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為善作文600字（精選21篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的為善作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為善作文600字 篇1
取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力做一個(gè)進(jìn)步的人。當(dāng)別人向我們學(xué)習(xí)時(shí)，不能自私，幫助別人，關(guān)照別人。
繼堯稱帝的舜，他可是人們的好榜樣，雖然舜家境貧寒，歷經(jīng)坎坷，從事各種各樣的體力勞動(dòng)，但是，他的與人為善的精神實(shí)在讓人敬佩。相傳他在山東雷澤湖的旁邊，看到年輕力壯的漁夫都在搶著在魚多的地方捕魚，年老體弱的`漁夫只能在魚少的急流淺灘中找魚。舜看到人們這樣自私，只管自己，不顧別人，便走入人群，對(duì)那些見利忘義的人進(jìn)行指責(zé)；如果看到有人肯謙讓，舜就稱贊表揚(yáng)他們，而且拿他做榜樣，讓大家向他學(xué)習(xí)。就這樣過了一年，大家都互相照顧，舍己為人，自覺地把容易捕到魚的地方讓給年老體弱的人。舜在制作陶器時(shí)，也帶動(dòng)周圍的人認(rèn)真做事，精益求精，杜絕粗制濫造的現(xiàn)象。無論他走到哪里，人們都追隨著他。
是啊，如果我們都能像孟子一樣虛心向別人學(xué)習(xí)，善意的對(duì)待身邊的人，我們的學(xué)習(xí)、思想將會(huì)更上一層樓。如果我們都能像舜一樣，幫助他們，照顧需要幫助的人，所有的人將會(huì)生活在一個(gè)其樂融融的大家庭里。就像一首歌里所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。如果每個(gè)人都有誠心、愛心、與人為善的精神，我們生活的世界將變得更加美好。
我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來，在每時(shí)每刻，我們都應(yīng)該互相幫助，理解和寬容他人，對(duì)需要幫助的人伸出我們友誼的雙手；尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一個(gè)合格的小學(xué)生；在家里孝敬父母，干自己能干的事；同時(shí)多參加社會(huì)的公益活動(dòng)，多學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，為建設(shè)社會(huì)主義新中國(guó)發(fā)一份熱，出一份力。
讓我們都與人為善的生活吧，因?yàn)椤吧拼�，就等于善待自己�！?/p>
為善作文600字 篇2
“君子莫大乎與人為善”
―――《孟子·公孫丑上》
這是我讀了《孟子》時(shí)看到的一句話，它的意思是：君子最高的德行就是和別人一起行善。感觸頗深，生活中與人為善的君子隨處可見。
作家蔣子龍到新疆的戈壁灘旅行，口渴難耐，見路邊有一瓜攤，便跳下車買了幾片瓜吃，他吃完后，見周圍并無任何可以裝瓜皮的設(shè)施，就將瓜皮隨手一拋。原本坐著的攤主，站起來跑到瓜皮落下的地方，把瓜皮倒扣過來。蔣子龍不解，攤主解釋：“這樣做可以減少瓜皮水分的流失。過戈壁灘的人可以用這些倒扣的瓜皮解渴。”過了一會(huì)兒，攤主補(bǔ)充：“這是規(guī)矩!”�？梢韵胂�，當(dāng)時(shí)蔣子龍的內(nèi)心有多么震撼。
我想，那一片片倒扣的瓜皮下盛著的是比清冽的`甘泉更讓人解渴的濃濃的善意。
外公家，有幾個(gè)他用方便面的盒子改裝的分類垃圾桶。一個(gè)是專門裝剩飯菜的;一個(gè)是裝果皮、菜葉的;一個(gè)是裝可以利用的垃圾的。類別一多就讓人記不住，我和外婆經(jīng)常因分錯(cuò)了類而被外公批評(píng)，我和外婆抱怨太麻煩，外公說：“把垃圾分開裝，自己稍微麻煩點(diǎn)，可對(duì)拾荒的人來說，不用一包一包拆開來看，有用的東西直接拿走，就不會(huì)把垃圾桶周圍弄得亂七八糟。再說了，如果我們把垃圾混裝在一起，拾荒人有用的東西也被弄臟了……”
外公的話讓我感動(dòng)之余又有些內(nèi)疚，原來，善可以從生活中那么小的事做起，每次外公去扔垃圾時(shí)，他提著的滿滿的善意，讓他有些佝僂的身軀高大起來。
我不由想到，每次跟外婆上街買菜，她總愛買哪些衣服特別陳舊的農(nóng)民的菜，而且從不還價(jià)。這，也是一種善。
與人為善，從不遙遠(yuǎn)，當(dāng)你彎腰撿起地上的垃圾;當(dāng)你在公交車上給老人的婦女讓座;當(dāng)你幫助同學(xué)戰(zhàn)勝一個(gè)數(shù)學(xué)難題;當(dāng)你站在募捐箱前捐出你的零花錢;當(dāng)你……這，都是善的開始。
勿以善小而不為!
