- 以聲音為話題的作文 推薦度：
- 以聲音為話題的作文 推薦度：
- 以聲音為話題作文高中作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
以聲音為話題的作文500字（精選29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的以聲音為話題的作文500字，希望對(duì)大家有所幫助。
以聲音為話題的作文 1
聽，有這樣一種聲音，輕柔卻富有力量;聽，有這樣一種聲音，無暇卻飽含艱辛;聽，有這樣一種聲音，細(xì)碎卻充滿深情……
這，是花開的聲音。
無數(shù)的花朵用盡一生的力氣終于綻放，還有無數(shù)的人像花兒一樣，耗盡一生的精力，綻開了他們靈魂深處的花朵……
梅
冬天的冷風(fēng)呼呼地敲打著監(jiān)獄的窗子，窗里的人是抗元的英雄文天祥。一次又一次，他被嚴(yán)刑拷問，卻又一次一次地至死不屈。直到最后一刻，他發(fā)出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”慨嘆。寧死不屈的文天祥，盡一生之力抗元，他最后頌出的詩(shī)篇，就是他內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)力量，就是他靈魂深處的花綻放的`聲音。像是在寒風(fēng)中傲立的雪梅，在一片蒼白的世界中，高聲點(diǎn)綴了一抹鮮艷的紅……
菊
離開了官場(chǎng)的陶淵明，獨(dú)自隱居山林，悠哉游哉，好不自在!離開了市井的喧囂繁華，擺脫了朝中一切不實(shí)的虛華。他，陶淵明，更喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的世外生活。曾經(jīng)無數(shù)個(gè)人請(qǐng)他回去做官，他始終不答應(yīng)，他不愿回到那種地方，那里污濁的空氣令他難以忍受。晚年的他，更像一束淡雅的菊花，充滿詩(shī)意地悄然開放，從他身上散發(fā)著衡久的清香。他，靜靜地、輕輕地綻放，去掉了庸俗，只剩淡淡的氣息和傲骨……
每一種花開放時(shí)一定有聲音，或平淡，或堅(jiān)強(qiáng)，或轟轟烈烈，只要用心感受，你就能聽到她綻放時(shí)的聲音。
以聲音為話題的作文 2
奇異莫測(cè)的大自然中，各種各樣的聲音交織在一起，構(gòu)成一曲美妙絕倫的自然交響曲。在這雄渾壯觀的交響曲中，有一種聲音是我的最愛，他時(shí)如悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)笛聲，時(shí)如驚濤駭浪，這便是雨。
小時(shí)候的我是不喜歡雨的，因?yàn)橛曜屛衣?lián)系到了淚，雨似乎會(huì)影響人的心情，每逢下雨，那沉悶的天氣，陰霾的天空，泥濘的土地，令人格外煩躁，每當(dāng)下雨，我便躲在家中睡覺，以躲避那討厭的天氣�，F(xiàn)在想想，那是真是好笑。
長(zhǎng)大了，我愛上了雨，雨聲在聽覺上總是一種美感，疏于打梧桐也好，驟雨打荷葉也罷，韻律都清脆可聽。但我最喜還是夏日的雨。
起初，雨不大，叮叮咚咚，好像無數(shù)珍珠落到玉盤上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂，似乎柔和而又鏗鏘，似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)又逼近。重重輕輕，密密細(xì)細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨仿佛在訴說著婉轉(zhuǎn)的心聲。
雨越下越大，大得砸在梧桐葉上啪啪作響，房檐上飛流下來的水嘈嘈切切，清脆悅耳，真可謂“大珠小珠落玉盤”，使人心曠神怡，偶爾來陣風(fēng)，樹枝便扭著身軀，葉子呼呼的響，擠出了千萬點(diǎn)水珠，飛落而下，與檐下的'滴水一唱一和，創(chuàng)作一曲大自然的交響曲。
下著下著，雨漸漸小了，雨漸漸恢復(fù)了原來的樣子，豪邁激越仿佛一去不復(fù)返，雨又回到淅淅瀝瀝的樣子。
看著這變幻莫測(cè)的雨，我不禁聯(lián)想了很多。
以聲音為話題的作文 3
愛的聲音是什么?愛的聲音是母親那溫和的聲音;是父親那嚴(yán)厲的聲音;是親人那鼓勵(lì)的聲音;是老師那贊揚(yáng)的聲音;是朋友那團(tuán)結(jié)的聲音。這其中，令我最難忘的卻是那母愛溫柔的聲音。
記得一次，我去補(bǔ)課班補(bǔ)課，去的時(shí)候，天空還晴空萬里，可等我補(bǔ)完課后，天空竟然烏云密布、電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。因?yàn)槲覜]有帶雨傘，便走到了大門口，四處張望著。這時(shí)，班里的同學(xué)越來越少，幾乎都被他們的爸爸媽媽接走了，只有我還在焦急的等待著。我心想：“媽媽該不會(huì)是忘記來接我了吧!”，這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在大門口，啊!是媽媽!同時(shí)，媽媽也看見了我，快步地跑了過來，替我背起了書包，幫我打著傘，頂著風(fēng)雨一起向家走。媽媽的傘比較小，不夠兩個(gè)人合用，這時(shí)，媽媽把傘向我這邊移動(dòng)，并告訴我：“不要被雨淋濕了，那樣會(huì)感冒的'�！薄皨寢�，我沒淋著，你已經(jīng)被雨淋濕了，你也會(huì)感冒的，你還是把傘往你那邊移移吧!”“沒事，我們是大人，生病了，一‘挺’就好了，而你們是孩子，抵抗力弱，生病了，就不能上學(xué)，還要打針，吃藥，還耽誤了課程�！甭犃藡寢尩脑挘倚闹信�，比抱著太陽還要溫暖。
這就是愛的聲音，它時(shí)時(shí)刻刻地伴隨著我，它用溫和的，細(xì)膩的聲音陪伴著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。
以聲音為話題的作文 4
傾聽大自然我們得用心。
聽——，踩在落葉上“沙沙”的聲音;聽——樹葉隨著秋風(fēng)搖曳的聲音;聽——鳥兒撲打翅膀的聲音;聽——小溪流淌的聲音;噓，仔細(xì)聽，這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我十分愿意去傾聽、去聆聽，因?yàn)樗貏e好聽!
我十分愿意去聆聽腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——”，因?yàn)樗智宕唷Ｒ驗(yàn)樗犉饋硐駱淙~在跳舞，聽起來來心情十分舒暢。
我十分愿意去傾聽樹葉隨風(fēng)搖曳的.聲音，“刷——刷——”，因?yàn)樗裢馇逦�。因�(yàn)樗犉饋硐駱淙~在合唱，有高聲部也有低聲部，聽起來十分和諧。
我十分愿意去聆聽小鳥樸翅的聲音，雖然我無法形容這種聲音，但是它真是太棒了，再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲，幾乎完美。每當(dāng)我聽到這種美妙之聲時(shí)，都會(huì)情不自禁[注：禁：抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]地抬起頭，望望天，看看自由飛翔的小鳥。
我十分愿意去傾聽小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦——”，也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼，“歡迎你啊!”好客的小溪總是想用它美妙悅耳的聲音留住過往的客人。
走進(jìn)大自然去聆聽吧!，聆聽它的奇妙，聆聽它的古老，聆聽它的神秘!
