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擁有實際體積的藝術——雕塑
擁有實際體積的藝術——雕塑1
走進校園的第一眼，看見的不是親切的老師，也不是那知心的朋友，而是那美麗的小白鴿雕塑了。小白鴿雕塑旁就有著三棟高大的教學樓和那個寬闊。充滿著聲聲笑語的操場，可是我并不喜歡這些，而是喜歡那美麗的小白鴿雕塑。
白天，這潔白無暇的小白鴿雕塑，被太陽公公披上了一件金色的外衣，顯得這樣的華麗。再加上旁邊的.一盆盆的鐵樹、溶樹、君子蘭、紫羅蘭等一些花草樹木。你們瞧！一雙手托著小白鴿，小白鴿展開那雙手就像老師的手，小白鴿就像我們。老師的那雙手把我們放飛到知識的天空中飛翔。你們看！小白鴿停在了一朵花兒上，正在吸取營養(yǎng)（知識）。
晚上，黑色把小白鴿包住了，小白鴿也脫掉了那件金色的外衣了。天空越來越黑，小白鴿似乎有些害怕，又飛回到老師的手上，好象在說：“孩子不用怕，向前飛吧！”正在這時，一道刺眼的白光突然襲來，原來是小白鴿旁的白色路燈。路燈把包住小白鴿的黑色統(tǒng)統(tǒng)趕走，小白鴿又披上了一件雪白的外衣。這百光和花樹的點綴，再加上黑色的邊框，更顯的小白鴿的美麗了。
我喜歡小白鴿最重要的一點是小白鴿雕塑讓我們熱愛學習，學會自理。我受到這樣的啟發(fā)，是因為小白鴿雕塑上刻著這樣一句話“自學自理自護自強自律，做到社會主義事業(yè)，合格建設者和接班人�！倍F(xiàn)在又要做到自護、自強、自。律。只要做到這幾點，我才會成為，學校里的好學生，家里的好孩子，社區(qū)里的好公民。
我愛你小白鴿，你不僅僅給我們快樂，還給我們學習的力量。
擁有實際體積的藝術——雕塑2
今天，我們的課堂傳來了一陣陣笑聲，原來，我們在玩“盲人”雕塑家游戲。
游戲要有“盲人”雕塑家、模特、泥人、評委等角色。玩法是“盲人”雕塑家和泥人戴上眼罩后，請模特擺出一個夸張的造型，“盲人”雕塑家要來摸摸模特，然后根據(jù)自己的感覺讓泥人來擺出這個造型。做完以后，要請評委仔細找茬兒，雕塑家的滿分是十分，找到一處差異扣一分。
第一次我來做模特，做了一個羅丹思想者的.造型。張同學當?shù)袼芗遥仁莵砻嗣业氖�，然后叫泥人把手握成拳頂著頭，可我沒有握拳，心想，這次你要扣分了吧。雕塑家又來摸我的左手，又叫泥人把左手伸起來。我想，張同學可真馬虎，兩只手全都摸錯了。他又來摸我的腳，然后去指導泥人把腳張開，最后張同學又仔細地來摸一下我的手，發(fā)現(xiàn)我左手是握著的，我心想，不好，被發(fā)現(xiàn)了。最后張同學說好的時候，評委開始評分了，陸同學說泥人的右手是握拳的，可是模特的右手是沒有握拳的，我心想，我只能得9分了。
現(xiàn)在開始女生組，模特先是左腳向前伸，放在右腿上，雕塑家摸了一會兒，然后說：“左腳90度向前伸，放在右腳上。又去摸了摸模特的手，接著又指揮泥人：“三根手指向前，兩根手根向后�！蹦嗳寺牪幻靼琢�，說道：“什么鬼啊？”造型擺好了，泥人取下眼罩，看著模特的造型，說道：“這腳明明是160度好不好……”
我心想，盲人真不容易啊。
擁有實際體積的藝術——雕塑3
“一不許動，二不許笑，三不許露出大門牙，現(xiàn)在開——始！”這么熱鬧的聲音，是哪兒傳來的？原來，是從小記者班的那一個個“木頭人”口中發(fā)出的。其實，是同學們在玩小時候曾經玩過的木頭人的游戲呢！
