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我最愛的老師
我最愛的老師1
要問我最喜愛的老師，陸老師的面容會立刻浮現(xiàn)在我的腦海里。
記憶中，昨天的人還是她，昨天的事情還在眼前，任疲倦與憂愁作祟，一切都爭不走她在我心中的地位。
時間匆匆從指縫流逝，我還清晰地記得她為我們上課時，發(fā)出的讀書號令：“預備起”，簡短的三個字是那樣鏗鏘有力，富有極強的號召力。她總是對我們充滿希望，雖然我們接二連三地傷害她，但她仍然堅強地為我們上課，這就是她的閃光點，面對自己的工作總是一絲不茍。
還記得去年的期中考試，我至今都把那次考試稱為“黑色期中”，那次她是真的傷心了。由于我們的語文成績從全年級第一滑落到第六，作為老師的她難免會為之觸動。其中，有兩位“學生代表”領略到她的悲憤，他們也深深地自責自己對考試的不重視。由于沒寫作文，給老師帶來了困擾，使全班整體成績大幅下滑。這不怪老師，只怪作為學生的`我們，十七八歲的我們還是太不懂事，太不能令老師省心，做事總不會考慮到別人的感受。我們看到她哭了，在她的眼淚里有對我們的恨鐵不成鋼，有對自己付出辛勤汗水卻沒有回報的失望……有同學向她送去紙巾，我們希望這小小的紙巾可以擦去她所有的不快。
期中后的語文課堂，好似被冰雪覆蓋著，冷清到極點，令人那么陌生，它失去了那本應有的歡聲與笑語，她還是變了，師生始終是師生，總不會是朋友。我們的身份從朋友“順利”地過渡到師生。這就是愛得起卻放不下的她。
順著歲月滑過的痕跡，迎著交響樂的旋律，終于讓我再次陶醉于她的第一堂公開課，
《圖片兩組》是她為我們準備已久的一堂課，終于在那個晴朗的早晨給予證明。在這堂課的高潮她順利地穿插入了一個詩歌朗誦。那可是她走向三尺講臺的第一節(jié)公開課�。∥覀円粋�個緊張的心完全被她精彩的朗誦給震撼了，我們每個人都被她所爆發(fā)出來的激情陶醉了，我由衷地為她這次的完美而叫好！
當然，她令我羨慕的地方不僅僅是這些，還有她的那一手好字更值得我去學習。我喜歡她字的工整、大氣，又不乏幾分素雅。這就是擁有文學氣質的她。
感謝歲月，是歲月的流逝產(chǎn)生了這鄰人回味的美，是歲月的變遷穿織成了這世上最動聽的交響樂！
我最愛的老師2
老師，好久不見，您，還好嗎？您是我的啟蒙老師，也是我最先接觸的一位老師。小時候，我可沒少給您添亂。我記得，我小時候瘋的像個小男孩，也不愿學習。是您，不放棄我；是您，辛辛苦苦的教我；是您，肯耐心的聽我說；也是您，把我培養(yǎng)成了這樣一個好學的人。小時候您就經(jīng)常教育我們，要做一個堂堂正正的人，現(xiàn)在我，我們都做到了，可是，您在哪？
我記得小時候您對我非常好，很看重我。您也非常關心我，那一件事，我至今都還忘不了。那是一個下雨的日子，爸爸媽媽都沒有來接我，奶奶還在別的地方趕不過來。我就想自己走回家，幸好您及時看見了我，才沒釀成大禍。我小時候胖，您想背我回去是非常吃力的，但是您還是執(zhí)意要背我回去。雖然吧，路上走得踉踉蹌蹌的，好在我家不是很遠，不一會就到了。我到家后，老師擦擦我身上的雨水，還給我做了一碗面。到了明天，爸爸媽媽想去謝謝老師的`時候，卻聽別的老師說老師請假了，可能感冒了。我當時還小，什么都不懂�，F(xiàn)在我想起這件事情來，就分外感動。
上了小學就不見您的身影了。偶然，我在茫茫人海中看見了您，就急忙跑過去跟您到招呼。我的好老師，到現(xiàn)在也不忘關心我的學習，叫我多讀點書，好好學習。
我小時候時，您還有一頭漂亮的長發(fā)，現(xiàn)在，您兩鬢斑白，銀發(fā)絲多了許多。您是累的吧，您是為我們這些孩子操心的吧。是您老師您辛苦了！是您小時候教會我們這些孩子們開開心心的度過每一天。您當時是這樣說的：“孩子們，哭著度過一天和笑著度過一天是一樣的，還不如笑著度過開心的每一天�！蹦钱斨疅o愧的好老師，在您的同事們的眼中，您是一個努力工作，待人和善的好老師；在家長們的眼中，您是一個認真而又負責任的好老師；在同學們的眼中，您是一個幽默善良又關心同學的好老師。您絕對配得上好老師的這個頭銜。您教導我們許多知識，教會我們許多道理，然我們懂得為國報效一份力。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦窨犊南灎T，無時無刻奉獻著自己，默默燃燒著自己，直到自己耗盡畢生的心血。您像我的母親，關心著我，愛護著我，感謝您！沒有您，就沒有今天的我！
