我做了一項小實驗的作文300字（通用60篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我做了一項小實驗的作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。
我做了一項小實驗的作文 篇1
周六上午，我們在特別的教室里做了個有趣的實驗，叫“鹽水浮雞蛋”。實驗材料有一個玻璃杯、一個生雞蛋、一些水、一把勺子和鹽。
老師說完實驗步驟，實驗就開始了。有的同學(xué)躍躍欲試，有的同學(xué)迫不及待拿起杯子，還有的同學(xué)在思考實驗原理，教室仿佛變成了一個“小小實驗室”，熱鬧極了。
我按照老師的指導(dǎo)，先往杯子里倒入三分之二的'水，接著把雞蛋放進杯子里，雞蛋慢慢地沉入杯底。
然后按老師說的，往水里加了一小勺鹽。我目不轉(zhuǎn)睛地看著杯子里的變化，雞蛋還是靜靜地沉在杯底。我心想：怎么還是沒變化呢？
我又繼續(xù)往水里加了一大勺鹽，邊加鹽邊攪拌，雞蛋慢慢浮起來。我驚訝地說：“真是太神奇了�！蓖瑢W(xué)們也成功地看到了雞蛋浮起來，做成功了實驗，大家都覺得特別高興。
原來是這個實驗的原理是因為水具有浮力，加入鹽后密度變大導(dǎo)致浮力變大，所以雞蛋就浮起來了。
我在心里默默地說：科學(xué)真奇妙！
我做了一項小實驗的作文 篇2
有一天，我做了一個好玩又有趣的實驗。我的實驗?zāi)康氖�，看彩虹是怎么形成的？于是我們組成了四人團，由小明、小白、小紅一起來參加我的實驗。我們給實驗取了一個好聽的名字――紙上彩虹。
實驗準備工作開始了。我準備的工具有紙和水，接下來就要等待有大太陽的'好天氣了。
終于晴天來了，等中午艷陽高照時，我先把紙放在陽臺的桌子上，接著在紙上灑一點小水珠，然后把它放在陽光下。我在旁邊仔細觀察，慢慢的彩虹就出現(xiàn)了。
朋友們也看到了我的“紙上彩虹”實驗，開心極了。我和他們分享說：“這是因為水在陽光的照射下會變色哦，所以彩虹就形成了�！�
這真是一次有趣的實驗啊！不僅讓我增長了見識，還讓我學(xué)會了思考和研究。
我做了一項小實驗的作文 篇3
今天，我做了一個小實驗，實驗的材料有：可口可樂一瓶、葡萄干50粒、透明杯子2只。目的：觀察可樂與葡萄干在一起的現(xiàn)象。
首先，把可樂倒進杯子一半以上，再將葡萄干放在手中，先將一粒葡萄干扔進裝可樂的杯子里，只見：葡萄干下沉到杯底，然后上升。此時，杯里出現(xiàn)無數(shù)小氣泡快速上升，形成浪花，向四周擴散。多放幾粒到杯里，咖啡色液體噴涌、翻滾著的`浪花就像一朵朵爭先恐后、轉(zhuǎn)瞬即逝的珠花在綻放，好看極了！
過一會兒，葡萄干下沉到杯底，我又用另一只杯子，倒入普通水，將葡萄干放進杯中，這回并沒有出現(xiàn)氣泡等現(xiàn)象。這是為什么呢？姥爺告訴我，可樂中含有較多的碳水化合物，與葡萄干產(chǎn)生的氣泡是二氧化碳，它能將葡萄干上浮，二氧化碳散發(fā)沒了，葡萄干也就下沉了。普通的水含二氧化碳太少，所以，葡萄干就不會上升了。
通過這次實驗，我明白了很多東西，世界真奇妙！
我做了一項小實驗的作文 篇4
老師帶了一個雞蛋來了，同學(xué)們議論紛紛，是讓我們吃呢？還是觀察呢？還是干什么呢？
“我們要把這個雞蛋立起來�！崩蠋熞徽f，很多人都不相信。
雞蛋剛發(fā)下來，。它是橢圓形的，兩頭尖尖的，非常光滑，要怎么立呢？老師卻說不能弄破。
我用大拇指、食指和中指形成一個金鐘罩，罩在雞蛋上，然后慢慢放開。不過雞蛋像喝醉了一樣倒在桌上，眼看就要掉下“懸崖”了，我趕快把它拿起來。之后，我試了很多次都沒成功。天啊！這雞蛋跟我有仇嗎？
不出意料的是大家都沒讓雞蛋立起來。
只見老師請來了“鹽”出手相救。她往桌子上倒了一些鹽，再讓連振旭把雞蛋放上去。他緊緊盯著雞蛋，手在發(fā)抖，小心翼翼地放在放上去，結(jié)果雞蛋立起來了。
每個同學(xué)都這樣弄，所有人都成功了。大家目瞪口呆，我恍然大悟，原來雞蛋真的'能立起來！
我做了一項小實驗的作文 篇5
聽說今天要做實驗？行了！廢話不多說，咱們趕快去看看吧。
我們走進教室，只見課桌上擺著一個土豆、一杯灌滿水的燒杯和一包不明白色顆粒。老師宣布道：“今天我們要做一個關(guān)于土豆浮上來的'小實驗。”之后，老師把我們分成四人小組。
只見我們先把土豆“撲通”一聲，扔進灌滿水的燒杯中。又把這包粉末倒了一勺、兩勺、三勺……也不知倒了多少，一包粉末早已被我們用得所剩無幾，于是，我們用一根竹筷子攪拌起來，十分鐘過去了，我們累得滿頭大汗，可土豆卻像被施了魔法一樣，死活不愿探出頭。我們已經(jīng)對土豆束手無策，隨便擺弄著攪拌了三四下，奇怪的事情發(fā)生了！土豆從水中冒出來了。哇！我們成功了！
后來，老師告訴我們那包顆粒叫鹽，可以使東西浮起來，比如人不小心掉進死海，卻不會被淹死，因為死海的鹽分多。
哇！這真是一個不看不知道，一看嚇一跳的小實驗。
我做了一項小實驗的作文 篇6
每當我走過電影院，都會聞到一股爆米花的味道，那香味令我的口水直流。
然而，在語文課上我竟親眼見證了爆米花的誕生。當老師神秘兮兮地走進教室時，我就知道今天會有驚喜。老師拿出一個像剪刀一樣的東西，告訴我們那叫坩堝鉗。接著，又拿出一個像葫蘆一樣的東西，名叫酒精燈，老師又拿出一些玉米，玉米小小的，就像金色的小精靈，把它們放到易拉罐里，玉米寶寶們爭先恐后地跳入鍋中，我們屏息凝神，教室里都靜止了，我們靜待“花”開。
酒精燈的火焰好似一條火龍在罐底游離，罐里的油發(fā)出滋滋的響聲，在我們的`倒數(shù)聲中，玉米漸漸長大，30、29、28、27……“嘭”，一朵爆米花勝出了，以冠軍的姿態(tài)跳在盤子上，其它的也不甘示弱，第二朵，第三朵……不一會兒盤子上就白花花的，一盤美味的爆米花誕生！
學(xué)會了爆爆米花，當我再次路過電影院的時候，我心想：哼，這有什么難的？我也會！
我做了一項小實驗的作文 篇7
有一天下雨時路過電線桿，媽媽叫我不要踩電線桿旁的水，于是我就決定做一個叫做“水能不能通電”的實驗。
于是我便回家拿了三根電線，一個電池和一個燈泡，到洗臉池旁準備做實驗。
我先把一根電線的兩頭分別接在電池和燈泡上，再把洗臉池里的塞子堵住排水口，往洗臉池里放水，然后把另外兩根里每一根的`一頭分別接在燈泡和電池的另一頭，而電線的另一頭則放在水里，在這里要注意：放在水里的電線不要碰在一起。
就在我放下最后一根電線時，奇跡發(fā)生了，燈泡竟然亮起來了！我終于知道了，水是一種有阻值的導(dǎo)體，相當于一個電阻，所以在水中的電線雖然沒有碰到但水這個電阻還是把兩個電線連起來了。
這次的實驗讓我明白了在生活中如果用心去觀察事物，就會有新的發(fā)現(xiàn)。
我做了一項小實驗的作文 篇8
晚上我做了一項有趣的小實驗，讓氣球在怎樣的情況下不用系住吹口就能讓氣球保持鼓起的狀態(tài)呢？我打算嘗試一下。
我準備的'材料有一個氣球和一個玻璃球，我先把一個橙色氣球拿了出來，接著又拿出一個玻璃球，然后我把玻璃球放在氣球里，最后我把氣球吹滿氣，但是要切記不能把氣球吹氣吹的太慢，不然的話很可能把玻璃球卡到嗓子里，這個重點大家一定要記住。