課前老師說了游戲規(guī)則：老師說一個動作，我們照著去做，老師說“�！睍r，我們就不許動，不許笑，眼睛也不許眨一下，否則，將被冷酷無情的裁判罰出局。
游戲開始了，男生一隊，女生一隊展開比賽，老師要求的第一個動作是吃拉面，只見同學們個個手舞足蹈，張大嘴巴，正當同學們“吃”得津津有味時，老師喊了一聲“�！�，頓時同學們的動作戛然而止。有的同學眼睛睜得老大，注視著某一方向；有的同學手抬得老高，卻不得動彈，而我，則傻乎乎的呆在那兒，差點沒有反應過來，那時，我的眼睛不能動，手腳不能動，軀體不能動，只能像個雕塑一樣。
但我還是偷偷看了看其他同學的神態(tài)，想笑又不敢笑的樣子，真逗人：有人屏住呼吸，絲毫不敢馬虎；有的人憋不住了，哈哈大笑起來，結果，當然遭遇淘汰，當時，比賽現(xiàn)場就像一場超女PK賽。
經過一輪一輪的'選拔，終于，女生三位，男生一位進入了總決賽，但是，女生被下面一些啦啦隊的騷擾叫聲打亂了，結果女生失敗了，男生不光榮的贏了。
其實，這次比賽比的只是友誼，重要是大家的共同參與，勝負并不重要。
擁有實際體積的藝術——雕塑4
寒假的第一天，媽媽帶我去市民廣場的大草坪上看雕塑，聽說那里設了個雕塑園，有很多各國藝術家創(chuàng)作的雕塑。
遠遠望去，各種各樣的雕塑映入眼簾，隱隱約約可以見到這些雕塑形態(tài)各異。
走進雕塑園，地上是起伏的草坪。正前面，一個圓球的雕塑擺放在那兒，雄偉壯觀。它是由生銹的鋼鐵制成的，名叫“無限”。這雕塑讓人感覺有無限的空間和無限的延伸。讓人覺得宇宙的無限奧秘和寬大無邊的聯(lián)想。
霎時，我的目光被另外一件雕塑作品吸引住了。兩個分開大理石石柱往上延伸，慢慢地在頂端拱門的地方連在了一起，形成拱門的另一邊的一塊大理石面。取名為“交流”。我看不懂這個雕塑的含義，就問媽媽。媽媽說：“不同的人有著不同的想法和觀點，但是要互相交流。通過交流后有些想法和觀點就可能到達一致。你看這拱門的.一邊是兩塊石頭分開的，表示不同的想法，到上面連在了一起，那就是交流的結果。”我真沒想到，一塊石頭經過雕刻，有這么多的含義。雕塑果然是凝固的音樂。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一個燦爛的娃娃的笑臉，急忙跑過去。只見這娃娃的笑臉原來是蠶寶寶的臉。蠶寶寶的身體是綠色的，臉卻刻成了可愛的娃娃，取名為“春天”，讓人感覺春天更生動，更形象。
看雕塑讓我學到了很多。
擁有實際體積的藝術——雕塑5
我的家鄉(xiāng)在無為縣，它是個農業(yè)大縣，農文化廣場里樹立著一座座農耕雕塑。一天傍晚，我陪爺爺在這里散步，無意間聽到它們的對話——
長長的水車嘆了一口氣：“唉……我在這里寸步不移，一晃就是許多年，寂寞難捱呀！白了頭發(fā)，白了胡須，就連身上也蓋滿了灰白的塵土。”
“只有你才寂寞嗎？我們都一樣！”廣場上的傳統(tǒng)農具異口同聲地說。
“想當年，新中國剛成立，發(fā)展農業(yè)大生產，一到灌溉高峰，我每天都在田間吱吱呀呀地唱著歌，讓河水嘩啦啦地從我肚子里流過，去澆灌饑渴的禾苗。人們像愛護自己的.孩子一樣愛護我，我到哪里，都是他們用肩膀扛著。哪像現(xiàn)在？”
“是呀！”鐵犁（lí）也嘆了口氣說：“大生產那會兒，我們是絕對的主力農具。幾十年過去了，自從有了拖拉機，我們這些昔日的農家寶貝只能在這里受冷落了�！�
