老師，我想對(duì)您說(shuō)作文【必備】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的老師，我想對(duì)您說(shuō)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文1
轉(zhuǎn)眼間，春去秋來(lái)，您伴著我們走過(guò)了令人難忘的初一下學(xué)期，又陪著我們踏進(jìn)了初二生活。在全部老師中，你是我最喜歡的老師，你上的語(yǔ)文課，也是我最?lèi)?ài)聽(tīng)的課。韓老師，您愿意聽(tīng)聽(tīng)我對(duì)您講的幾句心里話(huà)嗎？
我清楚地記得您給我們上的第一節(jié)課的情景，您穿的款式簡(jiǎn)單，卻渾身散發(fā)了您的氣質(zhì)，您笑著站在講臺(tái)上做自我介紹時(shí)，我覺(jué)得你有一種能溫暖人心的獨(dú)特氣質(zhì)。曾經(jīng)我以為語(yǔ)文老師會(huì)非常古板，但您的出現(xiàn)完全覆蓋了我心目中的那個(gè)形象。您和藹親切，最重要的是您講的每一句話(huà)都那么貼近我們的心靈，仿佛我們之間沒(méi)有任何代溝，您就像我們的知心朋友一樣了解我們，您留給我的印象是那么深刻而難以磨滅。
我想，讓我在你心目中留下深刻印象的一定是我那次閱讀分享吧。在此之前，我的'另外一個(gè)語(yǔ)文老師沒(méi)有讓我們展示過(guò)閱讀分享，只是略微講一點(diǎn)作文罷了，我覺(jué)得您是一個(gè)作文“功力”非常深的老師。當(dāng)我開(kāi)始閱讀后，由于緊張讀的有些快，您親切地讓我語(yǔ)速放慢些。這時(shí)我才慢慢不緊張，當(dāng)時(shí)我對(duì)我選的這篇文章沒(méi)有太大信心。沒(méi)有太大勇氣說(shuō)出這篇文章的優(yōu)點(diǎn)，這時(shí)您突然讓我說(shuō)一下這篇文章的優(yōu)點(diǎn)或描寫(xiě)的特點(diǎn)，我慌極了，心想：真是怕啥來(lái)啥！我吞吞吐吐的說(shuō)了幾句，突然我靈機(jī)一動(dòng)看到了文章后的名師導(dǎo)讀便念了出來(lái)，您聽(tīng)后便說(shuō)：“你是把這篇文章后面的名師導(dǎo)讀念出來(lái)了吧�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑，我不好意思的說(shuō)：“嗯�！蹦�(jiàn)此讓別的同學(xué)幫我講了一下，說(shuō)完后您便說(shuō)：“希望你下次會(huì)分享的更加完美，大家掌聲鼓勵(lì)一下�！蹦f(shuō)完便一片掌聲響了起來(lái)，我心里激起千層波瀾。老師，也許這句話(huà)對(duì)您來(lái)說(shuō)是對(duì)我的一句贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。但您讓我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。老師，謝謝您。
一天天相處，一天天天熟識(shí)。我們之間的關(guān)系越來(lái)越好。上課時(shí)的你依然親切依然對(duì)我要求嚴(yán)格。下課后，您和藹可親，與我們像朋友一樣。
老師一切華麗的辭藻比起我此刻的心情都已黯然失色。我實(shí)在無(wú)法用文字真切表達(dá)出我對(duì)您的敬愛(ài)與感激。我只能衷心祝福您：希望您工作順利，每天開(kāi)心。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文2
作為一名學(xué)生，在我的心中老師的形象是非常的高大和尊嚴(yán)，是那么的遙不可及，但是我們也應(yīng)該明白當(dāng)犯錯(cuò)的時(shí)候，那些批評(píng)，那些指責(zé)無(wú)非是“恨鐵不成鋼”的表現(xiàn)，每一位老師都希望自己所有的學(xué)生都成人成材。其實(shí)世界上除了你們的父母，老師對(duì)大家的愛(ài)是最無(wú)私的，他們毫無(wú)保留的把知道的一切告訴你們，只希望你們?cè)谌松猛局凶叩母禹樌±蠋?，有太多的話(huà)想對(duì)您說(shuō)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，不會(huì)遺忘了是誰(shuí)教會(huì)我們知識(shí)，不會(huì)遺忘在學(xué)生迷茫之時(shí)是誰(shuí)點(diǎn)亮繼續(xù)的航燈，不會(huì)遺忘在埋頭苦讀時(shí)是誰(shuí)的幫助與鼓勵(lì)的眼神。您是黑暗中的熒光，您是和煦的春風(fēng)，您是辛勤的園丁，你是學(xué)生心中永遠(yuǎn)不滅的希望。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，如若沒(méi)有您，我們這些學(xué)生哪里能學(xué)到渴望學(xué)到的知識(shí)？如若沒(méi)有您，從何說(shuō)起我們是祖國(guó)未來(lái)的希望？如若沒(méi)有您，我們的未來(lái)哪里會(huì)光明寬敞？ 老師，您是浩瀚的大海，您有博大的.胸襟，您用您那美麗的浪花指引我們奮力向前。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間，我們慢慢長(zhǎng)大，曾經(jīng)的稚嫩與無(wú)知悄然褪去，老師，在這成長(zhǎng)的道路上您又何嘗不是我生命里一片璀璨的陽(yáng)光？您照耀著我們，我們?nèi)缤垩浚澙返奈≈墓�，渴望著更多的知識(shí)，而您毫無(wú)保留的把你的知識(shí)全部都教給我們這些學(xué)生，是啊，您是無(wú)私的。您為這個(gè)社會(huì)做了多大的貢獻(xiàn)，您更像一位畫(huà)師，渲染出我們七彩的人生，更給整個(gè)城市渲染出了五彩繽紛的景象。