第一次我沒有將氣球吹起來，我想：“應(yīng)該是力量用小了�！钡诙挝沂箘乓淮到K于把氣球吹起來了，但我緊張的很，恐怕氣球會爆炸，嚇得我的心砰砰跳。
當我將嘴里的氣球拿出時它竟然沒有撒氣，當時我歡呼了起來，我的實驗成功了。太神奇了，這是什么原理呢？我終于明白了，是玻璃球?qū)馇虻拇悼诙伦×�，氣球中的空氣不能放出來，所以就會一直保持著鼓起的狀態(tài)。
這真是一次出乎意料的小實驗呀！
我做了一項小實驗的作文 篇9
這天晚上，媽媽問我：“雞蛋遇到鹽水時會怎樣呢？”
這個問題在我的腦海里縈繞不散。我想：就做個實驗看看吧！
說干就干，開工！我先找來一個大塑料盒、一袋鹽和一枚雞蛋，然后把水倒入盒子里，再把雞蛋放入水中，再加一勺鹽攪拌攪拌。此時我心里就像裝了一個兔子，生怕它浮不上來�？呻u蛋好像偏偏與我作對，就是紋絲不動。我又加了一大勺鹽，用力攪拌，雞蛋總算浮了上來，我既興奮，又激動，之后我不斷往里面加鹽，一袋兒都快見底了，雞蛋總算上來了。這時，我很開心，又很好奇，好奇這個實驗的原理，因為這個原理令我百思不得其解。于是，我便去請教媽媽。媽媽告訴我“那是因為當水里的鹽的密度大于雞蛋的`密度，雞蛋就會浮起來”我這才恍然大悟。
科學(xué)實驗真有趣呀！
我做了一項小實驗的作文 篇10
科學(xué)實驗很有趣，每個科學(xué)家都是從這里開始。
一天天氣非常熱，我忽然想到，放大鏡可以把熱能聚集在一個地方，我想做個實驗。我準備了放大鏡和紙。我先測試一下溫度，把放大鏡與我的手保持一段適度的'距離，讓熱能聚集在我的手上。沒過幾秒，手燙得像被烤熟了一樣，我都忍不住了，于是我把熱能聚集在紙上。幾分鐘后，我發(fā)現(xiàn)紙上一點也沒有，我又等了幾分鐘，也無濟于事，我很失望，難道這次實驗會失敗嗎？我走到外面，發(fā)現(xiàn)陽光照射在我的黑衣服上，一會兒就變熱了。我想：黑色吸熱，白色是黑色的反面。于是我用黑油筆涂黑了一塊，把熱能聚集在涂黑的那一塊，果然出現(xiàn)了跳動的火苗，仿佛充滿活力的生命了�！皩嶒灣晒α�！”我開心地喊起來。
從那以后，我就一直在想放大鏡為什么可以把熱能聚集在一個點上。于是，我拿縮
小鏡試了試，發(fā)現(xiàn)縮小鏡可以把熱能分散。
科學(xué)可真有趣，我要知道更多的知識！
我做了一項小實驗的作文 篇11
上課了，同學(xué)們飛快地跑進教室，科學(xué)老師一進教室就看到同學(xué)們臉上期待的表情。笑著說：“今天我們要做的'實驗叫‘摩擦起電’�！崩蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們就發(fā)問了：“什么是‘摩擦起電’？”老師得意洋洋地說：“我來給你們演示一遍就明白了�！闭f完，老師就拿出了一張紙、一支鉛筆和一塊綢布。
老師開始做實驗了：“首先我們把紙撕成小米粒樣大小，接著再把一支筆放到綢布的中間，然后來回摩擦，直到手心發(fā)熱為止。最后把鉛筆放到撕碎的小紙片上方……”哇！老師的鉛筆就像魔法棒一樣！紙片飛起來了，真是神了！
下課了，老師說：“同學(xué)們回家一定也要做一做�！蓖瑢W(xué)們都高興地說：“好！”
放學(xué)了，我趕緊跑回了家，做這個小實驗。第一次我沒成功，我認真反思原因，好像是因為撕的紙片太大了。
我又試了一次，這次終于成功了，我大喊道：“成功了！成功了！”我真高興。
我做這個小實驗很快樂，真期待下次的科學(xué)課。
我做了一項小實驗的作文 篇12
星期日，我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的科學(xué)實驗——瓶吸乒乓球。于是，我迫不及待地去嘗試一下。
這個實驗的材料并不復(fù)雜，只需要一個乒乓球和一個瓶子。我先把球放在瓶口上，倒過來，結(jié)果球掉了下來。接著，我把瓶子灌滿水，再將乒乓球放在瓶口，并緊緊地壓在瓶口。然后，我小心翼翼地把瓶子倒過來。最后，輕輕地放開手。哇！成功了！球被緊緊地吸住了，居然沒有掉落下來。這簡直太神奇了！
實驗成功了，可我不知道其中的原理。經(jīng)過一番查找資料，我發(fā)現(xiàn)，裝滿水的瓶子倒置后，乒乓球被瓶口吸住，原來是與大氣壓有關(guān)。當瓶中灌滿水蓋上球后，瓶子中的壓力就低于瓶外的大氣壓，瓶外的大氣壓就壓住了球，水就流不出來了。
這個實驗使我明白了，科學(xué)并不遙遠，其實就在你身邊。成功帶給我的`喜悅會使我更加熱愛科學(xué)。
我做了一項小實驗的作文 篇13
以前媽媽跟我說死海里就算不會游泳的人也會浮起來，這是為什么呢？據(jù)說是因為死海里的鹽分高，海水的浮力大。真的是這樣的嗎？今天我就做了一個有趣的實驗——鹽水浮雞蛋。
做實驗前要先準備一杯清水、一個雞蛋、一袋食鹽和一個勺子。實驗開始了，我先把雞蛋放入清水中，發(fā)現(xiàn)雞蛋很快地沉入了水底，接著我往水里面倒了一勺鹽，用勺子攪一攪讓食鹽完全溶解，發(fā)現(xiàn)清水還是清水，雞蛋依然穩(wěn)如泰山般坐在水底一動不動。這讓我非常疑惑，難道我的'實驗要失敗了嗎？是不是鹽放少了呢？于是我決定往清水里繼續(xù)放鹽，邊放邊攪拌直到水變成牛奶一樣的顏色時，奇跡出現(xiàn)了，一直沉在水底的雞蛋竟然搖搖晃晃地浮了起來。我開心極了，實驗成功了。
這次實驗讓我知道了，當鹽水達到一定濃度時，是可以讓物品浮起來的，從這以后我一定要做更多有趣的實驗，讓我可以知道更多科學(xué)的奧秘。
我做了一項小實驗的作文 篇14
今天老師讓我們做一個科學(xué)小實驗，我做的科學(xué)小實驗是會跳遠的乒乓球。
首先準備兩個高腳杯和一個乒乓球，把高腳杯放在一起，最好面對著自己，接著把乒乓球放進靠自己近一點的高腳杯里，最后再往乒乓球吹氣，注意是在乒乓球的上方吹氣哦，從不同的角度會使乒乓球很難跳出來，如果按照了步驟做的話，你會發(fā)現(xiàn)乒乓球會從原來的高腳杯里挑出來，力度要是掌握的好，乒乓球還會從原來的高腳杯里跳到另一個高腳杯。
你知道為什么乒乓球能從一個高腳杯里跳到另一個高腳杯里嗎？因為對著乒乓球的'上方吹氣時，球上方的壓力變小，下方的壓力變大。下方的氣壓就把乒乓球給擠上去了，一直吹的話乒乓球就會越升越高。最終“跳”出去。
這個實驗我已經(jīng)做過并成功了，你成功了嗎？
我做了一項小實驗的作文 篇15
昨天看課外書的時候，我突然看到了一個小實驗——水浮雞蛋，于是，我也想學(xué)做這個實驗。
做這個實驗，需要準備一個杯子、純凈水、一個生雞蛋，還有老媽天天做飯時用的鹽。我先把純凈水倒入杯子中的一大半，之后再把雞蛋放入杯子里，這時，雞蛋一下子沉底了，于是，我就開始“救”雞蛋。我把食用鹽慢慢地倒入杯子中，就在我期待著雞蛋能浮出水面時，雞蛋卻不聽我的話，還是靜靜躺在水底。
我疑或不解地問媽媽，為什么我都是按照步驟做的，怎么雞蛋還是沒有浮上來呢？媽媽仔細地看了看，說道：“水中的鹽沒有融化，所以當然浮不上來�！�
我認真地看了看，果然鹽沒有融化，我趕快攪拌，等了一會兒終于浮了上來。
通過查閱資料我才得知，原來是鹽融于水之后，增加了水的浮力，把雞蛋給浮起來。科學(xué)的.世界值得我們探索。
我做了一項小實驗的作文 篇16
