以成長(zhǎng)為話題的作文合集15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的以成長(zhǎng)為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以成長(zhǎng)為話題的作文1
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！笨墒峭隇槭裁匆蝗ゲ粡�(fù)返呢？時(shí)間就是這樣，它從人們的手指間滑過(guò)，不經(jīng)意的流去了。時(shí)間雖然過(guò)去了，但是我們還記得我們走過(guò)一串串的足跡。
在20xx年，學(xué)校安排我當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的儀仗隊(duì)領(lǐng)隊(duì)。剛開(kāi)始我同手同腳，總是走不好，我心里就有急迫感，我在家里也練，在學(xué)校里也練，金老師鼓勵(lì)我：“你再努力一步，就一定能達(dá)到目標(biāo)的！”媽媽也鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油！加油！你一定會(huì)成功的！”我在我自己的心里也喊出了：“努力！努力！再努力！”我一天天地在練，我比別的同學(xué)花出的精力都要多，姿勢(shì)也越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)，終于我在比賽的那天，走得非常成功，得到了大家一致的表?yè)P(yáng)。
成長(zhǎng)讓我懂得了只有付出，才能成功。
在20xx年的育才教育集團(tuán)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的同學(xué)陳依湄跑800米，她剛開(kāi)始跑得很快，后來(lái)沒(méi)力氣了，最后跑到了倒數(shù)第五名。她很難過(guò)，垂頭喪氣的，我一邊給她檫汗，一邊給她送水，還安慰著她說(shuō)：“你不要難過(guò)，你已經(jīng)盡力了，下次再努力就可以了�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出了開(kāi)心的色彩。
成長(zhǎng)讓我懂得了只有關(guān)心，才能有收獲。
去年的11月18日，那天是我的生日。晚自修馬上要結(jié)束的`時(shí)候，我媽媽和爸爸拎著蛋糕和巧克力走進(jìn)教室，哦，是給大家分享我的生日。我先給大家分巧克力，媽媽再給他們做游戲，最后我和我同學(xué)一起分蛋糕。同學(xué)們開(kāi)心地笑著，嘴里狼吞虎咽地吃著可口的蛋糕，他們吃完后，把自己吃的盤子扔進(jìn)垃圾桶。因?yàn)橛型瑢W(xué)們的參加，所以那天的生日晚會(huì)是我過(guò)得最快樂(lè)的生日晚會(huì)。
成長(zhǎng)讓我懂得了只有分享快樂(lè)，才能快樂(lè)。
童年的歲月，像流水一樣淌過(guò)去了，那一步步成長(zhǎng)的足跡，充滿了歡樂(lè)，讓我永遠(yuǎn)也忘不了那一切。今后的日子里，我一天天長(zhǎng)大，踏步走向燦爛的明天��！
以成長(zhǎng)為話題的作文2
如花的春季，閱讀輝煌的明，入水的心境，閱讀幽靜的歲月;如雪的靈魂，閱讀奇妙的童話;如夢(mèng)的歲月，閱讀麗人生。
生活是什么？是歡笑，是淚水，是美妙的花，是苦的酒，是輕松得不再輕松的甜歌，
是沉重得不能再沉重的腳印——
小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)特差，上課經(jīng)常走神，考試總是不及格。有一次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師讓我做一個(gè)簡(jiǎn)單的解答題，而我卻無(wú)從下手，老師氣憤的在我面前扔下一句：“呆腦子！”頓時(shí)，教室里響起了同學(xué)們的笑聲。那一刻，任同學(xué)們的取笑在我耳邊回旋，我幼小的心靈差點(diǎn)崩潰。
我狼狽的沖出教室，一路小跑沖回家，媽媽聽(tīng)了我的事情后，臉色頓時(shí)青了。然后她撫摸著我的頭，嚴(yán)肅的說(shuō)：“孩子記住，只要努力，別人有的我們也會(huì)有�！眿寢屩v完這句話時(shí)，我分明看見(jiàn)她的眼圈濕潤(rùn)了，這是我出生以來(lái)第一次看見(jiàn)媽媽哭，從那一刻起我記住了媽媽的話，我不再讓媽媽為我流淚。
從那以后我每天拼了命的在學(xué)。上課如果走了神，我就會(huì)在自己的手掌上寫(xiě)個(gè)“心”字意思是要提醒自己專心致志。別的同學(xué)能用一分鐘學(xué)會(huì)的知識(shí)，我學(xué)不會(huì)，那么我就用十分鐘，一小時(shí)，直到學(xué)會(huì)為止。
就這樣，我憑著這份苦勁和勇于嘗試的精神，在期末考試中有倒數(shù)上升到正數(shù)第三。我的進(jìn)步，使老師和同學(xué)們吃了一驚，他們想不到原先一個(gè)“呆腦子”的人，竟然能取得如此驚人的進(jìn)步。
當(dāng)我從老師手里接過(guò)鮮紅的獎(jiǎng)狀時(shí)，我的`眼淚不知不覺(jué)流了下來(lái)。我終于用我的不斷嘗試證明了我不是一個(gè)“呆腦子”。
我拿著獎(jiǎng)狀跑回家，小心地遞給媽媽。頓時(shí)，媽媽傻了眼，等我回過(guò)神時(shí)，媽媽已經(jīng)緊緊的把我抱在懷里，嘴里顫抖地說(shuō)：“你做到了，你做到了。”
那一刻，我的心里徹底明白了，失敗并不可怕，可怕的是不再去嘗試。其實(shí)失敗就是成功的開(kāi)端，只有在失敗中成長(zhǎng)，在失敗中嘗試，才能經(jīng)受住暴風(fēng)雨的襲擊。
腳下的路還很長(zhǎng)，既然已經(jīng)踏上了人生的航程，就不可拒絕讓步;既然已選擇了遠(yuǎn)方，就不要停留;既然風(fēng)帆已揚(yáng)起，就不要拒絕起航。讓我們?cè)趪L試中健康成長(zhǎng)，讓我們?cè)诓粩鄧L試中走向成功吧！
以成長(zhǎng)為話題的作文3
那天，她和父親吵架了，對(duì)于她而言，這并不是第一次了，而原因總是一個(gè)，現(xiàn)在的她覺(jué)得自己不再需要父母的管教了�！安灰愎芾�！”這句話她幾乎是吼向父親的。
