關(guān)于美術(shù)作文600字5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的美術(shù)作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

美術(shù)作文600字 篇1

　　嗨！各位，你們認(rèn)得我嗎？我就是“美術(shù)大王”賈靜雯，我喜歡畫畫，剪紙，塑泥，貼圖。

　　我在班里是一位稱職的美術(shù)課代表，老師每次都讓我上去幫她登記美術(shù)成績(jī)，之所以可以當(dāng)上美術(shù)課代表，享受“美術(shù)大王”之美譽(yù)，是因?yàn)槲业漠嫯�，塑泥，剪紙，貼圖等等與美術(shù)有關(guān)的作品都還可以。

　　就拿塑泥這一欄來(lái)打比喻吧，說(shuō)是塑泥就是在泥上做雕刻。這不，今天的美術(shù)課上的是雕泥，別的同學(xué)有的不怎么會(huì)做，有的把泥都雕破了，只有我兩三下就搞定了這塊臭泥巴，在它身上先刻出了一棵樹和一個(gè)人在放風(fēng)箏的樣子，然后把多余的泥去掉就可以了，我就把作品遞交給老師，老師很滿意。

　　還有剪紙這一課呢，說(shuō)到剪紙，相信大家都做過(guò)見(jiàn)過(guò)。剪紙是中國(guó)的傳統(tǒng)文化之一，每逢春節(jié)，家家戶戶都要在各家的窗戶上貼上自己剪的窗花，以達(dá)到喜慶的目的。我告訴你，我也剪過(guò)窗花哦，那是我在6歲的時(shí)候，我剪了一幅“年年有余”的窗花，可漂亮了！

　　貼圖可是我的拿手好戲了，就是把自己剪的圖貼到紙上，再加一些話就可以了，學(xué)校里做過(guò)“剪貼聚會(huì)”這一課，文化長(zhǎng)廊里還寫著怎樣做它呢！我做過(guò)一幅名叫“春季”的'剪貼圖，那上面的大紅花開得真鮮艷，小草長(zhǎng)的真嫩，小河流得真歡，蝴蝶飛的多美，春季的景色真是美不勝收��！

　　美術(shù)是一門很有講究的學(xué)科，我爭(zhēng)取把我的畫畫得品種豐富，色彩艷麗，一絲不茍。我畫的“鬼塔”讓人真的魂飛魄散呢！

　　聽(tīng)了我的故事，你們會(huì)不會(huì)也愛(ài)上美術(shù)呢，其實(shí)每一門學(xué)科上的成績(jī)并不是天生就有的，是靠自己一點(diǎn)一點(diǎn)辛苦練出來(lái)的，我堅(jiān)信有一天，我會(huì)成為一名出色的畫家，也是我的夢(mèng)想了，我想我能行。

　　只要你肯努力，有毅力，沒(méi)有什么鐵棒不能磨成針的！

美術(shù)作文600字 篇2

　　嘿，大家好！我叫董文靜，今年6歲。今年的9月6日，我正式的踏入小學(xué)的校門，成為了一名真正的小學(xué)生。

　　開學(xué)的那一天，我可興奮了。但更令我興奮的是開學(xué)的第一天我們就正式的上課了，而且上午的第三節(jié)課還是美術(shù)課，我在幼兒園時(shí)就特別喜歡畫畫，一聽(tīng)要上美術(shù)別提多高興了。

　　上課了，美術(shù)老師把我們帶進(jìn)美術(shù)教室，哇！這間教室好漂亮啊，教室的后面張貼著和擺放著好多好看的畫和手工作品，我和小伙伴們都看花眼了。接著，老師給我們安排了座位，給同學(xué)們講了一些上美術(shù)課的事項(xiàng)還有紀(jì)律，然后開始問(wèn)我們問(wèn)題。

　　她問(wèn)：“你們喜歡上美術(shù)課嗎？”“喜歡！”我們大聲嚷著。

　　“誰(shuí)知道上美術(shù)課都要學(xué)習(xí)什么呀？”“畫畫，”我們齊聲回答。

　　“除了畫畫還學(xué)些什么？”我們都不出聲了。沉默了一會(huì)兒，有的`小朋友說(shuō)：“還有折紙”。

　　老師微笑著說(shuō)：“你們說(shuō)得太對(duì)了，美術(shù)課不僅要學(xué)習(xí)畫畫、折紙，還有泥工、剪紙、設(shè)計(jì)、制作等好多識(shí)，這些知識(shí)我們都會(huì)慢慢的接觸到�！崩蠋熯吔榻B邊拿出相關(guān)的作品給我們展示，小朋友們覺(jué)得這些作品真好看，看的可認(rèn)真了。