在我的學(xué)習(xí)和生活中，一定有很多科學(xué)實驗給我留下了深刻的印象。在我的記憶中，“跳舞”泡泡的數(shù)量給我留下了最深刻的'印象。我們需要準備的物品是：一些彩色泡泡和一臺播放音樂的錄音機。
實驗開始。第一步是粉碎彩色泡沫。第二步是將音樂錄音機放平并打開。最后，將彩色泡沫放入音樂錄音機中，彩色泡沫將隨著音樂音量和上下跳動。
哇！這個實驗既有趣又漂亮。五顏六色的泡泡像快樂的孩子一樣跳著舞。但是泡泡舞怎么能跳呢？盡管考慮了很多，我仍然感到困惑。我迅速搜索了數(shù)據(jù)。最初的聲音又大又小，物體搖晃，因此氣泡會跳舞。
做一些小的科學(xué)實驗讓我感受到了科學(xué)的真正意義和魅力，學(xué)到了一些有趣的知識。這真是兩全其美。我希望你能從生活中找到更多的科學(xué)，理解科學(xué)的真正含義！
我做了一項小實驗的作文 篇17
最近我在電視上看到了一個簡單的小實驗，所以我決定親自來做一下這個實驗。
首先我們要準備一只白板筆、一面鏡子和一盆水。接著我們的白板筆畫家就要在鏡子上開始作畫了。只見不到一分鐘白板筆畫家就把畫畫好了。隨后，我的小鏡子就跳入了水中，它就像一個落水的小朋友不停地擺動著雙手。這時我就在想：小鏡子這么用力地擺著水，上面的畫應(yīng)該馬上就會浮到水面上了吧！可這時小鏡子卻讓我失望了。哎！畫一點也沒有浮起來。于是我便用手搖了一下小鏡子，繼續(xù)目不轉(zhuǎn)睛地看著小鏡子。不知不覺一個小時過去了，終于白板筆畫家畫的'畫浮在水面上了，我用手輕輕地碰一下，覺得真神奇啊！
雖然此次實驗時間有點長，但我還是感受到了實驗的樂趣，也讓我明白了做一件事情一定要有耐心，堅持下去才會取得成功。
我做了一項小實驗的作文 篇18
今天比較空閑，媽媽說：“寶貝，咱們一起來做個小實驗吧？”“好！好！”我拍手鼓掌，帶著興奮期待的心情。
這是一個怎樣的實驗?zāi)�？就讓我們一起來看看吧�?/p>
實驗需要的材料是塑料尺、一張白紙。實驗開始咯。我們先把一張白紙一點一點地撕成紙屑，然后把塑料尺放在頭上摩擦，發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲音，大概一分鐘不到，摩擦好了。我們又把塑料尺放在離紙屑大約一厘米的上方，你猜怎么著？紙屑竟然跳起舞來，爭先恐后地往塑料尺上粘，好像有魔力一般，真是太不可思議了。我又用圓珠筆的一頭在頭皮上摩擦，竟然也跳起舞來。后來又用鉛筆的一頭在頭皮上摩擦，卻沒有被吸起來，這是為什么呢？媽媽告訴我：＂塑料尺和頭皮的`摩擦產(chǎn)生了靜電，是靜電把小紙屑吸了起來。而木制的鉛筆摩擦不會產(chǎn)生靜電，所以才不會被吸起來。＂＂哦！原來如此。＂我明白了。
這真是一個有趣的小實驗。
我做了一項小實驗的作文 篇19
今天，我從《十萬個為什么》里面發(fā)現(xiàn)了一個好玩的小實驗。書里面說雞蛋在鹽水中會慢慢浮起來，我非常好奇，為什么會這樣？我見媽媽煮雞蛋的時候，雞蛋是沉下去的，所以我準備做一個小實驗。
第一步：準備一個雞蛋，一盆水還有一袋食鹽，實驗馬上開始啦，我的小心臟蹦蹦跳，會不會成功呢？讓我們拭目以待吧！第二步：把雞蛋輕輕放入水中，再放入一點鹽，雞蛋真的慢慢浮起來了！我高興極了，大聲喊道：“媽媽我成功啦！”
媽媽走過來說：“你想知道這是為什么嗎？”“想呀！”媽媽微笑著對我說：“雞蛋放入鹽水中浮起來的.原因是鹽水的密度大于雞蛋的密度，所以把雞蛋放入鹽水中會浮起來”。“密度”一詞我不是特別懂，但我今天好開心呀！媽媽還答應(yīng)獎勵我兩本科學(xué)書。
我做了一項小實驗的作文 篇20
星期天的早晨，我在外婆家做了一次有趣的實驗，這個實驗的名字叫做烏鴉喝水。
首先要準備兩根吸管，一根是粗的，另一根是細的，再準備一個玻璃盒，兩個透明一次性水杯，一瓶色素和鉆孔器，準備好材料，我迫不及待地想要馬上開始。
開始了。第一步：在塑料杯底下鉆一個小吸管直徑大小的`孔。第二步：在鉆孔的地方插入一根小吸管，低于水杯的三分之二處。第三步：往另一個水杯倒入滿滿的一杯水，并加入一滴色素。最后一步；用食指封住粗吸管的一頭，套在小吸管上，水就會自動慢慢地流下來。
我在網(wǎng)上查了查，終于明白它的原理，其實是粗吸管和細吸管組成了一個特殊的虹吸管，水會順著細管流下來，使水杯的水流下來。
這次實驗成功了，我非常高興！今天真是最快樂的一天。
我做了一項小實驗的作文 篇21
成功了，成功了我高興地喊著，整個屋子里回蕩著我的聲音。想知道我在干什么嗎？哈哈！我在做瓶子吃雞蛋的實驗?zāi)兀】旄襾硪黄鹂纯窗桑?/p>
先找一個細口瓶、一枚熟雞蛋、一個打火機以及紙條若干。
準備好了，我們就開始實驗吧！首先把熟雞蛋剝殼，剝完我放在瓶口比劃了一下，心想：雞蛋這么大，瓶口這么小，就算紙條點燃雞蛋也不一定能進去吧；然后帶著心中的疑問，用打火機點燃了紙條并迅速扔進瓶中；最后等火熄滅了立馬將雞蛋放到瓶口，只聽噗的.一聲，雞蛋居然掉入了細口瓶中。我頓時目瞪口呆，驚訝地說不出來一句話。可是這是為什么呢？雞蛋是怎么進去的呢？我像丈二的和尚摸不著頭腦。
媽媽告訴我：紙條燃燒時，瓶內(nèi)壓力減小，外面的氣壓大于瓶內(nèi)，一下子就把雞蛋壓入了瓶中。聽了媽媽的話，我終于明白了，原來是壓力做的怪，真是太神奇了！
通過這個實驗我知道了，科學(xué)與生活很貼近，只要我們細心觀察，認真思考，就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
我做了一項小實驗的作文 篇22
今天，上科學(xué)課，科學(xué)老師讓我們做一項小實驗——“不會下沉的雞蛋”。我一聽，興奮極了！我迫不及待地回家做了這個小實驗。
我剛回到家里，就開始準備材料：一杯水、一個玻璃杯子、一個生雞蛋、一袋鹽。
第一步：我先把水放進玻璃杯，接著把雞蛋放入杯子里。一會兒，我看看雞蛋是不是浮上來，結(jié)果，雞蛋沒有浮上來。老師說雞蛋會浮上來的，老師一定在騙我。我失望極了！我又做了一次，突然想到了還有一袋鹽。我開始放鹽，然后來回攪拌，結(jié)果雞蛋真的浮上來了！我興奮極了！可是雞蛋為什么會浮上來呢？我上網(wǎng)搜了一下，原來是因為鹽水的.浮力大，密度大于雞蛋，把雞蛋給托上來了呀！我這才明白過來。
這次小實驗，不但培養(yǎng)了我的動手能力，也讓我增長了許多知識，更讓我明白了一個小道理：做任何事只要堅持不懈，就會成功！
我做了一項小實驗的作文 篇23
鐵，木片，塑料，這三種材料放進水里是沉還是浮呢?為此我做了一個小實驗!
首先我準備了一個盆子，一塊鐵片，一塊木頭和一塊塑料，材料都到齊了，我可以開始做實驗嘍!咦?可是我想：一個空空的盆子是不是還缺了一樣呢?噢!原來盆子里還要裝水呢!于是，我把盆子裝了一半的水。我想：這次總可以開始了吧!
我先把鐵放進水里，鐵一下子就掉了下去。我再把木片放進水里。咦?為什么木片是浮著呢?然后我把塑料放進水里。哦!我知道了，原來塑料也是浮的。
通過這次實驗，我知道了鐵是沉的，木片和塑料是浮的。但它們?yōu)槭裁磿羞@樣的區(qū)別呢?后來我知道了原來沉浮是與材料的密度有關(guān)，塑料和木片的.密度小，所以才是浮的。鐵密度大，所以是沉的。
這次的實驗可真有趣啊!