老師啊，您是春風(fēng)吹綠了一座座山頭；您是烈焰燒紅了一枝枝蠟梅。
老師啊，是您點(diǎn)燃了我們純潔的夢(mèng)想，是您給了我們一雙堅(jiān)強(qiáng)而有力的翅膀，能讓我們?cè)跓o(wú)垠的天空中飛的更高，飛的更遠(yuǎn)，您是希望。你是不會(huì)破碎的泡沫，在陽(yáng)光的照射下顯的格外耀眼，老師啊，您的辛勤不比我們少，您內(nèi)心希望我們能優(yōu)秀的那種心情，也不比我們少。
我們是珍珠，您就是一根線(xiàn)，你與我們緊緊相連，假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。 并把它獻(xiàn)給您——最敬愛(ài)的老師。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文3
邱老師，您是一個(gè)敬業(yè)的老師，您還是一個(gè)溫柔的媽媽?zhuān)谶@里我想悄悄的對(duì)您說(shuō)。
邱老師，您每天都要給我們上課。還要抽時(shí)間來(lái)備課，您還要給我們批改作業(yè)本，本來(lái)這些就讓您忙的夠嗆的了。結(jié)果您工作完一天，晚上回家還要照顧你的兒子，還要輔導(dǎo)他做作業(yè)，照顧完兒子，您還要繼續(xù)忙學(xué)校的`事，因此您通常凌晨一兩點(diǎn)睡覺(jué)。第二天早上六點(diǎn)，您還要起來(lái)給兒子做早飯，因此您沒(méi)有少打過(guò)瞌睡。
有一次，您跟我們上課上著上著你就睡著了。我們不舍得叫醒您，所以我們班的班干部管起了班級(jí)，因?yàn)榕麦@動(dòng)您。我們班干部讓大家安靜，讓大家自習(xí)一直到下課鈴聲響了，您才醒來(lái)，您一臉傷心。您還向我們解釋說(shuō)：“對(duì)不起，同學(xué)們！老師睡著了請(qǐng)同學(xué)們?cè)徖蠋�。”說(shuō)完一邊流淚一邊跑出了教室，我們一臉無(wú)知，不知道您為什么流淚？我們以為是我們把你惹生氣了。所以我們班幾個(gè)同學(xué)，在放學(xué)的時(shí)候給你道歉，結(jié)果你更傷心了，你強(qiáng)忍著淚水，裝作一副沒(méi)事的樣子說(shuō)：“不是你們的錯(cuò)�！蔽覀兯闪艘豢跉猓瓉�(lái)不管我們的事，于是我們就放心，不再管了。
邱老師，您除了管我們學(xué)習(xí)的事，還要教我們做人還管我們的生活。有一次我趕公交車(chē)，結(jié)果沒(méi)有帶錢(qián)，我在公交車(chē)站站著看著公交車(chē)來(lái)，卻不能。您看見(jiàn)了，打了一個(gè)的士把我送回家，我還還你錢(qián)時(shí)您還生氣的說(shuō)：“走開(kāi)，老師不能收學(xué)生的錢(qián)�！蔽疫�記得那件事，你的為人讓我佩服！
邱老師，你非常累。你都已經(jīng)生病了，但是你為了我們教學(xué)進(jìn)度不耽誤，堅(jiān)持來(lái)給我們上課。你那蒼白的臉，你那無(wú)力的手，你那沙啞的聲音，令我們心疼不已！您每說(shuō)的一句話(huà)，我們的心就在滴血，我們當(dāng)時(shí)勸你不要講了，去休息吧！你偏不聽(tīng)。
老師��！老師！您將您的一生奉獻(xiàn)給了教學(xué)，我們已經(jīng)看見(jiàn)你的幾根白頭發(fā)了，讓我們不經(jīng)流淚，所以老師我希望您不要太累了。如果我們能為你分憂(yōu)，我們恨不得幫你做完。
邱老師，您把知識(shí)傳給我們。為了我們嘔心瀝血，您除了教我們知識(shí)，還管我生活，您就像我媽媽一樣溫柔，慈祥。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文4
說(shuō)老師是蠟燭，一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，總是默默地燃燒自己，把光明留給了別人。而待到桃李芬芳時(shí)，總是露出了欣慰的笑容！老師，我想對(duì)您說(shuō)——
剛剛跨進(jìn)這個(gè)菁菁校園，我還是個(gè)膽小，害羞的女孩。無(wú)論什么文藝活動(dòng)，我從不積極參與。更可笑的是，上課從不踴躍發(fā)言，總像個(gè)小老鼠窩在一邊，老師您擔(dān)任我的班主任不久，您就發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)毛病。上課無(wú)論我舉手還是不舉手，您總是第一個(gè)叫了我的名字，剛開(kāi)始幾天，我是那么的不習(xí)慣，又是那么的膽小，但當(dāng)我每回答一個(gè)問(wèn)題后，無(wú)論是對(duì)與錯(cuò)，你總是給我一個(gè)如此燦爛，倍加振奮的笑容。感覺(jué)是如此微妙。于是您的笑容便成了我的動(dòng)力，我的手也開(kāi)始慢慢地舉了起來(lái)，我的積極性也提高了，那種感覺(jué)不言而喻。
課后，您時(shí)常會(huì)開(kāi)展一些朗讀比賽，我的名字總是掛在您的`嘴邊，我的膽子就是被你這樣一步一步地越挫越勇。要是沒(méi)有您，就不會(huì)有今天這樣活潑開(kāi)朗的我。正是有了您，才使我從一個(gè)“平民”上升為宣傳委員。剛您的一只大手輕輕地?fù)徇^(guò)我的額頭，一股暖流流徹我的心田。
老師您曾對(duì)我說(shuō)，不要把自己“藏”起來(lái)。于是我把自己最杰出的一面展現(xiàn)給大家。我感謝您，感謝您幫我在我的人生歷史上添上了成功的一筆，使我的中學(xué)生活變得如此豐富多彩。
我想當(dāng)我中學(xué)畢業(yè)后，我能自信地為中學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。而在這里您對(duì)我的幫助是永遠(yuǎn)都覆滅不了的。