一旁的鋤頭接應道：“誰說不是？就說十多年前吧，農村的老人、半大的孩子誰不天天和我打交道？現(xiàn)在只能閑靠墻角了。聽說，人們現(xiàn)在用一種機器噴出又細又密的霧氣，又除草又殺蟲。叫什么來著？”
“是用高壓噴霧器噴出的除草劑和殺蟲劑吧？”大伙兒喜滋滋地提醒道。
“對對對！就是那些東西。”鋤頭答道，“自從有了這些新鮮玩意兒，我就再也不用下地干活了。”
“我們輕松，農民種田就更輕松了，只要土地能產出更豐富的糧食，我們這點兒寂寞不算什么！”木耙也發(fā)話勸慰大家。
晚風習習，猜想著農具們的對話，嗅著遠處田間地頭傳來的泥土氣息，我仿佛能看見當年的情形，爺爺扛著鋤頭揮汗如雨，豐收的莊稼映照著人們幸福的臉龐。
擁有實際體積的藝術——雕塑6
提起我的家鄉(xiāng)蕪湖，我都會情不自禁地豎起大拇指：神奇的方特王國，城市明珠——鏡湖公園，熱鬧的步行街，秀美的赭山，這些景點都讓每個去過的人流連忘返。其中，我最喜歡的，還是蕪湖的雕塑公園。
一個春日融融的周末，我和爸爸媽媽去雕塑公園游玩。一進雕塑公園大門，就看見一個巨大的石碑，上面刻著“蕪湖雕塑公園”。石碑周圍，鮮花盛開，蝴蝶飛舞，仿佛在歡迎我們的到來。
走進大門，順著小路往東走，一路上，我們看到了形態(tài)各異、姿勢萬千、質地不同的各種雕塑作品。有的是用鋼筋做成的正要揚帆遠航的.輪船，有的是用石頭筑成的憨態(tài)可掬的熊，有的是用黃銅制成的“母獅帶小獅覓食”圖，有的是用漢白玉做成的“月中嫦娥”圖。我聽媽媽說，這些雕塑作品，都是一些雕刻大師經過深思熟慮，反復修改，才創(chuàng)作出來的。它們向我們展示了生動的世間百態(tài)。我一邊觀賞，一邊發(fā)出感嘆：“多巧妙的構思啊！多美妙的畫面��！這些大師真了不起！”
我們一直往雕塑公園深處走去，來到一座“父與子”的雕塑前。這座雕塑是用大理石做成的。一個不滿周歲的小嬰兒，歪著腦袋，趴在爸爸的背上，甜甜地睡著。爸爸好像也累了，盤坐在地上，把頭埋在胳膊里，也沉沉地入睡了�？粗粗矣X得自己就好像是那個嬰兒，每當我累了、困了的時候，爸爸都會把我扛在肩膀上，哄我入睡，讓我覺得自己是那么幸福，睡得是那么踏實。我和爸爸做了相同的動作，在雕塑旁拍照留念。
美麗的雕塑公園，我心中的樂園，我喜歡這里的美景，更喜歡在這里度過的每一個周末。
擁有實際體積的藝術——雕塑7
每個剛出生的嬰兒就好像一塊雪白石膏，載著不同的上天賦予的天性闖入新的世界。在成長過程中，他們必須學會拿起刀親自雕刻自己身上的圖案，使它美麗精致。
雕塑自己，應從人格的完善開始。首先我們應該是一群以集體利益為重的人。無論是大到整個社會或是小到一個團隊，一個人如果光顧及自己的利益而無視集體，那么這個個體所在的集體便會很快衰敗。也許，我們真是這樣的人，沒關系，從現(xiàn)在做起改變它。我們的私欲是長在自己身上的一顆毒瘤，須盡早除去，完善自己。其次，改變它我們應該是一群先為他人著想的.人。凡事應該站在他人的角度去思考，偶爾我們會因一時的氣憤或私欲而不顧他人的處境，在這種時候，我們得鍛煉自己，讓腦海中最先閃出的應該是天使的影子，心里也總要有個聲音提醒自己。此時此刻，我們也完善了自己。另外，堅定的毅志是我們朝著完美前進的一種十分重要的雕塑圖案。它得靠我們用刻刀去一次又一次地磨，一次又一次地刻。期間雖然會使我們感到疼痛難忍，但咬緊過牙關，我們又向完美挺進了一步。
