《和時間賽跑》語文教學反思

　　作為一名到崗不久的老師，課堂教學是重要的工作之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經(jīng)驗，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的《和時間賽跑》語文教學反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　《和時間賽跑》是一篇清新淡雅，又略帶憂傷情緒的散文。

　　寫了“我”因為外祖母去世而悲傷不已，后來聽了爸爸的一席話，看到太陽落山，鳥兒飛行等自然現(xiàn)象，明白了為什么要珍惜時間。課文給我們以深深的啟示：雖然“光陰似箭，日月如梭”，雖然“所有時間里的事物，都永遠不會回來了”，但是，“假若你一直和時間賽跑，你就可以成功”。文中象這樣的句子很多，我在引導學生研讀的過程，讓學生獲得這一啟示。并結合學生完成課業(yè)的情況，借此讓學生也跟太陽賽跑，當你在太陽落山時，你完成了所有課業(yè)，你就贏得了太陽。

　　當時班里大部分學生信心十足，只有一兩個學生不敢。針對這一情況，我引導學生再讀課文，明白只要比原來跑快一步，你就贏得了太陽；如果在以后的生活中再加把勁，可以快好幾步。那幾步雖然很小，但你已經(jīng)懂得了珍惜時間，學會利用時間了。兩位學生聽了我說的話，點頭表示跟時間賽跑。

　　看到學生有了這樣的認識，我感到特欣慰，因為，我知道學生明白了自己以后應該怎樣去做了，體會到了時間的寶貴，至少已經(jīng)在腦海里形成了珍惜時間的觀念。

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