我做了一項小實驗的作文 篇24
一天，爸爸問我：“如果把水杯裝滿水，再用紙片蓋起來，然后倒置水杯，會發(fā)生什么事呢？”我不假思索地說：“水會跟紙一起掉下來�！卑职謸u搖頭，故作神秘地說：“我們來做做看�！�
于是我迫不及待的開始做實驗。我們做好實驗準備，找出一個玻璃杯和一張平整的白板紙，根據(jù)杯口大小，把白板紙剪成一個比杯口稍大的紙片，一切就緒，關(guān)鍵時刻到來了。我首先用玻璃杯接了滿滿一杯清水，再把剪好的紙片蓋在玻璃杯口上，用力把紙片和杯口貼緊，然后用左手拿住杯子，右手托住紙片，把杯子倒置過來，然后把右手慢慢放開。這時奇跡出現(xiàn)了——杯子里的`水沒有流下來，紙片把杯子托住了。
于是我好奇地問爸爸：“為什么？”爸爸就告訴我：“把紙片貼上水杯時，水的表面張力使水杯和紙片完全閉合，此時水對紙片的壓力小于杯外的大氣壓力，所以大氣壓力幫助紙片托住了水杯。”
通過這個實驗，我覺得科學(xué)真奇妙�。�
我做了一項小實驗的作文 篇25
今天中午，曹千然媽媽和幾個哥哥姐姐來教我們做實驗，這個實驗叫“海鹽在跳舞”。他們拿來了很多器材，小鐵棒，燒杯，三角架……
一個哥哥給每個小組發(fā)了一瓶海水，然后把火燃起來。我們把20毫升海水倒入蒸發(fā)皿里，用火燒海水。我和隊員要不停攪拌，我胳膊都快斷了!我們的海水，本來很多，但隨著水的`沸騰，變得越來越少，鹽越來越多，像退潮一樣�？�，鹽在跳舞!它們一個個噼里啪啦地叫著，跳著，我們的實驗成功了!我和隊友歡呼雀躍。
最有趣的的是胡洋，他一邊攪拌海鹽，一邊念叨著：“它弄了我一臉，太燙了!”于是，他一手拿著石棉網(wǎng)擋住臉，一手伸直了不停攪拌。太逗了!我們都被他的滑稽樣子抖了另外。
怪不得這個實驗叫“海鹽在跳舞”!這個實驗一共花了80分鐘。但我仍然覺得這個實驗太好玩了!
我做了一項小實驗的作文 篇26
你見過能夠封住水的紙杯嗎？如果你沒見過就和我一起去探索其中的奧秘吧！
我準備的是一張白紙、水和杯子。首先我把杯子里裝滿水，接著把潔白如新的白紙輕輕的壓好在杯子上。這時我的心情是害怕的，心想，如果紙不能托住水，沾在我的衣服上怎么辦？杯子摔碎了怎么辦？這個問題我猶豫了很久。最后，我決定把按著紙的手慢慢的松開，在完全松開之前我緊張的.閉上了眼睛，心里很忐忑。過了一會兒，我好奇的睜開了眼睛，竟然發(fā)現(xiàn)白紙緊緊地貼在杯口，而水卻沒有灑落下來，這也太神奇了吧！我的實驗成功啦！
可是白紙是怎么封住水的呢？這個問題我想了很久，最后上網(wǎng)一查，原來是因為杯內(nèi)沒有空氣，顛倒后，外界大氣會對杯子和水產(chǎn)生浮力，從而致使水不流出。
這次小小的實驗也讓我見識到了科學(xué)的力量可真神奇呀！
我做了一項小實驗的作文 篇27
在生活中水和油是必不可少的物品，科學(xué)湯老師說水和油不能融合在一起，因此我想做個實驗來驗證一下。
于是我找來一個量杯，一杯水和一杯油，然后先把水倒進了量杯，然后又把油倒進去。一開始油沉了下去，但又以極快的速度浮了上去。浮上去的油先是一種類似于球的狀態(tài)，但后來那油球一下子破了，那一瞬間好像肥皂泡破了似的，但比肥皂泡破的更慢。過了一會，油泡便沒有了，現(xiàn)在是油在上，水在下。我想是不是攪拌不均勻，于是我拿來一根筷子，在量杯里攪拌，但是稍微融合了一點，慢慢的又回到原來的樣子了。我想要不換個順序試試看，于是我先倒油，再倒水，結(jié)果還是和上次一樣：油在上，水在下。
我想為什么油在上水在下呢？于是我拿來老爸的手機查，原來密度大的液體和密度小的液體在同一容器時，密度大的.在下，反之就在上。這么說來水的密度就比油大咯。
我做了一項小實驗的作文 篇28
每當我去炎帝廣場看噴泉都是大眼瞪小眼，噴泉非常神奇，它是怎么形成的呢？為了弄清楚這個問題，我做了一個實驗，叫“神奇的`水”，材料是小蘇打、檸檬酸、塑料瓶、吸管。
我和爸爸一起去廚房找材料。家里沒有檸檬酸，爸爸說：“沒有檸檬酸，用白醋代替試試吧�！笨墒切√K打一直沒有找到，爸爸又說：“家里可能沒有小蘇打�！闭f曹操，曹操到。爸爸摸到了一個袋子，正是小蘇打。
我們一起把材料搬到衛(wèi)生間，先把塑料瓶蓋打個洞，插入吸管，再把水、小蘇打、白醋依次放入瓶中，最后蓋上蓋子。不一會，一個美麗的噴泉就現(xiàn)身了！
這實驗的原理是酸和堿中和，產(chǎn)生二氧化碳氣體，瓶內(nèi)帶壓，液體從吸管處噴出。
做完這個實驗后我理解了實驗原理，也弄明白了噴泉的原理，生活中真是處處是知識呀！
我做了一項小實驗的作文 篇29
一個陽光明媚的上午，老師拿著金光閃閃的一個小雞蛋過來，同學(xué)們很是疑惑，難道是要做蛋炒飯？可是老師也沒帶鍋啊？老師過來說：“今天我們要做一個小實驗，名字叫《捏碎雞蛋》”。我們這才懂了要干什么。
首先準備一小雞蛋，然后再拿出你的雙手來捏就行了。第一次我就如一頭兇猛的獅子一樣，可是雞蛋還是不碎，第二次我咬緊牙關(guān)，聚精會神地捏，還是沒碎，第三次我覺得一頭牛都能和它頂了，我用了九牛二虎之力來破，最終還是以失敗告終。我非常的疑惑不解，就像愛因斯坦遇到世界最難的題一樣。
我捏完雞蛋后老師告訴我們，如果用大面積的手掌來擊破雞蛋是永遠不可能會碎的.，如果用面積小的大拇指和食指來捏雞蛋，雞蛋必破無疑，同學(xué)們這時才恍然大悟的覺醒過來說了一句：“哦�！薄澳笏殡u蛋”這個實驗非常地好玩，以后我也要朋友陪我一起玩這個游戲。
我做了一項小實驗的作文 篇30
今天我在家里做了一項小實驗，首先要準備的材料：磁鐵和縫衣針。
我先把縫衣針和磁也放在一起摩擦摩擦，接著再把縫衣針弄下來，然后把縫衣針放在帶鐵的東西上面，縫衣針就會和帶鐵東西相吸，最后這個實驗就完成了。
你問我當時的心情是什么，我當時的心情就是興奮和害怕，興奮是因為我這項實驗成功了，
害怕是因為我怕縫衣針會扎到我的手。
但是我不明白為什么針能吸在鐵上，于是我便跑去問媽媽，媽媽滿臉笑容的.對我說：“因為磁鐵上有磁力，針在它身上摩擦，也有了磁力，所以針才會吸在鐵的上面�！甭犕陭寢屨f之后我便恍然大悟。
之后我想到了法布爾曾經(jīng)說過：“在對某個事物說是以前，我要觀察、觸摸而且不是一次，是兩三次，甚至沒完沒了，直到?jīng)]有任何懷疑為止�！�
所以我們以后要多觀察才能有所發(fā)現(xiàn)。
我做了一項小實驗的作文 篇31
科學(xué)非常有趣，它不但給你帶來喜悅，而且它還可以給你帶來無窮的樂趣和知識。
一天，我寫完作業(yè)，看了一下手機，突然看到一個有趣的實驗：把一張紙折起來，再把硬幣放上去，最后再慢慢的把紙幣打開，硬幣就不會掉下來，這是真的嗎？我?guī)е鴿M腹的疑問，準備做這個小實驗。
要做這個實驗并不需要什么專業(yè)的儀器，只需要紙幣、硬幣。我找出了這兩樣?xùn)|西，先輕輕的`把紙幣折起來，然后再把硬幣放上去，最后把紙幣慢慢打開。哈哈，奇跡出現(xiàn)了，硬幣真沒有掉下來。
我迫不及待的想表演給爸爸看。爸爸看完我的表演，直夸我是個愛動腦的孩子。我的心里樂滋滋的。雖然我成功了，但是我不知道這是為什么。我查了一下手機，原來在實驗的過程中紙幣會和硬幣產(chǎn)生摩擦，硬幣的重心也會隨之移動。
