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師恩難忘作文15篇【精選】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的師恩難忘作文，希望對(duì)大家有所幫助。
師恩難忘作文1
我在學(xué)校有很多個(gè)老師，課外老師、體育老師等很多老師，但是我最想寫的是我們學(xué)校的英語(yǔ)老師。
英語(yǔ)老師的全名叫倪志剛，我們叫他倪老師。他長(zhǎng)著一雙小眼睛，雖然眼睛小，但是可靈了，每次我們?cè)谧雷酉旅嫱鏂|西的時(shí)候，他都能發(fā)現(xiàn)，真的就像長(zhǎng)了一雙透視眼。他耳朵不大不小，每次在我們?cè)谙旅嬲f(shuō)話的時(shí)候，他都能聽到，就像長(zhǎng)了一雙順風(fēng)耳。他的'小鼻子下面那張小小的嘴巴，每當(dāng)生氣的時(shí)候，都會(huì)撅起來(lái)。每當(dāng)我們看到他嘴一撅，就會(huì)立刻坐得整整齊齊。
每一次他給我們上課的時(shí)候，都活力四射，每一節(jié)課都給講笑話，笑得我們滿地打滾，而且我們表現(xiàn)好的話，就給我們表演。倪老師給我們演的都是武功，每一個(gè)動(dòng)作都非常刺激。倪老師當(dāng)然也摔過(guò)好幾跤。
倪老師還是一個(gè)滿臉寫著剛毅的人。他告訴我們男生，男子漢就不應(yīng)該哭，不能像女孩子那樣?jì)蓺�，而且男人的骨子里頭就應(yīng)該有男人的氣勢(shì)。男生要勇往直前，不要怕困難，只要骨子里有這氣勢(shì)，那就是真正的男子漢。
可愛(ài)的倪老師，等我上了大學(xué)，以后我一定會(huì)回來(lái)看你的。我大聲地跟您說(shuō)：“謝了老師，您辛苦啦，我愛(ài)你，是你讓我明白了人生努力的方向，是您告訴了我人生哲理。謝謝你！”
師恩難忘作文2
生活中我得到過(guò)許多人的愛(ài)，同學(xué)的友愛(ài)，爺爺奶奶的寵愛(ài)，爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)但在我記憶中最深刻的還是那暖暖的師愛(ài)。
她雖沒(méi)有美麗的臉龐、迷人的風(fēng)姿，但她有一顆水晶般的心。她使我愛(ài)上數(shù)學(xué)，愛(ài)上文學(xué)，教會(huì)了我許多的'知識(shí)，并且告訴我做人的道理。我知道我可能不是她最好的學(xué)生，但是她是我最好的老師。
她就是我敬愛(ài)的皇甫老師，。當(dāng)時(shí)我在班上的學(xué)習(xí)成績(jī)不是拔尖，可皇甫老師經(jīng)常鼓勵(lì)我認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，積極參加集體活動(dòng)，使我本來(lái)內(nèi)向的性格變得漸漸開朗。那年學(xué)校舉行大湖娃藝體節(jié)，皇甫老師幫我報(bào)了朗誦比賽。羞澀的我還是第一次向大家展示自己，顯得極為緊張。雖然在家里練習(xí)了很多遍，可快輪到自己時(shí)還是顯得焦慮恐慌。這時(shí)，皇甫老師來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：上官**，別緊張，只要把平常的水平發(fā)揮出來(lái)就行，老師相信你，加油!頓時(shí)，我信心大增，慌張的心情平靜了許多，站在臺(tái)上，出色地完成了演講，雖說(shuō)最后沒(méi)能為班級(jí)拿回冠軍，但皇甫老師還是表?yè)P(yáng)了我，我的心里像喝了蜜一樣甜。
皇甫老師是個(gè)平凡的老師，她用無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)滋潤(rùn)著我的心田。親切溫暖的話語(yǔ)激勵(lì)我前進(jìn)，帶給我希望的曙光，告訴我希望就在前方，師恩難忘，難忘恩師!
