在像盆子似的花瓣中間，看到這幅畫面我不由自主得想起秋瑾的兩句詩： 瓣疑呈平盞， 根是滴瑤臺。 現(xiàn)在我終于明白了水仙花為什么又名“玉玲瓏”、“凌波仙子”了。我把目光朝下面移了移，就看到嬌嫩的蔥綠色的如蘭草般青翠的葉交錯著，像樹枝一樣�？吹竭@么美麗的水仙花，把所有的煩惱都拋到九霄云外了。 我還覺得我們應該學習水仙花在的冬天還傲然開放的精神！
描寫植物作文 篇2
喜歡綠色植物，卻不善養(yǎng)。即使是最易活的植物在我手里都不能幸免于難。
有一年買植物，我問售賣人，哪一種植物好養(yǎng)活。他推薦了綠蘿、仙人掌，綠蘿不需要給予過多的關照，即使只用裝水的花瓶插上它的枝葉都可以生根繁殖。仙人掌是耐旱植物，幾天不澆水都會堅強地活著。
剛買回來的綠蘿春意盎然，綠意濃濃，每天看著它覺得心情格外好。后來它的枝葉茂盛，我就用剪刀修剪了它的枝葉，將修剪下來的枝葉插在好幾個裝水的花瓶里。屋子里一下子由一盆植物變成了若干處，到處充盈著綠意，別提多有成就感。我每天都要查看一下我的這些用土養(yǎng)、用水浸的綠蘿，經常松松土，看土不濕潤了就澆水；花瓶也是隔幾天就換水，精心呵護著這些植物。
過了一段時間，綠蘿的葉子開始慢慢變黃，直到凋落。最初綠蘿繁盛，有新的枝葉從枝椏上萌發(fā)，枝葉重新萌發(fā)與枝葉變黃，我開始以為它像人類一樣新陳代謝，所以并沒有放在心上。漸漸變黃的枝葉多于萌發(fā)的，一大盆綠意變成了稀拉拉幾株。于是我更關注它們了，每天都好幾次觀察它們，給它們更多地松土與澆水，深怕自己呵護得不夠。
一個冬天過去，花瓶里的綠蘿已經枯黃的根都腐爛了，花盆里的更是殘落的一支獨秀了。我有時也反省自己，這么好養(yǎng)的植物為什么我都養(yǎng)不活，是冬天天氣冷的緣故，還是室內沒有陽光的問題。我也經常將它們放在陽臺上接受光照��？也許我這個人不適合養(yǎng)植物吧。我扔掉了花瓶里的殘留物，將剩下一株枝葉的綠蘿花盆搬到了室外的`樓梯口，再也不關注它了。
有一天小區(qū)停電，電梯不能工作。我只得從樓梯慢慢爬，爬到家的樓梯口突然發(fā)現(xiàn)我扔在角落里的綠蘿長出了新的枝葉。我以為沒人澆水，又加上冬天的寒冷，它早已經壽終正寢。沒想到它居然活過來了，還活得這么好，心里一陣驚喜。
重新將它搬進室內，不再像以前那樣每天松土、澆水，也不去刻意地關注它，隔一段時間在它需要的時候給它澆澆水。它又漸漸長出了新枝，并且不再有黃葉。原來綠蘿真的是一種很好養(yǎng)活的植物，反倒是我的寵溺般的養(yǎng)護方式害了它。不去過多地關注它，任它自由生長，它才能舒展自己的枝葉，獲取更大的成長空間。
植物如此，人亦依然。對于現(xiàn)在很多的獨生子女來說，我們都將他們當成溫室里的花朵一樣養(yǎng)育，怕他凍著，怕他熱著；怕他餓著，怕他撐著；捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了。孩子就是衣來伸手飯來張口，做父母的對孩子真正是無微不至地呵護關懷。可是這樣養(yǎng)育出來的孩子，不能經風雨，稍微冷著熱著就會感冒生病。孩子的性格也是乖張任性，以自我為中心，自私自利，不會感恩父母的付出，不會懂得體諒別人的難處，很難與別人友好相處。稍微不滿足他的意愿，他就大吵大鬧，發(fā)脾氣。
不妨散養(yǎng)一下，讓他在地上摸爬滾打，跌倒了自己爬起來，學會堅強。不能他需要什么就給他什么，讓他知道所有的獲得都需要付出自己的努力。讓他多與朋友一起玩耍，讓他懂得只有互相幫助，合作團結才有伙伴。只有父母懂得放手，孩子才會自由生長，否則他永遠不能長大。
描寫植物作文 篇3
有的人喜歡潔凈高雅的玉蘭花，有人的喜歡富麗華貴的牡丹花……可是，我卻喜歡平平凡凡的山茶花，它使我陶醉讓我想到了很多為人民服務的人。
春天,山茶花開了,開出許許多多艷紅的花兒.滿樹紅花,那么奪目,那么可愛,就像彩色的綢緞.
