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校園的作文400字

時間:2023-11-04 14:59:28 作文400字 投訴 投稿
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校園的作文400字4篇(推薦)

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的校園的作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園的作文400字4篇(推薦)

校園的作文400字 篇1

  我的校園非常美麗。校園里有高大嶄新的教學(xué)大樓,有花團緊簇的花壇,也有郁郁蔥蔥的樹木。

  一進校門,就看見幾個花壇;▔镌苑N著各種各樣的花,五彩繽紛,姿態(tài)萬千:有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開了,還有的`含苞欲放。

  花壇的西邊是升旗臺,聳立著高高的旗桿。旗桿上有一面高高飄揚的五星紅旗。星期一,全校師生在這里舉行莊嚴的升旗儀式。

  再往里走你就會看見我們校園寬闊的操場。操場上鋪著綠油油的草坪,躺上去軟軟的,舒服極了。下課的時候,這里就是我們的樂園。

  在操場正前方有幾棵排列整齊的樹。無論是寒冷的冬天,還是酷熱的夏天,它們像士兵一樣守護著我們的校園。

  我們的教學(xué)樓,一共有四層,每層大約有10個房間,有教室,還有辦公室。每層的走廊上掛著各種名言詩句,激勵我們學(xué)習(xí)。每個教室都安裝了多媒體,讓我們受到更好的教育。除了教學(xué)樓外,還有功能樓。功能樓不僅教室多,而且裝飾得非常漂亮。

  我愛我美麗的校園!

校園的作文400字 篇2

  我們的學(xué)校——楊守敬小學(xué),是個美麗的地方嗎,它坐落在楊守敬大道上。

  一進大門,看見的就是一棟大樓——醒悟堂。醒悟堂是我們學(xué)校的綜合教學(xué)樓,上面掛著一塊電子顯示屏,上面顯示的是些日常信息。右邊是鳥語林,許多能鳥兒在這里筑巢。左邊是教導(dǎo)處和楊守敬爺爺?shù)你~像。醒悟堂下邊是風(fēng)語大廳,左邊和右邊分別有一個書架和幾把鐵椅子,過了風(fēng)語大廳,就看到了我們的教學(xué)樓,聽見的是朗朗讀書聲,右邊是打乒乓球區(qū),這是我們運動的樂園,無比向往的地方。小操場的左邊是老師辦公樓,小魚塘就在這里。

  小花壇中間是小魚塘,左右兩邊各有一棵參天大樹,像兩個頂天立地的巨人;▔锏.花花草草像是一群衛(wèi)兵,守護著魚塘里的金魚,使它們平安無事。池塘里有兩條小金魚,在水中歡快的嬉戲,像一對親兄弟,過著無比逍遙的生活。小魚塘是我們休息的好地方,每次來到這里,我們緊繃的神經(jīng)立馬就會放松下來,所以我們經(jīng)常會到這個地方來消除疲勞。

  我們的校園處處都是美景,我喜歡我們的校園,更喜歡校園的小魚塘。

校園的作文400字 篇3

  我的校園可美麗了,讓我來當(dāng)你的小導(dǎo)游,帶你去參觀參觀吧!

  一進學(xué)校,你會聞到一陣清香,那香味是從你眼前的花壇里傳來的。花壇里的花兒可多了,有玫瑰花、太陽花、百合花……它們五彩繽紛的',一陣微風(fēng)吹過,花兒隨風(fēng)飄動,多么像一位位漂亮的姑娘在跳舞。

  在花壇的旁邊,那就是教學(xué)樓了,教學(xué)樓的“身上”涂上了一層潔白無瑕的漆。明亮、寬闊的教室里,一排排整整齊齊的桌椅展現(xiàn)在眼前。

  再來看看我們的操場吧!操場上一道道紅色環(huán)形的塑膠跑道,圍繞著這蒼翠欲滴的人造草坪,草坪的草綠油油的。瞧!我們的操場上還有一潭湖水呢!湖水既清澈見底又碧綠,說它清澈見底,是因為它清澈得能看見湖底的小魚、小蝦和小石子,說它碧綠,是因為它碧綠得像一塊玉石。

  我們再看看植物園吧!植物園里的植物可多了,有五顏六色的花,有碧綠的小草,還有茂密的樹木。最引人注目的要數(shù)那棵木棉樹!

  那木棉樹是多么的粗壯、挺拔、結(jié)實、高大,仿佛就像一位精神抖擻的士兵守衛(wèi)著植物園。

  怎么樣,我的學(xué)校美麗吧?

校園的作文400字 篇4

  “嘰嘰喳喳,嘰嘰……”一聲聲清脆的鳥叫聲喚醒了校園的早晨。

  此刻,校園還有點酣睡,在她的'眼前還有點薄霧在環(huán)繞。太陽公公從云層中探出眼睛,幾縷陽光便照射著校園,把校園喚起。我也被這幾縷斜陽喚醒,背起書包走向校園。這時的風(fēng)景十分的美麗,早已染色的楓葉朝四周瞅了幾眼,便掙脫樹枝,帶著那美麗的顏色與其他葉子舉行了落入泥土的儀式。以藍天為景,白云作伴,兩三只麻雀在天邊飛翔起來,這飛行,是一種享受,更是一種美景。風(fēng)一吹,校園便打起“咳嗽”來,從遠方聽到一聲響,啊,有人來了。我順著校園的長廊向教學(xué)樓走去,兩行青松晃著身體,為我打了一個招呼,我自也回應(yīng)一聲,向他們問好:“昨天還睡得好嗎?”這時候,我看見守門的叔叔正怔怔的坐在那兒,朝我一笑,我也回笑一下。朝前望去,看見教室的燈亮著,誰呢?我走上去——原來同學(xué)們在讀詩呢。我也讀了起來。

  校園的大樹依然那么粗壯,花壇的玫瑰仍是那么芬芳,而這幅美麗的圖畫也漸漸落幕。

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