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我的老師作文精品(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的我的老師作文,歡迎大家分享。
我的老師作文1
我們班有三個老師,我最喜歡的就是我們的體育老師。他的膚色非常黑,像古代的包青天一樣。他身體非常強壯,和牛一樣,于是我偷偷給他起了一個外號,叫“大黑!薄
體育老師很愛笑,很強壯,同時他也很喜歡發(fā)火。我們幾個人費九牛二虎之力才能倒掉一個垃圾桶,體育老師卻似乎沒費吹灰之力把垃圾全部倒掉了。有一次,體育課上我們學(xué)左右轉(zhuǎn),有一個同學(xué)怎么都分不清左右,體育老師怒目圓睜,一下子就是一個飛腳,之后又細心的給那位同學(xué)做了示范。再調(diào)皮的同學(xué),在他面前也會服帖的像一只小綿羊。如果有同學(xué)打架,大黑牛也會毫不留情的讓他錯的同學(xué)道歉,再圍著操場跑五圈。他也會和我們一起做一些游戲,比如掰手腕,我們班里幾個力氣最大的`同學(xué)一起上都贏不了他。
“大黑牛”人如其名,這就是我們的體育老師,外表看著很粗暴,但是很溫柔。
我的老師作文2
我的語文老師姓陳,是一位非常帥氣的老師。天氣這么熱,很多人都穿著T恤衫,而他總是穿著干凈的襯衫和筆挺的.褲子,還有一雙錚亮的皮鞋。走起路來昂首挺胸,舉手投足之間都顯得特別紳士。
陳老師擅長美術(shù)。開學(xué)初學(xué)校開家長會前夕,他在教室后黑板畫了一條中國龍,栩栩如生。下面畫的是北京天安門廣場上的華表,跟我在電視里看到的一模一樣。我也喜歡畫畫,所以很崇拜他,希望他可以教教我。
我以前不怎么喜歡上語文課,一上課就愛睡覺。可是陳老師上語文課時,會先講一些有趣的事,再慢慢地引入課題。我們都聽得津津有味,不知不覺就下課了,F(xiàn)在的我漸漸喜歡上語文課了。
你喜歡這樣的陳老師嗎?
我的老師作文3
他長著一雙又扁又小的眼睛,眼睛下面是一只不大不小的鼻子。鼻子下又是一張小嘴巴。
雖然他三十幾歲了,但他的下巴還是只有零星般的`胡子。他還戴著一頭烏黑的頭發(fā),他經(jīng)常留著一頭打理過的劉海。他胖胖的,臉上的肉總是垂了下來,老師們總說我這么胖是盡得他的真?zhèn)鳌?/p>
我來他班上一個學(xué)期不到。剛開始我有些緊張,不敢舉手發(fā)言,一點氣也不敢出。而他倒是看出了我的局促,第三節(jié)課時就把我叫了起來。他把雙手靠在背后,看了我好久,最后叫我起來,“王晨韜,我問你,男生一般都寫什么類型的小說呢?”
“男生么,無非就是冒險類的小說之類的!蔽艺酒饋,回答道。
“冒險類!對,沒錯。”他揮了揮手,示意我坐下,我雖然還是有些緊張,但經(jīng)過了這件事,還是讓我好了許多。
我希望刨冰老師能夠把肥減下來,這樣以后見到他至少看著不至于引人發(fā)笑了。
我的老師作文4
教師,是一份多么高尚而平凡的職業(yè),那不就是我的理想?那位鼻梁上架著副眼鏡,穿著一身得體的衣服微笑著走進我們教室的就是我們的語文老師――周老師。
只記得我第一次踏進中學(xué)的大門,第一次跨進教室的門檻,心里不由得緊張起來,心里復(fù)雜的很,想了好多:班主任會不會很兇?是不是會對我尤其嚴厲?那時的'心理就是一團糟!
只見一位高大的男老師走進教室,他,戴著一副眼鏡,也是笑瞇瞇的,看起來文質(zhì)彬彬,知識淵博。他說:“他姓周,家鄉(xiāng)在嘉定,這學(xué)期擔(dān)任我們的班主任兼語文老師……”周老師的每句話印入我心!
