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我的老師作文(精品15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的我的老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的老師作文1
提起我們的語文老師,班里的每一個同學(xué)從心底里都敬愛他,也很喜歡他,他就是趙老師。
趙老師今年35歲左右,他不高不矮,臉上有著一雙明亮的大眼睛,總愛穿著一身毛襯衫,使人一看便覺得親切,見到他就無比的.高興。
趙老師不但很親切,還很幽默風(fēng)趣。記得有一次,老師教我們學(xué)破折號,他給我們舉了一個例子,看見我正在寫東西,于是走到嚴(yán)子冀面前小聲說了幾句,就走了,過一會,嚴(yán)子冀急忙的跑到老師面前說“老師,不好了,宋妍掉廁所里了!”找老師急忙跑過去說“宋妍—你—聽—到—我—說—話—了—嗎?”老師一邊說著,一邊在做對我說話的動作。把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都逗得哈哈大笑,我停下筆,愣了一下,半天才明白,哦,老師為了提醒我,才做了這個搞笑的例子和搞笑的動作,愣了半天之后,我也情不自禁大笑起來。
一年來,我們班里的同學(xué)都非常喜歡這個幽默風(fēng)趣的老師,搞笑的事情在我們班里延續(xù)不斷。這就是我們的趙老師。
我的老師作文2
當(dāng)卷子發(fā)下來時,我一看,哇!考了77分,怎么錯33分?我有點摸不清頭腦,再一看,老師寫的得分?jǐn)?shù),也有點不好看,字大得大小得小,怎么就不像老師寫得,在課堂時,老師寫字時都是用左手寫得,怪不得卷上的分?jǐn)?shù)寫得那么難看。
老師的'右手怎么了,老師為什么用左手寫字呢?因為老師右手婉的腱鞘炎又犯了,老師是多么偉大呀!她還堅持給我們上課,我想起前一個多月老師生過一次病,醫(yī)生讓老師在家休息,不讓用右手。老師不休息,所以就用左手給我們寫字。
老師,您是多么無私,像一根燃燒的蠟燭,點燃自己,照亮了我們,把全部精力都傾注到我們身上,可我們有時還是那么不懂時,讓您著急,讓您生氣,是我們對不起您啊……漸漸的淚水模糊了我的眼睛。
老師,太偉大了。我愛您,老師。
我的老師作文3
我的漫畫向老師,她高高的身子,苗條的身材,明亮的眼睛,像兩顆又黑又亮的寶石。她和藹可親,平易近人。
向老師對我們的學(xué)習(xí)可負(fù)責(zé)了。她除了教我們書本上的知識,還每一天教我們思考題,開發(fā)我們的智力。教我們練字,培養(yǎng)我們書寫本事。每一天給我們聽寫詞語,所以我們積累了許多好詞佳句,為寫作打下了基礎(chǔ)。
上課的時候我不喜歡主動發(fā)言回答問題,向老師鼓勵我,幫忙我,有時候向老師讓我回答問題。當(dāng)我回答問題時,老師會用鼓勵的眼神看著我,當(dāng)我回答后,不管答案對與不對,老師總會鼓勵我,表揚我。老師的鼓勵和關(guān)懷,讓我變得自信和大膽起來。讓我喜歡上了這個美麗的學(xué)校,讓我喜歡上了漫畫課,更讓我喜歡上了老師。
時間過得真快!在老師的教導(dǎo)和幫忙下,已經(jīng)度過了兩年。老師教會了我做一個誠實的'、懂事的孩子,教會了我漫畫知識。
這就是我們的老師,我愛我們的老師。
我的老師作文4
我有一個既嚴(yán)肅又和藹可親的班主任。她既是園丁又像母親,文老師就是一個對學(xué)生既像園丁又像母親的人。
我們的文老師有一頭烏黑的卷發(fā),戴著一副黑框眼鏡,平常穿一套運動服,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來精神抖擻,真神氣。
