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信任閱讀答案
參考資料一：
《信任》閱讀答案信任
淅淅瀝瀝的雨，沒完沒了地下著，真煩人。最后一門課最后考完了，同學(xué)們都有說有笑地回去了。只有我一個人留在教室里，想到剛才考場上發(fā)生的事情，心里堵堵的。唉！我該不該向老師說清楚呢？
“時刻不多了，請抓緊時刻，作好交卷的準(zhǔn)備。”監(jiān)考老師一面巡視著全班，一面提醒我們。在剩下最后五分鐘時，我正抓緊時刻檢查考卷上有沒有錯誤，忽然，右邊傳來一個很輕的聲音：
“喂，第二張卷子的最后一題怎樣做？”
我扭著一看，右邊并排的一位男生正縮著腦袋在問我。“這……”我不知如何是好。給他看吧，被老師發(fā)現(xiàn)了可不是鬧著玩的，不給他看吧，他肯定對我有意見。
看到我猶豫不決的樣貌，他有些急了：“快點呀，拜托了，拜托了！”
望著他焦急的神情，我不由地想：算了，還是給他吧，就這一次。我留意翼翼地把卷向他那邊挪了挪。驀地，我的腦子里閃過一個念頭，難道這就叫幫忙同學(xué)嗎？這是**�。∠氲侥抢�，我又迅速把卷挪了回來，朝他搖了搖頭。他顯得又失望又生氣，朝我狠狠地翻了個白眼。我沒有理會他，抬起了頭，正巧和老師的目光碰在一齊，我不安起來，老師必須看見了我剛才的動作，以為我在**呢！
鈴聲響了，我和同學(xué)們都交了卷。交完卷后，我總覺得老師還在用嚴厲的目光不信任地盯著我，心里總覺得別別扭扭的。我想去辦公室向老師說明，可又怕老師不堅信我說的話。
對，不管怎樣，我要去向老師說明。我把眼光從窗外迷蒙的雨景中收了回來，定了定神，離開教室，來到老師辦公室門前。我深深地吸了一口氣，沉穩(wěn)地喊了聲：“報告！”
“進來。”監(jiān)考老師正坐在辦公桌前翻閱剛才收上來的考卷。
我忐忑不安地走到她身邊。
“有事嗎？”老師抬起頭，微笑地看著我，臉上的皺紋清楚可見。“是不是考卷上有什么問題要問？”老師一邊說，一邊放下手中的考卷。
“不，不是，我……”我支支吾吾，不知該怎樣開口。“沒關(guān)聯(lián)，說吧。”老師和藹地說。
“是這樣的，我剛才沒有**。”看著老師慈祥的面容，我心里簡單多了，于是鼓起了勇氣說。
“噢。”老師放好了考卷，還是微笑地看著我。“剛才在考場上，我確實看見你做了些別的動作，但你最后戰(zhàn)勝了你自己。你做得對，我堅信你是遵守考場紀(jì)律的。”
聽了這些話，我頓時驚住了。怎樣？是我多慮了，原來，不是老師不信任我，而是我不信任老師。我覺得自己開始的想法是多么幼稚，多么愚蠢。我欣喜地望著老師，感到這位以前一向讓我覺得十分古板的老師一下子變得那么和藹可親。我與老師的距離一下子拉得很近，很近了。
“好了，回去吃飯吧。你看，雨又下大了。”老師拍了拍我的肩膀，輕輕地說。
我這才回過神兒來，向老師微微地鞠了個躬，轉(zhuǎn)身退出了辦公室。
雨越下越大，我撐著傘，邁著輕快的步子走在被雨水沖得格外明凈的石子路上。此時此刻，我的情緒格外愉快，正因我這天有兩個巨大的收獲：其一，我戰(zhàn)勝了自己，沒有幫人**；其二，我懂得了一個道理：師生之間的信任是相到的。
雨啊，真好！
《信任》閱讀答案1、選文記敘的順序是__________________________。（3分）
2、選文開頭寫“淅淅瀝瀝的雨，沒完沒了地下著，真煩人”，結(jié)局寫“雨啊，真好”，這在結(jié)構(gòu)上起什么作用？（4分）
3、開頭的“雨煩人”和結(jié)局的“雨真好”是什么原因？（4分）
4、短文中加橫線的“你最后戰(zhàn)勝了你自己”在文中指什么資料？用原文回答。（4分）
5、文中結(jié)尾處“此時此刻，我的情緒格外愉快”的含義是什么？談?wù)勀愕拿靼�。�?分）
6、結(jié)尾一句在表達方式上有何特點，對表現(xiàn)全文思想資料起什么作用？（4分）
7、選文以“信任”為題該怎樣明白？（4分）
《信任》答案
1．插敘
2．首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴謹。
3．情緒不好；我的情緒格外愉快。
4．沒有幫人**。
5．點明了“我”當(dāng)時的情緒，寫出了“我”心理上的進一步成熟。
6．抒情、議論、點明中心（突出中心）
7．師生之間要互相明白，互堅信任。
參考資料二：
《信任》試題及閱讀答案
信任
孫道榮
⑴暑假我和兒子到西安旅游。為了游玩方便，我準(zhǔn)備包輛車，游玩東線。在西安火車站，我找了一輛攬客的小車。司機開價150元，沒想到這么低，我毫不猶豫就答應(yīng)了。
�、埔宦飞�，司機很熱情地向我們說臨潼的各個景點，推薦我們選取兩個代表性景點就能夠了，上午游覽酈山，下午參觀兵馬俑。
