我的老師小學(xué)作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的我的老師小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的老師小學(xué)作文1
我很喜歡我的第一個(gè)班主任周蓉蓉老師。她是我進(jìn)入時(shí)代小學(xué)認(rèn)識(shí)的第一個(gè)老師,她讓我適應(yīng)了小學(xué)生活。
周老師很漂亮,瘦瘦的.,長長的頭發(fā)黑黑亮亮的,有一雙溫柔的大眼睛,好像會(huì)說話,說起話來輕輕柔柔的。
周老師從‘a(chǎn)、o、e…’開始教會(huì)我們認(rèn)字,從每天寫一句話開始教會(huì)我們觀察學(xué)習(xí)生活中發(fā)生的事,課堂上,她會(huì)微笑著鼓勵(lì)我們勇敢回答問題,也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們上課不聽講。雖然我會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)誤,但是她還是肯定我的優(yōu)點(diǎn)。
周老師現(xiàn)在不教我了,但是我還是經(jīng)常能在校園里看到她溫柔的笑容。我很喜歡她!
我的老師小學(xué)作文2
我的語文教師頭發(fā)短短的蘋果似的臉,小櫻桃似的嘴巴,漂亮極了。
語文教師各種學(xué)問都精通,就像一本百科全書,語文教師表面嚴(yán)肅,但對(duì)學(xué)生很用心,就連笨學(xué)生都認(rèn)真聽講呢!
但有時(shí)語文教師也會(huì)占課。在一次體育課的時(shí)候,語文教師說:“這節(jié)課上語文課,請(qǐng)大家拿出本子寫作文吧。”同學(xué)們只好無奈的拿起本子寫作文了。
她占課是對(duì)我們有好處的,這就是我們的.語文教師。
我的老師小學(xué)作文3
很小的時(shí)候,我就特羨慕那些會(huì)說英語的大哥哥大姐姐們,因?yàn)樗麄兌紩?huì)一口流利的英語。
我也上三年級(jí)了,我上的第一節(jié)英語課的'時(shí)候,老師用英語話給我們說話,我們都聽不懂是什么意思,就問老師,老師說:“是上課,早上好,同學(xué)們!蔽覀冞@才明白。
老師叫我們讀26個(gè)字母:“ABCD……”還教我們A要怎么寫:“把三角形的最后以橫退到上面,就成了大寫字母A!边@時(shí),我們對(duì)英語字母很感興趣。
老師是一個(gè)愛生于子,有一個(gè)同學(xué)忘帶作業(yè)了,他學(xué)習(xí)也不好,但是老師上課就經(jīng)常鼓勵(lì)他,習(xí)慣了,成績都上來了,這次考了第三名,同學(xué)們都對(duì)他刮目相看。
其實(shí),我的英語老師就是這樣一位很優(yōu)秀的人。
我的老師小學(xué)作文4
我的語文老師很漂亮。她皮膚很白,眼睛特別明亮。她對(duì)我們很嚴(yán)厲。
比如說她對(duì)我們的字體要求很嚴(yán)格。任何一個(gè)學(xué)生的作業(yè)她都能你指出漂亮的字并把它圈起來做為鼓勵(lì)。誰寫的.作業(yè)不工整,有錯(cuò)誤,她就會(huì)讓你及時(shí)改正。直到全對(duì)為止。我們都很佩服她的認(rèn)真和細(xì)心,那么多學(xué)生,那么多字,她要有多大的耐心來一一批改呀!
這就是我們的語文老師,會(huì)及時(shí)地給予你鼓勵(lì)和批評(píng)的好老師,對(duì)我們很嚴(yán)厲的好老師。
我的老師小學(xué)作文5
我們班的英語楊老師,是一個(gè)活潑而又嚴(yán)肅的好老師。她那炯炯有神的大眼睛,一看就知道很有文化,經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮,顯得特別有精神,臉上常常面帶溫柔的微笑,讓人覺得特別親切。
以前,我英語成績不好,自從楊老師教我們,我就喜歡上了英語,英語成績也有了較大的提高。楊老師在學(xué)習(xí)上可關(guān)心我了,如果有不會(huì)的`,她就親自教我。老師就像蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮我們,我要好好謝謝我們的楊老師。記得有一次,上課我沒好好聽講,還和前邊的同學(xué)說起了小話。楊老師發(fā)現(xiàn)了說:“你有什么不懂的,就問我,不要在下面說悄悄話!币痪湓捳f得我面紅耳赤。我暗暗下定決心:以后再也不說悄悄話了。
我的老師小學(xué)作文6
我的老師姓張,她那苗條的身上長著一張瓜子臉,頭上披著一頭披肩發(fā)。頭發(fā)還是咖啡色的呢!張老師的皮膚是白里透紅的`,上面嵌著一雙寶石般明亮的大眼睛,上面有一對(duì)柳葉眉,下面還長著一張櫻桃小嘴,看起來像一個(gè)十幾歲的小姑娘。
我的張老師還很愛笑。改到清晰的作業(yè)本時(shí)她會(huì)笑,上課看到小朋友積極發(fā)言時(shí)她會(huì)笑......
