老師出差作文400字（通用15篇）

　　老師經(jīng)常要到外地去出差學習，下面我們來看看老師出差作文400字（通用15篇），歡迎閱讀借鑒。

　　老師出差作文400字 1

　　楊老師，我想您了！

　　親愛的楊老師出差了，我已經(jīng)快2周沒見到她了，我非常想念她！

　　今天下午體育課時，我剛回到教室，就聽見大家在喊：“楊老師回來了！”我興奮的跑到楊老師的辦公室里，可是那里根本沒有楊老師的身影，真的讓我好失望。坐在我的位置上，我突然感覺好想楊老師呀，想得我眼淚都要掉下來了。我大聲的`問同學們：“你們都想楊老師嗎？”同學們響亮的回答說：“想！”我說：“那咱們每人都給楊老師寫封信吧？”同學們都同意了我的想法，開始自己創(chuàng)作給楊老師的信。

　　我先用藍色的彩紙做了一個仙桃，然后又在一張紙上把我想給楊老師說的話寫了下來，寫好后，我把信認真的疊成一個小長方形，裝進了桃子里，在桃子上寫上我的名字。我看了看我的作品，滿意的笑了，想著楊老師回來看到后，一定會很開心吧！我匆忙的跑到楊老師的辦公室里，把桃子輕輕地放在楊老師的辦公桌上。

　　真希望楊老師能快點回來，希望楊老師能知道我們都在想念她，希望以后楊老師別再出差了，因為我們想天天和您在一起。

　　老師出差作文400字 2

　　這幾天，班主任要外出學習一星期。老師前腳還沒邁出教室，同學們早已暗暗竊喜，當老師完全走出教室，同學們先是小聲說話，最后班上就如同菜市場般吵鬧了。真可謂“山中無老虎，猴子稱大王”呀！

　　中午，因為老師出差，語文課改為自習課，全班吵得要命，無論班長怎么喊，怎以叫，全班就不肯安靜。而我呢？老師不在校，多輕松啊，于是，我就津津有味看起了課外書。

　　突然，穿黑衣的數(shù)學老師如同幽靈般，神不知鬼不覺地出現(xiàn)在班級門口，嚇得全班都安靜下來了。過了幾分鐘，“黑衣幽靈”走了，班里又大聲喧嘩了，“黑衣幽靈”又出現(xiàn)在班級門口……

　　這樣幾輪后，我們發(fā)現(xiàn)，“黑衣幽靈”只是在走廊上徘徊，根本沒走遠。于是，班里由大聲喧嘩變成了小聲嘀咕了……

　　第二天，英語老師也出差了，我們班鬧得更歡了，想一想沒有語文和英語作業(yè)，而數(shù)學只有那少得可憐的作業(yè)，我們班的同學簡直就象上天堂一樣開心。

　　可惜好景不長，三班的班主任張老師來管我們了。這下可好了，三班的張老師可是出了名的嚴厲。

　　在自習課上，我只可以寫作業(yè)，畫畫看書都別想。好不容易到下課了，我飛快地跑出教室，透氣。

　　最后一節(jié)課，我們吵吵嚷嚷地在走廊上排隊，不巧又被走過來的.三班班主任張老師碰上，她剛來，我們班的同學立刻大氣不敢喘，規(guī)規(guī)矩矩地走進了外教室。

　　這就是老師出差。

　　老師出差作文400字 3

　　這一周我們的蔡老師到外地去學習了，語文課基本都被其他老師拆了去上，作業(yè)也是咱們科代表按照需要自行布置，這是蔡老師教我們以后給班干們養(yǎng)成的習慣。

　　一開始，大家都不大習慣，不習慣老師這么長時間地離開我們的課堂。每到語文課，科代表嘉敏都犯愁要不要帶讀。帶嘛，怕其他老師上課不方便；不帶嘛，又怕是節(jié)自習課，浪費了大家學習的好時光。幸好，最后老師們都達成“協(xié)議”，一致同意了每節(jié)語文課先讓嘉敏帶讀十分鐘課文。這樣一來，也就更方便了我們的學習。每天到了放學時間，嘉敏就會在黑板上布置語文作業(yè)，有讀的'，也有寫的，和老師平時布置的很相似。真是辛苦嘉敏了。

　　時間一天天過去，同學們照樣學習，照樣玩耍，蔡老師在外出學習前布置的任務也在進行著。我們大家都慢慢地適應了老師不在身邊的日子，因為有好的科代表，也因為期待著老師在外學習更多的知識回來再傳授給我們。