　　接下來(lái)，老師請(qǐng)每個(gè)小朋友到黑板上畫一幅自己喜歡的或自己想畫的畫，有的小朋友很勇敢，畫的畫也可愛(ài)，畫完后，老師還夸獎(jiǎng)了幾個(gè)小朋友畫的非常好，其中就有我畫的那副《蛋糕房子》，聽(tīng)到老師的贊美，我心里美滋滋的，心里想，我還會(huì)畫很多畫呢，比這幅畫還好看呢。最后，老師把我們的畫拍成照片，作為我們永久的留念。

　　眨眼的功夫，下課鈴聲響了，快樂(lè)的一節(jié)課結(jié)束了，我和小朋友們向老師說(shuō)再見(jiàn)，然后依依不舍的離開了教室……

美術(shù)作文600字 篇3

　　我的學(xué)生們都喜歡我，因?yàn)槲沂且粋�(gè)有創(chuàng)意的美術(shù)老師。

　　今天，我要上一堂獨(dú)特的美術(shù)課。

　　現(xiàn)在正是春天時(shí)節(jié)，我和我的學(xué)生們來(lái)到梧桐山，遠(yuǎn)望梧桐山，連綿起伏，一片綠蔭！

　　我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“各位同學(xué)，現(xiàn)在，咱們來(lái)到這郊區(qū)大自然課堂上課，同學(xué)們一定很高興有這樣的機(jī)會(huì)。此時(shí)，你們先觀察一下這里的美麗的風(fēng)景，待會(huì)兒再好好討論，找找最美麗的風(fēng)景線�！�

　　于是，同學(xué)們就各自去觀賞自己發(fā)現(xiàn)的.風(fēng)景美點(diǎn)。

　　因?yàn)槭堑谝淮芜@樣上美術(shù)課，大家開心極了！于是呢，自然觀察得十分認(rèn)真，愉快地去感受大自然的神清氣爽，朝氣蓬勃地做揮筆作畫的準(zhǔn)備！

　　不久，同學(xué)們觀完風(fēng)景，大家集中在原地。這時(shí)，學(xué)生甲甄可曦問(wèn)：“老師，我們應(yīng)該怎么作畫呢？”我就說(shuō)：“簡(jiǎn)單！現(xiàn)在是春天，把你們所看到的景象一一畫出來(lái)，比如說(shuō)，你們?cè)诳淳跋髸r(shí)，所聯(lián)想到關(guān)于春天什么的也可以畫進(jìn)來(lái)，如春雨綿綿、鳥語(yǔ)花香、花草齊盛、綠樹成蔭等等。只要是關(guān)于春的，都可以畫，現(xiàn)在，想畫春天的山就在這兒畫，想畫春天的水的就去仙湖，香花春天的花草就去叢林，大家開始行動(dòng)吧！”

　　于是，同學(xué)們分頭，各自選擇自己喜歡的地方，坐下各自畫開了。好像沒(méi)有一個(gè)人靜坐不動(dòng)，或者是打打鬧鬧，我感到十分滿意。

　　很快就畫完了，就連不想畫的，也都拿出了自己的真功夫，我把同學(xué)們的畫平地上。草地上，同學(xué)們的畫和自然風(fēng)景構(gòu)成了美麗的畫面，仿佛增添了許許多多美麗的色彩，大家們都樂(lè)了，個(gè)個(gè)贊不絕口。我看到，學(xué)生們都對(duì)我的課程很感興趣，覺(jué)得有意思。

　　我的創(chuàng)意美術(shù)課受到學(xué)生歡迎，都說(shuō)，這真是一堂有趣的美術(shù)課！

美術(shù)作文600字 篇4

　　開學(xué)第一天下午的美術(shù)課，上課鈴響后，我們焦急的等待美術(shù)老師。突然門外伸進(jìn)一顆圓圓的腦袋，接著擠進(jìn)一個(gè)微胖的身體，他大步流星地走上講臺(tái)，笑瞇瞇的望著我們。同學(xué)們大眼瞪小眼，怎么是他呀？是不是走錯(cuò)教室啦？教美術(shù)的不是那個(gè)大眼睛燙卷發(fā)的年輕老師嗎？

　　我打量起這位新來(lái)的老師，他短短的頭發(fā)，瞇起的眼睛，大大的鼻子，大大的耳朵，大大的嘴巴，他的臉上好像除了眼睛是小的，其他都是大的。他上身穿著一件藍(lán)色的襯衣，腿上穿著一條很時(shí)髦的.牛仔褲，有很多口袋的那種，這個(gè)老師可真奇怪。