師恩難忘作文3
有人說(shuō)老師是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。而我就有這樣一位老師。陳老師就是這樣，她不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，還在生活上關(guān)心我們。
在一節(jié)體鍛課上，我們先慢跑2圈，然后，史老師告訴我們這次是接力跑。我是第5個(gè)。當(dāng)我跑第2圈的時(shí)候，突然感到頭暈，口干，頭上都是汗。老師看見我這樣，趕緊把我拉到身邊問(wèn)我：“哪里不舒服。”我難過(guò)地說(shuō)：“頭好暈，口干�！�
陳老師聽了我的話趕緊帶我去醫(yī)務(wù)室，再去的路上，她一邊牽著我的手，一邊摸我的額頭。
到了衛(wèi)生室，她趕緊問(wèn)衛(wèi)生老師我的身體情況，又拿了溫度計(jì)給我量了量體溫�！�39.5度”這是我抬頭望了望陳老師，她一臉的焦慮。先把我送回了教室，自己頂著狂風(fēng)去藥店幫我買藥。10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了……熟悉的.身影出現(xiàn)在我面前，她滿頭大汗。“把藥吃了吧”“嗯”
下午，陳老師在上課時(shí)，讓我趴在桌上休息，時(shí)不時(shí)地走過(guò)來(lái)摸摸我的頭，一節(jié)課大約摸了56次。聽了我的介紹，你是不是認(rèn)為陳老師是個(gè)好老師的模范呢？
師恩難忘作文4
敬愛(ài)的老師，您就像辛勤的園丁，用汗水澆灌我們成長(zhǎng)；他們就像展翅高飛的雄鷹，教會(huì)我們飛翔；您就像雪白的船帆，載著我們駛向希望的彼岸。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您不就是那風(fēng)雪夜中為路人指明前進(jìn)道路的北斗星嗎？有了您，我們才能在風(fēng)雪中找到前進(jìn)的大路.......
敬愛(ài)的老師啊，在教師節(jié)里，我們爭(zhēng)先恐后的為您送上最真摯的祝福，我們精心準(zhǔn)備了一束鮮花，一份甜甜的巧克力，一句祝福的話語(yǔ)。您開心地笑了,不停對(duì)我們說(shuō)著謝謝!當(dāng)您慈愛(ài)的`手撫上我們的額頭時(shí),我們感到溫暖而慚愧,這些怎能比的上老師對(duì)我們的恩情！在那張三尺講臺(tái)上您為我們托起了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，您陪伴我們度過(guò)了一次又一次困難和挫折，您見證著我們的成長(zhǎng)。
親愛(ài)的老師，您像一只藍(lán)鳥，飛進(jìn)我們的心房，用清脆的歌聲讓我們打開心靈的窗戶。在每個(gè)教師節(jié)里，我都會(huì)真摯地對(duì)所有的老師說(shuō)：“老師，祝您快樂(lè)！”
師恩難忘作文5
“ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。從幼兒園到小學(xué)，有許老師，但我覺(jué)得，還是顧老師最好。
顧老師年近 45 ，有一雙大眼睛，鼻子下面有一張會(huì)講課的嘴巴，耳朵豎的筆直，什么聲音都逃不過(guò)這雙耳朵。
顧老師幽默風(fēng)趣。有一次中午，她給我們講了個(gè)笑話，讓我們個(gè)個(gè)笑到下課。她說(shuō)：“東東和花花猜拳，一個(gè)出石頭，一個(gè)出剪刀，請(qǐng)問(wèn)：他們倆一共有多少根手指？”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)成一團(tuán)，有的說(shuō) 2 個(gè)，有的說(shuō) 7 個(gè)，有的說(shuō) 5 個(gè)，最后一個(gè)也沒(méi)說(shuō)對(duì)，顧老師說(shuō)出了答案， 20 個(gè)，我們哈哈大笑，顧老師講了：“為什么呢？因?yàn)樗麄儫o(wú)論是石頭還是剪刀，還是一人 10 根手指，所以是 20 個(gè)。”我恍然大悟。