屋子里一陣沉默。不知是因?yàn)檫@次她的脾氣大了點(diǎn)還是別的什么，她竟沒(méi)有等到父親的訓(xùn)斥，其實(shí)在之前，她已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，但是這樣的情況使她有些措手不及。她不敢看父親的眼睛，因?yàn)槟欠路鹂梢詫⑺耆赐�。只�?tīng)耳朵里清晰的傳來(lái)平淡的聲音：“那我就不管你了�！比缓螅致�(tīng)得門被關(guān)上的'聲音。
她心里頓時(shí)傷心極了，雖然她沒(méi)有看父親，但是，她可以想象，父親有些蒼老的眼睛中透著無(wú)奈或是難過(guò)。在床上哭了一會(huì)兒，她穿上衣服，想去外面散散心，但是又怕看見(jiàn)父親，于是在門前猶豫了一下，在透著門縫看見(jiàn)父親不在客廳后，她才決定打開(kāi)了門。
在外面毫無(wú)目的的走著，吹過(guò)臉頰的風(fēng)不免感覺(jué)有些冰冷和疼痛。她心里想著：為什么父親不理解我？我明明已經(jīng)長(zhǎng)大了呀！很多事我自己做主就可以了，可是……
直到地上有一塊石頭差點(diǎn)把她絆倒，她才來(lái)回了思緒似的望望周圍，發(fā)現(xiàn)自己走到了這里——那是一座有一點(diǎn)冷清但并不是很曲折的山，而且也并算不高，至少她是這么認(rèn)為的，悲傷于沒(méi)有地方去的她又決定爬一爬這座山。
往前一直走著，她覺(jué)得一點(diǎn)也不困難，心情也好了一些，突然想起自己5歲時(shí)的一件事。
那時(shí)，小小的她央求著父親來(lái)爬這座山，因?yàn)槟菚r(shí)她對(duì)高高的山上是什么充滿了好奇，并向父親保證獨(dú)自一定爬到山頂。然后，周六的時(shí)候，他們一起上了這座山。起初，她追著一只偶然飛過(guò)的蝴蝶跑，父親在后面跟著，她追累后，和父親一起在一塊大石頭上休息，但是她卻不知不覺(jué)地睡著了，然后是父親背她上了山頂，還記得當(dāng)時(shí)，她睜開(kāi)眼看見(jiàn)已經(jīng)在山頂時(shí)，心中滿是激動(dòng)。
即使路上有一些礙事的樹(shù)枝，還劃了一下她的臉，但是她還是蠻輕松的爬上了山頂，而且根本就沒(méi)有之前的壞心情了。她望著底下的樓房自言自語(yǔ)道：“爸爸，現(xiàn)在我自己爬上了山頂�！�
她笑著跑回了家，發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)做好了飯?jiān)诘人�，她忙向父親道歉，并提出洗碗的工作。父親笑著對(duì)她說(shuō)：“你呀，長(zhǎng)大了。”她看見(jiàn)父親的臉上滿是欣慰。
在廚房里，她的嘴角露出了一抹笑容。
以成長(zhǎng)為話題的作文4
上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校里栽了小樹(shù)，其實(shí)是嫩嫩的、細(xì)細(xì)的小樹(shù)苗。老師說(shuō)它叫小白楊。我見(jiàn)過(guò)高高大大的白楊樹(shù)，在路的兩邊，構(gòu)成了極為壯觀的風(fēng)景。而這些小樹(shù)苗，何時(shí)能長(zhǎng)成參天大樹(shù)呢？
我和同學(xué)會(huì)經(jīng)常給小樹(shù)澆水、培土，春天的時(shí)候，給樹(shù)身刷上白灰，冬天來(lái)了，給樹(shù)身纏上一圈圈的草繩子。遇到大風(fēng)，會(huì)有一兩棵小苗經(jīng)不起風(fēng)的搖擺折斷了身子，讓我感到心疼。
爸爸曾領(lǐng)我去過(guò)一次鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下的果園好玩極了。我看到了杏樹(shù)，當(dāng)然是爸爸告訴我那是杏樹(shù)的。樹(shù)上結(jié)滿了果子。我爬到一棵不高的樹(shù)上摘下一個(gè)，我想我應(yīng)該是第一個(gè)吃到新鮮果子的人。想不到那個(gè)果子酸極了。爸爸說(shuō)：果子的生長(zhǎng)也是要有一個(gè)過(guò)程的，從開(kāi)花到結(jié)果，要有好幾個(gè)月的時(shí)間。一顆果子在慢慢長(zhǎng)大的`過(guò)程中，還要經(jīng)受風(fēng)雨蟲(chóng)害的侵襲。當(dāng)然，它也要經(jīng)受陽(yáng)光的照耀，才能長(zhǎng)成豐滿甜潤(rùn)的果實(shí)。而有些果子在還沒(méi)有成熟時(shí)，就已經(jīng)被風(fēng)吹落了。我過(guò)去只是在果品市場(chǎng)上見(jiàn)到過(guò)味道鮮美的杏，卻沒(méi)想它的成熟這般不容易。
一天陪爸爸出門，路上遇到一個(gè)殘疾人。那個(gè)人用手撐著地走路，在過(guò)一個(gè)高門檻的時(shí)候，有人想去幫一幫他，但是被他拒絕了，他說(shuō)：“謝謝，我能行�！边@件事深深地印在我的記憶里。看他的年齡，應(yīng)該比我大很多，而他就是這樣克服一個(gè)個(gè)困難，一步步走過(guò)來(lái)的。
小時(shí)候，我愛(ài)蹦蹦跳跳地朝前跑，跌倒了會(huì)大聲地哭，想讓爸爸扶我起來(lái)。但是爸爸總是要我自己爬起來(lái)，他只是說(shuō)：“沒(méi)什么，勇敢點(diǎn)兒。”后來(lái)我長(zhǎng)大了，在遇到困難的時(shí)候，就對(duì)自己說(shuō)：沒(méi)什么，勇敢點(diǎn)兒。爸爸常說(shuō)：每個(gè)人在人生的道路L，都會(huì)遇到這樣那樣的坎坷，不可能是一帆風(fēng)順的，只要勇敢面對(duì)，就沒(méi)有過(guò)不去的坎兒。
小時(shí)候，我喜歡看天，天空藍(lán)藍(lán)的，一會(huì)兒，一陣風(fēng)吹來(lái)一朵云，很快，無(wú)數(shù)朵云糾集起來(lái)，變成一大片盛開(kāi)的棉花田。我問(wèn)媽媽：“天空會(huì)生云啊？”媽媽笑了：“云兒是一粒種子，當(dāng)然也會(huì)長(zhǎng)大，幻化出無(wú)數(shù)花朵。”媽媽又說(shuō)：“你也是花，是太陽(yáng)花。
以成長(zhǎng)為話題的作文5