以聲音為話題的作文 5
說起我老媽的聲音啊，真是讓人佩服的五體投地。
一天中午，我正在睡覺，就被媽媽那“震耳欲聾“的叫聲給叫醒了，“起床啦，“媽媽再次發(fā)威。我一聽媽媽的叫聲，就急忙用被子蒙著頭，以免被媽媽的叫聲震聾了我的'耳朵，那可不值得啊。叫聲過后，我急忙穿好衣服，向?qū)W校跑去。
上課時(shí)，我異常精神，別的同學(xué)都以為我吃了什么藥呢，事實(shí)上是俺老媽的聲音讓我細(xì)胞激活，所以我才變得格外精神。晚上我寫作業(yè)時(shí)，媽媽不只怎么的，突然想唱歌，于是，媽媽就打開DVD，把歌碟放進(jìn)去，準(zhǔn)備跟著唱�！笆钦l帶來，遠(yuǎn)古的呼喚，“原來媽媽在唱“青藏高原“啊，這首歌本來就高音，再加上媽媽的嗓音和話筒的音量，可想而知后果是怎么樣的了。鄰居們紛紛都來投訴，說媽媽不該唱那么大聲，媽媽只好陪不是，沒想到媽媽一開口，就把鄰居們給嚇跑了。不止是這樣，連我們家差點(diǎn)都被老媽的聲音震壞了。
媽媽的聲音雖大，但是卻也讓我改掉了睡懶覺的壞習(xí)慣。這個(gè)也算是媽媽聲音大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧。
一天天下來，我已經(jīng)習(xí)慣了媽媽的聲音，對(duì)付媽媽的聲音，我有一個(gè)法寶，至于這個(gè)法寶是什么，我就暫時(shí)不說先。
以聲音為話題的作文 6
哈哈！老爸又不在家，可以趁機(jī)看電視了！我一邊開著電視一邊開心地說。老爸走之前還讓我認(rèn)真寫作業(yè)的，不管了，先看了再說。我吃著零食躺在沙發(fā)上看電視，別提有多舒服了！我看這電視里那搞笑的節(jié)目，笑得都快練出8塊腹肌出來了。
轟轟轟一個(gè)熟悉的聲音傳入我耳朵。不好！老爸開汽車回來了。我趕緊把電視關(guān)了，搖控器放回原位。噔噔！老爸鎖汽車門的'聲音讓我更快速地把所有東西歸回原位！老爸開門時(shí)，我急忙坐向我的椅子，拿起筆，假裝寫著作業(yè)。
門開了。老爸！我親切地叫。兒子，作業(yè)做得怎么樣？老爸一邊走過來看我寫的作業(yè)，一邊說道。怎么一字未動(dòng)！你是不是又偷看電視了！我的臉由于緊張漲得紅通通的。我我我說不出話來。跟你說過多少次了，先寫完作業(yè)，再干其他事，你怎么老是不聽，學(xué)習(xí)是你自己的事，你長(zhǎng)大以后有出息，現(xiàn)在就要認(rèn)真學(xué)習(xí)我被說得臉抬不起來。
這次老爸星期六又加班。而這次我認(rèn)認(rèn)真真地寫完了所有作業(yè)。我又去看電視了，還是那么開心，只不過心中少了負(fù)擔(dān)，不怕老爸罵了。
轟轟轟老爸的車子停在了門口。這熟知的聲音沒有讓我馬上關(guān)掉電視。老爸回來后看見我正在看電視，剛想張嘴批評(píng)我。我立馬解釋道：老爸，作業(yè)寫完了！老爸笑著說：你繼續(xù)看吧！
我現(xiàn)在再也不怕那個(gè)聲音了，而今，這個(gè)聲音是我受老爸表?yè)P(yáng)的信號(hào)了。
以聲音為話題的作文 7
天空是一個(gè)音樂愛好者，它每天都在演唱著一支支美妙歌曲。
晴天歡樂頌
清晨，“咕咕咕！”山雞唱起了起床之歌，引來了許多鳥兒。鳥兒是天空的優(yōu)秀歌手，你聽，百靈鳥亮出自己金嗓子，唱出美妙動(dòng)聽的樂曲，其它鳥兒也不甘示弱，一個(gè)接一個(gè)登臺(tái)演唱。聽啄木鳥“篤篤”地敲打著樹干，為它伴奏。麻雀“嘰嘰喳喳”，為她伴奏……
花叢中，“嗡嗡翁！”這是蜜蜂在花叢中快樂地歌唱，它們一邊唱歌一邊親吻著花朵，花朵紅著臉，害羞地低下了頭。
田野里，”叮叮當(dāng)當(dāng)！”小溪?dú)g快地唱著歌，美妙極了！魚兒聽見了，跳出水面，“撲通撲通”為小溪鼓掌。青蛙“呱呱”齊鳴，給小溪伴奏。
雨天狂想曲
“嗚嗚嗚！”風(fēng)伯伯發(fā)怒了，它揮舞著黑旗——烏云——橫行霸道，整個(gè)森林“嘩啦啦”地哀鳴，樹木東倒西歪。
“啪”的一聲，閃電發(fā)出一聲巨響，它神筆一揮，在天空上畫出一道優(yōu)美的.弧線。緊接著，天空發(fā)出“轟隆隆”的聲音，那是雷公公在大力敲打著它的大鼓，嚇得動(dòng)物們六神無主，瑟瑟發(fā)抖。
“嘩啦啦！”雨弟弟們手拉著手，從天空上跳傘下來，所有的東西便變成了雨弟弟的琴鍵，雨弟弟蹦跳著，跳到樹葉上，“沙沙沙！”跳到屋頂上，“咚咚咚！”跳到小河里，“叮叮當(dāng)！”……彈奏出一首首美妙的樂曲。
天空的聲音多么美妙啊！
以聲音為話題的作文 8
家周圍的建筑工地上，施工的噪音似乎日復(fù)一日地挑逗著人們煩惱的神經(jīng)。是什么原因要在這兒大興土木，拆拆建建是什么意思。
就在我反反復(fù)復(fù)的思考中，日子一天天悄悄溜過。天空中掛著零星，我就被吵醒，朦朧中再也無法入睡。夕陽西下，我拖著疲憊再次經(jīng)過這里，仍是無休止的嘈雜，這聲音像黑洞吸走我最后一絲理性和精力，晚上害得我無法投入到學(xué)習(xí)中去。于是我以為，這是罪惡的聲音。 直至我看到現(xiàn)在許多社會(huì)上求醫(yī)難的問題，才稍稍改變這一看法。這里的噪音是由于醫(yī)院的擴(kuò)建才有的。一次我也不幸地呆在醫(yī)院，望見黑壓壓等著掛號(hào)排隊(duì)的人群，在干等的無奈中若有所思。 一個(gè)人如果停滯不前，滿足于現(xiàn)狀，缺點(diǎn)會(huì)一天天越來越嚴(yán)重的暴露。隨問題的積攢終究會(huì)被一次無情的`挫折擊傷�？赡芎芫枚疾荒茏屪约褐匦抡酒饋恚邮軐�(shí)事的過程可能很痛苦。房屋無法避免的因種種問題而拆遷重建，要煎熬鉆石機(jī)的碾壓和磨碎，將來才有活力，城市才會(huì)更加現(xiàn)代化。 聆聽拆遷重建的過程，從剛開始直接暴力損毀高樓而發(fā)出的地動(dòng)山搖的巨響，接著不斷粉碎建筑垃圾的“叮叮咚咚”到打地基，裝修“磁磁”磨擦聲、聲音的變化，聲音越輕，越柔和，就意味著新的事物將要誕生。
