讀橋下一家人有感

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的讀橋下一家人有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀橋下一家人有感1

　　讀完《橋下一家人》我知道在巴黎生活著一個(gè)名叫阿曼德的`老流浪漢，當(dāng)有一天傍晚他回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的窩被人給占了，他想將那群人趕走。

　　但后來，阿曼德卻做了他們的爺爺，他感到了家的溫暖，于是他決定要支撐起一個(gè)屬于自己的家······

讀橋下一家人有感2

　　這個(gè)寒假我讀完了《橋下一家人》這本書。這本書是美國作家納塔莉·薩維·卡爾森寫的。

　　這本書主要講了：阿曼德是生活在巴黎的一位流浪漢，橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之所。一天傍晚，他發(fā)現(xiàn)自己的地盤被三個(gè)陌生的小孩子和一只小狗占了，于是他生氣地要把他們趕走。后來，在與孩子們的接觸中，他逐漸改變了態(tài)度，還照顧他們，三個(gè)孩子也把他當(dāng)做自己親愛的爺爺。讀到這里，我深深地震撼了，四個(gè)素不相識(shí)的人建立了一個(gè)溫暖的“家”，不是親人卻勝似親人。

　　“橋下再寒冷的風(fēng)，也吹不散一家人溫暖的愛。”這句溫暖的`話，就像是沙漠中的一股清泉，又像冬日里的一束陽光，溫暖了我的心房。使我每次想起這句話時(shí)，心頭不禁流下了感動(dòng)的淚水。

　　家，在每個(gè)人的心里；家，使阿曼德決心振作；家，使人在迷霧中找到方向；家，使我不論身在何處，只要心中充滿愛，都能找到一份溫暖！

讀橋下一家人有感3

　　在假期中，我讀了一本書，叫做《橋下一家人》。

　　這本書主要說的是：在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的，孤獨(dú)的老流浪漢，名叫阿曼德。他一直生活在塞納河大橋下。

　　一天晚上，他回到橋下時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)在橋下多了三個(gè)陌生的'，可憐巴巴的小孩和一只可愛的小狗！最大的女孩叫蘇西，男孩叫保羅，最小的叫伊芙琳，小狗叫喬喬。

　　剛開始他非常生氣，因?yàn)樗麄冋剂怂�的地，想把他們趕走。漸漸地，他們有了接觸。

　　阿曼德帶著他們?nèi)フ摇笆フQ老人”，又遇到了吉卜賽人，還碰上了警察，最后阿曼德洗了澡，換了新衣服，剪了胡子，找到了一份他喜歡的工作，孩子們的媽媽幫助他干好這份工作，孩子們也有了一個(gè)真正的家。

　　如果我是保羅，我會(huì)對(duì)阿曼德說：爺爺，謝謝你對(duì)我們家的關(guān)心，（慢慢從口袋里拿出一些我最喜歡的玻璃珠。)我把這些送給你，我知道你以前為什么不喜歡我們了，因?yàn)槟闩挛覀兺底吣隳巧屏嫉男摹?/p>

　　我認(rèn)為保羅去海爾斯打工是一種勇敢的行為，但是我認(rèn)為海爾斯的人不該取笑他。

　　就是橋下寒冷的風(fēng)，也吹不散一家人溫暖的愛。

讀橋下一家人有感4

　　家，一個(gè)充滿愛和力量的字眼，這個(gè)字可以讓我們從心里去改變自己。而《橋下一家人》的主人公阿曼德就是這樣一個(gè)人。一個(gè)流浪漢，一個(gè)“討厭小孩”是因?yàn)楹ε卤恍『ⅰ巴底摺彼�那顆善良的心的人。他卻為了三個(gè)小孩改變了自己邋里邋遢、不顧別人的行為，變成了一個(gè)有責(zé)任、愛小孩的人。你覺得不可思議對(duì)嗎？可事實(shí)就是這樣！

　　這也許就是家的力量。家是愛的源泉，是包容的開始。一個(gè)人只有真正擁有了家才會(huì)有愛，懂得包容。這是一位貧窮的老人與貧窮的一家人發(fā)生的'故事，當(dāng)然，這一家人沒有父親。