“美妮別玩電腦游戲了，快睡覺(jué)！快點(diǎn)去，明天還要上課！”一陣刺耳的聲音又從媽媽的嘴里不耐煩地跑出來(lái)了。我心里暗想：好煩，游戲正玩到精彩的地方媽媽又來(lái)煩我了�？催@就是我成長(zhǎng)中的第一個(gè)煩惱：電腦游戲和媽媽之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，而且戰(zhàn)爭(zhēng)有愈演愈激烈的`趨勢(shì)。
一個(gè)星期四的晚上，我功課做完后就聚精會(huì)神地玩起了同學(xué)間正流行的《挖金礦》這個(gè)刺激的游戲，剛費(fèi)了九牛二虎之力玩到挖“鉆石”的階段，媽媽又發(fā)出了那刺耳的噪聲：“美妮快去喝牛奶，早點(diǎn)休息！”我忙說(shuō)：“媽媽再讓我玩一會(huì)兒嘛，馬上我就可以夢(mèng)想成真成為‘富翁’了�！眿寢屢�(jiàn)我始終坐著不動(dòng)就有點(diǎn)不高興地說(shuō)：“別浪費(fèi)時(shí)間了，明天還要上課！”我只好依依不舍地走到餐桌邊，心不在焉地端起了牛奶杯。“啊”牛奶燙得我尖叫起來(lái)，然后我眼淚汪汪的向媽媽提意見(jiàn)：“這么燙的牛奶，我過(guò)一會(huì)兒喝也不會(huì)冷。”可是媽媽根本不聽(tīng)我的分辨，用命令的口氣說(shuō)：“你如果再磨磨蹭蹭地不喝牛奶，我就把電腦關(guān)掉�！眿寢尩鹊貌荒蜔┖缶汀芭尽钡匕央娔X關(guān)掉了，于是我又成為“窮光蛋”了。這樣的事接二連三的發(fā)生，每次都?xì)獾奈一鹈叭桑譀](méi)有任何解決的辦法。
但是爸爸玩電腦游戲無(wú)論多晚，媽媽可都聽(tīng)之任之。有一次我實(shí)在忍不住了，就問(wèn)媽媽：“爸爸為什么電腦游戲可以玩到深更半夜，而我就是準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)你也不讓我玩？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟悻F(xiàn)在還小主要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，如果不早點(diǎn)睡覺(jué)第二天怎么有精神上課？”我無(wú)話反駁，只好認(rèn)輸。
雖然我認(rèn)輸了，但是我心理還有點(diǎn)不服氣，有些心里話想告訴媽媽：知識(shí)不是全是來(lái)自書(shū)本，適當(dāng)?shù)赝骐娔X游戲也可以從中受益，老師說(shuō)很多軟件設(shè)計(jì)高手都是從玩電腦游戲開(kāi)始起步的。我希望媽媽能在我保證學(xué)習(xí)地前提下，給我自己一點(diǎn)時(shí)間玩電腦游戲，也許以后我也能成為一個(gè)軟件設(shè)計(jì)高手。 不知從何時(shí)起，成長(zhǎng)的煩惱組合了起來(lái)，對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味”�；蛟S是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂無(wú)
慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
以成長(zhǎng)為話題的作文6
有時(shí)候，我想回到小時(shí)候。
小時(shí)候，在廣場(chǎng)上散步時(shí)，經(jīng)常會(huì)看到賣金魚(yú)的小攤，我會(huì)央求媽媽給我買幾條，媽媽總是毫無(wú)條件地答應(yīng)。
這魚(yú)我可不是拿來(lái)當(dāng)風(fēng)景當(dāng)擺設(shè)的。我提著裝滿水的魚(yú)缸，在屋子里跑來(lái)跑去，任水不停地往外滲，流到地板上，哪怕滑倒了也不在乎。坐到樓梯上，把金魚(yú)一條一條地拿出來(lái)，有的金魚(yú)肚子鼓的大大的，我想它是不是喝了很多水，我使勁捏，它的肚子便癟了下去�？粗~(yú)那一張一合的.嘴，我覺(jué)得好笑極了，提著魚(yú)的尾巴像鐘擺一樣擺來(lái)擺去，然后扔到地上。前一秒還活蹦亂跳的魚(yú)不動(dòng)了，我還以為它在跟我玩游戲呢。我把魚(yú)放回魚(yú)缸，它們先是慢慢沉到水底，然后又肚子朝上浮到水面上，我跑去問(wèn)媽媽，媽媽過(guò)來(lái)一看說(shuō)：魚(yú)怎么死了？
后來(lái)，我知道了，魚(yú)的肚子是不能隨便捏的，它們也不能脫水。
現(xiàn)在，我看到街上賣的金魚(yú)，還想讓媽媽買，媽媽卻說(shuō)：“你多大了，還想像小時(shí)候那樣玩魚(yú)？如果你不能保證照顧好它，你就不能買！”
院子里有一個(gè)噴泉，平時(shí)不開(kāi)，在周末和節(jié)假日的時(shí)候，它就會(huì)噴出高高的水來(lái)。看噴泉便成了小時(shí)候的我和小伙伴準(zhǔn)時(shí)收看的節(jié)目。噴泉的水柱其實(shí)并不太高，但對(duì)于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，它就是一個(gè)神奇的魔術(shù)巨人。在它兩次出水的間隔時(shí)間里，我們總會(huì)跑到噴泉里面踩水玩，在快要噴出水時(shí)再跑出來(lái)，反復(fù)如此，樂(lè)此不疲，衣服濕了也無(wú)所謂，媽媽會(huì)隨時(shí)給我換上干凈的衣服，告訴我小心別摔倒了。
現(xiàn)在，我只能看著那些小朋友們玩水，因?yàn)閶寢寱?huì)說(shuō)：你長(zhǎng)大了，不能再像小時(shí)候那樣玩了。
長(zhǎng)大了有了很多的約束，很多事情不能再做了，有時(shí)候我真想回到小時(shí)候。但是成長(zhǎng)也有許多的快樂(lè)，我認(rèn)識(shí)了更多的朋友，學(xué)到了更多的知識(shí)，知道了更好玩的游戲。小時(shí)候的我就像一只毛毛蟲(chóng)，吃了睡，睡了吃，整天無(wú)憂無(wú)慮；然后我會(huì)學(xué)會(huì)織繭，把自己裹在里面，感受不到外面的天地精華和風(fēng)風(fēng)雨雨。但總有一天，我會(huì)破繭而出，舍去那個(gè)安逸的小屋，那一刻會(huì)很痛苦，但是只有經(jīng)歷這次蛻變，我才會(huì)變成一只美麗的蝴蝶，去了解這個(gè)精彩的世界。成長(zhǎng)是種美麗而快樂(lè)的痛！
我想回到小時(shí)候，那樣的無(wú)拘無(wú)束；我也想去到未來(lái)，看看長(zhǎng)大后的自己......
