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隱形的翅膀作文（實用）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的隱形的翅膀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
隱形的翅膀作文1
“每一次，都在無邊作業(yè)中迷茫。每一次，就算是累倒也沒人來幫。別去想，有一天作業(yè)又少又簡單。我看見，作業(yè)成筐。”這是我的語文老師給我們的一首歌。而關(guān)于這首歌，還有一件給我留下深刻印象的事。
那節(jié)課，老師在抄這段歌詞時，把最后一個“筐”字用了一個裝滿作業(yè)的大筐代替。而當(dāng)我們抄完這段歌詞后，議論聲特別大，有些人還在底下唱了起來。為什么這段普普通通的、僅由老師改寫過的歌會引起同學(xué)們?nèi)绱舜蟮姆错�？原來，這首歌唱出了我們的心聲，唱出了我們因作業(yè)多而難以應(yīng)付的局面，因而才產(chǎn)生一石激起千層浪的效果。同學(xué)們在下面你一言、我一語地議論起了自己作業(yè)的多少。老師走下講臺，隨手拿起了一位同學(xué)的家庭作業(yè)本，給我們舉了起來。16開大小的本，密密麻麻地寫滿了字，而頁數(shù)也有好幾十頁。看到這，我驚訝得目瞪口呆：平常我還認為自己學(xué)校留的作業(yè)太多，現(xiàn)在看來，這不算多，還算少的呢！“同學(xué)們，先停一停，安靜一下。既然你們都覺得自己的作業(yè)多，那么有誰知道這是為什么?”“可能是因為老師們太看重我們的成績。”“可能是因為老師看到自己班的成績不好，為了提高成績，就盲目地給我們留作業(yè)�！贝蠹曳e極回答�！昂�，你們說的很對，老師向你們道歉。如果你們知道了原因，那你們有沒有什么好辦法能改變這個現(xiàn)狀嗎？”我想：我們的.確沒有辦法，總不能把留作業(yè)多的老師都開除了了，那樣就沒有老師給我們上課了。即使上級派一個檢查團來也沒用，老師完全可以讓我們用一節(jié)課背一背答案，到時候按答案說一遍，并且那樣老師會讓我們把那節(jié)課上所要寫的東西回家完成。果然，同學(xué)們跟我的想法一樣，都覺得沒有辦法。“你們已經(jīng)知道沒辦法改變現(xiàn)狀，那么我們應(yīng)該如何去面對？”“心平氣和地面對�！薄皹酚^、開朗地面對。”大家紛紛說出了自己的想法�！昂芎�，既然大家都明白了，就跟我抄下面的歌詞吧。”
“不去想，課業(yè)負擔(dān)究竟有多重，我看見，成功的希望就在我前方。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠方�！�
隱形的翅膀作文2
“每一次都在徘徊、孤單中堅強……”
耳機里傳來我最愛的歌曲《隱形的翅膀》，風(fēng)輕輕的吹起我披散的發(fā)絲，昏黃的陽光撒在潔凈的臉上。我靜靜的站在窗臺上，望著遠處操場上矯健的身影，思緒不覺得睡著倔強的歌聲飄向很久很久以前。
記得從小我就有一個夢想，總有一天，我要成為一名優(yōu)秀的短跑運動員，像那美麗的天馬一樣，張開翅膀，疾馳在那夢想的跑道上，綻放出最美的光芒。
何曾幾時，為了這個夢想，我在那專屬的跑道上，灑下了多少辛勤的汗水和成功的愉悅；何曾幾時，我是那么的自信；何曾幾時，我和夢想是那么的`靠近。
而現(xiàn)在，我退縮了！
自從上了初中后，由于學(xué)業(yè)的加重，對于短跑，我松懈了，也退步了！甚至連那些曾經(jīng)的“手下敗將”我都望而卻步，我不知道自己是怎么了。所有的一切又好像在提醒著我什么。我開始懷疑自己的能力，質(zhì)疑那曾經(jīng)的夢想：或許，這根本不適合我；或許，我根本不喜歡短跑；或許，那只是一個遙遠的夢想；或許……或許……
這種種的質(zhì)疑充斥著我的腦海，讓我不知所措。
“……不去想，他們擁有美麗太陽，我看見，每天的夕陽也會有變化……”耳機里倔強的歌聲靜靜的唱著，我沉默如故。還是算了吧！我甩甩頭，不想想太多。不經(jīng)意間，眼角的余光敝到房間桌上的一張相片，我呆了！
記得那照片是我第一次參加比賽時，我最好的朋友給我照的。照片上的我，抬著頭，挺起胸，驕傲的奔跑著，柔和的陽光灑在我的身上，映出一道光暈，綻放出一道炫目光芒。我仿佛可以看見，在我的背后滋長出一對隱形的翅膀，是那么的透明，自信。
我仿佛又回到了以前，曾經(jīng)的喜怒哀樂是那么的真實�；蛟S，我不該這么早就放棄；或許，我應(yīng)該更努力一點；或許，我應(yīng)該找回那屬于我的自信；或許……或許……