為善作文600字 篇3
高考三個(gè)月倒計(jì)時(shí)的時(shí)候，我的腸胃炎突然犯了，打過吊瓶在家休息。到了平時(shí)下晚自習(xí)的時(shí)間，突然聽見敲門聲。原來是同班的同學(xué)見我沒去上晚自習(xí)，特地帶了宵夜來看我。離高考沒剩幾天了，同學(xué)卻跑來找我，小心翼翼地遞給我一份資料，她說：“你數(shù)學(xué)不是很好，這個(gè)資料對(duì)你有用�！比缓�，微笑走開。兩個(gè)小時(shí)前，我還在考場(chǎng)外焦慮不安，走過的同學(xué)紛紛投來鼓勵(lì)的眼神，我收獲了無數(shù)句“加油”……
鄰人之善
為了備戰(zhàn)高考，家人為我在學(xué)校對(duì)面租了一間房。住了幾個(gè)月，我對(duì)鄰居們?nèi)允鞘帜吧�。但這幾個(gè)月里，奶奶總說對(duì)面的誰誰誰給我們送了十個(gè)土雞蛋，隔壁屋的誰誰誰又給咱提來了一袋蘋果，樓上的誰誰誰又幫我把衣服晾了……每次，我都沉默不語，只是微笑著，想著奶奶常掛在嘴邊的'那句“怎么會(huì)有這么多善良的人兒?jiǎn)�！�?/p>
社會(huì)之善
雅安地震以后，我總會(huì)利用課余時(shí)間關(guān)注一下雅安的情況。我看見源源不斷的愛心、善心被送往雅安災(zāi)區(qū)。救援部隊(duì)夜以繼日奮力營(yíng)救，只能休息時(shí)在地上瞇一會(huì)兒；志愿者不斷涌入災(zāi)區(qū)，不求回報(bào)地提供幫助；各地的名人、明星也沒有閑著，他們慷慨解囊，毫不吝嗇……
為了成功走過青春的泥沼，我們奮力搶奪高考的獨(dú)木橋，但我們不忘互相幫助，不忘友誼；我們萍水相逢于塵世，卻相親相愛，猶如親人，不計(jì)較血緣；我們生在同一片土地，就算素不相識(shí)，依然忘我相助，共同克服難關(guān)……
善意無處不在，它以不同的容貌展現(xiàn)在世人眼前，只是我們要學(xué)會(huì)不同方圓的善意，感受善意，傳達(dá)善意。
善意不計(jì)較方圓。
為善作文600字 篇4
有位女作家，將房東的玻璃杯打碎，隨意掃入了垃圾袋里。阿房東老人卻因?yàn)樗倪@種行為而不將房子租給他，房東進(jìn)而細(xì)心處理了玻璃碎片。老人的這種負(fù)責(zé)任的態(tài)度值得我們?yōu)樗c(diǎn)贊。
反觀這位女作家還在因?yàn)榇蛩榱朔繓| 老人的玻璃杯而惴惴不安， 而忽略了自己處理 玻璃碎片的行為是否妥當(dāng) ，缺乏了一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度 。而生活在21世紀(jì)的人們， 最需要的且最 缺少的是種態(tài)度。
21世紀(jì)并不缺乏那些富有創(chuàng)造力的高智人群 ，確實(shí)少的反而是那些具有嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的 人群。 人們陷入了爭(zhēng)名奪利，爭(zhēng)分奪秒的'怪圈， 大多數(shù)人都寧愿做事敷衍了事 ，而不愿意落人之后， 都打破了 頭求速度快， 這樣的行為舉止都折射出了現(xiàn)代社會(huì)的漏洞—— 以快為準(zhǔn)則。
常言道：己所不欲，勿施于人。而許多人恰恰將這句話的反面詮釋的淋漓盡致 ，搶車位、占餐位，甚至連一個(gè)公共衛(wèi)生間也要 搶著占， 他們從未考慮過他人的感受 。自己占著車位時(shí)、占著餐位時(shí) ，看著周圍焦急等待的人們，他們心里一閃而過的則是慶幸—— 幸虧自己早就到了 。而有許多人常常 讓人們因他們的存在而感到幸福， 路旁的清潔工 ，炎炎烈日下的交警 ，教室里的老師 ……這些普通而又偉大的人，兢兢業(yè)業(yè) ，秉持著負(fù)責(zé)任的態(tài)度， 本著一顆“我為人人，人人為我”的心， 在自己的工作崗位上 ，度過每個(gè)充實(shí)的一天。
在民族存亡的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 ，有些人挺身而出，承擔(dān)起 抗日救亡的責(zé)任， 更有甚者犧牲了自己的一切， 換來了一個(gè)統(tǒng)一和平的新中國(guó) 。但也有許多的 投機(jī)派 ，成了罵名累累的 二鬼子。 二者孰是孰非，相信大家自然是心中有數(shù) 。我們不求能成為擔(dān)起民族重任的英雄， 只要能在平時(shí)生活中多換位思考，替他人著想 ，要讓人們因我的存在而感到幸福。
倘若每個(gè)人都能這么想， 都能這么做 ，那我們一定能營(yíng)造一個(gè)我為人人、人人為我的社會(huì)氛圍， 社會(huì)向前進(jìn)步一大步。
綜上所述，自己在為某些事做出選擇時(shí)， 先換位思考， 牢記一句話 “讓人們因我的存在而感到幸�！� ，多一份思慮 ，為他人，也是為了自己。
為善作文600字 篇5
“勿以善小而不為”，我從很小的時(shí)候就知道這句古語，但卻對(duì)他的理解一直不是很深刻，也從未想過“為善”在古人心中的分量是如此的重。直到今天，我們一行人去參觀了靈石縣的著名景點(diǎn)——王家大院，一座集元明清建筑藝術(shù)之大成，凝“孝、善、勤”中華傳統(tǒng)美德之精髓的名勝古跡，我才明白了古人“以善為訓(xùn)，為善最樂”的良苦用心。
“王家歸來不看院”，王家大院依山而建，居圖片高臨下，氣勢(shì)恢宏。我們穿梭在院中的小路上，一座座房屋錯(cuò)落有致，既有北方古建筑的穩(wěn)重敦實(shí)，也有南方建筑的溫柔細(xì)膩。木雕的精美絕倫，石雕的復(fù)雜多變，以及磚雕的寓意深刻，會(huì)讓置身其中的你贊不絕口。環(huán)顧整個(gè)大院，我印象最深的是王家老祖先對(duì)他們后人的嚴(yán)格家訓(xùn)。大院里，一塊“為善最樂”的牌匾更是所有中華先賢對(duì)我們每一個(gè)華夏兒女的最大希冀。