以成長(zhǎng)為話題的作文7
今天我在整理房間的時(shí)候，不經(jīng)意地看到了一輛藍(lán)色車身黃色車箱的小卡車。我情不自禁地回想起四歲時(shí)候的我。那時(shí)我獨(dú)自一人坐在地板上，嘴里“嗚嗚”地叫著，邊叫邊推動(dòng)著這輛形影不離陪伴我的小車。
轉(zhuǎn)眼間八年過(guò)去了，那時(shí)滿臉灰塵的我現(xiàn)在已是一個(gè)五年級(jí)的小大人了，這八年我嘗到了童年的滋味，酸甜苦辣一應(yīng)俱全。
五歲那年，爸爸媽媽連哄帶騙地把我送進(jìn)了城廂幼兒園，我卻不領(lǐng)情，哭著喊著硬不肯進(jìn)去。好不容易把我拉到了教室門口，我見(jiàn)到好多人跟我一樣在哭鬧著，就更有信心了，把分貝又提高了許多，盡管我使出了殺手锏，但還是動(dòng)搖不了爸爸媽媽的心，把我一個(gè)人扔在那里走了，任由你哭爹喊娘……
漸漸地，我們小朋友之間熟悉了，也有了自己幾個(gè)最要好的玩伴，于是乎就覺(jué)得還是幼兒園好，有小朋友跟自己玩，一個(gè)人在家獨(dú)自玩著一成不變的玩具多沒(méi)意思呀！
基本上每天早上我們都到下面玩。有一回，我和我的幾個(gè)朋友在爬鐵梯。周皓楠先上，一步一步地爬上了最頂峰，接下來(lái)該我了，我嘴里說(shuō)著這有什么大不了的，心里去害怕得要命，生怕掉下來(lái)摔死。我慢騰騰地走到鐵梯前，爬一步，停一停，爬一步，停一停，爬到一半的時(shí)候發(fā)現(xiàn)也沒(méi)什么好怕的，就加快了速度，爬下來(lái)時(shí)，我終于松了口氣，雖然沒(méi)周皓楠?jiǎng)幼骺�，但我還是做到了，不是嗎？
三年的幼兒園生活在我們的歡聲笑語(yǔ)中成為了歷史，我背上了媽媽給我準(zhǔn)備的書(shū)包走進(jìn)了現(xiàn)在的`體育路小學(xué)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的開(kāi)始，又有了自己新的朋友。
我總是幻想著自己能成為一個(gè)德智體皆優(yōu)的好學(xué)生，看著別人令人驕傲的成績(jī)我羨慕極了。終于在一年級(jí)下半期的期末考試中我得了雙百分，還拿了張雙百分的獎(jiǎng)狀，那滋味啊真是甭提多高興了，一回家就迫不及待地打電話向媽媽報(bào)告了喜訊。
隨著時(shí)間的消逝，我從一年級(jí)的小弟弟變成了高年級(jí)的大哥哥，學(xué)習(xí)也越來(lái)越緊張了，越來(lái)越難了，當(dāng)考試成績(jī)不理想的時(shí)候，我的心里就特失落。
看來(lái)，在人生成長(zhǎng)的道路中不是事事順利的，快樂(lè)與憂愁是并存的，這成長(zhǎng)的滋味真是說(shuō)不清道不明�。�
以成長(zhǎng)為話題的作文8
“喂，阿姨，這捆青菜幾塊錢啊？”“噢，五塊”“噢，阿姨，錢給您。”……或許你會(huì)問(wèn)我這是在干什么，告訴你，我是在買菜。我還會(huì)買菜？是啊，前些日子，我第一次獨(dú)自一人在菜場(chǎng)買菜，或是這僅是一件微不足道的小事，但我想，它會(huì)被我牢牢地銘記，因?yàn)�，�?jīng)歷了這件事后，我覺(jué)得我又成熟了一點(diǎn)，長(zhǎng)大了一些。
那是個(gè)風(fēng)和日麗的上午，晚上老媽剛到家，便趴在了床上嚷著，“明天是三八婦女節(jié)，我卻還得為你們買菜、做飯，真是累死了！”聽(tīng)了這話，我頓時(shí)來(lái)氣了，“你不就是賣菜做飯嗎？誰(shuí)不會(huì)啊，明天你別買菜了，我去。”一旁的爸爸也接著說(shuō)：“我來(lái)燒飯。讓婦女同志休息！”“好啊！”媽媽開(kāi)心地說(shuō)。
于是，就這樣，我拎了菜籃，踏上了趕往菜場(chǎng)的路。
來(lái)到菜場(chǎng)，望著五花八門的店鋪，我頓感不知所措。打量著這些陌生的面孔，心想，“要是他們敲詐我怎么辦？要是有小偷偷我錢怎么辦？要是我在菜場(chǎng)里迷路了又該怎么辦？”想著想著，忽然又想起等會(huì)兒要與那[這]些舉止粗俗的菜販子交往，一股悔意升起，頓時(shí)后悔不已�！八懔耍粼诩依锒嗍娣�，跑這兒來(lái)干嘛？”我轉(zhuǎn)身想走�？蓜傄贿~步，似乎感到有一低低的聲音在耳邊回響“你難道就這樣走了嗎？，你不是自稱男子漢嗎？男子漢做事不能虎頭蛇尾啊�！庇谑牵亿s緊轉(zhuǎn)身，把心一橫，步入喧嘩的人流中。
“這，青菜，多，多少錢？”只見(jiàn)我顫顫巍巍來(lái)到第一家店鋪前，頭也不敢抬的小聲地問(wèn)道�！叭唤�。”菜販子答道�！昂�，給你三十元整。”于是，我從口袋里掏出錢，遞出�！皠e欺負(fù)孩子好嗎，是三元吧，做人要有良心的”旁邊一位阿姨大聲地說(shuō)著。菜販忙說(shuō)：“對(duì)不起，小朋友，是三元�！蔽医舆^(guò)沉甸甸的青菜，放入籃中。”心想，接下來(lái)得多留個(gè)心眼了。
我陸續(xù)來(lái)到了第二家，第三家店鋪，順利地買到了青菜、一只老母雞、一條大盧魚(yú)，幾個(gè)土豆和幾只西紅柿，還有其它一些我愛(ài)吃的水果�？粗业膽�(zhàn)果，老媽高興地說(shuō)：“不錯(cuò)，孩子，你越來(lái)越能干了�！�
我一邊開(kāi)心地喝著媽媽遞過(guò)來(lái)的`飲料，一邊想著，這次買菜雖是小事，可磨煉了我的能力，可我學(xué)到了許多書(shū)上學(xué)不到的知識(shí)，我懂得了父母的辛苦，通過(guò)這件事，我想我又長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)。