　　蔡老師出差的日子，既是平淡的也是寂寞的，我們都期盼著老師早日回來。

　　老師出差作文400字 4

　　“山中無老虎，猴子稱霸王”這說得就是我們，因為今天吳老師出差了。

　　早上臨出門時，媽媽囑咐我：“今天老師出差，你身為班長，可要維持好班級的紀律。”“知道了！”應著媽媽的話，我就匆匆去上學了。

　　走進教室的門，我發(fā)現(xiàn)只有個別同學在認真地讀書，其他人都在交頭接耳、四處走動。更可氣地是值日班長也沒有在管。我站在講臺上大聲喊了一句：“安靜——，誰再吵寫說明書！”這時有幾位同學也跟著起哄起來，有幾位不理我繼續(xù)說話，當我走到他跟前時他又假裝讀書，可是當我走開時，他又開始說話了。這時吳老師在辦公室里聽到樓上很吵，就走了上來，大家看到了吳老師，立刻變得鴉雀無聲，馬上讀起書來。

　　這一整天同學們和以前沒有什么兩樣，只是午間閱讀的'時候劉亦艾和周圍的幾個同學一起玩剪刀，差一點就把同桌汪潤澤的頭發(fā)給剪掉了。當汪潤澤告狀到我這里時，劉亦艾才知道完蛋了，急忙把剪刀放進抽屜里，拿起一本課外書看起來。

　　我覺得吳老師好辛苦、好偉大哦，我只管了班級一天就覺得很麻煩，很難管，而吳老師卻管了我們這么多年一句怨言也不曾有過。我想在吳老師出差回來時對您說一聲“謝謝”，感謝您這么多年以來從沒有舍棄我們，一直一絲不茍地教育我們！

　　老師出差作文400字 5

　　今天是王老師出差的第一天，教室正常的模式已經(jīng)變了！甚至說已經(jīng)變的太多！

　　我和向翊凡忙著管紀律，我運足氣力，大喊“站��！不許跑”或“你再跑我就要記名字啦！”還有“在跑上講臺上站著去！”可向翊凡不是這樣，她不喊，說一次不管用，直接記名字。

　　“喂！喂！喂！站�。〔辉S跑”我喘著氣對余光奧說，之后我便把他們的名字記在小本子上了。（因為他們已經(jīng)跑了很多次了）

　　我抽空把數(shù)學作業(yè)送過去，去的時候已經(jīng)打上課鈴，陳老師接過作業(yè)便我一道上去了，到了教室，同學們本應該都認真讀《日有所誦》的，但因為場面太瘋狂，汪琦實在管不住！幸好陳老師及時趕到，發(fā)出神功“獅吼”亂成一鍋的同學們，總算平靜下來……

　　又是一節(jié)課間，我都感覺自己在跑馬拉松！追著那些亂跑的`人，一圈一圈的在那追，唉！真是氣死我了！真太倒霉了。

　　在上體育課的同時，我們班的幾位同學，“多動癥”又發(fā)作了！在這里你拽我一下，我踢你一下。整堂課都在做小動作……

　　上語文課還算可以，應該是張老師厲害的像王老師吧！一節(jié)課里，同學們都爭著舉手發(fā)言，還都是你爭我搶互補相讓。

　　唉！第一天就這樣啊，真不知道明天會不會更糟了！

　　老師出差作文400字 6

　　今天，郭老師要去吉安聽課，三天后才會回來，臨走前老師再三叮囑我們要聽班干部的話，要遵守紀律，同學們都點頭答應。可老師一走，同學們就把老師的叮囑拋到了九霄云外了。

　　晚自習時，一些“不安分子”就進行著“不法”活動。說話的說話，玩玩具的玩玩具，眼看同學們這樣無法無天，班干部開始“發(fā)威”了，叫劉興強和彭龍強寫檢討，這下還真靈，頓時班上就鴉雀無聲了。

　　星期五下午第二節(jié)課，剛開始5分鐘還好，同學們還很認真地做著作業(yè)，看著書�？蓻]多久，不知誰就玩起了溜溜球，這下可好了，“嘩”的.一聲，班上像炸開了的鍋。有玩游戲的，有下棋的，也有跟著玩溜溜球的，還有討論游戲的——什么“開心農(nóng)場”呀，“奧比島”呀，“賽爾號”呀，應有盡有。班干部也沒辦法了，這時班長李婷大喊一聲：“數(shù)學老師來了！”這才靜下來，可同學們發(fā)現(xiàn)數(shù)學老師根本沒來，幾個男生氣得“火冒三丈”，就更加“變本加厲”了，又開始了剛才的活動�！岸Ａ懔恪�…”下課了，同學們像離弦的箭，拿起書包就沖出了教室……