　　住在寒冷的橋洞下，冰冷的風(fēng)卻總也吹不散橋洞下的溫暖。讀了這本書給了我心靈的教誨。這本書更像是我心靈的雞湯，溫暖我的心。在這個(gè)社會(huì)，他們和這個(gè)阿曼德一點(diǎn)血親都沒有，算不上是一家人。但阿曼德的真心和愛讓孩子們死死認(rèn)定了這個(gè)爺爺，而阿曼德也感受到了久違的家的感覺！

　　在這個(gè)社會(huì)，有太多的規(guī)矩，只有有血緣才是一家人。我知道他們肯定沒有讀過這本書，品過這碗雞湯。這個(gè)故事中，他沒有那么多原則呀、規(guī)矩呀......只有一樣那就是——愛！這本書里，愛戰(zhàn)勝一切，愛創(chuàng)造奇跡，愛讓這一家人度過一個(gè)又一個(gè)危難，迎來新的曙光！在沒讀這本書之前我更確定的是：不是一家人不進(jìn)一家門，但讀完這本書我更堅(jiān)信的是：有愛的地方就是家！家，是人們放松的港灣，要是連放松的港灣都變得循規(guī)蹈矩，那這個(gè)社會(huì)還有沒有真正的愛呢？這本書的名字起得好“橋下一家人”。是呀，橋底下也可以是家，也可以有家！這本書說了那么多，但只有一個(gè)主題——即使貧窮、苦難，相信詩意、幸福也會(huì)與你同在。但在困難的時(shí)候你絕望了，好像眼前有一層怎么也穿不過的霧對(duì)嗎？想要穿過它就需要家的愛，家的愛在這個(gè)時(shí)候就像是路燈，照亮這條路，助你渡過難關(guān)！相信我吧，家并不一定是有血緣關(guān)系的人才可以組成，只要有愛就是家！愛能戰(zhàn)勝一切，迎來新生！

讀橋下一家人有感5

　　在寒假里我讀了《橋下一家人》這本書，非常感動(dòng)。

　　這本書主要講了有一個(gè)年老的流浪漢，他的名字叫做阿曼德。他住在大橋底下，一天晚上當(dāng)他回到住處時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的地盤被三個(gè)小孩和一只小狗占了。他非常生氣，要把他們趕走。后來在和孩子們的接觸中他漸漸改變了自己的態(tài)度。甚至替他們的媽媽照顧他們，孩子們也把他當(dāng)成自己的爺爺，阿曼德重新找回了家的感覺。為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望，阿曼德決心振作起來不再以乞討為生，他以嶄新的精神面貌找到了一份適合自己的`工作，他將和孩子們的媽媽撐起一個(gè)真正屬于自己的家。

　　本書榮獲1959年紐博瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)。作者｛美｝納塔利·薩維奇·卡爾森。

　　從這本書中我懂得了只要堅(jiān)持不懈才會(huì)成功的道理，并且要有一定的決心和毅力！

讀橋下一家人有感6

　　這個(gè)星期，我看了一本書叫《橋下一家人》，這本書的主人公使我十分感動(dòng)。

　　《橋下一家人》是講述了生活在法國巴黎的一群社會(huì)底層的人們互相幫助的事：一位上了年紀(jì)的流浪漢叫阿曼德，他住在巴黎的一座橋底下。一天，他出去逛了一下，回來后發(fā)現(xiàn)有三個(gè)小孩和一只狗占了他的地盤，他本想把他們趕走，但是知道他們的媽媽欠了房租被迫住到這里后，他心軟了。蘇西給他畫了一個(gè)圈子，讓阿曼德住在里面。阿曼德被孩子們的天真打動(dòng)了。可是孩子們的媽媽看不起流浪漢，不想和流浪漢住在一起，阿曼德就離開了他們，找到了一個(gè)新的住處。但是他很想那些孩子，所以過了幾天他就到了孩子們住的地方，得知他們的房東來找他們了，而他們的媽媽已經(jīng)逃了，阿曼德就把他們帶到了他的好友吉卜賽人那里安頓。到了晚上，阿曼德去把孩子們的媽媽接回來，雖然他們的媽媽并不想跟吉卜賽人生活在一起，但是由于他們沒有住處只好住在這里了。因?yàn)橐恍┰�因，吉卜賽人們走了，只給他們留下了一個(gè)帳篷，阿曼德為了讓孩子們有一個(gè)完整的家，只好去找工作了，盡管他十分不原意工作。

