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戰(zhàn)爭的作文

時間:2023-05-30 11:06:17 專題作文 投訴 投稿

精選戰(zhàn)爭的作文匯總5篇

  在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選戰(zhàn)爭的作文匯總5篇

戰(zhàn)爭的作文 篇1

  大家看了這個題目可別害怕,這場“戰(zhàn)爭”只是十一國慶期間我在西公園進行的模擬戰(zhàn)爭,游戲的名稱叫“彩彈飛車”。它為什么那么吸引我呢?聽我說說“戰(zhàn)爭”的過程吧!

  這是一個雙人游戲項目,一個人控制方向,另一個人打槍,那種槍可不是真槍哦,子彈都是海綿球。我和姥爺分工,他開車,我打槍。“戰(zhàn)爭”開始了!因為槍一次只能裝5發(fā)子彈,所以我盡量少打槍。“哈!”弟弟進入我的射擊區(qū),槍上雷達出現(xiàn)了一個小點,“發(fā)射!”“嗖”,子彈像箭一樣沖了出去,雷達上出現(xiàn)了另一個飛速向前的小點,弟弟中彈!突然,我的雷達報警器開始狂響,說明我已被弟弟鎖定,趕快閃吶!姥爺快速轉動方向盤,左躲右閃,終于躲開弟弟的射擊,我的'報警器也安靜了下來。不料,弟弟來了個偷襲,連發(fā)四顆子彈,我不幸被命中。

  游戲結束了,我有七顆子彈命中弟弟,哈哈,勝利了!我興奮不已,而弟弟,則是一臉的不服氣,還等著我再戰(zhàn)一局呢!

戰(zhàn)爭的作文 篇2

  不知過了多少年,地球上的人類慌亂起來,因為根據(jù)地球氣象總部的探測,第9次冰川移動就要來臨,10年后的今天將是我們的末日。冰川移動長達7年,這一舉動真是前所未有的毀滅性災害!于是人類決定放棄地球前往其他殖民地。

  過了3年,人類撤離了地球,飛向了其他星球殖民地。此時地球上只留下了一個人,他的名字耐扎爾,他是個嚴重反社會的死刑犯,人類決定把他留在地球。留在地球上最后的交通工具海陸空三用車在地球上游覽。天氣逐漸寒冷,他來到了喜馬拉雅山脈中,耐扎爾在登山時,雪崩突然來臨把他卷進了一個山洞,他認為這次死定了。過了不知多久耐扎爾醒來,發(fā)現(xiàn)自己在一個堅不可摧的外星人基地中,這個基地是外星人在地球上的.一個觀測點。耐扎爾發(fā)現(xiàn)這個基地中有很多機器人,基地中的電量可以依靠太陽長期維持,糧食等資源十分充足。這個基地的電腦中有人類的發(fā)展歷史和人類科技文明的記錄,還有一個以防萬一的冷凍室,可以將人冷凍住,可以限定復活時間。耐扎爾就在這里長期居住了下來,當冰川移動快要來臨時,氣候漸漸變冷。耐扎爾把自己凍在冷凍室,把時間調到7年后解凍。

  冰川移動期過去了,耐扎爾從冷凍室里出來了。他來到地面上,在地面上他看見了一種十分奇特的生物,很像以前的魚。耐扎爾對人類的憎恨之火又在心中燃燒,耐扎爾決定利用這些魚幫他復仇。于是耐扎爾就會見了這些魚的首領,由于他們的語言不相通,所以他們無法交流。耐扎爾回到基地花費了幾個星期學會了這些魚的語言。他再一次會見了魚人的首領,這次他們說好讓耐扎爾把所有的人類文化科技傳授給魚人,魚人幫耐扎爾消滅人類。于是耐扎爾就把魚人帶到自己的基地,讓它們在那學習。這些魚人智力很高,幾天就學會了文字中的漢語和英語。

  之后魚人又用了一年學會了人類所有科技文化,它們成了和人類一樣的高智慧生物。于是他們開始發(fā)展軍事,耐扎爾把自己基地中的機器人軍團和一些高科技裝備裝在了魚人的戰(zhàn)艦上。戰(zhàn)艦軍團整裝待發(fā),不多久魚人偵察到人類在a星系有個基地,人類聯(lián)盟中心在z星云離a星系100光年。

