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老師再見的作文600字八篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的老師再見的作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師再見的作文600字 篇1
老師，從我第一次見到您的那一天起，我就成了您的學(xué)生。
是您教會了我怎樣和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起相處；是您給了我自信和堅強(qiáng)；是您讓我懂得了什么是友善和尊重；是您在我受到驚嚇時，用溫暖的手輕撫我的頭；是您在黑板上，用愛的字符一天天、一串串地哺育我們……在您的呵護(hù)下，我不知不覺地度過了小學(xué)的六年。在我即將步入初中的大門跟您分開的時候，有一種從來沒有過的不舍，從我心底里一下子涌了上來。
謝謝您，老師!在我摔倒時，您伸出了一雙有力之手。
一年級的時候，有一次我正在操場練習(xí)跑步，不小心一下子摔倒了。當(dāng)時我疼得大哭，吵著鬧著要找媽媽，您關(guān)切地問我：“摔哪里了？疼不疼？ ”您邊說邊撫摸著我的頭，安慰我，鼓勵我。慢慢地，我平靜了下來。老師！您的手就是媽媽的手!
謝謝您，老師!在我生病時，你對我噓寒問暖。
記得有一次，我生病了，請了兩天假。第三天我沒有痊愈就上學(xué)了，當(dāng)我用虛弱的聲音站在班門口喊著“報告”時。您看見后，第一句就問我：“怎么樣了？好些了嗎？如果哪里不舒服的話就跟我說一下�！甭曇艉茌p很輕，但我聽得非常清楚，那是世界上最美最好的聲音，是媽媽的聲音！
謝謝您，老師!在我成功的時候，給我力量，為我鼓勁加油。
一年級運動會時，我跳繩比賽得了全年級第一名的好成績，我的心里別提有多高興了，那是我第一次為班級爭光，也為自己爭了光，您的臉上滿是笑容，那是世界上最好看的笑容，是媽媽的笑容！
老師，我就要畢業(yè)了!再多的.言語，也道不盡我們彼此的依戀。老師，在這離別的時刻，我要對您說：“老師——媽媽，您辛苦了!我不會辜負(fù)您對我的期望!”
老師，忘不了您每天早上迎接我們?nèi)胄５纳碛�，忘不了您每天護(hù)送我們放學(xué)歸去的目光……
再見了，我親愛的老師！忘不了您，我親愛的老師！我的媽媽！
老師再見的作文600字 篇2
再見了，老師，這是我在小學(xué)生活中最后一次對您輕輕的呼喚，望著您那老去的容顏，教師里牙牙學(xué)語的小學(xué)生，我頓時感慨萬千，您含辛茹苦的把我們送往了初中的大門，一批嬌嫩的含羞草便被您迎了進(jìn)來，您不累嗎？不！如今祖國需要人才社會需要棟梁，您就這樣為人民工作著，晝夜不分，望著您那直不起來的腰，彎曲了的背，我們總是沖上去扶您一把或幫您拿一些，您總是說：“我老了，不中用了，以后就靠你們了”，您老了嗎？不！您沒老！您用對我們的愛心與耐心去澆灌祖國的花朵，歲月，可以帶走光陰，卻不能帶走我們的恩師。您總是對我們說：“終于把你們送畢業(yè)了，”送？你舍得嗎？看著您輕松的說完，就像丟了一張紙一樣，全班同學(xué)誰不知道，您這表情不知練了多少遍了，才敢對我們來說，可是我們看出來了，語氣背后蘊藏著多少留念，多少遺憾，六年來，是塊石頭也摸熱乎了，是塊冰山也化成溪流了，可我們是感情動物啊，您的愛，就像媽媽一樣，含在嘴里怕化了，捧在手上怕丟了。您也知道，孩子不能寵，一寵就壞了，于是，您便適當(dāng)?shù)?發(fā)發(fā)脾氣，嚇嚇我們這幫頑皮的的孩子，每次都是手掌還沒落下來就算了，我們知道，您不會落下來，也不想落下來，更不舍落下來，�，F(xiàn)在，沒了您的庇護(hù)，我們這些花兒還怎么開的下去？怎么開得更燦爛？此時此刻，相信全班同學(xué)都想對您說一句話：“老師，您辛苦了！”