每當(dāng)哪個同學(xué)做錯了事,文老師總會嚴(yán)肅地批評他。每當(dāng)哪個同學(xué)做了好事,她總會鼓勵、表揚他。文老師有一雙敏銳而又慈祥的眼睛,使我們感到既嚴(yán)肅而又親切。
記得有一次,我上操時,不知道為什么,我突然肚子疼的厲害,我來到辦公室找文老師,老師先讓我坐下,焦急的對我說:“肚子疼快來喝點熱水。”說著就端起熱水杯,遞給我。你做的這個動作,說的這句話,表現(xiàn)出來的不僅是一個老師在關(guān)心自己的學(xué)生,而是一個慈祥的母親在關(guān)心自己的女兒,這使我仿佛感受到了媽媽的愛是多么的偉大,多么高潔。
我每次寫作文,文老師總是認(rèn)真批解,把好句好詞或精彩的句子,用紅筆拉下來加以鼓勵,使我對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。
文老師您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。老師大家都說您培養(yǎng)著祖國的`棟梁,而我卻要說您就是祖國的棟梁。
文老師,您是我們的好老師,我一定要拿最好的成績來回報您。
我的老師作文5
語文楊老師有著明亮的大眼睛,長長的頭發(fā)總是披在肩上;還有一張?zhí)咸喜唤^的巧嘴巴。語文楊老師是一位很關(guān)心、體貼、愛護同學(xué)的好老師。她就像老師媽媽一樣,呵護、守護著每一個學(xué)生。今天我要給你們好好夸夸我的語文楊老師,她可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)最喜歡的好老師。
課堂上,她嚴(yán)格要求每位同學(xué),上課時要養(yǎng)成專心聽講的好習(xí)慣,認(rèn)真記好筆記。下課時她還要一個一個檢查同學(xué)們上課記得內(nèi)容呢!她經(jīng)常教育我們要好好學(xué)習(xí),一筆一畫認(rèn)真書寫,將來長大要為國家作貢獻。
課間時,她特別和藹可親,總是和同學(xué)們一起做著各種各樣的游戲活動。還和我們在一起跳繩,一起拔河,一起誦讀古詩;背《弟子規(guī)》時還教我們動作,來加強快速記憶。全班同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真的一邊背誦一邊做著優(yōu)美的動作。最有趣的'是,她拿著手機抓拍著同學(xué)們奇形怪狀的動作,發(fā)到電子板上,逗得全班同學(xué)捧腹大笑,有的同學(xué)還笑出了眼淚呢!同學(xué)們:咱們的語文楊老師對咱們這么親切、關(guān)心和愛護;我們一定要用好成績來報答我們的語文楊老師吧!
我的老師作文6
在我的身邊有很多熟悉的人:親愛的媽媽、爸爸,關(guān)愛我的姥姥、姥爺、奶奶,傳授給我知識的老師,給我?guī)砜鞓返耐瑢W(xué)和朋友。其中,我最喜歡陳老師。
陳老師非常愛我們,也非常關(guān)心我們。每天都和我們一起上課,一起玩。陳老師對我關(guān)心的'一件事,一直都讓我非常難忘。記得我上二年級上學(xué)期一個星期三的中午,我剛吃完午飯,突然覺得肚子疼,不一會肚子就越疼越厲害。陳老師發(fā)現(xiàn)了,急忙跑過來問我:“你怎么了?”然后陳老師忙給我媽媽打電話,還給我用手揉肚子,陳老師一邊揉一邊問我:“好一點沒有?”?啥亲釉教墼絽柡,疼的我直叫,陳老師見我沒好,又急忙給我接了些熱水讓我喝,又一邊給我揉肚子,一邊溫柔的對我說:“別害怕,堅強點,媽媽一會就來了!”過了一會,媽媽來了,把我送到了醫(yī)院,當(dāng)我從醫(yī)院出來時,爸爸也來了。但我還是一直回想著陳老師對我的關(guān)愛!
這就是我的老師,一個對同學(xué)關(guān)心,認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。我非常喜歡陳老師!