也正如此，我了解了聲音中所蘊(yùn)含的道理。
以聲音為話題的作文 9
“走路沒長(zhǎng)眼睛啊！撞到人了！”一道尖利刺耳的聲音突然響起，充滿著刻薄、尖酸、斤斤計(jì)較。我不由得皺皺眉，加快腳步匆匆離開了。
等到聽不到提著嗓子爭(zhēng)吵的聲音，我才松了口氣。剛剛的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)槁飞先撕芏�，一個(gè)學(xué)生模樣的小伙子不小心撞上了一個(gè)五十歲左右的婦人，還沒等那小伙子開口，那個(gè)婦人就嚷嚷起來，不僅讓小伙子尷尬，也讓周圍的`路人有些不滿。
不就是不小心撞了下，何必這樣咄咄逼人呢？我低頭邊走邊想，不小心撞上了對(duì)面走過來的一個(gè)人，我有些趔趄地后退了幾步，那個(gè)人趕忙伸手扶住了我，“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的，我沒注意�！蔽业椭^，一個(gè)勁地道歉，心里害怕她會(huì)像剛剛那個(gè)婦人一樣�！皼]事，沒事的，我知道你不是故意的。不過，以后走路要看路喲！”一個(gè)輕柔的聲音傳進(jìn)我耳朵，我抬起頭，一個(gè)個(gè)子不高，相貌平平、帶著眼鏡的女生站在那，正對(duì)我微笑，我連忙微笑著點(diǎn)頭道謝，繼續(xù)走路。
想想今天碰見的兩起撞人事件，感慨萬千。簡(jiǎn)單的“你好！”“謝謝！”“對(duì)不起”“不好意思，......”這些普通的文明用語，不需要你有多么動(dòng)聽的聲音，只有你語言文明、親和、有禮貌，就一定好過言語粗魯?shù)娜�，即使他們有�?dòng)聽的聲音。
真正觸動(dòng)心靈的好聲音，往往都只是簡(jiǎn)單的一句話。
以聲音為話題的作文 10
媽媽的聲音有時(shí)候讓人感到溫暖，那種溫暖十分的甜，像一顆糖甜進(jìn)我的心。但也有時(shí)候讓人感到害怕，像一道閃電穿透我的心，接下來就讓我給你講一講媽媽的聲音。
那天烏云密布，我拿起試卷慢吞吞地往回走，一路想著待會(huì)兒到家后，我到底會(huì)有多么地悲慘，一路煎熬，我才抱著80幾分的試卷到家。一到家，媽媽便跑過來關(guān)心地問：“兒子，怎么樣？期末考試考了多少分呀？”
我低著頭，吞吞吐吐地說：“我……我…………考了85分。”媽媽頓時(shí)跳起來，吼道：“什么？才考85分，我還以為你這次會(huì)考滿分的'！氣死我了！”
我偷偷地瞄了一眼媽媽，只見她臉漲得通紅，眉頭擰成了一團(tuán)，眉毛倒豎像兩把利劍，眼睛里充滿了憤怒的火焰，好像隨時(shí)噴出來一樣，咬牙切齒，似乎下一秒就要咬死我。接著，又怒氣沖沖地對(duì)我說：“真是氣死我了！把錯(cuò)題給我抄五遍。”那時(shí)，媽媽的聲音是那么的尖銳，是那么的恐怖，像是晴天霹靂一般。
雖然，媽媽的聲音有時(shí)像暴雨，但也有天氣晴朗的時(shí)候。
當(dāng)我做完家務(wù)活后，媽媽溫柔地?fù)崦业念^，笑瞇瞇地說道：“兒子，你做的很好，希望再接再厲哦！”那聲音，聽起來是那么令人心醉，那么動(dòng)聽，像一縷春風(fēng)吹拂著我的面龐。
媽媽的聲音變化多端，有時(shí)候美好，有時(shí)候恐怖，這兩種方式最終都只有一個(gè)目的，那就是——無私的母愛。
以聲音為話題的作文 11
“劈哩啪啦！劈哩啪拉！”這是放鞭炮的聲音；“哇！哇！”，這是小孩領(lǐng)到紅包開心的聲音；一句句從餐桌傳來的談話，是吃年夜飯的聲音；而拜拜的信徒們的聲音則是無聲的`祈求。這些都是過年除夕的聲音代表著新年的開始也象征著去年的結(jié)束。
我家的過年，是由一連串的鞭炮聲拉開序幕的。我們經(jīng)過短占的路程，到了奶奶家。一進(jìn)奶奶家就找了幾個(gè)鄰居小孩，大家飛也似的拿出鞭炮，就跑到外面玩，有 時(shí)，我們會(huì)“不小心”射進(jìn)別人家里，那我們也只能“三十六計(jì)，走為上策”趕快跑啦！玩著玩著，讓我想起小時(shí)玩鞭炮時(shí)的慘劇，那時(shí)，我手里握著一小盒鞭炮， 正準(zhǔn)備要放的時(shí)候，它就爆炸了。至今，我都還記得那一幕，那情景實(shí)在太可怕了，讓我永生難忘。
就再我們經(jīng)過一場(chǎng)“鞭炮追逐戰(zhàn)”后，叔叔跑來叫我們回去吃飯，我們才放下“兇器”，回到奶奶家。還沒進(jìn)家門，就已經(jīng)聞到香味了，一踏進(jìn)門，馬上被香味沖昏 了頭，使我食指大動(dòng)。餐桌上，個(gè)個(gè)山珍海味、龍蝦、長(zhǎng)年菜、年糕......等等，余韻在我肚子里打轉(zhuǎn)。真的好想一個(gè)月不刷牙，讓那味道停留在肚子里。壓 軸的是，領(lǐng)紅包，大家族的人果然人氣旺盛，使我滿載而歸。
過年除夕，表示著新的一年的到來。而新的一年，我要如何度過呢？是像火一樣燦爛而轟轟烈烈，卻留下余燼？還是像水一樣隨性、平淡無奇，卻留下永恆呢？今年，我想像水一樣，平淡過日子，在平凡中體會(huì)生活的滋味。
以聲音為話題的作文 12
聽弟弟說，每次看電影的時(shí)候，無論什么聲音都是非常好聽的。聽爸爸說，當(dāng)我和弟弟歡笑的時(shí)候，這個(gè)聲音是非常好聽的。聽媽媽說，最好聽的聲音是我們剛剛落地，第一聲哇哇大哭的.時(shí)候。可我卻都沒聽出來，覺得這些普通至極，甚至又吵又鬧。
好聽的聲音需要你靜心聆聽，會(huì)讓你心曠神怡。
你聽過鳥兒撲翅的聲音嗎？當(dāng)一群麻雀立在枝頭，正進(jìn)行著歡快和諧的樂曲，“沙”一個(gè)小石頭穿過樹梢向它們飛來，“嘩啦啦”他們?nèi)珉x弦之箭全沒了蹤影，只留下樹枝還在搖晃，幾根羽毛還在空中飄蕩……
你聽過種子萌發(fā)的聲音嗎？當(dāng)一顆種子在溫暖的土壤中蘇醒過來，它一定會(huì)說：“我要趕緊長(zhǎng)大，去看看外面的世界！”“沙沙，沙沙……”種子在春雨中倔強(qiáng)地長(zhǎng)出嫩芽，鉆出地面，探出綠腦袋，睜大眼睛，看著那藍(lán)天白云，鮮花朵朵的世界，歡欣鼓舞。