　　這位奇怪的老師開口說(shuō)話了：同學(xué)們，我叫王玉彥咳咳，老師頓了頓說(shuō)以后由我給你們上美術(shù)課。先聽(tīng)我講個(gè)故事，王老師神秘的笑了笑，在一個(gè)古老的森林里，有許許多多美麗的花，有水仙、玫瑰、百合、菊花森林就要開一年一度的舞會(huì)啦，花兒們都盡心盡力的打扮自己去參加舞會(huì)啦，在點(diǎn)名時(shí)，只有水仙、百合和菊花沒(méi)有到講到這里老師突然不講了，老師葫蘆里賣的什么藥哇？請(qǐng)同學(xué)們自己想象接下來(lái)的內(nèi)容并畫下來(lái)。哦，原來(lái)老師是別有用心啊，我恍然大悟，同學(xué)們聽(tīng)了剛才的故事都很感興趣，大家都沉浸在無(wú)限的遐想中，沉浸在無(wú)限的快樂(lè)中，邊想邊畫。叮鈴鈴叮鈴鈴下課了，才把我們從花兒的舞會(huì)中喚醒。

　　王老師不但上課風(fēng)趣，他的繪畫曾獲國(guó)家一等獎(jiǎng)。他的書法也是數(shù)一數(shù)二的。聽(tīng)說(shuō)他還是省書法協(xié)會(huì)的會(huì)員呢！

　　老師是園丁，我們是花朵，老師是大地，我們是小草，老師是蠟燭，照亮了別人燃燒了自己，照亮了我們，老師是新學(xué)期我一定要認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的良苦用心。

美術(shù)作文600字 篇5

　　我不由得放下了手中的鉛筆。

　　只見(jiàn)在那張B5大小的紙上，擲鐵餅者正使勁地賣弄著他健美的身材，沖著皺著眉頭的我來(lái)了一個(gè)比哭還難看的微笑。

　　這已經(jīng)是我數(shù)不清是第幾十次失敗了，我不大高興地翹起椅子，將正傻笑著的擲鐵餅者揉成了一團(tuán)扔到一邊。人體也太難畫了吧也許我真沒(méi)什么藝術(shù)細(xì)胞之類的。我想到。閉上眼睛，腦海中總是會(huì)浮現(xiàn)出許許多多七年級(jí)同齡人的優(yōu)秀作品，睜開眼睛，又能看到鄰桌美術(shù)課代表下筆如有神般地在創(chuàng)作正當(dāng)我一籌莫展之際，美術(shù)老師終于來(lái)救場(chǎng)了。紙團(tuán)被一雙大手拿起來(lái)拆開展平舉到老師面前，我不由得縮了縮脖子，心里暗暗忖度：又要不及格了，不知道老師會(huì)怎樣責(zé)備我這個(gè)所謂的美術(shù)生呢。老師的眼睛在畫上掃了一遍又一遍，再轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)將擲鐵餅者舉到我的面前。你先看下這里，他的手指向人物的腹部體現(xiàn)人體肌肉的時(shí)候主要要抓住線條以及凹凸感，腹部可以先從兩側(cè)開始表現(xiàn)我驚訝于老師并沒(méi)有對(duì)我的畫作進(jìn)行批評(píng)，要知道我畫出來(lái)的人體在美術(shù)生中可是當(dāng)之無(wú)愧墊底的存在。我在筆記本上認(rèn)真地記下了老師的每一句教導(dǎo)。

　　在按照老師的要求進(jìn)行了數(shù)個(gè)月的練習(xí)后，我終于有了質(zhì)的提升最起碼不會(huì)像起初那樣的凌亂了。我明白這并不意味著結(jié)束，這僅僅是一個(gè)新的開始而已。

　　美術(shù)帶給我們的不僅僅是視覺(jué)上的享受，更是一種在精神上的熏陶，在成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們同樣有著一樣多的懊惱，一樣多的孤獨(dú)，一樣多的騷動(dòng)，一樣多的`求之不得，有一樣多的理想狂妄，歌聲與詩(shī)意，也犯過(guò)一樣多的錯(cuò)就如同鉛筆后面才會(huì)有橡皮一樣，失敗是成功之母，在錯(cuò)誤后尋找正確正是我們飛速進(jìn)步的階梯。

　　再次回憶我那年的美術(shù)課，腦海里總是一幅陽(yáng)光穿透綠色銀杏樹葉的影像，葉隨風(fēng)動(dòng)，光影斑斕在我身上移動(dòng)，美得一塌糊涂。這就是我的美術(shù)課，我的美術(shù)課，就在這。

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