　　老師，您快回來吧！您不在學校的時候，我們班太“瘋狂”了，真是“山中無老虎，猴子稱大王”。

　　老師出差作文400字 7

　　為什么要說包老師出差，班級更雅觀呢？因為呀，包老師不在，班級同學表現(xiàn)反倒更上一層樓了。我心想：每個人應該都在想等包老師回來給她一個“大驚喜”吧。

　　我是從三個方面來看同學們的變化的：晨讀時、午休時、上課時。畢竟，我是管守紀方面的，所以對待班級紀律特別重視。就說早讀課吧，同學們一到學校，就放下書包，快速交好作業(yè)，開始放聲朗讀起來。領讀員上臺了，大家頓時停止朗讀，聽著她的'導讀，我們讀得更加整齊有序了。

　　第二方面，是從中午吃飯時觀察的。中午，我們拿到飯菜，坐到位置上就開始吃飯了。

　　我發(fā)現(xiàn)中午安靜了很多，嘰嘰喳喳講話的人少了，被管理員點名的次數(shù)也少了，就連楊軒誠、姚希成、潘昊逸這些調(diào)皮的“老油條”也不再大聲喧叫了。

　　第三方面，不用說也能猜到，當然是上課。上周，包老師特別強調(diào)讓我們課堂氣氛不要過于活躍，那樣感覺課堂紀律亂糟糟。我們班的同學聽了，左耳朵進去之后，竟然沒有從右耳朵出去，牢牢地將包老師的話謹記于心。

　　課堂上，同學們認真了很多，也學會了傾聽。

　　這就是包老師出差后，我發(fā)現(xiàn)班級的變化。雖然還有一些同學的小毛病沒有改，但是，我相信，日后他們一定會改正，我們班級也會越來越美好。

　　老師出差作文400字 8

　　從今天早上開始，那個站在講臺上熟悉的背影沒有了，只有幾個吵鬧的身影，怎么啦？原來我們的王老師從今天起又要外出學習了，管理班級的重任又落在了幾個班委身上，你是不知道？根據(jù)以前的案例來說，王老師不在那就是天下大亂呢，今天也是這樣！

　　現(xiàn)在，我們就把鏡頭拉到早讀時：剛到班上，只見一片狼藉，有的手舉得老高，眼瞪得溜圓，好像是誰欠他錢一樣，還有的更瘋狂，拿著籃球在地上拍，威風的好像自己是大王，更多的同學在起哄，班委說一句下面的.接十句，據(jù)他們說這是舉一反三十，真為班委的嗓子捏把汗呀！

　　叮叮叮上課鈴響了，但是班上的幾個淘氣包還沒回來，兩分鐘過去了，他們才慢慢悠悠地走了回來，站在講臺上還又來了一個流行動作，讓同學們笑得肚子都疼了。班委氣炸了，大喊干什么？王老師不在，你膽子大的就差上天了！這話一說，又來了一波哄笑，就是因為我們班的紀律問題，還把隔壁班的老師招來了兩次。唉，放學后我聽到了副班主任發(fā)自內(nèi)心的感嘆，你們有沒有班主任的差別真大呀！看來老師也對我們很無語��！

　　希望明天王老師不在班上能稍微太平點。

　　老師出差作文400字 9

　　這個星期我們班亂糟糟的，值日只有幾個人做，牛奶有人偷，這是怎么了？原來啊，是陳老師出差了，我們班的一些“搗蛋分子”又猖狂起來，鬧得班級里不得安。

　　為什么會這樣子呢？因為這些“搗蛋分子”的.克星正是陳老師。如果陳老師在場，他們一“搗蛋”就會被重罰�？墒乾F(xiàn)在陳老師不在，他們可爽了，在班級里干“壞事”，他們以“某某人給我一瓶牛奶”來“盜取”別人的牛奶，以“去拿飯”為借口而不做值日，跑出去玩。以“陳老師現(xiàn)在沒說”為理由把字寫得彎彎曲曲，做到“四不像”；把被禁止的卡牌和水晶泥“非法跨境”到學校；在跑操、廣播操時故意躲在教室里玩。更離譜的事，還在后頭呢！小W把科學老師給他扣的10分，偷偷進到班級優(yōu)化大師把記錄取消了。