我的老師作文5
看那如大樹一樣高大老師是誰?沒錯,這就是我要介紹的漫畫老師。
我的漫畫老師性格非常古怪,上課時,那一臉嚴肅的表情十分恐怖。假如你上課說廢話,她只需要看你一眼,你就會心里直打冷顫,生怕自己被叫起來回答問題。下課后,她有時也和我們說說笑笑。
還有老師那大嗓門,每次上課說到重點時,音量都會調(diào)到最大,整個學(xué)校都能聽到她的說話聲,比大喇叭的'聲音,還要大上幾十倍呢!
他還有一個讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常喜歡的特點,那就是作業(yè)留的非常少,數(shù)學(xué)和英語作業(yè)合起來的時間也不會超過一小時。
她頭發(fā)長長的,眼睛雖算不上大,但卻聚集著光,能隨時捕捉到每個同學(xué)的情況。瘦瘦的身材,高高的個子,站在講臺上往前看,就好比鷹在尋找獵物,無論你做的小動作多么不明顯,說話的聲音多么小,都會被她發(fā)現(xiàn)。
這就是我的漫畫老師,你喜歡他嗎?
我的老師作文6
我們有一個語文老師叫胡。她留著黑色的短發(fā),個子小,看起來有點黑,愛笑,臉上總是掛滿慈祥的笑容!當(dāng)她站在講臺上自我介紹時,我覺得:“!這個老師好!我喜歡!”
沒想到這個胡老師和我小學(xué)語文老師關(guān)有點像!他們被分配了同樣的任務(wù)——日記!叭沼洝钡淖鳂I(yè)我很熟悉,因為我從小學(xué)就開始寫日記了。
胡老師讓我們先寫三排,然后每天逐漸增加。就我而言,我覺得我不應(yīng)該學(xué)這個,所以我還是用之前的量來完成這個胡老師布置的日記。
最有趣的是老師布置了一個特殊的作業(yè)——左手寫字!我從來沒聽說過有這么“奇怪”的'作業(yè),很奇怪老師要我們鍛煉左右腦!
這位老師對我們很好,她在講課中提出的問題,說話時的高低音都很吸引我!
我愛這位語文老師——胡老師!
我的老師作文7
我有一位老師,她叫黃老師。她圓圓的臉蛋,白白的皮膚,她的頭發(fā)是金黃金黃的,雖然出老師個子不高,但穿什么衣服都好看。她的眼睛不大,但特別有神,只要誰在上課里做小動作黃老師-眼就能抓住那個同學(xué)。
有一天上體育課我突然肚子疼我急急忙忙地跑回教室說:“老師我肚子不舒服”黃老師說:“是不是想上廁所,她給了我一包紙。”等我上完廁所我的`肚子還是難受至極。黃老師說:“那你先回坐位休息一下,我給你倒點熱水!焙韧隉崴,過了一會兒我的肚子慢慢地舒服了一點。老師關(guān)心地說:“要多吃菜,不要偏食,這樣對身體有好處。聽了黃老師的話,漸漸地我改掉挑食的壞習(xí)慣,身體也變壯起來。謝謝黃老師這樣一直的關(guān)心著我們,讓我們感到特別幸福。
敬愛的黃老師接下來我會更加認真學(xué)習(xí),天天向上。我會加強自己做更好的自己。
我的老師作文8
當(dāng)卷子發(fā)下來時,我一看,哇!考了77分,怎么錯33分?我有點摸不清頭腦,再一看,老師寫的得分數(shù),也有點不好看,字大得大小得小,怎么就不像老師寫得,在課堂時,老師寫字時都是用左手寫得,怪不得卷上的分數(shù)寫得那么難看。
老師的右手怎么了,老師為什么用左手寫字呢?因為老師右手婉的腱鞘炎又犯了,老師是多么偉大呀!她還堅持給我們上課,我想起前一個多月老師生過一次病,醫(yī)生讓老師在家休息,不讓用右手。老師不休息,所以就用左手給我們寫字。
老師,您是多么無私,像一根燃燒的蠟燭,點燃自己,照亮了我們,把全部精力都傾注到我們身上,可我們有時還是那么不懂時,讓您著急,讓您生氣,是我們對不起您啊……漸漸的`淚水模糊了我的眼睛。
老師,太偉大了。我愛您,老師。
我的老師作文9