“與人為善”，是中華民族的傳統(tǒng)美德，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從小的時(shí)候，我們就一直在接受“善”的教育，因?yàn)椋挥小吧啤辈趴梢岳覀內(nèi)伺c人之間的.距離，才會(huì)溫暖我們的社會(huì)。我想我們13人的暑期實(shí)踐之所以選在敬老院里，也是為了讓我們更能夠以身作則，學(xué)會(huì)與人為善，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)孝道。在這里，我們用我們善良的心去陪老人聊天，用我們善良的行為去為老人做事，也用我們的善舉去傳遞愛。盡管我們所做甚微，但還是收獲到老人們贊許的目光，鼓勵(lì)的話語。
一顆善心溫暖人心，一份善行回報(bào)社會(huì)。趁著現(xiàn)在，助人為樂；趁著青春，與人為善，別讓年輕，越長(zhǎng)大，越后悔。一起去做吧，因?yàn)椤獮樯谱顦罚?/p>
課，成為一名優(yōu)秀的水利人。
為善作文600字 篇6
垃圾人人都會(huì)產(chǎn)生，但他們卻不懂得垃圾分類，這可讓環(huán)衛(wèi)工人們頭痛萬分。上海人民代表替環(huán)衛(wèi)工人發(fā)聲，提倡垃圾分類，這不，現(xiàn)在全國(guó)都在實(shí)行垃圾分類了。
原本想環(huán)衛(wèi)工人們輕松一些，但還是有一大部分人要么懶得分，要么不懂亂扔。我每天看到環(huán)衛(wèi)工人們這么辛苦，想動(dòng)援那些不分類的人，呼吁他們要實(shí)行垃圾分類，但一直苦于沒有合適的機(jī)會(huì)。一天，我偶然間看見學(xué)校公告欄上有一個(gè)“垃圾分類”的志愿者活動(dòng)。我毅然參加了。我想：人們看見了這個(gè)活動(dòng)，會(huì)有所改變嗎？
這個(gè)當(dāng)志愿者的想法讓我有了動(dòng)力，滿心歡喜地去網(wǎng)上有關(guān)垃圾分類的消息以及資料做好準(zhǔn)備工作。當(dāng)我看到了網(wǎng)頁上那些無家可歸的垃圾，它們可憐地堆放在一起，就像孩子在焦急等待它們的媽媽領(lǐng)它們回家一樣。于是，那個(gè)當(dāng)志愿者的想法在我心中更加牢固了。
第二天，我立馬去學(xué)校搜尋愿意當(dāng)志愿者的同學(xué)，不多不少，湊齊了二十位，我們組成了一個(gè)小隊(duì)，去糾正那些丟錯(cuò)垃圾的人。但情況沒這么樂觀，有些大人看我們是小孩子，不聽勸告，還是一意孤行地丟錯(cuò)垃圾桶，我們的.舉動(dòng)引來了一些小朋友的嘲笑……但這都并沒有讓我們放棄，反而更加努力的去糾正、宣傳。我們相約每天放學(xué)后去看人們丟垃圾的情況，邊走還一邊發(fā)宣傳單，宣傳單上面是正確的垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)……這樣的宣傳持續(xù)了一周，人們也漸漸被我們打動(dòng)，他們不再無動(dòng)于衷了。雖然投放垃圾的時(shí)候，不是百分百投正確，但現(xiàn)在大街上看到人們都在垃圾桶前面停留思考該投放哪個(gè)垃圾桶時(shí)，我們心里就格外開心。
為了城市環(huán)境的整潔與衛(wèi)生，讓我們一起努力起來，每個(gè)人邁出一小步，就是城市環(huán)境邁出一大步��！
為善作文600字 篇7
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！鄙屏迹且环N看不見摸不著卻能與人溫暖的美。提起為善，我的腦海便浮現(xiàn)出那一個(gè)異常清晰的畫面。
一個(gè)寒假的一天，凜冽的寒風(fēng)刮在臉上比刀割還疼。我們正在醫(yī)院走廊陪著生病的妹妹聊天。正當(dāng)我們歡聲笑語時(shí)，前面有一個(gè)奇怪的少年拖著腳步慢慢走著，似乎要走向我們，又一副猶豫不決的樣子。一會(huì)兒，這個(gè)少年好像是鼓足了勇氣般堅(jiān)定地站在了我們面前。他熟練地用手比劃著�！澳�！”我靦腆地對(duì)他說。但是，他沒有說話，神情也沒有多大變化。“咦？��！他難道是聾啞人？”我恍然大悟。我卻依然看不大懂他的手語。
許久，他似乎想到了什么，干瘦的雙手從包里抽出一張皺巴巴的紙，遞給我們�！拔沂且晃幻@啞人………謝謝你們！”我低聲念著紙上的內(nèi)容。讀完之后，我潸然淚下：原來，他是一位痛失親人的流浪兒！我抬起頭，但他始終低著頭。一瞬間，我看清了他清瘦的面孔，以及眼睛里盈滿了的.渴望和孤寂。陣陣?yán)滹L(fēng)吹刮著他單薄的衣衫，我仿佛看見了他在寒風(fēng)中不住地咳嗽，孤單地蹣跚前行。我迅速從自己的包里取出五元錢，緊緊地塞進(jìn)了他的手里。
攥著錢，他緩緩地抬起頭來，看了看我們。一剎那，我看到了他眼里閃著幾朵晶瑩的淚花，他的眼神多了一份溫暖。那份溫暖，因我而起，頓時(shí)，我打了一個(gè)激靈，渾身溫暖無比。接著，他伸出雙手，在他胸前向我們做了一個(gè)大大的愛心。我們都笑了。
這件事，我將永遠(yuǎn)銘記心中。因?yàn)�，它提醒著我時(shí)刻不忘為善的力量，鼓勵(lì)著我將愛的奉獻(xiàn)進(jìn)行到底。
為善作文600字 篇8
你溫柔的眼神、你和藹的語氣、你永遠(yuǎn)不變美麗的笑容、你永遠(yuǎn)不變的一種美麗是叫善美。
您是我永遠(yuǎn)的驕傲。您每次看見需要幫助的人，哪次沒有伸出援助之手，哪次不是微笑著鼓勵(lì)別人，哪次不是為了別人掏出您自己的腰包。您說，咱么不富有，但是，他們需要幫助，我們應(yīng)該盡力幫助他們。因?yàn)槟?善美，我們總是可以得到比別人多的快樂。