“……我知道，我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……我終于翱翔，哪里有風(fēng)，就飛多遠吧……”倔強的歌聲靜靜流淌，我輕輕的附和著，抬起高傲的頭顱，微風(fēng)拂來，我的嘴角劃出一道自信的弧度。
努力飛吧�。�！
隱形的翅膀作文3
不去想他們擁有美麗的翅膀，我看到每天的夕陽也會有變化，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”這是張韶涵的歌。也許在你的心目中，它只是一支歌，顯得在平凡不過了。也許你覺得，這只是一支歌嘛，有什么好寫的�？赡阒绬�?曾幾何時，它曾溫暖過我的心扉，是它改變了我。
在我讀四年級的時候，我很內(nèi)向，上課不愛回答問題。雖然成績還好，卻只會死記硬背。那時候，考試沒有很多的閱讀題需要我動腦經(jīng)思考，所以我每次都能靠我的記憶獲得好的成績，我也以此自得。老師、同學(xué)、家長他們都只關(guān)心我的名次和分數(shù)，從不在意我是否弄懂了，也不管以后還會不會做�？傻搅宋辶昙壍臅r候呢?隨著閱讀題越來越多，越來越難，題型越來越富于變化，我開始感到力不從心了。漸漸地，我的成績開始下滑。我詢問別的同學(xué)，該怎樣提高自己的`閱讀能力，他們都順著文章思路跑就行了。我強迫自己試了試，效果還是不行。我絕望了，我感覺自己像一個失敗者，別人的背上都插著一雙天使的翅膀，那我呢?在墜入無底的深淵。
晚上，我回到家，目光無意的掃過梳妝臺，看見那上面好像放著一張新專輯。聽聽音樂吧，也許這會給我失落的心情帶來一丁點的愉悅。
我把光盤放入影碟機，按下開關(guān)，等待著一個未知的世界。隱形的翅膀?初次見到歌名的時候，我很奇怪，怎么會有這么怪的名字，而當(dāng)歌聲隨著旋律從影碟機里流淌而出的時候，我驚呆了，竟佇立在那兒一動不動�！安蝗ハ胨麄儞碛忻利惖某岚颍铱吹矫刻斓南﹃栆矔凶兓�，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”過了好一會兒，我朝窗外望去，天空不知何時已落下帷幕，滿天星辰簇擁著一輪明月，遠處黑丫丫的樹干伸向天空，明天又是一個晴天啊!
躺在床上，我仔細回味耳中優(yōu)美的旋律，品味著那些震撼我的心靈的歌詞，似乎這首歌就是為我而寫的啊!原來我也有一雙隱形的翅膀，我并不比別人差，并不渺小!我終于找到了我的翅膀，找到了屬于我的一輪紅日。明天，在太陽升起的地方，我將煥發(fā)光彩，照耀東方。
正是聽到了這首歌，我才找回自我。難道我不該感謝它嗎?是它熏陶了我，是它征服了我，是它改變了我。我永遠忘不了你，MY BEST SPECIAL PARTNER!
隱形的翅膀作文4
每當(dāng)我從教室的窗戶向外眺望，那淡藍明澈的天幕總讓我有種飛翔的渴望。我知道我一定有一雙隱形的翅膀，能帶我去追尋前方最美的霞光。
勇氣能讓翅膀越發(fā)硬朗。通往成功的路上，不管遇到多大的考驗，我都會咬咬牙揮著翅膀勇敢去闖。跆拳道館里，我的轉(zhuǎn)身一腳，把兩厘米厚的木板破開；原本以為不可能的事，我只嘗試了一次便做到了。這份成功的喜悅，至今仍每每讓我從失敗的消沉中再度振作起來，因為我曾深深感受到，只要有決心、有毅力，這世上沒有完全不可能的事情。我知道，我有一雙勇敢的翅膀。
執(zhí)著給了翅膀不倦的動力。追夢的路途遙遠曲折，但我明白只要再堅持一秒，便又邁出了一大步。800米的長跑我總能調(diào)整呼吸堅持下來，而十幾公里的環(huán)湖跑對我來說的確是一大挑戰(zhàn)。湖邊的清風(fēng)我已無暇享受，愈顯沉重的步伐讓我屢次不得不停歇下來�？粗鴦e人從身邊吃力地跑去，我皺皺眉，邁開步子跟了上去。沖向終點的一刻，我絲毫不為遠遠的落后而失望，卻為自己最終的堅持而欣然。執(zhí)著的信念，一定會給疲乏的翅膀不斷注入新的活力，支撐著繼續(xù)飛向天際。我知道，我有一雙執(zhí)著的翅膀。
自信賦予翅膀最強勁的力量。無論撞上多嚴峻的風(fēng)浪，自信的笑容總能帶來好運。當(dāng)我得知我獲得英語競賽的三等獎時，我相信這是偶然中的必然。英語成績不算優(yōu)異的.我能領(lǐng)到這份獎狀，還是心中那一份自信所造就的。考場之上，我就笑著告訴自己，試題多難，我也不會輕易輸?shù)簟?/p>
即便是在平日的學(xué)習(xí)中，我亦能如此，握住拳頭，相信自己，什么挫折都不會擊垮我向前飛躍的信心。我知道，我有一雙自信的翅膀。
在我心中，一直有著這么一雙隱形的翅膀。它曾經(jīng)伴我穿越無數(shù)的障礙，而日漸豐滿，正帶領(lǐng)著我繼續(xù)不停息地去追尋最耀眼的光華，實現(xiàn)最初的夢想。勇敢、堅持、不服輸，閃爍著光環(huán)的羽翼還載著我翱翔于云端，一點一點靠近淡藍天幕下那絢麗動人的霞光。