老師是一座橋，架設(shè)在今天與明天之間，架設(shè)在耕耘與收獲之間，架設(shè)在理想與成功之間。我們?cè)谶@座橋上走過(guò)，從一個(gè)無(wú)知的少年變成一個(gè)甘于為祖國(guó)奉獻(xiàn)的青少年：從橋上跨過(guò)，使彼岸不再遙遠(yuǎn)，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
老師，我衷心地祝愿您，祝愿您的生活幸福美滿(mǎn)，祝愿您桃李滿(mǎn)天下，在每年的教師節(jié)都過(guò)得舒心愉悅。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文5
老師，您頭上的一根根銀絲是為我們這群稚氣的孩子們而白，你額頭上的一條條皺紋是為我們這群淘氣的孩子而生，您眼睛里的一根根血絲是為了我們這群不懂事的孩子所出現(xiàn)……
歲月匆匆，時(shí)光流逝，在短短幾年的小學(xué)生活中，您呵護(hù)著我們，是您教給我們知識(shí)、力量和智慧。老師我想對(duì)您好說(shuō)……
就在上學(xué)期，成績(jī)優(yōu)異的我，一落千丈考了八十多分，卷子一拿到，我就像一只泄了氣的皮球無(wú)精打彩，悶悶不樂(lè)，此刻，窗外飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的細(xì)雨，天空灰蒙蒙的，小鳥(niǎo)也不唱歌了，我的心情無(wú)比低落，心中不停反問(wèn)自己，“難道真的這么差嗎？”
我對(duì)著窗外發(fā)呆，老師講的題我根本不沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，我這細(xì)微的變化當(dāng)然逃不脫老師的為眼金睛，老師便叫我回答問(wèn)題，沒(méi)有聽(tīng)講的我啞口無(wú)言，老師也不想讓我尷尬，讓其他同學(xué)幫助我，這，可不是她的風(fēng)格呀，我百思不得其解。
下課了，老師叫我去辦公室，我頭上滲出了細(xì)密微小的汗珠，我想：“一般劉老師叫同學(xué)去辦公室都是一些范了錯(cuò)的.學(xué)生，難道……”我懷著惴惴不安的心情走進(jìn)了辦公室，一進(jìn)辦公室，平常嚴(yán)肅認(rèn)真，不茍言笑的老師，一反常態(tài)，態(tài)度平和，面帶微笑地早已在那等候著我，這時(shí)我心中無(wú)比溫暖，“你這次失敗并沒(méi)有關(guān)系，但你一定要從失敗中找到原因，失敗是成功之母，你是個(gè)男子漢這點(diǎn)困難是打不倒的，就連老師也有失敗的時(shí)候，但不要灰心，在哪里摔倒就在哪里站起來(lái)！”聽(tīng)了老師的一番鼓勵(lì)，我也慢慢地平靜了下來(lái)，我這時(shí)又想起以前老師找我的一些談話(huà)，都是在關(guān)心我呀！想到這里我忍不住鼻子一酸，兩顆晶瑩的淚珠滑了下來(lái)，“馬永鋼，老師相信你，加油！你一定會(huì)更好！”
這次談話(huà)印在我的心版里，后來(lái)，雖然我也有失敗，可我也沒(méi)有放棄，學(xué)習(xí)也在不斷的進(jìn)步。
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛翅膀，假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量，假如我是不滅的火炬，那您給了我青春的光亮，天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期，感謝您老師……
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文6
張老師，在不經(jīng)意間，您已經(jīng)教導(dǎo)我們快四年了，我有很多感激的話(huà)想對(duì)您說(shuō)，今天借助這篇作文向您一吐為快吧！
從小我就是一個(gè)性格內(nèi)向、缺少自信心的孩子。上課的時(shí)候，老師的提問(wèn)盡管我知道答案，也不敢舉手回答，因?yàn)槲覜](méi)有勇氣。那是一年級(jí)的一次語(yǔ)文課上，班上的同學(xué)都舉手爭(zhēng)著回答問(wèn)題，我一直猶豫舉不舉手，剛舉起的手又不由自主的放下了。就在這時(shí)，您點(diǎn)到我的名字，讓我站起來(lái)回答問(wèn)題。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái)，口還沒(méi)有開(kāi)，已經(jīng)是滿(mǎn)臉通紅了，一副很難堪的樣子�？吹轿疫@個(gè)樣子，您說(shuō)：“同學(xué)們，掌聲鼓勵(lì)一下好嗎？”在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我抬起頭，眼睛望著您，您微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，那表情仿佛在說(shuō)：“你行的，加油！”于是我鼓起勇氣回答了您的提問(wèn)。當(dāng)時(shí)我的聲音不大，但總算把那個(gè)問(wèn)題回答完了。等我回答完后，您夸我回答得很好，我感激的笑了笑。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己很了不起，心里暗暗地想，我下次上語(yǔ)文課還要繼續(xù)回答問(wèn)題。
張老師，就是您那親切的一笑讓我感到無(wú)限的溫暖，給我?guī)?lái)了自信和快樂(lè)，也成了我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力。以前，我很怕寫(xiě)作文，每一篇作文都是敷衍塞責(zé)，但您的支持和鼓勵(lì)讓我拿起手中的筆，認(rèn)真地寫(xiě)好每一篇作文。您用一句句評(píng)語(yǔ)鼓勵(lì)我，您用期盼的眼神望著我。一聲聲鼓勵(lì)讓我充滿(mǎn)了力量，我的.作文水平也漸漸提高。當(dāng)您用您飽含感情，抑揚(yáng)頓挫的聲音在班上朗誦我的作文時(shí)，那是我聽(tīng)到過(guò)的世上最美的聲音�，F(xiàn)在的我，上課很喜歡舉手發(fā)言了，性格也變得開(kāi)朗自信了。我知道，我所取得的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都凝聚著您的心血和智慧。