你聽過動(dòng)物的聲音吧？當(dāng)兩只大狗在打架，當(dāng)小貓趴在地上梳理毛發(fā)，當(dāng)公雞面對(duì)太陽打鳴……，你知道它們的音調(diào)變化嗎？長(zhǎng)音、短音、跳音、延音……粗壯如山洪，細(xì)軟如小溪，歡快如華爾茲，哀怨如二泉映月……豐富多腔！
去大山里聽聽溪水流動(dòng)的聲音吧！去沙灘邊聽聽海水奔涌的聲音吧！去樹林里聽聽蟬兒歌唱的聲音吧……��！大自然像一個(gè)音樂廳，為我們撥動(dòng)一根根琴弦，演奏著世間最好聽的聲音！
以聲音為話題的作文 13
如果你要問我最熟悉的聲音是什么，那我一定會(huì)說是我家小狗的叫聲。
每次我在家門口準(zhǔn)備進(jìn)家門時(shí)，我就會(huì)聽見家里那吱吱，汪汪汪，咚啪”的聲音，這時(shí)我就會(huì)在外面說道：我家的狗真有音樂天賦，和我一樣好，我們差不多可以組樂隊(duì)了！”狗也好像知道我在表?yè)P(yáng)它，它就汪汪，汪汪”地直叫，它一定在說：謝謝啦，我的小主人，這是我一生中聽過的最開心的一句話了！”這時(shí)媽媽心中的小兔子”就會(huì)不安分起來，因?yàn)樗鹿费剑?/p>
有一次我在門前，聽到的聲音和以前的`不一樣，咔吱、咔吱”那是狗狗在用小爪子開心地抓地板的聲音，這時(shí)我又會(huì)想：我的小狗真能干，能把籠子給打開，以后可以當(dāng)保安員了！這時(shí)狗會(huì)又蹦又跳，好像在說：我真能干，謝謝啦！小主人給我的表?yè)P(yáng)。”這句話能融化我難過的心。
每當(dāng)我?guī)鋈ネ鏁r(shí)，看到樹葉落到它的飯碗里，它就會(huì)汪汪汪！汪汪汪！”好像在說：討人厭的東西，別搶我吃的，如果你再來，我就和你拼了！”一陣大風(fēng)吹來了，葉子又落了，猜猜狗怎么啦？哈哈哈哈”我開懷大笑起來，是我的傻狗狗又生氣了，而且它說話算話，果然和葉子又打了起來。汪汪汪！汪汪汪！”你聽那叫聲，比之前的響三倍，好像在喊：你這壞人，我和你沒完啦！”很快，這可怕的葉子就被打成小片片了。
大家是不是對(duì)我的狗有了大概印象？想不想要我的狗陪你玩兒呢？也許它是狗國(guó)的最大的人物”呢，它的聲音是多么的美妙啊，勝過世上所有的樂曲。
以聲音為話題的作文 14
“沙啦啦啦，沙啦啦啦……”聽，春雨來了，它落在湖面上，“嘩嘩沙沙”，撥動(dòng)了春姑娘的小提琴，打碎了小魚兒的明鏡，氣得它們個(gè)個(gè)鼓起腮幫子，撅起圓圓的小嘴巴，激起波光明滅的水紋兒，在清澈見底的水面上隨風(fēng)擴(kuò)散蕩漾，春雨落在屋檐上，“叮叮咚咚”，打起了春姑娘的小腰鼓，音符從鼓中傳出來，咕嚕嚕從房頂落下來，馬上連成一串兒閃爍五彩光芒的粉紅項(xiàng)鏈，一下子又匯成一條清澈的小溪，春雨落在樹叢里“噼噼啪啪”敲響了春姑娘的小銅鑼，在葉尖匯成一口小巧玲瓏的.小潭。
“嘩”地一聲，葉兒翻了，小潭不見了，留下了的是一片光潔。它帶走了蒙在葉子上的塵土使綠葉重新煥發(fā)出青春的光彩，春雨落在花朵上，滴滴答答，演奏出了春姑娘的《春之舞》，動(dòng)聽的樂聲比銀鈴還要清脆，小小的花兒成了一個(gè)清亮亮的水晶酒盞，春雨成了清醇的美酒。
小蜻蜓喝啊喝，醉了，搖搖晃晃地隨著樂曲展開翅膀在雨霧中跳舞。春雨就像一個(gè)神秘的音樂家，奏出一支支交響樂。
雨停了。太陽從云層中探出圓圓的臉龐，笑瞇瞇地注視著大地。一道五光十色夢(mèng)一般的彩色橋梁飛架南北。楊樹伸展著洗滌過的枝葉，笑得更歡，也更精神了，可剛才還活蹦亂跳的頑皮春雨，卻融入了大地，再也見不到這美麗的景色了……
以聲音為話題的作文 15
有人說，父親是一座山，父愛就如山一樣凝重、深沉；還有人說，父愛無聲勝有聲，埋在心底的愛更熱烈、最真誠(chéng)……——題記
每當(dāng)我考試落榜，心底總會(huì)有陰霾。這是總會(huì)有一個(gè)熟悉的聲音出現(xiàn)在耳畔，用激勵(lì)的話語鼓舞我前進(jìn)。
那一天，期中考試我落榜了，獨(dú)自一人沖出家門，走在坎坎坷坷的小路上，低著頭，會(huì)很得淚水奪眶而出，當(dāng)我走在小路盡頭時(shí)，聽到了父親熟悉的聲音。父親一直勸導(dǎo)我，良久，我才抬起頭，第一次發(fā)現(xiàn)父親的雙鬢白了，父親正瞇著眼睛望著我，幽深的目光流露出鼓舞、期待與信任。
今年的五一，父親帶我去縣城，坐車時(shí)，車?yán)锏娜藬D得很像鯊魚罐頭。我站在一個(gè)中年男子身后，爸爸站在我身后，用魁梧的身體保護(hù)著我，爸爸的.動(dòng)作好像老鷹捉小雞游戲里的雞媽媽，撐開雙臂，努力保護(hù)著我。
爸爸的種種行動(dòng)和語言，無一不起現(xiàn)出爸爸對(duì)我的愛那種無聲的愛。傾聽著愛的聲音，看著感人的一幕幕，我不禁想起一首詩(shī)：
有一種語言
只有我能懂
在平凡的字眼里
隱藏著偉大的愛
爸爸的快樂注定我的幸福，爸爸的健康預(yù)示我的幸福，爸爸的一舉一動(dòng)都影響著我的生活，爸爸的情緒影響著我的歡聲笑語。希望爸爸的每一天都在快樂中度過，請(qǐng)為了自己也為了家人保重身體！
后記：生活中，處處都有父親無聲無息的愛，只要用心去體會(huì)，就一定會(huì)感覺到它在發(fā)光發(fā)彩！
以聲音為話題的作文 16
世界上，有一種聲音，叫作關(guān)心；有種聲音，叫作擔(dān)心；有種聲音，叫作愛；這種聲音，來自母親，來自母親的心，來自母親對(duì)孩子無私的愛。
這種聲音，有些人天天聽，不懂珍惜，把這種聲音當(dāng)做嗓音、耳旁風(fēng)；有些人，偶爾聽，仔細(xì)聆聽，倍加珍惜，當(dāng)做掌上明珠；但有些人，甚至一聲也沒聽過。
我屬于第一種。每天，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照到窗前時(shí)，這種聲音就會(huì)響起：“起床了�！敝形缈磿鴷r(shí)，這種聲音又會(huì)響起：“吃飯了�！边@些聽上去平平常常的話語，無時(shí)無刻都在我耳邊響起。當(dāng)這些聲音積少成多時(shí)，誰都會(huì)覺得嘮叨，覺得不勝其煩。