就帶上這雙隱形的翅膀，飛吧！有勇氣、執(zhí)著與自信的鼓舞，高考的天空下一定也能有我最矯健的姿態(tài)！
隱形的翅膀作文5
有一種力量叫做堅強，有一種感動叫做堅強。電影《隱形的翅膀》，15歲的志華在摘取懸掛在高壓電線上的紙鳶時不行觸電，失去了雙臂。這使得正處于花季的她來說有如晴天霹靂，震撼中，她就像一只失去了雙臂的小鳥一樣，驚慌失措。但是志華在溫融的母愛中，在堅決的父愛中，她終于在頹廢過后重新振作起來了。“沒有手，可以用腳！”她在無數(shù)的血汗與眼淚中努力：淚水流過幼稚的面龐，汗水浸潤她青春的新房，曾經(jīng)選擇死亡，如今她變得堅強。她終于成功地走向了她的理想——學(xué)校。常人不可想想的苦難磨礪了她的青春，同學(xué)們的陣陣高呼，陣陣掌聲再說：“好樣的，志華，加油！”
志華的`苦難令人哀傷，志華的堅強令人贊賞。鳳凰涅磐，浴火重生。失去雙臂的苦難后的失去母親的磨難把志華推向了懸崖。正是這樣激發(fā)了志華的潛力，取得了殘運會的游泳冠軍。堅強的生命綻放了光彩。
然而作為健全的人，作為一個享受優(yōu)越物質(zhì)條件的學(xué)生，我們在生活上不自立，在學(xué)習(xí)上不積極，這令人倍感慚愧。在志華的堅強和勇敢面前，我們應(yīng)該含淚深思：志華的成功源自堅強，她的堅強正來自理想這雙“隱形的翅膀”。我們要像志華學(xué)習(xí)。這并不是一句空話，因為我們已經(jīng)見識了那”隱形的翅膀”的魔力了，我們深知有理想，有報復(fù)是多么的重要。從自己做起，從現(xiàn)在做起，從心中的一個閃念做起歷練堅強。堅強需要夢想，或者說是一個志向。有志者立長志，我們就像志華那樣樹立一個堅定的志向吧。身殘志堅，三載拼搏，血淚相隨終成功；才學(xué)兼?zhèn)�，十年寒窗，風(fēng)雨兼程創(chuàng)輝煌。
在一陣心懷激蕩過后，我們應(yīng)該沉靜下來凝想生命的真諦。從志華的經(jīng)歷中我們應(yīng)該看到一種生命本身的力量，一種超越了“品質(zhì)”、“性格”的神奇，我認為這邊是生命在無盡情感下的升華。逆境中的成長，在逆境中積累生命的光華，這邊是生命的潛質(zhì)之所在。我們應(yīng)該在更深層次上去敬畏生命，去珍視生命。我們要像志華一樣，在困難面前永不低頭，從不言敗，讓生命在珍視和堅持中升華。
“我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會有風(fēng)就飛多遠吧。隱形的翅膀讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己想像……”從不服輸，永不言敗，讓我們張開隱形的翅膀，在生命天空中自由翱翔！
隱形的翅膀作文6
每個人都有美好的夢想，有的想當(dāng)白衣天使——護士；有的想當(dāng)人類靈魂的工程師——教師；還有的想當(dāng)國家的棟梁——管理國家大事的行政長官。而我的夢想在隨著年齡的改變而改變。
很小的時候，我就有了第一個夢想——當(dāng)一名女警察。這個夢想現(xiàn)在想起來覺得既可笑又幼稚。當(dāng)時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服和她們站在馬路中央指揮時的颯爽英姿�？墒遣痪茫业膲粝刖桶l(fā)生了改變，因為我逐漸了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名畫家成了我第二個夢想。從小我就對繪畫很敏感，喜歡繪畫，經(jīng)常自己畫一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽“欣賞”。爸爸媽媽就給我報了美術(shù)班，可能是因為貪玩的緣故，上了美術(shù)班后的我又不喜歡畫畫了，甚至在上美術(shù)課時跑去和同學(xué)玩。就這樣，我的第二個夢想又化為泡影。
當(dāng)我又了第三個理想時，我已經(jīng)上小學(xué)四年級了。那時的我理想當(dāng)一名老師。當(dāng)我看到一個個慈祥的'老師站在講臺上，用他們辛勤的汗水澆灌著一朵朵嬌嫩的鮮花時，一股敬佩之情油然而生。那時，我特別想長大成為一名光榮的人民教師，從事太陽底下最光輝的事業(yè)。隨著年齡的增長，我又想長大后成為一名醫(yī)生，以救死扶傷為己任，為病人排憂解難。