我最愛的老師3
老師，就像一根蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己；老師，就像是甘甜的雨露，滋潤了我們；老師，就像是天上的禿鷹，教會我們展翅飛翔。
如今，我雖已步入了中學的殿堂，但卻仍然無法忘記您，任老師。
她有著一頭棕色的長卷發(fā)，兩道又細又長的眉毛下，有著一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的.鼻梁下有著一張能說會道的嘴巴。
她雖然很嚴厲，但也很溫柔。記得有一次，我因為偷懶而沒完成作業(yè)，她當著全班同學的面生氣地把我叫上講臺，我紅著臉走到她的面前，問我為什么沒交作業(yè)，我羞愧地低下頭說：我偷懶了。盡管我們的交談很小聲，但還是讓不少同學聽見了，同學們議論紛紛起來，老師見此，生氣地對我說：你看你身為一個班干部都帶頭沒寫作業(yè)，你讓同學們怎么看你啊！說完，便讓我下去了。我強忍著眼淚走下講臺，我坐回位置上，不斷地問自己：是��！你怎么能帶頭沒交作業(yè)��！我的情緒愈加低落。
好不容易熬到了下課，她又讓我過來，我站在她的面前，羞愧得低下頭，不敢看她的眼睛。她一只手搭在我的肩上，語重心長地對我說：你啊，就是時不時會偷懶，以后要改正，知道嗎？我聽了她的話后，高興地說：嗯，知道了。
這件事，雖過去很久，但我依然不能忘記，特別是忘記不了您的淳淳教導。
我最愛的老師4
“老師”一個神圣而高尚的稱呼，兒時的我在媽媽的身上看到了她對學生無微不至的關懷，常常嘟起小嘴，對媽媽說：“媽媽你真壞，你只要學生不要我了�！眿寢屝χ鴵u搖頭說：“乖孩子，你長大以后會明白的�！比缃�，我已度過了13個春秋，在老師的諄諄教導下，我茁壯成長。同時，我也明白了媽媽的那番話的含義，我深深地體會到，老師的辛勤和對學生的關愛。
老師，你是黑夜中的一盞明燈。在我失意的時候；在我忘卻應該前進不止的時候；當我在黑暗中找不到前進的路的時候；當我在向上攀爬摔跤的時候。是你，鼓勵我忘記煩惱，向上拼搏；是你，提醒我‘逆水行舟，不進則退’；是你，幫我燃起黑夜中的希望，讓我有勇氣再向前行；是你，把我扶起，告訴我人生中總有挫折，總會跌倒，但要記住，跌倒了一定要再爬起來。每當這時，我都感動極了，而你卻對我說，這是你應該做的。
老師，你是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。忘不了，你在燈下批改作業(yè)的身影；忘不了，你講題時那耐心專注的神情；忘不了，你早起晚歸，為我們做的一件件事情；忘不了，在我生病時，你到家中幫我復習功課的場面；忘不了，清晨你陪伴我們早讀的情景；忘不了，操場上的`風吹日曬你都陪我們度過的時刻。
老師，你是花園中的園丁，你給我們這些剛剛發(fā)出芽的花兒澆水、施肥。有時，你用那并不寬厚的肩膀，為我們遮風擋雨；有時，你也把我們放在烈日或暴風雨之下，那時我知道，你是為了讓我們在暴風烈日下變得更堅強，更勇敢。老師，你是精神的創(chuàng)造者。在你的一生中，教過難以計數(shù)的學生，他們永遠那么年輕，而你卻日益老去，這時，我想說：“老師，或許你會覺得孤單，但請放心，因為我們會把你永遠放在我們的心中，老師，我愛你，因為你有一顆金子般閃閃發(fā)光的心，老師，你既是我們的良師，也是我們的益友！”
是呀！每個老師都會有煩惱，但他們總是面帶微笑走進教室；每個老師都有自己認為優(yōu)秀的學生，但他們直待心里必須裝著所有的學生；每個老師都有期待，那就是同學們各方面的進步；每個老師都會遇到自己煩惱的學生，但他們知道教育需要耐心。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不就是你的寫照嗎？你是我們成長路上的引路人，你是我們驕傲是的清醒劑，假若問這世上誰最辛苦，我要說，是你，老師，我們敬愛的老師！
我最愛的老師5
我最敬愛的老師是張紅穎老師，她端莊美麗，溫柔大方，彎彎眉毛下閃爍著靈動的大眼睛。吸引著我們全班的同學。她在我心中充當著多種角色：老師、媽媽、姐姐、朋友，對我點點滴滴的愛已滲入我的血液，時刻在我心中流淌。