我也一樣。從前的我也是對(duì)這種聲音非常厭煩，總覺得我媽真是很煩人，什么事都是說、都要管。直到有一次我媽要出差工作，剛開始的時(shí)候我還在暗自高興：終于不用再聽到我媽的嘮叨了。我的內(nèi)心就像脫了韁的野馬，等待迎接我的自由曙光。
但是當(dāng)我起床時(shí)那一句“媽，你怎么還不叫我起床”再也聽不到任何回答時(shí)，當(dāng)我回家時(shí)打開門那一句“媽，我回來了”也得不到任何答復(fù)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)那些嘮叨、那些啰嗦，是如此的動(dòng)聽與親切。
因?yàn)檫@種嘮叨和啰嗦的聲音包含擔(dān)心、關(guān)心、愛等因素，這些都是母親對(duì)兒女沉甸甸的愛。所以，當(dāng)我明白這個(gè)道理時(shí)，才恍然大悟，如夢(mèng)初醒，知道母親的用心良苦。想起以前的`一舉一動(dòng)，覺得心中有愧。從此之后，我再也沒有嫌母親多話。
對(duì)于我來說，世界最好的聲音莫過于此，因?yàn)椋锩姘四赣H的最深層的愛。
以聲音為話題的作文 17
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)；秋天是一個(gè)金黃的季節(jié)；秋天還是一個(gè)美妙的季節(jié)！秋天的聲音像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃，無處不在，讓我們用心聆聽，一起去感受秋天的聲音吧！
你可曾聽過蒲公英梳頭的聲音？她有一蓬奶黃色的“頭發(fā)”，當(dāng)起風(fēng)時(shí)，她的頭發(fā)就互相輕觸著，那聲音就像磨砂紙那樣沙沙地一陣細(xì)細(xì)響聲。轉(zhuǎn)眼間，她的“頭發(fā)”就全給風(fēng)兒給吹跑了！
你可曾聽過稻田上收獲的聲音？你瞧，金黃的稻子們彎得腰，像一把把鐮刀似的。一陣風(fēng)吹過，“沙、沙、沙……”稻子們歡快地?fù)u動(dòng)著身軀，猶如海上的波浪。“突、突、突……”農(nóng)民伯伯駕駛著收割機(jī)一邊收稻子，一邊灑下稻穗。他們望見這稻子如此“健壯”，心里可別提多高興了！
你可曾聽過樹葉飄落的聲音？走在林蔭小道上，秋風(fēng)一吹，落葉紛紛，“颯颯、颯颯”，像飛舞的蝴蝶、像一枚枚金幣，慢慢地落到地上。當(dāng)腳踩到落葉鋪成的地毯時(shí)，我被那清脆的“嚓嚓”聲給陶醉了，它是那么的婉轉(zhuǎn)，那么的動(dòng)人�。�
你可曾聽過秋雨落下的聲音？“嘩嘩嘩、嘩嘩嘩……”秋雨盡情地玩耍著，這真是一種撩人的天簌之音啊！像泉水的叮咚作曲、像慈母般的愛嘮叨、像貝多芬在演奏樂曲。“嘀嗒、嘀嗒……”雨過天晴的'屋檐下滴落了幾滴雨珠，這般聲音從此在我心中就獨(dú)一無二了！
秋天的聲音多么美妙啊！帶給大地的是感恩，帶給人類的是歡樂！讓我們靜靜地傾聽秋的聲音，感受秋天的美吧！
以聲音為話題的作文 18
聲音是動(dòng)聽的，悅耳的，也是有味的。
每當(dāng)吃過中飯回到教室后，我就會(huì)有些擔(dān)心，因?yàn)橐缢�，而我恰恰沒有這個(gè)習(xí)慣，心里期盼午睡零不要響，可是，無情的的鈴聲是那么的苦澀，在老師嚴(yán)厲的目光下我不得不趴下午睡，天氣有些悶熱而老是把電扇和門窗都關(guān)得緊緊的，汗水從我的頭發(fā)中流了出來，濕漉漉的，又有些癢癢的，我剛想去抓，老師從我身旁走過，我便急忙縮回了手。老師在教室里逛了一圈又一圈，終于走了，我用紙擦擦汗，抓了一番癢，這才留意到講臺(tái)桌上有一個(gè)班干部，我急忙趴下，幸好沒被發(fā)現(xiàn)。沒過多久，汗水又流了下來，我感到非常熱，渾身都感到癢癢。我扭了幾下，汗水濕透了我的衣服，班干部用銳利的.目光不停的掃視著全班，我趁他不注意，把手伸下去抓了抓癢，又飛快的伸了回來，我感到越來越熱，似乎下面有的大火爐在燃燒著，我又感到癢癢的，似乎有千萬只螞蟻再爬。我心想怎么還不下課，時(shí)間似乎過得非常慢。偶然有一絲涼風(fēng)吹來，但對(duì)我來說只是舒服了那短短一秒，我似乎聽到了下課的鈴聲，我偷偷看了看時(shí)間，還有五分鐘了，原本的五分鐘是多么的短暫�。】涩F(xiàn)在卻像一只老烏龜一樣，爬的慢極了，終于下課了，我以箭一般的速度沖向洗手池，洗了把臉，沖走了炎熱。我與同伴一起玩，有說有笑的，這時(shí)我感到了下課零是那么的美妙，那么甜蜜。
上課的零聲是那么苦澀，但下課的鈴聲確實(shí)甜美的。
以聲音為話題的作文 19
聽，那個(gè)聲音我們生活在這世界上聽到無數(shù)的聲音，有聒噪的吵鬧聲，有潺潺的流水聲，有嘰嘰喳喳的鳥叫聲，有哇哇的小孩哭泣聲……而最美的莫過于寧?kù)o而和諧的聲音了，那聲音給人以安心舒適，給人以快樂無憂，給人以享受自在。那聲音，��！……夏天到了，學(xué)校又重新有了午睡，上午忙碌了整個(gè)上午的師生又重新有了休息的時(shí)間。
上午，教室和校園都是吵吵鬧鬧的聲音，讓人倍感煩躁，同學(xué)被繁重的作業(yè)壓在了座位上動(dòng)彈不得，老師被堆積如山的作業(yè)本和教課忙地暈頭轉(zhuǎn)向，好不容易挨到了中午。鈴聲一響，一個(gè)個(gè)的都像約定好了似的，整齊的倒頭睡了。教室里好安靜啊，靜的似乎連一根針掉地上都能聽的見，同學(xué)們都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，看著同學(xué)們熟睡的.樣子，流露出一副幸福的表情，好讓人安心吶。校園里，靜得出奇，只有知了在樹上歡快地叫著，可這時(shí)，也并不覺得它吵鬧了，反而覺得它也只是同樣在享受這和諧而寧?kù)o的聲音。每個(gè)角落都十分寧?kù)o，操場(chǎng)空蕩蕩的，只有鳥兒在跑道上散步，悠閑自在。操場(chǎng)邊的小竹林里，只聽的見竹葉沙沙的聲音和新枝新葉呼吸的聲音，好一幅靜美的畫呀！再往外去，馬路上也靜靜的，沒有很多的車，馬路也像放假一樣，得以休息。似乎無論何地，到了這時(shí)候，也都是這寧?kù)o而和諧的聲音。最美的聲音其實(shí)就在我們身邊，只要你認(rèn)真去感受自然之美！