再見了，老師，您手下的這群兵再也受不到您的指揮了，您園子的這批樹再也得不到您的修剪了，可您放心，我們一定不辜負(fù)了您的希望，一定奮發(fā)向上，再見了，母校！
老師再見的作文600字 篇3
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了。回想起這六年小學(xué)生涯，回想起小學(xué)的老師對我的`關(guān)心和培養(yǎng)，使我心潮澎湃，思緒萬千。
我的老師，你們是無私的蠟燭。我之所以能從一個一字不識孩子，逐步成長為一個小學(xué)畢業(yè)生，是因為你們毫無保留地把知識傳授給了我，使我學(xué)到了很多知識。盡管你們都對我非常關(guān)心，我從內(nèi)心深處也對你們非常敬佩和感激，但也有自己在不順心的時候，或是自己學(xué)習(xí)成績在中游徘徊不前的時候，自己也曾對你們懷疑過，埋怨過，但你們無愿無悔。
我的老師，你們是偉大的母親。你們對待學(xué)生就像母親對待自己的孩子，給予了我們無微不至地關(guān)懷。記得在我小學(xué)三年級的時候，有一天中午放學(xué)以后，由于急著回家，在下樓梯時不小心扭傷了腳，王老師發(fā)現(xiàn)以后，第一個沖過來，把我從樓梯上抱下來說：“小乖乖，你慌什么呀！痛不痛？”說罷，急忙把我抱到水管處用涼水沖冼受傷的腳，之后又為我付錢請校醫(yī)進(jìn)行了包扎，并請來一部三輪車，安排兩名同學(xué)把我送回家，這件事使我終生難忘。
我的老師，你們是辛勤的園丁。對我們過些祖國的花朵，你們不但經(jīng)常澆水、施肥，而且對我們身上長出的不好的枝叉，敢于果斷地用快剪剪去。在我成長的過程中，是你們幫助我改掉了許多壞習(xí)慣。我從小就有一個愛在課堂玩東西的壞毛病。為了幫我盡快改掉，你們有的鼓勵我，有的向我講出這個壞習(xí)慣的害處，有的甚至嚴(yán)肅地批評過我，盡管我當(dāng)時不理解過，甚至恨，但我現(xiàn)在終于認(rèn)識了，并改掉了這個壞習(xí)慣。
我的小學(xué)老師，當(dāng)我就要離開小學(xué)，走進(jìn)中學(xué)的時候，我想衷心地對你們說一聲：老師，辛苦了，老師，再見了，老師，謝謝了。作文
老師再見的作文600字 篇4
老師是一支永遠(yuǎn)的贊歌，我們是她放飛的一個音符，無論我們將來匯入哪一首詩歌里，那都是跳動著的一節(jié)旋律；老師是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一艘小船，無論我們停泊在哪個碼頭，都閃躍著她的一盞航燈！我的老師，我們六二班共同的老師。他們把六年的光陰交給了我們，她們在我的心中是神圣的，是不可侵犯的。可如今，我只有一學(xué)期就要畢業(yè)了，回想起過去的點點滴滴，回想起六二班的每一張笑臉，我的心中涌起甜蜜同時也帶著一絲傷感。
我們班的班主任也是我們的數(shù)學(xué)老師楊老師是一位擁有火眼金睛的孫悟空老師。她每次上課都能準(zhǔn)確無誤地知道誰分神了，誰在說話，誰在做小動作，誰吃零食一次警告是雙目怒瞪，第二次是口頭嚴(yán)正警告，再有一次絕對是毫不客氣地粉筆頭伺候。而且楊老師的槍法都可以和神槍手相提并論呢，說百發(fā)百中也不為過呀。再加上楊老師一臉嚴(yán)肅的樣子，她的課堂用鴉雀無聲來說再合適不過。
楊老師有嚴(yán)厲的一面，也有慈祥的一面，特別是下課后的楊老師，一直都是笑瞇瞇的，簡直和上課時間判若兩人。
話說在數(shù)學(xué)課上，我們一直緊繃著心弦的話，那么在語文課上有時我們也太自由自在了。
我們的語文老師陳老師是一位一直走在潮流前端的時尚老師，她不但平時衣著打扮時尚前衛(wèi)，而且思想也是超級開放，他和我們在一起既是師生關(guān)系也是朋友關(guān)系，這讓天資聰慧長得又漂亮美麗的`她掙足了我們的對她好感，她有那天使般的容貌。如果你犯了極大的錯誤，她也會用戒尺對我們進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽徒洹?/p>