　　我覺得這本書中的.主人公們都很善良。阿曼德為了孩子們的選擇了工作，吉卜賽人在他們最需要幫助的時(shí)候伸出援手…………

　　不過幫助貧苦人民現(xiàn)在已經(jīng)做得很好了，就連我們小學(xué)生有時(shí)也會(huì)向貧困人民給予幫助——將自己的零花錢捐給他們。

　　我們要學(xué)習(xí)書中主人公的善良，因?yàn)檫@些社會(huì)最底層的人們反而有一顆純潔的心，并且好好學(xué)習(xí)，將來長大后才能真正地幫助需要幫助的人。

讀橋下一家人有感7

　　今天我讀了一本叫《橋下一家人》的書。故事發(fā)生在法國巴黎，有一個(gè)流浪漢叫阿曼德，他不愿意在巴黎以外的任何地方居住，所以他一直留在巴黎。

　　終于有一天，他必須搬家了，在另一個(gè)地方他遇見了三個(gè)天真可愛的小孩子，他們分別是蘇西，保羅和伊夫琳。三個(gè)孩子有一個(gè)脾氣很大傲慢的媽媽，她不想讓她的孩子變成乞丐，所以就在洗衣店找了個(gè)工作。

　　阿曼德在與三個(gè)孩子的接觸中徹底改變了對(duì)人不友好的態(tài)度。最后阿曼德在巴黎找到了一份工作，成為了一個(gè)真正的對(duì)社會(huì)有用的人才。

　　書中有五個(gè)人物分別是阿曼德，蘇西，保羅，伊夫琳和凱西特夫人，有一個(gè)小動(dòng)物是喬喬。我最喜歡的是喬喬，因?yàn)樗�很漂亮，更重要的是每�?dāng)主人有危險(xiǎn)的'時(shí)候，它總會(huì)挺身而出保護(hù)主人。

　　這篇故事給我的感受很深，人不能驕傲自大，不能總是在做同一件事情。做人要學(xué)會(huì)寬容別人，善待別人。才能使自己不會(huì)被時(shí)代所拋棄，才能更好的服務(wù)于社會(huì)。

讀橋下一家人有感8

　　《橋下一家人》講了一個(gè)流浪漢和一個(gè)家庭的情感故事，主人公老流浪漢阿曼德結(jié)識(shí)了凱爾西特夫人一家，阿曼德被孩子們親切的稱為爺爺，老流浪漢阿曼德為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望而從此振作起來，以新的精神面貌找到一份合適的工作，和孩子們的.媽媽支撐起一個(gè)真正屬于他們自已的家。

　　讀完這本書，使我深深的感受到每一個(gè)沒有家的人，最想擁有的就是一個(gè)溫馨而可愛的家，在家里你會(huì)得到在語言中得不到的氣息，優(yōu)雅的心情和感覺在這同時(shí)滋生出來，還有很多智慧和見解，是你在受教育的課堂上和別的地方難以如此生動(dòng)和有趣的看到的，所以人人都要有一個(gè)溫馨可愛而有情調(diào)的家。

　　每個(gè)人都應(yīng)該為這個(gè)家出力，努力的建設(shè)這個(gè)家，讓生活的每一股寒風(fēng)都吹不散一家人的溫曖。

讀橋下一家人有感9

　　上個(gè)星期天，媽媽帶我到新華書店去買了一本名叫《橋下一家人》的書。

　　橋下一家人這本書的作者是美國的納塔莉。薩維奇�？�爾森，翻譯是王宗文。這本書主要講了：在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢，他的名字叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之處。一天傍晚，當(dāng)他返回住處時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的地盤兒居然被三個(gè)陌生的小孩子和一只小狗給占了。他既生氣又吃驚，要把他們趕走。后來，在與孩子們的接觸中，甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而這三個(gè)孩子也早已把他當(dāng)作自己親愛的爺爺了。阿曼德重新找到了家的感覺，與此同時(shí)，他也深知孩子們最渴望、最需要的就是一個(gè)家。為了實(shí)現(xiàn)孩子們的`愿望，阿曼德決心振作起來，不再以乞討為生。

　　他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作，他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個(gè)屬于他們自己的家