顧老師工作負(fù)責(zé)。有一次，顧老師有急事，要去學(xué)習(xí)，所以請(qǐng)了一個(gè)星期的假，但一節(jié)課都沒(méi)拖，因?yàn)轭櫪蠋熣?qǐng)別的老師來(lái)上課，到了星期四早上，我們看見顧老師，本來(lái)是一個(gè)星期，但 3 天就回來(lái)了，我覺(jué)得顧老師工作負(fù)責(zé)。
白天，老師辛辛苦苦的工作，晚上，拖著疲憊的身體改作業(yè)，她工作多么勤懇！老師的博愛(ài)在我的`心里綻放出迷人的色彩，我為我有這樣的老師驕傲，自豪。 顧老師，你的教誨之恩，我終生難忘！
師恩難忘作文6
從小到大，我有過(guò)很多老師�？晌易罹磁宓睦蠋熅褪俏覀兊陌嘀魅巍窭蠋�。柴老師的頭發(fā)很長(zhǎng)，她有一雙炯炯有神的眼睛，好像隨時(shí)都在尋找沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，她還有一雙勤勞的手，這雙手經(jīng)常幫助同學(xué)們。
記得有一次，我聽寫不及格，被老師叫到了辦公室。老師有事出去一下，就留下我在辦公室復(fù)習(xí)�？墒�，這幾個(gè)字我卻怎么也記不住，剛記下又忘了。在我正為這幾個(gè)字抓耳撓腮時(shí)，老師微笑著推門進(jìn)來(lái)了。她和顏悅色地問(wèn)：“這幾個(gè)字記得怎么樣了？”一邊拿起本子要給我聽寫�！拔摇摇蔽抑е嵛岬卣f(shuō)不出話來(lái)。聽寫了十個(gè)詞就幾乎錯(cuò)了一半。這時(shí)老師坐了下來(lái)，詳細(xì)的給我講解：“鈴是形聲字，發(fā)的是右邊令的.音……”這些話就像一把鑰匙，讓我打開了知識(shí)的大門。果然，在她的指導(dǎo)下，我又聽寫了一次，終于得了滿分，我和老師都開心的笑了。
俗話說(shuō)；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師對(duì)我的教育之恩，我終生難忘！
師恩難忘作文7
老師對(duì)我的恩情，我終身難忘。
尤其是我的語(yǔ)文老師孟老師，她從三年級(jí)一直教到我現(xiàn)在，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴恩情，時(shí)刻溫暖著我。
有一次，正在上語(yǔ)文課，我突然感到非常難受，并且額頭像火燒一樣，十分熱。我同桌看見了，就趕忙報(bào)告了老師。孟老師急忙走了過(guò)來(lái)，摸了摸我的額頭說(shuō)：“快出來(lái)，我?guī)闳メt(yī)療室�！�
我們一起到了醫(yī)療室，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的一番檢查后，孟老師焦急的問(wèn)：“醫(yī)生，怎么樣？”醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)什么，吃點(diǎn)藥就回好的�！边@時(shí)我的額頭好像涼了許多，是孟老師讓我感到了清涼。
孟老師，您真好！
還有一次，我去買東西，在路上遇見了孟老師，我一時(shí)不知道說(shuō)什么好，就裝作沒(méi)看見，沒(méi)想到我剛走過(guò)去，孟老師就叫住了我，問(wèn)道：“陳睿，課堂上我是怎么教育你們的，見到自己的老師要都要主動(dòng)問(wèn)好，不記得了嗎？”我低下了頭，吞吞吐吐地說(shuō)：“老師，我……我錯(cuò)了�！泵侠蠋熣f(shuō)：“再來(lái)一遍！”我只好回到原來(lái)的.位置，裝作才看到孟老師，微笑著說(shuō)：“孟老師好！”孟老師說(shuō)：“好樣的，走吧!”說(shuō)完，自己先走了。我知道，孟老師不是為難我，這是為我好，讓我養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓我做一個(gè)有禮貌的好孩子。