如今的我，已是一名中學(xué)生了。如今的我，已不再是一個什么都不懂的小孩了；如今的我，對一些事情有了自己獨特的見解和想法�，F(xiàn)在，我的夢想是——做一個對社會有貢獻的人�；蛟S你會說，這算什么夢想？但是，我覺得，在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的夢想會不會再改變，但我敢肯定的是：我要做一個對社會、對人類有貢獻的人。這是我始終不變的信念。
現(xiàn)在又不少同學(xué)經(jīng)常高談闊論自己的遠大夢想和抱負，但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事，甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現(xiàn)自己的夢想，就要從身邊的小事做起，從自己做起，不能有著“善小而不為，額小而為之”的想法，要腳踏實地地為自己的夢想奠定基礎(chǔ)，最終才能實現(xiàn)它。
夢想，我們每個人都有自己的夢想。它是美妙的，它能讓人忘記憤恨，它能讓人走出彷徨，飛向自由。這個夢想或許很近，或許很遠，這個夢想或許你現(xiàn)在還沒有能力將它實現(xiàn)，但是只要我們每天都為之努力，總有一天它將會實現(xiàn)。
勿忘昨天，無愧今天，不負明天。讓我們用實際行動來完成自己的夢想，好好學(xué)習(xí)，天天向上，用我們的行動圓中國夢！
隱形的翅膀作文7
若你擁有了它，你的靈魂好像生出一雙翅膀，看不到也摸不著的翅膀潛移默化的給與你力量，帶你飛上天空，飛過擋在你面前的苦海，攔住你的高山，飛往那片陽光與花�！褪恰罢芰俊�。
“正能量”原是天文學(xué)的專有名詞，英國學(xué)者理查德·懷斯曼把它用作他的心理學(xué)著作的標題，告訴我們：每個人身上都是帶有能量的，而只有積極、樂觀的人才能帶有“正能量“。與之交往，“正能量”會傳遞到你身上，你會覺得“活著是一件很值得、很舒服、很有趣的事情”。
“正能量”有益于全人類，所以，我們都應(yīng)擁有它，將快樂傳遞給更多的人。
漸漸成長起來的我們都嘗過傷心的滋味，它像海邊的沙子，你在海邊走，總不可避免的要碰到它。碰到它的'時候，又像咬開了一顆不熟的葡萄，那么的澀。這時，如果你的一個帶有“正能量”的朋友來了，這種感覺，又好像夜里迷路的孩子遇見了一只飛舞著的螢火蟲，這發(fā)著光的小東西很快就能讓孩子破涕為笑。這就是我們?yōu)槭裁匆獡碛小罢芰俊�，因為要將快樂傳遞給你周圍的人。
正因為你想帶給別人快樂，所以你自己得先成為一個積極、樂觀的人，也就是擁有“正能量”，讓你的靈魂長出一雙翅膀。
快樂不在于事情，而在于我們自己�！聿榈隆ね吒窦{
就像《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒。她三歲時因為一場大病變聾變啞，小小年紀的她卻做出了讓人驚訝的事：她每天孜孜不倦的學(xué)習(xí)，花上好幾個小時練習(xí)發(fā)音，有時一個音節(jié)，她都要練上幾周，但她從沒有放棄。即使是雙目失明，她就用指腹撫摸字跡，這樣刻苦地閱讀。
她的樂觀讓她擁有了一雙翅膀，擁有了神奇的能量，她借著這雙翅膀飛向了“光明”——擁有了閱讀口語、能力，實現(xiàn)了與人交流的愿望。
“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁”人要樂觀，才能擁有“正能量”。
就好像水里的一滴紅墨水，它很快就能讓這杯水都帶有紅色�！罢芰俊币彩沁@樣，一點點的“正能量”能感染一大片人，可以想象，越來越多的人擁有“正能量”后，能改變一個民族，整個民族都會散發(fā)自信的光芒。
我迫切希望越來越多的人能擁有“這雙翅膀”，飛往那片陽光與花海.........
隱形的翅膀作文8
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光�！�
——題記
冬天到了，所有的事物都昏睡過去，就連耳機的旋律也顯得緩慢，慵懶了。
我一個人走在干凈的街道，背后傳來一陣又一陣的抽泣聲，一個女孩坐在地上，旁邊躺著一輛嶄新的自行車，還有一個高大男人離去的背影。記憶中仿佛昨天的畫面涌入眼簾······
我坐在一輛粉色的自行車上慢慢地蹬，不時的對后面扶著車的爸爸說句“你別松手��！”那是我初次坐上自行車的場景。我蹬地正起勁，只覺得后面壓力一輕，沒來得及思考，雙腳便慌忙著地，，卻怎么也觸不到，一下子頭重腳輕摔倒了，回頭看到爸爸卻在拼命地笑：“起來，看你笨的！”
受挫的我被激怒了，沖著爸爸大喊：“不是讓你別松手嘛，沒聽見�。 比缓鬀_上去給了車子兩腳。
看到我這樣發(fā)彪的.樣子，爸爸愣了愣，二話沒說，扔下我，轉(zhuǎn)頭走了。