讀橋下一家人有感10

　　在寒假里我閱讀了一本國際大獎(jiǎng)小說《橋下一家人》，里面一句溫馨的話“橋下寒冷的風(fēng)吹不散一家人的溫暖的愛”讓我感動(dòng)不已！

　　這是美國作家納塔莉的作品，獲得了1959年紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。書中主人公阿曼德是巴黎塞納河橋底下的一位靠乞討為生的流浪漢，是三個(gè)陌生的小孩和一只狗用真情溫暖感動(dòng)了他，他們和諧相處，互相幫助，體貼關(guān)心，孩子們的愛給了他尊嚴(yán)與責(zé)任感，讓他的心靈有了歸屬，激勵(lì)著阿曼德重新振作了起來，以嶄新的面貌找到了一份適合自己的守夜工作，給孩子們支撐起一片晴朗的`天空。

　　讀完本書我感到心情非常快樂和欣慰，一群沒有父愛的孩子和一個(gè)沒有孩子的流浪漢，因?yàn)檎媲槎�組成了一個(gè)溫暖的家。他們盡管沒有血緣關(guān)系，卻有著更濃烈的親情。他們因?yàn)樨毟F而相聚，卻沒有放棄對(duì)美好生活的向往。最終，他們通過努力既改變了自己的住所，也改變了自己的心態(tài)，并且組成了一個(gè)其樂融融的大家庭，真幸福呀！

　　在我們的生活中也有千千萬萬的這種故事，像20xx年感動(dòng)中國十大人物的高淑珍，就是在自己的農(nóng)家小院里，14年來收養(yǎng)了近百名殘疾兒童，管吃管住管學(xué)習(xí)，卻從沒收過一分錢，他們之間也都產(chǎn)生了割舍不開的親情。為了撫養(yǎng)他們，高媽媽付出了很多心血，這種親情促使她克服了數(shù)不清的困難。

　　所以，只要你愿意幫助別人，與人和諧相處，你就會(huì)獲得前進(jìn)的動(dòng)力，這種力量會(huì)讓你不斷進(jìn)取，最終得到更大的幸福。

讀橋下一家人有感11

　　讀完了《橋下一家人》，我覺得這本書非常感人，阿曼德雖然口頭上說：“我是個(gè)卑鄙的，怪癖的老流浪漢�！钡�他的心是善良友好的，阿曼德的頭發(fā)胡子是白色的，常常戴著帽子，他住在大橋下，一天晚上，發(fā)現(xiàn)自己的`地盤被三個(gè)小孩和一只狗占了，他趕走非常的生氣，想把他們。后來阿曼德與孩子的接觸中，他改變了自己的態(tài)度，三個(gè)孩子也把阿曼德當(dāng)做自己的親爺爺，阿曼德決心不再當(dāng)流浪漢，他找了一份適合自己的工作，與孩子們的媽媽一起支撐起一個(gè)屬于他們自己的家。

　　我想，這雖然是一個(gè)發(fā)生在冬天的故事，橋下還吹著陣陣寒風(fēng)，可是吹不散一家人溫暖的愛，媽媽對(duì)孩子們的愛，阿曼德對(duì)孩子們的愛，以及孩子們對(duì)媽媽和阿曼德的愛，愛就是力量。

讀橋下一家人有感12

　　在巴黎的一個(gè)地方，有一個(gè)流浪漢，他名字叫阿曼德。

　　阿曼德回家的時(shí)候被3個(gè)小孩和一只狗占了他的家——橋下。阿曼德很生氣，要把他們趕走。在與三個(gè)小孩的接觸中，阿曼德慢慢地喜歡上了他們。那三個(gè)孩子的眼中，阿曼德是他們最喜愛的爺爺。每到晚上，三個(gè)孩子的媽媽都會(huì)接他們回家，他們的媽媽不喜歡阿曼德，讓自己的孩子離他遠(yuǎn)點(diǎn)。我覺得三個(gè)小孩的媽媽不講道理她的孩子占了阿曼德的位置，他們的媽媽是應(yīng)該道歉的'，而且那個(gè)位子誰先發(fā)現(xiàn)就是誰的。

　　阿曼德因?yàn)槟侨齻�(gè)小孩而感到家的溫暖，他覺得自己不能再當(dāng)乞丐了，就找到一份真正屬于他自己的工作，那三個(gè)小孩的媽媽也漸漸地喜歡孩子們眼中的“爺爺”了。