我的老師作文7
要說我們班的老師是美女老師還真不吹,瞧!她有一雙炯炯有神的眼睛.那眼神里曾經(jīng)包含著許多許多(雖然隔著一副眼鏡).當(dāng)我們犯錯誤時,老師便會顯露出責(zé)備的目光,當(dāng)我們考出好成績時,老師也會把欣慰的目光展現(xiàn)在我們面前.老師可不是光有一雙大眼睛,她的嘴巴也不示弱.給我們講課時嘴巴就開動了.許多知識就這樣被我們吸取.
不過這些還不全面,老師還有一對很靈的耳朵,每當(dāng)有同學(xué)底下說話時,老師準(zhǔn)能聽見.接下來,就批評他(她).真是:“嘴耳并用‘‘呀!
老師還是一個大個子,進門都要低頭,給人感覺到幾分大方.
老師的性格也很好.
有一回,我感到肚子疼,便告訴老師.老師很關(guān)心地問我:“用不用給家長打電話?‘‘我的心馬上就酸了.我在心里告訴自己:“就算為了老師,我也要挺下去!‘‘結(jié)果,我下課上了個廁所,就不疼了.
老師工作也很出色,上過不少的`公開課的過領(lǐng)導(dǎo)的贊賞呢!
同學(xué)們,你們說說我們班的美女老師好不好?我認(rèn)為是很不錯的嘛!
我的老師作文8
我的語文老師叫周文朝,名如其人,高高的鼻梁上架著一副金絲方框眼睛,看上去文質(zhì)彬彬,更像一位年輕的教授。周老師雖然看上去才二十出頭的樣子,但臉上總是帶著陽光一樣的微笑,更顯得慈祥,更顯得和藹可親,更像我們可敬可親的父親。他總是在溫和中讓我們接受教育,在溫和中讓我們受到啟迪。
試卷講評課上,周老師講完一道題后總習(xí)慣性的問一聲,都誰錯了舉一下手?墒俏铱戳艘幌滤闹,別人都做對了,只有我粗心大意。我想:別人都不舉手,只有我舉,那多沒面子!正思量時,老師向我們這里看來一眼,我的'心一下子跳到了嗓子眼,臉?biāo)⒌囊幌录t到了脖子根。只聽周老師說:“對就是對,錯就是錯,一定要誠實面對你的錯誤,才能在下次不犯同樣的錯誤!”我聽了,不由自主的舉起了手,心里頓時感到非常舒暢,老師高興的笑了。
這就是我們班和藹可親的周老師,一位如同父親一般的老師!
我的老師作文9
我有許多的老師,其中最疼我們的是班主任李老師。
李老師比我媽媽大一點,每天晚上都認(rèn)真?zhèn)湔n,經(jīng)常很晚才睡。
李老師非常漂亮,時不時臉上會露出微笑。她非常疼愛我們。一次,我的同學(xué)不小心把腳摔流血了,李老師非常著急,便親自把那個同學(xué)扶到醫(yī)務(wù)室,讓醫(yī)生悉心照料。李老師的行為,至今仍讓我們感動。
李老師非常嚴(yán)肅。一天,她在講課文時,一個同學(xué)正在課桌下津津有味的玩耍著玩具,老師瞪了他一眼,他便放下玩具和我們一起專心致志的聽講?墒遣灰粫䞍,那個同學(xué)又拿起玩具,認(rèn)真的玩耍起來。老師怒發(fā)沖冠,大聲說到:“古瑞(同學(xué)的名字),今天下午你留下。”說完,老師又津津有味地講起課來。那天下午,老師教訓(xùn)了他一頓,果然第二天,他上課認(rèn)真多了。
李老師很關(guān)心我們。一次,老師發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)本子上有很多作業(yè)都沒有做,便立刻給他的家長打電話,說老師要留他補作業(yè)。第二天拿上來看,沒有做的.全補上了,而且沒有一個錯,我們都很佩服他,問他是怎么回事,他說:“老師的耐心真好,把我留到六點鐘都不嫌累!蔽覀兒逄么笮Γf:“不是老師耐心好,是老師非常關(guān)心你。
我的老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。
我的老師作文10
從一至三年級,給我印象最深刻的老師是洪老師,她年紀(jì)很大,是一位經(jīng)驗豐富的老教師,她滿頭白發(fā),中等身材。她有一張橢圓形的臉,有一對又黑又粗的眉毛,像彎彎的月牙,還有那雙會說話的大眼睛,每當(dāng)我上課與同學(xué)說悄悄話時,她就用那雙水汪汪的大眼睛嚴(yán)厲地盯著我,似乎在警告我不許講悄悄話。上課時洪老師的鼻梁上總是掛著一副老花眼鏡,每次我們班得了獎時,洪老師都會開心得合不攏嘴,笑得很甜。
我的.老師是一位既嚴(yán)肅又親切的老師,她工作認(rèn)真,關(guān)心愛護學(xué)生。有一次,洪老師感冒了,醫(yī)生說要少說話,可洪老師還是堅持給我們上課,堅持為我們批改作業(yè)。有一次,我生病了,洪老師知道后就馬上帶我去醫(yī)務(wù)室看病。
洪老師真是一位好老師,我愛我的好老師!