楊老師！陳老師！你們的愛，比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更細(xì)膩，比朋友更熱情，比閨蜜更純潔。楊老師！陳老師！你們的愛，天下最偉大；楊老師！陳老師！你們的愛，天下最純潔；楊老師！陳老師！你們的愛，天下最無私。在即將畢業(yè)的時刻，請允許我們向敬愛的老師說聲：謝謝了！我的老師。敬愛的老師，20年后我們再相見！
老師再見的作文600字 篇5
再見了，親愛的老師
燕子去了。有 再來的時候；楊柳枯了，有再 來的時候；桃花謝了，有再開到時候。但是，美好的六年小學(xué)生活過去了，有在回來的時候嗎？不會的，它不會回來的。光陰似箭，歲月如梭。短短的六年小學(xué)生涯即將結(jié)束，心中有一千個不舍得，一萬個不舍得，到頭來還是要分開的�；厥淄驴偸悄敲吹拈_心，回想起和同學(xué)一起度過的每一個日日夜夜，在操場玩游戲時的情景。一起討論，一起學(xué)習(xí)，那是多么開心的事呀。回想起老師的無私奉獻(xiàn)，在黑板上寫字的情景，給我們灌輸豐富知識時。每每想起這些臉上不由自主的.露出了微笑。
回憶著小學(xué)生活，總是少不了老師的身影。她們的音容笑貌總是時不時浮現(xiàn)在我的腦海里。教我的老師有很多，六年下來不少于二十來個吧。但留給我印象最深的是我的語文老師——陸獻(xiàn)慧老師。陸老師是位優(yōu)秀的人民教師。在她的教導(dǎo)下我學(xué)會了很多，使我懂得如何做人，使我懂得如何去關(guān)心同學(xué)，愛護(hù)集體，使我懂得如何做一個好學(xué)生······就在這一兩年中，我從膽小變得勇敢，從迷惘變得睿智，從無知變得懂事······我愛我的老師。我尊敬她。同時我也非常的謝謝她。記得有一次，因為寫作文我們寫不出來，大家都覺得沒什么題材可寫。陸老師看在眼里急 在心里。于是陸老師專門挑了一節(jié)課，帶我們一起去操場上做游戲，這短短的一節(jié)課 我們玩得非常開心，高聲地笑著，叫著，拍著手，跺著腳。雖然只有一節(jié)課的時間，但是卻留給了我永生難忘的美好回憶。
老師我想由衷的對你說聲："老師謝謝你的諄諄教誨，你的音容笑貌我永遠(yuǎn)不會忘記。
老師再見的作文600字 篇6
就要結(jié)束的六年小學(xué)生涯中，我最難忘的是慈祥又嚴(yán)厲的王老師。這幾年里，王老師教會我的不僅僅是知識，還有許多東西，值得我永遠(yuǎn)銘記在心中，我非常感謝她。
我所介紹的這位王老師，是一位在平凡的崗位上工作的不平凡的女性。有句話叫做“欲速則不達(dá)”，也可以準(zhǔn)確的用在讀書這件事上。我們的王老師就說過：“書啊，要讀百遍，把它越讀越薄，才能領(lǐng)會書的真諦�！笨刹痪褪沁@樣嘛，如果狼吞虎咽的讀一本書，可能連書的內(nèi)容都讀不懂，還談什么理解！只有慢慢讀，細(xì)細(xì)品，多積累，多借鑒才行。王老師教給我們讀書的方法，并且每天都會布置給我們讀書任務(wù)。久而久之，大家形成了好的讀書習(xí)慣，我更樂在其中，收獲不小。
在寫作方面，王老師也是給了我不少幫助。她教給我：“只有多觀察身邊的事物，讓作文真實感人，才能寫出好文章。句子、詞語等方面，要寫美，要通順。寫完一定要反復(fù)修改�！痹谕趵蠋煹膸椭�，我的作文水平步步登高，有時甚至被當(dāng)做范文讀給大家，雖然表面上有些不好意思，但我的內(nèi)心還是很高興的。我對王老師的幫助感激不盡。
語文這一科，在王老師的辛勤教導(dǎo)下，我每次考試幾乎沒掉下過九十分，年年是課代表，我們班也是名列前茅�？捎袝r候，偶爾犯錯的我們也會受到王老師的`懲罰，老是的話“這是鞭策”。但，我們從未恨過她，因為我們知道王老師的良苦用心，是為了讓我們更加優(yōu)秀。在同學(xué)們失意的時候，王老師也是百般的關(guān)心與體貼，不管是我還是身邊的同學(xué)，老師都是無微不至。我們這個班級的同學(xué)都是王老師的孩子，我們相親相愛，在王老師的幫助下共同努力成長，成長為最好、最棒的自己。