　　我覺得橋下的阿曼德和三個(gè)小孩就像一家人，橋下的溫暖特別讓人感動(dòng)，我喜歡這本書。

讀橋下一家人有感13

　　暑假里，我讀了《橋下一家人》這本書，我被主人公們不是一家人勝似一家人的溫情所感動(dòng)。

　　這本書主要講述了在巴黎有一個(gè)叫阿曼德的老流浪漢在橋下棲息生活著，但有一天它的棲身之所被三個(gè)孩子和狗占據(jù)了，他既生氣又吃驚，想把他們趕走，但是后來通過與孩子們的接觸，他不再討厭他們，反而幫助他們的媽媽照顧他們。因?yàn)楹⒆觽円恍南胗幸粋�(gè)家，阿曼德放棄了流浪生活，找了一份穩(wěn)定的工作，并與孩子們的'媽媽一起支撐他們的家。

　　讀了這本書，我覺得書中的主人公們都有一顆善良的心，雖然他們的生活非常困苦，但是他們?cè)谝黄鸹ハ鄮椭�，互相扶持，幸福的就像一家人。所以我覺得只要碰在了一起，哪怕是一天，一小時(shí)，一分鐘，緣份已經(jīng)抹不掉了，既然聚在一起，那就應(yīng)該好好珍惜在一起的時(shí)光，像一家人一樣一起去面對(duì)困難，我相信在愛的力量下，貧窮、饑餓已不再可怕。

讀橋下一家人有感14

　　這個(gè)星期，我看了一本書叫《橋下一家人》，這本書的主人公使我十分感動(dòng)。

　　《橋下一家人》是講述了生活在法國巴黎的一群社會(huì)底層的人們互相幫助的事：一位上了年紀(jì)的流浪漢叫阿曼德，他住在巴黎的一座橋底下。一天，他出去逛了一下，回來后發(fā)現(xiàn)有三個(gè)小孩和一只狗占了他的地盤，他本想把他們趕走，但是知道他們的媽媽欠了房租被迫住到這里后，他心軟了。蘇西給他畫了一個(gè)圈子，讓阿曼德住在里面。阿曼德被孩子們的天真打動(dòng)了。可是孩子們的媽媽看不起流浪漢，不想和流浪漢住在一起，阿曼德就離開了他們，找到了一個(gè)新的住處。但是他很想那些孩子，所以過了幾天他就到了孩子們住的地方，得知他們的房東來找他們了，而他們的媽媽已經(jīng)逃了，阿曼德就把他們帶到了他的`好友吉卜賽人那里安頓。到了晚上，阿曼德去把孩子們的媽媽接回來，雖然他們的媽媽并不想跟吉卜賽人生活在一起，但是由于他們沒有住處只好住在這里了。因?yàn)橐恍┰�因，吉卜賽人們走了，只給他們留下了一個(gè)帳篷，阿曼德為了讓孩子們有一個(gè)完整的家，只好去找工作了，盡管他十分不原意工作。

　　我覺得這本書中的主人公們都很善良。阿曼德為了孩子們的選擇了工作，吉卜賽人在他們最需要幫助的時(shí)候伸出援手…………

　　不過幫助貧苦人民現(xiàn)在已經(jīng)做得很好了，就連我們小學(xué)生有時(shí)也會(huì)向貧困人民給予幫助——將自己的零花錢捐給他們。

　　我們要學(xué)習(xí)書中主人公的善良，因?yàn)檫@些社會(huì)最底層的人們反而有一顆純潔的心，并且好好學(xué)習(xí)，將來長大后才能真正地幫助需要幫助的人。

讀橋下一家人有感15

　　在這個(gè)漫長的暑假，我沒有感到一絲的寂寞，因?yàn)檎麄�(gè)假期我都能與書為友，在一篇篇優(yōu)秀的作品中，汲取著營養(yǎng)，感受著文字所帶來的強(qiáng)烈震撼。