啊，這真是一次有趣的實驗。
我做了一項小實驗的作文 篇32
聽說熱水可以溶解紅糖。為了檢驗這個現(xiàn)象是如何發(fā)生的，我親自做了一個小實驗。
首先，要準備一杯熱水和少許紅糖，再加一根攪拌棒。然后，把紅糖塊倒入熱水里。我剛剛把紅糖塊倒入熱水中時，水就迅速地“消滅”了幾個“紅糖兵”，不過仍舊有許多“紅糖兵”沒有被“消滅掉”，它們躺在水里得意地沖我笑著，似乎說道：“嘿嘿，溶不掉我，溶不掉我！”見到這個場景，我趕緊拿起攪拌棒開始不停地攪動熱水。最后我突然發(fā)現(xiàn)，一個奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了：“頑固不化”的紅糖塊在攪拌棒的攪拌下被熱水溶解的無影無蹤，水的溶解力可真大啊！
可是讓我百思不得其解的是：為什么攪拌后可以加速紅糖的`溶解呢？通過查資料得知，原來攪拌可以加速糖分子的運動，還可以擴大它與液體的接觸面，所以會加速溶解。此時我恍然大悟：水的魔力真是厲害��！漲知識啦！
我做了一項小實驗的作文 篇33
聽說，雞蛋放在水中可以浮出水面，我想做一個小實驗。
我準備了雞蛋、玻璃碗、水、鹽。
首先把水倒入碗中，接著把雞蛋放入水中，雞蛋慢慢沉入碗底，雞蛋怎么會沉下去呢？哈哈，不知道吧，我來告訴你們吧，我忘了最關(guān)鍵的一步——加鹽。我連忙拿來鹽，往水中加入一勺，雞蛋依然一動不動的躺在碗底，我又往里加了一勺，雞蛋突然跳動了一下，我心頭一喜，可是雞蛋又沉下去了。這時，媽媽對我說：“再加入一勺鹽，用筷子輕輕地攪拌一下�！蔽艺罩鴭寢屨f的去做，雞蛋果然慢慢浮起來了，我歡呼雀躍：我成功了！
媽媽問我：“知道雞蛋為什么浮起來嗎？”我忙去找書查資料，原來是因為淡水的`比重比雞蛋小，而鹽的比重比雞蛋大，跟人在死海里不會游泳也能浮在水面一樣的道理。
通過這次小實驗，我了解了許多知識，以后我一定多做小實驗，掌握更多知識。
我做了一項小實驗的作文 篇34
在宅學(xué)期間，因為不能經(jīng)常外出，不能去好玩的地方，很無趣，但我不同，我在家中有著人工景點陪著，十分快活。我就像一個魔術(shù)師一般做出了“人工彩虹”，接下來就讓我們一起看看吧。
首先準備好材料。有一盆清水，水適量，盆口要大，一張白紙和有三原色的彩筆。
現(xiàn)在開始做彩虹。先將裝水的盆放在一邊，再將白紙平均的對折，用彩筆有畫三條紅黃藍線，背面也要畫同樣的線。最后將其放入水中，不能全放進去，一半就可以了，接下來靜靜的等待。這時，你就會發(fā)現(xiàn)，水徐徐的，一點一點地像觸手一般爬了上來，當接近彩筆畫處時，就開始爭先恐后地加快了腳步，很快，彩筆處的紅黃藍顏色開始擴散開來。慢慢地，也出現(xiàn)了綠紫橙等多種顏色，最后一道亮麗的'彩虹就出來了。
原來是水的張力加上紙的吸水力把水引到彩筆畫線處，水的擴散把紅、黃、藍三原色混合起來，就形成了七彩斑斕的彩虹，美麗極了。
怎么樣，這個“人工彩虹”是不是又有趣又好玩呢？
我做了一項小實驗的作文 篇35
今天，我去小桔燈上課的時候，老師帶我們做了一個叫做“紙片托水”的實驗，我?guī)е欢亲拥囊苫箝_始了實驗。
我準備了實驗要用的材料：一個杯子和一張紙。首先我將杯子里接滿水，然后將紙放在杯子上面，接著用手使勁按壓一下，最后將水杯迅速翻轉(zhuǎn)。這時我心里忐忑不安，心想紙片這么薄怎么能托住水呢？我小心翼翼地放開了手，紙居然真的托住了水，我走了幾步，又搖了幾下，紙片仍然紋絲不動地托著水，我對這一幕感到非常驚訝。
后來，我從手機上查到了紙片脫水的原理，是因為大氣壓力的'作用。杯子里面的水表面張力把紙片和杯子完全地閉合起來，所以杯子里水的壓力小于杯子外大氣壓的壓力，這樣大氣壓力就讓紙片穩(wěn)穩(wěn)地托住了水杯子里的水。自然不會再有水流出來了。
我終于知道了“紙片托水”背后的秘密，這實在太有趣了，以后我還要多做這樣的實驗，豐富我的課外知識。
我做了一項小實驗的作文 篇36
昨天下午，我火速地完成了作業(yè)。俗話說的好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我是不是應(yīng)該找點事兒做呢？可不能讓時間白白流走呀！我絞盡腦汁，突然想到了一個好點子可以做個小實驗呀！
我把媽媽買給我的實驗套裝拿出來，看了看說明書，打算完成《神奇的水袋》這個小實驗。首先我拿出一個保鮮袋和一支鉛筆。我先把保鮮袋里裝入少量的水，然后使勁握緊袋子。接著，小心翼翼地用剛剛削好的鉛筆慢慢地旋轉(zhuǎn)進入水袋。我想這么尖的鉛筆穿進去，水不會漏出來嗎？哇！神奇的事情竟然出現(xiàn)了：水竟然一滴都沒有漏出來呢！我激動得快要跳起來！
后來，我看了科學(xué)實驗的'原理才知道：因為鉛筆的表面規(guī)則光滑，而保鮮袋是有彈性的，當鉛筆刺穿保鮮袋之后，保鮮袋就可以緊緊地裹住鉛筆的外沿。
科學(xué)離我們并不遙遠，它就在我們身邊，只要有一顆好奇的心和一雙會觀察的眼睛，相信你一定可以發(fā)現(xiàn)生活中有趣的科學(xué)。這個極其充實的下午，讓我又有了新方向。
我做了一項小實驗的作文 篇37
聽說，雞蛋也會微笑，你們信不信呢？那我們就來做個實驗吧！
首先，我們拿出實驗材料：醋、蠟燭、燒杯、雞蛋。實驗開始了！我們先用蠟燭在雞蛋上面畫上一個笑臉。然后，拿出一個杯子，把雞蛋放入杯子中，往杯子里加入醋，醋要沒過雞蛋，最后靜靜等待十分鐘。在這十分鐘里，我發(fā)現(xiàn)雞蛋周圍有很多小泡泡，似乎雞蛋就是它們的女王。泡泡越來越多，我的心情也越來越緊張，不像剛才那么興奮、好奇了。我一下子擔心這個，一下子擔心那個，不過我最擔心的就是這個雞蛋會不會爆炸！
十分鐘過去了，我把雞蛋拿出來，摸了摸，感覺雞蛋殼變粗糙了，不像剛才那么光滑。我又看了看，感覺雞蛋的顏色也變深了。不過，我沒有看到微笑的'雞蛋！
第一次試驗沒成功，我們又嘗試了第二次。你們猜猜看，我們最后有沒有成功了？
我做了一項小實驗的作文 篇38
今天下午放學(xué)后，林析神秘地對我說：“我做了一個實驗，得知空氣也會占地方，你相信嗎？”我一臉迷惑地看著她，搖了搖頭。
回到家，我就想馬上做個實驗來驗證林析的說法。說干就干，我按照林析教我的方法去做。我先拿了一個盆子在里面倒上清水，再拿來一個塑料杯，接著把報紙揉成團塞到塑料杯底，然后把杯子倒過來，最后慢慢地把裝有報紙的塑料杯放入水中。過了一會，我把杯子拿起來一看，哇，報紙竟然沒濕。
這是怎么回事呢？我決定查個究竟，于是我打開百度認真地搜索著。原來，空氣是有體積的，因此杯子中的空氣充斥在報紙的縫隙中，占據(jù)了一定的空間，當塑料杯杯口向下進入水中時，杯中的.空氣排不出去，在報紙和水之間建起一個“保護層”，水就沒有辦法浸濕報紙了。
科學(xué)這么神秘，我一定要認真學(xué)習(xí)，長大成為一名科學(xué)家。
我做了一項小實驗的作文 篇39
你見過只要用一個塑料瓶，一杯熱水，兩茶勺酵母和一些糖，就能把氣球吹起來的實驗嗎？要是沒見過那就來看一下我做的實驗吧！
