實(shí)用的校園作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的校園作文3篇，希望能夠幫助到大家。
校園作文 篇1
在我們進(jìn)入操場(chǎng)的大路旁邊，長(zhǎng)著一棵柳樹，我們都叫他柳樹姑娘。
以前我們都不知道那里有一棵柳樹，現(xiàn)在他陪著我們成長(zhǎng)、玩耍。
春天的柳樹——春天柳樹的葉子剛剛發(fā)芽，樹枝也漸漸變成綠色，在微風(fēng)中，柳樹姑娘的頭發(fā)隨風(fēng)而起，他那綠色的頭發(fā)，在微風(fēng)中顯得更美麗。
夏天的柳樹——夏天柳樹的葉子更綠了，我們?cè)诹鴺湎鲁藳�，還有的在柳樹姑娘的身體下面玩耍。
秋天的柳樹——秋天柳樹的葉子變黃了，漸漸隨著天氣的.變化，柳樹姑娘的頭上光禿禿的了，紅色的地面磚被柳樹姑娘的葉子染成黃色得了。
冬天的柳樹——柳樹姑娘的頭頂已經(jīng)一片葉子也沒有了。刺骨的寒風(fēng)吹到柳樹姑娘的身上，感到特別冷，我們?cè)诙於家┟抟\棉褲，別說是一棵柳樹。但是，他還是抵抗住了冰冷，在春天的時(shí)候一樣快速的生長(zhǎng)。
我愛校園的柳樹——還是那句話，這棵柳樹伴我們成長(zhǎng)、玩耍，我們都非常珍惜這棵柳樹，陪我們哭，陪我們笑，陪我們傷心……還經(jīng)常有小鳥飛到上面，我們愛我們校園里的柳樹，因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)……我們走進(jìn)教室和學(xué)校，都能看見它那龐大的身影。
我愛校園的柳樹！
校園作文 篇2
我的學(xué)校是駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那里是我成長(zhǎng)的樂園、學(xué)習(xí)的搖籃。
春姑娘披著輕紗來到了校園。校園里變得生機(jī)勃勃，柳樹那光禿禿的枝條發(fā)出了嫩綠的芽胞，那一個(gè)個(gè)小小的芽胞像春姑娘的發(fā)卡，又像音樂中的`一個(gè)個(gè)小音符。
夏弟弟風(fēng)風(fēng)火火地跑進(jìn)了校園。柳樹的小葉子變得蔥蔥蘢蘢，像一把綠絨大傘，又像一頂碩大的帳篷，更像一個(gè)大蘑菇。每到課間，同學(xué)們都喜歡在柳樹下嬉戲、玩耍。柳樹為同學(xué)們遮擋火辣辣的太陽，給同學(xué)們帶來陣陣涼爽。
秋婆婆帶著涼爽來到了校園。柳葉經(jīng)過夏天烘烤變成了金黃色，還卷起了葉邊。秋風(fēng)一吹，一片片柳葉翻著筋斗、打著卷，像一只只翩翩起舞的枯葉蝶，又像飄飄悠悠的降落傘，一片片飛到我頭上、脖子里與我們開玩笑，仿佛在跟我們一起玩耍、嬉戲。
冬爺爺帶著他那裝滿了雪花的口袋來到了校園。這時(shí)候那兩棵本來蔥蔥郁郁的柳樹變得光禿禿的，樣子顯得更加高大挺拔。這時(shí)，下雪了，柳樹在狂風(fēng)暴雪里亭亭玉立，靜靜地等待春天。
我愛你，柳樹！你把校園裝點(diǎn)得如此美麗！
校園作文 篇3
我們的校園是個(gè)美麗的地方，隨處可以看到滿是綠葉的楊樹和柳樹，泥土的芳香走到哪里都能聞到，朗朗的讀書聲時(shí)刻縈繞在耳邊，給校園增添了無限生機(jī)。
一進(jìn)校門，呈現(xiàn)在眼前的就是教學(xué)樓，兩旁是一些排列有序的大樹。
春天，這些樹剛剛抽出嫩芽，就像整個(gè)世界剛剛從冬眠中醒來時(shí)打了一個(gè)哈欠，證明冬天已經(jīng)過去，春天已經(jīng)到來。
夏天，只要走進(jìn)校園，就像走進(jìn)了一條很寬的.綠色長(zhǎng)廊。兩旁綠樹成蔭，加上知了譜寫的夏日交響曲，為夏天這位美麗的舞者伴奏，使夏天景色更美麗。
秋天，樹葉要落了。到深秋，落葉鋪滿一地，一撿一大把。樹葉大多是黃色的，也有黃里透著紅的。這些樹呢，就像一些生命即將走到盡頭的老者，等待寒冬的到來。冬天，潔白的雪覆蓋了光禿禿的樹枝。樹上沒有鳥兒筑巢了，每棵樹都孤零零地立在原地，只等明年再發(fā)芽、開花，為這個(gè)世界增添一絲生機(jī)。怎么樣，這就是我們美麗的校園。你喜歡嗎？有時(shí)間可以來看看哦！
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