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《“0”的突破》教案

時(shí)間:2022-09-25 11:40:39 教案 投訴 投稿
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《“0”的突破》教案

  【教學(xué)目標(biāo)】

《“0”的突破》教案

  1 認(rèn)真閱讀課文,理解課文內(nèi)容,體會許海峰不畏強(qiáng)手,勇于為祖國爭光的精神和實(shí)現(xiàn)中國奧運(yùn)史上“0”的突破的重大意義,增強(qiáng)民族自豪感。

  2 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識6個(gè)會認(rèn)字,理解新詞。

  【教學(xué)重、難點(diǎn)】

  [了解許海峰勇奪冠軍的經(jīng)過,體會許海峰沉著冷靜,勇于為祖國爭光的精神和實(shí)現(xiàn)中國奧運(yùn)史上“0”的突破的重大意義。]

  【學(xué)前準(zhǔn)備】查找資料、錄像

  【課時(shí)安排】一課時(shí)

  【教學(xué)過程】

  一、激情導(dǎo)入

  你對中國奧運(yùn)史有哪些了解?(引導(dǎo)學(xué)生就自己了解的有關(guān)奧運(yùn)的知識和中國奧運(yùn)健兒榮獲冠軍的情況進(jìn)行交流,以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。)

  二、初讀課文,學(xué)習(xí)生字詞

  1、默讀課文自學(xué)生字。

  [出示要求:默讀課文

  (1)借助拼音讀準(zhǔn)生字。

 。2)在課文中畫出詞語花籃中的詞語,想想它們在句子中的意思,并標(biāo)出自己不理解的地方。]

  2、再讀課文,(自由讀)邊讀邊想:課文主要寫了一件什么事?

  3、檢查自學(xué)情況:

 。1)指名朗讀課文,注意糾正讀錯(cuò)的字音。

  (2)說說課文主要寫了一件什么事?

  三、自讀課文,感悟理解

  [1 放錄像(許海峰在奧運(yùn)會上奪得金牌時(shí),鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)雄壯的中華人民共和國國歌聲中學(xué)學(xué)上升的情景)激發(fā)學(xué)生的情感激情學(xué)習(xí)興趣。]

  2 按照自學(xué)提示學(xué)習(xí)課文。

  學(xué)習(xí)提示:

  [①默讀課文,找出文中兩次描寫許海峰射擊時(shí)的情景讀一讀,體會一下他當(dāng)時(shí)的心情是什么樣的。可寫出簡單的批注。然后再有感情地朗讀。

  ②小組交流。

 、廴嘟涣。

 。ㄖ笇(dǎo)朗讀有關(guān)描寫許海峰設(shè)射擊時(shí)的情景的句子,體會他的心情。)]

  3 你對“這是中國體育史上偉大的一天!边@句話怎樣理解?

 。ㄓ斜匾獣r(shí)可重放錄像,讓學(xué)生體會在奧運(yùn)賽場上升起鮮艷的五星紅旗、奏響中華人民共和國國歌時(shí)的民族自豪感。

  4 有感情地朗讀全文

  [四、鞏固練習(xí)

  1 讀“詞語花籃”中的詞語及由生字帶出的詞語。

  2 把自己喜歡的詞語寫在空的花籃上。]

  五、作業(yè)

  1、生字、寫詞。

  2、有感情地朗讀課文。

  3、以學(xué)習(xí)小組為單位,進(jìn)行辦小報(bào)活動。題目為“我與祖國的奧運(yùn)”。

  [教學(xué)反思]

  在學(xué)習(xí)本課之前,我布置學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間去搜集有關(guān)奧運(yùn)的資料,課上為學(xué)生介紹了中國奧運(yùn)第一人劉長春參加奧運(yùn)會的故事,激發(fā)了學(xué)生的愛國情感和學(xué)文的積極性,我在教學(xué)課文的時(shí)候也覺得輕松了很多,學(xué)生學(xué)的投入,教學(xué)效果很好。

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