最刻骨銘心那次。是那天您和我一起去逛街的事，本來說是給我買衣服帶我出去玩兒呢！但在半路上，遇見了幾個(gè)身有殘疾的人在靠自己的表演掙錢。那天，您剛好沒有帶很多錢，可又怕我不開心，我看見您眼神的暗淡，就是在一瞬間。
我很明白您只是善美的想幫助那些人們，我掛著甜美的笑容對(duì)您說：“媽媽，別難受，衣服可以先不買的。”
我能看出來，你的眼神忽的就喜悅了，可是就一下，又立馬失望地說：“沒事，園園，媽媽帶你去買衣服�！�
“真的不用了，媽媽�！蔽艺f著，順勢(shì)擠出一個(gè)好看的笑容。
媽媽想說些什么，可是有沒有說出來，只是也對(duì)我一笑，就是那種笑，讓我沉迷其中，美的無法訴說。
您說，帶我去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，衣服，改天一定買給我。
其實(shí)，我不難受，也沒想抱怨您。是發(fā)自內(nèi)心的真心話，您的善美，比我買不買衣服更重要，更珍貴。有您的善美就足夠了。
因?yàn)橛心@樣的媽媽，我很驕傲。在我小小的世界里，有這樣一個(gè)善美的、美好的媽媽就足夠了。媽媽，媽媽我說我愛您，不只是因?yàn)槟俏业膵寢�，因�(yàn)槟幸环N美叫做善美。
為善作文600字 篇9
深藍(lán)的夜幕完全展開在夜空，林夏急忙向家的方向跑去。
大道上迎面撞上小村的人們。
“林夏，你跑哪去了？我們多擔(dān)心�！�
“林夏，你沒事吧？”
“……”
村民熱切地圍著林夏，
“夏夏！”
林夏撲進(jìn)母親的懷里，眼眶里的淚終于落了下來。
猶豫再三，林夏決定去醫(yī)院看望王一涵。
王一涵一個(gè)人在病房里，右手打著石膏。
“林夏，謝謝你。對(duì)不起，之前我說的話，是為了幫胡冰亂說的。你別在意！好好演女一號(hào)~”林夏本想王一涵會(huì)對(duì)她破口大罵，沒想到是善意的鼓勵(lì)。
林夏突然意識(shí)到，也許她并不了解所謂的壞孩子，他們只是太叛逆了吧。
林夏把頭搖得飛快，這樣就可以把眼淚甩出去了：“還是，讓胡冰演吧！”
“我才不演呢！我對(duì)女一號(hào)不感興趣�！焙峙貂r花走了進(jìn)來。
林夏看到王一涵兩眼放光的.樣子，忍不住“噗嗤”笑了。
胡冰把花插好，沖林夏微微一笑：“不過，我想挑戰(zhàn)女二號(hào)。好好演吧，合作愉快！”胡冰友好地伸出手，林夏與她擊掌。林夏覺得一切幸福得就像在夢(mèng)里一樣。
一周后，舞臺(tái)劇隆重開演。
全村的人都來觀看，林夏躲在幕后，左手掰右手，緊張地快把手掰斷了。胡冰：“不要怕，還有我！”一周都在演對(duì)手戲，林夏胡冰生出了朋友之誼。
林夏胡冰手拉手走上了舞臺(tái)，臺(tái)下掌聲一片。胡冰林夏配合得默契又生動(dòng)。
這次舞臺(tái)劇以角色生氣來表現(xiàn)喜劇效果。表演很成功，觀眾們捧腹大笑。
從此，“生氣萌”在該村風(fēng)靡一時(shí)。
林夏成為最受歡迎的女孩子。
林夏知道，她再也不會(huì)亂發(fā)脾氣了。
黑色精靈變身美麗的靈氣的精靈，在森林的樹頂端上，享受著暖暖的陽光，開心地笑了。
為善作文600字 篇10
在城市里呆太久了，早就認(rèn)為世界應(yīng)該是和平的，沒鮮血可言，所以我們的心是冰冷的。
天依舊的晴朗，樹依舊的枯干，鳥依舊的消失蹤影。樂老師淡定依舊地坐在椅子上，說起了門口一段驚險(xiǎn)抓賊的故事，在座無不驚訝。只見老師慢慢地卷起褲腿，一塊塊猙獰的傷口闖入我的眼簾。我吃驚了，原來，這難道就是老師對(duì)我們的負(fù)責(zé)？更多的`是為老師的理智而贊美，我內(nèi)心為眼前這位可歌可敬的老師而鼓掌。
一只因受傷而流血的腿，正在眼前。我是不敢相信這個(gè)事實(shí)的。在鳥兒歌唱、樹林茂盛，天空湛藍(lán)的人間天堂中，我并不相信，有人會(huì)為錢而忘記自己美麗的本性，但當(dāng)人理智的用真實(shí)的故事告訴我們，藍(lán)天白云下的罪惡總有一天會(huì)破壞曾經(jīng)為此一起懷戀美好的夢(mèng)，于是我知道了，人心本惡這一道理是這樣嗎？
金是繩，銀是繩，錢是繩，世間的一切誘惑都是繩，人的一生中，注定會(huì)有這些繩，繩的那一端，可拉可放。
有人為此苦惱終生，不得要領(lǐng)，于是看著電視里的犯罪行為，開始學(xué)了起來。這會(huì)讓人流血，流的是心里無聲為社會(huì)苦惱的血，讓世界更美好的東西一筆帶過。
不苦惱是理智，不流淚是理智，為學(xué)生默默奉獻(xiàn)而流血是理智。
老師保護(hù)了學(xué)生，保護(hù)了自己，保護(hù)了整個(gè)山水學(xué)堂，這是善的，世間總有一些出淤泥而不染高人智者，理智把老師托起。
一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)感受，一種愛……在這個(gè)平凡的世界里，人的感情變?yōu)榘甙唿c(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴，整個(gè)世界空著放著，冰冷化作人間的人事物景，冰凍著感情和信仰。
老師用自己理智的智慧，勇敢的行動(dòng)告訴我們，善能戰(zhàn)勝惡。
為善作文600字 篇11
一次，我和一個(gè)同學(xué)出去逛街，看見路邊有一只流浪狗。
它身上的毛很長(zhǎng)，里面夾雜著灰塵和泥沙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，灰溜溜的流浪狗面色很差，眼睛里透露著疲倦與心酸，滿臉都是污垢，它的一只后腿斷了，走起路來一拐一拐的，身上散發(fā)著酸臭味兒，想必一定是經(jīng)常翻垃圾桶尋找食物。
