精選話(huà)題作文集合8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的話(huà)題作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
話(huà)題作文 篇1
起床了，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，穿上笨重的衣服，走向了我放書(shū)包的柜子前，抄起了我桌上的幾本書(shū)，塞進(jìn)了我的書(shū)包，今天是星期二，只要帶作業(yè)本和語(yǔ)數(shù)英的書(shū)就可以了，所以今天的書(shū)包不是特別重。
到了學(xué)校我放下書(shū)包，掏出自己的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，這本是在說(shuō)生活中的同學(xué)們的故事，叫《同桌冤家》，這本書(shū)里有搞笑的.情節(jié)，我不免笑出了聲來(lái)，又發(fā)現(xiàn)自己在教室里，才收起了笑聲。吃完午飯后，我利用休息的時(shí)間看完了第一本書(shū)，讀得時(shí)候，因?yàn)槎亲佑性S多笑話(huà)，所以看書(shū)的時(shí)候是笑嘻嘻的，別人者很奇怪地看著我。放學(xué)了，我乘上公交車(chē)，在車(chē)上我繼續(xù)拿著書(shū)在看，差點(diǎn)連下車(chē)的時(shí)間都忘了，這本書(shū)由于太長(zhǎng)了，我回家做好作業(yè)，又回到了我的書(shū)中，直到在床上睡著了，連衣服也是媽媽幫忙的。
話(huà)題作文 篇2
回 家
一游子一顆心，一歸路一鄉(xiāng)情，一車(chē)票一遙望，一聲喚一腔淚。
春，牽起情愫；運(yùn)，伴著輾轉(zhuǎn)；春運(yùn)，幾多喜與憂(yōu)、盼與怨，幾多歡笑與辛酸，奔向除夕，駛向家的溫暖。
回家過(guò)年？留守的父母心無(wú)著落，弱弱輕喚，生怕遠(yuǎn)方傳回憂(yōu)怨的婉拒�；丶疫^(guò)年！遠(yuǎn)方的兒女歸心似劍，爽爽回應(yīng)，激起父母操持籌備的興奮。不能回家！辛勞的無(wú)奈，催淚心間，喃喃無(wú)語(yǔ)，扯遠(yuǎn)兩廂獨(dú)留難解的孤寂。
家，和著年的節(jié)奏，日漸清晰，異常柔軟，撩動(dòng)心扉，開(kāi)啟歸程。父母、妻兒、兄弟、鄉(xiāng)親，翹首以盼，團(tuán)聚的腳步輕快又沉重，回家的路途咫尺亦天涯。春節(jié)，回家！
忙 年
小孩小孩你別饞，過(guò)了臘八就是年；二十三，糖瓜粘；二十四，剪福字；二十五，掃塵土；二十六，燉牛肉；二七二八把面發(fā)；二九對(duì)聯(lián)貼門(mén)口；除夕萬(wàn)家人團(tuán)圓，歡天喜地過(guò)大年。年，敲響緊湊的鼓點(diǎn)，和唱?dú)g快的童謠，千家萬(wàn)戶(hù)，華夏大地，心跳同頻，一起忙年。
舌尖上的年，滋味悠長(zhǎng)。家做豆腐，升華出黃豆的醇香；家常鹵肉，熬燉出鮮肉的醇厚。蒸鍋年糕，黃面紅棗，年年高升；蒸鍋饅頭，白饃紅點(diǎn)，錦上添花。餃子包住一年的收獲，嚼出和美的味道。
裝點(diǎn)出的年，喜氣洋洋。吉祥的春聯(lián)，寫(xiě)滿(mǎn)新春的祈福；喜慶的燈籠，點(diǎn)亮來(lái)年的心愿；五彩的年畫(huà)，扮靚多彩的門(mén)庭；漂亮的.窗花，剪出美好的生活。紅彤彤、亮堂堂，紅火、和睦的日子幸福萬(wàn)年長(zhǎng)。
春 晚
預(yù)熱、籌備、期待。除夕夜，美也罷、丑也罷，褒也罷、貶也罷，春晚，就在那里，與你不見(jiàn)不散。
吉慶的歌曲、絢爛的舞蹈、逗笑的小品、奇幻的魔術(shù)、驚險(xiǎn)的雜技、精彩的串聯(lián)。聲光電的完美融匯、音詩(shī)畫(huà)的巧妙混合。美輪美奐、歡樂(lè)純粹的春晚，凝聚華人心、點(diǎn)燃華夏情。