看!那綻放著笑臉的山茶花.幾十片心形的花瓣疊疊層層,開得芬芳馥郁,開得歡快舒暢.她們有的綴在枝頭"蕩秋千",猶如一位正在表演精彩舞蹈的少女;有的掛在枝腰,張著大嘴,正用甜美的.嗓音歌唱春天的到來;有的嵌在樹叉間,仿佛在積蓄力量,迎接挑戰(zhàn);還有的用綠葉遮住半邊臉,顯得很害羞,又好像在跟我捉迷藏……每朵山茶花里,小花瓣中都藏著淺黃色的花蕊,顯得十分清雅.
再看飽脹得裂了的小口子,剛剛綻開花苞的山茶花,猶如一個個朝天的鈴鐺.清晨的露珠沾在柔滑的花瓣邊沿,在陽光的照耀下,花朵更顯得嫵媚動人了.一陣風吹來,山茶花顫悠悠的,就像一位亭亭玉立,楚楚動人的少女在朝暉中舒展著柔美的身姿.可調皮的露珠卻滾落了.
還有那含苞欲放的花骨朵,多像一個個小心臟,花瓣層層包裹,裹得那么嚴密,那么結實,真是精致極了!我蹲下來珍惜地撫摸著,端祥著每一朵花,覺得越看越好看……我竟著迷了.
山茶花，名為花中西施，學名映山紅，杜鵑花，許多的詩人為他吟詩，讓它作我的好榜樣。
描寫植物作文 篇4
我家隔壁的花園角上栽了一棵紫藤，它是藤本植物，又叫藤蘿、朱藤。 紫藤順著棚子慢慢地往上爬。綠葉中開出了一串一串紫色的花，像一串一串 紫葡萄。
紫藤的葉子形狀像豌豆葉，但比豌豆葉長一些，寬一些，它是兩片兩片 地并著長，越往下的兩片就越大一點，最下面就只有一片葉子。葉子是嫩綠 色的，上面的紋特別明顯。剛剛長出來的葉子有毛，老的葉子就沒毛了。它 都是往上長的，長得很快，一年就能把棚子輔得滿滿的，它們是靠莖繞著棚 子爬上去的。
紫藤每年春天長小葉子，四五月份開花，花可大了，還有淡淡的香味， 一串串往下垂。上面的花苞先開，然后下面的再開。剛長的花蕾很小，過了 一段時間慢慢張開，像一只只紫色的蝴蝶。當微風吹來時，這些紫蝴蝶就在 綠葉中扇動著翅膀，好看極了！
花開后，六七月份就謝了，葉子和莖也跟著慢慢地枯萎，枯萎以后，上 面的'小絨毛還很刺人�；ㄖx后就長出一條一條的莢果，最大的 15 厘米，最短 的是 10 厘米。莢果的表面也有絨毛，是銀灰色的，里面有二三粒種子。
我經常在紫藤棚下看書、寫字、做早操，天熱時還在下面乘涼。我非常 喜歡紫藤。
描寫植物作文 篇5
植物，也有生命。我常常因為植物的靜止，忽略了它們是有生命的�？粗钪�，無處不在的植物們，我覺得有些虧欠了。