張老師最大的特點(diǎn)就是眼睛會(huì)說話。如果大家上課很吵的話,她就會(huì)盯著我們,好像在說:“請(qǐng)安靜!”如果你進(jìn)步了的話,張老師的眼睛里就會(huì)充滿笑意,好像在說:“不要驕傲!
我的老師小學(xué)作文7
“上課啦”!我飛一般的沖進(jìn)教室。這節(jié)是英語課,我們端正的坐在座位上,安靜的等待著英語老師的'到來,上個(gè)星期李老師對(duì)我們說英語老師換過了。所以我們很期盼英語老師。我想:“真希望,新的英語老師是一位眉清目秀,英俊無比的男老師。”
“英語老師來啦!”不知是誰嚷了一聲,我們的目光“刷刷”的投向了走廊上,只見一個(gè)熟悉的身影向我們走來,扎著馬尾辮,一雙水靈靈的眼睛,臉上長著一些美麗青春痘,這不是......難道......,英語老師一走進(jìn)門,全班像炒開了鍋似的“陳老師”大家驚訝得大叫,我又驚訝又高興,激動(dòng)得說不出話來,原來新的英語老師,競?cè)?.....競?cè)皇俏覀円荒昙?jí)時(shí)候的班主任!陳老師!
我的老師小學(xué)作文8
My Chinese teacher
I have a good teacher. She is My Chinese teacher. She is Miss Jiang. She is strong. She has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not big and not small nose. She is very kind. She is smart, too. We all like her.Today, we have Chinese class. We are very happy.
我的老師小學(xué)作文9
我最欣賞宋老師的一頭短發(fā),很有個(gè)性,也有點(diǎn)兒幽默,跟以往的語文老師不同。但是我還是喜歡他那張整天笑呵呵的臉,使他顯地和藹可親。
你別看他整天笑呵呵的樣子,他的背后也有困難的,就在他教學(xué)后不久擔(dān)任了學(xué)校一次大型公開課,為了上好這節(jié)公開課他足足準(zhǔn)備了一個(gè)多星期,那時(shí)候他因?yàn)榫o張,手抖得非常厲害,連字都寫不了,所以那次的公開課上砸了,還被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了,使他痛苦得幾天都吃不下飯。但是宋老師不是一蹶不振的人,他鼓勵(lì)自己從哪里跌倒就要從哪里站起來,他耐心地向有經(jīng)驗(yàn)的'老前輩請(qǐng)教,經(jīng)過他這一般的努力,終于在雷州市公開課比賽中獲一等獎(jiǎng)。
這就是我的老師,一個(gè)不怕困難堅(jiān)強(qiáng)不息的人。
我的老師小學(xué)作文10
自打我上五年級(jí)以來,我們班就來了一位和藹可親的英語王老師。在我心中她是位好老師。
王老師高高的個(gè)子,一雙炯炯有神的'大眼睛,烏黑的卷發(fā),看上去很漂亮。
有一次她上課提問了我一個(gè)問題,我居然答錯(cuò)了,當(dāng)時(shí)我心里很緊張,生怕老師會(huì)大發(fā)雷霆,更怕王老師會(huì)不依不饒的批評(píng)我。沒想到王老師和藹地告訴了我正確的答案,并讓我重復(fù)了兩遍 ,叫我牢牢地記住。
記得還有一次,我們班的幾位同學(xué)一道難題不會(huì)做。王老師拿出了十分鐘的時(shí)間將這道題分析了一遍,但是還有兩位同學(xué)理解不了。于是王老師就用動(dòng)作來演示,直到全班同學(xué)都弄懂為止。 看,我們的英語老師不僅和藹可親而且教學(xué)方法特別靈活。
這就是我的英語老師!