我的老師作文11
我的老師有一雙炯炯有神的大眼睛,紅潤的嘴唇和一頭烏黑的頭發(fā)。說話十分親切,我特別喜歡她。
我的老師很關(guān)愛我們,有一次我生病了,燒的很厲害,我覺的很頭暈,倒在了地上,媽媽立即把我送到了醫(yī)院,等我醒來后,發(fā)現(xiàn)老師和媽媽都在我的身邊,我問媽媽老師怎么來得,媽媽說:“你暈倒后老師就來了”,從那以后,老師天天來看我,還給我補習(xí)功課,我認(rèn)真的聽,老師講的可好了,她還給我出了幾個題,我全都作對了,老師說:“一定要加緊學(xué)習(xí),早日康復(fù),同學(xué)們都等著你回去呢!
經(jīng)過醫(yī)生和媽媽的`細(xì)心和辛苦的照顧,我的病終于好了,媽媽把我送到學(xué)校,正趕上我們班小考,我把題都做完了,不知道對不對,過了一天,老師發(fā)卷了,同學(xué)們的心情都很緊張,我也包括在內(nèi),老師喊到我的名字時,我正在想,耽誤了這么長的時間,我肯定沒有考好,而老師說我的分?jǐn)?shù)是100分,我都不敢相信了,我拿卷子的時候,老師說:“一定要繼續(xù)努力”。我不會讓老師失望的。
謝謝你我的老師,我一定會好好學(xué)習(xí),用好成績來回報您。
我的老師作文12
走起來昂首挺胸,充滿了自信,你說,這是誰呢?
她就是教我們語文的是一個矮矮胖胖的語文老師兼班主任,如果我說出來你可能不信,她雖然已經(jīng)五十歲了,但站起來比我還要矮半個頭呢。你可千萬千萬別小看她喲,她可是我們廣東省汕頭市潮南區(qū)浩溪鄉(xiāng)浩溪學(xué)校最老的班主任了,教起學(xué)生來那也是一套接一套的,管起學(xué)生來也是有模有眼的!因為她,我們從一個“淘氣班級”變成了一個“文明班級”,這個功勞非語文老師莫屬了。
我的老師舉止十分令人敬佩,特別是她走路的樣子,雖然是個“侏儒”,但走起路來昂首挺胸,充滿了自信,完全沒有那種為自己身高自卑的'現(xiàn)象,這完全是一副天生我材必有用的姿態(tài)嘛!