旁邊的人經(jīng)過，一個(gè)個(gè)都捂著鼻子快步離開，沒人愿意給流浪狗一些食物。
正在此時(shí)，一個(gè)柱著拐杖的老太太路過，看見了流浪狗。她緩慢地蹲下身，摸了摸流浪狗的毛發(fā)：“真可憐吶！好好的一條狗，怎么就成這副模樣了呢！那些人太沒有同情心了！”老太太用沙啞的嗓音對(duì)流浪狗說道。
老太太從口袋里，拿出一袋濕巾取出一張，緩緩地幫流浪狗擦拭著身體，“這樣估計(jì)能讓你好受些，也能讓你聞起來至少不那么臭，小寶貝！”老太太溫和地說。我在旁邊，不禁想：這個(gè)老太太真善良吶，想必，她也是一位愛狗人士吧！
做完這些，老太太又從口袋里掏出了一些面包，幫流浪狗打開包裝。遞到它嘴邊，流浪狗向老太太投去感動(dòng)的眼神，大口地吞咽起來。我想：這或許是一位來幫助流浪狗的老太太，她曾經(jīng)也養(yǎng)過狗吧，她是不是想收養(yǎng)這條狗？如果真有這個(gè)心思，那也是這條狗的.福份了。
老太太慈祥的笑容洋溢在臉上，她輕聲說：“慢點(diǎn)，你一定餓壞了吧，瞧瞧你，都餓得皮包骨頭了！”
我被老太太的行為打動(dòng)了，是啊，我們?yōu)楹螞]有老太太的善心呢？
為善作文600字 篇12
生活中總有一些畫面，揮之不去：親友團(tuán)聚，歡快溫馨；書畫相伴，閑適舒展；運(yùn)動(dòng)競(jìng)技，熱烈奔放……
記得那一次，毒辣的太陽一刻不停地炙烤著大地，把人們熱得頭暈眼花，而我有了新的打算：去超市買一只雪糕涼快涼快。我以極快的速度來到了熱鬧的超市，隨手抽了一根冰棍，剛付了錢，就迫不及待地打開了包裝袋，準(zhǔn)備邊走邊吃。
“小心，您慢點(diǎn)兒，別急�！币魂嚾岷偷恼f話聲讓我情不自禁地抬起了頭：只見一位又高又瘦的大姐姐，腦門上滾動(dòng)著豆大的汗珠，陽光一照，這些汗珠反射出太陽的光芒，看起來十分惹眼。他用盡了全身的.力氣，將超市門前那厚重的門簾掀了起來。雖然這門簾十分沉重，可他依舊像荒漠中的小樹一般，對(duì)此毫不動(dòng)搖。直至他的手指尖發(fā)了白，腳也有些站不穩(wěn)了，可她對(duì)這熟視無睹，嘴上還不停地叮囑：“奶奶您慢點(diǎn)兒，別急，這些東西一會(huì)兒我來幫你提……”這是多么熱心呀，我不禁在心里稱贊這位大姐姐了。而那一回，我為媽媽買醬油，付了錢之后，一位老爺爺正艱難地穿過門簾，我卻因?yàn)橹被丶遥冻隽艘粋�(gè)很不耐煩的表情，嘴上也忍不住責(zé)備了幾句：“真是的，過個(gè)門簾這么慢，腿腳不靈便，讓別人先過去呀，真是……”回過神來，那位大姐姐已經(jīng)走了，而那位大姐姐的身影卻一直印在我的腦海里，揮之不去……
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！笔前�，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
為善作文600字 篇13
周三，我們迎著明媚的陽光，懷著激動(dòng)的心情在老師的帶領(lǐng)下，來到了魯迅故居。因?yàn)榻裉煳覀儗⒁獔?zhí)行一個(gè)特殊而又有意義的任務(wù)那就是——采訪“無臂青年書法家”丁京華叔叔。
拐過幾個(gè)門樘，我們來到了魯迅祖居“禪墨書屋”——丁京華叔叔工作的地方。終于看到了丁京華叔叔，我們緊跟在老師后面一起向丁京華叔叔打了招呼，丁京華叔叔微笑地向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。首先，我們向丁京華叔叔說明了這次采訪的意圖，接著同學(xué)們都一一向丁京華叔叔問起了自己最感興趣的話題。他都非常耐心認(rèn)真地回答。從丁京華叔叔的回答中，我們漸漸了解了丁京華叔叔感人的事跡。因?yàn)槭畾q時(shí)一次觸電截去了雙臂，丁京華克服了重重困難就用嘴、腳苦練書法二十余年，在國(guó)內(nèi)外的書法大賽中屢次獲獎(jiǎng)。現(xiàn)在就在魯迅故里景區(qū)開設(shè)禪墨書屋，為中外游客現(xiàn)場(chǎng)書法，因擅長(zhǎng)名字編詩題扇，被譽(yù)為“中國(guó)無臂第一扇”。說到自己的遭遇和獲得的'成績(jī)，丁京華叔叔卻輕描淡寫地一帶而過。當(dāng)他聽說我們學(xué)校現(xiàn)在正在大力宣揚(yáng)善文化，培養(yǎng)現(xiàn)代人，就毫不猶豫地要為我們學(xué)校題扇。我們親眼看到了丁京華用嘴咬著毛筆，遒勁有力地寫下了“為善最美”的幾個(gè)大字。掌聲不約而同地響了很久很久。
走時(shí)，我們還與丁京華叔叔留了一個(gè)影。雖然同學(xué)們都依依不舍地與丁京華叔叔告別了。但是丁京華叔叔自強(qiáng)不息的精神卻留在了我們每一個(gè)同學(xué)的心中，也將激勵(lì)著我們?cè)谌松牡缆飞现y而進(jìn)，不斷超越。
為善作文600字 篇14
《論語》有言：“德不孤，必有鄰�！钡牵诂F(xiàn)實(shí)生活中卻總會(huì)出現(xiàn)“羞于為善”的情況，認(rèn)為從眾才不會(huì)有孤獨(dú)感。事實(shí)上，“羞于為善”帶來的才是孤獨(dú)感、壓迫感，而真正能脫離孤獨(dú)感的是“樂于為善”。
“羞于為善”是一種時(shí)代通病，許多人在心里都曾經(jīng)有過這種疑問：我做了善事之后會(huì)不會(huì)引起別人的懷疑？這樣就會(huì)引起“羞于為善”。因此，克服心里對(duì)壓迫感、孤獨(dú)感的恐懼，并且堅(jiān)信：只要樂于為善，一定有志同道合的人來相伴的。
其實(shí)，“羞于為善”現(xiàn)象的出現(xiàn)是對(duì)于他人與社會(huì)的“異樣關(guān)注”的恐懼造成的。人們總愛討論別人的行為，這樣對(duì)他人就會(huì)造成心理上的恐懼。