雕塑自己，還得從提高文化素質方面下功夫。沒有文化素質的人，也只能算是一尊沒有生命活力的雕像。學習文化，掌握時事，我們可以成為祖國建設的棟梁。在一些文人雅士的派對中，我們要在一大片書香墨風中高談闊論，在精神世界上攀上高峰。我們得從現(xiàn)在起步，努力鉆研，掃蕩文化盲目，從各個領域獲取不同的知識，用剔刀削除身上文化盲點的黑斑，使自己這座塑像日臻精美。
擁有實際體積的藝術——雕塑8
在很小很小的時候，我就讀了一篇文章，其中的選段如下：一個雕塑家完成了一座非常美麗的雕塑，有人問他：＂你是怎樣雕出這座完美的雕塑的？＂雕塑家回答：＂這座雕塑家回答：＂這座雕塑原來就在那里，我只是將它多余的邊邊角角去掉而已．＂其實，在人生中，你也有你的雕像，而你人生的雕塑家就是你自己�。�
是啊，生活中不是有許多的雕塑家嗎？他們能把一塊石頭雕成一樣物品，這是怎么雕成的呢？簡單地來說，就是去掉不好的邊邊角角，將它們雕得生動形象，栩栩如生．然而，我們的人生也有一個雕塑家，不是說了嗎？這個雕塑家正是我們自己．難道不是嗎？在我們的生活中，有許許多多的挫折和困難，然而這些挫折和困難正是雕塑家所說的邊邊角角，只有我們耐心地雕去這些邊邊角角，勇敢地戰(zhàn)勝困難和挫折，只有這樣，我們才能雕塑出我們精彩的人生！！！
人的一生，不可能是十全十美的，更不可能是完美無缺的，所以世界上的每一個人都有自己的缺點和優(yōu)點，再完美的一個人不可能沒有他的缺點．再不好再懶惰的.一個人，也不可能沒有他的優(yōu)點．而這里所說的優(yōu)點和缺點正是雕塑家眼中的完美和不足．作為一個人生的雕塑家，我們沒有理由不把自己雕得精致一點，而做到這些，就只有將我們生活中種種卻段將那些多余的邊邊角角去掉，只有改掉我們的壞習慣，我們才能成為一名出色的雕塑家．
擁有實際體積的藝術——雕塑9
隨著現(xiàn)代文明的建設，城市面貌也在日新月異的變化著，但有一樣東西卻一直矗立在街邊，那就是雕塑。它或許是一個城市的象征，或許只是一個人的隨意之作；它也許矗立在城市的中心，也許只是站在鄉(xiāng)間的小路上。但它都會有屬于自己的獨特意義。我就來到了擁有“雕刻之鄉(xiāng)”美譽的曲陽。
一進曲陽，我便嗅到了一股濃濃的雕刻的味道。遍地的石頭，有的是鬃毛飄逸的駿馬，有的是靜臥歇息的雄獅，有的是憨態(tài)可掬的熊貓，仿佛像是走進了一家“野生動物園”。
我們首先參觀的是一家石刻公司，在那里，我看到了許多雕刻作品，有關于風景的、文化的、動物的，那些琳瑯滿目的雕刻作品，讓我感覺猶如走進了“玉林石海”之中。我們一邊聽著講解員為我們講解那些作品，一邊體味著這些作品的文化底蘊，一件件作品雖然形態(tài)各不相同，但卻都是在為我們描述藝術家眼中的萬物。令我印象最深刻的作品便是那名叫“鳳凰涅磐”的石雕了，它以白玉雕刻，通體晶瑩透明。細節(jié)之處雕琢的十分細膩，每根羽毛都是那么舒展，連鳳凰眼中的場景都生動的刻畫了出來，將鳳凰浴火重生的壯烈表現(xiàn)的淋漓盡致。大師所描繪的作品，帶著一種超脫凡世的清凈高遠，讓我們似乎也融入了作品，成為了那只重生的神鳥。如果說東方的雕刻是重在寫意，重在抒發(fā)自己的情感的話，那西方的`雕刻就始重于寫實了。它們沒有繁華的語言做修飾，有的只是藝術家用狂野的手法去描繪的真實場景，雖然已經不同于東方雕刻，卻貼近生活，更能打動我們的心。
