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收獲什么作文600字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的收獲什么作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
收獲什么作文600字 篇1
人生的路上總會(huì)有一些事情會(huì)發(fā)生，而面對(duì)這些事情我們總會(huì)得到一些知識(shí)！ 記得那一次，我在一個(gè)洗手池洗手，洗完后正要走時(shí)，一個(gè)小男孩堵在我面前，我跟那位小男孩說(shuō)：“讓一下！”小男孩還是不讓?zhuān)覇?wèn)他為什么不讓我過(guò)去，他跟我說(shuō)：“大姐姐，你還沒(méi)把水關(guān)緊呢！”我說(shuō)：“我沒(méi)關(guān)緊關(guān)你屁事��！真是一個(gè)多管閑事的小孩子！”小男孩說(shuō)：“大姐姐，難道老師沒(méi)教過(guò)你要節(jié)約用水嗎？”我這時(shí)生氣了，說(shuō)：“你真的很多管閑事唉，真不知是哪家的孩子！”小男孩說(shuō)：“姐姐，不是我多管閑事，你不知道嗎，那些貧困區(qū)都很缺水的，只要我們每一個(gè)人每天浪費(fèi)一斤水，三天就要浪費(fèi)三斤水，這三斤水對(duì)他們來(lái)說(shuō)是多么的.昂貴�。 薄斑�跟我講道理，我跟你說(shuō)，我還比你懂呢，有本事我們就來(lái)比試比試。”我說(shuō)。小男孩這是很生氣，說(shuō)：“是，我是沒(méi)有比你厲害，但是你沒(méi)有看見(jiàn)水在一滴一滴的流著嗎？”我這時(shí)很生氣，對(duì)他吼：“要關(guān)啊你自己關(guān)，反正我是不會(huì)關(guān)的！”說(shuō)完，我推開(kāi)他，向家門(mén)口跑去。到了家，轉(zhuǎn)頭一看，怎么，他也跟來(lái)了，媽媽出來(lái)看了看問(wèn)我他是誰(shuí)，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)也魂P(guān)緊水，他在那里跟我吵了個(gè)遍，我不關(guān)，他硬要讓我關(guān)，你說(shuō)他煩不煩啊！”媽媽走到小男孩面前，本以為媽媽會(huì)罵他一頓，沒(méi)想到，媽媽卻說(shuō)：“小弟弟，你很乖，不像姐姐一樣那么不懂事�！眿寢屪叩轿颐媲�，叫我向小男孩道歉，我不肯，媽媽就說(shuō)：“如果你今天不向小男孩道歉，今天就別想吃飯�！甭�(tīng)到別想吃飯這句話(huà)，我只好羞愧的走到小男孩面前，對(duì)他說(shuō)一聲：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”小男孩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你以后節(jié)約水就可以了，對(duì)了，我們趕緊去關(guān)水吧，不然的話(huà)，水啊就生氣了！”我笑著說(shuō)：“嗯！”說(shuō)完，我們倆蹦著跳著去關(guān)水了！
通過(guò)這件事情，我學(xué)會(huì)了珍惜水資源，節(jié)約每一滴水。我要感謝這位小男孩，感謝他對(duì)我說(shuō)的每一句話(huà)，我要謝謝他！
收獲什么作文600字 篇2
每個(gè)人的生活中都會(huì)收獲感動(dòng)，比如：讓人禁不住流淚的電影，生病時(shí)朋友的關(guān)心看望，生日時(shí)一份意想不到的禮物……。感動(dòng)，不一定是艷麗的鮮花、甜蜜的果實(shí)，也不一定是轟轟烈烈、撼人心魄的舉動(dòng)。
暑假里的一天，我正在興致勃勃地上“蝦米”老師的《新概念閱讀直播課》，突然，我感覺(jué)老師的臉色不對(duì)勁兒，想打字問(wèn)問(wèn)她，這時(shí)，已有同學(xué)搶先打出“老師臉色怎么了？”�！拔r米”老師平靜地說(shuō)：“沒(méi)事，只是有點(diǎn)發(fā)燒，才39.7度，我發(fā)音還好吧！”39.7度！我心頭一震，老師是發(fā)著高燒還在堅(jiān)持授課呀！我不由自主地?zé)釡I盈眶，打字說(shuō)“老師要多喝水，多休息。”幾乎同時(shí)，一千多名網(wǎng)校的同學(xué)都打出了類(lèi)似的話(huà)語(yǔ)�！拔r米”老師笑了笑，說(shuō)了聲“謝謝孩子們”，就又繼續(xù)繪聲繪色地講課了。我相信很多同學(xué)都和我一樣，是含眼淚上完這堂課的。