我的老師是李老師。李老師很年輕,她長著一頭烏黑的黑發(fā)。她有兩個可愛的酒窩,她的眼睛很小,一笑起來眼睛就瞇成了一條縫。
李老師是從一年級開始教我們的,是我的.啟蒙老師。記得一年級我第一次聽課的時候,我什么都不知道,我便耐著性子聽了一會兒,慢慢地,我覺得她講的課非常有意思,既有豐富的知識,又有幽默的笑話。
李老師對我要求很嚴格。有一次,我沒完成手抄報的作業(yè),李老師拍了拍我的肩膀,嚴厲地說:“瑞瑞,你以后要積極完成作業(yè),不能偷懶!蔽衣犃死罾蠋熞环Z重心長的話,我明白了一個道理:無論做什么事都應(yīng)該認真,千萬不能偷懶,否則就不會取得成功。從此以后,我再也沒有偷懶了,我的成績也一天天好了起來。在這次的期末考試中,我還獲得了全班第一呢!
李老師的愛如太陽一般溫暖,如春風(fēng)一般和藹,如清泉一般甘甜。李老師愛我,我也愛李老師,我要努力學(xué)習(xí),長大后考上北京大學(xué),成為李老師的驕傲。
我的老師作文10
在成長的過程中有許許多多的老師伴隨著我們,在我的印象中只有何老師。楊老師和吳老師深。她們都伴隨我2~4年了,我特別佩服我的何老師。她已伴隨我們四年了。
今年的教師節(jié)要到了,我覺得趁著節(jié)日還沒到來我應(yīng)該謝謝老師,是她們才會今天的.我們,是她們我們才會有趣味無窮的知識。老師啊,我無法報答您們對我的關(guān)心和關(guān)懷。眼看教師節(jié)要到了我忍不住痛苦起來。因為我們的吳老師,二年級的時候,她的兒子要小學(xué)畢業(yè)了就去教他了,她走了楊老師就來了;所以我才忍不住哭的。我一直準備著感謝老師。
每個人都有老師,老師對你們都很關(guān)心如同自己的兒子一樣,我都應(yīng)該感謝我們的老師。
我的老師作文11
我的語文老師也是我們班的班主任,她是陸老師。
陸老師身材小巧玲瓏,皮膚白白的,長長的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,她的濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,像兩顆黑色的寶石。她有張櫻桃小嘴,紅色的嘴唇像石榴一樣紅,真是特別漂亮。
生活中,陸老師很關(guān)心我們。有次同學(xué)的手受傷了,陸老師很緊張地帶著他去醫(yī)務(wù)室處理,還提醒我們要注意安全。學(xué)習(xí)上,陸老師為了讓我們更好地掌握課文的`內(nèi)容,就給我們看和課文相關(guān)的視頻,課堂十分有趣。
這就是我的老師,她很美麗,她很關(guān)心我們,她教書很厲害。至此教師節(jié)之際,我祝陸老師教師節(jié)快樂!
我的老師作文12
我的老師,頭發(fā)有點長,眼睛大大的,有一對聽覺敏銳的耳朵,還有一雙粗糙的大手,卻能彈出優(yōu)美的曲子。這就是我的電子琴老師—陳老師。
他雖然是一位男老師,但他能細心、耐心地教我怎么樣才能彈好琴,讓我這五音不全又沒有彈琴天賦的人,讓我能彈出優(yōu)美的曲子。
我還記得,去年考試時,由于我怎么也彈不好,差一丁點兒被陳老師逐出“師門”。后來,陳老師一遍又一遍的告訴我,要以什么樣的態(tài)度、方法去彈。我按照老師不急不燥、心平氣和的要求,用心地去練,經(jīng)過陳老師一次又一次地悉心教導(dǎo),我一天比一天彈得好,老師臉上終于露出了一絲笑容。我知道,當(dāng)時老師并不是真正要把我逐出“師門”,而是要激發(fā)我的潛能,使我化壓力為動力。
這就是我們的老師,他無私地奉獻了自己的.一生。他是平凡的,但卻又不平凡,我愛我的老師,但我更愛她那平凡之中顯出的偉大!