氣急敗壞的我開始在原地發(fā)抖，把旁邊的野花野草全都拔起來扔在地上拼命地踩，發(fā)泄完后，就推著自行車往家走。
剛走到家門口便聽到爸爸在跟媽媽發(fā)牢騷：“你看看這孩子能學(xué)會什么！一點挫折都經(jīng)受不起，那么沒耐心，還亂發(fā)脾氣！”
剛才還未平息的怒火再次被激起，我推著自行車跑下樓：“我就不信了，離開你我就學(xué)不會？！”
把車子一扔，跨上，手扶車把，雙腳離地，完美的程序！“咣”一聲，一個完美的弧度與大地來了一次親密接觸，一次又一次，一次又一次，腿上的淤青一塊塊地增加，嘴角也磕出了微微的血跡。
再一次，我努力保持著平衡，拼命蹬著“一秒，兩秒，三秒······十秒！”
終于成功了！沉浸在這份喜悅里，完全沒注意雙手已經(jīng)因為天冷而變得發(fā)紫。
回過頭，不知媽媽什么時候站在那里，眼底一閃而過的吃驚牢牢地被我抓住，我不自覺地，竟然露出了笑容，那感覺像驕傲，像嘲諷，對爸爸，對媽媽，也對自己。
嘴角的淤青上揚，勝利，在我臉上完美展現(xiàn)······
我站在寒風(fēng)中，回憶著記憶中仿佛昨天的畫面，閉眼，沉思······
“我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望······”
耳機里繼續(xù)傳出熟悉的旋律。
是啊，每個人不是都有一雙隱形的翅膀嗎？
它帶給我想要的堅強，帶給我想要的毅力，一直伴我成長。
回過神，繼續(xù)向前走，道路又遠又長，就像今后的路一樣，在成長的每一個十字路口，我相信，我會帶著隱形的翅膀堅強地走下去。
隱形的翅膀作文9
今天，爸爸媽媽帶著我和哥哥去電影院看電影，我們看的是《隱形的翅膀》。電影首先放出的是一個姐姐跟她的朋友一起放風(fēng)箏時風(fēng)箏沒放好，不小心落到了電線桿上，那個姐姐叫玉環(huán)，她用一根木桿去弄風(fēng)箏，想把風(fēng)箏扒下來，可沒想到的是，風(fēng)箏還沒下來，她的手卻被電到了，而且燒傷程度很大。她的父母把她送到醫(yī)院，醫(yī)生說傷太嚴重，必須把手切除。 從此，玉環(huán)姐姐就變成了殘疾人。
沒有手的她心情非常難過，是手做的事情只能用腳去做了。有一天，奇跡出現(xiàn)了，玉環(huán)對她媽媽說：“我想考大學(xué)。”媽媽高興的答應(yīng)了。媽媽給她找了一所學(xué)校，可是校長不同意，因為她沒有手。媽媽求了校長很久，總算讓校長答應(yīng)了讓她先試一試。老師課上完了，也快放學(xué)了，老師發(fā)了些作業(yè)給同學(xué)們回家去做。同學(xué)們都高高興興的回家了，玉環(huán)也背上書包往回走，離家不遠的地方，她不小心摔倒了，因為沒有手，只能慢慢的爬起來，但她還是堅強的做到了。做作業(yè)的時候，因為用腳不習(xí)慣，開始寫的歪歪的，后來不斷的練習(xí)，終于寫好了。
第二天，玉環(huán)把作業(yè)交給老師看，老師看到她寫的作業(yè)，真心的收下了她這個學(xué)生。上課的時候，玉環(huán)認真的聽老師講課，把老師教的許多知識和道理一一的記在了心里。有一天，放學(xué)回家的玉環(huán)沒看到媽媽，她到處找，最后終于在湖邊找到了，可她看到媽媽正往湖中走去，她連忙去拖媽媽，可她和媽媽一起被水沖走了，幸好爸爸及時趕到，把她們救了上來。玉環(huán)知道媽媽是因為她的原因受不了這個打擊，她傷心的`哭了，出院后，她一邊做作業(yè)一邊照顧媽媽。
后來，玉環(huán)被選上當(dāng)了運動員，老師問她想選哪個項目，她選擇了游泳。很快，殘疾人運動會開始了，可正在這是她爸爸打來電話說媽媽又失蹤了，這給正準備比賽的玉環(huán)很大的打擊，她精神很不好。比賽開始了，她本來落后于第三名，但在同學(xué)和老師的鼓舞下，她咬緊牙關(guān)，奮勇向前，超過第三名，接著又超過第二名，終于超過了第一名，獲得了本次殘運會的冠軍。接著不久，她又考上了大學(xué)。
這篇電影讓我學(xué)會了我們一定要自強、自立，在苦難面前不要低頭，要有像玉環(huán)一樣奮勇向前的拼搏精神。
隱形的翅膀作文10
“隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個愿望，讓自己想像”……每每聽到這一句，我的思維是像也被*上雙翅一般，把我?guī)Щ責(zé)o盡的遠方。于是隨著思想的高飛我的眼睛里一下容進了世間萬物，古往今來，我看見了一輩又一輩的人們肩胛上隱形的雙翼，感受到了一浪又一浪飛揚的思維的沖擊……