以成長(zhǎng)為話題的作文9
成長(zhǎng)，是每個(gè)人的必經(jīng)之路。然而，在這條道路上，你可能會(huì)遇到許多坎坷，但我相信，越過(guò)這些坎坷，前方一定是一片美好的風(fēng)景。如今的我總喜看著我慈祥的母親，每每看著她，都覺(jué)得她是如此偉大。但久而久之，卻發(fā)現(xiàn)她臉上掩著些淡淡的憂傷，只愿時(shí)光奪取了她的純真與笑容。我從未見(jiàn)過(guò)這樣的母親，心里也很不是滋味。記得小的時(shí)候，母親總愛(ài)牽著我的小手四處游蕩，但多數(shù)都是她工作的地方。我?guī)еp懵懂的眼睛四處張望著這個(gè)世界，望著這川流不息的人群，期待著遠(yuǎn)方的美好。我總是沉默寡言，難過(guò)時(shí)只有母親給予安慰，只有她能懂我所想的，看著她如此含辛茹苦，我的內(nèi)心卻又是百般無(wú)奈。
母親靠著她的雙手賺錢養(yǎng)家，我明白她是多么不易。尤其是一到冬天，她那雙瘦弱的手總會(huì)凍得發(fā)紫，卻依舊為我驅(qū)寒問(wèn)暖，自己總是廢寢忘食得勞動(dòng)著。母親從不曾抱怨，但人畢竟是血肉之軀，又能經(jīng)得起歲月多少的折磨。終有一天，我擔(dān)心的事還是發(fā)生了，母親因?yàn)樯眢w太過(guò)勞累而暈倒在地，我嚇得不知所措，急忙叫來(lái)家里人，把母親送去醫(yī)院，一面祈禱著她能平安無(wú)事。
我慶幸好在天無(wú)絕人之路，母親在沉睡良久后終于醒了過(guò)來(lái)。醫(yī)生說(shuō)是因?yàn)閯诶圻^(guò)度導(dǎo)致的，讓她多休息幾天。我長(zhǎng)舒一口氣，望著母親，兩行豆大的淚珠不自主地流了下來(lái)。只見(jiàn)她笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，媽沒(méi)事�！彼撬粏〉穆曇粲衷跄茏屛蚁嘈潘f(shuō)的話。頓時(shí)，我終于明白：唯有努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能回報(bào)母親的'愛(ài)，即使對(duì)她來(lái)說(shuō)那是多么微不足道的。
時(shí)光荏苒，如月如梭，多少個(gè)春秋飛逝，轉(zhuǎn)眼我也長(zhǎng)大了，長(zhǎng)得和母親一般高，人見(jiàn)了都說(shuō)羨慕母親有個(gè)如此乖巧的孩子。母親臉上也露出欣慰的笑容，仿佛陽(yáng)光般溫暖人心，頓時(shí)我感到世界是如此美好。
隨著我的一天天長(zhǎng)大，母親也一天天老去，還記得她曾給我說(shuō)過(guò)多少的人生經(jīng)歷，多少我聽(tīng)不懂的大道理，至今我也未曾忘記。在成長(zhǎng)的路上，總離不開(kāi)母親的身影，但等我快要走到成功之際，她卻駐足不想前進(jìn)，笑著說(shuō)，望著我前進(jìn)奮斗的背影她已足惜。
成長(zhǎng)，感謝一路有你。我愛(ài)你，我親愛(ài)的母親。
以成長(zhǎng)為話題的作文10
梅花和雪花都認(rèn)為自己都占盡了春天的美好春景，誰(shuí)也不肯負(fù)數(shù)，讓作者很難評(píng)判，但是說(shuō)句公道話，梅花必須遜色于雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給了梅花的一陣清香！
在成長(zhǎng)的路上，你免不了會(huì)遭到誤解，挫折，失敗，生氣。但是有時(shí)候做完一件事情想想其實(shí)也是挺可笑的吧！可能有時(shí)你在家里，或者學(xué)校被家長(zhǎng)老師冤枉，或者是在某一件事情上不小心做錯(cuò)了一件事情，被批評(píng)。你心里就很不高興，但是如果用心去想其實(shí)也是挺可笑的。
成長(zhǎng)路上哪里可以不會(huì)被人誤導(dǎo)，哪里可能不被人指導(dǎo)呢？我想問(wèn)一下你內(nèi)心深處會(huì)不會(huì)有一次非常深刻的教育，非常深刻的事情。那是你受益匪淺，或者是對(duì)你來(lái)說(shuō)非常重要的一件事情。
你閉上眼睛，安靜的，安心的去想一下，想想你記憶深處的那些事情，想想那時(shí)候的白云，藍(lán)天，微風(fēng)吹拂，有很多事情不是你遺忘了，而是在你的內(nèi)心深深的藏起來(lái)，你需要靜下心來(lái)，傾聽(tīng)，那內(nèi)心里想說(shuō)的話。
你可能聽(tīng)一段悲傷的音樂(lè)就會(huì)哭泣，并不是你被感動(dòng)了，也許是歌曲的旋律讓你想起了那些可能是美好的，也可能是悲傷的。
每一個(gè)字的含義，也許別人會(huì)體會(huì)出來(lái)，也許只有你一個(gè)人知道。
你究竟知不知道成長(zhǎng)是什么？我感覺(jué)，你不知道。你也許知道，但是知道的很迷茫。那些生活了幾十年的老人他們也許來(lái)談?wù)撊松�，還沒(méi)有一些資格，雖然他們經(jīng)歷了很多，知道了社會(huì)上的顛倒黑白，知道了人生路途上的艱苦卓越，知道了人生要自強(qiáng)不息，知道了該低頭時(shí)就低頭，知道了不能一直唯唯諾諾，也要昂首挺胸。
每個(gè)人取得的成功，也許是你自己努力的；也許是你的父母給予的，他們?cè)谀愕娜松缆飞细冻龅囊苍S比你自己付出的.多。