那一天，我在學校吃飯�？墒且驗槲姨淼绞程�，飯菜都涼了，我心想：今天只能吃冷飯了。突然，我發(fā)現(xiàn)張老師站在我后面，她好像看出了我的心思，對我說：“銘慧，是不是不想吃冷飯菜呀?我的這份給你吧!”說完，她變戲法似的從背后掏出一個飯盒，毫不遲疑地遞給了我。雖然此時我饑腸轆轆的，卻不敢接，老師說：“沒事，你先拿去吃吧，我吃過了�！豹q豫了一會，我還是小心翼翼地接了。就在我吃飽后經(jīng)過辦公室門口時，看見張老師正坐在椅子上著干面包，配著白開水，修改著作業(yè)。我的心里一滯：原來老師還沒吃飯，她怕我餓著了，可是她今天要值班的呀，也沒空出去外面吃，然后就這樣將就著吃了。能做到這點的除了爸爸媽媽，就是老師了。此時我的淚水再也控制不了，我“嗚嗚嗚”地哭了。別的老師還以為紅穎老師沒吃飽，在吃點心呢，而我最清楚，老師根本沒吃飯。
還有一次，在上課時，我突然肚子很疼，張老師連忙打電話給我媽媽，可媽媽也在上課，一時半會來不了，怎么辦，張老師急得額頭都冒汗了，叫來另一位老師看著班級。親自帶我到醫(yī)務室，并不斷用手幫我按摩肚子，安慰我：“銘慧，沒事沒事，不要緊，放松放松，媽媽很快會來的，帶你去看醫(yī)生就會好了……”看到老師這么擔心，我感覺肚子好多了，在確認無大礙后，老師輕輕松了一口氣。接著陪同我等媽媽到來。把我交到媽媽手上，才回到教室。在醫(yī)院，老師給媽媽打了電話關心我的'情況，讓我安心休息，功課改天會幫我補。還叫我不要帶病做作業(yè)，并在微信上傳我落下的功課。老師您在學習上、生活中給了我無微不致的關心，我會銘記心中，絕不會讓您失望，我一定努力學習，報答您的恩情。
張老師，雖然您現(xiàn)在沒再教我們了，可是我對您的這份敬愛，將完整地保留在我心中，直到永遠。
我最愛的老師6
每個人都離不開老師。告訴你們吧，我最敬愛的老師，他臉上時常掛著慈祥的笑容，有一雙明亮的眼睛，牙齒潔白如一輪皓月，一頭烏黑的頭發(fā)，黑發(fā)中泛起幾根白頭發(fā)，可能是因為工作太辛苦了吧。他的耳朵更是了不得，就像天上的順風耳，可以聽到同學們在悄悄的談話，而且所有的字都聽的清清楚楚呢。
老師的眼神很美。老師每次上課的時候，都帶著微笑，每當我們犯了錯誤，或者沒完成作業(yè)時，就會露出一絲絲生氣的表情，也可能用眼睛盯著那個同學，老師的眼神總是嚴肅的，讓人生畏。這時，老師的`眼神仿佛在警告我們：怎么又這樣？不是告訴過你們不要這么做嗎！怎么又來了？每當這個時候，我們就愧疚的低下頭。每當我們得獎的時候，老師總是面含微笑，帶著笑意的眼神仿佛在為我們喝彩，讓充滿了心里充滿自信……
老師工作非常盡責。有一次，有一道題目很難，老師已經(jīng)認認真真的給我們講了一遍，可是大家還是不太懂，他反復又講了一遍，后來讓聽懂的同學舉手，大部分的同學都舉手，還是有幾個同學沒有舉手。下課的時候，老師將那幾個同學單獨叫到辦公室，把題目又拿出來，再一次耐心地講給那些同學聽，直到他們弄懂為止，那些同學為這件事一直很感動著呢。
老師對我們也很嚴格。今年，學校利用“午間15”時間，強化全校學生的寫字，全力推進書香校園活動。班級學生的字寫得一直不是很規(guī)范，老師常對我們說：“字是人的第二張臉，字寫的不好，不僅會給人留下不好的印象，還會影響表情達意……”老師寫得一手端正清晰的好字，不難從中看出他嚴謹認真的作風和灑脫張揚的個性。班上有一個同學表現(xiàn)很差，寫字就更差了，老師經(jīng)常課后找他談話，讓他端端正正寫好字。每次寫字前，老師總會對他說：“現(xiàn)在我問你一個問題，如果你答對了，你就可以加小紅花。如果答錯了，那就要減分哦�！碑斎�，這個同學自然借寫字這個機會又被老師額外的加上一朵小紅花呢！在老師的教育幫助下，這個字寫的特差的同學良心發(fā)現(xiàn)，終于發(fā)奮練字，在江蘇省硬筆書法考級中，他還順利同過了5級呢！
朋友，現(xiàn)在你想知道他是到底是誰了吧？他就是我們最敬愛的老師——陶長根老師。他是一個賞罰分明、責任心強、富有愛心的人，我們都非常喜歡他，在我的心目中，陶老師就是我最好的老師！
我最愛的老師7
在我的印象中，有許多老師是值得我尊敬的，但最值得我尊敬的還是我們以前學校的班主任劉老師，她，中等身材，一頭齊耳的短發(fā)，一身得體的衣著。那寫滿歲月滄桑的臉上布滿了終日操勞過度的皺紋，高高的鼻梁上架著一副既厚又重的近視眼睛，更顯得她那一雙慈祥和藹的大眼睛無時不在的向我們傳送著堅強和自信，給了我無限的動力!