我的老師小學(xué)作文11
我的語文老師叫趙娜,她有一雙大大的眼睛,長長的'頭發(fā)披在肩上,可漂亮了。
她是我們二年級(jí)三班的語文老師,她像媽媽一樣無微不至的關(guān)心我們,在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)格,可是我們總是讓她失望,但老師仍然是不厭其煩的教育我們。
謝謝老師!我們會(huì)好好學(xué)習(xí),按時(shí)完成作業(yè)的,不會(huì)讓您失望,老師辛苦了。
我的老師小學(xué)作文12
我的班主任姓蘇,大家都稱呼她為蘇老師。
蘇老師有著一頭烏黑光亮的黑發(fā),一雙明亮的眼睛,一張能說會(huì)道的嘴巴,還有一張慈祥的臉龐。
我很喜歡蘇老師,因?yàn)樘K老師教導(dǎo)了我怎樣走前方的路。在三個(gè)星期前,老師在語文課上點(diǎn)名批評(píng)了我,批評(píng)了我的態(tài)度。當(dāng)時(shí)我想:“蘇老師是個(gè)壞人。她對(duì)我怎樣不滿也不需要當(dāng)著全班人的面批評(píng)我!碑(dāng)時(shí),我十分傷心,又有些不滿。過了三個(gè)星期,現(xiàn)在,我終于明白了老師這樣做是對(duì)的,我的.態(tài)度松懈,再這樣下去,我的成績就會(huì)后退。
三年了,我們和蘇老師已建立了深厚的感情,蘇老師,我們愛您!
我的老師小學(xué)作文13
我們班來了一位新的語文老師——陳老師。她有一頭金黃的頭發(fā)的披肩長發(fā),在陽光下,輕輕一搖頭,那頭發(fā)就閃出金色光環(huán) 。她的五官很端正,眼睛非常的明亮,誰要是做了小動(dòng)作,她一下就會(huì)發(fā) 現(xiàn)。
陳老師最愛看到上課時(shí)我們一個(gè)個(gè)坐的筆直筆直的.樣子,她最喜歡聽見早讀課時(shí)我們朗朗的讀書聲。每節(jié)課,陳老師總是面帶微笑地問候我們。她上課真有趣,有一次,上古詩課,古詩的意義是什么 呢?古詩是誰寫的呢?她都會(huì)用她的秘招來給我們一一解釋,她有時(shí)候還會(huì)表演呢!像“荷盡已無擎雨蓋”她就表演成雨傘的姿勢。
看!這就是我們的語文老師。 我喜歡我們的語文老師。
我的老師小學(xué)作文14
我的語文老師叫雷娜,她的.眼睛很明亮,上課,一有不認(rèn)真的同學(xué),語文老師就會(huì)看見,記得有一次,我一道題不會(huì),老師發(fā)現(xiàn)后問我:“你什么題不會(huì)?”我對(duì)老師說:“我不會(huì)寫‘茂’字 。”老師就在我的本子上寫“茂”字,老師謝謝你給我知識(shí),以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)報(bào)答您。
我的老師小學(xué)作文15
我喜歡和藹可親的語文老師,也喜歡嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師,但我最喜歡的還是我們的班主任——小邊老師。小邊老師是英語老師,她留著一頭短發(fā),平時(shí)總是戴著一副黑邊框的眼鏡,身材瘦瘦的,看起來精神極了。小邊老師講課幽默風(fēng)趣,常常逗得我們哈哈大笑。
記得我們第一次上英語課時(shí),小邊老師給我們講了一個(gè)老鼠嚇走貓的故事,故事講的`是一只老鼠媽媽發(fā)現(xiàn)一只貓正準(zhǔn)備吃掉自己的老鼠寶寶,機(jī)智的老鼠媽媽馬上學(xué)狗叫,嚇走了那只貓。故事講完,小邊老師笑著對(duì)我們說:“你們看,多學(xué)習(xí)一種語言還是有用處的!”頓時(shí),同學(xué)們哄堂大笑。這一下激發(fā)了我們學(xué)習(xí)英語的興趣。
小邊老師就是這樣,常常讓我們?cè)谛β曋袑W(xué)會(huì)知識(shí),增長我們學(xué)習(xí)的興趣。
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