老師，在這里我想對(duì)您一聲：謝謝！你的諄諄教誨我一直銘記在心，使我終生受益。我已經(jīng)暗下決心，一定要加倍努力，取得優(yōu)異成績(jī)，不辜負(fù)您的殷切期望。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文7
老師，我想告訴你，廣東省深圳市寶安區(qū)葉昊小學(xué)6（1）班的陳雅詩(shī)，離開(kāi)了我六年，留下了多少五彩繽紛的夢(mèng)。這些年來(lái)，我在母校的懷抱中茁壯成長(zhǎng)，為進(jìn)入中學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)�，F(xiàn)在我要離開(kāi)母校的懷抱，步入中學(xué)。感覺(jué)很懷舊。我舍不得我可愛(ài)的母校；不愿親密的同學(xué)；更不愿意辛苦教育我們！
是你，用知識(shí)的甘露澆灌著我們理想的花朵；是你，用你心靈的清泉，孕育了我們情感的美麗。
我記得四年級(jí)的第一天，“鈴鈴鐘”響了，學(xué)生們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)教室，等著老師來(lái)上第一節(jié)語(yǔ)文課。不一會(huì)兒，你就進(jìn)來(lái)和我們一起上課。你的講座很有趣，讓我們聚精會(huì)神地聽(tīng)。你講課的聲音時(shí)不時(shí)的變化，仿佛山間清泉緩緩流過(guò)我們的心田。你講課的表情有時(shí)是深思的`，有時(shí)是發(fā)光的，有時(shí)是點(diǎn)頭的，有時(shí)是低著頭微笑的。有時(shí)候，你會(huì)在提問(wèn)和回答中結(jié)合新舊知識(shí)。你教的課太豐富多彩了，每一章都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗，讓我看到了一個(gè)五彩繽紛的新世界。當(dāng)你把知識(shí)寫(xiě)在黑板上，“雪花”輕輕落下，地面立刻匯成銀色的“長(zhǎng)河”；漂浮在書(shū)桌上，書(shū)桌變成了白色的“雪河”；飄到你的手上，把你的手染成白色；飄向我們，成為智慧的結(jié)晶。這“雪花”不是從天上掉下來(lái)的，而是你心愛(ài)的人為我們播下的。
你不僅把許多深刻的真理和知識(shí)灑入我們的內(nèi)心，還帶我們?nèi)ス珗@了解自然，開(kāi)闊視野。讓學(xué)生們陶醉在溫暖的春天里，鮮花芬芳，每個(gè)人都在綠色的草坪上跳躍和滾動(dòng)。這時(shí)候你就用你口若懸河的嘴，用生命力去對(duì)比身邊的美景。這些美麗的詞語(yǔ)就像童話(huà)故事一樣，突然把我們帶到了一個(gè)美麗的神話(huà)世界。
老師，當(dāng)你不在我身邊教我的時(shí)候，你的身影會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)在我眼前，你的聲音會(huì)一直在我耳邊響起，你的一言一行都會(huì)印在我的腦海里。
回首你甜美的笑容，你親切的話(huà)語(yǔ)，和你一起度過(guò)的美好時(shí)光，我想對(duì)你說(shuō)：老師，你是一個(gè)真正的園丁，你的人生——因?yàn)榕Χ曳�，因�(yàn)榘l(fā)展而閃耀，因?yàn)榉瞰I(xiàn)而充實(shí)！沒(méi)有你的慷慨無(wú)私奉獻(xiàn)，我就不會(huì)有今天！非常感謝，親愛(ài)的老師。講師：培訓(xùn)教師
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文8
往往在人們心中都有一些藏在心里，不愿意說(shuō)出來(lái)的話(huà)，我也不例外，其實(shí)我最想和我的老師說(shuō)：謝謝您，老師！
謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)和不放棄。在您沒(méi)有教我們之前，我是一個(gè)特別膽小、自卑、背不會(huì)書(shū)，學(xué)習(xí)一塌糊涂、做事磨蹭拖拉，又經(jīng)常不完成作業(yè)的孩子。
又一次不完成作業(yè)，老師您在和我媽媽溝通后，發(fā)現(xiàn)了我是因?yàn)椴粫?huì)學(xué)習(xí)而害怕學(xué)習(xí)，所以總是拖拖拉拉完不成作業(yè)。那一次，您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：老師知道你并不比別人笨，只是膽小怕錯(cuò)，有什么不會(huì)的你就問(wèn)你同桌，老師特意為你安排了一個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)來(lái)幫助你，你也可以問(wèn)老師，你要相信自己，你能行。聽(tīng)了老師的話(huà)，我慢慢對(duì)自己有了信心，每一次都能按時(shí)完成作業(yè)，再也不惹老師生氣和操心了。
謝謝您，不斷地提醒我養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。以前，我總是懶得不洗頭發(fā)，不洗腳，不講衛(wèi)生，老師給我調(diào)換了座位，同學(xué)們都不愿和我在一塊兒坐，您又對(duì)我說(shuō)：咱們都是大姑娘了，要講衛(wèi)生，每天晚上回家記得洗腳，記得另?yè)Q一雙不臭腳的鞋，買(mǎi)一雙防臭鞋墊鋪在鞋子里。每個(gè)星期天您都會(huì)提醒我洗澡，經(jīng)常提醒我洗頭發(fā)洗腳。從那以后，同桌再也沒(méi)有找老師要求換座位了。