因此，人們對(duì)于為善不再熱情，繼而害怕。很多人在坐公交車的時(shí)候不敢讓座，害怕全車的'人都看著他，害怕這種孤獨(dú)感、壓迫感；也有許多人在該見義勇為的時(shí)候退卻了；看到老人過馬路，或是看到有人摔倒了都不敢扶，甚至把“羞于為善”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皭u于為善”。小悅悅事件就是這“羞于為善”下的犧牲品。
其實(shí)，做善事何須害羞，別人把眼光投向你，只因?yàn)樗麄兣宸�，欣賞你，你也不必感到有壓迫，因?yàn)樗麄兪巧埔獾匕涯阃葡颉耙粋�(gè)地方”，一個(gè)可以使更多人知道你的善行，以呼吁更多人加入到“樂于為善”的陣營(yíng)當(dāng)中。
新疆的阿里木，憑借自己賣牛雜小吃的收入資助小學(xué)生讀書，他樂于為善，受到社會(huì)各界的稱贊；良心油條哥不賣有害食品，保護(hù)人們的健康安全，他也受到了各界的稱贊；杭州四年級(jí)小學(xué)生在馬路上撿到錢包交給警察叔叔，同樣也值得我們表揚(yáng)。他們并不羞于為善，因?yàn)樗麄儾⒉粫?huì)因?yàn)樯贫械搅眍惗X得有壓迫感、孤獨(dú)感，他們樂于為善，以為善為榮。
是啊！何必羞于為善，樂于為善才能帶來真正的快樂。因此，在生活中我們應(yīng)樂于為善，并呼吁更多的人為善，弘揚(yáng)中華民族“樂于助人”的美德。
為善作文600字 篇15
羊羔跪乳、烏鴉反哺，這世界因愛而美，為愛而生。
為善驛站一：公交車上
12月1日，這個(gè)20出頭的年輕公交車司機(jī)安穩(wěn)地駕駛著公交車如往常一般接送著一批批乘客。中午，一名婦女抱著寶寶陪同她的是一位年過半百的慈祥老人一同走上了車廂。20分鐘過去。突然一聲“救命”打破了沉寂。人們將目光不約而同地投向那位抱寶寶的母女位置。原來那位老人心臟病發(fā)作倒在了女兒懷中。較近的乘客連忙齊心將老人扶起。情況十分緊急。就在這千鈞一發(fā)之際。年輕公交車司機(jī)展現(xiàn)出他不凡的鎮(zhèn)定，在最危險(xiǎn)的`關(guān)頭做出了最明智的選擇。“乘客們注意了，下面的站點(diǎn)都不會(huì)停了，先把人送到醫(yī)院再說，請(qǐng)大家配合”司機(jī)想乘客們傳遞了幾個(gè)短短的字眼兒便載著一車乘客向最近的醫(yī)院馳去。說時(shí)遲，那時(shí)快。司機(jī)在乘客們做著讓道手勢(shì)疏散前面的車輛情況下連創(chuàng)了2個(gè)紅燈將患者送到醫(yī)院，將老人從鬼門關(guān)又拖了出來。
為善驛站二：上帝愛世人，更愛真相
20世紀(jì)70年代末，奧巴瑞來到了日本太地町，這個(gè)不到3000人的漁村，是世界上最大的海豚供給中心，開捕節(jié)的到來成為了它們的死期。
“他們先刺殺小海豚，再刺死母海豚刺死”這就是供馴養(yǎng)師挑選后剩余海豚下場(chǎng)。第二天，他們將尸體進(jìn)行切割。并用鯨魚的標(biāo)簽貼上，張冠李戴將它們一一出售，以謀取暴力最大化......
得知了這個(gè)消息，此后，奧巴瑞偽裝采風(fēng)人員與社會(huì)各界愛心人士一起潛心工作，為了能將7大箱攝相頭準(zhǔn)確裝進(jìn)太極灣水面不顧7旬高齡帶領(lǐng)世界潛水冠軍收集了許多珍貴資源，并錄制在《海豚灣》的記錄片里，他希望有生之年能徹底結(jié)束這場(chǎng)無情的屠殺。喚醒更多人的良知——漁民沖擊他，警方包圍他，但他依然在戰(zhàn)斗。
在良心與真相的雜糅下我的心涼了半截......
這世界因?yàn)橛焉疲艜?huì)永恒。為善應(yīng)成為你生活中的第一意識(shí)。
為善作文600字 篇16
天空，是萬物中脾氣算好的。它不像大海，一個(gè)不留意就吞噬了許多出海捕魚的人，也不想大地，把所有的怨氣一鼓作氣爆發(fā)出來，讓人們沒了家，也沒了家人。
雖然天空有時(shí)反復(fù)無常，不過要是一成不變，那不是很悶嗎?它心情好的時(shí)候，便叫太陽公公出來透透氣，陽光照在人們身上，很溫暖，照在花草身上，讓它們生機(jī)勃勃。它心情不好時(shí)，就叫雷公電母出來，發(fā)發(fā)脾氣。盡管這樣，我還是很喜歡天空，不單是我，很多人都喜歡。因?yàn)樘炜丈嫌袦嘏奶�，柔和的月亮，美麗的星星…�?/p>
當(dāng)天空心情不好時(shí)，雷電交加。這時(shí)我就會(huì)躲在房里，傾聽雨的聲音，雷和電的伴奏。這是一首名為“憤怒”的樂曲、用心傾聽，還蠻不錯(cuò)的。但也有麻煩的時(shí)候，出去買東西時(shí)，由于雨水比較多，所以都會(huì)濺到鞋子。即使拿了把傘，但是遮住了上半身卻遮不住腳，斗不過天氣啊!我嘟囔了幾句就跑去看電視了。等雨稍微小一些時(shí)，我就會(huì)拿著傘出去散散步，看一看那一幢幢被雨清洗得剛剛靜靜的房子，感受一下那涼爽的風(fēng)、清新的空氣。原來天空發(fā)完脾氣還有這種好處呢!看來不久之后太陽公公會(huì)到來。
當(dāng)天空心情好的時(shí)候，晴空萬里。世界萬物都得到了充足的陽光，從而生長(zhǎng)起來。農(nóng)民也開心起來，因?yàn)榈竟纫呀?jīng)快要成熟了�；ɑú莶菀搽S著陽光而越發(fā)芬香、美麗。望向天空，一望無際的.藍(lán)天、形狀各異的白云，還有一排排鳥兒正自由自在地飛呢!在晚上，我們可以看看天空上的月亮與星星，很美很美。
說起來，天空帶給了我們很多好處，而我們卻沒有好好善待它，污染了它。在工廠里排放的廢氣直升上天空，久而久之天空沒那么藍(lán)了。雖然那廢氣沒那么多，但是許多工廠加起來的廢氣確實(shí)能污染那片藍(lán)天。因此，在一些工業(yè)發(fā)達(dá)的城市，天空顯得有些渾濁。
人們只顧自己的利益，而污染了環(huán)境。我想，這就是人性丑陋的一面吧!