記得有一次，我參加了學校的運動會：鐵環(huán)。我站在起跑線 上，緊張的心“咚咚咚”直跳，害怕的東張西望，突然，我看到了老師那雙充滿希望的眼睛向我投來，漸漸地，我不緊張了�！芭椤�!槍打響了，比賽場面激烈!我開始還很順利 地滾了起來，但到后來，鐵環(huán)開始不聽使喚了，像喝醉了酒的.司機駕的車，歪歪扭扭的，我一下子緊張了起來，心想“完蛋了。當我再次看到老師那雙眼睛時，仿佛在對我說：別緊張，別泄氣，你有勇氣參加，我相信，你也有勇氣拿到好的名次!慢慢的，我克制自己的心情平靜下來，整頓好自己，我對自己說：沖啊，拿到好名次，這樣才不會辜負老師對我的期望，對班級的期望!
雖然我努力了，但我只拿到了第三名，賽后，我眼淚汪汪地對老師說：“劉老師，都怨我，沒為班級爭光�！眲⒗蠋熜χ呐� 我的肩膀，眼睛里釋放出溫和的光芒，好像在說：孩子，參加了就是勝利!啊!這目光只有慈母才有啊!您不但鼓勵我，還非常關心我。那一次，我肚子有點兒不舒服 ，您把您的外衣披在我身上，那時都冬天了，寒風呼呼地吹過，但您卻背著我一路小跑到醫(yī)院。您冷的瑟瑟發(fā)抖，卻沒有一聲怨言.......
劉老師啊，您為我們付出了那么多，但卻從沒求過回報，您把一切都奉獻給了我們。您像蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人;您像粉筆，磨消了自己，奉獻了知識;您像春蠶。犧牲了自己，裝飾了別人;您像園丁，終日辛勞，培育了滿園花香!.......
您，就是這么平凡而偉大。我永遠都忘不了您，親愛的劉老師，您那高尚的無私奉獻精神是我永遠學習的楷模!在這里，我真心地對您說：“老師，您辛苦了!謝謝您!明天，就是您的節(jié)日，學生祝您節(jié)日快樂，萬事如意，桃李滿天!!!”
我最愛的老師8
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”用這句詩來形容老師再合適不過了。老師，就像一根蠟燭，自己化成了燭淚，卻照亮了我們。老師，就像一支粉筆，把自己化為粉末，卻為我們書寫下一曲曲動人的篇章。老師，就像溫暖的陽光，暖暖的照在了我們的心田……我的班主任呂老師就是一個優(yōu)秀的老師，她給我們留下了深深的印象。
記得呂老師教我們的第一天，就給我們留下了“幽默、睿智、老練、機敏”的印象。她能準確地通過同學們的`名字和習慣來推測我們的性格，而且準確率能達到100%!活脫脫一個“福爾摩斯”!她教的第一堂課，就用幽默和智慧把我們一個個馴得服服帖帖的，以前同學們上課溜號的壞習慣早已被拋到九霄云外了!No，應該是被拋到“爪哇國”去了!從此，我們覺得枯燥的課堂，變成了一種享受。同學們都覺得站在講臺上的呂老師，已經(jīng)變成了一個仙女—-要是一個人，能說得這么精彩、這么有趣嗎?