老師對(duì)我的恩情，我永遠(yuǎn)難忘！��！
師恩難忘作文8
現(xiàn)在我上六年級(jí)了，還是忘不了以前叫我們一二年級(jí)的陳老師，因?yàn)樗悄敲礈厝崮敲瓷屏肌?/p>
有一次，我的手在家里不小心割了。在學(xué)校的時(shí)候，這天，上課鈴已經(jīng)響了，因?yàn)檫@節(jié)課是體育課。我當(dāng)體育委員不可能不叫他們下去，所以我準(zhǔn)備叫他們下去，我就說(shuō):"快點(diǎn)兒快點(diǎn)兒！”結(jié)果有一個(gè)調(diào)皮的男生，說(shuō)：”你走啊，他就拉著我的手使勁把我往下走�！蔽艺f(shuō):”別拉，別拉，疼，疼�！翱墒撬宦�，我拿他沒(méi)辦法。結(jié)果我的手被拉的`流血了，我大叫：”別拉了，別拉了�！拔业难缢粯勇湓诘厣虾鸵巫由�，把血吃進(jìn)肚子里。我心里想：我會(huì)不會(huì)死呢？我留了那么多血。我就沒(méi)管那么多了，跑下去一上了，體育課。不知何時(shí)這件事被陳老師知道了。他讓一個(gè)同學(xué)帶我去醫(yī)務(wù)室，我卻說(shuō)那么點(diǎn)小傷疼什么，又不是很大一口，其實(shí)我口是心非，很想去醫(yī)務(wù)室把我的傷口包扎好。
現(xiàn)在我很想念陳老師，想念陳老師說(shuō)過(guò)的每一句話。我真的很想對(duì)陳老師說(shuō)：”陳老師，你是那么好，那么的善良，那么的溫柔，我是多么想念你�！半m然你已經(jīng)去教一年級(jí)得了，但是我永遠(yuǎn)也忘不了你以前對(duì)我們的好，每一句話是那么得真誠(chéng)。
師恩難忘作文9
田老師開始上課了。他身穿一件淺藍(lán)色的長(zhǎng)衫，濃濃的眉毛微微上揚(yáng)，嘴角露出淡淡的`微笑。鼻梁上架著一副圓框眼鏡，透出一股濃濃的書卷氣。
田老師一手拿著課本，一邊聲情并茂娓娓動(dòng)聽地讀起了課文：“一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花�！蹦菢幼�，那神情，那語(yǔ)氣，把大家完完全全地吸引住了。同學(xué)們有的托著下巴，有的仰起小臉，眼睛一眨不眨地盯著田老師，教室里安靜極了。田老師那充滿磁性的聲音在教室里回蕩著。同學(xué)們個(gè)個(gè)如沐春風(fēng)，如飲甘霖。接著，田老師又編出一段引人入勝的故事，繪聲繪色地為大家講起來(lái)：“一個(gè)孩子，牽著媽媽的衣襟兒去姥姥家……”同學(xué)們個(gè)個(gè)聽得入了迷，恍如身臨其境。眼前仿佛浮現(xiàn)出一個(gè)天真活潑的孩子和媽媽坐在亭子數(shù)花的情景……
田老師的聲音戛然而止，故事早已結(jié)束，大家卻還沉浸在故事中呢！
師恩難忘作文10
老師使我們的學(xué)習(xí)之旅不那么困難，是她們手把手教我們知識(shí)，是她們給予我們鼓勵(lì)。全天下的老師，都值得我們敬佩。
她，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，永遠(yuǎn)溢滿笑容的臉，她就是我們的班主任，章老師。
記得，她教我們時(shí)正是二年級(jí)。第一次見她，明媚的雙眼，太陽(yáng)般的笑容，就立刻讓我們喜歡上了她。