于是我看見了汩羅江畔來回踱步，躊躇不定的屈原。他時而低頭頷首，凝視江面的自己；時而抬頭望向那無盡天幕。此時他一定早已不在汩羅江畔，思維無形寬大的翅膀已把他帶向那遙遠蒼穹，他迅疾高飛，仿佛要一手握住“天問”的答案。然而翅膀收回，他卻還是失意的.詩人，他長嘆萬里高空容不下他高遠的思想，于是只有收回翅膀栽入水中，與大地把酒當(dāng)歌。
于是我看見了月光下對影成三人的李太白。凄冷的月光照亮了他思想的翅膀，觥籌交錯，雙翼微顫。他揮動單薄的蟬翼回到了繁華的宮中花園。他在上空盤旋著，這曾經(jīng)搏得貴妃一笑的“御用文人”冷眼俯視歌舞升平的后宮。
酒入愁腸，雙眼一閉一睜，自己卻依然在日下獨酌，于是酒在心里，三分嘯成劍氣，七分釀作月光。他長嘆一聲，舍棄身后的盛唐，收回翅膀追月而去了。他投入水中，卻振翅高飛。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟！他終于如釋重負，飛向了深邃的長空。
我的思維仍隨著雙翅不斷遠行。于是我又看見了一扇黑窗，里面是同樣陰冷黑暗的閣樓，但是里面明明還有兩束燭光。哦，那是女孩安妮清澈的雙眼在望著小窗外那棵孤獨的粟子樹，在望著二戰(zhàn)時硝煙漫布的鉛灰色天空。
我看見了她身后難以掩藏的翅膀帶著她飛過崇山峻嶺，飛過了山重水復(fù)，終于看到了燦爛的陽光和潑墨似的星團。
安妮在黑暗的閣樓閉眼靜坐，思想?yún)s早已掙脫束縛，飛向自由的彼岸。
翅膀漸收，我卻依然在這一方角落，執(zhí)著筆。然而剛才的一番旅行結(jié)束，我還沒有平靜。我轉(zhuǎn)頭后望，仿佛看見了我的手臂末端，不知何時頓生雙翼。
翅膀，人人都可以擁有，它隱形地存在于每個人心中，在你需要的時候，它會迅速展開，將你帶回那個你向往的遠方，飛過絕望，最后抵達思維與夢想的彼岸。
那里，又是一個嶄新的世界，等待你振翅高飛！
隱形的翅膀作文11
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”
有人說，書是葉片上透明的露珠，折射出世界的光芒；有人說，書是清晨時柔和的陽光，照射入心中的荒涼；我要說，書是追夢路上隱形的翅膀，揮舞出無窮的力量！
隱形的翅膀已振動欲飛，夢想之旅即將啟程！
穿越時空，我聽見水花飛濺，已至汨羅江邊。一個挺拔的身影，吟唱著“眾人皆醉而我獨醒”，徘徊在江畔，最后他將所有的力量都化為那縱身一躍，投入江中。朵朵落紅如陣陣破碎的心扉，奏不盡一曲離騷。江水長流，試問在汨羅江深處能否將清江看透。一月如豆，魚唇般抿著他久久不肯歸依的靈魂。肉體雖毀滅，靈魂卻得永生。他把赤誠的心放在生命的天平上，讓所有茍活者都失去了——重量！書這雙隱形的翅膀，帶我繼續(xù)穿越歷史的長河�；秀敝校矣挚匆娔莵y世漂泊沉淪的'詩性女子。將國家之恨染成染柳煙濃，吹梅笛怨的哀思�？v然卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦，也依舊要在絕滅之時，用柔弱的才情，寫下濃墨重彩的一筆。這雙隱形的翅膀，帶著我的心靈飛出狹小的窗格，承載著這滿腔熱血的愛國熱情，給我上了夢想之旅的第一課。
夢想之旅不可能永遠一帆風(fēng)順，“挫折是人生的必經(jīng)之路”。當(dāng)我遭受挫折時，正是書帶我飛出重重障礙，讓心自由地飛翔。朝夕相處的朋友間難免有摩擦，這時“伯牙子期撫琴淚，弦斷有誰聽”，高山流水般純真的友情在我的心中奏響，提醒我友情的珍貴；身心迷茫失去目標時，東臨碣石的一代梟雄，即使歲月染白了他的須發(fā)，仍高唱“老驥伏櫪，志在千里”的不屈之音，又為我重新指引了方向；當(dāng)我失敗后失落無助時，《東坡樂府》中“一蓑風(fēng)雨任平生”這瀟灑的氣度，曠達的情懷，沖走我內(nèi)心的低迷。這雙隱形的翅膀，幫我擺脫了困境的泥沼，化絆腳石為墊腳石，直沖遼闊的天空。這就是我夢想之旅的第二課。
希望的亮光在我的眼中閃動，隱形的翅膀漸漸豐翼，耳畔又響起了那熟悉的旋律。我突然聞到一抹清幽的芳香，從翅膀上散發(fā)出來，在空氣中氤氳，或許這就是書香吧？我堅信，書這雙隱形的翅膀，指引了我人生的方向，也必定承載著我的夢想，飛向成功的彼岸。
猛地釋然，原來書香相伴時，夢想同行！
隱形的翅膀作文12
她叫林小悅，是這學(xué)期新轉(zhuǎn)來的。第一眼見到她，印象就不怎么好。她的頭發(fā)亂蓬蓬的，好象從來都沒有梳過，她很瘦小，可是穿著一件很肥大的舊襯衣，顯得特別別扭。
老班好象和我過不去，竟然讓這個臟兮兮的女生坐在我旁邊，可是沒辦法，誰叫我是一班之長呢？總得有點愛心吧。
林小悅不愛說話，也不和我們來往，每天不是看到她一個人在窗戶邊發(fā)呆，就是躲在操場的一角寫日記，她從不笑也不哭，每次班上的同學(xué)欺負她，她理也不理，頭一轉(zhuǎn)又走了。