我先把酵母和糖分別放進塑料瓶里，在放的時候，我好緊張，倒進去的.時候手一抖一抖的，好多酵母和糖都灑到了外面。好不容易手不抖了才打算做下一步。我繼續(xù)把熱水慢慢地倒入瓶子里，倒完后快速的把氣球套進瓶口封緊。過了一小會我發(fā)現(xiàn)瓶子里冒出來好多小氣泡，氣球也慢慢變大了�！拔页晒α�！”我激動的喊到。
同學(xué)們想知道這是怎么做到的嗎？告訴你們吧！酵母的主要成分是一種小的真菌，真菌從糖分中得到養(yǎng)料，產(chǎn)生一種叫做二氧化碳的氣體，二氧化碳會在水里產(chǎn)生許多小氣泡，等氣泡破了，二氧化碳就會往天空漂去。而瓶子被套上了氣球，二氧化碳就被困住了，只能往氣球里鉆，氣球也就變的越來越大。
這就是我做的小實驗——會“吹”氣球的酵母。你們要是覺得感興趣也能去試試，只要材料放的量足夠就肯定能成功！
我做了一項小實驗的作文 篇40
今天，我從圖書館里的一本科學(xué)書讀到，把一枚硬幣放進一杯裝滿水的杯子里，水也不會溢出來。我半信半疑，于是便來試一試，看看是不是真的。
我先準備了五枚五克重的'硬幣，和一杯滿的不能再裝一滴水的杯子。
實驗開始了，我把杯子拿出來，然后把一枚硬幣放進水里。水竟然真的沒有溢出來。這樣的結(jié)果讓我百思不得其解。我想：是不是硬幣太少了，所以沒有溢出來。我就把剩下的四枚硬幣都放進去了，但是結(jié)果還是一滴水都沒溢出來，反而凹進去了一點，太奇怪了！
后來，我去查了資料，明白了原來是因為誰有一定的黏性和張力，當放入硬幣的時候，水面升高，但是在杯口邊沿上的水由于受到水表面的張力而保持連接不脫離，從而形成了水面高于杯口的現(xiàn)象，而不會溢出來。看起來很普通的水，居然可以高出杯子的邊緣而不溢出。
這次實驗讓我很開心，它讓我懂得了科學(xué)的奧秘是無窮無盡的，正等著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。
我做了一項小實驗的作文 篇41
木娃娃漂浮記
我從科學(xué)書上知道水有浮力，我很好奇，想研究一下水的浮力究竟有多神奇。星期天我在家做了一個小實驗。
我先準備好了做實驗的材料：一個大水杯、水、木塊。
實驗開始了。第一步，我先把水杯倒?jié)M水。第二步，我把木塊輕輕放到水面上，只看見木塊在水面搖搖擺擺，想一個淘氣的娃娃，水媽媽晃動著，仿佛在搖著搖籃哄木塊寶寶睡覺。我調(diào)皮地摁了一下木塊，嘿，木塊好像不愿沉到水中去，搖搖擺擺的.，我得用勁才能把它摁下去。哈，終于摁倒杯子底了！木塊娃娃和水媽媽擁抱在一起。我把手一縮，咦，木塊娃娃又不慌不忙地把頭從水里冒了出來。我想：為什么木塊不會沉到水底呢？難道這就是浮力的作用？我翻開書，看見書上是這樣說明這種現(xiàn)象的：木塊在水中受到了一個向上托起的力，這種力就是水的浮力。
這次實驗不僅使我感到很有趣、快樂，還讓我學(xué)到了科學(xué)知識，真是兩全其美！
我做了一項小實驗的作文 篇42
今天我準備做一個小實驗，名叫泡泡掌上明珠。
我先準備材料，一個小勺子、白砂糖、洗滌靈、膠水、玻璃杯，還有尼龍手套。
首先，把洗滌靈和水導(dǎo)入杯子里，把膠水往里也倒一些，再加入少量白砂糖，拿勺子快速攪拌均勻，泡泡水就完成了�，F(xiàn)在拿一支吸管沾一下剛剛混合的泡泡水，慢慢吹就可以吹出泡泡了，大家應(yīng)該都知道泡泡一碰就會爆，可是它碰毛巾就不會爆。我迫不及待地帶上手套，我給手套上吹了一個泡泡，真的沒有爆，而是像小寶寶一樣跳來跳去�？墒俏矣幸稽c迷惑，為什么泡泡碰到毛巾和尼龍手套就不會爆呢？我問了一下媽媽，媽媽說：“是因為毛巾、尼龍手套表面含有大量的細小纖維，如同水中浮游生物不會破壞水的表面張力一樣，纖維也不會破壞泡泡表面張力，所以泡泡不會破“。
真好玩呀！我把妹妹叫來，妹妹看見陽光下五顏六色的'泡泡，高興地手舞足蹈，我們開心的玩耍起來。
我做了一項小實驗的作文 篇43
周日，我在書上看到“紙片托水”的小實驗，我就很好奇，紙片怎么能托水？我就來做一做這個小實驗。
我先裝滿一杯水，再拿來一張卡紙，小心翼翼地把卡紙蓋到杯子上，用力地按住卡紙，快速翻動杯子，再輕輕地放開手，卡紙竟然穩(wěn)穩(wěn)地沾在杯子上了。我搖了搖，紋絲不動。我再用力搖了杯子好多下，還沒有掉下來。不僅紙沒有掉下來，一滴水都沒落下來，多么神奇的小實驗！
原來，紙片能夠托住杯中的水，是大氣壓力的`作用。杯子里面水的表面張力把紙片和杯子完全閉合起來，杯子里水的壓力小于杯子外大氣壓力，這樣大氣壓力就能讓紙片穩(wěn)穩(wěn)地拖住了杯子里的水，自然不會再有水流出來了。
通過今天的實驗，我得到了科學(xué)知識。其實還有很多小實驗很神奇的，比如燒不壞的杯子、吞雞蛋的瓶子等等。
今天的實驗，讓我覺得很快樂、很神奇、很有趣。
我做了一項小實驗的作文 篇44
今天，我在語文課后當了一回“神筆馬良”！
我先準備好一支白板筆、一個白瓷盤和一些清水，接著用白板筆在白瓷盤上畫了一條小魚。這條小魚有著黑黑的腦袋，長長的尾巴，它在白瓷盤里是那樣的顯眼。
接著，我小心翼翼地沿著白瓷盤的一側(cè)將清水倒入盤中。忽然，小魚動了動腦袋，浮了起來！我又輕輕地晃了晃白瓷盤，小魚像活了一樣，搖頭擺尾，神氣極了！我高興地喊道：“我的實驗成功啦！”興奮的`我將白瓷盤越搖越快，小魚在盤里越游越歡，像喝醉了酒一樣，東倒西歪，不一會兒就變成了一道道細線，溶到水里去了。
我不禁好奇：為什么畫的小魚能在水中游動起來呢？我連忙求助于我的好朋友“小度”。原來，白板筆中含有油物質(zhì)，而油不溶于水，所以會和水分離開；又因為油的密度比水小，所以小魚就浮在了水面，隨著水的晃動，小魚就“活”了起來。
科學(xué)小實驗可真有趣，我愛科學(xué)小實驗！
我做了一項小實驗的作文 篇45
你知道火山會瘋掉嗎？我們一起來看一看吧。
我們先把一些滾燙的熱水倒進杯子，杯口頓時白茫茫一片。水蒸汽不停地往上冒，像一個小煙囪。之后我們往杯子里滴了一些色素，色素如絲帶一般在水里卷來卷去，又像一些蚯蚓在水里蠕動著。我大叫：“這就是一杯可樂！”大家都笑了。我們又把油倒進杯中，給彩色的水加了一層保護罩，像是為了保護水似的。最激動的`時刻到了，我小心地放入泡騰片，杯子里頓時沸騰了，小泡不停地往上冒�！斑@是八爪魚！”王一楠看見泡泡冒出油成說�！澳莻�是馬里奧！”我說。我們爭論不休，都很興奮。
泡騰片為什么冒泡泡？因為泡騰片放入水中會產(chǎn)生二氧化碳氣體，把水往上擠，水和油不會混合，所以水又被擠回去了。實驗的原理就是這樣。
我做了一項小實驗的作文 篇46
今天，我在看《實驗大全》這本書，看著看著，突然看到有一個實驗叫“燒紙船”，引起了我的注意力。書上面的材料有四種：一盞酒精燈、一只折好的小船、一杯倒?jié)M的水、一個打火機。