她不光自己走路昂首挺胸,還教導(dǎo)我們,21世紀(jì)的少年是八點鐘的太陽,一定要充滿朝氣,走路一定要時刻抬著頭,挺著胸,絕不能低頭縮腰的,一點少年氣概都沒有。說完后,還特地點名了幾個走路姿態(tài)“前三名”,不說你也明白。
這就是我們的班主任兼語文老師,一個充滿自信、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、對學(xué)生教導(dǎo)有方的語文老師。
我的老師作文13
教我們的王老師四十來歲了,他胖胖身材,二道又黑又粗的眉毛下,一雙炯炯有神的眼睛閃爍著光芒,王老師一笑起來非常帥氣。下課了,他跟我們有說有笑,經(jīng)常帶著大家做游戲。他可會擺弄出各種姿勢,讓我們猜是什么形狀的動物,只見他雙手交叉,就變成了一只鳥;一只手張開,另一只手閉合,變成蛇……有時,他會拍拍我的肩膀,摸摸他的頭,贊揚我們幾句,讓我們心里像吃了蜜一樣甜。上課時的王老師可變了樣,他神情認(rèn)真,一絲不茍。
當(dāng)我們認(rèn)真聽講、專心致志的時候,王老師就會滿面笑容的表揚我們,鼓勵我們繼續(xù)努力;當(dāng)有同學(xué)開小差時,他就會溫和地提醒,叫我們集中注意力;當(dāng)我們有問題提出時,就可以大膽地提出來,他就會和我們一起討論,并且有時還十分風(fēng)趣幽默,然后認(rèn)真的`給我們講解……他就是這樣,牽著我們的手,把我們帶進了知識的殿堂。王老師有說有笑的言行,我們喜歡;王老師風(fēng)趣幽默的課,我們愛上,愛聽。我們將在王老師的帶領(lǐng)下,在知識的海洋里遨游。
我的老師作文14
我的美術(shù)老師是李老師,一身黝黑的皮膚,臉上常常掛著笑容,講起話來聲音洪亮,是個山東漢子!
他是個教學(xué)有方的老師。他曾給我們講起過一個他所經(jīng)歷的故事,他當(dāng)實習(xí)老師時,有一個班里有一個很頑皮的學(xué)生,李老師發(fā)現(xiàn)他挺活潑好動,將計就計,就每節(jié)課請他上臺唱歌。后來,那個學(xué)生成了全校有名的歌手,當(dāng)李老師快走的時候,他戀戀不舍地說:“您要再教我一年,我就成明星了!
他還是個樂觀豁達的`人。要是有誰忘記帶畫本,老師臉上笑容并沒有完全抹去,只是說聲:“下次記得帶!本妥吡恕_有一次,老師說:“還有三分鐘上交本子!钡^了一會兒,他聽很多同學(xué)說時間不夠,老師改口了,說:“還有五分鐘再交作業(yè)夲!蓖瑢W(xué)們一聲“耶!”老師回頭會意地一笑。
他很有親和力。老師最喜歡說的就是:“親愛的同學(xué)們!”所以,他一說話就讓我們感到十分親切,就如同見到親人一般。而且在他的腔調(diào)里含有激情,是冷清的教室一下子充滿了笑聲,讓氣氛都活躍起來了,使我們班變成一個輕松的班集體。雖然,李老師不是非常幽默的老師,但是他得聲音讓我們感到親切。
我能有這樣的好老師真高興!在這個教師節(jié)里,我想對李老師說:“李老師,祝您天天快樂!”
我的老師作文15
我的老師高高,壯壯的;黝黑的'臉上有一雙明亮的眼睛,時時刻刻提醒我們要好好學(xué)習(xí);高高的鼻子下面有一張能說會講的嘴巴。這就是我們班的班主任——林老師。
林老師數(shù)學(xué)那是好?偸禽p而易舉的解決一些我們更本解決不了的問題;這不算什么,最重要的事,無論多難的題目,他總能化成讓我們明白,聽得懂的問題。
有一次,一道題目很難,有許多同學(xué)都聽不懂,于是老師叫我們放學(xué)留下來。放學(xué)鈴響了,老師走進教室,現(xiàn)在班上大概有二十多名學(xué)生吧。老師走下講臺,在黑板是講起來。我們終于聽懂了,老師把練習(xí)冊收上來,讓我們先回去,自己在那批改作業(yè)。天漸漸黑了,不知不覺已經(jīng)黑的像墨水灑在了白紙是一樣,老師才回家。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!比绻牙蠋煴茸饔曷叮覀兙褪歉什;如果把老師比作園丁,我們就是花草。教師為了我們付出了多少,在這我要對老師說:老師,您辛苦了!”
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