  探測到這些消息,魚人軍隊就出發(fā)了,他們飛向a星系。沒有想到人類太驕傲,認為自己是宇宙中最強大的,這么長時間來一點沒有進步,

  到人類a星系總部。這時,人類a星系的兵力全部集中,要和魚人決戰(zhàn)。這時魚人軍見人類兵力多,正在思考對策。它們想到耐扎爾在每個軍艦上的機器人和它們的小飛機,于是它們在每個小機器人身上安裝了核彈往人類軍艦群里沖,讓小飛機掩護,結果人類戰(zhàn)艦大部分被摧毀。魚人軍團乘機攻下了人類a星系基地。a星系被攻下的消息傳到人類z星云總部,人類十分緊張,全人類開始抓緊生產(chǎn)戰(zhàn)艦,加固防御體系。魚人總部則一片歡騰。耐扎爾鼓動魚人首領下命令一口氣攻下z星云消滅人類,魚人的首領說:要消滅人類就從你開始!話音剛落耐扎爾就倒下了。魚人得知人類z星云十分強大,就調了20個軍團去支援。魚人的軍團浩蕩的向人類z星云攻去,人類z星云雖然強大,可科技不如魚人,打雖然頑強但終究不敵。魚人損失慘重攻下z星云,不久后把自己的基地搬到z星云。

  人類只有一小部分軍隊和科學家?guī)еO備逃到了才造不久的新基地,在那里重新發(fā)展著,等待著……

戰(zhàn)爭的作文 篇3

  “哈哈哈——”一聲震耳欲聾的捧腹大笑聲傳進了我的耳膜。這是從哪傳來的笑聲?電影院?劇場?告訴你吧,都不對,這是從水老師作文班傳出來的。原來我們在玩“拍7令”這個游戲,規(guī)則是按順序報數(shù),報到7的倍數(shù)或含7的數(shù)字時用拍手替代。

  “游戲開——”正當水老師準備宣布開始之際,我們班的開心果王廣廈突然大叫起來:“這么難,怎么玩?”水老師看了他一眼,什么話也沒說,轉身在黑板上寫下這樣一行字:“王廣廈二年級尚未畢業(yè)”。她解釋道,因為乘法口訣是二年級學的`內容,乘法口訣都不會背,不就等于二年級還沒畢業(yè)嗎?大家看到這行字,都紛紛嘲笑王同學,他氣得一直想把字擦掉。盛旋涼涼地說他不可能拿到冠軍,可事實卻跟他反著來……真是熱鬧的教室呀!

  游戲正式開始了,我表面上笑意盈盈,心里卻既害怕又激動,害怕是因為反應慢就會立即out掉,激動是因為游戲開始了,想馬上得知冠軍是誰!1、2、3、4、5......17!”啊哈,報錯了吧,“牛肉面”(牛犖凡)第一個OUT了?粗麖淖簧蠌娜莸仉x場,我的情緒更加緊張。我假裝鎮(zhèn)定,心里卻一直起伏不定。輪到我報數(shù)時,我說了一聲17而不是拍手,也被淘汰了。我又氣又惱,萬分后悔地從椅子上站起來,不情愿地走下臺。沒想到我在黑名單上榜上有名,還是個“季軍”哦!

  隨著時間的推移,天啊,OUT掉的人越來越多,最后只剩下三位選手了。這時難度增強了,選手們必須跟上水老師敲擊的節(jié)奏來報數(shù),突然間,一股緊張感油然而生,我納悶極了,別人爭奪冠軍,我緊張什么呀?我搖搖頭,把它甩出腦袋,聚精會神地看三強賽。

  沒想到的是,居然是盛旋結束了這場沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”,因為他獲得了冠軍。

戰(zhàn)爭的作文 篇4

  螞蟻們排著長龍有秩序地前行。

  指揮官站在長龍一側,嫻熟的揮動著四只小樹枝一樣細長的手臂,催蟻群加緊腳步。

  收尾的是一只小螞蟻,他第一次走這么長的路,累得六條稚嫩的小腿發(fā)酸,卻還是飛快地踏著小碎步,想著跟上大人們的腳步。

  忽然,一陣氣流吸來,像要把他吞下去似的!懔!他拼命抓住地面,飛快地四下望望,急切地想找到可以抓住的東西,眼神里充滿恐慌,像個無依無靠的小可憐。身后,飛起的塵土越來越多,事情,也越來越緊迫!這下怎么辦可好?