我突然對她感到好奇，總覺得她經(jīng)歷過許多事情，最讓我不解的是，她每天都喜歡望著天空，還默默流著淚。
一次偶然的機會，我知道了她的秘密。
那天去辦公室找老班，正撞見她在和別人說話，我透過虛掩的門縫，看清了那個人正是林小悅小悅，你要堅強些，你是這是地震中你家唯一的幸存者，我是你姑姑，你爸爸可是在死之前特別交待過我的，要讓你走出這個陰影，你應(yīng)該樂觀一點啊。原來林小悅是個孤兒，是汶川地震中的幸存者之一，聽完老班的這番話，我陷入了沉思。
小悅，我們一起回家吧一放學(xué)，我就找到了她，她點了點頭，然后默默的走了，我緊跟在她身后。
六月的天氣是多變的，不一會兒就下起了大雨，我們兩個人一起擠在一把傘下，慢悠悠的走著，小悅，你有什么故事嗎？我的一句話首先打破了沉默，她不理我，你如果有什么事，我可以幫你。嗯她簡單的應(yīng)了我一句，星期天你去我家吧，我爸爸媽媽聽說過你，很希望你來。哇她突然大聲哭了起來，我被嚇到了，連忙安慰她。
小悅，你到底怎么了，有什么事可以跟我講啊。她還是一個勁的.哭，雨點落里來，將她的頭發(fā)都給打濕了。
小悅，聽話啊，別哭了，有什么能幫忙的，我一定幫啊。她終天慢慢冷靜下來，我們一起坐在長椅上，她斷斷續(xù)續(xù)的說：你真幸福，你有爸爸媽媽陪著。天哪，我竟然忘了她是孤兒，剛才話正好戳到了她的痛處，唉呀，我這個該死的豬腦袋。
我的爸爸媽媽在地震中喪生了，他們是為了我。如果不是因為我，他們也不會死。小悅說完，又哭了起來。我拍著她的背：小悅，其實你的爸爸媽媽還沒有離開你。他們化為一雙隱形的翅膀，時刻陪伴在你左右。有了這雙翅膀，你將會更加堅強，勇敢的面對生活，面對挫折。加油啊，我相信，你一定會有夢想之花開放的一天。小悅停止哭泣，說：恩有了這雙翅膀，我將能一直堅強的走下去，我相信我自己。
我倆都給彼此一個微笑，手緊緊的握在了一起
常德市漢壽縣崔家橋中學(xué)初二：曾帆
隱形的翅膀作文13
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”我很喜歡張韶涵的這首《隱形的翅膀》。
因為我認為其實無論是誰，都一定會擁有一雙專屬于自己的隱形的翅膀。那雙翅膀帶著我們飛過絕望，讓我們的夢恒久比天長。以前我是一個很內(nèi)向的女孩，從來就不懂得去主動和別人交流，漸漸的，我陷入了孤單之中。曾有多少個晚上，我獨自一個人躲在被窩里，抱著泰迪熊，孤獨地流下眼淚；曾有多少個白天，我獨自一個人走在喧鬧的街道，但卻好像與世隔絕似的；曾有多少個黃昏，我靜靜的趴在陽臺上，獨自一個人看著太陽慢慢的消失不見。直至我認識了她，我才發(fā)現(xiàn)原來我也擁有一雙隱形的翅膀。那是一個炎熱的夏天，我總喜歡坐在樹蔭下的長凳上，呆呆地看著天空，仿佛天空可以將我的憂傷全都帶走，天空是我唯一能依靠的'朋友。而她的出現(xiàn)，我相信一定是天空派下來的天使。
“介意我坐下來么？”一把清脆的聲音突然響起，打破了本來的寧靜。我緩緩的轉(zhuǎn)過頭，是一個女孩，她長得很可愛，大概十四五歲，穿著一身潔白的連衣裙，臉上帶著甜甜的微笑，猶如一個天使。“坐吧！”我輕輕的說道。她在我的身邊坐了下來，輕聲的對我說：“你好像很孤獨哦！”這是第一次有人跟我說這種話，我有點不習(xí)慣，于是我沒有說話，選擇了沉默，只是微微點頭。“其實你知道嗎？我也曾經(jīng)像你這樣子哦！和你一樣的孤獨。”她微微的對我笑了笑，“但是我后來終于明白為什么我會孤單了，因為我忽略了它，那雙隱形的翅膀�！甭犃怂脑�，我不由得低下頭，默默地看著她。
“或許你會覺得現(xiàn)在的生活真的很孤獨吧！但是其實只要你發(fā)現(xiàn)你身后的那雙翅膀，相信你會快樂起來的，因為那雙翅膀會帶你飛過絕望，讓你看到希望的存在�！彼⑽⒌男α诵Γ玖似饋�，轉(zhuǎn)身，離開，消失在茫茫人海之中。
我呆呆的看著那個消失在人海中的女孩的背影，在那一瞬間，我有種錯覺，覺得她一定是天空派來的天使，現(xiàn)在回想起來，或許真的是那樣吧！而我知道的是，在我遇到她的那一刻，我是幸福的，快樂的，因為我的臉上一直掛著莫名的微笑。我感謝她，如果不是她，或許我現(xiàn)在還是一個孤獨的女孩吧！是她讓我明白，每個人都擁有一雙隱形的翅膀。
請相信吧！每一人都擁有一雙隱形的翅膀，讓它帶著你飛過絕望，讓它帶給你快樂和幸福。
隱形的翅膀作文14
“每一次，都在，徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。我終于……”我邊唱著“隱形的翅膀”，邊和爸爸媽媽爬山。
我們爬到半山腰，就坐下來歇息。我躺在草叢里，心情格外舒暢，嘴里唱著“隱形的翅膀”突然，我發(fā)現(xiàn)，世界上的萬物都有一雙隱形的翅膀，不信？