呂老師還是個很重感情的人。她教我們的時候，我們還在四年級。那時，課本上有幾篇關于革命戰(zhàn)爭的文章。呂老師在給我們讀的時候，竟紅了眼圈，低下頭來，聲音也有些哽咽起來。我們都嚇壞了，紛紛問老師怎么了。呂老師好像才知道正在上課似的， 猛地抬起頭來，對我們說：“不好意思，以前一讀這種文章就這忍不住會哭，忘了這是在上課。”我們紛紛被呂老師感動了，整整一節(jié)課都沒有人再亂說話。
老師還很關心同學。一次，我們班的兩個男同學在午飯時間打了起來。大家都如避著瘟神一樣，躲得遠遠的。他倆卻毫不知趣的繼續(xù)打�！斑燕�!”一聲清脆的響聲，兩個男同學的飯盒掉在地上“光榮”了，飯菜也灑了一地。剛好這時，呂老師也進來了。她知道事情之后，馬上給了兩位男同學一人幾元錢，讓他們去買飯�？粗鴥晌荒型瑢W一邊低頭吸溜著面條一邊聽老師訓話的樣子，正在喝水的我差點噴了同學一身!呂老師還很照顧大家。每次掃完雪，一進教室就會看到門口有一個大大的紙殼箱子。你猜這是什么?快遞?書本?廢紙?都不對!是老師給我們買的奶茶!每人一杯，暖暖的感覺從嘴里流到了心里!
有這樣一位可親可敬的老師真好!我祝親愛的呂老師一帆風順、二龍騰飛、三羊開泰、四季平安、五福臨門、六六大順、七星高照、八方來財、九九同心、十全十美!!!
我最愛的老師9
魚離不開水，鳥離不開樹，學生離不開老師，這是不可抹滅的。自然，我也是個學，我也離不開老師。而我最難忘的是我的班主任——王老師。
王老師她很漂亮，每天穿著不同的衣服，看上去很有個性，即使是很簡單的衣服，穿在她身上，總有一種不同的風格。她的眼睛炯炯有神，好像會說話，她笑起來有兩個小酒窩。
說到這個老師，我可真得感謝她，為了我，她可沒少操心。那時，我身體不好，總是發(fā)燒，那是正趕上H1N1，學校發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒的人就要回家，所以我就基本上天天得回家。我回家后，老師每天打電話給我問情況，可是她每天都是很忙的，每天要上兩個班的課，每天都會很累，但她依然每天都會向我“報道”。
有一次，我在晚上九點多了胃很痛，可那時都校門都快關了，但老師還在學校里幫我打電話給爸爸，也在學校里陪我等，結果等到十多點才回家，雖然老師有自行車，但她家離學校挺遠的'，而且回家的路也很少有人，挺偏僻的，一個人走可是很恐怖的。
后來，我決定休學了，老師真是忙死了!因為我的不算大病，是很難休學的，所以老師就每天跑上跑下的，一下子去校長室，一下子回辦公室告訴我們應該怎么做。但是，休學最主要的是要有醫(yī)院的證明，但醫(yī)院不肯把證明打給我，我就無法休學了。那是老師還幫我聯(lián)系醫(yī)院的人，但還是沒用。
這段期間，老師也不停地幫我問校長。后來，醫(yī)院說要老師寫一張紙，證明我有這種情況的，才肯把證明打給我。爸爸就去學校讓老師寫一張，最后終于打出來了。休學后，我去學校把書和被子拿回來時，老師還不忘提醒我要好好學習。雖然我不是她的學生，但她還那么關心我，我真的感謝她!而且老師還讓我最好不要去這個學校讀了，因為我在這個學�？偸前l(fā)燒，如果還在這個學校讀書就會耽誤我的學業(yè)。我覺得老師也不假公濟私，她真好!
老師，我是舟，您是海，沒有您的載托，我怎么能夠遠航?老師，我是泉，您是山，沒有您的孕育，我怎么能夠涓涓流淌?老師，我是踏著您厚實的靈魂來完善自我的，我永遠不會忘記您的恩情!