有人說過“石雕是一種減法”，那相對于它來說，泥塑不就成了加法。一種是去除瑕疵，一種是增加優(yōu)點。我們參觀的展廳雖然面積不大，但擺放的作品卻不少。每件作品都被固定在一個咖啡色的底座上，每件都惟妙惟肖，栩栩如生。就說說“觀音”這件作品吧，它給我們帶來一種美的享受，菩薩頭上的薄紗微微遮住了她的面部，薄紗的右面還微微有些翹起，似乎隨時會被風吹走一般。菩薩手中握著玉凈瓶，端坐在蓮花寶座上。菩薩的仙人之氣都被捏塑了出來，顯得那樣逼真，讓我都有些驚異是否來到了南海仙境的普陀山中。
石雕和泥塑雖然創(chuàng)作手法不同，但都是創(chuàng)作者看到真實情景加上自己情感所創(chuàng)作出來的，都是值得我們去尊敬，去用一生品味的
擁有實際體積的藝術——雕塑10
我家鄉(xiāng)蕪湖的東面，有一座美麗的雕塑公園。
春天的午后，太陽暖暖的照在大地上�？蔹S的草地冒出嫩綠的新芽，你看，這里有一叢藍色的小花，那里有一叢白色的小花，還有一些紫色的小花，像星星一樣散落在草地上。
水邊的柳樹伸展著細長的枝條，柳條上鉆出嫩黃的小芽兒。粉紅的桃花羞羞答答的，像一位位害羞的小姑娘。雪白的玉蘭花綻放在枝頭，像一位位亭亭玉立的少女。迎春花也不甘寂寞，整齊的在枝條上吹起了黃色的小喇叭。嚇得潔白的梨花，紛紛揚揚落了一地。
北面沙灘上，有個可愛的小男孩雕塑，他正撅著胖乎乎的小屁股，趴在地上玩沙呢!沙地上到處都是玩沙的孩子，他們有的用塑料鏟子在靠水的`地方挖出一條條水渠;有的在沙灘上堆起一座座高高的沙堡;有的駕駛著“運輸車”，為沙堡運輸建筑材料;還有的干脆脫了鞋襪，挽起褲腳，在沙灘上追逐打鬧。他們快樂地叫著、笑著、唱著，玩得真開心啊!
空地上，有好多人在放風箏。你瞧，天空中飛舞著黑色的燕子、白色的鴿子、五顏六色的大蝴蝶......各式各樣的風箏簡直令人眼花繚亂!
春天，給雕塑公園帶來了無限生機，吸引了大批慕名而來的游客，他們在這里親近大自然，享受春天的美好。我愛春天的雕塑公園!
擁有實際體積的藝術——雕塑11
新康戲鄉(xiāng)靜靜地臥在新康大堤下面，過了新康溈水大橋往右邊，遠遠地就可以看到一個高高的雕塑站在河邊，這個塑像就是新康戲鄉(xiāng)的標志。
我們慢慢地靠近那個標志，看清了這個塑像原來塑的是一個公子提著一個酒壺。這個雕像有13米高，雕像里的那個人就是我們新康花鼓戲《洪蘭桂打酒》里的主要人物洪蘭桂，導游阿姨說，這個花鼓戲可是根據(jù)新康的真人真事改編的呢，這個洪蘭桂就是戲里的男主人公。
我們在這個雕像前面停下來仔細欣賞，雕像很有特色，從南邊過來看雕像是藍色的，從北邊過來看，雕像是紅色的，到了夜里還會閃爍燈光，雕像里的洪蘭桂看上去很年輕，穿得也很闊氣，一看就是有錢人家的。我們正在感嘆，我旁邊有個同學驚訝地叫起來：“為什么這個洪蘭桂還扎著兩根小辮子呢？”這個時候，我們的老師聽了哈哈大笑地告訴我們那不是辮子，那是花鼓戲演員帶的帽子呢。
在老師的講解下，我們知道了這個雕像是根據(jù)我望城的剪紙藝術家秦石蛟的剪紙雕塑的。這個秦石蛟可有名了，是全國有名的十大神剪之一。開始，秦石蛟爺爺想了很久，不知道要剪個什么樣子出來，因為誰也沒有看見過洪蘭桂，他干脆就以花鼓戲里的洪蘭桂為原型，剪出了洪蘭桂打酒的`樣子，然后，再用鋼板來進行塑像，最難的是他的剪紙變成雕像以后還是栩栩如生。哇，原來這個塑像竟然是鋼板做的，洪蘭桂身上的衣服還顯得那么柔軟，我們好像可以看到洪蘭桂臉上的笑容，技藝真是高超��！
洪蘭桂打酒的時候為什么這么開心呢？老師說，等我們到了裕源酒坊就知道這個有趣的故事啦！而且我們今天還會去劇院這個花鼓戲呢！