一次期中考試，我只打了86分，心情非常低落，她對(duì)我說(shuō)，叫我別擔(dān)心，她會(huì)幫助我，要我有什么不會(huì)的題就去問(wèn)她。遇到難題，她會(huì)細(xì)心的和我講解。我一直不會(huì)，她也不會(huì)不耐煩。我不懂，她便又講一遍，直到我懂了為止。那次期末考試，我終于拿了個(gè)好成績(jī)，我十分開心，也十分自豪，這就是我們的老師，會(huì)細(xì)心幫我們提問(wèn)講解、關(guān)心、包容我們的'好老師。
她永遠(yuǎn)都那么有活力，有時(shí)我們不小心犯了錯(cuò)，她也只是微笑著告訴我們下次不要再犯了。我們?nèi)撬鷼饬�，她也�?huì)很快就恢復(fù)好心情，不讓我們的心情被感染。她會(huì)替我們著想，考慮我們的感受，包容我們的錯(cuò)誤。
她讓我們驕傲，這就是我們最好的老師！老師，感謝你六年來(lái)的悉心教導(dǎo)和鼓勵(lì)！
師恩難忘作文11
師恩如山，是一份最深重的情；師恩似海，是一種最深遠(yuǎn)的愛(ài)。
——題記
打開小窗，窗外，萬(wàn)籟俱寂；夜，是如此神秘，月光如牛乳般傾瀉在大地上，桌上的鬧鐘滴滴答答地走著，更襯托出黑夜的漫長(zhǎng)。不禁勾起了我對(duì)王老師的思念……
王老師喜歡小孩，非常關(guān)心我們，她總是親熱的稱呼我們“小孩”，對(duì)我們60個(gè)小寶貝，可以如數(shù)家珍，大至個(gè)性喜好，小至家庭瑣事，都無(wú)所不知，無(wú)所不曉。她對(duì)待我們?nèi)缤约旱?子女，因此，我們之間沒(méi)有所謂的“代溝”。
輕風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月，轉(zhuǎn)眼，一年過(guò)去了。如今，王老師已不再教我們，但她那如天空般遼闊、似大海樣寬廣的愛(ài)，將長(zhǎng)存我心，如春暉般的師恩，也令我永生難忘。
王老師，您是我們心中的燈塔，照亮我們前進(jìn)的路；您是指引我們投入到學(xué)習(xí)里面的引路人；您是塑造我們純潔心靈的工程師；您是大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；您是肥沃的土壤，我們?cè)谀膽驯Ю镒聣殉砷L(zhǎng)。
師恩難忘作文12
帥老師，還記得初見您的那一天，您對(duì)我的那一個(gè)個(gè)微笑，那一句句贊揚(yáng)的話語(yǔ)，讓我深深地喜歡上了您。您慈祥、親切，卻瘦得讓人疼惜。老師，雖然我畢業(yè)了，可是，我依然忘不了您，忘不了您的音容笑貌，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您鼓勵(lì)的目光……
老師，在我傷心時(shí)，陪在我身邊的總是您，最終總能讓我重新?lián)碛凶孕牛菏淄π氐赜有碌囊惶�；在我成功時(shí)，您總不忘提醒我：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后；在我摔倒時(shí)，您那雙冰冷的.手，卻能讓我的心感到無(wú)比溫暖……老師啊，讓我怎樣感謝您！
如今，我們離開您已有十天了。我是多么想念您那！夜晚，我一閉上眼睛，腦海里就能出現(xiàn)您美麗的笑容。想起我曾經(jīng)對(duì)您偷偷的埋怨，我是多么得恨自己，恨自己不懂得您的苦心，恨自己居然那么不理解您。老師，如果時(shí)光能倒流，我愿意再回到母校，再一次當(dāng)您的得力助手，陪伴您批改一大疊一大疊的作業(yè)本……
再見了，老師，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您！
師恩難忘作文13
教過(guò)我的有和藹可親的華老師，平易近人的.陳老師，嚴(yán)厲的戴老師，但我最喜歡的老師是何老師，她有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛下面有著一張妙語(yǔ)連珠的嘴巴。