中國(guó)年，辦春晚；中國(guó)人，看春晚！春晚，新春的標(biāo)簽，心靈的寄托！
過(guò) 年
新春，新人，新貎。一照面，手一揚(yáng)，一作揖；頭一頷，一道喜：過(guò)年好，恭喜發(fā)財(cái)！沿襲千年的拜年習(xí)俗，一脈傳承，與時(shí)俱進(jìn)。
孩子拜年，小嘴一張,送上重復(fù)不變的吉祥話(huà)兒；長(zhǎng)輩親朋，歡歡喜喜送上紅包，謂之壓歲。少了，孩子努嘴不干，逗樂(lè)全家，其樂(lè)融融。
炸響的爆竹，燦爛的禮花，攪動(dòng)冬的寂靜，春節(jié)因此而喧囂、升騰，經(jīng)久不息，延續(xù)至元宵。
家人團(tuán)聚，是春節(jié)的主題。久別的親人，圍坐一起，同敘相思之苦，共話(huà)新年愿景。無(wú)限相思，共赴一桌年夜宴；萬(wàn)千話(huà)語(yǔ)，化作一句“吃飯嘍”！
過(guò)年了，歸家、歸零；過(guò)了年，啟程、新程。
話(huà)題作文 篇3
美，什么是美？是一朵美麗的花的美？是人心靈的美？社會(huì)和諧的美？這些都是體現(xiàn)美麗的事，有外在的、內(nèi)心的，不管是什么樣的美，我們可以用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)心靈的美，發(fā)現(xiàn)生活中的美。
現(xiàn)代，我國(guó)最美教師——張麗莉，舍身救學(xué)生；最美司機(jī)——吳剛，在危險(xiǎn)時(shí)刻自己卻保護(hù)著車(chē)上的人。這些都是心靈的美，他們的精神難道我們不敬佩嗎？他們的`無(wú)私和人格美讓我們敬佩。
在我們學(xué)校，我的心目中也有一位最美教師，她是我們的數(shù)學(xué)老師。
她以前是我們的班主任，在我報(bào)到的第一按天看見(jiàn)他一點(diǎn)也不像老師反而像一個(gè)溫柔善良的大姐姐帶領(lǐng)著我們班，她的身高不高也不矮，但她的骨骼分明，極其瘦，看起來(lái)柔弱無(wú)比，可走起路來(lái)特有勁，眉毛稀疏單鳳眼嘴唇一看就知道不是薄情人吧，這就是我們的數(shù)學(xué)老師。
為什么說(shuō)我心目中的最美教師是她呢？因?yàn)樗秊槲覀儼嗉?jí)所作出的，她的敬業(yè)精神，讓我又敬佩又心疼的。數(shù)學(xué)老師因?yàn)樯眢w不好就沒(méi)有擔(dān)任班主任這一職了，后來(lái)劉老師結(jié)了婚，再后來(lái)懷了一個(gè)小寶寶，劉老師給我們上課的日子如沙漏一樣一天天過(guò)去，肚子一天比一天稍大，意味著她離開(kāi)我們的日子越來(lái)越近。本以為劉老師會(huì)早一點(diǎn)請(qǐng)假去安胎的，可是都快要接近產(chǎn)期劉老師依然挺著一個(gè)那么重的大肚子為我們講解一元二次方程、函數(shù)等。班上的人被劉老師的這種精神震撼，在劉老師離校待產(chǎn)的那天同學(xué)們都魂不守舍的。在劉老師離開(kāi)之后我暗中發(fā)誓一定要考一個(gè)好成績(jī)等老師回來(lái)。
一學(xué)期過(guò)去了，劉老師終于回來(lái)了，一個(gè)既熟悉又陌生的身影出現(xiàn)在班級(jí)的講臺(tái)上。劉老師更瘦了，回來(lái)后的劉老師更加讓人心疼。她的孩子讓生活老師一個(gè)抱一會(huì)兒另一個(gè)再抱，以這樣的方式來(lái)帶孩子好讓她上課。孩子太小是最離不開(kāi)母親的時(shí)候，可劉老師正在講臺(tái)上用她因疲憊而略帶沙啞的嗓子講著某種數(shù)學(xué)式的概念。直至晚上，靜謐的夜晚，劉老師一個(gè)人在辦公室中批改我們的作業(yè)�？梢钥闯鰟⒗蠋煂�(duì)兩個(gè)班的付出、對(duì)事業(yè)的敬業(yè)。這樣的做法難道不是一種美嗎？美得讓我們敬佩心疼。