求知的路上，讓我收獲感動(dòng)的還有剛做完手術(shù)就來(lái)為我們上課的劉艷榮老師，嗓子發(fā)炎還堅(jiān)持向同學(xué)們解讀《樂(lè)府詩(shī)》的“小達(dá)”老師，直播奧數(shù)到晚上十點(diǎn)才吃飯的“一鳴”老師……，他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”��！
這些感動(dòng)，讓我深深明白了老師就像化雨的春風(fēng)，像冬日的暖陽(yáng)，像導(dǎo)航的'燈塔……，默默奉獻(xiàn)著自己。以后，我要更加尊敬老師，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)知識(shí)；下課了，要感激地說(shuō)“老師再見(jiàn)！”；平時(shí)努力完成老師布置的任務(wù)……。讓收獲的件件感動(dòng)成為我的不懈動(dòng)力，用取得的優(yōu)異成績(jī)，用復(fù)興中華的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)辛勤付出的“筑夢(mèng)人”——敬愛(ài)的老師！
收獲什么作文600字 篇3
成功，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都不算是一件難事，只要你曾為它撒下過(guò)汗水，為它而努力過(guò)，你肯定就會(huì)成功。
一個(gè)星期六的早上，爸爸帶我去新城廣場(chǎng)學(xué)騎車(chē)。爸爸讓我先溜車(chē)，他給我做了示范，左腳蹬踏子，右腳懸空，溜著往前走，溜了一會(huì)兒，我覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，溜著溜著，我的速度快了起來(lái)，我沒(méi)有把握“啪”的一聲，我和車(chē)同時(shí)摔倒在地上，爸爸笑著說(shuō)：“你心太急了，剛溜一下就快了，而且身貼在車(chē)上太近了，能不摔倒嗎?”于是，爸爸給我糾正姿勢(shì)，我又溜了幾圈，
開(kāi)始上車(chē)了，爸爸又講了方法，我說(shuō)：“別講了，誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，”于是爸爸扶上了我，爸爸后面扶著，我騎著騎著，膽子大了起來(lái)，車(chē)頭幾乎都能控制，這時(shí)，不知什么時(shí)候，爸爸偷偷的松了手。我發(fā)現(xiàn)后心慌了，兩腿發(fā)抖，還發(fā)軟，車(chē)子晃晃悠悠的往前跑，“啪”的一聲，我又摔了一次，這次腳歪的挺痛的，我抱著腳說(shuō)：“今天，不學(xué)了，我受不了了，”爸爸耐心的講：“你整天要學(xué)，現(xiàn)在受到了一些挫折就打退堂鼓，太沒(méi)出息了吧，來(lái)，失敗是成功之母，輕傷不下火線，繼續(xù)練�！痹诎职值墓膭�(lì)下，我又上來(lái)了，按爸爸的方法穩(wěn)住了，我往前瞪，別害怕，往前看，騎著騎著，100米、200米、300米，我終于學(xué)會(huì)了，看來(lái)，無(wú)論做什么事都要有自信心，不要怕困難，爸爸的.教育，學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng)，做什么事都不會(huì)一帆風(fēng)順的，從今天起，你在練一練。
人常說(shuō)：“有志者事竟成，”從我學(xué)騎車(chē)的過(guò)程中，我深深的體會(huì)到了這一點(diǎn)。
騎車(chē)的經(jīng)歷亦如生活一樣，就是在一次次的摔倒之中不斷總結(jié)。只要堅(jiān)定目標(biāo)，總有一天你會(huì)快樂(lè)地“飛”起來(lái)!