　　陳老師出差了就沒有語文課了嗎？不是，是同年級的語文老師代課，他們誰有空就誰來幫陳老師上。四（9）班的老師是“作業(yè)”，她上課講的比較慢，課后作業(yè)卻一大堆。四（10）班的老師教的比較好，作業(yè)聚集在平時，周末作業(yè)不多。四（11）班老師特別兇，可不知為啥，她沒給我們布置作業(yè)。

　　十二月份我聽說陳老師還要出差有事，那時班級一定會亂成一團糟，可我不喜歡那樣，唉。

　　老師出差作文400字 10

　　上周二的下午，我們的語文老師張老師要到臨澧丁玲學校去聽課，星期五才能回來。說實話，我的心情起伏不定。

　　剛開始，一聽說張老師要去聽課，雖然表面上沒什么變化，可內(nèi)心里是非常高興的`。一想呀，張老師去聽課了，作業(yè)沒得說，就是有也不會太多。

　　回家的路上，我一邊哼著小曲，一邊跑跑跳跳地回了家。到家了，我飛快地寫完了作業(yè)，就玩去了。

　　過了一天，我又有點兒想張老師了，想聽到張老師雖不說甜美但令我回味無窮的講課聲；想看張老師那可親的面容，仔細瞧瞧是不是又長了幾根白發(fā)；想撫摸張老師在我的作文本上寫的一句句評語……

　　于是，我盼著，盼著，盼著張老師早點回來。終于到了星期五，上午沒啥動靜�？旆艑W了，有個同學說：“我中午看到了張老師，她說她放學時來的�！庇钟袀�同學說：“張老師馬上就要來了，大家安靜坐好！坐好！”還有的同學說：“張老師在家里，她今天不來了。”幾句話，攪得我心里亂糟糟的。

　　最終，張老師還是沒來。于是我只好盼著下周星期一的到來。

　　老師出差作文400字 11

　　鐘老師出差已經(jīng)快 2 個星期了，一直都是湯老師代課�？墒墙裉斓谝还�(jié)課時王老師告訴我們一個驚人的消息：湯老師生病了！有一個新的代課老師。

　　由于鐘老師臨出差前，告訴我們湯老師是她的師傅，我們知道這點后，都十分尊敬她，現(xiàn)在她生病了，我們很傷心又好奇。好奇當然是因為我們想見到新的語文代課老師，傷心不用說了，肯定是湯老師生病了。如果鐘老師知道她的師傅生病一定會難過的'。

　　到語文課時，課前準備靜得了奇，連范昌祚這種鳥嘴巴男生也靜靜地伏案休息，等候老師的到來。老師終于來了，是一個矮矮的，長著一頭披肩長發(fā)的女老師，她看起來溫柔可親，眼睛大大的，嘴巴小小的，所有人都一看她就喜歡她！

　　那些經(jīng)常攪亂課堂紀律的人也“消失”得無影無蹤，這老師的板書、寫字，布置作業(yè)都和鐘老師差不多，我都懷疑是不是鐘老師的徒弟？就從她介紹自己的名字，寫的第一個字——張開始，我就想她一定是鐘老師的徒弟，要不然為什么這么相似？

　　這次大家不知不覺就到下課了，望著老師的背景，我們盼望著鐘老師快點出差結(jié)束。

　　我們想你了——鐘老師！

　　老師出差作文400字 12

　　包老師不在，把管紀律的任務交給值周班長，而我，就是那個值周班長……所以，我從一早就開始管理，上午下午都有老師還好，可一到中午，辛苦的管理便開始了！

　　一開始，阮思源媽媽在，我以為沒問題，便陪朱龐媛他們擦書架、擦花瓶去了。但擦了一會兒，便聽到嘰嘰喳喳地聲音。怎么回事？我進去一看，原來阮思源媽媽走了！教室里一下亂成了一鍋粥！有的站在那里大聲喊叫，有的用腳踏出重重的響聲，還有的在打打吵吵……

　　我急忙跑進教室，使出了班干部的傳統(tǒng)招數(shù)——點名批評！可是，這招沒多大效果，靜一下，鬧一下，反倒更亂了！

　　于是，我使出第二招——恐嚇招！我大叫道：“你們再不認真，我把你們的.表現(xiàn)告訴包老師！”這招果然好用，教室一下子安靜下來了！我以為可以安心看書了，可不斷有人舉手提問，要求講話，真煩！

　　我只好使出第三招——欺騙招！我說：“值周老師要來了！你們認真看書！”大家怕被老師批評，都乖乖看書了，可一下子有人說：“值日老師怎么還沒來？你騙人！”一下子又亂了！