我相信不只我個(gè)人認(rèn)為她是最美教師，這種美是讓同學(xué)們因?yàn)樗械阶院�。同時(shí)應(yīng)該努力不讓她失望。
話(huà)題作文 篇4
人類(lèi)是大自然的一部分，自然界蘊(yùn)涵著生活的法則。大自然中蘊(yùn)涵著世間萬(wàn)物�？墒悄阒绬�？大自然以往的風(fēng)光為何消逝呢？尊嚴(yán)還在嗎？也許在我們的身邊已經(jīng)不再有大自然的足跡。春天的腳步已經(jīng)銷(xiāo)聲匿跡了。整個(gè)地球變得更加黯然失色。
看著一棵棵古樹(shù)被那無(wú)知的人們無(wú)情的砍伐，我們漠然了。大自然給予我們恩賜，但同時(shí)也對(duì)我們無(wú)知的行為敲響了警鐘。警鐘？究竟會(huì)不會(huì)真正喚醒人們的意識(shí)呢？望著大自然一天天的逝去，感覺(jué)到可惜。
我踏著隨風(fēng)飄凌的`落葉，望著風(fēng)中旋轉(zhuǎn)的落葉，我突然變得多愁善感，迷失方向，陷入了沉思之中……近幾年的沙漠化顯為嚴(yán)重，小鳥(niǎo)的蹤影也無(wú)去無(wú)從。只留下那殘花敗柳在映襯著無(wú)精打采的霞光。人們從此也會(huì)在這灰暗的世界里度過(guò)每一天，人生缺少了無(wú)限光輝。
馬霞說(shuō)過(guò)：“大自然不僅向我們昭示著奇異，還蘊(yùn)育著真理和力量。自然是有聲的。它沒(méi)有流瀉的音符，沒(méi)有動(dòng)人的節(jié)拍，而自然本身便有著一種天籟之音�！笨墒聦�(shí)上，我們已缺少了那一份感悟自然的情懷和心境。心已經(jīng)不再靜如止水了。自然也便離我們而去，哪怕站在南山上，許多人也只能看見(jiàn)金錢(qián)和權(quán)力，而沒(méi)有了心遠(yuǎn)，何來(lái)地偏？
大自然賦予人們豐富的資源，但也會(huì)因人類(lèi)的無(wú)知行為而報(bào)復(fù)人類(lèi)。印度洋大海嘯，奪走的不僅是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人的生命，還從某種程度上打擊了人類(lèi)征服大自然的信心。從人類(lèi)歷史上看，每當(dāng)遇到人類(lèi)力不可拒的天災(zāi)，總會(huì)有人彷徨無(wú)措。資深環(huán)保作第一代環(huán)�；顒�(dòng)家唐錫陽(yáng)先生曾經(jīng)這樣寫(xiě)道：“人類(lèi)要謙虛一些、慎重一些、節(jié)制一些，……倡導(dǎo)生態(tài)文明的關(guān)鍵是我們要尊重歷史，尊重自然，尊重現(xiàn)實(shí)，擺正“人”在大自然中的位置。“人”字現(xiàn)在寫(xiě)得太大了，應(yīng)該寫(xiě)小些，小些，更小些，把“人”寫(xiě)在應(yīng)有的位置上�！�
人們應(yīng)與大自然和諧相處，只有這樣人類(lèi)才能享受大自然個(gè)人類(lèi)帶來(lái)的一切。如果你不合理利用自然界的資源，那么大自然終將使你得到應(yīng)有的懲罰。朋友，讓我們一起去傾聽(tīng)大自然的心聲，感受大自然的真諦吧！
話(huà)題作文 篇5
在生活中，有很多事物能教會(huì)人們道理，一棵小樹(shù)就給了我啟示。
冬天我獨(dú)自走在街道上，北風(fēng)咆哮著，像利刀一樣打在我的臉上，我不禁打了一個(gè)哆嗦。忽然，我看見(jiàn)一棵小樹(shù)沒(méi)有被實(shí)施保暖措施，它身上沒(méi)有任何可以保暖的'東西。我嘆了一口氣，心想：這棵小樹(shù)沒(méi)救了，在這么寒冷的冬天里，肯定被凍死了。北風(fēng)吹打著它的身體，它也隨著北風(fēng)搖搖晃晃的，但始終沒(méi)有倒下。我漸漸離去。