收獲什么作文600字 篇4
十八年磨一劍，我失去了太多;純真的笑臉，自由的空間，潔白的、夢(mèng)想的翅膀;你拿走的太多，給的卻又太重;凝重的臉龐，無(wú)形的壓力，漫長(zhǎng)的、午休止的“感情”。難道我不應(yīng)流淚嗎?多少次牽手漫步!如今你寫(xiě)下“離別”二字，昔日的笑臉，過(guò)去的嬉戲，還有發(fā)黃的記憶，難道我就這樣失去他們了嗎?在這個(gè)充滿(mǎn)傷感、絲絲寒意的`十月里，難道我不該哭泣嗎?
你，是你教會(huì)我什么是心平氣和，什么是從容不迫。是你教會(huì)我別人在兵荒馬亂時(shí)如何心如止水。是你，讓我現(xiàn)在坐在這里：安定、坦然�；蛟S我收獲了一句話(huà)：非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
依舊是你，讓我學(xué)會(huì)了拼搏，讓我明白了夢(mèng)想而努力也是一種享受，讓我感覺(jué)到汗水與淚水的絲絲甜意。是你，讓我現(xiàn)在坐在這里，有一絲自豪、有一絲輕狂，因?yàn)槲覠o(wú)時(shí)不在拼搏。我想，或許我又收獲了一句話(huà)：人生能有幾回博!
那“離別”呢?我又從中學(xué)到了什么呢?我無(wú)法感受“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝咦”的傷感，也無(wú)法體會(huì)“細(xì)看來(lái)，不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)都是離人淚”的凄涼，我只能到梔子花開(kāi)時(shí)的淡淡幽香�；蛟S，我只能如樸樹(shù)，心懷感恩與知足，抱著吉他，在某個(gè)角落低唱：“幸運(yùn)的是我，曾陪他們開(kāi)放。”還是你，教會(huì)我怎樣在逝去的回憶中匆匆的離別中變得堅(jiān)強(qiáng)，變的知足!
我抬起頭，望著你，就像一陣寒風(fēng)，呼嘯著我的身軀。我撫摸你的臉，年輕、壓仰，雖然有絲年輕的淚水成長(zhǎng)的代價(jià)，沒(méi)有破土、沒(méi)有風(fēng)霜，怎能開(kāi)花結(jié)果，怎能收獲希望。而我走在你的懷中，沒(méi)有丟失，怎能收獲?
如今，我依舊漫步在你的眼里，看日出日落，賞花開(kāi)花，品味你曾說(shuō)過(guò)的話(huà)：人生，或許就是一路丟失，一路收獲……
收獲什么作文600字 篇5
炎熱的夏天，有一次我去公園玩，看見(jiàn)有幾個(gè)人正在泳池里游泳，猶如可愛(ài)的小魚(yú)一樣自由自在，我羨慕極了，于是，便讓奶奶給我報(bào)了一個(gè)游泳班。
一周后，奶奶把我送到了游泳館門(mén)口，她不能跟我進(jìn)去了。于是，我壯著膽子跟著教練走進(jìn)了游泳館。教練先教我動(dòng)作，她給我示范了一下”蛙泳“的動(dòng)作，我一看就會(huì)做了，于是就練了幾下。教練看我做得還不錯(cuò)，就讓我先扶著池邊在水里走了走。我心想：多簡(jiǎn)單呀！于是便自不量力地松開(kāi)了邊，可是突然我的手一滑，身體就開(kāi)始下沉，我咕咚咕咚地喝了兩口水，心里想：好難受呀！我不想死呀！就在這時(shí)，一只有力的`大手把我拉了出來(lái)，原來(lái)是在邊上一直關(guān)注我的教練把我救了起來(lái)。我咳嗽了幾下，教練關(guān)心地問(wèn)我：”好點(diǎn)了嗎？學(xué)游泳不要著急，你現(xiàn)在就像一個(gè)還不會(huì)走路的小孩，一下就想跑，不摔倒才怪呢？學(xué)什么本領(lǐng)都要從頭學(xué)起，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地練才行。“聽(tīng)了教練的話(huà)，我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，教練讓我再練動(dòng)作，并更加仔細(xì)地指導(dǎo)我的動(dòng)作：蛙泳的腿上動(dòng)作分為收、翻、蹬、夾。收的時(shí)候不用太快，稍微一翻，快速蹬出，用力夾緊。手上動(dòng)作也分為三部分：首先雙手抱水，其次將兩手夾緊，最后將手推出。就這樣我一直認(rèn)真練習(xí)到下課。