十年樹木，百年育人；插柳之恩，終身難忘。謝謝您，王老師，您的恩情，我終身難忘。再見了，王老師，我們會用更大的進(jìn)步回報您。
老師再見的作文600字 篇7
回想起小學(xué)的生活，回望哺育我們幾年的母校，它帶給我許多的回憶！
那是一個漂浮著橘黃色光影的美麗黃昏，您把一個振奮人心的消息傳到我們的“心”里，我們驚奮不已，我們都為明天的'比賽嚴(yán)陣以待，時間飛速的流過令我們迫不及待的拔河比賽開始了，第一場我們失敗了，但您一直鼓勵著我們，不要為失敗而悲傷，要笑著面對生活，要全力以赴，要有信心，相信自己。我們又重新排好隊形，吸取上次教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，我們信心百倍，最終我們勝利了。
老師，您還記得嗎？每當(dāng)我生病時，您不管工作多么繁忙，不管多么勞累，您都把手頭的事放下，毫不猶豫地帶我們?nèi)タ床�，那時您的心都為我們的病情懸到了半空中，您一路上弛車如飛，生怕我的病惡化，到了醫(yī)院，聽到我的病沒什么大礙，過幾天就好了，您長長地吁了一口氣。當(dāng)給我打針時您在一旁安慰我說：“不疼，別怕，不疼……”一句普通的話像一股暖流涌遍全身，讓我沉津在愛的海洋，感受愛之水的親昵與撫摸。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，敬愛的老師您辛勤的耕耘在三尺講臺上用心血培育著我們，是您讓我們踩著您為我們鋪就的知識之路，攀上科學(xué)的高峰，采摘知識的碩果。
可是，辛勤的耕耘讓皺紋過早爬滿了您的臉龐，條條皺紋代表著學(xué)生對您的永之不盡的謝意，過度的操勞，使您的青絲變?yōu)榘装l(fā)，根根白發(fā)代表著學(xué)生對您的縷縷思念；過度的操勞使您經(jīng)常得病，老師，您的健康是學(xué)生永遠(yuǎn)的牽掛！
老師，在我即將離開您時，是多么舍不得呀，再見了，老師！
我會永遠(yuǎn)記住您的！
老師再見的作文600字 篇8
“這次由你來代表班級比賽�！睆埨蠋煹脑捵屛也恢搿！笆裁�？老，老師，我從來都沒有演講過啊！況且，小A的能力比我強(qiáng)，為什么不選她呢？”我趕快推脫。“嗯，之所以選你就是想讓你鍛煉一下，你很有天賦�！闭f完，老師就走了。我一個人站在那里，茫然地看著外面。
從那天起，張老師和我就成了學(xué)校里最后走的人。每天中午放學(xué)，別人的目的地是家，而我的目的地是辦公室。有時為了一句話的.語氣，我們常常會費幾個小時來考慮，有時為了一個字而耗費兩三天。為了這個演講，我和張老師煞費苦心。有時，我們常常不回家，連飯也顧不上吃。
那天，我覺得我快要熬不住了，就對張老師說：“老師，我堅持不下去了，要不你換別人吧！”“不行，你一定行的！有時你不逼自己一把，你都不知道自己有多大的潛力！”我的眼眶濕潤了，是張老師感動了我。從這之后，我再也沒有說過放棄。
終于到了比賽。我的心像十五個吊桶打水——七上八下的。我在臺上的表現(xiàn)堪稱完美，我流利的談吐，自信地表達(dá)，大方的舉止都獲得了評委老師的一致好評，我獲得了年級第一的優(yōu)異成績。
張老師也為我感到欣慰，我看到她臉上洋溢著一種發(fā)自內(nèi)心的笑容。
那一刻，我哭了。我不知道我為什么而哭。是為了演講得了第一而哭？是因為演講背后的艱難練習(xí)而哭？還是為張老師的那份執(zhí)著讓我感動而哭？
張老師，再見！張老師，謝謝！感謝您的諄諄教誨！感謝您的默默奉獻(xiàn)！感謝您的堅持不懈！您用微笑和關(guān)懷傳遞著信念和力量，用滿腔心血教我們懂得了淳樸、自然、高尚、充實！謝謝您，我的老師！
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