明媚的春天終于到來(lái)，我走在路上，尋找著冬天里遇見(jiàn)的那棵小樹(shù)。心里暗暗地說(shuō)道：不知道那棵樹(shù)怎么樣了？它今年肯定再也長(zhǎng)不出葉子了�？僧�(dāng)我看見(jiàn)它時(shí)，它的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩綠的樹(shù)葉。這使我感到驚訝，在這么寒冷的冬天里，它竟然還活著。這時(shí)，我想起我遇到困難時(shí)，總是認(rèn)為自己做不到，而放棄了。
記得有一次，媽媽教我學(xué)踢毽子，已經(jīng)好幾天過(guò)去了，我還是只能踢一個(gè)，便放棄了。無(wú)論家人怎么鼓勵(lì)我，我都認(rèn)為我永遠(yuǎn)踢不好�？吹竭@棵樹(shù)能在這么冷得天里活下去，我為何不能堅(jiān)持，不被困難打倒呢？
那一刻，我似乎明白了什么。
話(huà)題作文 篇6
我每天都生活在各種“謊言”之中，但它們卻好像在告訴我什么。
父母的“謊言”
我的父母十分愛(ài)“說(shuō)謊”，他們就像兩個(gè)活生生的騙子一樣。小的時(shí)候，父母讓你吃飯，最?lèi)?ài)說(shuō)的就是“多吃菠菜，跟大力水手一樣力大無(wú)窮；多吃胡蘿卜，可以看到千里外的東西；吃蔥會(huì)聰明，吃魚(yú)變聰明。”這一切都是想盡辦法讓我吃飯不挑食。我從小吃這些長(zhǎng)大，我覺(jué)得都沒(méi)有用。到了初中，父母還會(huì)拿一些幼稚的謊言來(lái)騙我，可我也知道他們是對(duì)我好。父母的“謊言”飽含著對(duì)我的關(guān)心。
鄰里的“謊言”
我聽(tīng)到的“謊言”還有一種就是恐嚇式的.。小時(shí)候和伙伴們?cè)谌∨幕馉t旁玩，就喜歡往里面丟一些柴，還用火鉗去撥弄一下。這里就有一位老人說(shuō)：“玩火晚上尿床�！闭f(shuō)出來(lái)幾乎沒(méi)幾個(gè)人相信，從來(lái)都不會(huì)玩火尿床，為什么你說(shuō)尿床就尿床，其實(shí)我心里還是有些畏懼的，就退出玩火現(xiàn)場(chǎng)，坐在遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方靜靜看著。果然沒(méi)過(guò)多久，他們中有幾個(gè)小伙伴被火給燙了，發(fā)出凄慘的叫聲。我在心里暗暗得意：不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。
老師的“謊言”
“謊言”最多的，也就是老師吧，沒(méi)有幾個(gè)人是完全相信老師的。我來(lái)模仿一下：“同學(xué)們，學(xué)習(xí)使我們快樂(lè)，我們要上課多聽(tīng)講。”我還是比較相信的，但是有些同學(xué)就當(dāng)老師在騙人一樣，認(rèn)為學(xué)習(xí)是痛苦不堪的，上課也不聽(tīng)講。臨近考試時(shí)，老師說(shuō)：“哪門(mén)課不及格，就把試卷抄一百遍！”結(jié)果考試完后，我們班沒(méi)有一個(gè)不及格的。匯操表演時(shí)，老師還真的夸下�？冢骸澳銈兊玫降谝幻�，我就不布置作業(yè)。”結(jié)果我們得了第一名，作業(yè)的面積還是比海面大。
謊言在我的生活中處處存在著：父母的“謊言”讓我健康成長(zhǎng)，鄰里的“謊言”讓我得到安全，老師的“謊言”讓我不斷進(jìn)步。
話(huà)題作文 篇7
今年的五一節(jié)，天氣非常炎熱。待在家里沒(méi)事做，我向爸爸媽媽提議，不如去登梧桐山，去泰山澗避暑和乘涼，爸爸媽媽很贊成我的觀點(diǎn)。于是吃過(guò)早點(diǎn)，我們就出發(fā)了。在路上，我遇到了很多人，老的，小的，男的，女的……不一會(huì)兒，就到了梧桐山下，一座古色古香的牌樓矗立拔地而起，巍峨壯麗。跑進(jìn)大門(mén)，一片大草坪映入眼簾，像是鑲嵌在大山腳下的一塊碩大的'綠寶石，草尖的露珠晶瑩透徹。