我最愛的老師10
從我有記憶開始，除了父母對我的教導外，就是從幼兒園到現(xiàn)在的每一個老師對我的諄諄教誨，這些我都歷歷在目。有像慈母般和藹可親、平易近人的，也有像嚴父般的正直無私、任勞任怨而又言出必行的等等。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”! 在這個五彩繽紛的世界里，有一個讓我最敬佩的、最崇敬的人——那就是我的劉老大，我的班主任老師。
老大剛接手我們班時，我們班就像一盤散沙，紀律差、行為習慣差、平均成績差，調皮的，任性的，又哭又鬧的，形形色色，可以說應有盡有，幾乎可以用臭名遠揚來形容了。
一眨眼，老大接手咱們班半個學期過去了，他由滿頭黑發(fā)漸漸的變成滿頭雪花般白頭發(fā)了，仿佛一夜之間變老了，人也憔悴了。記得有一幕：老大為了思考怎么管理好我們班級，經(jīng)常一整夜都沒合眼。剛開始前幾周，課室就像一個菜市場，有追追打打、也有大吼大叫的、更有罵罵咧咧的`�！盎氐阶簧先プx書！”老大高聲喊道。在走向座位的時候我猛得一回頭，看到了老大那疲憊而又布滿血絲的雙眼，正吃力地眨著、掃著我們這一群猴子，這一幕，讓我至今無法忘懷！他沒有選擇放棄我們，仍然堅持不懈、費盡心思地領著我們向前走。他把我們當成了自己的孩子，他每一天都給了我們慈母般的溫暖和嚴父般的嚴格。他為了我們“拋棄”了自己的孩子，把全身精力都投入到了我們身上，甚至連自己的女兒的家長會都從來沒有去參加過。
老大的教學方式很獨特，他不僅教我們豐富的知識，還經(jīng)常跟我們分享他的經(jīng)歷，常常告誡我們人生道路上該怎么走。老大是我們班的心情控制中心，可以讓我們哭，也可以讓我們笑，還可以讓我們哭笑不得。雖然他批評人時很嚴厲，但他脾氣很好，批評人講究方法，從不打人。他每天跟我們課上是老師，課下是朋友。因此，我們成為了最好的朋友。
在老大兩年的孜孜不倦、廢寢忘食的教導下，全班同學的同心協(xié)力下——愛哭愛鬧的漸漸不哭鬧了；調皮的、任性的也讓人省心了；學習一落千丈的也奮起直追了……我們的成績也從倒數(shù)，變成了正數(shù)。
記得爸爸曾經(jīng)跟我講過，我們的國家在沒有改革開放的時候是一個貧窮和落后的國家，是因為有了一個偉人——鄧小平爺爺，他是“我國社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設的總設計師”。而我心目中的劉老大，就是“我們班改革進步和挺進全年級前三名的總設計師”，我最愛的老師！
我最愛的老師11
我最敬愛的老師是我們的語文老師。她是一位女教師，姓管，大約40來歲。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，看起來還年輕，可中間夾雜著幾根白發(fā)，我想也許是過度勞累的原因吧！最令人難忘的是她寬寬的臉上戴著一副深度近視鏡和鏡片后那一雙永遠深邃的眼睛。不大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光，而且一臉的笑容使同學們感到親切，同學們都甜甜地叫她：“管老師！”她的形象不大漂亮，可卻愛笑，一笑起來，就露出一對潔白的門牙。她常掛在嘴邊的一句口頭禪也是從包青天那兒得來的，那就是：“豈有此理！”。
記得有一次，也不知是心有所感，還是心血來潮，我寫了一篇作文<媽媽我愛你>，結果被她在全班同學面前大聲朗讀，還說這就是有真情實感、有新意的佳作，惹得許多同學刮目相看。也不知是哪位同學嫉妒，偷偷地說了一句：“哼！這是編的！”沒想到這句話溜到了她的耳朵里，她怒目而視，隨口甩出一句：“豈有此理！你給我編出這樣生動的一篇來我看看？”隨即把目光投向我，帶著微笑對我說：“你說說，你是如何寫成這篇作文的�！笨戳丝蠢蠋熌樕闲湃蔚�.目光和微笑，我心情平靜了下來，把自己從貴州到洋溪小學以來想家想媽的感受竹筒倒豆子般說出來。教室里靜極了，同學門靜靜的聽著，老師也好像挺激動，感動的淚水幾乎要溢出來，并不住點頭，臉上的微笑更燦爛了，那兩顆門牙也不由自主露出了嘴外。我說完了，她帶頭給我鼓掌，嘴里不停地說著：“真實感受，有道理……”可以說，從那次以后，我就對她產(chǎn)生敬愛之情，我便和作文交上了朋友，更愛上管老師的課了，而她在寫作上對我的指導更用心了。
管老師愛發(fā)火，一發(fā)不可收拾。只要同學們犯了不可饒恕的錯誤，她就大發(fā)雷霆，嗓門兒高得幾里外都能聽到。他的臉憋得通紅，然后大聲訓斥，毫不留情：“怎么搞的？上課不好好聽，又不完成作業(yè)，多影響我講課的心情！自己回去好好想想！真是豈有此理！”接下來講課，她的聲調充滿了嚴厲，臉繃得緊緊的�？墒锹兀穆曊{就緩和了許多，臉上又找回了微笑，那兩顆門牙也不由自主露出來。而她所講的內容更細了，還不時地輕聲問：“你們聽懂了嗎？”我們知道，原來她不是真生氣，反倒是在集中我們的注意力。于是我們就大聲回答：“聽懂了！”她笑得更歡了。