  怎么辦,怎么辦?小螞蟻嚇得驚叫起來。他飛快地用六條小細腿撓著地,可還是經(jīng)不住那只魔抓—大風的力量。他還是在一點點向后退去。糟了,要飛起來了。

  正在著千鈞一發(fā)的時刻,小螞蟻抓住了什么東西,一根樹枝!他心中慶幸,總算活了下來,天無絕人之路呀!

  前一刻,指揮員聽見小螞蟻的呼喚,轉過頭,才發(fā)現(xiàn)命懸一線的他。指揮員沉著冷靜,腦袋飛速運轉著。得想一個辦法,救小螞蟻!

  吁,一聲口哨聲驚動了整條長龍。

  訓練有素的`工蟻們瞬間抬起了頭,睜大了眼睛,豎立起了觸角,他們立刻放下手中的草莖、堅果、小果子…一齊向驚人的速度向這邊跑來,快而不亂。

  不能失去任何一個隊友!

  指揮員飛快地揮動四臂,指揮工蟻們組成蟻球。他的四只胳膊交錯著,仍然穩(wěn)重,不急不亂。

  加快加快!

  第一只螞蟻跳上來了,抓住了小螞蟻。第二支螞蟻跳上來了,穩(wěn)好了第一只。第三只,第四只,第五只……

  他們錯落有致跳上去,一個連著一個,一個扣著一個……

  再快,再快!眼前,紅色的螞蟻們扣在一起,成了一個堅固的紅球。球中,每一只抿緊了嘴,每一只螞蟻都無比堅定!

  好了!

  指揮員縱身一躍,推動了紅球。紅球向那條大管子滾去!

  嘭!

  食蟻獸突然感覺自己吸到了什么東西,憋得要命。

  怎么搞的?怎么搞的?

  食蟻獸鼓圓了眼睛,立直了耳朵,鼻子像條蛇似的變得彎彎曲曲?

  他漲紅了臉,想吸卻還是吸不進去,哎呀呀…

  嘭!食蟻獸倒在地上,憋沒了最后一口氣。

  小螞蟻們一下子散開來,開心得又蹦又跳!

  完勝!

戰(zhàn)爭的作文 篇5

  在一個陽光明媚的日子里,上;疖嚹险纠镉性S許多多的人站在那里,等待著火車。

  “轟”一個炸X彈從天而降。頓時嬰兒的哭聲,大人的喊叫聲,充滿了整個汽車南站,而在飛機上的日本兵團正在嘲笑他們:是你們的末日,哈哈……”火車站那驚天動地的哭聲絲毫沒有引起他們的同情心,他們更加放肆的放著炸X彈。

  突然,從廢墟中跳出一個三四歲的男孩子,是他的父母,是他的父母把他從廢墟中推了出來,那個孩子哭喊著掉回頭,拼命的回頭廢墟爬去?墒撬母改冈缫淹V沽撕粑僖矡o法理會他了。

  孩子坐在那里無助的哭著,一個好心的.過路人收養(yǎng)了他,照顧他長大?墒呛⒆有闹械膫礇]有人能治好,他心中一直記著那場戰(zhàn)爭,是那場戰(zhàn)爭奪取了他親生父母的生命,奪取了火車站里同胞們的生命,他會永遠記著。

  孩子長大后,當上了一名解放軍戰(zhàn)士,他決心為自己的父母報仇,為因戰(zhàn)爭死去的中國同胞們報仇!

  在一場和日本軍的戰(zhàn)斗中,那個孩子光榮犧牲了。在他生命的最后時刻,他用盡全力,用自己的鮮血在祖國的土地上,工整的寫下了兩個字:和平。寫完之后,他倒在大地母親的懷抱中,靜靜的去了天國。他知道他的親生父母正在天國等他呢。

  讓我們一起爭取和平,讓我們一起呼吁和平,讓我們一起制止戰(zhàn)爭,保衛(wèi)和平。

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