以聲音為話題的作文 20
世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——題記
時(shí)光總是在悄悄地流逝，這春天來的也是悄悄的。有人說春天是個(gè)曖昧的姑娘，隨時(shí)隨地濃妝淡抹的�？晌艺J(rèn)為它是個(gè)調(diào)皮的小精靈，偷偷躲在一扇大門后面，等著適合的時(shí)候，歡快地跑出來。
它的到來總是很神奇的，像一個(gè)魔術(shù)師，轉(zhuǎn)眼間就變出一朵花或是一棵草。你有時(shí)會(huì)驚奇：這是什么時(shí)候長(zhǎng)出來的？又從何時(shí)開始長(zhǎng)大的？地上草兒鉆出泥土，盡情地展現(xiàn)它的生機(jī)與活力。再看看遠(yuǎn)處的花兒們：紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花……它們?cè)陲L(fēng)中競(jìng)相開放，它們有的花蕾滿枝，有的含苞初淀，有的昂首怒放。一切都是那么富有詩(shī)意與生命。
倘若你站在窗前，緩緩閉上雙眼。沁人心脾的花香環(huán)繞你的鼻尖，悅耳的鳥鳴喚醒休眠的大腦。心中似乎有一朵朵鮮花盛開。你的耳朵聽見花開的聲音，你雙眼見證花開的歷程，你的心靈感受花開的'多姿，你的雙手撫摸花開的節(jié)奏。
春天腳步總是輕快的。從山的那頭跳著走著來到山的這頭。如果你有心留意這一切，你就會(huì)尋找到春天的足跡：一顆小芽，一點(diǎn)新綠。假如你并不著急離開，那請(qǐng)蹲下吧，休息吧，沉睡吧！你可以摘下一朵花戴在頭上，但請(qǐng)別傷害它的“孩子”。你可以品味清澈的河水，但請(qǐng)別用手涂抹它……
花兒會(huì)說話，請(qǐng)用心聆聽花開的聲音……
以聲音為話題的作文 21
我打自出生的那一刻，到今天，我聽到許多聲音。飛機(jī)飛過的“嗡嗡”聲；汽車的喇叭聲；風(fēng)吹過的“呼呼”聲……但這幾種聲音，是我永遠(yuǎn)也忘不了的……
“孩子，回來吃飯了，有你愛吃的紅燒牛肉喲！”這是什么聲音？是母親呼喚著回家去吃飯的聲音，這里面充滿了母親對(duì)我的愛，以及對(duì)我的關(guān)心。每一聲的呼喚，讓我感到莫名的溫暖和濃濃的母愛。每到這時(shí)，我便會(huì)答上一句：“等一等，等一等，我馬上就回來。”“啪嗒啪嗒”，我已回到家中，去享受這濃濃的母愛……
“戴景文同學(xué)，你又考了一百分，真棒！希望繼續(xù)這樣保持下去�！边@是什么聲音？是老師鼓勵(lì)我的聲音。在小學(xué)的幾年時(shí)間里，我多次受過老師的贊揚(yáng)，同時(shí)也受到過老師的批評(píng)。但這是老師對(duì)我的關(guān)懷以及對(duì)我寄托的希望。在受到批評(píng)時(shí)，我會(huì)記下老師對(duì)我的指教；受到贊揚(yáng)時(shí)，我也會(huì)這樣，記下老師說的`一字一句。只要有進(jìn)步的空間，我就會(huì)努力地去改，做一個(gè)優(yōu)秀的我，不辜負(fù)老師的期望。
“哥哥，你在哪里？快來和我玩呀！”這又是什么聲音？是弟弟叫我去陪他玩的聲音。每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)丟下手中的事，去和他一起玩。和他在一起，似乎就忘記了什么是煩惱，什么又是快樂。每當(dāng)我聽到弟弟的聲音，我都會(huì)搭上一句：“好，哥哥馬上就來和你玩！”
在人生的道路上，母親的聲音，老師的聲音，弟弟的聲音，將會(huì)伴隨我快樂地走在人生的道路上……
以聲音為話題的作文 22
紅是秋天的溫暖，紅是蘋果的笑臉，紅是飄散的楓葉，紅是最能代表秋天的顏色。
秋天里的每一處紅都吸引著我。
天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，潔白的`云朵輕輕地飄著。樹葉落滿地，如同黃色的地毯。
走進(jìn)一片楓林，楓葉像千萬只紅色的小手，非�？蓯邸Ｒ魂囷L(fēng)吹來，楓葉發(fā)出沙沙的聲音，好像在歌唱美麗的大自然！撿起一片楓葉放在鼻尖仔細(xì)聞，一股淡淡的清香沁人心脾。從遠(yuǎn)處看，楓林紅彤彤的一片，猶如一片火紅的海！
漫步在這火紅的楓林中，山是火紅的，鳥是火紅的，空氣也是火紅的，就連游人的笑臉也是火紅火紅的。
每個(gè)季節(jié)都有屬于她獨(dú)特的聲音，有人喜歡聽柔和的春風(fēng)聲，有人喜歡聽猛烈的夏雨聲，而我最喜歡聽秋天的聲音。在我心中，秋天的聲音是五彩繽紛的。
秋風(fēng)吹黃了樹葉，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來。秋風(fēng)沙沙沙地唱著歌來到草地上，小草竊竊私語“我怎么又換了一件衣服”；秋風(fēng)來到莊稼地里，莊稼高興地說：“我終于成熟了！”她來到小河邊，小河拉響了小提琴。
滴滴答答，滴滴答答。咦，這是什么聲音？哦，原來是秋雨打在了屋頂上，雨從屋檐上高興地往下奔跑，奔向大地的懷抱。小雨珠跳到了河里，像是回到了自己的家。
你聽，秋天的聲音真美！讓我想起了唐代詩(shī)人劉禹錫的一首詩(shī)：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！�
以聲音為話題的作文 23
“沙、沙、沙”，每天清晨，我都會(huì)被這樣的聲音吵醒，誰呀？還讓人睡覺不，討厭死了。直到有一天我和爸爸媽媽出去旅游，起得很早，下樓以后，眼前的景象才改變了我對(duì)這個(gè)聲音的看法。