笑，是美好的。但在我的心目中，管老師的笑最美。她的笑給她的形象增添了不少光彩。讓我們感到她不那么害怕，讓我們更愛聽她講課。
管老師，我將永遠記住您那燦爛如陽光的微笑。
我最愛的老師12
愿時光悠悠，夕陽暖暖，我們可以再一起細數(shù)夜空的繁星。
——致最愛的老班嚴老師
晨曦初露，陽光中，仿佛有天使落下來親吻桃花的臉頰，點點花粉都沾染著金黃的光澤，熠熠生輝。
那是初見時，您，開朗活潑，吸引著所有人的注意力。一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能將人看透。一貫向上咧動唇角，總是笑個不�！�
短暫的一年中，您的每一個舉動對我們來說都有著非凡的意義。
我們的第一個生日會，是在桂子飄香的九月十月。當我們知曉時，所有人的喜悅由內而外地迸發(fā)著，歡呼聲貫穿著整個樓層。生日會上，每個人歡笑著、歌唱著、被祝福著、又悄悄落淚著……（說實話，很多班不是一點半點羨慕我們）
那天，我去辦公室拿空調遙控器時，看到您桌上的一張紙上，寫著那14個還沒過生日的同學名字。出乎我的意料，您會將這些記得牢牢的，在學期結束前，每個人都會過一次生日。一種說不清的情緒涌上心頭，估計是感動，感激吧。
您不僅是在精神上給予我們無窮向上的力量，而且上課也很有特色，有針對性，有條理。
課堂上，您推薦好書，為我們打開更廣闊的語文世界；帶領我們“披文入情”，細心體會文章妙處，我們也在一點點汲取著美文的精華。經(jīng)驗豐富的您，還教授給我們不少閱讀的好方法，讓我受益匪淺。我也常跟我弟提這些方法，但他還是未能充分領會，以至于語文成績總徘徊在八十小幾，如果有您就不一樣了。所以我挺希望您能去初一“逛逛”，休息休息。
同時對于，您總是認真地對待我們的每一篇。中考前回顧自己的.時，才發(fā)現(xiàn)您已將一一優(yōu)化過，每一篇的語言都更上一層樓，越發(fā)富有文學色彩。我們摩挲著自己的，想象著您放棄了多少周末休息的時間，為我們一一點評和優(yōu)化，指導我們一次次修改和提升，感動如潮水一次次拍擊我們的心。嚴老師，謝謝您！
有個小秘密要悄悄告訴您：課堂上璀璨奪目的您，卻又常常透著孩子氣，像個孩童般調皮又粗心，卻也給我們帶來不少歡樂哦。
一年的時間不長不短，我們之間的“紅線”牢牢在握。
青春萬歲，愛您！君老師，要記得我們哦。
我最愛的老師13
在我的人生中，除了父母，還有一個人深愛著我，她有時像父母一樣慈愛，有時又像朋友一般知心，她就是我的語文老師，也是我的班主任——林老師。
林老師個頭高高的，一頭長發(fā)如絲一般飄逸，一雙敏銳的眼睛透過那副眼鏡捕捉課堂上每一位同學細微的動作和神態(tài)，任何與課堂無關的'動作都會被她看的一清二楚。那張能說會道的小嘴在課堂上教會我們知識。
林老師平時對我們要求很嚴格。有一次上課，我與同桌借著前面同學的遮擋竊竊私語，渾然不知老師那雙溫柔的杏眼一再地掃視著我，目光已逐漸變得銳利。不期然間，我對上了一雙冷冽的眼睛，只見林老師柳眉緊蹙，眼中滿是不贊同，似乎在批評我上課不遵守紀律、不專心聽講。我心下一陣顫栗，馬上乖乖坐好，再也不敢吭聲亂動。雖然林老師的視線只在我身上停留了幾秒，但我身上仿佛被一道緊箍咒禁錮了一般，絲毫不敢松懈。自那以后，我再也不敢做小動作了。
林老師對我也時時溫柔鼓舞。記得有一次，由于復習不到位，我的語文測驗沒考好，破天荒的只得了70分，我一直悶悶不樂。下課后，林老師找我談話。我惴惴不安地來到老師辦公室，懼怕即將迎接一場“狂風驟雨”的洗禮。然而，預料中的批評責問沒有發(fā)生，林老師平靜地與我分析這次測驗卷失分的原因，并耐心細致地為我輔導了試卷內容，還語重心長地對我說：“這次沒有考好，要想想問題出在哪，然后再努力地改正，希望你接下來能考得更好，加油！”老師的這番話點燃了我的信心之火，讓我明白自己的不足之處：不能驕傲自滿，做什么事情都要準備充分，全力以赴。我暗下決心要更努力的學習，絕不讓老師失望！
林老師還如母親般體貼。有一次，我在學校不小心摔了一跤，嘴巴傷得很嚴重。林老師焦急不已，一臉心疼地跑上跑下照顧我、安撫我。在老師輕聲細語的關懷下，我心中的懼怕逐漸消散，胸腔總有一股熱流緩緩流淌。因為這件事，我在家里休息了三四天，落下了很多功課。康復后回到學校，林老師還特意抽時間幫我補課。
這就是我最敬愛的林老師，她嚴格又溫柔，不但教會我們知識，與我們一起快樂成長，而且還是我人生道路上最好的朋友。