謝謝您，對(duì)我的贊美。以前，我經(jīng)常遲到，現(xiàn)在我總是第一個(gè)到校，到校的第一件事就是幫助值日生打掃清潔區(qū)，因?yàn)槟觳惨恢碧�，您卻每天幫助值日生掃地，我想早早把地掃完，就不用老師受累了。聽(tīng)到您說(shuō)“王梓桐，你真是太可愛(ài)了！六一班因你而美麗”時(shí)，我就天天都來(lái)得早早的，一個(gè)人把清潔區(qū)掃完。因?yàn)槲覑?ài)六一班！老師，我還要告訴您：那個(gè)趁您不在，偷偷往您辦公桌上放好吃的人就是我，因?yàn)槲覑?ài)您，老師！
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是我生活中的`引路人;您是黑夜里的一盞明亮的燈，為我們指引著正確的方向;您是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);您就像一只小船，把我們帶到知識(shí)的世界里遨游，不管我們遇到什么樣的困難，您都會(huì)幫助我們解決，在此我要感謝您！我由衷地感謝您，我向您保證：今后一定刻苦學(xué)習(xí)，積極向上，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我們的付出，最后還是要讓老師多注意身體健康，還希望老師越來(lái)越漂亮！越來(lái)越可愛(ài)！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文9
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每當(dāng)我讀到這句詩(shī)時(shí)，我就會(huì)想到每天培育我們成長(zhǎng)，并且教我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游的蒲老師。
老師您就像粉筆一樣，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己可貴的生命，留下讓我們學(xué)不完的知識(shí)。最讓我感動(dòng)的是，老師除了上課的時(shí)候認(rèn)真的給我們講讀，教會(huì)我知識(shí)，而且在我犯錯(cuò)的時(shí)候，您都會(huì)溫柔地教導(dǎo)我，讓我改掉壞習(xí)慣，不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。
每當(dāng)我遇到了不會(huì)做的題，老師您就會(huì)走到我身邊給我講題，直到我懂了為止；每當(dāng)您看見(jiàn)我上課心不在焉，做作業(yè)不認(rèn)真的時(shí)候，您就會(huì)找我談心，讓我知道哪里做錯(cuò)了，哪里做的.是正確的。
老師您就像母親一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我。我就像您的孩子似的，把我捧在您的手心里。平時(shí)您總是不厭其煩的為一點(diǎn)小事呵護(hù)著我們，我們都記在心中。
還記得您剛給我上課時(shí)，我調(diào)皮搗蛋不做作業(yè)，惹您生氣，當(dāng)時(shí)您“恨鐵不成鋼”的樣子，讓我還真有點(diǎn)害怕了。
您把我在學(xué)校的表現(xiàn)告訴了我媽媽?zhuān)翘鞁寢尰丶液莺莸氖帐傲宋乙活D，在媽媽的“嚴(yán)刑威逼”下，我認(rèn)真的完成了作業(yè)。
當(dāng)?shù)诙煳野炎鳂I(yè)拿給您時(shí)，您當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我，并把我的作業(yè)讓同學(xué)們觀看，讓大家向我學(xué)習(xí)。
在您的鼓勵(lì)下，我的作業(yè)慢慢的整齊了，學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸的有了進(jìn)步，常常受到其他老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的夸獎(jiǎng)。
老師，我不會(huì)讓您的心白操！我一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的！老師我還想對(duì)您說(shuō)：“在關(guān)心我們的同時(shí)也要關(guān)心您自己，我知道您很累，您每天給我們批改作業(yè)，還要關(guān)心我們的身心健康，所以我希望每天能看到您的笑容！”
老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)成就了我們。老師我想對(duì)您說(shuō)：“老師您真像母親一樣關(guān)心著我們，我很感謝您！我會(huì)好好學(xué)習(xí)，以更好的成績(jī)向您回報(bào)�！�
在教師節(jié)來(lái)臨之際，我祝您和天下的老師們——教師節(jié)快樂(lè)！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文10
教師節(jié)的來(lái)臨，將老師推向一個(gè)新的熱潮。教師——是陽(yáng)光下最偉大的職業(yè)。一日為師終為師！
老師，謝謝您！
夏天天氣干燥，容易犯困，我就是這樣。在上課的時(shí)候總是瞇著眼，用手托著沉重的頭，怎么也打不起精神來(lái)。是老師提醒我要注意聽(tīng)講，還關(guān)心的問(wèn)我中午是不是沒(méi)睡，晚上的時(shí)候是不是沒(méi)睡好。有時(shí)候讓我去洗把臉，精神一下。老師，我很謝謝你，沒(méi)有訓(xùn)斥我，而是關(guān)心的詢(xún)問(wèn)我。