與天空為善吧!天空那么美，又帶給了我們很多好處。讓我們一起保護(hù)天空，讓它還是那么湛藍(lán)，而不是渾濁。
為善作文600字 篇17
清晨的陽光，如玉的湖水，我們?cè)诎哆叴蠡睒湎聮炱鹦∑熳印肮娉孔x”，在槐樹的枝杈上展開卷軸——《弟子規(guī)》。過往的游人駐足圍觀。
“公益讀書啊，好呀！”
“是帶著大家誦讀嗎？你們是老師嗎？”
我們是志愿者——郭老師是退休老師；祁老師和我，在職教師；兩個(gè)年輕人是在校的大學(xué)生和研究生；還有這個(gè)八歲的小男孩是我們的小義工。
“《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》一樣嗎？”感興趣的市民還不少呢。
郭老師精神矍鑠，侃侃而談：“弟子規(guī)和三字經(jīng)都是蒙學(xué)經(jīng)典，主要講述為人之道，這些行為的準(zhǔn)很細(xì)致、很重要，小孩子啟蒙學(xué)習(xí)是給一輩子的幸福奠基，老祖宗的東西現(xiàn)在好多人都不了解啦�！�
開始領(lǐng)讀吧，郭老師示意我。祁老師等開始發(fā)放篇子，篇子是我們印的《弟子規(guī)》全文。我開始朗聲領(lǐng)讀——“弟子規(guī)
則學(xué)文”，十多名讀者隨之跟讀。清越的讀書聲就像一唱一和的歌聲，裊裊揚(yáng)揚(yáng)地在公園的林木間傳揚(yáng)。
前排的讀者多是我們的老讀者，幾乎每次都來，堅(jiān)持了近一年了。鶴發(fā)童顏的陳阿姨70歲了，她的銀發(fā)她的專注她的站姿她的堅(jiān)持，是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)和鞭策；吳先生和愛人每周跑步過來，讀完后再跑步回家，他們的'讀書聲底氣十足，這一對(duì)健康陽光的中年人也如這早晨八九點(diǎn)鐘的太陽呢；陳先生每周六去紫竹院朗讀，周日來玉淵潭朗讀，朗讀得興趣盎然。有一次他問我“墨悲絲染，詩贊羔羊”是什么意思？我回去查了《千字文》的注解才知道，那是講墨子有一次路過染坊，看到雪白的生絲在各色染缸里被染了各種顏色，無法再恢復(fù)生絲的本色了。墨子悲泣地說：“染于蒼則蒼，染于黃則黃，不可不慎也”。用于比喻人的本性也像絲一樣質(zhì)樸潔白，一旦被污染想再恢復(fù)就難了。我們常說社會(huì)是個(gè)大染缸，那么擇善人而交，擇善書而讀，擇善言而聽，擇善事而行是多么重要呀。
為善作文600字 篇18
一個(gè)鳥語花香的星期六我和爸爸媽媽來到了一個(gè)人人愉快的地方，在那里我和那些叔叔阿姨幫助了許多人你們猜是哪里？我來告訴你們吧!那就是我們天天看見的UU站呢！是樂于助人的UU站哦!
我憑著個(gè)人的體驗(yàn)?zāi)抢锸且粋�(gè)非常溫暖，善良，樂于助人的地方。我個(gè)人評(píng)價(jià)是，到了UU站我和以前不一樣了，比如說︰以前我在家里有時(shí)候，不把垃圾扔垃圾桶里而是讓爸爸扔，在UU站我?guī)椭瞬簧偃耍瑵u漸有一些壞習(xí)慣就改了很多，見到垃圾就主動(dòng)撿起來扔垃圾桶，而且我坐車或坐地鐵時(shí)都會(huì)把座位讓給比我更小的人或是讓給老奶奶或老爺爺這些人都向我微笑了一下，他們很開心，別人高興，我就高興。碰見老爺爺或老奶奶要上樓梯時(shí)我讓路給了老爺爺或是老奶奶，還有些比我小的人。在幫助別人時(shí)我自己很高興，能幫助老人、幼小的人。
給予別人快樂自己活的更加光彩有力。
我覺得當(dāng)有人問我什么地方怎們走時(shí)，這也讓我更了解深圳的地方，可有時(shí)我打不出來哪一些在UU站里面的叔叔、阿姨會(huì)幫助我的.如果他們也不知道的話，那他們也會(huì)請(qǐng)教一下別人的，最多是知道的。當(dāng)有人闖紅燈時(shí)我們會(huì)懲罰他等綠燈再行，如果他不聽的話就讓警察叔叔來解決這件事……在樂于助人的UU站里我不斷的幫助了需要幫助的人，看到別人的微笑時(shí)我自己覺得世界更美好一些，如果沒有UU站恐怕這些人要么就問路人，要么就打電話問那個(gè)人怎們走才能到哪里，那樣的話還不是太麻煩了。自從有了UU站這些麻煩就不用費(fèi)心了，自從有了大家鼓勵(lì)UU站更加光彩了，UU站是一個(gè)樂于助人的天堂，有許多人在樂于助人的天堂里感到了大家庭的溫暖。自從我在UU站幫助了不少人，而且那些人用微笑來表示謝意。
我體驗(yàn)到做一個(gè)樂于助人的好人是不簡(jiǎn)單的。請(qǐng)你和你的家人關(guān)愛大自然，享受大自然的環(huán)境，感受著大自然的懷抱吧！
為善作文600字 篇19
何為寬容？字典中這樣解釋道：寬容，即允許別人的不利行為或判斷，耐心而毫無偏見地容忍與自己觀點(diǎn)或公認(rèn)的觀點(diǎn)不一致的意見。寬容作為人類的美德流傳至今，一定有它的意義和作用。那么，寬容的意義和作用究竟是什么呢？
寬容如春風(fēng)化雨，使人棄惡揚(yáng)善，感化人的內(nèi)心。有一位在深山中修行的老和尚，夜里上完茅廁看見小偷從自己房中出來，便對(duì)小偷說：“你深夜里來探望我，不能空手而歸，送你這件袈衣御寒。”說著老和尚便把自己的袈衣披在了小偷的身上。第二天，老和尚發(fā)現(xiàn)袈衣被疊得整整齊齊地放在院子中。老和尚的寬容感化了這個(gè)小偷，并使他棄惡揚(yáng)善，重歸正道。正如前蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基所說：“有時(shí)寬容引起的道德震撼比懲罰更強(qiáng)烈。”寬容的道德感化力可見一斑。