擁有實際體積的藝術——雕塑12
2008年5月12日，在我國四川省汶川發(fā)生了8.0地震，這是我國近年來最大規(guī)模的一次地震。在地震中，大家的美好家園都被夷為了平地，廢墟下有堅強的生命，有的毫發(fā)無傷，有的受了輕傷，有的受了重傷甚至手和腳都被截了，有的.因為時間長了，餓了等種種原因都死了。當武警搬開沉重的水泥板和鋼筋混凝土時，有一個景象大家看見了都驚呆了，靈魂都被震撼了。
有一位年輕的母親，她雙膝跪地，雙手撐著，腦袋向前傾，身體像一座小拱橋，大家以為他沒死，就用手摸了一下，發(fā)現(xiàn)她全身冰涼，原來他死了，不過，她死的姿勢非常奇怪，正當大家要把她當作死人來處理時，人們突然看到在這位母親的身體下面有一個三四個月大的嬰兒，她臉色很紅潤，睡得非常沉穩(wěn)，她毫發(fā)無損，武警叔叔抱起孩子，從一個襁褓里滑出了一個手機，上面寫著一條短信：孩子，如果你能活著，要記住媽媽愛你！這個遺囑是最后的母愛。
還有一位母親她死的姿態(tài)也跟上一位母親死的姿態(tài)差不多。她的頭被砸得血肉模糊，連腦漿都砸出來了，在她身體下面的寶貝非常的安寧，臉色也紅撲撲的，也毫發(fā)無損。這對母子挖出來已經是第二天傍晚了，在下面已經壓了二十七八個小時了，有一個驚人的一幕，嬰兒在吃母親的奶，就在那山崩地裂的那剎那間，母親完成了兩件事，一是把孩子護在自己的身體下面，二是把奶頭塞在自己寶寶的嘴里，不讓寶寶挨餓，寶寶吸吮著，母親身體雖然僵硬了，乳腺卻沒有僵硬。雖然身體冰冷，但血液沒冰冷，因為是母愛創(chuàng)造了一個奇跡。
兩位母親感動了我們，感動了四川，感動了中國，感動了全世界。到重建家園要建一座母親的雕塑，來紀念母親高尚的母愛偉大，悲壯！
……
擁有實際體積的藝術——雕塑13
要換柜子了,我取出了塵封已久的小海豚雕塑，輕輕地擦去灰塵，細細地端詳著，不禁為它的美而贊嘆!
這尊小海豚雕塑是水晶做的，它的身體豐腴、光滑，流暢的線條，盡顯體態(tài)的靈動、敏捷。它那光滑的頭頂，想必是用來頂皮球的，不然怎么會那么圓呢?凹進去的小眼珠與凸出來的小長鼻，更添了幾分乖巧可愛。小海豚身體兩側和背上各有一個小巧的鰭。那鰭，好像真的似的，是如此細膩、晶亮。鰭尖上還有些水珠，好像馬上要落下來似的。
這尊小海豚的尾巴很有特點，是一個魚形分叉尾。一半像真的肉，還突起了一小塊肌肉，連它的皮膚上細膩的紋理也被雕刻了出來，尖頭還有一點圓形珠子，我想那是作者刻意雕上去的搖搖欲墜的水珠吧，看起來是如此真實!另一半光滑得像真的魚皮一樣，全是油脂的感覺。整個尾部晶瑩剔透，好像有陽光照耀水面時折射的效果。
透過水晶做的身體，可以看到里邊的彩色裝飾，金黃色與海藍色交錯著往上環(huán)繞，像是一個個小漩渦，中間又夾雜了一些草綠色。我想作者一定是在背靠青山，面朝大海，沐浴著陽光的情況下，完成這個藝術作品的，看起來真是浪漫無比!
“小海豚”置身在一片翻滾著的“海浪”上，那波浪，摸上去很光滑，手感很真實，浪花上卷起的`小水珠，都被細致地雕刻了出來，是如此的晶瑩透亮，精美絕倫�？粗粗�，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一片蔚藍色的大海，海面上卷起了巨型的海浪，海浪互相拍打著，濺起一朵朵水晶似的小浪花。勇猛的小海豚在浪花里騰躍著、歡唱著……
這尊小海豚雕塑是多么地栩栩如生，又富含著藝術的氣息，真讓我愛不釋手!