寒風(fēng)中，一位老奶奶穿著一件破舊的棉襖，頭上包了一塊又舊又薄的紗巾，捂著一個(gè)大口罩，手上戴著一雙極其普通的白手套，佝僂著身子，握著一把又大又長(zhǎng)的掃把，在那兒一絲不茍地掃地，“沙沙，沙沙”又是這個(gè)熟悉的'聲音，可此時(shí)我被這個(gè)聲音感動(dòng)了。只見老奶奶一下挨著一下認(rèn)真地清掃，從這頭到那頭，不放過每一個(gè)角落，尤其是掃到垃圾桶的旁邊，她放下掃帚，撿起那些被人們?nèi)釉谕饷娴睦�，放進(jìn)桶里。那些垃圾散發(fā)出的臭味讓人難以忍受，但是老奶奶的眼里卻看不出絲毫的厭倦。
又是一個(gè)周末的早晨，我下樓去買早點(diǎn)，又見到這個(gè)老奶奶，她換了一套工具，一把小掃帚，一個(gè)拖把，一個(gè)簸箕，一塊抹布，正在為我們清掃樓梯。她先爬上頂樓，一步一個(gè)臺(tái)階，從上到下一手拿著簸箕，一手拿著掃帚，還不時(shí)用抹布擦擦欄桿。沒過一會(huì)兒，老奶奶累得氣喘吁吁，腰也更彎了，只見她不時(shí)地直起身子，用手背擦擦汗，然后又錘錘腰，她已經(jīng)很累了，但是她休息了一小會(huì)兒很快就又開始了工作。
“沙沙沙”，又是這個(gè)聲音。現(xiàn)在聽來，它是那么悅耳，那么動(dòng)聽。老奶奶，您不僅幫我們清潔了生活中的垃圾，還教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈�，我一定要像您一樣，做一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的人。
以聲音為話題的作文 24
時(shí)光匆匆，像射出的飛劍、像奔涌的黃河、像飛馳的高鐵，如果我能回到一年級(jí)，我會(huì)為已逝的爺爺捶一次背。
我的爺爺在世時(shí)十分疼愛我，只要是我想要的東西，無論是吃的還是玩兒的，他都會(huì)給我買、給我做，讓我每一天都開開心心的。而現(xiàn)在我再也感受不到爺爺?shù)膼哿�，一想到爺爺�?duì)我的關(guān)愛，我卻沒為爺爺做一件事，我就難受至極，我特想彌補(bǔ)之前的遺憾。
想到這，我迷迷糊糊發(fā)現(xiàn)我正在回老家過年的路上，此時(shí)，我還是一名一年級(jí)學(xué)生，而爺爺還在世。到了老家后，我心中激動(dòng)不已，想到將要看到離別五年?duì)敔�，誰不激動(dòng)啊。下了車，我跑進(jìn)屋中見到了爺爺，我想都沒有想就撲向爺爺、擁抱爺爺，眼淚在不經(jīng)意間涌了出來。可一想到自己的遺憾，便又松了手�？粗鵂敔斈谴认榇葠鄣哪槪n白的頭發(fā)以及那雙留下殘疾的`腿，眼淚又涌了出來，擦也擦不了。是啊，已故的親人再見面，我想誰都會(huì)流淚吧！
我輕手輕腳地跑到爺爺身后，用又嫩又小的手，小心翼翼地捶著爺爺那僵硬的背，一下一下，輕輕地捶……一邊捶，一邊還情不自禁地流淚，越流越多，眼睛都哭紅了，但嘴角還在笑，為彌補(bǔ)了一年級(jí)的時(shí)的遺憾而開心。想到這里，我的眼睛里又在我不經(jīng)意間留下了開心的淚水……
“叮叮叮！”我在鬧鐘聲中醒來，被子早已被我的淚水浸濕，真希望這件事是真的。
以聲音為話題的作文 25
聲音，是我們感知、認(rèn)知的一扇門。我們自出生在世上，就曾傾聽過許多美妙的聲音。
世界上最美妙的聲音，是媽媽在廚房里鍋碗瓢盆碰撞的聲音。伴著清晰的水聲，流入耳際。水的聲音…火的聲音…鍋鏟的聲音…媽媽的腳步聲。這聲音四季不絕在我人生中的每一個(gè)春夏秋冬。伴隨著苞蕾般綻放的香味，幽幽飄入餐桌。那不只是香味啊，那是媽媽對(duì)這個(gè)家庭的愛啊！都濃縮這幾盤家常菜中了。
世界上最美妙的聲音，是爸爸在辦公桌前敲擊鍵盤的聲音。和著鼠標(biāo)清脆的聲音，流轉(zhuǎn)成一首小曲，在白天與傍晚循環(huán)播放。打印的聲音…...裁剪的聲音…...書寫的聲音。這聲音在我去上學(xué)時(shí)一定是在不停播放的。每當(dāng)傍晚時(shí)分，我回家時(shí)，聆聽著這首小曲，我聽見父親為著這個(gè)家庭努力工作負(fù)責(zé)的聲音。它們跳入了我的心河，警醒我好好學(xué)習(xí)。這是父親沉默的愛��！
世界上最美妙的聲音，是我坐在書桌前"沙沙"書寫的聲音，迎著翻頁(yè)的聲音，滲入房間。筆的聲音…涂改的聲音…這聲音迎同父母的.美妙的聲音，成為一首交響樂，在屋里流傳。那是我努力學(xué)習(xí)的聲音，那里有我的汗水，雖不及"三分笑，七分淚"的刻苦，卻在我的成績(jī)單上畫下一個(gè)又一個(gè)圓滿的句號(hào)。這是我對(duì)自己的愛��！
請(qǐng)靜下心，去傾聽身邊那些美妙的聲音吧！
世界上最美妙的聲音，是各類人們?yōu)樯疃蛏系穆曇簟?/p>
以聲音為話題的作文 26
來到田野里，我最喜歡的事就是聽蟲兒鳴。
當(dāng)然，田野中有嬌艷的花，茂盛的草，也有崎嶇的巖石，涼爽的風(fēng)，飄逸的云朵。在田野里，每一片風(fēng)景，都會(huì)使你神迷。但，我還是最喜歡靜靜的聽田野里的蟲鳴。
在朝來金色的陽光里，我最喜歡用大半天時(shí)間去傾聽?zhēng)字幻鄯湓谖翌^頂上嗡嗡叫個(gè)不停。
它們總是一只先唱，另一只接著唱。好像在比誰的`歌唱的更好聽。它們一邊采蜜，一邊唱歌，歌聲穿過草叢花兒聽見了，挺直腰桿，變得精神起來。田野也更加有生機(jī)。
我的目光為一群音樂演奏者所吸引。它們有十幾只吧。聚集在兩簇灌木叢下面。鮮紅的小果實(shí)，已經(jīng)讓陽光烘烤得熟透了。草蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚�，�?yōu)美的音韻像靈泉一般流了出來。此時(shí)，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂。讓人感到一陣輕松的音樂雨，散亂地，急驟地，漫天撒來，直把你全神淋透。