我也想閉上眼睛好好去想想，我收獲了一些什么，我得到了一些什么？藏在記憶深刻的事情像洪水一樣涌了出來(lái)，灌入腦子里，一幅幅畫(huà)面，一幕幕場(chǎng)景，清脆幼稚的話語(yǔ)，可愛(ài)調(diào)皮的玩耍。
我也常常在想，成長(zhǎng)是不是就是質(zhì)的飛躍？成長(zhǎng)真的就是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)長(zhǎng)大的過(guò)程，思想成熟了，知道感恩了，知道了父母的辛苦。
質(zhì)樸的話語(yǔ)，卻表達(dá)除了我心中想象出的話語(yǔ)，我不知道未來(lái)會(huì)是什么樣的，但是我知道我現(xiàn)在是幸福的。
以成長(zhǎng)為話題的作文11
在人生旅途中，每個(gè)人都擁有朵朵記憶的浪花，匯成了一條生命的長(zhǎng)河。在我的生命中，也有許多小小的浪花，有快樂(lè)，有煩惱，也有病苦，來(lái)去匆匆，自然也有使我不易忘懷的……
“童年啊!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！北哪棠淘�(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。是呵!童年時(shí)代，是富于做夢(mèng)的時(shí)代，是愛(ài)哭愛(ài)笑愛(ài)玩愛(ài)鬧的年齡，也是最純真最透明的年歲。
剛跨進(jìn)小學(xué)大門的我，聽(tīng)到下課鈴一響，便像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，或在樓梯旁追逐殯戲，或在操場(chǎng)上奔突跑跳，或靜靜地蹲在沙坑邊尋找那一顆顆奇異的小石頭；銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)，幾乎要把樹(shù)葉震落下來(lái)。童年是那樣的無(wú)憂無(wú)慮，天真爛漫；童年是那樣的絢麗多姿，如詩(shī)如畫(huà)。
峨，童年的夢(mèng)幻就像天上一朵朵彩色的云，充滿神奇，充滿幻想，充滿向往；童年的歲月就像心中一支支甜美的歌，幾許歡笑，幾許純真，幾許稚樸。隨著時(shí)光的流逝，我已不再屬于五彩繽紛、神奇變幻的童年世界—盡管我有幾分的不情愿；但我不得不像一個(gè)小大人一樣生活了：沉穩(wěn)，實(shí)在，有時(shí)還得帶上幾分矯飾。
告別了媽媽溫暖的懷花，告別了兒時(shí)捉迷藏的小伙伴，告別了一切的一切，甚或整個(gè)天真爛漫的童年時(shí)代—我在興奮與迷茫中成長(zhǎng)。成長(zhǎng)帶給我莫大的歡樂(lè)，父母時(shí)我寄予太多太多的期待與祝愿。我刻苦努力地去讀“a、o、e”與“A、B、C"，演算“a+b”。對(duì)于成長(zhǎng)，人們會(huì)有不同的見(jiàn)解：希望，茫然，感哨，遺憾……歡樂(lè)與痛苦自然是成長(zhǎng)中不可或缺的元素；但自強(qiáng)是一張創(chuàng)可貼，可愈合心靈為痛苦劃開(kāi)的傷口。因此，成長(zhǎng)是一組音符，我將努力把它們語(yǔ)成美妙的'樂(lè)章，記錄在人生的白紙上。
我的未來(lái)不是夢(mèng)。每個(gè)人都會(huì)有一本自己寫(xiě)的書(shū)；生命中的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，便是這本書(shū)永恒不變的主題。生命不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，成功與失敗總是相互交織，雜伴而生。陽(yáng)光也有路淡的時(shí)候，生命的花朵則永遠(yuǎn)鮮艷。只要奮力搏擊，永遠(yuǎn)進(jìn)取，生命的小舟定會(huì)駛向理想的彼岸。生活就像一杯香茗，細(xì)細(xì)品味，你終會(huì)有所領(lǐng)悟，有所收獲。
以成長(zhǎng)為話題的作文12
回憶著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，好不容易搜尋到我細(xì)微的變化，前后對(duì)比，其實(shí)還是蠻有趣的。
從小到大，百分之九十九的日子都少不了媽媽的陪伴�？上攵暧椎奈以鯓悠D難地和媽媽說(shuō)再見(jiàn)。無(wú)助的我再也想不出更好的辦法，只能撕心裂肺地大哭，妄想這哭聲能把媽媽留下。這十四天里，我常趴在窗臺(tái)，盼望著媽媽那熟悉的身影再一次像每天下班一樣，跳進(jìn)我的視野。終于，手里塞滿各種好吃的，衣服的她回來(lái)了，記不清她帶回了什么，只記得一見(jiàn)她就摟著她的情形。
前幾日，學(xué)校組織去上海。臨行前，我著實(shí)暗自思忖過(guò)，這十天里會(huì)不會(huì)想媽媽，雖然這看起來(lái)有些幼稚，甚至可笑，但我真的不想噩夢(mèng)重演，更不想再夜深人靜的夜晚獨(dú)自抽噎。不過(guò)，值得慶幸的是，那幾天，腦子里裝的全是和同學(xué)玩樂(lè)的情形。
雖然，讓我擔(dān)心的事情沒(méi)有發(fā)生，但心頭曾飄過(guò)幾絲淡淡的愁苦。為什么長(zhǎng)大了，倒是沒(méi)有那般思念媽媽？
不知道，這算不算成長(zhǎng)？
不會(huì)在那樣依賴于她了，這不是情淡了，我愛(ài)她依舊，可能是因?yàn)槲艺诮?jīng)歷一段名叫成長(zhǎng)的`時(shí)期。