你們看：
白云姐姐，她有一雙隱形的翅膀，自由地飛在空中；
太陽公公，他有一雙隱形的翅膀，不受拘束地停留在空中；
人的好心情，有一雙隱形的翅膀，自由自在地感受著求姑娘的愛；
人的壞心情，也有一雙隱形的翅膀，怨恨著秋天的到來……
其實，每個人、每個物、每個生靈，都有一雙隱形的翅膀，那就是愛的翅膀，好心人有一雙隱形的翅膀，四川汶川縣八點零級大地震，震撼了整個中國，我們各個人民伸出援助之手，捐獻自己的一份力量。最令人感動的是我發(fā)現(xiàn)我們院門口有一個令人討厭的乞丐，他整天要飯，每天最多也只能得到三塊多，但是，那天他只得到人們給他的兩塊五毛一分錢，全部捐給了四川汶川，我們院的政委受到感動，給了那個乞丐每月一千元的生活費，讓那個乞丐也有了工作：在我們院子里掃地。也許有人問了，那么大的院子掃的過來么？錯了，不是掃大街那樣的，是掃每個胡同，很小很短的一個胡同，就能每月得到一千塊的生活費�？墒�，在四川發(fā)生大地震的那一段時間，這個乞丐習(xí)慣了乞討的生活，每月都捐獻給汶川五百快錢，是不是很令人感動？
每個人都有一雙隱形的翅膀，一雙隱形而又善良的`翅膀，就像這個乞丐，讓我們永遠有一雙隱形的翅膀，善良的翅膀，讓我們永遠做一個正直、善良、有同情心的人吧！相信總有一天，好人會得到好報的！
在回家的路上，我大聲的唱起了“隱形的翅膀”，“每一次，都在，徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。我終于……”聽到我唱歌的路人都為我鼓掌，有的人還小聲地說：“這個小孩唱歌不錯！”在車上，我也唱起了”，“每一次，都在，徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。我終于……”當(dāng)我唱起這首歌的時候，車上的人的心情都變得格外舒暢，因為，我們大家每個人都長了一雙隱形的翅膀。
用我們的愛心去打造這個世界，用我們的真誠去感悟人生的美麗，人生的快樂和人生充滿光明的未來吧！
隱形的翅膀作文15
媽媽昨天去醫(yī)院照顧生病的外婆，沒有回家。今天爸爸天不亮就去上班了，我只好第一次硬著頭皮自己乘公交車去上學(xué)。
推開家門，迎面看到對門的奶奶放在門口的一袋垃圾，我眉頭一皺正要說出“討厭”兩個字，忽然想起媽媽的話：“少一點抱怨,多一點愛心�！本偷拖骂^，像媽媽那樣，隨手拎走了這袋垃圾把它送到樓下的垃圾桶內(nèi)。
遠遠看見來了一輛公交車，里面隱約還有個空位，我就開始加速跑。心想我一定要趕在對面走來那個胖叔叔前面，搶一個座位。可我還是晚了一步，落在他后面，正低頭排隊時，背后一雙有力的大手托著我上了車�；仡^一看正是那位胖叔叔。我心里好一陣感動，謝過了叔叔。終于如愿以償?shù)玫搅艘粋�座位，我暗自慶幸不必擔(dān)心車廂里摩肩擦踵了，半個小時的'路程還可以小睡一會。我閉上眼睛剛瞇了一會，就聽見車內(nèi)廣播聲：車上有位需要照顧的乘客，請大家主動讓個座位，謝謝合作。我一睜眼就看見一位滿頭銀發(fā)的老奶奶走過來。我心里直嘀咕:老人家一大早擠公交車干什么？耳邊卻又響起媽媽說過的話：“人都會老的,他們沒準是去醫(yī)院排隊就醫(yī)�！毕胂肜牙堰�在醫(yī)院里，我騰地一下站了起來，讓了座位，老奶奶慈愛地端詳著我，一定要幫我拿著沉重的書包，才肯坐下，說了好幾遍謝謝，弄得我都臉紅了。老奶奶知道我一個人上學(xué)，特別叮囑我要多注意安全。
媽媽不在身邊，半小時的路程再加上塞車，今天時間好像加長了一倍。終于到站了，我下車透了一口氣,又小心翼翼地穿過四條車水馬龍的街道，總算到達學(xué)校。可是，我還是遲到了。教室里靜悄悄的，正準備上課。我緊張地看了一眼老師，沒想到老師卻微笑著示意我直接去坐位。取出課本，坐穩(wěn)了身體，我如釋重負，長長的噓了一口氣。
不料寫字課我又忘了帶毛筆，心里一陣慌亂和沮喪，立刻被老師發(fā)現(xiàn)了。老師把她桌上唯一的一支毛筆借給了我，并詢問我是否有什么問題，囑咐我以后別丟三落四了。我感動得熱淚盈眶，連說沒事。自從前年搬了新家，媽媽送我上學(xué)就辛苦多了。因為舍不得離開老師和好朋友所以我不肯轉(zhuǎn)學(xué)，媽媽就依了我。媽媽一直教導(dǎo)我：“愛是隱形的翅膀，心中有愛天地寬。”我忽然覺得，今天托著我上車的那位胖叔叔，公交車里慈祥的老奶奶，循循善誘、善解人意的老師，一個個竟然都像媽媽一樣可親又可愛。這一天媽媽沒有送我上學(xué)，我卻發(fā)現(xiàn)媽媽的愛真的像隱形的翅膀，無處不在。
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