⑶車一向開到酈山腳下。下車的時候，我問司機，要不好先預(yù)付點押金？司機擺擺手，“大哥，不用，我信你。我就在門口等你們，你們玩好，我再送你們?nèi)タ幢R俑。你記下我的手機號，出來時要是找不到我，就打我手機。”
⑷我笑笑，沒想到他這么信任我們。他報了一個號碼，我輸入手機，想了想，摁了拔出鍵。他的手機響了，這樣，我的號碼也留在了他的手機上。
�、晌液蛢鹤舆M山了。經(jīng)過鳥語花香的鳥園，我們冒著烈日，向山頂攀登。從烽火臺下來，有一個貧路口，一個方向指著兵諫亭，一個方向指著老君殿，我們選取了兵諫亭方向。從兵諫亭出來，就到了出口，我一看，傻了，這不是我們進山時的大門啊。問工作人員，原來酈山有兩個山門，相距幾公里。
�、噬介T口候客的出租車司機，紛紛向我們招手。我給司機打了個電話，他一聽，原來我們跑錯了門。他說，“大哥，別急，我立刻過來接你們。”
�、艘粫䞍海緳C開著車趕了過來。我歉意地笑笑，走錯山門了。他卻連聲謝我。我明白他的意思，如果我從這個山門打別的車走了，他這天可就虧大了。
�、趟麑⑽覀兯偷搅吮R俑博物館入口不遠處，讓我們下車。我以為這次他就應(yīng)讓我先把車費付了，沒想到他還是只字未提。我也索性不提這茬。
⑼參觀了兩個多小時，我和兒子戀戀不舍地從兵馬俑博物館走出來。飄過停車場，見到好多發(fā)往西安的公交車，其中一輛車正要離站。我忽然惡作劇地想，如果我?guī)е鴥鹤犹线@輛公交車回西安，那個司機可就慘了。不知道此刻兒子怎樣想？
⑽我當(dāng)然不會真的這么干。在一排排汽車里，我找到了我們包的那輛車。
⑾在回西安的路上，我最后忍不住，問他：“這天我們有兩次機會，能夠乘別的車走，那樣的話，你這天可就白干了。我不明白，你為什么這么堅信我？”
�、兴ゎ^看了我一眼，堅定地說，“大哥，你不是那種人！”
�、盐倚πΓ�“你不能光憑感覺就堅信別人。”
�、宜檬种钢缸谖疑磉叺膬鹤樱�“再說，你帶著孩子，這么乖的孩子，你會當(dāng)著他的面，欺騙別人嗎？”
�、铀f的對，雖然我偶爾也難抵一些本能的誘惑，但在自己的孩子面前，我會盡量表現(xiàn)出高尚、正派的一面，我得給他做出榜樣。
�、�“其實，大哥，這天，與其說是堅信你，不如說是堅信你的孩子。”我個性地問他緣故，他說：“早上你在和我談價格的時候，我注意到你兒子的手上拿著一個塑料袋，是剛吃過早點吧。我看見他一向捏在手上，直到找到了一個垃圾筒投進去。就沖這點，大哥，我堅信你們。”
�、者@是我沒有想到的。我感慨地對他說，正是正因你的信任，我們才更不會溜走啊。
⒅車到西安，我付給他車錢，一張一百的，一張五十的，他接過錢，對著天空照了照。忽然，意識到了什么，他不好意思地笑笑，“對不起，習(xí)慣成自然了。”
�、孜乙残πΑＴ谶@個信任越來越稀缺的年代，一個陌生的司機，如此信任我們，讓我在我的未成年的孩子面前，感受到了被人信任的尊嚴，同時，也向我的孩子傳遞了一次信任的力量。
�、刂x謝你，陌生的朋友。
1．作者以“信任”為文章標(biāo)題有什么好處？（3分）
2．司機對“我”的信任體此刻什么事情上？他憑什么信任“我”？（4分）
3．文章第四段加點的詞語能不能去掉？為什么？（3分）
4．簡析文中畫線句子的作用。（3分）
5．右面一幅公益廣告也跟“信任”這個話題有關(guān)，請仔細觀察畫面的文字構(gòu)成，寫出這幅廣告的創(chuàng)作意圖。（不超過10個字。2分）
信任閱讀答案：
1．（3分）①點明文章中心事件與“信任”有關(guān)；②點明文章主題（“贊美信任帶來的完美境界”或“呼喚人與人之間的信任”）（答出一點得2分，答出兩點得3分。意近即可）
2．（4分）司機對我的信任體此刻沒有讓“我”預(yù)先付車費（2分）。信任“我”是正因看見“我”兒子吃完早點沒有隨手扔掉食品袋，證明“我”的孩子受過良好的教育，由此推導(dǎo)出“我”重視孩子的教育，“我”不會在孩子面前做出不好的榜樣。（2分。僅摘引原文，未作分析，給1分）。（意近即可）
3．（3分）不能（1分）。正因“想了想”一詞證明“我”當(dāng)時心里還不太信任司機，不敢貿(mào)然把手機號碼留給一個陌生人。（意近即可。2分）
4．（3分）答案示例：①習(xí)慣成自然的動作呼應(yīng)下文我們生活“在這個誠信稀缺的年代”；②司機并不信任所有的人，正正因如此，陌生司機對我們的信任就顯得難能可貴。（答出一個方面得2分，答出兩個方面得3分。意近即可）
5．（2分）答案示例：誠信（言而有信）方能成人（兩個關(guān)鍵詞各1分）
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