別人說(shuō)，女孩成長(zhǎng)的過(guò)程很細(xì)膩，沒(méi)錯(cuò)，細(xì)膩得讓我差不多找不出蛛絲馬跡。
仔細(xì)地留意，父母的確在變化。小時(shí)候，他們絕對(duì)不會(huì)因?yàn)楹臀艺f(shuō)活而糾結(jié)。最近，總能看到他們背著我，貌似憂心忡忡地交換著彼此的想法，也許是出于呵護(hù)我，怕輕易捻碎我的夢(mèng)，但其實(shí)我不喜歡這種方式，我甚至可以清晰地感覺(jué)到我與他們之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，身旁一些和我同齡的人卻喜歡這種感覺(jué)，像是終于擺脫了父母。但，我不稀罕，真的怕，內(nèi)心被惶恐充斥著，怕我會(huì)和他們?cè)阶咴竭h(yuǎn)。
也許現(xiàn)在的依賴和小時(shí)候物質(zhì)上的依賴不一樣吧！如今，我喜歡和他們交流彼此的心事，那種感覺(jué)真的很美。
真的希望不會(huì)走出那個(gè)以愛(ài)為半徑畫(huà)的圓。成長(zhǎng)路上，可能不一定會(huì)痛，對(duì)于我，那直刺人心的痛可能只是一只腳在圓外，另一只還在圓內(nèi)，慢慢走出去的過(guò)程……
以成長(zhǎng)為話題的作文13
柯靈說(shuō)，巷是一篇飄逸恬靜的散文，一幅古雅沖淡的圖畫(huà)。而于我的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，它過(guò)于直接和平面化，一覽無(wú)余的順暢，卻少了幾分未知的探索。
我想，成長(zhǎng)是一條巷，長(zhǎng)長(zhǎng)的一條，走到時(shí)讓你誤以為經(jīng)歷了它的長(zhǎng)度。然而，一個(gè)彎，又一個(gè)彎，每一個(gè)拐彎后都是另人驚喜的一片新世界。
我以為一只蝴蝶在我肩上停留，便是邂逅了整個(gè)成長(zhǎng)的秘密。蝶成蛹，是一種致命的飛翔，帶著傷感。它像是永遠(yuǎn)在雨后的潮濕的巷中，帶著某種晦澀，隱秘，敏感。翅膀上的紋路是成長(zhǎng)的痕跡，那是一段痛苦而又快樂(lè)的過(guò)程。破繭后是成熟，穩(wěn)重，美麗的個(gè)體，我知道那背后卻是沉重的代價(jià)，以及，深刻的領(lǐng)悟。
走到頭時(shí)，我有一種自矜的清高。可我側(cè)身而望時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)拐彎后的巷中是成群的靈異蝴蝶。也許對(duì)于起初來(lái)說(shuō)，我如今的成長(zhǎng)意義非凡，但這不是成長(zhǎng)的終點(diǎn)。蝴蝶昭示我的，是對(duì)生命的珍重以及與障礙物的頑強(qiáng)抗?fàn)帯?/p>
我以為滑過(guò)石階的紅裙，便是我邂逅了整個(gè)唐朝，整個(gè)歷史。以此，我的成長(zhǎng)不是孤立的，它與歷史相通，又與未來(lái)相接。這紅裙，又是石榴裙，作為皇帝的武則天，也曾以一個(gè)女人的身份寫(xiě)下與它有關(guān)的詩(shī)句。那一滑過(guò)的瞬間，我抓到了歷史的線索。那便是美，或扭曲，或血腥，或欺騙，或凄冷。我知道沒(méi)有一種美會(huì)是純凈的。我以為自己看穿了一切，讓自己變得復(fù)雜，去適應(yīng)這樣的美。
我一路想著，眼看就要到盡頭。一些風(fēng)吹起，綢裙，紗裙，羅裙，百衫，青衫，繡襦。一個(gè)多彩的世界，卻只顯示了一個(gè)主題，那便是美。我終于知道，美，是先緣于內(nèi)心，然后才擴(kuò)展到事物。我學(xué)著以成年人的方式去生存，卻只看到片面的美。美的內(nèi)涵豐富，我還不能停止追尋。
我也曾以為兩個(gè)人的.牽手，便是邂逅了愛(ài)。海誓山盟，相互體貼。我以為，愛(ài)是一顆心與另一顆心的交融。我便這樣一路甜蜜地想著，而拐彎后的路卻讓我豁然開(kāi)朗。我以為的愛(ài)，是狹隘的，是自私的。愛(ài)是一種寬憫，一種理解，一種責(zé)任，是博愛(ài)，是內(nèi)心真摯而美好的感情。她應(yīng)覆蓋大地，綿延山河，回歸自然，淳樸而真切。我需不懈探尋未知。
成長(zhǎng)是一條巷，它的狹窄和綿長(zhǎng)讓人誤以為走完了全程，讓人無(wú)以為自我也經(jīng)受了洗禮。巷蘊(yùn)藏著無(wú)限的驚喜和未來(lái)，我要以一個(gè)孩童的姿態(tài)，一直走下去。
以成長(zhǎng)為話題的作文14
有時(shí)候真希望自己永遠(yuǎn)也不要長(zhǎng)大，就像那個(gè)任性的彼得·潘一樣。而在時(shí)光的洪流中，還是悄悄的漸漸長(zhǎng)大……每次看著梧桐樹(shù)葉一片片掉下來(lái)，一直掉滿整個(gè)大地。我總覺(jué)得那些樹(shù)葉慌慌張張的掉下來(lái)是為了遮住一個(gè)大秘密，而我掃開(kāi)落葉，看到的總是黑色的柏油馬路。每次云朵路過(guò)頭頂，我總會(huì)傻傻望著天空，想看看云朵走過(guò)后露出的是什么。但我知道，云后面還是那個(gè)天空，一成不變的天空。每天重復(fù)著相同的情景，也演繹著大同小異的劇本。命運(yùn)安靜得讓我?guī)缀跬怂拇嬖�。如此沉寂，這般悄無(wú)聲息。