一天回家路上，和朋友在路邊走著。他忽然問我，你知道這是什么樹嗎？我被他突如其來的問題，感到不知所措。因為那些綠植，我都不曾注意過。他于是開始開啟了課堂模式，向我講解路邊的一草一木。我靜靜的聽著，心里感到驚訝和莫名的趣味。
我的這個朋友，愛花。常常給自己的花聽音樂。這我不覺得有什么�？墒�，他告訴我，他常常對自己的花，自言自語起來。這我就有些不理解了。植物怎么懂得我們的心思和話呢？覺得這實在是荒唐了。后來時間久了，我也慢慢理解了。這樣的`方式，并沒有什么錯，就好比我們寫日記一樣，不是要別人理解和懂得。更何況，說給自己喜歡的花聽，也許還更好些。
有時候，因為植物的無聲無息，我們就忽略了存在，是不對的。不要踐踏花草，不要砍伐樹木，就像是不要傷害我們是一樣的。尊重每一個生命。
描寫植物作文 篇6
陽春三月，春回大地,處處都能感受到綠的氣息。
一走進校園，首先映入我們眼簾的不是花枝招展的玫瑰，不是爭奇斗艷的花朵，而是那一排排粗壯的樟樹。它們就像守護校園的忠誠的衛(wèi)士，時刻列隊待命，準備沖鋒。
樟樹的外表雖然是粗糙的，像農民伯伯的雙手，飽經風霜，不能與別的樹木相媲美，但是它的內心是美麗的。這是因為它能夠時刻散發(fā)出陣陣香氣，那若有若無的幽香啊，不僅能驅趕一些繞著它周圍的那令人生厭蚊蟲，而且能讓靠近它的旅人展眉舒懷、解困消乏。更可貴的是，這種回味悠久的芳香不會因生命的輪回而淡去，卻能歷久而彌香。樟樹最高貴的地方大概就在這里吧。
樟樹主干粗壯挺拔，像一個胸懷寬廣的偉丈夫，有著鐵一般的腰和腳；枝干舒展彎曲，又像一位溫柔多情的少女，舒展著婀娜多姿的身子。我喜歡剛柔并濟的樟樹！
俯身撿起一片樟葉，慢慢地咀嚼，微微有一絲清涼，涼中帶澀，好像放在冰箱里的可樂，味道奇特無比；輕輕地聞一聞，好像是凝立在秋夜里的一縷芳香，久久不忍散去；細細地看一看，青的`像玉，紅的像火，黃的像霞，構成了一幅幅絢麗的圖案，仿佛人間仙境，令人心馳神往；端詳著手心里的這一片溫潤有致的青玉，讓人有一種回歸自然的感覺，使人如癡如醉。
試想一下，秋風漸起，滿眼枯黃，落葉一地，唯有這一排排樟樹撐起這一樹樹的綠色，同學們環(huán)繞在這綠意婆娑的樟樹下面，踩著滿地的枯葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，那校園里的歡笑聲不就更多了嗎？
樟樹氣勢不凡，我不禁對它肅然起敬!