沿著一條登山大道進(jìn)入一條曲徑小路，聽(tīng)著澗中汩汩的流水聲，不知不覺(jué)就走到了《野茶園》，那里有許多的人，我迫不及待地上了《晃悠橋》，果然名副其實(shí)，站在用鋼索吊起的木板上，人不停地晃動(dòng)，手腳并用，好不容易爬完幾塊木板，已經(jīng)是大汗淋漓了。在爸爸媽媽的催促聲中，我們繼續(xù)慢跑前行，聽(tīng)著兩側(cè)的鳥(niǎo)語(yǔ)，看著路人的歡笑，我的心情不禁愉悅起來(lái)，原本沉重的腳步也輕松起來(lái)，哪有一絲熱的感覺(jué)。
不多久，我們就來(lái)到《泰山澗》，眼前豁然開(kāi)朗，這里空氣清新，還有兩個(gè)小販，一個(gè)在賣(mài)烏龍膏，一個(gè)在賣(mài)黃瓜和芒果肉，兩人一唱一和，好悠閑!下午三點(diǎn)我們回到家，原本挑食的我竟然多吃了三碗稀飯，我興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，明天我還要去!以后每個(gè)星期六都去登山，我還要去泰山澗看瀑布。”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“不會(huì)把你熱壞吧!”“不會(huì)的，老師說(shuō)我們要多運(yùn)動(dòng)身體才健康” 我開(kāi)心的說(shuō)。
運(yùn)動(dòng)之中，我們體會(huì)到生命的可貴之處，感受到生活的快樂(lè)。青春不是永恒的，但運(yùn)動(dòng)卻是永遠(yuǎn)的。它會(huì)給我們健康，給我們快樂(lè)，帶給我們世界最美好的東西。登山又可讓我們知道“下山容易，上山難”的人生哲理。
話(huà)題作文 篇8
小時(shí)候，我的媽媽經(jīng)常打我，我一點(diǎn)也不喜歡她。后來(lái)我經(jīng)歷了一件事便理解了媽媽。
記得有一天的早上，我和媽媽因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵了一架，于是我就沒(méi)有理媽媽。過(guò)了一會(huì)兒，我就準(zhǔn)備上學(xué)去，我看見(jiàn)媽媽正在看電視，是天氣預(yù)報(bào)。我沒(méi)有理她就準(zhǔn)備去上學(xué)。突然我的媽媽叫住了我，她說(shuō)：“今天會(huì)下雨你把傘帶著�！蔽乙豢赐饷�，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里。我心想，媽媽肯定是騙我。于是我就沒(méi)有帶傘，背著書(shū)包上學(xué)去了。
到了學(xué)校的時(shí)候，我向天上看去，有很大的太陽(yáng)，刮著清涼的.風(fēng)，于是我更加證實(shí)了我的媽媽在騙我。中午的時(shí)候我的一個(gè)好朋友打了我一下說(shuō)：“來(lái)追我呀!”于是我很生氣跑過(guò)去追他，可是追了半天，還是沒(méi)有追上他，他跑得太快了。突然，天空中烏云密布，下起了大雨還刮起大風(fēng)。我馬上跑進(jìn)了教室。
放學(xué)的時(shí)候雨仍然在下，并且好像越來(lái)越大。我看見(jiàn)有的同學(xué)自己帶著傘，也有和我一樣沒(méi)帶傘的同學(xué)�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，他們的家人把他們都接走了。我想我的媽媽是不會(huì)來(lái)的，于是我就往家跑。跑了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)业膵寢寧е话褌�，因�(yàn)榱硪话褌阍诼飞媳伙L(fēng)給吹斷了�？晌业膵寢尫且褌憬o我，于是我收下了。
回家之后，我什么事都沒(méi)有，可是我媽媽卻感冒了。我非常的傷心，因?yàn)槲胰e(cuò)怪了她。
從這以后，我就懂了我媽媽。
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