　　這個(gè)假期，我認(rèn)識(shí)了一位與眾不同的老人——《橋下一家人》中的阿曼德爺爺。

　　在法國巴黎的某個(gè)橋下，住著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢，名叫阿曼德。他不喜歡工作，更受不了孩子。因?yàn)樗�害怕一顆善良的心被機(jī)靈的小家伙們偷走�？捎幸惶�，在他的地盤來了不速之客——三個(gè)無家可歸的'流浪孩子。阿曼德的善良和熱情竟然被激發(fā)了，不但把自己的地方讓給了孩子，而且想法設(shè)法地為他們找吃的，無論是刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑，儼然成了孩子們最親最愛的爺爺，一家人就這樣相親相愛地住在一起……

　　沒有高樓大廈卻相親相愛；沒有山珍海味，卻彼此尊重與理解，那是一份沒有距離的愛。

　　而在咱家，似乎也天天演繹著這樣暖暖的故事。

　　自從家里同時(shí)添了弟弟妹妹以后，什么都亂了，客廳里總有一大堆零散雜亂的玩具，廚房里的鍋碗瓢盆總是找不到自己的家，最苦的便是咱媽了，每天都是那么疲憊，憔悴的面神總讓我們心疼，忙完了這個(gè)，又要忙著那個(gè)，不是妹妹哭了，就是弟弟哭了，這兩個(gè)小家伙一鬧，媽媽就沒好日子過了。

　　看著家里每天都“遭殃”，爸爸于心不忍，經(jīng)過多次家庭協(xié)商，決定招聘兩位保姆，為媽媽分憂解難。

　　那天傍晚我回到家，發(fā)現(xiàn)家里來了兩位不速之客，可能是來吧，她們顯得有些拘謹(jǐn)，雙手不停地搓著衣角，用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說著：“你就是老板娘的大女兒寧寧吧！放學(xué)了？肚子餓不餓？阿姨給你做飯去？

　　好家伙，這么快就套近乎了！我不以為然地答道：“你們是我家的保姆？你們叫什么名字呀？”

　　“寧寧，不許這么沒禮貌，以后你只要叫阿姨便是了！”媽媽不知從哪里冒了出來，對(duì)我一番教育。

　　“不就是花錢雇來的保姆嗎？還是阿姨呢？”我小聲嘀咕著。沒辦法，母命難違，我只得輕輕地叫了一聲：“阿姨好！”那聲音恐怕只有蚊子才能聽得到吧！

　　就這樣，這兩位阿姨算是正式加入了我們家，成為家庭一員了，屈指算算，現(xiàn)在咱家也算是大戶人家了，總共有七口人。

　　在彼此間的聊天中，我知道兩個(gè)阿姨都是安徽黃山人。其中一個(gè)剪著短發(fā)，臉黑黝黝的，說起話來嗓門挺大；另一個(gè)則燙著卷發(fā)，年紀(jì)要輕一些，說話也溫和些。因?yàn)槭峭�村人，她們私底下就用家鄉(xiāng)話說話，嘰哩哇啦的，但偶爾也能聽懂一兩句。

　　由于阿姨的勤快，我們家什么都變了，地板總是亮得發(fā)光，廚房里總藏著好吃的，陽臺(tái)上窗明幾凈，就連洗過的衣服也似乎格外清香。

　　阿姨們很忙，平時(shí)既要做家務(wù)又要照顧我們家的寶寶。而對(duì)于寶寶們，她們就仿佛是自己的孩子那般疼愛。

　　星期天，如果有空的時(shí)候，阿姨也會(huì)和我玩撲克小游戲，那是她們家鄉(xiāng)的玩法，一種叫“鉤魚子”、一種叫“修馬路”，在阿姨的指點(diǎn)下，我很快就學(xué)會(huì)了，有時(shí)候還能贏過她們呢，阿姨還夸我聰明，是塊讀書的料。玩到盡興時(shí)，我們?nèi)�人就�?huì)哈哈大笑起來，那時(shí)候感覺真好，就像是一家人。

　　而我們也早把她們當(dāng)作了自己人，家里有好吃的一起分享；媽媽還經(jīng)常給她們買新衣服；去飯店吃飯了，阿姨們也一同前往；過年了，爸爸還給她們每人壓歲錢呢！我們就這樣其樂融融地相處著。我們彼此間都用一顆真心在對(duì)待，互相理解，互相關(guān)愛，沒有距離，沒有隔閡。

　　就像《橋下一家人》所描寫的那樣，用善良打動(dòng)對(duì)方，用真誠呵護(hù)對(duì)方，讓彼此成為相親相愛的一家。

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