描寫植物作文 篇7
靜靜地傾聽著一聲聲鳥鳴，春天伴隨著聲聲鳥鳴悄悄地來了，我家的那盆花迎著春光生長起來。它們是那么的堅強，無論遇到風沙還是雨水，無論遇到干旱還是洪水，它總是堅強不屈的成長著。
它看起來像一位純潔善良的天使，用綠色的厚厚的葉子圍著一串串金燦燦的.金珠，就像男子維護著嬌弱的女子，遠遠望去像一塊綠碧石上鋪著幾朵白色的小花。仔細看看它的葉子厚厚的，像多肉一般。不知道的小孩子一定會以為里面有什么新鮮的小玩意兒呢！它的花也很好看呢！還未開花，含苞欲放。一個個花苞大小均勻，十分飽滿，好像想一股勁猛的開出花來。它的花香味十分清淡，給人一種樸實無華的感覺。我覺得我們應該向他的這種堅強、樸實的品質學習，讓別人對你敬佩。
寫著優(yōu)美的作文，我仿佛又看到了那盆長壽花，和那陣陣花兒的清香。
描寫植物作文 篇8
我輕輕地在遠處，靜靜地凝望著那一盆開得很茂盛的植物。
遠遠望去，那一片都是一模一樣的花。我的眼光很奇特，一挑就挑中了那里面開得最茂盛的。我對那盆花的印象——綠。綠得樸實，綠得清新，綠得可愛。在遠處眺望，一片又一片葉子輕輕彎了一下腰，在它們之上，有一條顏色熱烈的花苞挺立其中。那花苞像一個女王，綠色的一片又一片的葉子則像一個個跪拜的臣子，拜著這個至高無上的`女王。如果真是這樣，那不就是歷史書上學過君主制啰！它們滿懷著對大自然的期待與好奇，想要長得更高更大，能清楚地看清這個美麗的世界，可它們不知道自己生活在一個校園里，自己正以無私的美麗為校園添上勃勃生機。
靜靜地蹲在它身旁，開得火熱的葉子。它的葉脈很整齊，都是一模一樣的規(guī)律，左右這樣來回盤旋，像一條曲折的山路，永遠走不到盡頭。葉子青綠色的，順著最上面的兩片開始緩緩低頭。這一股青綠色的氣味，飄進我的鼻子，也飄進我的心中。我撫摸著它那粗粗的葉子，上面有幾滴寶石般的露珠，把葉子輕輕搭在手上，那葉子就會自然搭在你手上，再把摸著葉子的輕輕手放開，那葉子就會自然搭在你手上，好似在和你有禮貌地握手。抬頭向上看，只見一條挺立的花苞，高貴的立在其中。那花苞顏色從上至下的顏色是由深到淺的。花苞一小片一小片地團抱在一起，多得數也數不清。最上面是那橘色，接下來漸漸變黃色，又由黃色變?yōu)樽霞t色，紫紅色變?yōu)樽仙�，紫色中間略帶優(yōu)雅的白色，那是淡淡的紫色，好像輕輕拿紫色渲染一般。我摸了一下那小小的花苞，只見花苞的露水一滴兩滴，滴到了我手上。這是一股清涼的感覺啊。
這一盆花，在夏天中靜靜地綻放……
描寫植物作文 篇9
我喜歡的花是玫瑰花，每次看見玫瑰花都會被生生的吸引了。
玫瑰花已經開了不少了，花瓣挨挨擠擠像一個個紅色的`嘴唇。玫瑰花有的蓓蕾初綻，競相怒放，有的花瓣兒全展開了，露出了紅色的花朵。還有的是花骨朵兒看起來飽脹得馬上要爆炸似的。
我突然覺得自己好像一朵玫瑰花，穿著紅色的衣裳，站在陽光里。一陣輕輕的微風吹過來，我就翩翩起舞了，風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜜蜂飛過來告訴我昨天采蜜的快樂。
描寫植物作文 篇10
今天，天氣晴朗，萬里無云。我爸爸買了一包喇叭花的種子，對我說：“考考你的本領，把喇叭花種起來吧�！蔽衣犃�，高興地接過種子，小心翼翼地把它埋在土里。爸爸對我說：“記住！每天要給它澆水。”我點點頭對爸爸說：“我知道了�！蔽野凑瞻职终f去做，沒過幾天喇叭花發(fā)芽了。
看，它先是露出兩片葉子，再慢慢地長大。不久，又長出一片葉子來。葉子慢慢變多，漸漸長大。我發(fā)現(xiàn)喇叭花的葉子真是綠得可愛。
又過了一兩個月，我發(fā)現(xiàn)有的葉子變成枯黃的了，我想：可能要長新葉子了。我猜得真對！不到兩天，又長出新的葉子了，而且新的葉子比原來的葉子綠得多，慢慢地我發(fā)現(xiàn)葉子多了后，就會有一卷一卷的葉草，葉草的顏色是淺綠色，又由淺綠色變成深綠色，顏色可鮮艷了。
不久有了幾個花苞，我高興得不得了。喇叭花開花了！真的很像喇叭，怪不得叫做喇叭花�？矗然ǖ�'外面是紫色的，里面是白色的，真像個紫白色的小喇叭。可惜呀，它上午開花，下午就落了！ 啊，我可以種出花來了。我真開心！
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