是您，在我遇到困難的時(shí)候幫助我，生病的時(shí)候關(guān)心我！記得上回我生病了，回家呆了好幾天，剛來(lái)學(xué)校見(jiàn)您的時(shí)候，您就問(wèn)我好點(diǎn)啦沒(méi)？那時(shí)候我心中就有一股暖流涌上來(lái)，讓我感覺(jué)到無(wú)比的.溫暖！老師，謝謝您！
老師，對(duì)不起！
我承認(rèn)我們班并不是什么好班！成績(jī)總是在下面徘徊著，一天天的還總是惹您生氣。我還記得有一次，我上課說(shuō)話(huà)，你訓(xùn)斥我不要說(shuō)話(huà)了，當(dāng)時(shí)我很羞愧，不自覺(jué)地低下了我紅紅的小臉蛋。那時(shí)候我覺(jué)得氣鼓鼓的，心里很不好受。不過(guò)現(xiàn)在想想我上課不注意聽(tīng)講您的心里也不好受的，我真是羞愧萬(wàn)分��！我們班總是惹您生氣，您忍受了兩年了，可還是一直對(duì)我們班好！什么好的都想著我們班，現(xiàn)在我們都懂了！老師，對(duì)不起！
老師，我愛(ài)您！
我們班已經(jīng)到了初三了，都是畢業(yè)班了�？晌铱偸歉杏X(jué)我們還是長(zhǎng)不大的孩子。都是老師在為我們畢業(yè)班緊張著，可我們自己卻沒(méi)有緊張的氣氛。老師，其實(shí)我們什么都知道，知道我們?cè)谝黄鸬娜兆硬婚L(zhǎng)了，知道我們即將要分開(kāi)了，知道我們心中都是不舍��！我們?cè)谝黄疬@么長(zhǎng)時(shí)間了，有歡樂(lè)，有悲傷，有一起笑過(guò)的開(kāi)心事，也有動(dòng)不動(dòng)就惹您生氣的悲傷史！
是您，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈颂幨�；是您，給予我們快樂(lè)與溫暖；是您，領(lǐng)導(dǎo)我們?nèi)绾卧谏鐣?huì)上立足。親愛(ài)的老師啊！我們與您一天二十四小時(shí)都在一起，您是比和我們父母相處時(shí)間還要多的人��！老師，我愛(ài)您！
人們常說(shuō)：“教育事業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)�！崩蠋�，您就是我們的第二代父母，給予我們最大的溫暖。老師，謝謝您！老師，對(duì)不起！老師，我愛(ài)您！
老師是個(gè)小太陽(yáng)，渾身充滿(mǎn)正能量！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文11
新的學(xué)期來(lái)到了，學(xué)校給我們班換了兩位新老師一位是班主任兼數(shù)學(xué)老師李老師，一位是教授語(yǔ)文的張老師。我有話(huà)想要對(duì)你們說(shuō)。
老師，我們班有70個(gè)同學(xué)，別小看我們70個(gè)同學(xué)，我們不僅有學(xué)霸，還十八般武藝俱全。朱熠哲、汪岳炫、邢梓珊、熊佳怡他們的成績(jī)都是數(shù)一數(shù)二的。符櫟彤和李永琴鋼琴獲得過(guò)獎(jiǎng)，范明靜會(huì)吹薩克斯，汪岳炫吉他彈的好，楊庭玥會(huì)演奏一根很長(zhǎng)的樂(lè)器，馬躍寧畫(huà)畫(huà)很生動(dòng)，汪籽序打籃球有天分，賴(lài)子堯跑步快，葉錦童英語(yǔ)說(shuō)得很順溜……還有很多有特長(zhǎng)的同學(xué)，等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
老師現(xiàn)在我要介紹我自己。語(yǔ)文方面，聽(tīng)寫(xiě)容易出錯(cuò)，閱讀理解不到位，害怕寫(xiě)作文，但是我會(huì)非常努力，提高自己的`語(yǔ)文成績(jī)。數(shù)學(xué)方面我做題時(shí)因?yàn)榇中�，很少得到滿(mǎn)分。今后我會(huì)認(rèn)真細(xì)心，爭(zhēng)取更高分。我從六歲學(xué)跆拳道，雖然訓(xùn)練很苦很累，但是我發(fā)揚(yáng)“忍耐克己、百折不屈”的跆拳道精神，在全國(guó)、全省、全市比賽中取得金、銀、銅牌的好成績(jī)。我還喜歡打網(wǎng)球和朗誦，這些都在學(xué)習(xí)當(dāng)中。我是一個(gè)長(zhǎng)相普通、性格內(nèi)向的男孩，我不太自信，但我十分愿意幫助別人，我不善于表達(dá)，卻想和所有人分享開(kāi)心和快樂(lè)。希望老師你們能夠喜歡不完美，卻愿意努力的我。
老師，你們是唯一和我們不是親人，但真心關(guān)懷我們的人。唐代李商隱所寫(xiě)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煱汛蠛脮r(shí)光留在講臺(tái)上、留給我們。你們不求回報(bào)，只求我們茁壯成長(zhǎng)，你們是人類(lèi)靈魂的工程師，你們是可敬的人。
老師，在教師節(jié)未到之際，我想對(duì)你們說(shuō)祝你們教師節(jié)快樂(lè)，想讓你們健健康康的，天天掛著笑容。感謝你們耐心的給我們傳授知識(shí)，感謝你們用愛(ài)幫助我們這些小花朵綻放。老師愿我們身上的智慧光芒是你們所點(diǎn)燃的，我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記你們的付出，長(zhǎng)大后像你們一樣為祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)。
老師，我愛(ài)你們。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文12
快樂(lè)的暑假過(guò)完了，大家又到學(xué)校來(lái)上課，下課鐘聲一響，同學(xué)如失控的野馬，橫沖直撞的沖出了教室，操場(chǎng)又一片歡天喜地，嬉鬧喧天。
