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《爸爸和書(shū)》讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的《爸爸和書(shū)》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《爸爸和書(shū)》讀后感1
今天我滿(mǎn)懷深情的讀完了爸爸和書(shū)這篇文章，使我心潮激蕩思緒萬(wàn)千。
書(shū)中的爸爸那種“節(jié)衣縮食，省吃?xún)�用”的精神深深地感動(dòng)了我。
作者的爸爸所在的那家公司倒閉了，他爸爸只好去做臨時(shí)工，家里的生活非常拮據(jù)。有一天下班回家在經(jīng)過(guò)一家舊書(shū)店時(shí)他的爸爸對(duì)他說(shuō)：“給你買(mǎi)本書(shū)吧！不過(guò)給你買(mǎi)一本書(shū)后就不能乘車(chē)回家了”。他和爸爸走進(jìn)書(shū)店從一堆書(shū)里，給他挑了一本《皇帝的悲哀》他非常珍惜這本書(shū)，隨后他的爸爸把他背了起來(lái)，冒著寒風(fēng)吃力的往前走——————后來(lái)他的`爸爸病了，但為了孩子們他還是堅(jiān)持上班，只要掙到錢(qián)他爸爸就一定會(huì)給他買(mǎi)書(shū)供他學(xué)習(xí)。
讀到這里，我想到我的那些不珍惜書(shū)的壞毛病。我的爸爸也跟書(shū)中的爸爸一樣非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，爸爸每次出差回來(lái)都要給我?guī)蠋妆竞脮?shū)，而我卻不屑一顧。讀了《爸爸和書(shū)》這篇文章使我懂得了書(shū)的來(lái)之不易，也使我理解了爸爸給我買(mǎi)那么多書(shū)，培養(yǎng)我熱愛(ài)學(xué)習(xí)所花的心血。今后我一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜來(lái)之不易的書(shū)，為爸爸爭(zhēng)氣。
《爸爸和書(shū)》讀后感2
第五課《爸爸和書(shū)》給我留下了很深刻的印象。
這篇文章主要講述了“我”和爸爸在回家時(shí)，經(jīng)過(guò)一家舊書(shū)店，爸爸以走路回家為代價(jià)，給“我”買(mǎi)了本書(shū)《皇帝的悲哀》。其實(shí)，爸爸只是想要培養(yǎng)兩個(gè)孩子對(duì)讀書(shū)的興趣，讓他們知道要付出才有回報(bào)。文中的這位父親可真?zhèn)ゴ�，給他的孩子很好的教育，并且讓他們變得熱愛(ài)學(xué)習(xí)了。而文中的“我”也很喜歡看書(shū)，愿意過(guò)清苦的生活，可以為了一本薄薄的書(shū)而節(jié)衣縮食，省吃?xún)�用，而且文中的爸爸很疼愛(ài)孩子，不惜犧牲幸福的`生活。不過(guò)，從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的他們都很快樂(lè)，當(dāng)然也很幸福。我都不禁有些羨慕他們呢！
現(xiàn)在的我們，都過(guò)上了奢侈的生活，把金錢(qián)看成比快樂(lè)還重要，所以沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)為了喜歡做的事而花錢(qián)�；蛘呤莿�(dòng)動(dòng)付出而得到。我被他們所感動(dòng)了，這個(gè)家庭真溫馨，所有人都喜愛(ài)看書(shū)，氣氛也很和諧。如果是我的話(huà)，也不見(jiàn)得會(huì)像文章中的“我”一樣看書(shū)。有一次，我想要看書(shū)，媽媽卻讓我寫(xiě)好作業(yè)再看書(shū)。我不由得發(fā)牢騷：那就沒(méi)時(shí)間看書(shū)了！但是又不能違抗媽媽大人的命令，只好又不情愿又無(wú)奈地去寫(xiě)作業(yè)了。不過(guò)，我想到了《爸爸和書(shū)》這篇文章，就很受啟發(fā)，乖乖地寫(xiě)起了作業(yè)。媽媽也給我了我看書(shū)的時(shí)間。是呀，每個(gè)人都應(yīng)該為了喜歡做的事而放棄一切，不過(guò)也要有選擇才行。
文中的父親與“我”都令人震撼，他們與我們不同，卻很快樂(lè)。究竟是誰(shuí)更幸福？
《爸爸和書(shū)》讀后感3
語(yǔ)文書(shū)上有一篇課文，叫《爸爸和書(shū)》。講的是我小時(shí)候，爸爸為了使我成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，在家里生活十分困難的情況下，節(jié)衣縮食，省吃?xún)�用，為我買(mǎi)書(shū)的事。
文章中的我，小時(shí)候也是個(gè)十分懂事的孩子。為了省錢(qián)買(mǎi)《皇帝的悲哀》這本書(shū)，寧愿不坐汽車(chē)，和爸爸一起冒著呼嘯的寒風(fēng)，走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路，步行回家。雖然冷得發(fā)抖，但他卻認(rèn)為：買(mǎi)書(shū)比坐汽車(chē)強(qiáng)！他把這本來(lái)之不易的書(shū)，看得比什么都珍貴。
讀了這篇課文，我不由得一陣臉紅。文章中的我是多么愛(ài)讀書(shū)啊！一本破爛不堪的童話(huà)書(shū)，他卻如獲珍寶，經(jīng)常纏著爸爸一遍一遍地給他念，并從中懂得了讀書(shū)的樂(lè)趣。想想自己，真是太慚愧了！家里的`書(shū)架上擺滿(mǎn)了書(shū)，有爸爸的、姐姐的，還有爸爸、媽媽專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)的。但這些書(shū)，有幾本自己反復(fù)讀過(guò)？有些書(shū)可能連翻也沒(méi)有翻過(guò)。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。當(dāng)自己寫(xiě)作文時(shí)，想用一些好詞好句，經(jīng)常抓耳撓腮，不知所措，這時(shí)才知道讀的書(shū)太少了。這倒不是自己沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，而是平時(shí)沒(méi)有抓緊時(shí)間，把好多時(shí)間用來(lái)玩耍、看電視、打電腦游戲了。真是太可惜啦！
通過(guò)這篇文章的學(xué)習(xí)，我準(zhǔn)備給自己訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：每天中午吃完飯，不打電腦游戲，堅(jiān)持看半個(gè)小時(shí)的課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè)、練完大字后，堅(jiān)持看《小學(xué)生作文》和《成語(yǔ)故事》；明年再讓媽媽給我訂一份《小學(xué)生作文報(bào)》，使自己從小就養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的好習(xí)慣，成為一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
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