讓我詫異，自己竟然成為五年級(jí)的學(xué)生。詫異之余，剩下絲絲感慨，一句不怕老的話：時(shí)間過(guò)得真快。這是我很不情愿的。因?yàn)樽鳂I(yè)和考試會(huì)加倍壓在原本就不高大的我身上。老師家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)我們走在一條鋪滿鮮花的道路上。那么——我們正踩著鮮花的尸體。當(dāng)然，這是玩笑話。他們認(rèn)為我們永遠(yuǎn)都應(yīng)該陽(yáng)光燦爛，永遠(yuǎn)天不怕地不怕的像三毛一樣大喊：“遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)？請(qǐng)告訴我！”但他們永遠(yuǎn)也不會(huì)了解，我們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間和心情去問(wèn)這種浪漫而沒(méi)有價(jià)值的問(wèn)題了，如果要我們問(wèn)，我們就一定會(huì)問(wèn)：“考試考什么？請(qǐng)告訴我！”然而盡管不喜歡學(xué)校的生活，但我也明白當(dāng)前唯有學(xué)習(xí)和中考才是證明自己的成功之階。就好比有些人向往高尚的精神世界，但對(duì)世俗的金錢和物質(zhì)生活充滿渴望一樣。 但是，孩子已在時(shí)光中長(zhǎng)大，時(shí)光仍沿著命運(yùn)的'齒輪旋轉(zhuǎn)。站在“孩子”這個(gè)稱呼的尾巴上，我們不能像童年一樣，和一個(gè)小朋友吵架了，可以痛痛快快的流淚，大聲的哭，并說(shuō)我再也不和你好了，然后第二天又開(kāi)心的把自己的糖果分給他吃。因?yàn)橥觌x我越來(lái)越遠(yuǎn)了，只能選擇自己的方式釋放壓抑。穿上夸張的緊身T恤和碩大的褲子，戴上狗鏈一樣的手鏈腳鏈，像個(gè)囚犯一樣丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)恼袚u過(guò)市。然后第二天，換上干凈整潔的校服，背著書(shū)包上學(xué)，捧著教科書(shū)毫無(wú)怨言的進(jìn)入題海。釋放自己是為了找到自己，找到自己是為了更好的實(shí)現(xiàn)自我。孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，要帶著希望和責(zé)任，還有信心走向明天，去實(shí)現(xiàn)老師家長(zhǎng)的期盼和自己的藍(lán)色夢(mèng)想，找到我的北斗星。
這就是煩惱，難道你沒(méi)有嗎？嗨，我好不想長(zhǎng)大。
以成長(zhǎng)為話題的作文15
人生，就是一個(gè)不斷蛻變由無(wú)知到成熟的過(guò)程，我們總是在摸索著、嘗試著。從出生，我們便開(kāi)始嘗試說(shuō)話，嘗試走路，后來(lái)我們嘗試學(xué)習(xí)知識(shí)，嘗試獨(dú)立完成力所能及的事。而今，又拾起了這一熟悉的話題，我的腦海中又浮現(xiàn)出那年春天——我孩提時(shí)代的一次嘗試。
我曾經(jīng)問(wèn)爺爺——為什么樹(shù)上結(jié)滿果子？爺爺告訴我：“把種子埋在地里，給它足夠的陽(yáng)光和水分，精心地照料它，到了秋天就會(huì)結(jié)出果實(shí)。在結(jié)果之前，還能開(kāi)出漂亮的花�！�
我很想自己種一棵樹(shù)，看到它能開(kāi)花結(jié)果。我一直喜歡那一樹(shù)潔白的梨花，便打算種棵梨樹(shù)。那時(shí)的'我還不知道種子是什么東西，爺爺告訴我，梨核就是它的種子。
在一個(gè)晴好的下午，我在庭院里找了個(gè)自認(rèn)為不錯(cuò)的地方，把一顆梨核埋在里面，又澆了滿滿一桶水，萬(wàn)分欣喜地回家了。
從那天起，這顆種子就成為了我的一樁心事，我時(shí)時(shí)刻刻惦念著它。為了能早日看到一樹(shù)梨花，我想就應(yīng)該給它充足的水分�？晌覍�(duì)“充足”這個(gè)詞語(yǔ)毫無(wú)概念，想來(lái)定是越多越好，所以每天都給它澆很多水。
春天過(guò)去了，夏天也過(guò)去了，眼看著天氣逐漸寒冷，秋天也即將結(jié)束。可我的小梨樹(shù)卻沒(méi)有開(kāi)花結(jié)果，甚至自始至終，它的芽根本未曾鉆出泥土。
我既懊惱又失落，找到爺爺問(wèn)是怎么回事。爺爺弄清原委，笑著說(shuō)：“傻孩子，哪有成天澆水的？那不早就澆澇了？凡事都要掌握個(gè)度，多也不代表就是好呀！”
果然，那棵梨樹(shù)依舊沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)。事實(shí)證明，我的嘗試失敗了。我最終沒(méi)能看到期待中的一樹(shù)梨花，可我增添了知識(shí)，我學(xué)會(huì)了怎樣種植植物;我增強(qiáng)了責(zé)任心，即便是徒勞無(wú)功但畢竟也是我用心做的。最重要的是，我知道了凡事應(yīng)講求分寸，做什么都應(yīng)適可而止這一道理。
別人看來(lái)，這不過(guò)是幼年時(shí)期愚蠢而又無(wú)謂的舉動(dòng);然而就我而言，我從中有所收獲、有所感悟，我得到了心靈上的成長(zhǎng)。這一孩提時(shí)代的嘗試，雖然給我留有遺憾，但我明白，正是生活中這些未能萌芽的種子化作了成長(zhǎng)的養(yǎng)料，幫助我在人生的春天里綻放。
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