擁有實際體積的藝術——雕塑14
今天，唐老師帶我們進行了一次有趣的活動，你想知道是什么嗎？那就隨我去看看吧！
“三位同學一組，兩位同學當‘雕塑家’，一位同學做‘大理石’。最后讓我們來看看誰做的‘雕塑作品’最有創(chuàng)意，取的名字最貼合作品�！崩蠋熢捯魟偮�，教室里就炸開了鍋�！肮沂恰袼芗摇�！我剛有一個好點子！”“你說我們做什么好呢？”“我絕對服從組織的安排！”……大家七嘴八舌地議論著。
第一組是謝亞倫、劉星辰他們組，只見他們自信滿滿地走上臺，好像冠軍已經是他們的囊中之物了似的，劉星辰樂呵呵地站在臺上，原來他是“大理石”，只見潘晨瑞搬來一張桌子，把劉星辰抬上桌子，然后把劉星辰的'手放在腦袋下面，再把一條腿放在另一條腿上面，接著讓劉星辰把眼睛閉上，他們的作品名字就是——沉睡百年，同學們聽了哈哈大笑！
到我們組了，我和朱文喆這對“雕塑兄弟”早就胸有成竹，可是謝威辰明顯有點緊張，別看謝威辰是個大塊頭，可現(xiàn)在他也只能任我擺布！朱文喆先搬來了一把椅子，我引導著謝威辰坐下之后，然后把他的右手立在腿上，用來支撐他的腦袋，左手就自然垂放在腿上，這個雕塑的名字就是——椅子上的思想家�！跋瘢_實像。”同學們聽了都贊不絕口。
這次游戲在大家的歡聲笑語中結束了。我們今天做了一回人體“人體雕塑家”，塑造了許多千奇百怪的“雕塑形象”。而我們的人生又何嘗不像一塊沒有打磨的大理石呢？我們自己就是自己人生的雕塑家，只有我們提前構思，不斷打磨才會將自己的人生雕刻成自己滿意的作品！
擁有實際體積的藝術——雕塑15
今天，風和日麗，我和爸爸媽媽一早來到佘山月湖雕塑公園游玩。
一進公園，我們就看見了那波光粼粼的月湖，它猶如一面大銀鏡。在月湖旁，有一片金黃色的沙灘，我在那里留下了我的一對腳印。往前走，有水上步行球，水上步行球是一個透明的大球，形狀像烘干機里的滾筒，人從中間的洞口鉆進球，口上有網(wǎng)收緊。人在球里不停地爬，球就會在水面上向前滾動。我?guī)е闷嫘你@進了球，剛爬了幾步，就翻了個跟斗，原來是沒掌握好平衡。經過一旁的媽媽的指點，我滾得快多了。漸漸的，感覺累了，便躺在球內休息。媽媽左搖搖，右晃晃，我就像是睡在一個大搖籃里，真舒服！我還沒享受夠，時間到了，我不得不從球里爬了出來。
我們繼續(xù)往前走，來到了攀網(wǎng)，“哇，好大的'一張網(wǎng)！”我不由地感嘆，這張大網(wǎng)由幾張小網(wǎng)錯層交匯織成的，有些網(wǎng)斜著，有些網(wǎng)橫著，是用粗粗的繩子編成的。我和媽媽脫了鞋爬上了網(wǎng)，腳踩上去有些痛，我手腳并用，不知不覺攀到了高處，當我往下看爸爸的時候，才覺得自己爬得太高了，不敢再往上爬了。我們開始回撤，很快安全回到了地面。
接著繼續(xù)走，我們又來到了跳跳云，我從低谷跳到高峰，再從高峰跳到低谷，跳到筋疲力盡……
月湖雕塑公園不僅有游樂設施，而且有很多雕塑。據(jù)說這些雕塑都是以“月湖”為主題專案創(chuàng)作，雕塑作品有60余件，雕塑風格“恬美、閑適、溫馨”，具有“生命”的意義，體現(xiàn)出水是“生命之源”的主題，希望人們愛護自然，保護自然。我沒來得及一件一件去數(shù)，但覺得這些雕塑很新奇，所以每經過一處雕塑，我會停下腳步，仔細觀賞一下。
月湖雕塑公園真是一個美麗的大樂園！
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