寬容能化解仇恨、消除紛爭(zhēng)，成就人生境界。著名畫家畢加索對(duì)冒充他作品的假畫毫不在乎，從不講究。遇見有偽造他的畫時(shí)，最多只把偽造的簽名涂掉。畢加索認(rèn)為畫假畫的需要錢吃飯，鑒定專家也需要錢吃飯，而自己又沒吃什么虧，何必小題大做呢？畢加索的寬容消除了繁雜的紛爭(zhēng)，在不損害自己利益的情況下，又幫助了別人，他的寬容成就了他寬廣的.胸懷與遠(yuǎn)見卓識(shí)，使他的人生境界有了高度�！吧戒J則不高，水狹則不深”，寬容對(duì)于人生真諦的領(lǐng)悟以及人生境界的提高是大有裨益的。
寬容能顧全大局、凝心聚力，成就復(fù)興偉業(yè)，成就國(guó)家未來。藺相如三讓廉頗是寬容，它保全了趙國(guó)；諸葛亮七縱孟獲是寬容，它換取了蜀國(guó)南方的民心，平定了動(dòng)亂。以大度兼容、則萬物兼濟(jì)。國(guó)人能顧全大局，寬容為善，國(guó)家就能和諧興旺、繁榮富強(qiáng)。
《莊子·天下》中有“常寬容於物，不削於人，可謂至極�！睂�(duì)事物時(shí)常寬恕容忍，不與別人計(jì)較，可謂達(dá)到極致了。常懷一顆寬容之心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活將變得更加美好，世界將變得更加和平。
為善作文600字 篇20
“狗不以善吠為良，人不以善言為賢”。莊子借這句話警示我們，不能把是否“善言”當(dāng)作評(píng)判是否賢能的標(biāo)準(zhǔn)。莊子的話之所以是警示，是因?yàn)槲覀冎两袢匀贿�可能在這方面犯錯(cuò)誤，這就是人類的弱點(diǎn)。
說到人類的弱點(diǎn)，喜歡聽恭維的話估計(jì)就是其中的一個(gè)。即使莊子在幾千年之前就告誡了我們不要被“善言”所迷惑，但我們又改變了多少呢？有時(shí)候，明知道對(duì)面這個(gè)人說的`是假話，但我們還是喜歡聽。在日本這個(gè)贊賞別人十分吝嗇的國(guó)家，居然出現(xiàn)了一個(gè)靠“拍馬屁”為生的職業(yè)。有兩個(gè)名叫小山和水野的年輕人，在東京一條繁華的大街上，打開了他們的道具：一塊大大的布告板，上寫“奉承屋”，每分鐘100日元；一件鮮紅色的汗衫，上寫“職業(yè)奉承者”。這個(gè)“奉承屋”生意非常興隆，一方面反映出那里人際關(guān)系的冷漠，工作緊張，有人情愿拿錢來買恭維話聽，試圖調(diào)節(jié)一下低沉的情緒；另一方面，小山和水野看準(zhǔn)了這一點(diǎn)，因此投其所好，趁虛而入，100日元聽一分鐘好話，錢可謂賺得容易。
奉承是不分時(shí)代、社會(huì)制度和國(guó)家的。法國(guó)劇作家莫里哀在他的名作《吝嗇鬼》里，借一個(gè)名叫法賴爾的角色之口，把這種“奉承哲學(xué)”形象地說了出來：“要人寵信，根據(jù)我的體會(huì)，最好的方法就是在他的面前，投合他們的愛好，稱道他們的處世格言，恭維他們的缺點(diǎn)，贊美他們的行事。你用不著害怕殷勤過分，盡管一望而知，你是在戲弄他們，可是他們一聽奉承話，就連最精明的人也甘心上當(dāng)�！�
當(dāng)然，奉承話偶然聽一點(diǎn)無傷大雅，但倘若養(yǎng)成一種癖好，專愛聽奉承話，不愛聽不同意見，這對(duì)做領(lǐng)導(dǎo)工作的人來說，就隱藏著某種危險(xiǎn)。一位西方哲學(xué)家曾說：“許多吻你手的人，也許就是要砍你手的人�！边@樣的教訓(xùn)，從古到今不勝枚舉，因此每個(gè)人既要善于說奉承話，說善意的奉承話，又要善于傾聽別人的奉承話，辨清真善還是偽善。
為善作文600字 篇21
天地間最真摯的是父愛與母愛，最無私的是父愛與母愛，最偉大的是父愛與母愛，當(dāng)然最永恒的也是父愛與母愛。作為子女，在感受這份比天高比海深的愛意的同時(shí)，我們唯一能做的就是加倍孝順父母！
孝是中華民族傳統(tǒng)美德之一，百善孝為先，孝為德之本。作為安吉人民，我更加應(yīng)該懂得“孝”。我們孝豐鎮(zhèn)是聞名遐邇的孝子之鄉(xiāng)。在二十四孝中“孟宗哭竹”、“郭巨埋兒天賜金”等頌聲遍野的故事均出于此�！靶⒇S”也因此得名。
俗話說：孝，善事父母者。是啊，孝有不同的表達(dá)方式。有的人認(rèn)為孝是給父母吃好穿好買車買房，可他們沒有想過父母是否要的是這樣的生活；也有的.人認(rèn)為孝是伴隨在父母左右，與他們談心說笑，他們的父母一定十分幸福；還有的人認(rèn)為雖然自己獨(dú)在異鄉(xiāng)，但長(zhǎng)期的通話與寫信也能表達(dá)自己的孝心。
在我眼中，孝不是為父母做多么驚天動(dòng)地的事，而是做一些力所能及的普通小事。在父母勞累一天的晚上有個(gè)人能為他們敲敲背、錘錘肩、哼一首小曲、奉上一杯熱茶給他們減減壓，在他們睡前端一盆洗腳水給他們洗洗腳。我相信這時(shí)你的父母親一定感到十分欣慰。
其實(shí)我知道要孝順父母，但我從來就沒有拿出行動(dòng)來孝順?biāo)麄�。直至我五年�?jí)時(shí)老師布置了這樣一個(gè)作業(yè)“給父母洗一次腳”。
晚上，我十分害羞地端來一盆洗腳水放到媽媽面前，媽媽很疑惑，問：“好端端的怎么想到給你媽媽我洗腳了？”我不好意思地說：“是老師布置的作業(yè)�！蔽揖砥鹦渥咏o媽媽的腳背搓搓，再給媽媽腳心搓搓，把媽媽弄得哭笑不得。雖然媽媽沒有用語言來夸獎(jiǎng)我，也沒有給我什么獎(jiǎng)勵(lì)，但我給媽媽洗完腳后媽媽的臉上露出了滿意的孝容。也許你覺得是一件平凡的是，但在母親的心中卻覺得自己的孩子長(zhǎng)大了懂事了。
其實(shí)表達(dá)“孝”方式不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記“孝”這一傳統(tǒng)美德，讓為我們操心了大半輩子的父母也能感受到子女對(duì)他們的關(guān)懷和愛意！
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