首先，拿出紙船和水杯，把水杯里的水慢慢倒入紙船中，千萬要記住，要倒入適量的水，不要倒多了，不然水的`壓力都要比紙船的重量大，紙船也會破的。接著再用打火機把酒精燈點燃，點到它冒出黑色的煙為止。然后，把紙船放在酒精燈上燃燒。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)水里竟然有動靜了，我認真地觀察著。再過兩分鐘，我發(fā)現(xiàn)了火焰并沒有把紙船燒壞。我睜大了眼睛，伸長了脖子，目瞪口呆地看著眼前我無法解釋的一幕，我連忙去書籍上尋找答案，書上寫著詳細的科學(xué)原理。
我知道了這個原理，也就是水吸收了大量的熱量，因此紙船達不到燃燒的溫度，所以紙船才沒有被火焰燒壞。
這也使我明白：科學(xué)無處不在，只要我們?nèi)プ觯タ�，才能成功�?/p>
我做了一項小實驗的作文 篇47
我很喜歡做科學(xué)實驗。今天我給大家介紹的實驗是空氣滅火。
我做這個小實驗的目的是讓你們知道空氣也能滅火，很神奇吧？實驗材料有點多，一共有8個，分別是白醋、小蘇打、量杯一個，蠟燭一個，滴管、打火槍、矮塑料杯一個、取樣勺。
我先在量杯中倒入50毫升白醋備用。接著取半勺小蘇打圍繞在底部四周均勻散開，然后將蠟燭放入杯中用點火槍點燃了火，奇妙的時刻到了，這將是實驗的最后一步：從量杯中用滴管吸滿白醋，滴在杯底的小蘇打上，蠟燭竟然熄滅了！
這個科學(xué)實驗的原理就是小蘇打和醋反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳是不可燃物，并且它比空氣重，因此反應(yīng)后二氧化碳會暫時停留在杯底，由于二氧化碳會使可燃物與空氣隔絕，火焰會因為被隔絕的.空氣而熄滅。
通過這個小實驗，我的收獲是：科學(xué)離我們并不遙遠，科學(xué)能激發(fā)觀察和探索未知的欲望。我們要用嚴謹?shù)膽B(tài)度去面對科學(xué)�？茖W(xué)是一本無窮無盡的百科全書，有困難就查它，科學(xué)能讓生活更美好！
我做了一項小實驗的作文 篇48
弟弟的作業(yè)和我很不一樣，媽媽每次都會讓我和弟弟一起唱歌、做手勢舞、做實驗各種類型。我很喜歡陪弟弟做作業(yè)，他的作業(yè)是玩中學(xué)習(xí)，在游戲中獲得知識。比如今天弟弟的作業(yè)是“會喝水的瓶子”，我們按照教學(xué)視頻準備材料，有瓶子、蠟燭、水。
首先我把蠟燭固定在盤子中間，再用打火機點燃。然后讓弟弟把水倒進瓶子里。最后讓弟弟把瓶口對著蠟燭往下蓋住。不一會兒，瓶子里的'蠟燭滅了，瓶口的水慢慢被瓶子吸上去了，好像一根粗大的吸管在吸水。我們興奮極了，真的看到了會喝水的瓶子。媽媽在一旁拍照打卡提交作業(yè)，我開始尋找原因。
原來這個實驗主要是要讓人知道什么是“壓強”，等蠟燭燃燒后，瓶中的氧氣不足，空氣的壓強就會把水推進瓶子里。這個作業(yè)真有意思，鍛煉了弟弟的專注力和動手能力，讓我也跟著受教了。弟弟的作業(yè)真是太有趣了。
我做了一項小實驗的作文 篇49
如果在一個碗里倒?jié)M了胡椒粉，用手在里面拿出一個硬幣，并且不粘在手上，你會怎么做呢？
首先拿出一個碗，在里面倒入半碗清澈的水，再把硬幣投入碗中，"叮咣"一聲水上出現(xiàn)了一個小的旋渦，硬幣好像把這“一面鏡子"打碎了。然后撒一些胡椒粉，如同一場鵝毛大雪，緩緩地落到碗底，還有一些胡椒粉在水面懶洋洋躺著，不愿意跑到碗底去。
接著我把熱乎乎的手放入了冰冰涼的`水中拿起了一枚硬幣，粘滿了胡椒粉。我用毛巾把手擦干，擠了一點滑溜溜的洗水液，在手上涂抹，再一放入水中神奇的事情就發(fā)生了，粘了洗手液的手指像有了魔法一樣，胡椒粉便退下，讓出一條小水路讓我拿出硬幣，難不成胡椒粉有生命？最后我們收干凈桌面結(jié)束了實驗。
但胡椒粉讓開洗手液的原理是因為它們不相溶，所以產(chǎn)生了這樣的現(xiàn)象。
這個世界還有許多奧秘等著我有趣的夜明珠
我做了一項小實驗的作文 篇50
今天上午，我一個人在家里感覺很無聊，想起了哥哥說過的一項小實驗，他說木梳在頭發(fā)上摩擦可以吸起小紙片，不知道是真是假？我要做個實驗來驗證一下。
我先到洗手間把媽媽的木梳拿出來，再到我的書房里找來一張手工紙，接著把手紅紙剪成小碎片，然后拿起木梳在頭上不停的摩擦，最后把摩擦后的木梳靠近小紙片，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)這些小紙片像被施了魔法一樣，全被木梳吸起來了。我激動地說：“原來哥哥說的'是真的！”但這是什么原理呢？我拿起手機查找資料，原來，這是摩擦起電，在摩擦前，梳子的正電荷與負電荷數(shù)相同，不顯電性，摩擦后，這種平衡力被打破，負電荷多于正電荷，是梳子摩擦而帶電，所以梳子能吸引輕小的物體。
通過這個實驗，我知道了小紙片不是被施了魔法，而是一種有科學(xué)依據(jù)的物理現(xiàn)象。
我做了一項小實驗的作文 篇51
今天，我在家里做了個試驗，名叫“雞蛋浮起來了”。
我先拿來一個杯子，在北里放上大半杯清水，再拿來一個雞蛋，一袋鹽和一根筷子。
實驗開始了，我先把雞蛋放進清水，雞蛋“撲通”一聲就跳進水里，直接沉入水底。我把一勺鹽放入清水中，鹽就像雪花一樣飄落到杯底，我用筷子攪拌，雞蛋也跟著翩翩起舞，鹽慢慢變少，可雞蛋有點舍不得他那張“床”，很猶豫，好像想睡覺，又想看看外面的世界，我又放了一勺鹽，只見雞蛋懶洋洋地浮了起來。為什么雞蛋會浮起來？我去問爸爸。爸爸說清水密度小，加了鹽后，水的.浮力就變大了，所以雞蛋會浮起來。原來這就是阿基米德說的浮力。
今天我學(xué)會做了一個科學(xué)小實驗，明白了關(guān)于浮力的科學(xué)知識，真有趣！
我做了一項小實驗的作文 篇52
硬幣能消失嗎？當我看完這個實驗故事后，令我感到很吃驚。但是，我想要用我的行動來證實這一切到底是真的還是假的？
首先，實驗用品是不可缺少的。我準備的用品有一個玻璃杯、一枚硬幣和一張卡紙。我先把硬幣放在桌面上，然后再把玻璃杯放在硬幣上面。我能透過玻璃杯，很清晰的`看到硬幣。當我慢慢的把水倒進杯子里，忽然有一種緊張感襲來。我閉上眼睛進行了最后一步，把一張卡紙放在了玻璃杯的杯口。然后我睜開眼睛，奇跡的一幕出現(xiàn)了，硬幣成功的消失在我的眼前，即使杯子里的水是透明的，我也看不到硬幣了。
這個實驗的秘密就在于光的全反射。因為光無法到達我們的雙眼，所以硬幣就會消失。
我相信你讀完這篇作文會更加的熱愛科學(xué)。
我做了一項小實驗的作文 篇53
陽光明媚，萬里無云，老師把同學(xué)們召集到教室，說：“今天我們是科學(xué)課，大家做實驗——水底燃燒�！�
說完，老師還給我們準備了許多工具，有玻璃杯、水盆、帶托盤的蠟燭！接著老師先給我們講了實驗地步驟和注意事項。
實驗終于開始了。第一步先準備一杯清水，放在旁邊。第二步拿出一個打火機。第三步準備一根蠟燭，第四步拿出一個大水盆。
首先用打火機把蠟燭點燃，接著把清水放到大水盆中，然后把點燃的蠟燭放在水面。最后，用空水杯罩住蠟燭。蠟燭仿佛是一只被困的野獸，兇猛無比。
然后，神奇的事發(fā)生了，蠟燭竟然沒有滅。杯子中的空氣把周圍的水給擠開了，所以蠟燭不會熄滅。這時，我的實驗成功了，同學(xué)們都紛紛圍過來�？粗@神奇的`畫面，同學(xué)們都歡呼起來。教室里充滿了歡聲笑語！