我的老師作文13
我有兩位王教師,一位教語文,一位教數(shù)學(xué)。
先說說語文王教師吧。她是我一年級的班主任,雖然帶著一副近視眼,但一眼就能看出我們的心思,連誰帶了零食都能看出來。王教師上課很趣味,有時做一些小游戲,有時講一些小故事。平時我們做錯了事,王教師會原諒我們,然后指出應(yīng)當(dāng)怎樣去做?墒堑搅硕昙,王教師有了新任務(wù),變得很忙很忙了,有時走路像跑似的,我覺得她沒有以前胖了,但她還像以前一樣來關(guān)心我們,我們很感激王教師。
再說說數(shù)學(xué)王教師吧。她是我們的新班主任,看上去像大姐姐,很容易親近?伤龑ψ鳂I(yè)要求可高了,如果忘記寫單位了,那就一個大叉叉,全錯。當(dāng)時我心里“砰”的一下,下次再也不敢忘記寫了。當(dāng)我們表現(xiàn)好的時候,這個大姐姐教師講話柔柔的.,細細的,嘴巴笑成了彎彎的月亮,看上去很美麗。
這就是我的兩位王教師,我很喜歡她們。
我的老師作文14
“是誰給我們上課?是誰教會我們新的知識?是誰給我們講解題?”,“沒錯,是老師!”
我的語文王老師也是如此,每次上課時,如果我們表現(xiàn)不好,她就會板著臉,就像一位十分嚴肅的警察。當(dāng)然,如果我們班表現(xiàn)很好的話,王老師的笑容就會像一朵凌空開放的花朵。體育老師給我們上課時,他總是很嚴肅,像萬年不化的冰川,可是實際上并不是這樣,因為每次體育課朱老師讓我們課間休息時,他總會被我們的歡聲笑語所逗樂,有時還會跟我們開玩笑,講笑話。
我們的英語老師是何老師,她給我們上課的時候,有時我們會很冷場,因為當(dāng)老師生氣時,總會用目光掃過我們班的每一個人身上,等她用目光望過我后,我總會感到很冷,但當(dāng)老師因某一位同學(xué)露出微笑時,我們大家總會發(fā)出一陣善意的哄笑。
老師是春天的`花朵,綻放自己,送給我們清香,老師是燃燒的火焰,照亮我們的路,點燃自己,老師,你辛苦了!祝您節(jié)日快樂!
我的老師作文15
我們的班主任——黃老師有著一頭短短的、亞麻色的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,耳朵上常常戴著一對吊墜耳環(huán),那耳環(huán)亮金金的。黃老師的臉蛋紅撲撲的、圓圓的,就像涂了腮紅一樣,黃老師有時候講話很甜,能講出各種各樣的甜言蜜語。
有一次,我在寫語文課堂作業(yè)本的時候,黃老師悄悄地走過來,看我寫的怎么樣。黃老師說:“大部分的字都寫的不錯,就是這個“橫”不要斜上去,再彎下來!蔽倚χ饝(yīng)了,黃老師給了我一個貼紙后就走了。我每天寫完老師布置的`作業(yè)后,如果有時間就會練一練橫。過了幾天,黃老師說:“這個橫有進步!秉S老師的這句話讓我更有自信。漸漸地,漸漸地,橫練得越來越好。在這段時間里,黃老師對我說了幾句鼓勵的話,讓我更努力。
黃老師簡單的言語時時激勵我,溫暖我,讓我不斷進步,不斷成長。
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