第二次上課，教練同意我背”浮漂“下水了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)游泳了。我一直堅(jiān)持練習(xí)，如今，我已經(jīng)是一名”游泳健將“了。其實(shí)，這不只是收獲了一個(gè)本領(lǐng)，還收獲了一個(gè)道理：干什么事，都要從一點(diǎn)一滴處做起，不積跬步，無(wú)以至千里。我的這個(gè)收獲真是太有意義了！
收獲什么作文600字 篇6
每個(gè)人的潛在心理一般都有一種意識(shí)，堅(jiān)持不懈。都認(rèn)為只有堅(jiān)持，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，得到我們想要的東西。卻很少有人用另一種觀念來(lái)看待，什么才是最大的收獲。有時(shí)，放棄，我們會(huì)得到更多。
19XX年，克洛普和其他12名登山者一起攀登珠峰，但是在距珠峰300英尺時(shí)，他卻毅然轉(zhuǎn)身獨(dú)自往回走。很多人看到這里可能會(huì)覺(jué)得奇怪他為什么這樣做？但那些登上珠峰頂?shù)娜藚s全都葬身于暴風(fēng)雪�？吹竭@里有沒(méi)有感到后怕，認(rèn)為克洛普很聰明？原來(lái)克洛普在出發(fā)前就制定了計(jì)劃的，無(wú)論到?jīng)]到達(dá)峰頂，為了安全返回必須在下午兩點(diǎn)前返回。當(dāng)成功近在眼前時(shí)，克洛普雖選擇了放棄，但他的'選擇無(wú)疑是明智的，他雖沒(méi)完成這次的目標(biāo)，但他卻保住了對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)最寶貴的東西，那就是生命。只要有命在，無(wú)論實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中有多大的艱難險(xiǎn)阻我們都能想辦法克服，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想。
雖然那12個(gè)登山者爬上了世界之巔，但他們卻永遠(yuǎn)地把自己留在了那里。他們雖然實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，但卻失去了生命，之前的努力都白費(fèi)了，得到的榮耀再大也沒(méi)了意義，還給他們的家人帶來(lái)悲痛，他們的作為或許會(huì)得到后人的稱(chēng)贊，但卻是不為生者可取的。
看了上面那個(gè)故事，心里有沒(méi)有一點(diǎn)感悟？我的感悟是；人的一生應(yīng)該知道自己想要的到底是什么？要有自己的目標(biāo)和理想，但是在明確這些之前，我們應(yīng)該想清楚：自己想要的合不合實(shí)際，靠自己的能力能否實(shí)現(xiàn)，而自己又能付出多少，能不能堅(jiān)持下去？這些都是我們應(yīng)該考慮的。如果不能保證自己做到上面那些，那我們就要放棄，去重新思考然后想出另外的奮斗目標(biāo)，但也一定要把上面的那些想清楚。
有時(shí)，我們做了一半的事情因?yàn)槟承┰虿荒茉倮^續(xù)下去，心里肯定會(huì)很懊惱很難過(guò)。不想半途而廢，但卻不得不停止。這時(shí)我們應(yīng)該靜下心來(lái)，在心里對(duì)自己說(shuō)：有些事只能點(diǎn)到為止，有舍才有得。，結(jié)束意味著另一個(gè)開(kāi)始，放棄這個(gè)湖泊有廣闊的大海能容納我們。放棄也是一種收獲。
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