有一次，學(xué)校組織去春游，我跳完擠壓板之后太激動(dòng)了，突然暈倒了，何老師急得六神無(wú)主，過(guò)了幾分鐘我醒過(guò)來(lái)了，老師終于松了口氣，何老師對(duì)我說(shuō)：“哎，你終于醒了，可把老師嚇壞了�！焙卫蠋熋η懊�，把我送到休息的房間，中午何老師拿飯來(lái)給我吃，還來(lái)陪我看書說(shuō)話。
上課時(shí)，何老師講到精彩的語(yǔ)段時(shí)，總是繪聲繪色地講解給我們聽，看到有名言名句時(shí)總讓我們抄下來(lái)，這樣以后寫作文時(shí)可以用上去。但是，當(dāng)同學(xué)做小動(dòng)作時(shí)，何老師用嚴(yán)厲的目光盯著他們，他們馬上認(rèn)真聽起課來(lái)。
上體育課，她又是那么的平易近人，跳繩時(shí)，何老師甩著繩子讓我們跳，當(dāng)我們不敢跳時(shí)，她總提示我們跳吧，跳吧！別害怕。兩人三足時(shí)，何老師為我們打蝴蝶結(jié)，比賽時(shí)，她一直為我們加油打氣。
和生機(jī)勃勃的何老師在一起我們總是那么歡樂(lè)！歡聲笑語(yǔ)充滿著整個(gè)操場(chǎng)。
師恩難忘作文14
老師是一把引領(lǐng)我們走向知識(shí)大門的明燈，老師是一個(gè)在我們黑暗中指明方向的火把，老師是一本知識(shí)淵博的書，老師是一杯清香四溢的茶。
還記得四歲時(shí)，有一次我肚子不舒服。下課時(shí)，我站在走廊里，胃里像巨浪翻滾，一下子吐了出來(lái)......
當(dāng)時(shí)我既害怕，又難受，十分無(wú)助。這時(shí)我們班主任崔老師來(lái)了，了解情況后，她一邊拍著我的背，一邊說(shuō)：“沒(méi)事的，沒(méi)事的”。崔老師馬上給我一杯溫水，然后連忙去拿拖把，一刻也不停地忙著，拖著。
等拖干凈了地，崔老師又拉著我的手去辦公室。路上，我的'心里暖暖的，心中的害怕也已經(jīng)被愛(ài)代替，覺(jué)得崔老師就像是我的媽媽一樣。
我們一定要感恩老師的教育之恩，老師就勝似我們的父母，我愛(ài)你——崔老師。
師恩難忘作文15
她是個(gè)暴脾氣，就像炮竹一樣一點(diǎn)就炸，她多才多藝，會(huì)講語(yǔ)文、會(huì)講數(shù)學(xué)、會(huì)講作文。大家來(lái)猜猜她是誰(shuí)？她就是我們的作文老師明老師！
明老師架著一副黑框眼鏡，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，一生氣眉毛恨不得立起來(lái)，她性格風(fēng)趣幽默，她教學(xué)有方，做事兢兢業(yè)業(yè)。
記得有一次，我的作文沒(méi)有寫好，沒(méi)有達(dá)到明老師的要求，明老師就把我狠狠地批評(píng)了一頓，那一天我快要恨死她了，但是，后來(lái)我改變了對(duì)她的.想法，那一天我們?cè)谏险n，明老師叫我們?nèi)慷颊酒饋?lái)讀書，因?yàn)槲覀冏x書都快要睡著了，別人都站得好好的，目不轉(zhuǎn)睛的在那讀書，唯獨(dú)就我一個(gè)人看著窗戶外面心里在開小差，突然，明老師看到我沒(méi)讀書而在望著窗外，于是，她就把我給叫起來(lái)回答問(wèn)題，我答不上來(lái)就是她就對(duì)我說(shuō)了一句：“以后上課不要開小差了，上課要認(rèn)真聽講，我希望這是最后一次，聽懂了嗎？”我說(shuō)：“我以后再也不開小差了！”
自從那以后我上課就再也沒(méi)開過(guò)小差，老師，您就像根蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮別人；您就像春蠶，吐盡自己最后一根線，老師，謝謝您！
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