四年級(jí)時(shí)，老師您請(qǐng)我們吃津津有味的大西瓜，至今還讓我齒頰留香，現(xiàn)在一想到，不禁又垂涎三尺！當(dāng)時(shí)看到了老師捧著重重的大西瓜，心里想：要幫還是不幫？同學(xué)們二話(huà)不說(shuō)，蜂擁而上，您笑了，好像懂得頑皮的我們也有貼心的時(shí)候。
有時(shí)您會(huì)說(shuō)笑話(huà)給我們聽(tīng)，讓我們笑得人仰馬翻！大家樂(lè)不可支、眉開(kāi)眼笑，笑到臉都變紅了，個(gè)個(gè)像是紅面番鴨！
但在上學(xué)期體育課的魔鬼訓(xùn)練中，又讓我毛骨悚然！“去跑十圈操場(chǎng)！”這句話(huà)還在我的腦海里跑啊跑，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。突然老師聽(tīng)到一位男同學(xué)說(shuō)：“我不想跑了！”老師您火冒三丈叫他跑二十圈再去找您，這一句句話(huà)讓他哭了。還有一次，一位女同學(xué)氣喘吁吁的說(shuō)：“老師！我們班的同學(xué)在打架！”老師您緊張兮兮的跑了出去， 后來(lái)上課時(shí)全班的男生都被罵得狗血淋頭，老師像火上加油，氣急敗壞的說(shuō)：“你們來(lái)學(xué)校是學(xué)打架？耍流氓嗎？……”教室里噤若寒蟬，大家像奄奄一息的'死人般，坐在座位上一動(dòng)也不敢動(dòng)，但不知打架的同學(xué)是否有把您的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去嗎？不過(guò)那一次“轟天雷”般的教訓(xùn)，讓我見(jiàn)識(shí)了老師您的威風(fēng)和氣魄，教我更加佩服您 了。
但老師��！您大可不必對(duì)他們生這么的生氣，何必浪費(fèi)您的力氣，您只要教他們操場(chǎng)跑五十圈即可，看他們還有多少氣力可以打架。而且，您的臉如出水的芙蓉，您的微笑如怡人的和風(fēng)，千萬(wàn)可不要破壞了我們對(duì)您的美好印象��！
老師，我真的想對(duì)您說(shuō)，您登峰造極的知識(shí)，讓我看見(jiàn)五彩繽紛、美不勝收的世界，聽(tīng)見(jiàn)了老師的諄諄教誨，讓我的心智成長(zhǎng)了許多。俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終生為父�！背删瓦@一段師生之緣，真是我們?nèi)行野�！老師！我再一次的�?duì)您說(shuō)：“謝謝您！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文13
老師，您慈祥的面容總是浮現(xiàn)在我的腦海中；您親切的教誨總是回蕩在我耳邊。您像一名辛勤的園丁，細(xì)心培育著我們；您像那溫暖的陽(yáng)光一樣哺育著我們；您還像慈母一樣精心照顧著我們。是您為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，是您把我們一天天教大，又是您讓我們成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生，此時(shí)此刻我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
老師，這幾年來(lái)，您為我們操碎了心，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，這幾年來(lái)，是您給了我們自信、勇氣、信心；是您鼓勵(lì)我、教導(dǎo)我、幫助我，謝謝您，老師！”
記得那一次，您進(jìn)了教室不像往常一樣和我們打招呼，而且還戴著一個(gè)大口罩，也不抬頭看我們，直到上課時(shí)間到您取下口罩給我們上課，當(dāng)您吃力地抬起頭給我們講題時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)你的.臉過(guò)敏了，您的整個(gè)臉?biāo)坪醵寄[起來(lái)了，您又紅又腫的臉上還有一道道棕色的疤痕，眼睛也腫得老高，像個(gè)充滿(mǎn)氣的小水泡。我看了你的樣子又害怕又心疼，那一節(jié)課我一邊聽(tīng)講一邊注視著您。我能感覺(jué)您的眼睛一定很疼，您還常用手捂一下眼睛，還不時(shí)流出眼淚，而那節(jié)課，我們聽(tīng)得格外認(rèn)真。大家都勸您說(shuō)：“老師您趕緊回去看病吧！等病治好了再來(lái)為我們上課吧！“可您回答到：”今天有四節(jié)語(yǔ)文課呢！我要是去看病的話(huà)會(huì)耽誤你們學(xué)習(xí)的。沒(méi)關(guān)系的我吃點(diǎn)藥，過(guò)幾天就會(huì)好的。于是您忍著痛給我們堅(jiān)持上無(wú)完了剩下的幾節(jié)語(yǔ)文課。你說(shuō)說(shuō)，這比山高、比海還深的情意我怎能忘懷呢？
還有那一次，我的作文沒(méi)寫(xiě)好，您不但沒(méi)有批評(píng)我，還給我細(xì)心地講這篇習(xí)作該怎樣寫(xiě)？什么地方寫(xiě)得不好，然后您耐心地給我輔導(dǎo)了一下，最后您鼓勵(lì)我更上一層樓，聽(tīng)了您的鼓勵(lì)，我更加有信心了，還真的寫(xiě)好了那篇作文。老師，我能不愛(ài)您嗎？
老師，您如同陽(yáng)光、如同慈母、如同甘露，把我們照顧得無(wú)微不至。我想對(duì)您說(shuō)：“老師我愛(ài)您�！�
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文14
老師，再有二十幾天的學(xué)習(xí)，我就要和您告別，離開(kāi)我生活了六年的母校，真的很留戀。在這即將告別之際，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您這一年來(lái)對(duì)我學(xué)習(xí)和生活的關(guān)心與幫助�！�
我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的學(xué)生，在您還沒(méi)有教我的時(shí)候，我很害怕和老師溝通，總覺(jué)得老師很可怕，不敢主動(dòng)向老師打招呼，不敢向老師請(qǐng)教�？勺詮哪鷣�(lái)教我們開(kāi)始，我不再像以前那樣害怕老師了，性格變得開(kāi)朗多了，看見(jiàn)了老師也會(huì)主動(dòng)打招呼了。
老師，我喜歡聽(tīng)您講的課。你的風(fēng)趣、幽默，讓我時(shí)時(shí)盼望上語(yǔ)文課。您還為我們舉辦了許多課外活動(dòng)，如：演課文劇、拍賣(mài)會(huì)、成語(yǔ)大賽等。您精心設(shè)計(jì)組織的活動(dòng)，使許多同學(xué)得到了鍛煉，我的膽子也變大了，性格也開(kāi)朗多了，敢于與同學(xué)交流了。在這一年里，我們班不但成績(jī)提高了許多，而且同學(xué)們的精神面貌都發(fā)生了很大的變化。我就是從中受益匪淺的一個(gè)。
老師，我尊敬你，愛(ài)戴你，但是也想提醒你：在最后的復(fù)習(xí)中，您不要偏心。因?yàn)槟诔橥瑢W(xué)回答問(wèn)題時(shí)，總先抽好的同學(xué)，他們發(fā)言說(shuō)錯(cuò)了，您說(shuō)沒(méi)關(guān)系，下次注意聽(tīng)，認(rèn)真復(fù)習(xí)。可當(dāng)您抽到差生時(shí)，說(shuō)錯(cuò)了，您就讓人家站著或者懲戒人家，您還說(shuō)他們是低能人。
老師，我請(qǐng)你以公平的'態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，不論優(yōu)生還是差生，希望你能夠一視同仁。如果誰(shuí)考試考差了，您要想法使他（她）的成績(jī)更快好起來(lái)，可以告訴他（她）：“你有所進(jìn)步，要更加努力學(xué)習(xí)�！绷硗�，還要在班級(jí)中給他們配上幾個(gè)“小老師”，以此幫助他們搞好復(fù)習(xí)。
老師，我只是說(shuō)出了我的心里話(huà)，您別生氣，因?yàn)椴钌枰睦斫夂蛶椭?/p>
老師，您是一位辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長(zhǎng)；您是一位靈魂的工程師，塑造著我們高尚心靈；您是一位威嚴(yán)的父親，打造著我們剛強(qiáng)毅力。
老師，您在我心目中是一個(gè)令人愛(ài)、令人敬的好老師。您塑造了我們，我們將永遠(yuǎn)把您牢記心中。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文15
敬愛(ài)的語(yǔ)文老師：
您好！
自從您病倒以后，我們便分開(kāi)了，剛開(kāi)始我只是單純的認(rèn)為您只是普通的感冒而已，并沒(méi)有什么大礙，到下午就可能回來(lái)了。但是，當(dāng)我從數(shù)學(xué)老師的口中得知您住院了，并且不是普通的感冒，而且還知道你的病癥——腦出血。我的心一下子揪緊了，多么可怕的三個(gè)字，這三個(gè)字怎么會(huì)與您有聯(lián)系呢？我不敢相信，甚至在感覺(jué)數(shù)學(xué)老師是不是騙我們，可是事實(shí)就是這樣��！
您是一位多么開(kāi)朗而樂(lè)觀的好老師，對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待我們的學(xué)習(xí)更是付出了無(wú)數(shù)的心血。我竟沒(méi)有想到有一天您也會(huì)病倒，想起我們與您這兩年之間所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中有了一種從未有過(guò)的危機(jī)感，心想：“如果您退休了，誰(shuí)還能管得住我們呢？不知道畢業(yè)時(shí)還能不能再見(jiàn)到您啊�！币幌氲竭@兒，眼眶里便不知不覺(jué)溢滿(mǎn)了淚水。
回想起您為我們付出的件件往事，心中的感激與傷感不禁油然而而起。也許可能連您自己都沒(méi)發(fā)覺(jué)，您竟然在不知不覺(jué)中，為我們做了那么多的事情。有時(shí)在餐廳里如果您遇到比較瘦的同學(xué)，總是會(huì)給他多打點(diǎn)菜，多盛點(diǎn)湯；有時(shí)在辦公室里，總是不見(jiàn)你悠閑的樣子，見(jiàn)到的.都是您在改作業(yè)，改卷子，整日忙碌的樣子；還有時(shí)會(huì)在教室里，您把自己的嗓子都喊啞了，卻還是依然堅(jiān)持為我們上課。您為我們所做的這一樁樁，一件件，似乎多的猶如天上的繁星河，沙漠中的顆粒一樣，數(shù)也數(shù)不清。您為我們每天盡心盡力的操勞，我們?cè)跄懿灰詢(xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您呢？
也是您的確太累了，到了該退休的年齡了，卻還是想再多教給我們一些東西，多給我們傳授一些知識(shí)，您對(duì)我們的關(guān)心，您對(duì)我們的關(guān)懷，讓我們感覺(jué)到您就像我們的再生母親一樣。你一不在校，忽然感覺(jué)我們班就像失去了母親的孩子，斷了線(xiàn)的風(fēng)箏一般。
最后，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了，我們班的學(xué)生都在等您回家，回到我們這個(gè)大家庭來(lái)�！�
祝您：
早日康復(fù)，事事如意。
您的學(xué)生
20xx年5月11日
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