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謝謝老師作文600字通用（3篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的謝謝老師作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
謝謝老師作文600字 篇1
是誰-把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?是誰-把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的少年?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。是您!老師!您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗，溫暖了我們的心靈。
日復(fù)一日年復(fù)一年，在老師的精心引導(dǎo)下，我們漸漸地學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)習(xí)課文，怎樣做讀書筆記，怎樣做人，怎樣了閱讀和理解課文。
時(shí)光劍過，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我的五年小學(xué)生活就要這樣過去了，說起來，五年真的很短，但細(xì)細(xì)一想，人生有幾個(gè)五年啊?在這五年里，我們學(xué)會(huì)了做人，也從一個(gè)小孩子變成了有知識(shí)，有理想，有道德的少年了!這時(shí)因?yàn)槭裁?因?yàn)槟蠋?老師，您說過：春蠶的一生沒有說過自夸的話，那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子。敬愛的老師，您就是那春蠶啊，從未在別人面前炫耀過，但那遍地盛開的桃李，就是您最大的自豪。
因?yàn)槟?保護(hù)，讓我們健康成長。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。謝謝您!老師!老師，把青春無私奉獻(xiàn)的人們，因?yàn)閲?yán)格，常常被學(xué)生誤會(huì)，但您卻毫無怨言。老師，您用世界上最崇高的感情——愛，播種著春天，播種著理想，播種著力量……老師!我們您致以崇高的敬意! 謝謝您了，老師!
謝謝您，敬愛的老師，在人生的路途中，是您給予了我們慈母般的關(guān)心和愛護(hù)，嚴(yán)父般的信念和力量，是您豐富了我們幼小的心靈，點(diǎn)燃了我們的希望之燈。謝謝您，老師，經(jīng)過了您的教誨我們將克服艱幸萬難，勇往直前，穿越萬里無云，譜寫出壯麗的人生樂章!
謝謝老師作文600字 篇2
從幼兒園到現(xiàn)在有不少的老師教過我，但最令我難忘的是我的啟蒙老師——徐老師。她青春靚麗，充滿活力，一雙大眼睛仿佛會(huì)說話一樣能溫暖人心。
歲月匆匆，雖然我離開了幼兒園那么多年，但我不得不對(duì)您說：“老師，謝謝您！謝謝您為我做的一切。謝謝您用那和藹可親的笑容，為我加油打氣。謝謝您在一次次解疑答惑中，教會(huì)我面對(duì)困難，要自信、堅(jiān)持。詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的恩情；加減乘除，算不出您的諄諄教誨”。
記得我第一次詩歌朗誦比賽，我十分害怕，那么多老師和同學(xué)在下面看著我，如果讀錯(cuò)了怎么辦？沒朗誦好怎么辦？正在我內(nèi)心著急得像一團(tuán)亂麻的時(shí)候，我看到了在舞臺(tái)下的您，對(duì)我豎起了大拇指，微笑地看著我，眼中充滿了肯定與鼓勵(lì)！那眼神猶如一把快刀，斬?cái)嗔宋倚闹心菆F(tuán)亂麻，您那鼓勵(lì)的.眼神它仿佛在告訴我：“別緊張，慢慢來，老師相信你！”幾分鐘過去了，我的心情平靜了下來，重新拾回了信心，朗誦得也漸漸流暢了起來。比賽結(jié)束了，我獲得了優(yōu)秀的成績，我簡直不敢相信自己竟然做到了，而且得了那么棒的成績。老師，謝謝您，謝謝您那鼓勵(lì)的微笑和目光。
還有一次臨近趣味數(shù)學(xué)比賽，我的數(shù)學(xué)一塌糊涂。我懷著忐忑的心，向您請教問題。您耐心地一遍一遍為我講解著，直到我弄懂為止，臨走時(shí)您遞過來一個(gè)紅蘋果：“來，相信自己！”那一刻一個(gè)再普通不過的蘋果，卻像一個(gè)充滿魔力的水晶球，給予了我滿滿的能量和信心。老師，謝謝您！我會(huì)更加努力，回報(bào)師恩。
徐老師，當(dāng)我膽怯、迷茫時(shí)，您是指路明燈，帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋遨游。當(dāng)我傷心時(shí)，您是美麗的天使，讓我快樂。當(dāng)我病痛時(shí)，您像媽媽一樣體貼，照顧我康復(fù)……徐老師，您的關(guān)愛無處不在，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶，溫暖著我的心海。老師，謝謝您！
謝謝老師作文600字 篇3
是誰常常半夜了還批改著堆積如山的作業(yè)？是誰，夜深了還在準(zhǔn)備著明天要上的課？是誰生著病還堅(jiān)持認(rèn)真的上課？對(duì)��！她是老師，雖然不像母親那樣有著血緣關(guān)系，但老師付出了像母親一樣多。她同樣給予了我們溫暖的懷抱，她同樣在我們需要時(shí)伸出援助之手。��！老師，您是多么的偉大。
張老師，您和別的老師對(duì)我們的付出是那樣的截然不同。別的老師上課是嚴(yán)厲的教導(dǎo)我們，而您卻用甜美的聲音像螢火蟲一樣細(xì)心引導(dǎo)著我們。
記得第一次上您的課的時(shí)候，是三年級(jí)，那時(shí)的我們膽小又膽大，膽小是因?yàn)樯险n時(shí)怕回答問題，而膽大包天是因?yàn)椴恢谙抡n時(shí)惹出了多少麻煩。上課時(shí)您問了我們一個(gè)問題，可鴉雀無聲，我想：糟了，這么簡單的問題，竟沒有一個(gè)人回答。我們都不敢看老師了。這時(shí)一個(gè)甜美的聲音在靜靜的教室響起來了，仿佛從天而降。我們慢慢地抬起沉重的頭，老師說：“大家可能還不太理解，同學(xué)們閉上眼睛，聽我讀一下�！蔽覀兟]上了眼睛，仔細(xì)的'傾聽這老師有感情的讀著課文，一瞬間，仿佛課文上的人物都活過來，在我們的耳朵上蹦來蹦去，在向我傾訴著他們的小秘密呢！
下課鈴聲響了，我們歡快的跑出了教室，從那時(shí)候起，我愛上了語文課。
原來的我是多么盼望著下課，而現(xiàn)在的我一聽見下課鈴響就開始垂頭喪氣。
老師，謝謝您。
在那百花盛開的春天，我愿化作絢爛的陽光，為您增添幾分光彩。在那烈熱炎炎的夏天，我愿化作一把遮陽傘，為您遮住那酷熱的陽光。
老師，謝謝您！
老師的愛是無止境的，是無微不至的。老師的愛是五顏六色的粉筆，為黑色的土地添上幾分色彩；是甜潤的雨水，滋潤著大地；是溫暖的太陽，使幼苗茁壯成長；是清爽的春風(fēng)，吹拂著我們稚幼的心靈。
老師，謝謝您！
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