　　我只好使出最后一招——獎勵招！我說：“表現(xiàn)好的，阿姨說過了，獎糖吃！”大家都想吃糖，一下子安靜到下課�！翱嚯y”也終于結(jié)束了！

　　老師出差作文400字 13

　　今天，包老師不在，出去聽課，教室里發(fā)生了幾件不愉快的事，這件事情就是其中之一。

　　星期一下午的科學課，做著眼操，突然一句話打破了寧靜的教室。

　　“陸美旨，不準玩你的水晶泥！”楊軒誠喊道。

　　“你家在海邊嗎？管那么寬！真是太平洋警察管的寬！還有，看清楚，我沒玩水晶泥！”陸美旨頂起嘴說。

　　“你就玩兒了！我的眼睛尖的很！”楊軒誠生氣了，“快認錯！”

　　“我有錯嗎？有錯嗎？我沒錯！你認錯！”陸美旨指著楊軒誠說。

　　他們就這樣你一句我一句的�！拔摇睏钴幷\高聲起來，“要把你這個笨蛋的大名寫在黑板上�！�

　　陸美旨拿出《我學習，我快樂》趴在桌上�！澳阆胱鍪裁�？”楊軒誠說。又補充了一句：“眼操認真！”

　　陸美旨說：“哼！你世界上最笨！我要把你的.分數(shù)改成0分！回家吃巴掌去吧！”

　　當時我就在心里想：唉！我的耳朵都被吵死了！這樣吵有意義嗎？

　　這就是事情的來龍去脈。很不愉快吧？我也不開心，這一天的好心情被破壞了。

　　老師出差作文400字 14

　　在聽說語文老師要出差后，有的同學一蹦三尺高，互相擊掌慶祝；有的班干部卻在唉聲嘆氣“唉，我都要管不住他們啦！”“他們這一群調(diào)皮鬼，實在太令人苦惱啦！”……在沒有馮老師的日子里，搗蛋鬼們又要上演一場“大鬧天宮”了。

　　鏡頭一：第二節(jié)課后，劉銘和徐海亮開始追逐打鬧，只見劉銘撒開他那兩條短腿在前面“逃命”，“哈哈哈，你來抓我呀！”徐海亮被激怒了，猶如一支離弦的箭向劉銘沖去。而我就像一位戰(zhàn)地記者，悄悄地埋伏在那兒：“你們別跑了，知不知道這樣很危險��！”我冷不丁地大吼一聲，他們倆頓時沒了魂似的，嚇得完全沒了剛才的氣勢。

　　鏡頭二：課間，我看到“徐天大圣”——徐錦添正在教室里踢鍵子，身為班長的我總不能視而不見吧？我趕緊走過去，和氣地對他說：“徐錦添，你能不能到外面去踢鍵子，這樣會影響別人的'！”誰知他很干脆地對我說：“不能”。我頓時火冒三丈，怒氣沖天，心想：真是不知好歹，敢跟我作對。本想“教訓”他一番，上課鈴卻響了，真是天助我也！徐錦添只好悻悻地“收場”了。

　　在馮老師出差的日子里，每一個班干部都叫苦不迭，馮老師，您快回來吧！

　　老師出差作文400字 15

　　平常汪老師在學校的時候，同學們幾乎乖得像只小綿羊。但是上個星期五，汪老師意外地出差，嘿嘿!某些“猴子”趁著“老虎”不在，手腳癢癢了吧……

　　其實，星期四的下午，老師就沒來了。中午布置的語文作業(yè)，我收作業(yè)的一組里很多同學沒寫，急啊!我不停地催促他們快寫，我還挺幸運的，趕在上課之前收齊了作業(yè)。也許星期五更遭殃!我想。

　　第二天收作業(yè)時，我這一組的同學都很自覺，他們都寫好了作業(yè)，所以我很輕松啦!我又問戴丁雯，她說他們組里有少數(shù)幾個人沒寫!天那，還是有膽子大的，暈!

　　汪老師出差的那一天，課程實在是太單調(diào)了!除了英語，就是數(shù)學，沒別的課了。我死死的.盯著數(shù)學題，多么盼望汪老師突然出現(xiàn)在教室，出現(xiàn)在講臺上給我們上一節(jié)語文課，和老師一起在語文的海洋里遨游，去游覽名勝風景，去了解偉人，去太空遨游!也許我從來沒有如此期待，如此渴望上一節(jié)語文課。不過那天，數(shù)學老師估計上得太累了，所以第四節(jié)課只簡單講了一會兒就放學，哈哈!提前放學!

　　汪老師不在的一天里，我們就成了“猴子”，但是，沒有語文課的一天里，是多么單調(diào)哇!

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