科學(xué)實驗真神奇，還有許多未解之謎等我們?nèi)ヌ剿�，水底燃燒可真神奇呀�?/p>
我做了一項小實驗的作文 篇54
“大千世界無奇不有”。有許許多多的未解之謎正在那耐心等待著人們來探索發(fā)現(xiàn)它呢！
我最喜歡的語文課到了，我等著老師給大家布置作業(yè)。老師在黑板上寫的.作業(yè)中，其中有一項是“做實驗”。
我一回到家，就迫不及待地開始準備做實驗的材料：準備一杯水，一個生雞蛋，一根筷子，一個勺子和一袋鹽。
首先我將生雞蛋放入水中，雞蛋頓時石頭一般墜入杯子底下，一動也不動了，其次用勺子攪拌均勻，這時水面浮起了一層層白色水花，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著水中的雞蛋，可是雞蛋像個懶娃娃似的躺在被子里，絲毫不給我面子。
正當我失望之際，忽然，奇跡出現(xiàn)了！我一蹦三尺高，大喊：“雞蛋浮起來了！”
實驗成功了，我心里是滿滿的成就感，仿佛我是一位偉大的科學(xué)家，還有數(shù)也數(shù)不清的未解之迷等著我去解開呢！
我做了一項小實驗的作文 篇55
今天，我們又在小橘色燈教室做了實驗。
當老師說要做實驗時，每個人都對該做什么實驗感到好奇。過了一會兒，老師笑著說：“今天的實驗是用尺子貼紙。”這時，學(xué)生們在教室里討論并說，“一把尺子能粘紙真是不可思議！”
當學(xué)生們在說話時，老師突然說，“我們開始做實驗了�！比嗔⒖贪察o下來，學(xué)生們期待地看著老師。老師給了我們每人一張正方形的小紙。首先，我們把它撕成碎片。然后我們拿出尺子，在我們的頭發(fā)和衣服上擦了擦。摩擦后，我們把尺子放在紙片上。這時，奇跡出現(xiàn)了，紙片被一張一張地吸了起來。紙片就像在尺子上跳舞，非常有趣。
當學(xué)生感到困惑時，老師說：“事實上，這是靜電，是由摩擦形成的.�！卑。F(xiàn)在我知道摩擦產(chǎn)生靜電了。這時，老師拿起尺子擦了擦，然后把小明的頭發(fā)吸在尺子上，學(xué)生們笑了！這太神奇了。
世界上有許多秘密等待我們?nèi)ヌ剿�，只要我們仔細觀察，總會有發(fā)現(xiàn)。只要我們認真做實驗，總會有收獲。
我做了一項小實驗的作文 篇56
一天，我們的班主任他走了進來。它一手拿著鹽，一手拿著盆，盆里有個雞蛋，看上去非常神奇！
老師說：“同學(xué)們，我們今天來做一次非常有趣的實驗，好嗎？”一下子死氣沉沉的教室，一下變得非常熱鬧，像菜市場一樣。大家一起說：“好！”
他問：“如果把雞蛋放進盆里，它會不會沉下去呢？”同學(xué)們說：“會”“怎么樣不會沉下去呢？”“放鹽”學(xué)神開口了。
老師倒了一點鹽，雞蛋像一頭死豬一樣，動都不動。老師又倒了半袋鹽，雞蛋才終于動了，但才浮到了半路就不動了。我的.老師是個急性子，一氣之下，把剩下的鹽都倒了進去，雞蛋終于浮上來了。
老師說，這是因為雞蛋的密度比鹽的密度小，所以才可以浮上來。
同學(xué)們�！芭丁绷艘宦暎瓉硎沁@樣的原理。
我做了一項小實驗的作文 篇57
今天，媽媽帶我做了一項小實驗，實驗名稱叫：水會變色的水。
首先我們準備：小蘇打、白醋、肥皂水、紫甘藍、幾個杯子。
然后我們包下紫甘藍的皮，切碎，接著放到杯子里加水，用筷子或攪拌棒攪拌。
之后，我們再把小蘇打、白醋、肥皂水倒入杯子里，適量。
然后我們開始做實驗，第一步：我們把紫甘藍水倒入小蘇打水里，神奇的.事情發(fā)生了，我們發(fā)現(xiàn)，水變成綠色了。
第二步：我們把紫甘藍水倒入白醋里，咦，我們發(fā)現(xiàn)白醋醋加紫甘藍水后變成了紅色。
第三步：我們把紫甘藍水倒入
肥皂水里，顏色竟然沒有變化，反而紫色更加深了！
通過實驗，我們得出結(jié)論：小蘇打、白醋、肥皂水在加入紫甘藍水后，變成顏色大不相同！那是因為它們加入紫甘藍水時產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)不一樣，所以導(dǎo)致水的變色不一樣。
我做了一項小實驗的作文 篇58
今天我做了一個十分神奇的實驗。
首先準備材料：一張紙，一個玻璃杯。第一步，把玻璃杯倒?jié)M水，第二步把紙剪得比杯口大一些，第三步把紙片貼在杯口上，第四步杯口倒過來。
“嘩”水流了出來，地上一大灘水，好像在訴說我的失敗，第二次還是失敗了，第三次我心想：“唉!要不算了吧”，我有點灰心喪氣不想再做的時候，我突然想到偉大科學(xué)家愛因斯坦，實驗?zāi)敲措y都能成功了，我做的實驗這么簡單為什么不能成功呢?科學(xué)家都能堅持，我為什么不能呢?想著，我便又開始繼續(xù)做實驗了。
過了一會兒，奇跡發(fā)生了，紙片把水頂住了，實驗成功了，我的好奇心一直不停，我在想：是誰用魔法把紙頂住了?我在網(wǎng)上查了一下，想來是大氣壓力搞的鬼。
從這個實驗里，我知道了大氣壓力的作用，它真像一個厲害的.魔法師。
我喜歡這個實驗，因為它既好玩，又能讓我增長知識，同時，還讓我懂得了：“天上無難事，只怕有心人”的道理。
我做了一項小實驗的作文 篇59
一天周末，我在家看電視，突然看到了一個視頻，是“紙片托水”的實驗，我看了看很好奇，水怎么用紙蓋著倒過來還不會漏水呢？我懷著滿肚子的疑惑，拿出了一杯裝滿水的杯子和一張紙，開始做起這個實驗。
首先拿出裝滿水的杯子和紙，把紙蓋在杯子上，用力按了按，然后再迅速地把杯子倒過來，此時我有點激動和緊張，我閉上眼睛，輕輕地把手放開，發(fā)現(xiàn)沒有水滴在手上，我的眼睛慢慢地睜開。“哇！這太神奇了�！蔽殷@訝的`說。最后為了檢測實驗是否成功，我拿著杯子四處走了走，跳了一個舞，水還是沒有流下來，看來這次試驗成功了。
爸爸回來了，我和爸爸說了今天神奇的實驗，爸爸告訴我，原來這是大氣壓力的作用。杯子里面的水的表面張力把紙片和杯子完成的閉合起來，所以被子里水的壓力小于杯子外大氣壓力的壓力，這樣大氣壓力就讓紙片穩(wěn)穩(wěn)地托住了杯子里的水，自然不會再有水流出來了。
這次實驗真有趣！
我做了一項小實驗的作文 篇60
我從一本實驗書上知道了一個實驗，拉不開的書，充滿好奇心的我，決定做這個實驗。
我按照書上說的，找了兩本一樣大小的書，實驗就開始啦！
我先用自己的鼻子聞書、用手摸書、用耳朵聽……，“嗯，是一種普通得不能再普通的書了。”我自言自語道。然后，我打開兩本書到最后一頁，把最后一頁重疊交叉到一起，把書的'其它部分都交叉到一起，兩對“兄弟”成功的做好啦！
“媽媽，我們來一次拔書比賽吧！”媽媽跑過來，用兩手抓住書，我也抓住書，一起喊道：“用力扯呀！”說著，扯起書來。
“哎呀！”我摔了個倒栽蔥，媽媽哈哈大笑。喲！原來書交叉的書頁不夠多，于是“兩兄弟”分開了手。真痛！我不該這樣，哎！第一次的實驗失敗了，但我不灰心，接著來第二次。
我第二次又把書交叉得更多，這一次，我和媽媽使出全身力氣，也無法把書分開。耶！這次實驗成功！
這次實驗，真是其樂無窮。
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