太陽落山了，天色漸漸暗了下來，蟋蟀開始登上舞臺(tái)，用小提琴拉起了優(yōu)美的小夜曲，所有人都被這美妙的音樂征服了。這是，青蛙也叫了起來，兩種音樂混合成了月光交響曲，讓夜晚的田野更加靜謐。
到田野里來，且閉上你的眼睛，不要再瀏覽風(fēng)景，好好聽一聽蟲鳴吧！蟲兒用一 百種聲調(diào)在歡唱。你不是從這美妙的清音中，已經(jīng)聽到了自然的消息和人世的滄桑了么！那么，除了敞開自己的心靈，還要做些什么呢？
我想做一只蟲兒，在田野中。
以聲音為話題的作文 27
我忽然聽到了一種奇怪的聲音，“咕嚕嚕，咕嚕嚕。”
我好奇地向四周望了望，什么都沒有啊！這聲音到底是從哪里發(fā)出來的呢我正想著，旁邊的樹叢中又發(fā)出來了“咕嚕嚕，咕嚕嚕。”好奇心使我跑向樹叢中。跑近一看，一個(gè)大腦袋，三只手指，一個(gè)小小的身子，身體還是綠色的，想極了，電影中的'外星人，后面還有一個(gè)快要廢了的UFO。
我被眼前的一幕驚呆了，這個(gè)綠色的生物也發(fā)現(xiàn)了我，一邊咕嚕嚕的給我講著，一邊跑過來。
他見我不理他，好像想起了什么，只見它慢慢地跑到了快要廢了的UFO中，左看看右扔扔，搗鼓了半天從那個(gè)快要廢了的UFO中找出了一個(gè)小東西，把它貼在胸前，斯斯——一種小小的聲音，從那里面發(fā)出來，突然一聲標(biāo)準(zhǔn)的普通話從那個(gè)小綠人口中發(fā)出:"你好，我是來自8336地球的一個(gè)小生命你可以叫人來幫我修一下飛船嗎但是要讓他保密，否則我就會(huì)完了。"這時(shí)我對(duì)他說：“我叔…叔叔是修飛機(jī)的，我可以讓他來幫你，我還可以讓他保密�！�
于是我讓叔叔來幫他把飛船修了修，并讓他保密，可我們地球的技術(shù)還不太好，所以只修好了一半，但也夠他回去了。
呼——一聲，飛船升空了，不一會(huì)兒它就變成了一個(gè)光點(diǎn)，飛回了宇宙，走上了回家的道路。
以聲音為話題的作文 28
開學(xué)的時(shí)候，王老師因?yàn)槁晭倓倓?dòng)過手術(shù)，說話的聲音很輕、很沙啞。但王老師為了我們不落下課程，每天都帶著一個(gè)擴(kuò)音器來堅(jiān)持上課�？墒�，我們總是那么不聽話，就像那次語文課！
“你們昨天都預(yù)習(xí)過了，現(xiàn)在我來檢查大家的朗讀！”王老師的聲音雖然輕，但是很有感情�？墒俏覀冏x起來像唱山歌一樣，老是拖長(zhǎng)音。課文一遍讀下來，不但缺乏感情，而且聲音又小，差不多都快比王老師還輕了�！斑@就是你們讀的，重新來一遍，預(yù)備起！”王老師的語氣里有一些生氣，我讀得聲音響了一點(diǎn)。又一遍讀完了，可王老師還不太滿意，臉上的笑容消失了�！斑@篇課文是林海音寫發(fā)生在她小時(shí)候的故事，我給大家準(zhǔn)備兩分鐘，待會(huì)說說這篇課文的.主要內(nèi)容。”兩分鐘過后，沒有一個(gè)人舉手。王老師皺起了眉頭，說：“不要光想一下子就把主要內(nèi)容講對(duì)，一點(diǎn)一點(diǎn)來�！蓖趵蠋熝柿艘幌驴谒�，看得出，發(fā)出這么一點(diǎn)聲音應(yīng)該是很困難的。過了好長(zhǎng)時(shí)間，林瀚坤才顫抖地把手舉起來。當(dāng)他回答完后，王老師竟然對(duì)他說：很棒，說得不錯(cuò)，應(yīng)該可以打95分。由于我們的不配合，王老師總是要把一個(gè)問題重復(fù)好幾遍，等下課的時(shí)候，王老師的聲音已經(jīng)變得十分沙啞。
王老師在難以發(fā)出聲音的情況下，堅(jiān)持給我們上課，她說的每一句話都是最動(dòng)聽的！一天又一天過去了，王老師沙啞的聲音陪伴了我們?nèi)齻�(gè)星期。那是最美的聲音，因?yàn)橛袗郏?/p>
以聲音為話題的作文 29
說到聲音，它真的是無處不在。但一聽到這兩個(gè)字，我就犯愁。不知道姥姥從什么時(shí)候起修煉了一種絕世神功――嘮叨神功，這種聲音不斷折磨我，我被折磨得苦不堪言。
這不，我正在美夢(mèng)中，姥姥又開始嘮叨了：這都幾點(diǎn)了，太陽都曬屁股了，你還要上課，都快遲到了。我要是不叫你，每天你都會(huì)遲到……我有點(diǎn)不耐煩地說：知道了。姥姥又開始嘮叨了：趕快穿好衣服下來吃飯，多吃飯才有營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)才能好，吃完飯趕緊去上學(xué)！我對(duì)姥姥說：親愛的姥姥，美麗的大神，您能不能別再嘮叨了？我耳膜都快掉了。我不說還行，我一說，姥姥又爆發(fā)了：耳膜掉了才好，我每天給你說這說那，口干舌燥的，你還是左耳朵進(jìn)右耳朵出，到底什么時(shí)候才能長(zhǎng)大�。∵@個(gè)時(shí)候我的'頭都快爆炸了，趕緊背上書包逃出了家門。
放學(xué)回家，剛進(jìn)門，姥姥又發(fā)功了：還愣著干什么，還不去寫作業(yè)，看看人家的孩子，一回家就寫作業(yè)，還懂禮貌……我只好捂著耳朵鉆進(jìn)房間去寫作業(yè)了。寫完作業(yè)，好不容易可以休息一會(huì)兒，我打開電視，這邊姥姥又嘮叨不停：寫完作業(yè)去看書，要不就去檢查，你能保證你的作業(yè)全對(duì)嗎？我只好又低著頭去檢查作業(yè)。
哎，姥姥呀！你的嘮叨什么時(shí)候才能結(jié)束，其實(shí)我都知道該怎么做，不用您操心了。到現(xiàn)在我腦子里還在回旋著您的嘮叨聲。我知道這種聲音的出發(fā)點(diǎn)是您對(duì)我的愛，但能不能不要總讓我沉浸其中呢？
【以聲音為話題的作文】相關(guān)文章：
以聲音為話題的作文09-26
以聲音為話題作文02-19
以聲音為話題的作文06-13
以聲音為話題作文高中作文04-20
以聲音為話題的作文【合集15篇】06-24
以聲音為話題的記敘文10-04
以等為話題的作文10-07
以讓為話題的作文12-06
以讓為話題的作文10-06
以讓為話題作文05-27