我最愛的老師14
鳥兒翅膀硬了，嗖的飛出保護自己長大的窩，留下父母長久的念念不舍的目光，這是一幅既溫暖又心酸的畫面。
奔波了太久，忘記了來時的路，我以為自己都不記得了，別人也不記得。可是，我的老師還記得我八年級寫的作文，那么多年了，他說他老了，我沒有借口去安慰，只好含糊的說同學們都在。
那個在講臺上談笑風生侃侃而談的身影，我們私下里的抱怨，還有那么多，那么多，我可能記得還不如老師記得多，這一刻的感受，足夠我寫一本書，但是我寫不出，沒有足夠的語言能表達。
我以為老師送走了我們，就等于忘記了我們；我以為我惹老師生氣了，就一輩子不會被老師懷念；我以為老師會選擇性的喜歡某一類學生，那么，我說，今天，我知道我錯了。所有的學生都是老師的好孩子，如數(shù)家珍的記得一點一滴，無論多少張臉，都能記得住，無論多么生氣也是值得懷念的心情，無論多稀奇古怪的.學生也能包容。十七八歲叛逆的年紀，自以為是的糊涂，不可一世的囂張，老師都看在眼里，卻原諒了我們。付出也不是為這遲來的謝意，只是因為心中有愛。
我相信每一個好老師都是愛并想念著自己的每一個學生，但是我們卻鮮有能回頭望一下的。即使這樣，我的老師還是愿意回憶當初，回憶那段教育我們的歲月。
老師說自己老了，我們就不會像以前一樣喜歡他了。我都不知道要怎么說了，確實，我必須的，不得不承認，我們長大了就把老師熬的老了，但是就是因為我們和老師一起長，所有一切還會時當初模樣。我們永遠是需要幫助的孩子，老師永遠是需要仰視的光芒，這些無關歲月更迭，無關人情世故。
曾經(jīng)那一段少不更事的日子，與同學們每天圍繞著老師身邊，想的是逃離學校，如今老師不再是我們的圓心，各奔前程的同學們聊天的時候想的還是那些事，——老師還是我們的中心。
老師，希望你以后的日子開心快樂，你說你不會和學生真生氣，那么他們調皮搗蛋的時候你可不要生氣哦！好像我現(xiàn)在寫的東西和八年級寫的作文也沒啥差別，看來這些年也沒有長進，慚愧！慚愧！
總之，我希望我的老師永遠處于心滿意足的狀態(tài)，我的同學們永遠保持積極向上的狀態(tài)，一切一切都維持在平衡狀態(tài)，茗香祈禱。
我最愛的老師15
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！泵慨敵疬@首歌，心中的激情如泉涌般噴灑，久久難以平靜，因為這總會讓我想起我最敬愛的老師。
第一次見他的時候，他很嚴肅，給人一種很冷酷的感覺，因為他給我們說了大段志存高遠的話，這些話一針見血，卻是能影響我們一生的話，是他的肺腑之言。因為開始有點難以接受，感覺難以理解，懷著這樣的心情，迎來了我們一堂又一堂的課程。
漸漸地，上語文課成了我最快樂的事情。因為在語文課上，聽著那滔滔不絕的優(yōu)美言語，享受著那如詩如畫的意境，讓人沉醉其中，流連忘返。聽著他那些人情事理、道德方面的問題時，我的.內心深處便又受到了一次心靈的洗滌。
在他的眼里，我們是一群調皮不懂事的孩子，他也從來不會注意到我，但是在我的眼中，他的博學多才，他的高尚的人格卻是我拼搏前進的動力。
是他讓我懂得了“知識是險峻的高山，只要你努力攀登，總會風光盡覽；知識是浩瀚的海洋，如果你不用心航行，就會迷失方向”的道理。是他讓我懂得失意是一面鏡子，能照見人的污濁，一次失意就灰心喪氣的人，永遠是個失敗者，人生本來就是一聲無休止的斗爭，而失意便是無形的敵人，善待失意，就能戰(zhàn)勝失望，鑄造輝煌的人生道理。
我們生在這個大千世界，注定要和千千萬萬個人一起共享一片陽光，共踏一方土地，共呼同一種空氣，這是我們命中注定的緣分，所以我是多么地幸運，我又是多么地驕傲！因為我遇到我了最敬愛的老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，多少個春夏秋冬，他總是在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔。
程老師��！雖然我的語文成績并不是那么突出，但是因為有你，你的博學，你的無私，你的善良，我才真正懂得“天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”的深刻道理，在下一階段里，我一定竭盡全力，沖刺到底！
有感恩的生命是溫馨的、活躍的、色彩斑斕的，沒有感恩的生命是無趣的、音調的、暗淡無光的。心存感恩的時刻，往往是我們內心最真、最純、最善、最美的時刻，無論走在何方，我最愛的老師將是我前進的動力，激勵我的一生。
感謝你！我最愛的老師！
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